iVOD / 153695

Field Value
IVOD_ID 153695
IVOD_URL https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/153695
日期 2024-06-06
會議資料.會議代碼 委員會-11-1-22-15
會議資料.會議代碼:str 第11屆第1會期教育及文化委員會第15次全體委員會議
會議資料.屆 11
會議資料.會期 1
會議資料.會次 15
會議資料.種類 委員會
會議資料.委員會代碼[0] 22
會議資料.委員會代碼:str[0] 教育及文化委員會
會議資料.標題 第11屆第1會期教育及文化委員會第15次全體委員會議
影片種類 Clip
開始時間 2024-06-06T10:10:51+08:00
結束時間 2024-06-06T10:22:37+08:00
影片長度 00:11:46
支援功能[0] ai-transcript
支援功能[1] gazette
video_url https://ivod-lyvod.cdn.hinet.net/vod_1/_definst_/mp4:1MClips/0d7b1f4370c473d5c7db2dd072f937b89dbbe5275cafb4df8282b1d5b897dd1c3649d8bf9595885e5ea18f28b6918d91.mp4/playlist.m3u8
委員名稱 柯志恩
委員發言時間 10:10:51 - 10:22:37
會議時間 2024-06-06T09:00:00+08:00
會議名稱 立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第15次全體委員會議(事由:邀請文化部部長李遠、教育部、原住民族委員會、客家委員會列席就「自信臺灣深根文化軟實力-『國家語言發展法』推動成效總檢討」進行專題報告,並備質詢。【6月5日及6日二天一次會】)
gazette.lineno 242
gazette.blocks[0][0] 柯委員志恩:(10時10分)謝謝主席,請李遠部長和彭署長,謝謝。
gazette.blocks[1][0] 主席:有請李部長、彭署長。
gazette.blocks[2][0] 柯委員志恩:兩位好。
gazette.blocks[3][0] 李部長遠:委員好。
gazette.blocks[4][0] 柯委員志恩:部長,你說你自己是外省第二代的客家人,你是在很短的時間當中被迫學會台語,因為老師用台語教書嘛!沒錯吧?而且你還說你常常聽文夏的台語歌,聽不懂你會自己編歌詞,表示你的台語不錯,但是你會說客語嗎?
gazette.blocks[5][0] 李部長遠:客語不太行。我剛剛特別提到語言就是這樣子,我小時候跟我的阿嬤是要講客語的,但是現在忘光光了,因為後來到學校要講國語,再後來我的環境是老師用台語講課,我必須學台語。所以我剛剛一直講,語言是一個滿自然的……
gazette.blocks[6][0] 柯委員志恩:我瞭解、我瞭解,部長,我跟你說,我7歲以前都不會講國語,因為我住在非常鄉下的地方,大家都講台語,可是7歲去上學以後,我的國語說得就像外省人了,對不對?所以如果要講台語,環境最重要嘛!對不對?要怎麼教也很重要,所以我們來看現在的小孩是怎麼讀書的,好不好?高中閩南語課本,所以剛剛在爭論什麼臺灣台語,這個是部定的,就是給你寫個閩南語文,好不好?就算臺灣的台語不能寫,閩南語文這個可能要改一下。部長,你來唸唸看啦!唸高中的閩南語課本,唸看看。
gazette.blocks[7][0] 李部長遠:「菜市仔」……
gazette.blocks[8][0] 柯委員志恩:「菜市仔」怎麼樣?不然署長來幫忙一下,署長會嗎?有誰會嗎?這是我們高中的閩南語課本啦!有誰會嗎?「菜市仔踅煞,買兩尾烏魚轉去,𪜶翁已經煮好規桌頂的菜,包括厚工的『糋卵』。我真捀場,食袂少,呵咾逐項菜攏好食。𪜶翁一下歡喜,叫我紮兩包伊家己包的、凍好的水餃轉去。我講有食閣有掠,哪會使!阿燕姊佇邊仔姑情拜託,親像咧叫我做善事。趁𪜶翁行出灶跤的時,伊細聲講冰箱窒甲袂喘氣矣啦,那講那拍開冰箱,『Tong!』一粒高麗菜跋落來。」這就是我們高中的閩南語教材。署長、部長,你說這樣子我們的小孩可以學會台語嗎?下面這個我就不會唸了,有什麼Becca、Baby等等,然後它下面還有註解,我們往下看,各位我們來看一下註解。我們來看下面就好,「姑情」……部長,「司奶」的註解是什麼?叫做「sai-nai」,你如果都看不懂,後面還有羅馬拼音可以看,這個就是我們學台語的方法。署長跟部長,如果你花這麼多錢來告訴我這是我們學台語的方法,你說這樣小孩比較容易學,如果這是他們在課堂裡面所學的範圍,難怪很多人就把它當作是一個營養的課程,就不太會好好去上。
gazette.blocks[8][1] 我完全贊同我們要把語言學好,而且要讓一些快要消失的語言振興,我都很支持,但是你們用的方法花費了321億,包括這個層面來說,我們到底得到的效果是如何,我覺得這是我們今天要討論的。萬美玲委員常常在選舉的時候都要用台語,他講的真的是「五四三」啦!這個是成效很不好的緣故嘛!就表示你有這個錢,但是你沒有花在刀口上面,我們一一來審視。你看閩南語語言的認證已經超過15年,每一次的認證考試,我說實在的,兩次的考試預算就花了我們一億多,老師拿到認證,然後到我們的學校去教台語,這個是合理的嗎?這個東西會讓我們的孩子學得好嗎?署長,你先說一下,部長,你先瞭解一下所謂你要推動的這個語言,你覺得有辦法學得很好嗎?你完全用認證的方式,這也是花費非常多錢耶!
gazette.blocks[9][0] 彭署長富源:委員,認證的部分我先請部裡的主政單位說明一下,待會兒我把剛才你講的那個教材跟您補充一下。
gazette.blocks[10][0] 柯委員志恩:是。很快,我還有其他的。
gazette.blocks[11][0] 顏副司長寶月:跟委員報告,因為其實辦理有關閩南語語言認證,基本上就是要鼓勵我們更多的孩子或是民眾去參加語言的……
gazette.blocks[12][0] 柯委員志恩:我同意啊!我告訴你從檢視基礎來說的話,通常阿公、阿嬤……或是看8點檔連續劇可能還比較好。像臺灣現在為什麼韓語這麼流行?李遠部長你可能要知道,為什麼現在有這麼多年輕人去學韓語?因為他們對於韓國的流行文化,對於他們的Kpop太喜歡,他們就很有動機性的去學習。你如果每一次要推廣這些東西,然後訴諸於……更不要說還有那麼多原住民語言,就是沒有把錢花在刀口上,這是我們要去省思的,好不好?那我只是說你做這些認證,孩子是否有辦法……
gazette.blocks[12][1] 這個東西是109年文化部辦理的,就像以我來說,我跟我父母親交談的比例,可能我有50%是講台語,我可以用一半的時間跟我爸爸媽媽講台語,我和我老公在說話的時候可能有40%是用台語跟他說,我和我小孩說話的時候可能只有21.5%,所以你三代流失的比率是非常高的,這就是文化部當初所做出來的。那你更不要說其他的,像原民會的代表今天到這個地方,不管是原民會的原住民語言或是等等,當你跟父母講話可能比率是最高,跟你的配偶可能稍微降低,再把你這個語言傳承給你的孩子的時候,它的流失比例就會更大,所以就表示一個政策出來,我們的執行面是有問題的,而且我們錢也花下去了,就像我剛剛所說的這個,你如果說每個人都用這樣來學台語,我是覺得真的不用了,這是要花很多錢的,都是非常多錢的,好不好?所以我們現在還在辯論到底是臺灣台語還是閩南語的時候,你給我這種教材內容……
gazette.blocks[13][0] 彭署長富源:委員,給我10秒。
gazette.blocks[14][0] 柯委員志恩:好。
gazette.blocks[15][0] 彭署長富源:語言的學習,不是一年就能夠完成所有的學習,所以它是累積的,因此他在小一開始,一直到國中有兩年等等,它是累積的啦!
gazette.blocks[16][0] 柯委員志恩:這種內容?這種教材?這種教材?
gazette.blocks[17][0] 彭署長富源:第二,教材的內容容或我們可以再持續的精進。第三,它裡面的學習從拼音開始學,它的內容安排儘量是以比較生活的為主,如果委員檢視那個內容,我們可以再持續成長。
gazette.blocks[18][0] 柯委員志恩:你光是用這樣的語言,就增加我非常多的認知負荷,你用「踅」完,我光是要知道「踅」那個字,我就不知道他在講什麼,我還要在國語學完之後……你還不如給我翻成這個部分,我還可以看到這個文字,我可以直接翻成台語,所以你與其要補助,你還不如補助阿公阿嬤啦!我說實在的,阿公阿嬤就是教小孩說台語最大的來源,你同意吧?
gazette.blocks[19][0] 彭署長富源:沒錯,所以這個行政院的計畫不是只有教育領域而已,是整個社會包含甚至廣播、甚至相關節目都一起來努力,還有家庭……
gazette.blocks[20][0] 柯委員志恩:我懂,但是這個才是教育部最需要的,好不好?改一下。
gazette.blocks[21][0] 彭署長富源:瞭解,我們教育單位會繼續來努力。
gazette.blocks[22][0] 柯委員志恩:你還羅馬拼音成那樣,簡直是無字天書,我覺得這個東西都是我們在學語言當中非常大的部分。
gazette.blocks[23][0] 彭署長富源:謝謝召委的指導,謝謝。
gazette.blocks[24][0] 柯委員志恩:接下來我還要問,更令人擔心,這應該是回到我們的李遠部長,最令人擔心的還是我們的原住民語還有客語,然後部長你今天說要把台語變成主流,我也同意啊!在我們高雄、屏東、臺南,台語都是主流,但是其他地方怎麼辦?還有你剛剛也說把馬祖語變成……像我們高雄有很多金門人,他說為什麼他們的金門語不是國家語言?所以你說這個對其他的語言有公平嗎?部長。
gazette.blocks[25][0] 李部長遠:其實台語變主流,我好像沒有說吧?我沒有說這個話,在臺灣用台語的人口真的比較多。
gazette.blocks[26][0] 柯委員志恩:當然是比較多啦!我只是強調,我們講了這麼多,你只要把國家語言擺出來,每一個族群都會認為做得還不夠,但是我覺得最重要的部分是,就像部長也同意,動機是一個問題嘛!動機是一個問題。
gazette.blocks[27][0] 李部長遠:動機是學習主要的……
gazette.blocks[28][0] 柯委員志恩:非常大的部分,環境是一個很大的問題,我只是凸顯出來非常多更弱勢的,像是你的母語客語,以及馬祖語、原住民語言,當每個人都在提到我們要拯救他們的時候,我們現在所做的很多方法,某種程度上,你是讓強者越強、弱者越弱,我們在討論國家語言的資源分配上面,我覺得部長你真的應該想想如何提升動機,而不是在這樣刻板的教材下面,這是整個環境、社會的一個氛圍。還有最重要的原因是,為什麼會造成這樣的結果?這可能也是署長可以回應的,因為在108課綱當中,很多老師就反映授課時數已經不足了,而且108課綱是108年1月公布,但是你把國家語言列為部定課程,是在課綱完全完畢之後你又塞進來的,所以你在課程發展的程序上面硬要把這個塞進來,會讓很多的授課還有包括很多的課程是被打亂掉的,不是嗎?
gazette.blocks[29][0] 彭署長富源:當時在國小的部分,原來就有這樣的一個課程。
gazette.blocks[30][0] 柯委員志恩:國小沒有問題啊!但是國高中啊!
gazette.blocks[31][0] 彭署長富源:對,國高中的部分,在相應不增加總節數的情況下,在原來課程發展的學校課程,相關的發展過程應該是有空間,在不增加總節數,在有空間的情況下,來協助學校……
gazette.blocks[32][0] 柯委員志恩:但是署長,你的空間很顯然跟第一線老師的認知是完全有落差的。
gazette.blocks[33][0] 彭署長富源:瞭解。
gazette.blocks[34][0] 柯委員志恩:這都是第一線老師所反映的,你不應該在課綱完成之後,卻因為配了一個政策,然後又給他們看這種教材,真的是不知道在讀什麼。所以如果是這種既定部分的程序,我覺得你應該考量第一線老師的想法,用什麼樣特別的方法,而不是一個政策出來,當你覺得有點窒礙難行的時候,你應該用更多彈性的方法,而不是直接加進去一個禮拜學一次,然後又給他們這樣的課本,我們同意大家都要談自己的母語,可是用這個方法來學習母語,我現在告訴你,即使1年、5年花了三百多億,目前為止,這個成效還是有待討論的,你同意吧?
gazette.blocks[35][0] 彭署長富源:這個還是要持續精進,不管就課程、師資、教材,甚至整體活化他的……像浸潤式的學習,或是社會的支持,這個我們要一起努力,謝謝。
gazette.blocks[36][0] 柯委員志恩:好。還有最後我要請求部長,就是對於你5年花了三百四十幾億,各族群當中,你花的錢的細項到底放到哪裡,包括認證,還有包括你的細項,請在一個月之內給我每一個經費分配的部分,我要充分瞭解,好不好?
gazette.blocks[37][0] 李部長遠:好,沒問題。
gazette.blocks[38][0] 柯委員志恩:好,謝謝。
gazette.blocks[39][0] 主席:謝謝柯志恩召委,部長請回。
gazette.blocks[39][1] 我們接下來請葛如鈞委員。
gazette.agenda.page_end 274
gazette.agenda.meet_id 委員會-11-1-22-15
gazette.agenda.speakers[0] 林宜瑾
gazette.agenda.speakers[1] 洪孟楷
gazette.agenda.speakers[2] 陳培瑜
gazette.agenda.speakers[3] 林倩綺
gazette.agenda.speakers[4] 萬美玲
gazette.agenda.speakers[5] 柯志恩
gazette.agenda.speakers[6] 葛如鈞
gazette.agenda.speakers[7] 陳秀寳
gazette.agenda.speakers[8] 郭昱晴
gazette.agenda.speakers[9] 林俊憲
gazette.agenda.speakers[10] 張啓楷
gazette.agenda.speakers[11] 吳沛憶
gazette.agenda.speakers[12] 范雲
gazette.agenda.speakers[13] 吳春城
gazette.agenda.speakers[14] 鄭天財Sra Kacaw
gazette.agenda.speakers[15] 張雅琳
gazette.agenda.speakers[16] 羅廷瑋
gazette.agenda.speakers[17] 高金素梅
gazette.agenda.speakers[18] 伍麗華Saidhai‧Tahovecahe
gazette.agenda.speakers[19] 葉元之
gazette.agenda.speakers[20] 黃仁
gazette.agenda.speakers[21] 陳冠廷
gazette.agenda.page_start 207
gazette.agenda.meetingDate[0] 2024-06-06
gazette.agenda.gazette_id 1135902
gazette.agenda.agenda_lcidc_ids[0] 1135902_00005
gazette.agenda.meet_name 立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第15次全體委員會議紀錄
gazette.agenda.content 邀請文化部部長李遠、教育部、原住民族委員會、客家委員會列席就「自信臺灣深根文化軟實力 ─ 『國家語言發展法』推動成效總檢討」進行專題報告,並備質詢
gazette.agenda.agenda_id 1135902_00004
transcript.pyannote[0].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[0].start 0.06471875
transcript.pyannote[0].end 1.24596875
transcript.pyannote[1].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[1].start 7.55721875
transcript.pyannote[1].end 14.61096875
transcript.pyannote[2].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[2].start 16.16346875
transcript.pyannote[2].end 16.18034375
transcript.pyannote[3].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[3].start 16.18034375
transcript.pyannote[3].end 16.70346875
transcript.pyannote[4].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[4].start 16.70346875
transcript.pyannote[4].end 17.36159375
transcript.pyannote[5].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[5].start 17.36159375
transcript.pyannote[5].end 26.86221875
transcript.pyannote[6].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[6].start 26.96346875
transcript.pyannote[6].end 35.28284375
transcript.pyannote[7].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[7].start 34.64159375
transcript.pyannote[7].end 54.89159375
transcript.pyannote[8].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[8].start 42.85971875
transcript.pyannote[8].end 43.68659375
transcript.pyannote[9].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[9].start 53.57534375
transcript.pyannote[9].end 87.71346875
transcript.pyannote[10].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[10].start 88.00034375
transcript.pyannote[10].end 88.52346875
transcript.pyannote[11].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[11].start 89.11409375
transcript.pyannote[11].end 90.56534375
transcript.pyannote[12].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[12].start 91.99971875
transcript.pyannote[12].end 95.50971875
transcript.pyannote[13].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[13].start 99.72846875
transcript.pyannote[13].end 102.44534375
transcript.pyannote[14].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[14].start 102.91784375
transcript.pyannote[14].end 103.84596875
transcript.pyannote[15].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[15].start 104.33534375
transcript.pyannote[15].end 106.88346875
transcript.pyannote[16].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[16].start 104.87534375
transcript.pyannote[16].end 105.92159375
transcript.pyannote[17].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[17].start 106.03971875
transcript.pyannote[17].end 106.05659375
transcript.pyannote[18].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[18].start 106.07346875
transcript.pyannote[18].end 109.27971875
transcript.pyannote[19].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[19].start 109.12784375
transcript.pyannote[19].end 109.21221875
transcript.pyannote[20].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[20].start 109.54971875
transcript.pyannote[20].end 112.70534375
transcript.pyannote[21].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[21].start 112.51971875
transcript.pyannote[21].end 115.92846875
transcript.pyannote[22].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[22].start 116.89034375
transcript.pyannote[22].end 120.48471875
transcript.pyannote[23].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[23].start 120.85596875
transcript.pyannote[23].end 122.74596875
transcript.pyannote[24].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[24].start 123.01596875
transcript.pyannote[24].end 124.11284375
transcript.pyannote[25].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[25].start 124.95659375
transcript.pyannote[25].end 125.90159375
transcript.pyannote[26].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[26].start 126.30659375
transcript.pyannote[26].end 128.28096875
transcript.pyannote[27].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[27].start 128.75346875
transcript.pyannote[27].end 130.33971875
transcript.pyannote[28].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[28].start 131.55471875
transcript.pyannote[28].end 133.96784375
transcript.pyannote[29].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[29].start 134.96346875
transcript.pyannote[29].end 137.93346875
transcript.pyannote[30].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[30].start 138.76034375
transcript.pyannote[30].end 141.02159375
transcript.pyannote[31].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[31].start 141.93284375
transcript.pyannote[31].end 143.33346875
transcript.pyannote[32].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[32].start 142.35471875
transcript.pyannote[32].end 143.43471875
transcript.pyannote[33].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[33].start 143.43471875
transcript.pyannote[33].end 143.65409375
transcript.pyannote[34].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[34].start 143.65409375
transcript.pyannote[34].end 147.80534375
transcript.pyannote[35].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[35].start 143.67096875
transcript.pyannote[35].end 143.80596875
transcript.pyannote[36].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[36].start 148.32846875
transcript.pyannote[36].end 149.32409375
transcript.pyannote[37].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[37].start 149.96534375
transcript.pyannote[37].end 151.72034375
transcript.pyannote[38].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[38].start 151.83846875
transcript.pyannote[38].end 155.21346875
transcript.pyannote[39].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[39].start 155.66909375
transcript.pyannote[39].end 162.45284375
transcript.pyannote[40].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[40].start 163.39784375
transcript.pyannote[40].end 166.01346875
transcript.pyannote[41].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[41].start 166.70534375
transcript.pyannote[41].end 167.88659375
transcript.pyannote[42].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[42].start 168.86534375
transcript.pyannote[42].end 169.45596875
transcript.pyannote[43].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[43].start 170.50221875
transcript.pyannote[43].end 171.90284375
transcript.pyannote[44].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[44].start 172.10534375
transcript.pyannote[44].end 172.76346875
transcript.pyannote[45].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[45].start 174.53534375
transcript.pyannote[45].end 179.46284375
transcript.pyannote[46].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[46].start 179.93534375
transcript.pyannote[46].end 180.88034375
transcript.pyannote[47].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[47].start 181.04909375
transcript.pyannote[47].end 182.33159375
transcript.pyannote[48].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[48].start 182.73659375
transcript.pyannote[48].end 192.03471875
transcript.pyannote[49].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[49].start 193.03034375
transcript.pyannote[49].end 195.46034375
transcript.pyannote[50].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[50].start 195.88221875
transcript.pyannote[50].end 198.71721875
transcript.pyannote[51].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[51].start 200.33721875
transcript.pyannote[51].end 206.02409375
transcript.pyannote[52].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[52].start 206.24346875
transcript.pyannote[52].end 207.81284375
transcript.pyannote[53].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[53].start 208.16721875
transcript.pyannote[53].end 210.42846875
transcript.pyannote[54].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[54].start 211.32284375
transcript.pyannote[54].end 262.65659375
transcript.pyannote[55].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[55].start 262.85909375
transcript.pyannote[55].end 273.03471875
transcript.pyannote[56].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[56].start 273.77721875
transcript.pyannote[56].end 287.61471875
transcript.pyannote[57].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[57].start 287.64846875
transcript.pyannote[57].end 289.55534375
transcript.pyannote[58].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[58].start 291.41159375
transcript.pyannote[58].end 295.49534375
transcript.pyannote[59].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[59].start 292.82909375
transcript.pyannote[59].end 293.11596875
transcript.pyannote[60].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[60].start 295.64721875
transcript.pyannote[60].end 302.46471875
transcript.pyannote[61].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[61].start 302.11034375
transcript.pyannote[61].end 302.41409375
transcript.pyannote[62].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[62].start 302.46471875
transcript.pyannote[62].end 302.48159375
transcript.pyannote[63].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[63].start 303.74721875
transcript.pyannote[63].end 315.03659375
transcript.pyannote[64].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[64].start 315.03659375
transcript.pyannote[64].end 407.20784375
transcript.pyannote[65].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[65].start 406.71846875
transcript.pyannote[65].end 419.89784375
transcript.pyannote[66].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[66].start 419.76284375
transcript.pyannote[66].end 419.86409375
transcript.pyannote[67].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[67].start 419.89784375
transcript.pyannote[67].end 421.43346875
transcript.pyannote[68].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[68].start 421.43346875
transcript.pyannote[68].end 435.91221875
transcript.pyannote[69].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[69].start 422.27721875
transcript.pyannote[69].end 422.69909375
transcript.pyannote[70].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[70].start 435.86159375
transcript.pyannote[70].end 462.40596875
transcript.pyannote[71].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[71].start 441.36284375
transcript.pyannote[71].end 441.91971875
transcript.pyannote[72].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[72].start 446.23971875
transcript.pyannote[72].end 446.35784375
transcript.pyannote[73].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[73].start 461.46096875
transcript.pyannote[73].end 471.65346875
transcript.pyannote[74].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[74].start 467.38409375
transcript.pyannote[74].end 467.99159375
transcript.pyannote[75].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[75].start 469.62846875
transcript.pyannote[75].end 471.75471875
transcript.pyannote[76].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[76].start 471.97409375
transcript.pyannote[76].end 513.30096875
transcript.pyannote[77].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[77].start 472.00784375
transcript.pyannote[77].end 472.34534375
transcript.pyannote[78].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[78].start 472.96971875
transcript.pyannote[78].end 473.77971875
transcript.pyannote[79].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[79].start 474.18471875
transcript.pyannote[79].end 476.69909375
transcript.pyannote[80].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[80].start 482.97659375
transcript.pyannote[80].end 484.47846875
transcript.pyannote[81].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[81].start 514.17846875
transcript.pyannote[81].end 516.60846875
transcript.pyannote[82].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[82].start 516.99659375
transcript.pyannote[82].end 518.09346875
transcript.pyannote[83].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[83].start 518.71784375
transcript.pyannote[83].end 519.81471875
transcript.pyannote[84].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[84].start 520.52346875
transcript.pyannote[84].end 525.01221875
transcript.pyannote[85].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[85].start 524.72534375
transcript.pyannote[85].end 538.74846875
transcript.pyannote[86].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[86].start 525.46784375
transcript.pyannote[86].end 526.34534375
transcript.pyannote[87].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[87].start 531.89721875
transcript.pyannote[87].end 532.99409375
transcript.pyannote[88].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[88].start 538.12409375
transcript.pyannote[88].end 540.60471875
transcript.pyannote[89].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[89].start 540.14909375
transcript.pyannote[89].end 601.97909375
transcript.pyannote[90].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[90].start 603.29534375
transcript.pyannote[90].end 624.99659375
transcript.pyannote[91].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[91].start 606.58596875
transcript.pyannote[91].end 608.91471875
transcript.pyannote[92].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[92].start 622.78596875
transcript.pyannote[92].end 637.38284375
transcript.pyannote[93].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[93].start 626.36346875
transcript.pyannote[93].end 627.07221875
transcript.pyannote[94].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[94].start 629.72159375
transcript.pyannote[94].end 629.75534375
transcript.pyannote[95].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[95].start 629.75534375
transcript.pyannote[95].end 629.95784375
transcript.pyannote[96].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[96].start 629.95784375
transcript.pyannote[96].end 629.97471875
transcript.pyannote[97].speaker SPEAKER_02
transcript.pyannote[97].start 629.97471875
transcript.pyannote[97].end 630.02534375
transcript.pyannote[98].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[98].start 637.55159375
transcript.pyannote[98].end 673.02284375
transcript.pyannote[99].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[99].start 673.02284375
transcript.pyannote[99].end 684.46409375
transcript.pyannote[100].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[100].start 684.17721875
transcript.pyannote[100].end 699.87096875
transcript.pyannote[101].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[101].start 700.17471875
transcript.pyannote[101].end 702.73971875
transcript.pyannote[102].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[102].start 702.73971875
transcript.pyannote[102].end 704.15721875
transcript.pyannote[103].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[103].start 703.36409375
transcript.pyannote[103].end 704.30909375
transcript.pyannote[104].speaker SPEAKER_03
transcript.pyannote[104].start 705.76034375
transcript.pyannote[104].end 706.23284375
transcript.whisperx[0].start 0.109
transcript.whisperx[0].end 0.97
transcript.whisperx[0].text 請李院部長和彭署長
transcript.whisperx[1].start 16.352
transcript.whisperx[1].end 25.756
transcript.whisperx[1].text 兩位好,那個部長你說你是自己是外省的第二代的客家人你都在很短的時間當中被迫去學會臺語因為老師都用臺語教書嘛,沒錯吧而且你還說你常聽文夏的臺語歌聽不懂也會自己編歌詞所以表示你的台語不錯吧
transcript.whisperx[2].start 34.999
transcript.whisperx[2].end 41.423
transcript.whisperx[2].text 但是你的客語可以說嗎?客語不太行,其實我剛才特別提到語言就是這樣子我小時候跟我的阿嬤是要講客語的,不像我萬光光的因為後來我們到學校講國語,後來我的環境是老師用臺語講課我必須學臺語,所以我剛才一直講語言是一個...我瞭解我瞭解,部長我跟你說我到7月以前我還不能說國語因為整課,很多整課的大家都說台語,我到7月以前
transcript.whisperx[3].start 63.274
transcript.whisperx[3].end 64.235
transcript.whisperx[3].text 部長,你來看一看
transcript.whisperx[4].start 92.585
transcript.whisperx[4].end 94.386
transcript.whisperx[4].text 高中的閩南語課本,看見沒有?
transcript.whisperx[5].start 94.386
transcript.whisperx[5].end 95.026
transcript.whisperx[5].text 看見沒有?
transcript.whisperx[6].start 95.026
transcript.whisperx[6].end 95.367
transcript.whisperx[6].text 看見沒有?
transcript.whisperx[7].start 112.606
transcript.whisperx[7].end 115.367
transcript.whisperx[7].text 斜斜斜斜斜斜斜斜斜斜斜斜斜斜斜
transcript.whisperx[8].start 142.438
transcript.whisperx[8].end 147.481
transcript.whisperx[8].text 他自己報告.黨會的主席叫我放他.我說有錢還有錢.怎麼可以.他們自己站旁邊.說有錢拜託.想要叫我做審判.趁他們外面找他的時候.他小時候告訴我平時.他家不能開.越說越開平時.一顆高麗菜.我下來了
transcript.whisperx[9].start 170.503
transcript.whisperx[9].end 172.724
transcript.whisperx[9].text 這就是我們國中的閩南語。署長、部長,你說這樣小孩這樣可不可以學黑?這樣臺語,寫在下面。這下面一個,這我就不可以讀了。這就是貝卡、這是貝比、這是很多人認同的。它下面還有註解,我們往下看。各位我們來看一下註解。好,我們來看下面就好,勾結。部長撕奶,他的註解的撕奶是什麼?
transcript.whisperx[10].start 200.35
transcript.whisperx[10].end 202.152
transcript.whisperx[10].text 就叫做賽奈啦。啊你還在看沒有?不要,各有羅馬拼音給我看一個。各有羅馬拼音啦。這個就是我們學臺語的方法。
transcript.whisperx[11].start 211.42
transcript.whisperx[11].end 215.523
transcript.whisperx[11].text 蘇長跟部長,如果你花這麼多錢來告訴我這是我們學台語的方法,你說我們小孩怎麼會學的?所以每個難怪會認為,如果這是他們在課堂裡面所學的在那個範圍裡面,難怪很多人就把它當作是一個營養的課程,就不太去好好去上。我完全贊同,我們往下看,這是完全告訴大家的。
transcript.whisperx[12].start 231.613
transcript.whisperx[12].end 240.518
transcript.whisperx[12].text 我完全贊同我們現在目前為止要把語言學好而且要讓一些這個語言快要消失要去振興我都很支持但是你們用的方法花費了321億包括這個層面來說我們到底得到的效果是如何我覺得這是我們今天要討論的外媒林委員他常常在選舉的時候他都要有的台語他要的國家語什麼真的是五四三啦
transcript.whisperx[13].start 255.146
transcript.whisperx[13].end 262.073
transcript.whisperx[13].text 這是成效很不好的緣故嘛就表示你有這個錢但是你沒花在刀口上面我們一一來審視來我們往下所以呢你看你的閩南語語言的認證已經超過15年每一次的認證考試我說實在的兩次的考試預算就花了我們一億多
transcript.whisperx[14].start 273.993
transcript.whisperx[14].end 278.075
transcript.whisperx[14].text 委員會先請部里的主政單位說明一下待會我把剛才你講的那個教材我跟你們補充一下是
transcript.whisperx[15].start 303.783
transcript.whisperx[15].end 318.309
transcript.whisperx[15].text 很快,我還有其他的跟委員報告,因為其實基本上辦理有關閩南語語言認證基本上就是要鼓勵我們更多的孩子或是民眾去參加一個語言的一個檢射的一個我同意啊,我告訴你檢視的基礎來說的話通常阿公阿嬤跨八點檔連續劇,可憐可咖賀啦像很多的我們台灣為什麼像韓語這麼流行
transcript.whisperx[16].start 324.571
transcript.whisperx[16].end 328.232
transcript.whisperx[16].text 李遠部長你可能要知道為什麼這麼多現在年輕人去學韓語因為他們對於韓國的流行文化他們K-pop他們太喜歡他們就非常的很有動機性的去學習你如果每一次你要推廣這些東西然後訴諸於剛剛不要說那麼多原住語言這是把錢沒有花在包裹上這是我們要去審思的好不好那我只是說你做這些認證讓孩子是否有沒有辦法那這個東西就是在109年是文化部所辦理
transcript.whisperx[17].start 350.64
transcript.whisperx[17].end 354.305
transcript.whisperx[17].text 就算以我來說我跟我父母親交談的比例可能我講台語可能有50%我可能一般的時間好像爸爸媽媽講台語我好像這樣講話可能是40%我用台語跟他們講我好像孩子講話可能只有21.5%所以你三代流失的比率是非常高的這就是
transcript.whisperx[18].start 369.184
transcript.whisperx[18].end 376.989
transcript.whisperx[18].text 文化部當初所做出來那你更不要做看其他原民會的代表到這個地方不管是原民會的原住民語言或是等等當你跟父母講話可能比率是最高跟你的配偶可能已經稍微降低再把你這個語言傳承給你的孩子的時候他的比率流失的比率就會更大
transcript.whisperx[19].start 387.956
transcript.whisperx[19].end 387.976
transcript.whisperx[19].text 給我10秒
transcript.whisperx[20].start 409.244
transcript.whisperx[20].end 435.459
transcript.whisperx[20].text 語言的學習它不是一年就能夠完成所有的學習所以它是累積的因此它在小一開始一直到國中有兩年等等等等它是累積的這種內容這種教材第二教材的內容融獲我們可以再持續的精進第三它裡面的學習從拼音開始學它的內容的安排盡量是以比較生活的這件事如果有人檢視那個內容我們可以再去
transcript.whisperx[21].start 435.899
transcript.whisperx[21].end 447.182
transcript.whisperx[21].text 你的解釋、你的語言你光是用這樣的語言就增加我非常多的認知、負荷、洗料你洗料我光是要知道那個say那個字我都不知道你是在說什麼我還要在國語完之後你還不如給我翻成這個部分我還可以看到這個文字我可以直接翻成台語所以你與其要補助你還不如補助阿公阿嬤啦我說實在的阿公阿嬤開始要教孩子講台語最大來源啦你同意吧
transcript.whisperx[22].start 462.526
transcript.whisperx[22].end 470.05
transcript.whisperx[22].text 所以這個行政院的這個計畫不是只有教育領域而已是整個社會包括像這個廣播甚至相關節目都一起來努力但是這個才是一個教育部最需要的好不好改一下你還羅馬拼音程那個簡直是無字天書我覺得這個東西都是我們在學語言當中非常大的部分接下來我還要問嘛
transcript.whisperx[23].start 485.458
transcript.whisperx[23].end 485.478
transcript.whisperx[23].text 部長﹗
transcript.whisperx[24].start 514.192
transcript.whisperx[24].end 517.894
transcript.whisperx[24].text 其實台語變主流我好像沒有說吧我沒有說這個話在台灣用台語的人口真的比較多當然是比較多啦我只是強調我們講了這麼多你只要把國家語言擺出來每一個族群都會認為做得還不夠但是我覺得最重要的部分是就像部長也同意嘛動機是一個問題嘛
transcript.whisperx[25].start 538.148
transcript.whisperx[25].end 554.94
transcript.whisperx[25].text ⋯⋯⋯
transcript.whisperx[26].start 554.98
transcript.whisperx[26].end 555.12
transcript.whisperx[26].text 獲得獲得獲得獲得
transcript.whisperx[27].start 580.862
transcript.whisperx[27].end 585.504
transcript.whisperx[27].text 已經不足了而且你108課綱是108一月公布但是呢你把國家語言列為不定課程是課綱完全完畢之後你又塞進來的所以你會造成很多人在這個課程的發展的程序上面硬要把這個塞進來會很多的授課族還有包括很多的整個課程是打亂掉的不是嗎
transcript.whisperx[28].start 603.519
transcript.whisperx[28].end 608.842
transcript.whisperx[28].text 在國小的部分他原來就有這樣的一個課程國小沒有問題啊但是你國高中啊對 國高中的部分在相應不增加總結束的情況下那麼在原來課程發展的學校課程相關的發展過程啊應該是有空間這樣有空間的情況在不增加總結束在有空間的情況下但是署長你的空間很顯然跟第一線的老師的認知是完全是有一些落差的
transcript.whisperx[29].start 630.055
transcript.whisperx[29].end 658.425
transcript.whisperx[29].text 這就是第一線老師所反映,你不應該在玩之後,因為配合的一個政策之後,然後又給我,哥給我看這款欸,真的不知道要說什麼話欸。所以說,我覺得是,如果是以這樣的部分裡面既定的部分的程序,我覺得你應該考量第一線老師的一個想法,用什麼樣的特別的方法,而不是一個政策出來,當你覺得有點至愛難行的時候,你應該用各多的彈性的方法,而不是直接加進去一個禮拜學一次,然後又給我們這樣的一個課本。
transcript.whisperx[30].start 659.605
transcript.whisperx[30].end 660.845
transcript.whisperx[30].text 我現在告訴你即使一年五年花了三百多億目前為止這個成效還是有待討論的你同意吧
transcript.whisperx[31].start 674.331
transcript.whisperx[31].end 686.038
transcript.whisperx[31].text 這個還是要持續精進不管就課程、私自教材甚至整體活化他的像金潤式的學習或是社會的支持這個我們一起努力還有最後我要請求部長就是對於你五年花了三百四十幾億各族群當中你花的錢的細項到底放在哪裡包括是認證還有包括你的一個細項請在一個月之內給我每一個經費的評分的一個部分我要充分了解
transcript.whisperx[32].start 702.97
transcript.whisperx[32].end 703.272
transcript.whisperx[32].text 主席