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黃秀芳 @ 第11屆第5會期教育及文化委員會、社會福利及衛生環境委員會第1次聯席會議
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|---|---|---|
| 00:00:05,520 | 00:00:08,842 | 謝謝主席 我們請部長有請部長委員好部長好 部長辛苦了部長今天我們討論修正幼兒教育及照顧法其實我們也看到就是說政府長期解決民眾的一個負擔從公立的幼兒園然後總共共化 |
| 00:00:32,897 | 00:00:53,354 | 幼兒園然後到非營利幼兒園其實我也看到很多家長他們是有感的像非營利幼兒園家長可能一個月只要負擔2000塊甚至有的都不用再繳費所以其實還蠻多家長覺得是有感的今天我們討論針對私幼的補助的部分 |
| 00:00:56,417 | 00:01:12,636 | 那我一方面也會擔心就是說如果補助私幼最低是每個月補助一萬五的話那未來這個原本這個準公共幼兒園這個原本也是私幼來加入的私幼來加入這個準公共幼兒園 |
| 00:01:13,417 | 00:01:36,478 | 那會不會到最後原本加入的這些總公共幼兒園的這些私幼他就乾脆就不要再加入這個總公共化幼兒園就直接用私幼的這個部分然後接受我們的這個補助那會不會未來這個總公共的這個幼兒園就會被摧毀我不知道會不會這樣子那我是不是請部長先說明一下 |
| 00:01:39,220 | 00:02:00,875 | 謝謝委員提醒 確實這也是我們所擔心因為整個還是要做整體的一個評估 當然是這樣當然我們也看到就是說這個私幼的部分就是說我們現在看到是這個市場機制有的家長他可能覺得他這個孩子在這個私幼的 |
| 00:02:01,315 | 00:02:28,146 | 这个照顾可能更好或者是学习更多因为这个私幼他可能有很多的这个社团或者是可能双语教学所以有的家长觉得这样的一个环境更适合他的小孩所以他就选择私幼那有的家长可能觉得我就在这个准公共化幼儿园或者是非盈利幼儿园就在我家附近所以我觉得方便那收费也合理也便宜 |
| 00:02:28,846 | 00:02:48,179 | 所以我就直接在這個我家附近的這個公托或者是總公共化幼兒園或者是非營利幼兒園來就讀所以我看到就是說像類似這樣的一個狀況就是說我們政府所補助的這個補助那每個月如果以 |
| 00:02:48,459 | 00:03:13,527 | 目前的這個要修法的這個狀況如果私幼最低補助每個月一萬五的話那因為這個補助都是直接進到我們這個幼兒的這個教保服務機構的金融機構直接開專戶直接進到這個專戶嘛對不對如果補助的話就直接進到這個專戶那會不會造成就是說私幼他直接就這個 |
| 00:03:16,528 | 00:03:43,757 | 補助多少然後其實他也這個家長也無感這個也可能發生這樣的一個狀況所以我們也希望就是說針對今天的這個修法我們希望教育部針對這部分應該要好好的去做一個檢討如果是這樣子的話第一個會不會把這個公托或者是我們的這個總公共化的這個部分家長未來我就直接到這個私有就好了 |
| 00:03:45,137 | 00:04:12,904 | 或者是私幼他也不願意再加入我們的總公共化幼兒園會有這樣的一個狀況所以我希望就是說教育部針對這部分應該真的要好好的謹慎評估當然我們希望就是說能夠減輕家長的負擔或者是在未來因為這個總公共化幼兒園也好或者是非營利幼兒園或者是公托那他的這個下課時間大部分都差不多4點左右那 |
| 00:04:15,044 | 00:04:33,906 | 私幼他也許可以配合家長的時間延長照顧的時間所以未來我們是不是也可以再去跟這些總公共化幼兒園或者是非營利幼兒園或者是公托的部分可以延長照顧的時間我覺得這個應該都可以去做一個調整 |
| 00:04:35,147 | 00:04:57,933 | 那应该是中央这边可以来做一个协助那另外就是说寒暑假也是所有家长碰到的一个问题那寒暑假公托可能就休息那这样可能也对家长来讲也是一个非常大的困扰那这个部分我觉得应该也可以来协助那是不是可以请部长先做一个说明 |
| 00:05:03,609 | 00:05:20,431 | 我們更在意的是幼教的一個品質剛才委員所提的確實有一部分的這個私幼他的課後的一個等於說他延長照顧的一個時間確實是我們現在公立幼兒園裡面比較不足的 |
| 00:05:20,971 | 00:05:50,275 | 但是這幾年我們也看到了這一個所以國教署跟地方也全力的在協助請地方跟這個公立輔助幼兒園裡面怎麼樣去延長這一個照顧的時間包含寒暑假也納進來而且也開始編列有一些家長他儘管他沒有讀這個幼兒園但是臨時家裡有可能他平常在家裡自己照顧臨時有事就是一小時的一個托育 |
| 00:05:50,855 | 00:06:10,000 | 這一個都有這樣一個機制出來那當然我們這裡邊就是整體也跟地方縣市教育局處說是不是請他們也協助因為終究這裡邊的直接的一個管轄單位還是在地方教育局處所以是不是請他們也加把勁在這個公寓 |
| 00:06:10,660 | 00:06:38,577 | 公幼這個部分能夠更普遍的能夠增加這個延長照顧那當然教保員我們整個要給他一些另外的一些大義家籍等等的這些我們都全面的在做許多的一些討論跟建立制度那目前非營利幼兒園在這個部分是相對是比較友善的所以非營利幼兒園目前還在受年輕家庭的一個父母親的歡迎 |
| 00:06:39,097 | 00:06:57,926 | 那我希望家長提出來的這個需求我覺得應該是說整個教育的品質要變好然後托育的或者是我們在幼兒園的延後課程延後的時間我覺得應該是跟中央跟地方能夠好好的溝通 |
| 00:06:58,706 | 00:07:26,782 | 能够将这个小朋友在幼儿园的这个时间如果可以配合家长的话我觉得这个是对家长是更友善更好的啦另外我最后我提一个问题就是说我们最近有碰到这个老师就是一个高中的这个社团的一个老师那他在这个社团教这个表义课那就是戏剧戏剧啦那他在这个教的当中可能 |
| 00:07:28,183 | 00:07:44,437 | 這個言語有一個雙關語那這二十幾個同學當中有兩個覺得不舒服後來在這個學校的性評會議當中就是說他有構成性騷擾那可是情節屬於比較輕微的 |
| 00:07:47,119 | 00:08:05,036 | 那這個就讓這個老師社團的這個老師他演的是戲劇他教的是戲劇他說有一些戲劇他就是有一些雙關語啦所以讓他也覺得很灰心那像這樣子類似的狀況就是說他也被這個有 |
| 00:08:06,037 | 00:08:27,754 | 屬於這個性騷擾然後也在這個網站上面也會登錄也會公告那變成說他每一次到一所學校要去應徵的時候因為這個網路上面就看得到說他曾經在某個學校有這個性騷擾的這個案件發生那這個案件他後來跟到另外一所學校他也會再做一個說明所以他會覺得說 |
| 00:08:30,257 | 00:08:38,488 | 這個造成這個環境對老師來講是不友善的啦所以我也希望就是說教育部針對這一部分如果說 |
| 00:08:41,171 | 00:08:58,503 | 情節屬於輕微或者是二十幾個同學之後兩個覺得不舒服的話類似這樣的一個狀況我覺得應該也要好好的再去思考一下就是說目前的這個教育現場其實對老師並不是那麼的友善其實這個狀況還蠻多的另外一個是學校的校長 |
| 00:09:02,646 | 00:09:17,018 | 就是說學生下課之後到學校外面的便利商店那這個學生坐在便利商店裡面可能就造成便利商店裡面的客人已經有一些影響了 |
| 00:09:17,679 | 00:09:32,387 | 那就打電話到學校裡面那當時已經下課了那學校就剩下校長在裡面那校長就出來外面就是到那個便利商店裡面去關心這個學生那就是把他原本的這個坐姿就把他請他把那個腳 |
| 00:09:33,328 | 00:09:48,318 | 放下來那這個學生就回去跟家長講家長就認為就是這個校長是性騷擾那性騷擾後來原本也成立後來這個校長他就生父生父完之後後來現在變成說這個 |
| 00:09:50,619 | 00:10:10,379 | 属于管教的这个范围所以这个新少老就不成立了所以变成说其实很多的状况我们希望说孩子们在学校能够得到一个好的一个教育那让孩子们能够这个教育现场能够好可是另外一方面就是说我们也希望老师在这个教育现场 |
| 00:10:10,939 | 00:10:39,858 | 能夠不要因為這個家長的關係或者是怎樣讓他覺得說他要再繼續在這個教育現場我覺得壓力很大所以我覺得目前的狀況是這樣我希望說藉由今天的這個質詢也讓部長還有署長知道那未來屬於這樣的一個狀況應該是非常的多啦所以我們希望就是說讓學生能夠有好的這個受教的一個環境可是老師的這個教育環境這個 |
| 00:10:41,119 | 00:10:52,000 | 教學環境也要好我覺得應該是要相輔相成一起那這個教育環境才能共好所以我希望部長針對這一部分應該也要再注意好不好 |
| 00:10:54,315 | 00:11:11,154 | 簡單回答委員確實有一些老師在教學裡邊他的一個我講教學活動的設計或者這些因為課程上的一些需要有時候也可以先把事前把教學活動裡邊跟學生也說明清楚以減少 |
| 00:11:12,075 | 00:11:36,696 | 不必要的一些誤解那另外還有一個就是老師在這一個班級經營裡邊我相信有時候我們也應該給老師有一些更大的一些教學專業上的一些空間這我想我們一併來研究那最近我也請竹蜜跟這一個哲成竹蜜這一個開國教組跟協特斯還有地方各個團體 |
| 00:11:38,257 | 00:11:51,808 | 有關這個學生輔導管教的一些辦法跟注意事項16項的一些具體的行為怎麼樣以時激進我想這我們也都列入最近在緊密的在討論中做這樣一個補充說明好 謝謝 |