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蔡春綢 @ 第11屆第5會期教育及文化、內政委員會第1次聯席會議

時間 發言者 發言內容
10:33:11,000 王副司長淑娟 (98%) 林達
10:33:32,599 蔡委員春綢 (98%) 主席好
10:33:33,880 蔡委員春綢 (98%) 我們請閻明慧的副主委
10:33:37,880 王副司長淑娟 (98%) 好 有請杜彰副主委
10:33:41,000 蔡委員春綢 (98%) 好 委員好
10:33:43,440 蔡委員春綢 (98%) 副主委你好
10:33:45,200 蔡委員春綢 (98%) 在這裡要請教副主委
10:33:50,440 蔡委員春綢 (98%) 在這一次的一個原住民民主協校法
10:33:54,359 蔡委員春綢 (98%) 已經有很多位的原住民委員提出一個版本
10:33:58,599 蔡委員春綢 (98%) 那教育部也跟閻明慧也都表達要支持
10:34:04,599 蔡委員春綢 (98%) 那制定這個專法已經有相當的一個共識
10:34:09,799 蔡委員春綢 (98%) 那本身也支持這樣的一個立法的方向
10:34:13,599 蔡委員春綢 (98%) 那至於各版本的主管機關還有自己的方式
10:34:17,240 蔡委員春綢 (98%) 設計的自對設計上的差異
10:34:19,920 蔡委員春綢 (98%) 我們也都能夠來尊重各提案來做一個窗戶的討論
10:34:27,119 蔡委員春綢 (98%) 那在這裡要請教
10:34:28,680 蔡委員春綢 (98%) 就是閻明慧已經提出既有協校的轉型
10:34:32,680 蔡委員春綢 (98%) 公辦民營還有一民主協校的方向
10:34:37,799 蔡委員春綢 (98%) 那專法完成以後
10:34:40,440 蔡委員春綢 (98%) 政府準備如何依各民主意願分階段來推動
10:34:44,559 蔡委員春綢 (98%) 那目前會最優先來完成哪一些準備
10:34:54,960 杜副主任委員張梅莊 (84%) 現在我們目前的進度是在做課程跟教材的發展
10:34:58,839 杜副主任委員張梅莊 (84%) 那施資培育也是屬於
10:35:02,680 杜副主任委員張梅莊 (84%) 施資培育的部分我們也是跟教育部這邊也給他們相關的意見
10:35:07,079 杜副主任委員張梅莊 (84%) 那我們會裡面在做課程跟教材的發展
10:35:11,440 蔡委員春綢 (98%) 現在是課程
10:35:13,440 蔡委員春綢 (98%) 你們那個閻明慧跟教育部是如何分工
10:35:19,160 蔡委員春綢 (98%) 你剛剛在說的部分好像有部分
10:35:22,240 杜副主任委員張梅莊 (84%) 在施資培育上面是以教育部為主
10:35:25,240 杜副主任委員張梅莊 (84%) 當然我們會給他們很多的意見
10:35:27,440 杜副主任委員張梅莊 (84%) 跟專家學者的一些提供相關的意見給教育部
10:35:31,839 杜副主任委員張梅莊 (84%) 那我們的部分在課程教材的研發跟它的制定
10:35:38,240 蔡委員春綢 (98%) 那英文呢
10:35:42,039 蔡委員春綢 (98%) 你剛剛也有講了施資的部分是由教育部來主責
10:35:47,359 蔡委員春綢 (98%) 那誰生的一個課程是由閻明慧這邊來主責是嗎
10:35:51,279 SPEAKER_04 是課程的課綱或者課程的研發是我們來處理
10:35:57,599 蔡委員春綢 (98%) 你們處理的嘛
10:36:02,160 蔡委員春綢 (98%) 那這個
10:36:07,400 蔡委員春綢 (98%) 閻明慧這個學校從實驗教育走向原住民民主學校
10:36:13,039 蔡委員春綢 (98%) 還有施資課程行政跟裁員都要跟上
10:36:16,240 蔡委員春綢 (98%) 那請閻明慧來說明從閻明慧的前者出發
10:36:21,559 蔡委員春綢 (98%) 準備如何跟教育部還有地方政府學校協作
10:36:25,119 蔡委員春綢 (98%) 將制度順利銜接這個部分有做了嗎
10:36:28,359 陳處長坤昇 (80%) 好我請我們業務單位跟學校說明一下
10:36:31,599 陳處長坤昇 (80%) 謝謝委員指教有關整個民主學校的推動
10:36:36,759 陳處長坤昇 (80%) 目前我們是依據我們教育部所訂班的委託
10:36:41,759 陳處長坤昇 (80%) 民間辦理實驗教育條例這樣的規定來跟地方政府合作
10:36:45,839 陳處長坤昇 (80%) 由我們委託裁長法人員住民文化事業基金會
10:36:49,759 陳處長坤昇 (80%) 來跟地方政府提出申請
10:36:52,559 陳處長坤昇 (80%) 那地方政府會
10:36:55,039 陳處長坤昇 (80%) 如果他有意配合的話會指定他所配合的學校
10:37:00,000 陳處長坤昇 (80%) 然後由我們來接辦這樣的一個學校
10:37:02,680 陳處長坤昇 (80%) 然後開始順利來推動整個民主學校的設立
10:37:06,599 蔡委員春綢 (98%) 所以這個民主學校的設立還是要跟地方的政府
10:37:10,240 陳處長坤昇 (80%) 對我們現在制度是透過實驗教育條例
10:37:12,720 陳處長坤昇 (80%) 來跟地方政府合作來共同推動
10:37:15,079 陳處長坤昇 (80%) 這樣是最節省經費也是最快能夠上路的一種方式
10:37:20,039 蔡委員春綢 (98%) 這樣我感覺教育部還是有比較完全的主導的一個
10:37:26,799 陳處長坤昇 (80%) 當然在教育主管機關的立場上
10:37:28,720 陳處長坤昇 (80%) 教育部還是可以協助我們來跟地方政府來做協調
10:37:32,839 陳處長坤昇 (80%) 讓地方政府能夠很順利來跟研民會一起合作
10:37:37,680 蔡委員春綢 (98%) 但是主管機關還是研民會嗎
10:37:40,640 陳處長坤昇 (80%) 這個計畫是目前由研民會來主責
10:37:43,640 蔡委員春綢 (98%) 我感覺好像還沒有準備得很完整
10:37:46,319 蔡委員春綢 (98%) 其實我們跟我們報告
10:37:47,519 陳處長坤昇 (80%) 我們第一所的民主小學在今年的8月30日
10:37:51,759 陳處長坤昇 (80%) 要在高雄市正式推開啟動了
10:37:55,200 蔡委員春綢 (98%) 現在才開始要啟動
10:37:57,279 蔡委員春綢 (98%) 今年第一所
10:37:58,200 陳處長坤昇 (80%) 我們第一所的民主學校在8月30日要正式開學了
10:38:03,640 蔡委員春綢 (98%) 好
10:38:04,160 蔡委員春綢 (98%) 當然這個我們先提出來討論
10:38:10,000 蔡委員春綢 (98%) 因為剛開始
10:38:11,720 蔡委員春綢 (98%) 那現在這個學校目前是小學還是國中
10:38:14,880 陳處長坤昇 (80%) 目前是小學
10:38:16,079 蔡委員春綢 (98%) 還有幼兒園
10:38:17,079 蔡委員春綢 (98%) 幼兒園
10:38:18,079 蔡委員春綢 (98%) 然後未來呢
10:38:19,079 陳處長坤昇 (80%) 我們希望他們能夠銜接到國中高中
10:38:21,480 陳處長坤昇 (80%) 他是一個奢尼一貫的學校
10:38:24,200 蔡委員春綢 (98%) 所以未來呢
10:38:25,839 蔡委員春綢 (98%) 他們轉銜到國中的時候
10:38:27,839 蔡委員春綢 (98%) 也是民主學校嗎
10:38:30,480 陳處長坤昇 (80%) 是的
10:38:31,079 蔡委員春綢 (98%) 未來還是會一樣
10:38:32,480 蔡委員春綢 (98%) 所以這一批會慢慢升到國中的第一屆
10:38:35,720 陳處長坤昇 (80%) 對
10:38:36,279 蔡委員春綢 (98%) OK 好
10:38:37,440 蔡委員春綢 (98%) 那我們希望整個轉銜都能夠
10:38:40,720 蔡委員春綢 (98%) 這個制度上能夠很完善
10:38:43,279 蔡委員春綢 (98%) 謝謝
10:38:43,640 蔡委員春綢 (98%) 八卦
10:38:44,319 蔡委員春綢 (98%) 國中完之後呢
10:38:45,640 蔡委員春綢 (98%) 直升到高中
10:38:46,640 蔡委員春綢 (98%) 這個轉銜都一定
10:38:48,920 蔡委員春綢 (98%) 要一併的來
10:38:50,279 蔡委員春綢 (98%) 把它做一個很
10:38:52,079 蔡委員春綢 (98%) 很完整的一個計劃
10:38:53,519 蔡委員春綢 (98%) 謝謝你協委員知道
10:38:54,640 陳處長坤昇 (80%) 我明天會朝這個方向來努力
10:38:56,640 蔡委員春綢 (98%) 好
10:38:57,079 蔡委員春綢 (98%) 那最後呢
10:38:58,480 蔡委員春綢 (98%) 有關一個不是屬於教育的一個問題
10:39:01,599 蔡委員春綢 (98%) 來請教嚴明輝
10:39:03,279 蔡委員春綢 (98%) 因為本黨對於這個
10:39:05,440 蔡委員春綢 (98%) 進法補償的這個
10:39:07,440 蔡委員春綢 (98%) 這個制度呢
10:39:10,880 蔡委員春綢 (98%) 相當關心
10:39:11,920 蔡委員春綢 (98%) 那我利用這個時間
10:39:13,720 蔡委員春綢 (98%) 要來請教嚴明輝
10:39:16,400 蔡委員春綢 (98%) 對於這個
10:39:18,839 蔡委員春綢 (98%) 進法補償的這個
10:39:22,160 蔡委員春綢 (98%) 來請問一下
10:39:23,680 蔡委員春綢 (98%) 116年度呢
10:39:26,519 蔡委員春綢 (98%) 有沒有編這個預算出來
10:39:29,039 杜副主任委員張梅莊 (84%) 有
10:39:30,359 蔡委員春綢 (98%) 那你這個預算是個別的嗎
10:39:32,680 蔡委員春綢 (98%) 是個別的嗎
10:39:33,680 杜副主任委員張梅莊 (84%) 也是編在年度預算
10:39:35,519 杜副主任委員張梅莊 (84%) 跟新的一年取的
10:39:37,680 蔡委員春綢 (98%) 就是針對進法的這個預算嗎
10:39:42,000 蔡委員春綢 (98%) 是針對進法的一個專
10:39:43,759 蔡委員春綢 (98%) 對對對
10:39:45,000 蔡委員春綢 (98%) 那有沒有排除到那個
10:39:47,279 蔡委員春綢 (98%) 低收入戶跟低中收入戶
10:39:50,480 杜副主任委員張梅莊 (84%) 中低收入戶
10:39:51,960 杜副主任委員張梅莊 (84%) 所以這陣子有人反映這個問題
10:39:54,359 杜副主任委員張梅莊 (84%) 我們事實上也在處理
10:39:55,480 杜副主任委員張梅莊 (84%) 但是因為那個
10:39:56,839 杜副主任委員張梅莊 (84%) 中低收入戶是涉及到
10:39:58,039 杜副主任委員張梅莊 (84%) 衛福部他們的認定
10:39:59,519 杜副主任委員張梅莊 (84%) 所以這個是需要協調的
10:40:01,359 蔡委員春綢 (98%) 好
10:40:01,799 蔡委員春綢 (98%) 那我們希望說
10:40:03,319 蔡委員春綢 (98%) 陳明慧能夠
10:40:05,359 蔡委員春綢 (98%) 盡量幫這一些
10:40:07,440 蔡委員春綢 (98%) 中低收入戶的一個潛力
10:40:10,000 蔡委員春綢 (98%) 能夠來跟衛福部做一個協商
10:40:12,640 蔡委員春綢 (98%) 然後為他們爭取一些福利
10:40:14,799 蔡委員春綢 (98%) 好 謝謝
10:40:15,920 蔡委員春綢 (98%) 那最後我們請教育部張次長
10:40:22,519 陳處長坤昇 (80%) 好 委員好
10:40:24,000 蔡委員春綢 (98%) 次長好
10:40:28,160 蔡委員春綢 (98%) 我們又請
10:40:30,000 蔡委員春綢 (98%) 教育部這邊
10:40:32,039 蔡委員春綢 (98%) 原住民學校呢
10:40:33,240 蔡委員春綢 (98%) 它是要有不同類型的師資
10:40:36,079 蔡委員春綢 (98%) 還有教學人力
10:40:37,519 蔡委員春綢 (98%) 那未來呢
10:40:39,079 蔡委員春綢 (98%) 在尊重民主教育的一個
10:40:41,759 蔡委員春綢 (98%) 需求的同時呢
10:40:43,720 蔡委員春綢 (98%) 如何來兼顧教師的一個專業
10:40:46,359 蔡委員春綢 (98%) 還有限職人員的一個潛力
10:40:47,920 蔡委員春綢 (98%) 跟師資的一個穩定
10:40:49,720 蔡委員春綢 (98%) 在私培的部分
10:40:51,519 蔡委員春綢 (98%) 請教育部來做一個說明
10:40:53,240 張廖次長萬堅 (87%) 好 依照原教法
10:40:54,680 張廖次長萬堅 (87%) 我們二十七條第二項的規定
10:40:56,960 張廖次長萬堅 (87%) 那原民會會訂定
10:40:58,400 張廖次長萬堅 (87%) 那個民主教育課程內容
10:40:59,759 張廖次長萬堅 (87%) 那我們
10:41:00,680 張廖次長萬堅 (87%) 我們會負責師資的培育
10:41:02,640 張廖次長萬堅 (87%) 那我們在這幾年來
10:41:06,200 張廖次長萬堅 (87%) 包括透過那個次專長
10:41:08,759 張廖次長萬堅 (87%) 就是一般學科的那個次專長的那個
10:41:11,559 張廖次長萬堅 (87%) 之前培育的課程等等
10:41:13,160 張廖次長萬堅 (87%) 我們會有一些相關的這個課程
10:41:16,119 張廖次長萬堅 (87%) 有九個學校
10:41:17,240 張廖次長萬堅 (87%) 那我們請那個副市長來說
10:41:19,960 張廖次長萬堅 (87%) 好
10:41:20,759 蔡委員春綢 (98%) 我們請那個副主委先入回座
10:41:22,839 張廖次長萬堅 (87%) 副市長
10:41:23,519 張廖次長萬堅 (87%) 是
10:41:24,920 王副司長淑娟 (98%) 報告委員
10:41:25,640 王副司長淑娟 (98%) 針對師資培育的部分
10:41:27,279 王副司長淑娟 (98%) 除了原住民族與師資的培育
10:41:30,200 王副司長淑娟 (98%) 依照課綱去培育之外
10:41:32,319 王副司長淑娟 (98%) 未來配合原住民學校
10:41:33,920 王副司長淑娟 (98%) 我們會把原民會所建立的
10:41:36,880 王副司長淑娟 (98%) 知識架構的內涵
10:41:38,680 王副司長淑娟 (98%) 納入我們
10:41:39,960 王副司長淑娟 (98%) 師資培育民族教育次專長的內涵裡面
10:41:42,960 王副司長淑娟 (98%) 那目前本來次專長的課程架構就有在
10:41:46,480 王副司長淑娟 (98%) 我們師培學校裡面去
10:41:48,400 王副司長淑娟 (98%) 去處理
10:41:49,319 王副司長淑娟 (98%) 那包括在職的部分也會跟原民會一起合作
10:41:52,839 王副司長淑娟 (98%) 對在職老師做訓練
10:41:54,880 王副司長淑娟 (98%) 那未來如果原住民學校
10:41:57,799 王副司長淑娟 (98%) 有確定成立的話
10:41:59,880 王副司長淑娟 (98%) 他的師資其實可以由我們這邊去做培育之後
10:42:03,839 王副司長淑娟 (98%) 做一定程度的轉任跟轉換
10:42:06,440 王副司長淑娟 (98%) 以上
10:42:07,039 王副司長淑娟 (98%) 好
10:42:07,559 蔡委員春綢 (98%) 那我再請教一下
10:42:08,920 蔡委員春綢 (98%) 那如果是原先是原住民的學生
10:42:12,079 蔡委員春綢 (98%) 或是他已經是
10:42:13,319 蔡委員春綢 (98%) 是有那個老師的資格
10:42:15,759 蔡委員春綢 (98%) 有沒有優先來培育這些
10:42:18,240 蔡委員春綢 (98%) 原住民的學生
10:42:19,880 蔡委員春綢 (98%) 未來可能就能夠投入到原住民學校
10:42:23,160 蔡委員春綢 (98%) 有沒有這樣的一個計畫或者是打算
10:42:25,720 張廖次長萬堅 (87%) 我們這部分如果原民會這邊有計畫我們會協助
10:42:29,359 蔡委員春綢 (98%) 那現在是不是要先由原民會來提出計畫嗎
10:42:32,480 — 對
10:42:33,640 王副司長淑娟 (98%) 再跟委員報告
10:42:35,000 王副司長淑娟 (98%) 其實目前原住民學生也是在我們
10:42:38,119 王副司長淑娟 (98%) 師資生裡面的培育的行列裡面
10:42:41,279 王副司長淑娟 (98%) 通常我們都是用外加名額去指點
10:42:43,880 蔡委員春綢 (98%) 有沒有多鼓勵他們說
10:42:46,039 王副司長淑娟 (98%) 未來可以回到原鄉來做
10:42:48,279 王副司長淑娟 (98%) 有
10:42:49,279 王副司長淑娟 (98%) 就是目前透過公費生的制度
10:42:51,920 王副司長淑娟 (98%) 其實都是對接原鄉的
10:42:54,279 王副司長淑娟 (98%) 因為最主要是通過
10:42:56,839 蔡委員春綢 (98%) 因為那個他們的一個課程的一個自主
10:42:59,599 蔡委員春綢 (98%) 有很多是屬於他們的歷史性的
10:43:02,160 蔡委員春綢 (98%) 所以應該是原鄉的學生
10:43:05,319 蔡委員春綢 (98%) 以後當成老師回來的話
10:43:07,480 蔡委員春綢 (98%) 他可能他對這個地方的認同一個情感
10:43:10,799 蔡委員春綢 (98%) 應該是會比一般的老師還要好
10:43:13,000 王副司長淑娟 (98%) 是
10:43:13,559 王副司長淑娟 (98%) 目前我們現在
10:43:16,119 王副司長淑娟 (98%) 今年這兩年推動的原住民專班
10:43:20,160 王副司長淑娟 (98%) 公費生培育的計畫裡面
10:43:22,039 王副司長淑娟 (98%) 就是針對
10:43:23,200 王副司長淑娟 (98%) 來自他原來在地的縣市
10:43:26,279 王副司長淑娟 (98%) 所推薦的原
10:43:27,799 王副司長淑娟 (98%) 原住民的學生作為原住民專班培育的對象
10:43:31,160 王副司長淑娟 (98%) 未來他就是會透過這樣的一個計畫
10:43:33,640 王副司長淑娟 (98%) 回到他的原鄉去進行服務
10:43:35,880 王副司長淑娟 (98%) 上
10:43:36,400 蔡委員春綢 (98%) 好
10:43:37,160 蔡委員春綢 (98%) 那我們對原住民學校
10:43:40,559 蔡委員春綢 (98%) 我們關心三件事情就是施制要穩定
10:43:43,680 蔡委員春綢 (98%) 那學生的前議員也要完整
10:43:45,839 蔡委員春綢 (98%) 那教育資源要持續
10:43:47,960 蔡委員春綢 (98%) 那是請教育部後續
10:43:50,279 蔡委員春綢 (98%) 應該要跟原民會
10:43:51,799 蔡委員春綢 (98%) 來做這三件事情的一個銜接
10:43:54,079 蔡委員春綢 (98%) 好
10:43:54,599 蔡委員春綢 (98%) 那最後有一題要請教那個次長
10:43:58,680 蔡委員春綢 (98%) 次長你知道什麼叫做夏季的失落嗎
10:44:02,039 蔡委員春綢 (98%) 夏季失落的一個現象嗎
10:44:04,559 張廖次長萬堅 (87%) 嗯
10:44:06,799 張廖次長萬堅 (87%) 請問
10:44:07,400 蔡委員春綢 (98%) 放暑假之後
10:44:08,240 張廖次長萬堅 (87%) 放暑假
10:44:10,440 張廖次長萬堅 (87%) 放暑假那個空窗那個
10:44:13,200 蔡委員春綢 (98%) 是好
10:44:14,160 蔡委員春綢 (98%) 現在呢
10:44:14,720 蔡委員春綢 (98%) 我就是要來跟次長請教
10:44:17,640 蔡委員春綢 (98%) 就是所謂夏季失落
10:44:19,319 蔡委員春綢 (98%) 有很多比較偏鄉
10:44:21,200 蔡委員春綢 (98%) 原鄉
10:44:22,039 蔡委員春綢 (98%) 因為暑假期間
10:44:23,359 蔡委員春綢 (98%) 沒有像都會區這有城鄉差距
10:44:25,839 蔡委員春綢 (98%) 沒有什麼什麼補習班
10:44:27,839 蔡委員春綢 (98%) 或是才藝班可以來做這樣的一個補習
10:44:31,400 蔡委員春綢 (98%) 所以呢
10:44:31,839 蔡委員春綢 (98%) 他們會
10:44:32,920 蔡委員春綢 (98%) 這些在原鄉的孩子呢
10:44:35,680 蔡委員春綢 (98%) 會整個暑假呢
10:44:36,799 蔡委員春綢 (98%) 就感覺是浪費掉了
10:44:38,720 蔡委員春綢 (98%) 那在這裡呢
10:44:39,519 蔡委員春綢 (98%) 跟你分享就是
10:44:41,440 蔡委員春綢 (98%) 東海大學
10:44:42,519 蔡委員春綢 (98%) 東海大學在今年的一個暑假
10:44:45,599 蔡委員春綢 (98%) 帶了一個青年團
10:44:49,200 蔡委員春綢 (98%) 發起了日出偏鄉教育營
10:44:52,279 蔡委員春綢 (98%) 50幾位的大學生頂著烈日
10:44:55,119 蔡委員春綢 (98%) 跑到蘭頭新義鄉的羅納部落
10:44:58,200 蔡委員春綢 (98%) 跟羅納國小
10:45:00,079 蔡委員春綢 (98%) 那他們不只教小朋友
10:45:02,200 蔡委員春綢 (98%) 生成式的AI應用
10:45:04,000 蔡委員春綢 (98%) 媒體的一個試圖
10:45:05,319 蔡委員春綢 (98%) 還有走入部落
10:45:07,119 蔡委員春綢 (98%) 教長輩
10:45:08,200 蔡委員春綢 (98%) 怎麼樣反患詐騙
10:45:10,039 蔡委員春綢 (98%) 那甚至呢
10:45:11,279 蔡委員春綢 (98%) 連結了結合了大學歷史系的一個專業信任
10:45:14,599 蔡委員春綢 (98%) 進行口述的歷史跟田野的調查
10:45:17,680 蔡委員春綢 (98%) 把這個服務呢
10:45:18,880 蔡委員春綢 (98%) 升格為長期的一個結束的一個實踐
10:45:22,079 蔡委員春綢 (98%) 那你們認不認同
10:45:24,440 蔡委員春綢 (98%) 他們這樣的一個核心理念
10:45:26,839 蔡委員春綢 (98%) 終結了煙火式的服務
10:45:29,039 蔡委員春綢 (98%) 然後能夠建構
10:45:30,720 蔡委員春綢 (98%) 點線面來做一個永續的一個野生態
10:45:35,160 蔡委員春綢 (98%) 然後讓這個大學責任
10:45:37,039 蔡委員春綢 (98%) 能夠在這樣的一個偏鄉來做一個肉食
10:45:41,160 張廖次長萬堅 (87%) 對謝謝委員的關心
10:45:42,359 張廖次長萬堅 (87%) 教育部其實長年多年來有推動這個夏日熱學計畫
10:45:45,960 張廖次長萬堅 (87%) 大概也會有四五萬的學生
10:45:49,240 張廖次長萬堅 (87%) 到偏鄉到比較這個偏遠地區去做服務
10:45:53,119 張廖次長萬堅 (87%) 那也有相當的這個量能
10:45:54,720 張廖次長萬堅 (87%) 那像東海大學這個也是其中之一
10:45:57,440 張廖次長萬堅 (87%) 他們有這樣的一個服務
10:46:00,119 張廖次長萬堅 (87%) 下鄉服務的都非常非常好
10:46:02,240 蔡委員春綢 (98%) 那以後我們我們我們覺得
10:46:04,720 蔡委員春綢 (98%) 需要更鼓勵更多的大學學生
10:46:08,279 蔡委員春綢 (98%) 能夠到原鄉偏鄉來做服務
10:46:11,880 蔡委員春綢 (98%) 除了服務原鄉的一個這些小孩子或是老人
10:46:15,599 蔡委員春綢 (98%) 那他本身也是一種學習一種服務一種公益的學習
10:46:19,960 蔡委員春綢 (98%) 我們希望教育部在這個部分能夠多給一些那個資源
10:46:25,359 蔡委員春綢 (98%) 讓這些大學學生有機會這樣來做
10:46:29,279 蔡委員春綢 (98%) 這樣的一個學習
10:46:30,920 張廖次長萬堅 (87%) 更正一下我們那個夏日熱學計畫裡面
10:46:33,880 張廖次長萬堅 (87%) 大概會擴大
10:46:34,839 張廖次長萬堅 (87%) 現在已經大概有四萬到五萬的學生參與
10:46:38,279 張廖次長萬堅 (87%) 我們將來會
10:46:39,359 張廖次長萬堅 (87%) 這委員那麼關心
10:46:40,119 張廖次長萬堅 (87%) 我們將來會跟地方政府合作
10:46:42,279 張廖次長萬堅 (87%) 來盡量來開發
10:46:43,759 蔡委員春綢 (98%) 那如果有一些大學他做的特別好的話
10:46:48,079 蔡委員春綢 (98%) 也應該要給予肯定
10:46:49,799 張廖次長萬堅 (87%) 我們大學部分都會鼓勵
10:46:51,640 張廖次長萬堅 (87%) 而且他這個如果做得好的話
10:46:53,200 張廖次長萬堅 (87%) 將來他的那個申請的新聞
10:46:54,799 張廖次長萬堅 (87%) 我們會增加給予
10:46:56,160 蔡委員春綢 (98%) 好那今天教育部跟研議會都在
10:46:59,799 蔡委員春綢 (98%) 本席要求教育部在兩個內
10:47:03,480 蔡委員春綢 (98%) 針對大專院校生根偏鄉
10:47:06,039 蔡委員春綢 (98%) 原鄉生成的AI教育跟USR長期對接的一個方案
10:47:12,480 蔡委員春綢 (98%) 提出一個具體的一個研議報告
10:47:15,000 蔡委員春綢 (98%) 那科技發展不能丟落
10:47:17,279 蔡委員春綢 (98%) 任何的一個偏鄉一個原鄉的孩子好嗎
10:47:20,440 蔡委員春綢 (98%) 好
10:47:21,799 張廖次長萬堅 (87%) 我們會後再把這個資料
10:47:23,160 張廖次長萬堅 (87%) 我們兩個月
10:47:24,519 蔡委員春綢 (98%) 兩個月
10:47:25,480 蔡委員春綢 (98%) 我們希望就是能夠來鼓勵
10:47:27,839 蔡委員春綢 (98%) 大學的USR的這樣的一個精神
10:47:30,440 張廖次長萬堅 (87%) 好
10:47:31,119 蔡委員春綢 (98%) 那以上
10:47:32,440 蔡委員春綢 (98%) 好謝謝
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