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好謝謝主席我們先請主委然後還有這個勞發署請主委和勞發署國務院好 |
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好今天因為時間其實還蠻短的那我們就這個人才的部分我們就是來討論一下那我想根據這個教育部他們的數據112年這個每年平均大概是有一萬名的這個僑外生他們會來到台灣同時在台灣畢業那每年也大概會新增將近有一萬人 |
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就是具備這樣子的一個工作的資格那相對來講但是根據這個勞動部的一個統計台灣目前從事兼職或打工的本地勞動人口大概是41萬人佔整體的這個勞動力有4.8%左右 |
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那我想呢其實像這樣子的一個數據就是會不會對於我們自己本地的一個青年跟學生他們在就業的時候會造成一些衝擊啦那會不會有一些排擠的一個效應那我想這個勞動部有沒有針對這樣子的一個衝擊或有沒有做這樣子的一個配套來平衡整個所有的這個就業的市場針對這些僑外生 |
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包委員我們目前對於這一次開放的員額預估因為他每年畢業的僑外生大概有1.2萬名那其實佔我們國內的這個就業人口200萬其實他比例不到0.6%那另外勞動部其實對於出任的這個本國的青年我們有推出了各項的這個就業促進的方案以及各項津貼那我們未來也會配合國發會在這個新方案推動之後我們會強化國內國人就業的這個方案以上 |
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接下來我想要問一下這次攬財的專法是不是能夠真正的留住人才這其實也是大家都非常關注的一個問題我們從整個所有的制度設計面還有整個所有的就業市場的衝擊開始來談起為了提升我們國家對於所謂的國際人才的吸引力當然我們政府也推出這樣子一個攬財專法的修法 |
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那也試圖是針對現行的一個制度的瓶頸來做一些調整那根據這個教育部的一個統計這個新南向的專班開辦以來這個累積大概有七屆那畢業生大概是5492人那其中呢就是在這些人畢業之後選擇留在台灣繼續就業的大概將近有3569人 |
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那這個比例其實算是高的就是大概將近有73%左右那可是我就想問當然這次的修法我們是針對所謂的這個畢業的這個僑外生他們可以有兩年內的申請就是免申請這個工作的許可兩年內那讓他們可以自由的在台灣來尋找他們的這個喜歡的職業啦然後或者受雇的一些跟他學習相關的一些領域啦 |
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那提升就是他們願意留在台灣來貢獻這樣子的一個勞動力這樣子的一個機會但是問題在於喔這個雖然在短期之內這個兩年內不用申請這個工作許可可是可以減少一些所謂的行政的一些門檻沒有錯但兩年之後他們必須又要開始就是回歸到所謂的現行的這個評點制那這個評點制度呢可能就在 |
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整個所有的這個行業的類別還有他的標準還有申請的一個流程可能就是會有一點繁複啦那根據這個勞發署你們自己也統計了從103年到現在喔截至到113年年底那從原本的29000多人到後來只剩下實際有效聘僱的人數只剩下17500多人那等於說這個留任的比例喔這個是不到六成 |
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那也未必能夠真正的能夠留住人才那這個部分有沒有什麼其他的一些配套的措施還是說這樣子的一個配套措施目前為止我們還沒有做一個滾動式或彈性的一個調整 |
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包括委員考慮到畢業的僑外生是我們國內教育體系培育的人才勞動部其實在這一兩年我們在僑外生的流動上面鬆綁了很多措施比方說我們在去年我們把僑外生攬財的這個上限過去每年大概都是6000名7000名這樣的上限我們去年把它打開了接下來沒有 |
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這個延攬的這個人數上限那去年我們也修改了這個評點表的這個分數從原本的190我們把它往上調那我們也增加了他可以加分的項目那這些措施其實都是在減輕甚至是鼓勵這個在台的畢業僑業生來留用在台繼續工作所以去年已經有開始做一些調整那目前為止有見到成效嗎還是說目前還沒有統計出來這些數字 |
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而我們持續流用的喬艾森人數其實每年都在增加目前都有在增加那今年最快的一些數據因為即將接著下來可能就是畢業季了啦那我想這些部分是不是可以很快的有一些統計的數據可以提供給我們 |
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沒問題好那再來就是我剛剛聽到很多的委員其實也都提到了就是說因應整個所有的這個就業市場的多變性然後再來就是現在的AI的一些人才那我想要吸引全球優秀的人才來到台灣來做發展其實也是非常非常重要那我想這個懶財專法是目前是配合這個國發會在推動的這個高潛力人才來台的一個工作的名單 |
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那目前設計呢是用全球排名前200大的大學來作為主要的一個門檻那但是呢像這樣子的一個評選的一個制度我認為啦是不是過度的單一 |
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就是說在實務上其實光是用學校的排名那有一些學校他也許沒有排在這個200大之內但是問題是他的學校的科系他某一些科系他是特別的特別的強比方說像科技工程設計農業醫學等等 |
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雖然沒有學校整體沒有在排名當中但是問題是其他在排名200以外的學校他們的科系其實是反而非常的卓越那這個部分我們的選材的條件有沒有一些做法可以讓它更精緻可以讓它更細緻一點 |
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这个我们可能还要再跟教育部研议但是目前来讲我们之前也有一些委员跟我们反映有些学院就很有名但是它是一个学院我们现在的主要是说我们在处理这个事情希望有一个标准那目前在世界大学排行全世界有三个排行标准都是像泰晤士报也好到那个World News或者是到QS都是已经公认的标准 |
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那教育部過去的做法我們在之前是用500大的時候教育部是依據這三個標準來做一個衡量的標準就比較不具爭議性但是對於學院目前並沒有這樣的一個可參考之標準那很可能就會造成這中間有很多難以判斷的執行上的困難 |
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因為尤其我剛剛在講因為AI的關係其實有很多人其實在不一樣的學院當中其實他有非常卓越的一個傑出的表現那等於是要用科系來做選擇而不是用名校來做選擇所以我們大概我們可能會再跟教育部研議看看他有沒有能力做到去看科系因為這個複雜度跟標準就會比較困難取得所以有一些初步的想法嗎還是目前都還沒有討論到這個部分 |
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其實在之前因為我們一直找不到一個標準那這次因為有些委員有提出來那我們就希望來再研議看看有沒有機會有這個標準因為我想這個世界都在滾動那科技也都不同的在滾動那各個產業其實他們的這個變動性其實也蠻大的 |
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那有一些學院他們是注重在某一些科系他們是特別的強項其實如果沒有打這些人也有一些吸引力能夠讓他們來到台灣來做發展的其實還蠻可惜的啦基本上他們都可以過來只是他在申請永久居留的時候他比較沒有優惠而已啊但是所有的事情還是在執行的標準上大家有共識所以我們還在討論一下好那我們期待如果有新的一些進程再麻煩提供給我們好嗎好謝謝主席 |
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谢谢大家 |