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谢谢赵伟我们现在请院长好有请廖院长 |
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各位委員早院長早明年六月你大概就是任期期滿了嘛所以應該是在現在謝謝OK好像送了一口雞蛋薯饅頭了所以距離今年六月的時候你們應該就開始成立的院長的臨選委員會嘛應該沒錯吧應該提前一年有個院長臨選委員會我們還是希望他還是能夠來秉持一個公正公開的原則不要像你上任之前有一堆的風風雨雨有一些政治因素的一個介入我們還是希望能夠 |
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也很平顺因为相对于你翁晴院长跟你比起来的话你的平和没有涉入政治等等来说应该还给中研院一个比较公平干净的一个空间这是一个期许好大家不用担心我的问题到此结束来 |
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不要愿意还是锁定在这个院长啊你在全国的校长会议里面提到我觉得你讲的东西非常的有道理啊就是台湾学术界都是跟社会脱钩而且制度偏重防弊解决问题对社会贡献才是有一个最大的一个目标所以不要去看论文的排名这是你当初所提到的嘛在全国校长会议我想很多人都深有同感而且您说要走出苏氏圈院长我真的要说啊 |
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你走出舒适圈这句话让很多院长很感慨因为中研院一定是所有人大家最羡慕的目标好不好各位你们几乎已经如果要做学术的话中研院绝对是一个大家非常向往的地方我现在要请问的就是当你提到这句话的时候其实你有反映在你们中研院内部的一些升等制度上面吗我们来看一下中研院的这个所谓的升等标准里面来看其实呢第六条里面 |
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paper的产量虽然说你们认为要研究价值里面的部分要对这个社会的问题的解决等等但是无可厚非的还是在这个paper的产量来说这点院长应该不否认吧 |
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喔 對不起 這個好像不是這樣解釋的好 那請說我們希望說在審查的時候不要單以paper的數量甚至我期許這個審查的時候不要side這個到底發了多少paper而是要講說這邊paper做了什麼貢獻 |
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但是呢这就是我要问的嘛这是所有人都要问的因为我刚刚说你讲这句话深有同感但是所有的学界要说应该展现透过学术研究的成果来影响他人的可能性你如何来界定这个所谓的影响力而且你考核多久才有目前为止看不到我十年后才看得到这个部分你如何来界定因为这个就是中研院所以我们特别调出来看看你所东西有没有办法反映在你们自己院内的生存制度上面 |
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這考核上面我們是強調有兩個部分一個是客觀的證據就是您所提的說你怎麼樣求證另外一方面我們更要強調是要主觀的判斷身為一個學者特別是做音樂的學者應該有主觀的判斷說我認為這個是好的或者我認為這個還沒有達標所以我們要強調這個方向 |
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我觉得我还是很希望能够更具体的方法特别是对于社会社会贡献的东西到底如何来界定因为任何东西都要有一个量化的方法从主观的一个判断那我们就要看看你说的你这些的升等的领选的小组里面到底又是如何这才是为什么我们在大学里面大家很难突破这一点你讲的都非常的好可是十几年来 |
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大学没有办法因为在没有办法看出他这个contribution特别是social这个部分里面的时候我们只好很被迫要用量的方法来做一个处理所以这叫慢慢的推动当然是所以说我说十年你已经解出来但是这个真的要把它落实其实非常困难所以我们期望在这个中原的部分能够引申作则然后特别是我还是要强调为什么要这么讲因为我们政府目前很多的经费我已经不断在讲技术发展的部分是45%应用研究是20% |
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真正到基础研究已经降到虽然说这个资源好像是有多但是你知道这个比例来说特别是基础研究相对于过去来说其实政府投注的比例是低的所以在这个原则之下面你怎么会认为大家会认为说我应该就是好好来来这边而且是对社会有贡献我觉得这个部分是政府的做法跟我们所希望达到的 |
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这个东西是还是有一个落差的好吧希望说政府要加强这个当然是这个样子啊可是要数据就可以告诉你啊那特别是提到这个学术的交流我也刚刚看到你有提到的就是说有一篇但社会人文著作当中你有特别提到台湾跟中国之间的外交的关系但是呢我要请问一下院长啊之前教育部虽然你不归教育管但是教育部来管 |
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然後呢但是你知道他也嚴格的限制了幾個學校是未來是完全是禁止的完全是禁止的但是呢這幾個禁止的學校裡面其實有社會人文跟這個領域裡面當中我想請問院長我也調出來了我們來看一下這其實有很多是不錯的學校中研院跟中國大陸具有他們所條列的黨政軍的學校交流狀況其實也有不少院長你認為是跟他們交流裡面你真的就會被統戰嗎 |
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我們的交流裡面大部分都是研究人員主動跟對方一起合作的項目這方面我們具體的交流的方式跟經驗我們沒有說控管很清楚至於說 |
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所以你会发落教育部的脚步吗因为这几个学校里面包括这个哈尔滨工程大学南京航太如果你要做这个领域的话他们其实彼此之间做学术上面的一个交流过去到现在我们也做过很多的学术交流我不觉得我过去会认为我会被他们做什么样的一个影响你认为中研院要发落这个教育部的脚步跟这十个学校过去也跟你们教的学校也完全禁止吗任何部分都禁止吗 |
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這部分我們中研院做的比較少這個航空或工業不是我是說你會follow教育部的腳步禁止跟這十個學校來做部分嗎這是教育部中研院呢我們要follow政府的規定只要政府有規定我們只好就這樣做但是你贊同嗎那我們要看裡面的內容裡面內容就是你問過嘛所有的你們去過學術教的部分純粹就是在這個學術的裡面來做這個層面嗎 |
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这七个学校我们的交流我不觉得很多所以你们虽然不亏教育部管你是亏总统府来管所以你认为未来在这个学术的交流部分里面你们就尽量往别的地方去而不跟这十个学校来做更进一步的一个流动 |
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不是這個怎麼做是要看說我們怎麼樣避免跟人家交流所產生的壞處不會有的不是不會有就是你們中研院每個人在做學術部分我相信都會恪守學術上面的一個原則對我個人來說 |
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我们都认为在做交流部分纯粹就是在做不同的就是很单纯的一个学术只是因为他们后面有党政军的一个色彩然后呢就影响这个部分我觉得就像你说的还是看交流内涵的一个层面而不是用一个具体的一个什么学校里面就完全是否定这样子的过去的一些研究上面的一个配合跟合作这是我要强调的好不好 |
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然后呢接下来我还是要特别提到了有关于核能的部分因为你现在是我们环境变迁的这个小组当中的其中的一员然后呢你也不断的认为说核能当然是有这个优点也有一个缺点然后呢中研院其实已经特别提到有关于核安的问题你特别提到了你们对于第三plus代跟第四代在这个核分裂的反应磁器的安全度上你们认为其实是应该蛮安全的但是呢我再进这没有错吧 |
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是否安全因為我們不是這個主管機關我們沒有辦法到現場去查核我們是就研究的層面我們是說技術上是可以把它變成很安全那是否我們現在的現有的場地技術上可以變安全所以說你有給政府技術是可行對 技術是可行但是都還沒有開始做因為我後面再特別去調有關於你們中研院的一個計畫你們現在告訴我你們沒有這樣子的我們沒有這樣子完全沒有這個未來也不討論因為未來也不考慮 |
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因為我們沒有這樣的人才所以沒有辦法這樣做對所以你們沒有辦法在這一塊多做一些的一個貢獻然後呢我們特別提到的但是呢有關於減碳目標我看你們有環境變遷的小組我剛剛看了一下很顯然並沒有往這一方面來做因為 |
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我们过去来说我问过你你认为2030年有没有办法达到减碳你认为有点困难那赖总统还特别提到又提出一个2035的目标来做一个接轨院长以你目前来看是不是还是很困难 |
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現在國際情勢瞬息萬變絕對萬變股票從川普昨天不到幾個小時當中完全大翻轉萬變所以我想我們要預測未來這個減碳會多少是非常困難的但是我們要強調說減碳是長期目標 |
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絕對是長期目標但是以你目前來去看你就有這樣的一個機會嘛從2030你說沒有可能2035你要看看在美國在巴西他們都提出了這樣子的一個方式看到巴西在減碳這是他們的目標美國甚至認為要再減61%到66%以你目前的這個預估因為你畢竟在這個小組當中你也某種程度呼應了童子賢董事長的一個說法所以你認為2035來說的話你覺得機會大不大 |
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我想我們不是談20 重點不是要短期我們一再強調重點是要長期我們幫他檢探因為最新的研究至少這個越來越多的研究資料顯示全世界最糟的狀況不是在2030不是2035也不是2050是2075到 |
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你當初很明確的說2030對台灣來說是有點困難即使再延後五年很顯然這樣一個目標只是我們的目標要實際做到還有非常多條件的配合這點你應該是可以同意吧那要看怎麼做嘛那當然是以目前的做法來看的話我個人覺得 |
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是有点困难我们光是在讨论这些部分草野之间其实没有太大的一个讨论空间任何的议题里面只要被卡上一个到底要不要恢复核能核能到底是如何我们都已经没有空间我觉得这是我们在在这个部分里面在讨论的时候其实我个人认为颇为 |
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难过的一个部分因为我们没有太多正向可以合理思考的空间最后我只用30秒的时间我还是要提醒院长一下因为中研院也是有AI推动的办公室里面有成立的几个不同的一个面向我刚刚看到你的简报但是我还是要提醒很重要的一点就是有关于AI |
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他目前為止已經從國科會目前可能是速發部要來做這樣的一個處理但是呢很多我們認為在AN基本法裡面應該最需要的就是有關於法律授權還有規範基本的權的評估目前為止我們目前為在這部法裡面是空缺的我只是期許因為我們中研院有非常多的不管是學界法界業界裡面你們都可以跨領域來做這個部分所以呢中研院應該 |
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好 谢谢提醒谢谢 |
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好謝謝柯之恩 |