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鍾佳濱 @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議
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| 00:00:05,271 | 00:00:29,037 | 主席．在場委員．先進列席的政府機關事長．官員．會長．公眾夥伴．媒體記者．女士先生這樣有幫節省時間了吧有請潘部長委員午安部長好部長我們今天都在關心一些校園內的暴力那你認為現在少子化你覺得我們青少年的犯罪率是降低還是提高 |
| 00:00:30,534 | 00:00:31,615 | 學生犯罪的最主要原因嗎? |
| 00:00:58,571 | 00:01:19,497 | 跟委員報告如果就我們掌握到通報的這些內容裡面應該來說有幾個類型就包含剛講暴力等等的通報這些算多還有一個其他的類型我告訴你其實大家有一個錯誤因為暴力是很矚目但大多數的青少年犯罪是什麼是詐欺 |
| 00:01:21,312 | 00:01:36,228 | 詐欺才是目前我們青少年犯罪率當中節節升高的主要原因他對我們學子的強害、違和更甚於一個暴力事件往下看其實啊為什麼學生會去參與詐欺?您覺得呢?他是當車手嘛對,這個是我們掌握到對,那為什麼學生會去當車手? |
| 00:01:43,174 | 00:02:08,669 | 有些誘因有誘因但是他可能看在錢的份上他可能不曉得後果很嚴重教說青少年犯罪是加重刑責教說的人很清楚找年輕人去犯罪找學生犯罪很嚴重的但是往下看但是青少年當車手他的未來怎麼樣對他一輩子的影響他可能信用破產他可能沒辦法貸款買房子這個部長你覺得我們的年輕人知道嗎 |
| 00:02:10,439 | 00:02:33,615 | 有些可能不那麼清楚是的,所以我覺得呢其實青少年犯罪除了少數的暴力事件讓大家社會矚目之外更潛藏著這些青少年他的觀念上他不曉得這些犯罪的嚴重後果所以呢,我們看到有一個施改前進校園講座的列車啟動你知道他們到哪裡去宣講嗎?重點給你標出來了 |
| 00:02:38,305 | 00:02:38,845 | 大專校園 |
| 00:03:01,835 | 00:03:06,039 | 目前看到有一些有幾年齡稍長18歲以下確實是這個教育部因為行政院有一個防詐的辦公狀案所以我們會再討論委員這個建議我想我們會提出來您也認同嘛 |
| 00:03:19,372 | 00:03:47,480 | 因為這個市改列車是法務部在主導的啦我會請法務部來繼續參與來,法務部的也請上來,待會問到你另外呢,學生參與市改現場給予一些回饋降低犯罪另外一個作法呢,就是讓學生知道你犯的罪不只你自己未來的發展人生會受到影響你也害了人家造成的傷害往下看這個是日本來那個法務部的是是哪一位是是廳長嗎 |
| 00:03:49,322 | 00:03:58,989 | 法務部教政署周署長和朱責任檢察官來那個署長是你知道日本有一個感化教育的機構吧 |
| 00:04:01,049 | 00:04:01,790 | 你覺得我們台灣的矯正學校會參考辦理嗎? |
| 00:04:25,228 | 00:04:46,669 | 報告委員我們矯正學校是會做一些比如說相關的入校的一些輔導調查讓他去了解被害人也是很痛苦的有沒有做到一個同理心的教育我們會有三級輔導來那個部長你覺得這個有沒有需要在法務部的矯正學校去加入這種事情這樣的一個同理的一個課程 |
| 00:04:48,974 | 00:04:57,773 | 如果從教育的角度我覺得是能夠讓他們多一點機會我來介紹一位是他們的名陽的校長但是他說到了他這裡啊 |
| 00:04:59,366 | 00:05:21,981 | 他能救的很有限大概大多數會在回籠只成為成年犯而已為什麼他這麼悲觀他說10歲就決定了啦什麼意思他看了這些少年犯他瞭解他們成長過程很多都是私能家庭下的受害者他們10歲的人格偏差造成偏差行為一步步走上歧途他說教育資源、輔導資源要及早投入您同不同意 |
| 00:05:22,441 | 00:05:48,894 | 同意 同意 同意 往下 各位報告 學生輔導法為什麼我們這次增加人力 就是在小學的部分也是這樣的概念是的 所以我很開心的看到 欣慰的看到你們有一個計畫 今天的書面報告要提早在國小的輔導人力116年度完成 提前4個學年對 是 所以我最後結論了 因為主席的要求 我們的結論法務部是不是可以加強青少年的法治教育施改列車開靠的中學及高級中學的教育現場 國中跟高級中學可以嗎 |
| 00:05:50,151 | 00:05:51,592 | 請教育部及內政部列席 |