iVOD / 170919
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柯志恩 @ 第11屆第5會期教育及文化委員會第26次全體委員會議
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|---|---|---|
| 00:00:00,000 | 00:00:01,280 | 請柯市政委員 |
| 00:00:03,840 | 00:00:11,780 | 好 我繼續這個羅廷瑋召委的一個說法 那我也是提出第16條跟第17條的修正案 |
| 00:00:12,040 | 00:00:16,379 | 就是有關於校園心理這個健康教育跟老師的一個進修 |
| 00:00:16,640 | 00:00:23,040 | 我想這個目前衛福部已經雖然提出了這個青壯世代心理健康支持的方案 |
| 00:00:23,300 | 00:00:28,680 | 但是我必須要說 但是完全都是屬於事後求助跟資商的一個機制 |
| 00:00:28,880 | 00:00:33,240 | 所以我們認為能夠把心理健康的教育融入衛生教育的課程 |
| 00:00:33,500 | 00:00:36,300 | 很重要的 這成如剛剛羅昭瑋所提到了 |
| 00:00:36,560 | 00:00:40,920 | 真的在整個過程當中 能夠讓他建立所謂的自我察覺 |
| 00:00:41,180 | 00:00:44,000 | 還有早期的這個發現的預防機制 |
| 00:00:44,260 | 00:00:46,800 | 他是完全可以減輕這個後端 |
| 00:00:47,060 | 00:00:50,400 | 我們對高風險輔導跟社會安全網的一個負擔 |
| 00:00:50,640 | 00:00:52,960 | 所以我們才建議必須要把它納入 |
| 00:00:53,220 | 00:00:55,000 | 而且呢 對於老師本身 |
| 00:00:55,260 | 00:00:58,580 | 另外一個方面呢 我們講老師本身就有研習的課程 |
| 00:00:58,739 | 00:01:02,059 | 我個人認為真的完全不需要增加額外負擔或支出 |
| 00:01:02,320 | 00:01:07,660 | 就是說法就是將心理健康納入現行健康相關的課程 |
| 00:01:07,920 | 00:01:10,720 | 完全不需要增加經費的支出 |
| 00:01:10,720 | 00:01:16,060 | 我覺得這對於行政跟教學端來說的執行比例應該是比較有效能的 |
| 00:01:16,320 | 00:01:18,240 | 而且呢 我也認為 |
| 00:01:18,500 | 00:01:22,360 | 精進教師的輔導知能不應該是一種強制性的一個負擔 |
| 00:01:22,600 | 00:01:27,200 | 所以我們希望這個說法是採用得勢 實際需要建誦 |
| 00:01:27,560 | 00:01:30,480 | 給予我們這樣子的主管機關跟學校一個彈性 |
| 00:01:30,740 | 00:01:33,540 | 那我想結合現行教師研習的時速 |
| 00:01:33,800 | 00:01:37,600 | 提升第一線老師識別高風險個案的一個能力 |
| 00:01:37,860 | 00:01:41,440 | 對於提升老師的心理健康是絕對有正面的效益的 |
| 00:01:41,700 | 00:01:45,240 | 所以懇請我們在第16條跟第17條的時候呢 |
| 00:01:45,500 | 00:01:48,800 | 能夠考量我們本席剛剛所提到的一個建議 謝謝 |
| 00:01:49,820 | 00:01:51,120 | 好 謝謝柯市長委員 |
| 00:01:51,620 | 00:01:52,620 | 接下來我們邀請 |
| 00:01:53,640 | 00:01:54,140 | 我只想問 |