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葉元之 @ 第11屆第5會期教育及文化委員會第17次全體委員會議

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00:00:06,655 00:00:07,816 葉委員元之 主席,麻煩請次長。
00:00:08,638 00:00:13,122 主席 有請次長。
00:00:13,122 00:00:13,122 張廖次長萬堅 委員好。
00:00:13,443 00:00:13,703 葉委員元之 次長好。
00:00:14,104 00:00:23,697 葉委員元之 我們反覆聽到次長講說你們在校事會議改革之後已有了初步的成效,我們來看一下,這是跟去年1月到4月來比。對。
00:00:24,719 00:00:45,329 葉委員元之 投訴的案件有下降,投訴的案件被送到校事會議的比例也下降了,去年同期是82%,現在剩22%,今年不受理案件有增加,但是也是有一部分的投訴案件進到考核案件,我還是要提醒次長,我覺得這樣的數字其實是有盲點的。
00:00:45,329 00:00:55,207 葉委員元之 第一個,因為最近大家很重視校事會議這個議題,很關心老師,所以我覺得在這段期間濫訴一定會減少,因為現在社會關注。
00:00:55,848 00:01:11,440 葉委員元之 第二件事情,這是一個雞生蛋、蛋生雞的問題,就像你沒有開車就不會車禍一樣,因為現在的老師都採防禦式教學,不太敢管,很多之前的濫訴都是因為老師管教學生,學生心生不滿,用報復的心態去投訴。
00:01:11,539 00:01:21,263 葉委員元之 現在老師不管了,不管當然就不會被報復,所以投訴案件自然就下降了,可是我覺得校事會議不能夠以這樣的數據自滿,還是有很多可以精進的地方。
00:01:22,184 00:01:50,226 葉委員元之 以下我就針對幾件事情來跟你討論一下,第一個,我覺得校事會議的調查時間實在太久了,它的規定是2個月,得延長2個月,最多是4個月,可是這只是字面上的時間,實際上校事會議什麼時候要開始調查,以及報告什麼時候寫出來,這是沒有一定時間的,如果學校要拖的話,它可以拖非常久,拖到半年、一年都有可能,這半年、一年對老師來說,造成極大的煎熬。
00:01:51,447 00:02:05,079 葉委員元之 我是不能認同人本基金會執行長講的,什麼叫做就算老師被調查,最後即便是濫訴,也不會對老師造成任何的傷害,所以叫老師不要受到影響推翻原本的親師關係。
00:02:05,079 00:02:06,061 葉委員元之 這什麼話!
00:02:06,061 00:02:23,611 葉委員元之 任何老師被調查越久他受到的煎熬越多,即便是最後還他清白了,過程當中受到很大的傷害,很多老師撐不住,留職停薪,所以時間一定要縮短,我不太懂為什麼要拖這麼長?
00:02:23,611 00:02:30,855 葉委員元之 如果調查四個月、半年、一年都調查不出個結果,代表就是沒有事,硬要給人家羅織入罪嗎?
00:02:30,855 00:02:32,575 葉委員元之 有事就有事,沒事就沒事,為什麼要這麼久?
00:02:34,155 00:02:37,604 葉委員元之 次長,時間上可不可以盡量快一點?
00:02:37,604 00:02:38,404 張廖次長萬堅 我們可以來檢討。
00:02:40,285 00:02:43,266 葉委員元之 你覺得需要到這麼久嗎?
00:02:43,266 00:02:49,331 張廖次長萬堅 時間上可以來檢討,現在是2個月加2個月的時間……
00:02:49,331 00:02:51,772 葉委員元之 你去調查一下為什麼需要這麼久好不好?
00:02:51,772 ≈ 00:02:52,772 張廖次長萬堅 好,謝謝,我們來了解。
00:02:51,971 00:02:56,575 葉委員元之 因為如果真的沒有什麼事,有這麼複雜的案件嗎?
00:02:57,716 00:03:04,079 葉委員元之 有的是2到4個月,甚至拖到1年,我不認為是這樣,您檢討一下好不好?好。
00:03:04,299 00:03:04,660 葉委員元之 儘量縮短時間。
00:03:05,160 00:03:12,667 葉委員元之 第二個,有可能是因為委員都要喬彼此開會的時間,喬來喬去。
00:03:13,608 00:03:17,332 葉委員元之 再來,委員是不是有出席費?
00:03:17,753 00:03:22,838 葉委員元之 你們搞一個校事會議,就我了解,委員出席費好像是2,500元?
00:03:22,838 ≈ 00:03:24,878 張廖次長萬堅 對,外聘是2,500元。
00:03:24,878 00:03:25,418 葉委員元之 可以開3次。外聘。
00:03:26,799 00:03:29,480 葉委員元之 對,外聘,最多開3次對不對?對。
00:03:29,480 00:03:32,101 葉委員元之 寫報告的話,1,000字是1,100塊到1,600塊。
00:03:32,821 00:03:47,704 葉委員元之 另外,如果還有逐字稿的費用,聽打每分鐘不知道多少錢,如果外聘委員是在外縣市的話,還要提供住宿費、交通費、膳食費,所以一場校事會議下來大概要多少錢?
00:03:48,305 00:03:49,964 張廖次長萬堅 要看情況。平均?
00:03:49,964 ≈ 00:03:51,226 張廖次長萬堅 看個案。
00:03:51,226 00:03:51,805 葉委員元之 要不要10萬塊?
00:03:54,130 00:03:54,390 張廖次長萬堅 應該是不用。
00:03:56,693 00:03:56,933 葉委員元之 應該是不用?
00:03:56,933 ≈ 00:03:58,015 張廖次長萬堅 應該是不用。
00:03:58,015 00:03:59,556 葉委員元之 你查一下好不好?好。
00:03:59,657 00:04:10,111 葉委員元之 幾萬塊一定要,所以有沒有可能是因為這樣,他就慢慢來,會開越多,出席費可以領越多,有沒有可能是這種狀況?
00:04:12,009 00:04:14,190 葉委員元之 我的意思是你去了解一下。好。
00:04:14,470 00:04:15,931 葉委員元之 我認為不需要拖到那麼久好不好?好。
00:04:17,131 00:04:24,437 葉委員元之 再來,我看到你們講的分流機制會先從人才庫裡面挑4個人召開會議,決定案件要不要進入校事會議。
00:04:24,596 00:04:27,259 葉委員元之 請問一下,人才庫裡面到底有哪些人?
00:04:28,966 00:04:30,207 葉委員元之 這個為什麼不能公開?
00:04:30,207 00:04:30,207 張廖次長萬堅 經過訓練的人。
00:04:31,266 00:04:33,028 葉委員元之 有哪些人可不可以公開?
00:04:33,288 00:04:38,910 張廖次長萬堅 大概有教師、教育人員、法律人員、輔導、社工、律師、家長等等。
00:04:39,230 00:04:48,112 葉委員元之 譬如說行政院工程會有個評審委員的人才庫,有什麼人大家都知道。對。
00:04:49,513 00:04:51,053 葉委員元之 為什麼校事會議人才庫不能公開?
00:04:52,355 00:04:57,259 葉委員元之 還有每一次的校事會議到底是哪一些人參與調查?
00:04:57,940 00:04:59,482 葉委員元之 或者是寫報告的人是誰?
00:04:59,482 00:05:00,141 葉委員元之 我覺得這可以公開吧!
00:05:00,221 00:05:05,566 葉委員元之 案件你可以不用講內容,因為它牽涉到兒童,可能不方便去談內容。對。
00:05:06,346 00:05:09,009 葉委員元之 可是哪些人參與,我覺得必須要公開啊!
00:05:10,091 00:05:16,398 葉委員元之 否則的話,有一些老師很不爽,他把那個報告po上網,大家看到都覺得很離譜。
00:05:17,059 00:05:42,023 葉委員元之 次長,上次不知道是跟您還是跟哪一位講,有一個老師被學生捅肛門,捅完肛門之後,後來他可能推了那個學生,就被家長投訴,投訴之後,最後報告的結果是,學生確實是有揪人去捅他肛門,但是老師也不能夠推學生,類似這樣。
00:05:42,424 00:05:43,105 葉委員元之 這個報告到底是誰寫的?
00:05:44,005 00:05:45,707 葉委員元之 或者是哪些人參與?
00:05:45,707 00:05:46,207 葉委員元之 人可以公開吧?
00:05:46,628 00:05:52,276 葉委員元之 內容可以不要公開,但人是誰,我覺得讓大家知道一下好不好?
00:05:52,456 00:05:56,539 葉委員元之 不然的話,有一些委員到底夠不夠專業?
00:05:56,539 00:05:59,260 葉委員元之 或者這個委員有沒有什麼狹隘的角度?
00:05:59,401 00:06:03,124 葉委員元之 像人本基金會這種仇師的有沒有在這裡面?
00:06:03,743 00:06:04,325 葉委員元之 這可以公開啊!
00:06:07,066 00:06:07,846 葉委員元之 研究一下好不好?
00:06:09,411 00:06:09,993 張廖次長萬堅 有公開……
00:06:09,993 00:06:12,513 葉委員元之 每一個會議是誰調查,去哪裡可以查得到?
00:06:14,615 00:06:16,937 張廖次長萬堅 有公開,但不是調查的部分,人才庫是公開的。
00:06:16,937 00:06:22,821 葉委員元之 人才庫公開,但是每一個案件是誰寫的,哪些人參與調查,我覺得這可以公開,這也不會有什麼影響。
00:06:23,661 00:06:47,101 葉委員元之 還有一點,剛剛我講了,每一個校事會議假設他濫訴的話,國家付出非常多的成本,老師也付出很多成本,但是濫訴的人完全不用付任何的成本,所以這就是變相鼓勵濫訴,我聽到太多濫訴都是報復,比如說他可能檢舉老師2年前的性平案件,為什麼忽然間檢舉?
00:06:47,101 00:06:51,102 葉委員元之 因為老師可能最近得罪他了,他就會去講2年前他被性平的事件。
00:06:52,403 00:07:08,086 葉委員元之 有的時候是報復心態,最後可能調查結果是沒事,但老師無緣無故要接受調查,但是那個濫訴的、報復的人,把校事會議當作報復工具的人完全不用付任何成本,所以這有沒有一個補償機制?
00:07:09,407 00:07:26,334 葉委員元之 這個補償機制是,現在的老師比如說他被調查、被停聘了,後來他利用司法途徑恢復之後,我們有修教師法,所以他之前應該領的錢是有還給他,可是過程當中那種煎熬、精神壓力,他搞不好要去看身心科。
00:07:27,713 00:07:29,414 葉委員元之 請問一下,這都沒有補償機制嗎?
00:07:29,954 00:07:32,176 葉委員元之 濫訴的人他不用付任何成本嗎?
00:07:34,494 00:07:35,595 葉委員元之 這個有沒有什麼機制?
00:07:37,457 00:07:41,818 張廖次長萬堅 這有一些反映,我們也在想要怎麼來處理。
00:07:42,178 00:07:57,565 張廖次長萬堅 我們現在依據職業安全衛生法來保障老師的工作,如果他工作被侵害的時候,會有一些補償或者司法追訴,所以針對這個部分,我們……
00:07:58,305 00:07:59,365 葉委員元之 司法就有誣告罪嘛!對。
00:08:00,006 00:08:02,588 葉委員元之 但是校事會議就沒有,這個你也研究一下,好不好?
00:08:03,489 00:08:09,555 葉委員元之 儘快針對我剛剛講的問題,因為我希望你們的改革有成效,所以我才點出我認為不足的地方……
00:08:09,555 ≈ 00:08:10,555 張廖次長萬堅 謝謝委員。
00:08:10,055 00:08:11,417 葉委員元之 請你們研議,好不好?好。
00:08:11,496 00:08:14,740 張廖次長萬堅 不過剛委員提到那個性平案,我們校事會議是不調查性平案件的。
00:08:15,480 00:08:15,720 葉委員元之 一樣嘛!
00:08:17,461 00:08:18,342 葉委員元之 不是校事會議,但也是濫訴。
00:08:18,703 00:08:20,384 張廖次長萬堅 委員講的是其他的內容。
00:08:22,867 00:08:37,433 葉委員元之 再來,我看到你們今天的報告有提到,你們要比較明確去定義管教的事項,不要讓老師變成防禦式教學,變成好像我這樣做,是不是會被投訴?
00:08:37,433 00:08:38,572 張廖次長萬堅 對,合理管教權要保障,不罰!
00:08:40,053 00:08:46,954 葉委員元之 次長,我去看了一下你們報告裡所謂的辦法,全部都舊的,是113年2月的辦法。
00:08:48,256 00:08:55,821 葉委員元之 我們現在是115年,你用了一個113年的辦法,這幾年就是亂七八糟,沒有改變啊!
00:08:57,201 00:09:06,368 張廖次長萬堅 這2年我們也在蒐集,目前怎麼樣去把這個正向……譬如第二十四條裡的阻卻違法,所以我們現在了解宜蘭那個案件,也在了解……
00:09:07,769 00:09:12,832 葉委員元之 次長,我是針對你的報告,你的報告意思是好像已經要這樣做了,可是你沿用的辦法是113年的辦法……
00:09:13,953 00:09:14,653 張廖次長萬堅 不是,我們要加強宣導。
00:09:14,653 00:09:15,533 葉委員元之 但是113年到……
00:09:15,793 00:09:26,901 張廖次長萬堅 我跟委員講,雖然辦法在113年已經公布,但事實上,很多學校或者教育現場也沒有按照這樣做,所以我們發函好幾次給地方政府,希望他們能夠……
00:09:26,901 00:09:27,522 葉委員元之 發函沒有用啦!
00:09:28,302 00:09:37,588 張廖次長萬堅 希望他們能夠依據這辦法來辦理,因為我們有去檢視很多個案,這個不應該罰,譬如委員剛提到宜蘭捅肛門事件,我們覺得奇怪,這在第二十四條就有規定啦!
00:09:37,608 00:09:37,789 張廖次長萬堅 為什麼他們還去罰?
00:09:37,789 ≈ 00:09:40,029 張廖次長萬堅 後來我們也去了解……
00:09:40,029 00:09:43,211 葉委員元之 所以你的意思是,你現在要開始落實第二十四條。
00:09:43,211 00:09:43,411 張廖次長萬堅 對,落實宣導。
00:09:43,411 00:09:44,213 張廖次長萬堅 甚至第二十三條的正向管教措施也是。
00:09:44,372 00:09:45,433 葉委員元之 要落實就對了?對。好。
00:09:45,914 00:10:02,223 葉委員元之 我來舉幾個例子,你說今年1月到4月會改革,但最近有一位老師跟我反映,這是在3月發生的事情,他發生什麼狀況呢?
00:10:02,404 00:10:17,552 葉委員元之 他在學校禮堂滑手機,後來就有學生指控他給學生看手機裡面他的私密照片,所以學生認為受到性騷擾。
00:10:17,713 00:10:39,826 葉委員元之 這個狀況是這樣的,其實學生指控的是比較久以前的事情,老師可能前一段時間有管教學生,所以學生就去投訴這件事,後來在調查的時候,因為禮堂也沒有監視器,且兩邊講法也不一樣,所以都採用學生說法。
00:10:43,049 00:10:55,578 葉委員元之 最後事實認定的結果是「被申請調查人乙師於學生可見範圍內操作手機時,確曾使學生看見其手機內涉及裸露身體並具有性意涵之私人私密照片。
00:10:57,499 00:10:58,559 葉委員元之 」所以就被認定為性騷擾。
00:10:58,700 00:11:06,384 葉委員元之 老師就表示,他不知道學生在看,老師在滑手機時可能學生瞄到還是怎麼樣,他根本不知道啊!
00:11:06,805 00:11:09,059 葉委員元之 這樣就直接被認定了,所以……
00:11:09,621 00:11:10,000 張廖次長萬堅 這個是依據性平法……
00:11:11,042 00:11:28,460 葉委員元之 這就非常的模糊,好像現在只要講性平,怎樣都可以認定,比如我等一下找次長聊天,你剛好滑手機,可能有人,不要說有人,可能某些群組裡有些人會傳一些那種照片被我瞄到,我就說:次長,你對我性騷擾。
00:11:29,721 00:11:30,842 葉委員元之 我就檢舉你性平,這個……
00:11:31,644 00:11:32,484 張廖次長萬堅 委員不會這樣啦!
00:11:32,484 ≈ 00:11:33,506 張廖次長萬堅 我知道。
00:11:33,506 00:11:33,946 葉委員元之 我不會這樣子啦!
00:11:34,065 00:11:36,548 葉委員元之 可是遇到這種狀況,老師就……
00:11:37,869 00:11:39,950 張廖次長萬堅 委員提的這件個案,我們去了解一下,好不好?
00:11:40,151 00:11:40,252 葉委員元之 這太寬鬆了。
00:11:40,272 00:11:41,213 葉委員元之 我覺得該保護的要保護,可是有點太寬鬆。
00:11:41,213 00:11:53,703 葉委員元之 還有一件,有關高雄的一位林老師,前一段時間被衛生局強勸送醫的這個案件,你知道嗎?
00:11:53,703 ≈ 00:11:54,703 張廖次長萬堅 我知道,是位網紅老師。
00:11:54,082 00:12:06,634 葉委員元之 在嚴老師公祭的前幾天,因為他有問學校最高樓層是幾樓,大家擔心他,所以就有勸他去送醫,他也被檢舉性平,你知道理由是什麼嗎?
00:12:07,213 00:12:16,341 葉委員元之 因為他是位網紅,所以很多人去他臉書留言,其中有一則留言說,某某人身材很好,然後他按了讚,所以他就被認為有性騷擾,或是違反性平。欸!
00:12:18,032 00:12:20,052 葉委員元之 按讚不見得代表是認同吧!
00:12:22,154 00:12:26,934 葉委員元之 有些人按讚只是表示說謝謝你來留言,或者是我看到了。
00:12:29,736 00:12:48,625 葉委員元之 這種調查讓很多人都覺得是完全不符合現在的……但他因為這樣,之前老師他因為被校長調查霸凌事件,他想要轉校,結果忽然間被調查性平又凍結轉校,那個原因是因為他按了讚,這就太模糊了。
00:12:50,206 00:12:53,947 葉委員元之 我們講這個東西不管是性平也好、校事會議也好,其實都跟你講的這一條有關嘛!
00:12:55,227 00:12:56,848 葉委員元之 太模糊了,大家就防禦式教學。
00:12:57,890 00:13:07,043 葉委員元之 老師現在常問一個問題,譬如署長在睡覺,假設他是學生,我去叫他起來,然後署長就說:你碰到我,我要告你性平。
00:13:08,184 00:13:13,628 葉委員元之 老師因為怕他告性平,所以乾脆不叫,不叫之後家長就說:你為什麼不理我的兒子?
00:13:14,269 00:13:15,569 葉委員元之 你是不是故意要冷暴力他?
00:13:16,510 00:13:16,651 葉委員元之 又檢舉老師。
00:13:17,631 00:13:24,096 葉委員元之 不然叫同學去叫,然後家長就說:你為什麼叫同學來叫?
00:13:24,377 00:13:25,937 葉委員元之 你是不是刻意叫同學來霸凌他?
00:13:26,719 00:13:30,482 葉委員元之 次長,你覺得現在如果學生在睡覺的話,要怎麼叫學生起床?
00:13:32,473 00:13:32,933 葉委員元之 你告訴我。
00:13:36,915 00:13:39,038 張廖次長萬堅 我想多數老師都知道合理管教的範圍啦!
00:13:39,719 00:13:42,161 葉委員元之 多數老師……
00:13:42,161 ≈ 00:13:43,161 張廖次長萬堅 就防禦性……
00:13:42,161 00:13:44,463 葉委員元之 你去調查一下,多數老師知不知道,好不好?
00:13:46,637 00:13:50,818 葉委員元之 我剛剛問的問題,你可以問一下,多數老師知不知道現在的教學狀況要怎麼處理?
00:13:50,937 00:13:53,459 張廖次長萬堅 委員提的問題都是比較特例啦!
00:13:53,799 00:13:54,658 葉委員元之 沒有特例喔!
00:13:55,739 00:13:56,898 葉委員元之 這個就是大家說:哇!
00:13:57,098 00:13:59,019 葉委員元之 如果這樣子發展下去就是這樣。
00:13:59,019 00:14:01,059 葉委員元之 所以真的要把它明確化……
00:14:01,140 00:14:03,540 張廖次長萬堅 我們也是在努力,怎麼樣是合理管教權。
00:14:04,540 00:14:06,141 葉委員元之 因為我剛剛舉的不是特例,這是個案。
00:14:06,561 00:14:09,461 張廖次長萬堅 我們會保障他在這方面不受到追究。
00:14:11,621 00:14:12,882 葉委員元之 就是要明確,好不好?好。
00:14:13,562 00:14:28,746 葉委員元之 最後,我跟你請教一下,因為現在行政院有推第5級保全,他是鼓勵退休軍警到學校,其實我支持他們的方向,因為他們有看到校園裡日益複雜的校安問題,比如毒品、惡霸這種。
00:14:29,165 00:14:29,986 張廖次長萬堅 就針對毒品的事件。
00:14:32,627 00:14:33,766 葉委員元之 他為什麼鼓勵退休軍警?
00:14:33,907 00:14:34,767 葉委員元之 因為他們之前受過訓練。
00:14:37,528 00:14:43,190 葉委員元之 大家有一些擔心的點是,如果由軍警直接進來,是不是學校變成被執法……
00:14:43,190 ≈ 00:14:44,190 張廖次長萬堅 沒有,這不行。
00:14:43,769 00:14:43,990 葉委員元之 我知道、我知道。
00:14:44,509 00:14:56,914 葉委員元之 我的意思是,因為這也是我之前長期爭取的,署長應該也知道,國中的校安人員是有一個創新人力,但是60班才一個,以前我們一直講不夠,現在國中其實是非常複雜,要增加……
00:14:57,654 00:14:58,033 張廖次長萬堅 要增加,現在國中有……
00:14:59,634 00:15:03,135 葉委員元之 行政院有注意到現在人力不夠,他才會想到第5級保全嘛!
00:15:04,075 00:15:25,352 葉委員元之 所以趁這個機會,請教育部去跟行政院爭取預算,不然這樣,行政院可以給教育部預算,讓國中可以增聘校安人員,而校安人員鼓勵軍警來擔任,因為他看到問題了,我們現在有人力不足問題,只是用什麼方式進來校園協助。
00:15:26,013 00:15:42,546 葉委員元之 如果是校安人員,我非常支持,因為校安人員是配合學校在做學生的輔導工作,他第一線也可以面對複雜的,比如幫派問題、毒品問題,所以針對這部分,請次長爭取一下,好不好?好。
00:15:42,546 ≈ 00:15:43,546 張廖次長萬堅 其實我們……
00:15:42,888 00:15:46,871 葉委員元之 針對第5級保全,大家疑慮那麼大的話,你直增加國中校安人員。
00:15:47,051 00:15:49,874 張廖次長萬堅 委員也知道,我們也爭取過,從114學年度開始補助……
00:15:50,594 00:15:51,355 葉委員元之 一位,我知道啊!
00:15:51,914 00:15:53,216 張廖次長萬堅 對國中的,副組長或是創新人力。
00:15:53,236 00:15:53,276 葉委員元之 就不夠嘛!
00:15:53,355 00:15:53,776 葉委員元之 因為這個都討論過,因為高中……
00:15:53,776 ≈ 00:16:02,726 張廖次長萬堅 逐年會再增加2,592個專任輔導教師及專業輔導人員。
00:16:02,726 00:16:03,967 葉委員元之 我覺得不夠,校安人員不一樣,好不好?
00:16:04,608 00:16:11,736 葉委員元之 反正行政院有提了,你去爭取,如果第5級保全窒礙難行,無法推行,你去爭取校安人員,好不好?
00:16:12,236 ≈ 00:16:14,236 張廖次長萬堅 這個比較實際啦!
00:16:14,536 ≈ 00:16:17,393 張廖次長萬堅 我們再去爭取,謝謝。謝謝。
00:16:17,693 ≈ 00:16:21,978 主席 謝謝葉元之委員的質詢,請次長回座。
00:16:22,278 ≈ 00:16:26,278 主席 下一位有請吳思瑤委員進行詢答。
公報詮釋資料
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meet_id 委員會-11-5-22-17
speakers ["伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","陳培瑜","柯志恩","葛如鈞","陳秀寳","林宜瑾","蔡春綢","葉元之","吳思瑤","吳沛憶","范雲","張雅琳","洪孟楷","王安祥","羅廷瑋","羅智強","盧縣一","傅崐萁","徐欣瑩","何欣純","黃捷","林倩綺"]
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meetingDate ["2026-06-24"]
gazette_id 1155302
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meet_name 立法院第11屆第5會期教育及文化委員會第17次全體委員會議紀錄
content 邀請教育部政務次長張廖萬堅列席就「校事會議暨教師輔導管教制度與兒少相關權益探討」進行 專題報告,並備質詢
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