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徐委員富癸：（12時43分）謝謝主席！有請我們鄭部長跟鄭署長，謝謝。 |
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主席：有請鄭部長、鄭署長。 |
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鄭部長英耀：委員好。 |
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徐委員富癸：部長好，署長好。剛剛很多委員都在關心國際賽事，對這個部分，當然我們還是希望教育部跟體育署要加油，畢竟這個是我們國際外交很重要的一個環節。不過本席今天質詢的重點還是放在我們校園的安心學習，讓小朋友有一個放心奔跑的校園環境這個議題上面。請部長看看螢幕上左手邊這張照片，部長有印象嗎？ |
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鄭部長英耀：沒有。 |
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徐委員富癸：去年10月15號，我在教育委員會質詢過，這個是我們東港的東隆國小，部長你認為這個跑道適合學生放心奔跑嗎？ |
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鄭部長英耀：我想這沒有任何討論的空間，就是要立即改善。 |
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徐委員富癸：部長，你去年有答應我，但到目前為止，這個案子還沒有核定。 |
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鄭部長英耀：我想那是我的疏漏，我們回去馬上來處理。 |
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徐委員富癸：這樣的一個運動場域，我想不只小朋友會受傷，甚至連我們很多的長輩，在放學之後到學校運動時看到這種狀況，可能眼淚都要流下來了，我想這個值得我們去檢討一下。 |
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鄭部長英耀：我們馬上來改善，馬上來協助。 |
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徐委員富癸：當然我知道今年國民黨跟民眾黨在總預算上把我們荼毒得「糜糜卯卯」，可能在預算的處理上面是真的很緊，各部會都面臨很大的壓力，但是我相信讓學生有一個好的學習場域……尤其是我們很多學校的運動場所，我想部長當過我們國小的老師也當過大學的校長，應該不容許這種現象發生，所以這部分還是請趕快來核定，趕快來處理。部長，這個有辦法答應嗎？ |
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鄭部長英耀：我們會後馬上來處理。 |
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徐委員富癸：我想不止是東隆國小，屏東縣還有很多學校都面臨這個狀況，請部長對屏東縣的教育環境給予最大力的支持。另外，除了跑道之外，本席還要提出的是我們屏東縣目前盤點出來急需整修的老舊廁所總共有112間，需要的經費為4.2億元，這部分我在委員會也曾多次提出質詢，部長，這部分是不是可以同樣給屏東縣政府最大力的支持？因為我們的財政有限，部長對此是不是可以幫忙一下？ |
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彭署長富源：謝謝委員，部長有爭取行政院專款80億元，今年執行，往後兩、三年內會把它全部都改善完。 |
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徐委員富癸：全部都會納進來嗎？ |
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彭署長富源：我們儘量把它處理了。 |
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徐委員富癸：我想這也是我們學童上廁所很重要的一個環節，3年內能不能完成？ |
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彭署長富源：跟屏東縣政府一起努力，現在行政院這邊已經先給我們專款80億元了。 |
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徐委員富癸：好，那就麻煩優先處理。另外，我上次質詢時也有提到充實行政人力這個計畫，因為過去我們在行政助理部分，是7班到20班就核定補助一個行政人力，也的確減輕了老師在行政業務上的負擔，但是現在有很多偏鄉學校的班級數其實都落在7班以下，有的甚至只有6班，卻一樣要負擔行政文書作業的工作，針對行政人力的部分，是不是可以放寬，讓所有7班以下的學校也有能力聘請一個行政助理？這部分部長是不是可以來幫忙？ |
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鄭部長英耀：謝謝委員關心這些比較小型的學校，特別是在偏鄉的這個部分，我們比較區域性的來看看怎麼樣可以協助。 |
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徐委員富癸：部長，我知道你們的預算有限，如果沒辦法一校一個，那是不是可以周邊兩、三個學校共請一個，以巡迴的方式來做處理？ |
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鄭部長英耀：我的意思就是我們用一個比較區域性的方式來考量人力上必須要的一些配置跟支持。 |
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徐委員富癸：部長，一個月內給我一個答復，好嗎？ |
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鄭部長英耀：好。 |
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徐委員富癸：最後要說的是，我想部長也很關心我們偏鄉的教育，你也來過屏東好幾次，我們今年有針對偏鄉設置專班，不曉得目前的進度為何？請部長答復。 |
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武司長曉霞：謝謝委員關心，師資司報告如下，對於偏鄉師資的缺乏，部長也非常的關心，在這個學年度，我們師培大學小教的部分會開設10個班，達450人，中教有6個領域9專長，也會來開設90人次的需求，我們會持續來滾動檢討。 |
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徐委員富癸：這樣的一個措施，對於過去偏鄉師資的不足，甚至很多的代課老師一直考都考不上這部分，有沒有什麼正面的助益？ |
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武司長曉霞：這些人數我們都有跟國教署還有地方政府做過調查，也是依據地方政府推薦已經在偏鄉服務一段時間的老師…… |
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徐委員富癸：有一個門檻嗎？ |
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武司長曉霞：對，有一個服務年限的門檻，相信對於穩定他們在偏鄉的任教還有未來幫助他們取得正式老師資格，投入職場來奉獻心力是很有幫助的。 |
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徐委員富癸：穩定的教師人力才是我們學生需要的，否則每個學生都會反映說怎麼每個學期或過了一個學年後老師又換人了，這樣子的話，師生之間的感情不會長久，對學生的學習也不利。請問部長，這個政策會不會持續進行？ |
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鄭部長英耀：跟委員報告，確實我們也看到偏鄉在整個正式師資方面的問題，既然有部分老師對偏鄉的教育是願意奉獻的，所以現在在如何取得合格教師的整個過程，包含怎麼樣用線上學習或者利用寒暑假，而不是讓他變成利用晚上進修，因為既然他是偏鄉教師，是在山上，他就不可能在正常的上班日下來，所以這邊我也責成我們師藝司要全面來檢討，我想結合線上學習包含寒暑假這些，我們都在朝這方面做許多的改善。 |
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徐委員富癸：我剛好就是要問部長這個問題，因為像我們屏東有偏鄉、有原鄉、有離島、有恆春半島，你要這些老師週一到週五去上課，這樣要怎麼去進修？ |
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鄭部長英耀：我們確實已經在改善。 |
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徐委員富癸：像屏東大學他們都有師培的相關專業，是不是可以到我們小琉球也好，或恆春半島也好，甚至原鄉去授課？有沒有這樣一個機制可以做處理？ |
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鄭部長英耀：跟委員報告，今年9月開始，屏東大學就有特別為偏鄉小學的師資設置專班。 |
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徐委員富癸：這個要長久來做，不是試辦之後就沒了，我覺得這樣對我們偏鄉的老師相當的不公平。 |
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鄭部長英耀：我想試辦是因為希望它走得快一點，因為我們已經看到問題，所以不是要再去改法令，改到很多，事實上這樣是緩不濟急，我們的想法跟委員關心的是一致的。 |
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徐委員富癸：也要讓我們偏鄉的老師感受得到，部長，這個我們一起來努力，希望能夠讓偏鄉的教育環境變得更好。謝謝！ |
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鄭部長英耀：謝謝！ |
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主席：謝謝徐富癸委員，部長請回。 |
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我們接下來請陳培瑜委員。 |