iVOD / 161307
羅廷瑋 @ 第11屆第3會期教育及文化、交通委員會第1次聯席會議
| Index | Text |
|---|---|
| 0 | 羅委員廷瑋：（9時31分）謝謝召委。有請數發部、國科會，還有教育部。 |
| 1 | 主席：有請官員備質詢。 |
| 2 | 羅委員廷瑋：三位早安。非常感謝召委今天排審人工智慧基本法的詢答。早上洪孟楷委員6點40分就已經到了，許多在野黨委員都對這次人工智慧基本法的審查非常積極。在剛剛提案說明時我有說了一些，所以今天問答會比較緊湊，不再多做詢問，但還是有幾個問題想問一下。 |
| 3 | 臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（AI聯盟），當初的政策目標就是提升AI人才的培育效率跟質量。但隨著AI人工智慧的快速發展，剛剛我有提到，青年將AI應用的心理諮商、治療視為情緒陪伴的心理支持，成為解決心理健康問題的新選擇。我想請問，教育部或國科會能不能回答？怎麼看這件事情？支持嗎？ |
| 4 | 吳司長穎沺：跟委員報告，從教育部的立場，因為涉及心理諮商的專業，所以需要跟心理諮商領域的老師再做…… |
| 5 | 羅委員廷瑋：畢竟學生有這樣的需求，且許多青年可能會仰賴AI，所以不管國科會或教育部都需要建立心理諮商的專業。可否於會後進行跨部會協調，甚至請益，將心理專業人才納入AI基本法中，您覺得有沒有這個需要與必要性？ |
| 6 | 吳司長穎沺：跟委員說明，這部分會後我們照委員所指示來做相關的研議。 |
| 7 | 羅委員廷瑋：謝謝。這是一種虛擬陪伴，所以在AI運用上該怎麼規範、維持，甚至給予支持，這些都是目前我們需要努力的。請問目前教育部在國小、國中、高中各種學習階段的AI基礎教育課程內容、教育發展與實施比例為何？ |
| 8 | 吳司長穎沺：跟委員報告，我們現在是透過教育部的各個單位去做這樣的推動，目前教師的培訓率超過10%，也在努力當中…… |
| 9 | 羅委員廷瑋：超過10%？這就是重點。對於AI的培訓率，不管是師資或學生都要再加強，如此才能因應國小、國中、高中各階段整體AI的布建。AI教育絕對不能落人後，一旦教育落人後，後面的都不用講了！即使擁有更好的AI，但在缺少師資培育，甚至連怎麼用都不會的情況下，要怎麼落實AI？以上是我今天質詢的重點。既然是教育及文化委員會，那麼我們就著重在教育部分，也希望國科會、教育部和數發部在這部分不能忘記教育為重中之重，是基礎當中最重要的，這個部分要麻煩你們，可以嗎？ |
| 10 | 吳司長穎沺：可以，謝謝委員。 |
| 11 | 羅委員廷瑋：謝謝，以上。 |
| 12 | 主席：謝謝羅廷瑋委員的質詢，官員請回座。 |
| 13 | 接下來有請洪孟楷委員質詢。 |
公報詮釋資料
| page_end | 338 |
|---|---|
| meet_id | 聯席會議-11-3-22,23-1 |
| speakers | ["葛如鈞","羅廷瑋","吳宗憲","張嘉郡","洪孟楷","柯志恩","李昆澤","林俊憲","陳素月","陳秀寳","林宜瑾","葉元之","蔡其昌","劉書彬","萬美玲","張雅琳","郭昱晴","何欣純","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","游顥","徐富癸","吳沛憶","謝龍介","楊瓊瓔","范雲","林沛祥","邱若華","廖先翔","許宇甄","邱志偉"] |
| page_start | 263 |
| meetingDate | ["2025-05-14"] |
| gazette_id | 1144802 |
| agenda_lcidc_ids | ["1144802_00005"] |
| meet_name | 立法院第11屆第3會期教育及文化、交通委員會第1次聯席會議紀錄 |
| content | 一、審查委員葛如鈞等37人擬具「人工智慧基本法草案」案；二、審查委員邱若華等 17 人擬具 「人工智慧基本法草案」案；三、審查委員羅廷瑋等17人擬具「人工智慧基本法草案」案；四、 審查委員萬美玲等18人擬具「人工智慧基本法草案」案；五、審查委員許宇甄等20人擬具「人工 智慧基本法草案」案；六、審查委員張嘉郡等21人擬具「人工智慧基本法草案」案；七、審查委 員林倩綺等23人擬具「人工智慧基本法草案」案 （僅進行詢答） |
| agenda_id | 1144802_00004 |