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林宜瑾 @ 第11屆第5會期教育及文化委員會第5次全體委員會議

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00:00:07,805 00:00:08,005 林委員宜瑾 謝謝主席。
00:00:08,426 00:00:09,165 林委員宜瑾 有請吳主委。
00:00:10,127 00:00:10,648 主席 有請吳主委。
00:00:10,648 ≈ 00:00:16,552 吳主任委員誠文 林委員好。
00:00:16,552 00:00:16,834 林委員宜瑾 主委早。
00:00:18,095 00:00:39,638 林委員宜瑾 之前國科會專報的時候副主委來答詢,我就有跟他討論到臺南沙崙火箭基地的進度,因為那時候我詢問他,如果總預算沒有過,火箭基地會受怎麼樣的影響?
00:00:40,618 00:00:50,190 林委員宜瑾 那時候副主委是回答,因為這個基地屬於公建計畫,所以如果預算被卡住的話,真的只能辦理展延。
00:00:52,693 00:00:57,075 林委員宜瑾 當然他也有補充,我們還有約100億的法人計畫也會被卡住。
00:00:57,855 00:01:12,701 林委員宜瑾 所以我在這裡還是要不斷地、不厭其煩地向在野黨喊話,就是要儘速放行整包的總預算來進行審查,不然我們國家的科技國力就會受到延宕,被卡住。
00:01:13,562 00:01:58,058 林委員宜瑾 不僅如此,本席也有留意到英美對我國太空中心釋出的善意,報導指出,美國眾議院委員會通過法案,打破一中限制要跟臺灣太空合作;另外,臺灣與英國太空產業聚落SSC合作升級,要聚焦衛星供應鏈,這些種種外國對臺灣的動作顯示,他們對我們臺灣不只是肯定,我們都很清楚知道,我國太空中心的實力不只是一個技術的接受者,還是一個任務的參與者。
00:01:59,178 00:02:24,579 林委員宜瑾 在美國的法案上,他更是鼓勵我們雙方在太空科學教育、青年實驗計畫及太空任務的培訓這方面來合作;至於英國的方向,他則是從個案性的技術交流演變到制度化、產業聚落對接,還有供應鏈的整合。
00:02:26,421 00:02:40,732 林委員宜瑾 但是因為總預算沒有通過,所以我們就會擔心,不只是我們國內建設沒辦法進行,包括跟外國這些太空的合作,可能也會失去一些大好機會。
00:02:40,732 00:02:44,974 林委員宜瑾 所以想要請教主委,你怎麼看我以上所提的?
00:02:46,575 00:02:53,040 林委員宜瑾 是不是再進一步說明,如果總預算沒過,會怎麼影響到我們國內的太空發展?
00:02:53,941 00:04:09,756 吳主任委員誠文 首先,委員提到我們跟美國、跟英國太空的合作,這是過去大家無法想像的,就是因為臺灣在半導體、在AI硬體製造的實力,將來都會影響到這些產業,包含太空產業,所以他們現在積極跟我們合作,就像賴總統講的,將來要競逐太空,我們才有機會能夠達到這個目標,所以我也很期待我們在臺南的火箭研發基地能夠順利動工,今年我們開始要進行這個公建計畫、要啟動,如果預算沒有通過,我們是連啟動都沒有辦法啟動,因為它是一個新的案子,這個公建計畫後續會搭配我們國科會也要編列研發的預算,火箭之外,我們的衛星也會持續地發展,我們衛星已經連結到我們的產業了,所以現在美國、英國,其實還有很多國家,包括日本、加拿大、歐洲等其他國家,我們都有很多未來合作的機會,希望大院能夠支持我們的預算,謝謝。好。
00:04:10,058 00:04:31,976 林委員宜瑾 同時本席也有留意到,上週NASA的阿提米絲2號有成功升空,它的繞月飛行距離也打破了離地球最遠的距離,這是太空發展的新紀錄。
00:04:31,976 00:04:40,579 林委員宜瑾 所以要請教國科會,臺灣是否跟得上這股登月的潮流,我們是否有參與相關登月的研究跟計畫?
00:04:42,967 00:05:02,576 吳主任委員誠文 有,我們有相關的計畫,我們有一些酬載,現在還是保密的,將來如果成功以後,會跟國人來宣布我們跟美國的合作,將來在他們的登月計畫上,臺灣一定會參與的。哇!
00:05:04,398 00:05:05,418 林委員宜瑾 這真是一個好消息。
00:05:06,960 00:05:29,555 林委員宜瑾 再來要跟主委討論的就是國科會的臺灣講座計畫,國科會人社研究發展處前處長林明仁有提過,大概從1990年代開始,許多在海外發展的人社學生心中都有這樣一個疑問:我到底什麼時候才能以臺灣作為研究的對象?
00:05:30,635 00:05:40,158 林委員宜瑾 我們可以知道,在當時的時空背景下,你要用臺灣做主體,獨立於中國的框架之外來做研究對象,當然是很困難。
00:05:40,279 00:06:18,357 林委員宜瑾 可是在全世界都意識到臺灣重要性的今天,在臺灣已經有獨立研究地位的今天,在國外從事臺灣研究的學生其實都還是可能會受到來自中國或者親近中國的教授、學者的誤解,甚至刁難,比較輕的是臺灣的研究者被邊緣化,比較嚴重的是可能會影響到他獲取教職的機會,所以臺灣研究在國際上的生存空間絕對是需要國科會、外交部、教育部去撐起來,我們不能讓這些學生跟教授在海外單打獨鬥。
00:06:19,318 00:06:44,615 林委員宜瑾 我要強調,不只是我們國內有臺灣史的補課潮,在國際上也掀起一股期待進一步認識臺灣的趨勢,光是從文學面向來講,像上週楊双子的「臺灣漫遊錄」就入圍英國國際布克獎的決選名單,這其實是空前的突破,各界都在為臺灣打拼,拼出好成績,所以國科會也應該要更努力。
00:06:46,717 00:07:15,203 林委員宜瑾 最初國科會的臺灣講座計畫確實是野心勃勃,跟教育部行之有年的臺灣研究講座相比,我覺得最大的差異是,國科會的計畫比較注重在培養教職,尤其可以長期留在學校、有能力影響學術研究方向的終身職教授,努力發展海外學術界臺灣研究網絡。
00:07:15,303 00:07:18,946 林委員宜瑾 所以要請教主委,我們的執行成果如何?
00:07:20,066 00:07:30,115 林委員宜瑾 為什麼我們本來是奠基在教育部基礎之上可以進一步發揮的計畫,現在感覺好像又縮水,跟教育部差不多一樣的模式?主委。
00:07:31,433 00:07:34,454 吳主任委員誠文 謝謝委員。
00:07:34,454 00:07:38,937 吳主任委員誠文 這個計畫在林明仁前處長任內啟動,這是滿有意義的。是。
00:07:39,959 00:07:49,404 吳主任委員誠文 國科會跟教育部是互相搭配,教育部的計畫是比較廣泛的,因為它是以教學為主,國科會是支持學者要做研究。
00:07:50,944 00:08:08,413 吳主任委員誠文 我們現在正在努力,只要有國外學者願意做跟臺灣相關的研究,我們會努力來邀請他們、來獎助他們能夠多多做臺灣議題的研究,這部分並沒有縮水,我們還是持續會支持的。好。
00:08:09,174 00:08:45,303 林委員宜瑾 因為臺灣比起中國,我們的最大優勢就是民主、開放、多元,而且可被監督,加上教育部的臺灣研究講座計畫,其實已經跟國外很多大學奠定了一個長年互信的基礎,所以不論是國科會也好、教育部或外交部,我覺得我們應該進一步思考如何突破的可能性,而不是滿足於3到5年就要重新簽約的計畫,計畫主持人也不斷地一直在找錢,為自己找工作的感覺。
00:08:47,184 00:09:27,486 林委員宜瑾 我們看隔壁的韓國就好,從90年代就開始用國家力量來支撐他們的高等教育跟補助學術領域的終身職教授,韓國策略是培育大量未來可以了解韓國的學術人才,可以輸出韓國的研究,我們很明顯地知道韓國當代流行文化的成效是非常卓越的,所以我們以韓國的例子來看看臺灣,如果就現況來看,我們的政策是不是還需要被突破,才可以有比較好的效果出來?
00:09:29,036 00:09:53,187 吳主任委員誠文 謝謝林委員提出這個議題,的確是非常非常重要,因為我們整體學術界的文化要改變是需要花一點時間,我們已經努力在把多年期計畫的比例逐步在增加當中,所以老師不要每年都忙著要寫計畫、寫報告……對、對!
00:09:54,046 00:10:03,433 吳主任委員誠文 就是要讓他可以有比較長的時間專心做研究,的確我們在改善當中,我們的比例在提升了。
00:10:03,433 ≈ 00:10:04,433 吳主任委員誠文 謝謝委員,這個建議很好。
00:10:04,334 00:10:10,138 林委員宜瑾 好,期待國科會對於這個領域再努力一點。好、好。OK。
00:10:12,141 00:10:13,681 林委員宜瑾 因為時間到了,謝謝主席。
00:10:14,042 00:10:14,042 吳主任委員誠文 謝謝委員。
00:10:14,542 ≈ 00:10:16,828 主席 謝謝林委員的質詢。
00:10:17,128 ≈ 00:10:19,700 主席 下一位請陳秀寳委員。