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郭昱晴 @ 第11屆第2會期第11次會議
| Index | Text |
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| 0 | 郭委員昱晴：（11時42分）主席、各位同仁，以及所有關心國人教育的好朋友們，大家好！學生輔導法終於在今天三讀通過了，我想學生的需求不是只有課本，不是只有一般的書面常識，他們更需要來自於學校、來自於家庭，甚至來自於社會的關心跟支持還有指引。同時，學生輔導法雖然不是能夠完全解決學生的問題，但它是一個可以促進身心健康、學業發展跟社會適應性的關鍵所在。 |
| 1 | 學生輔導法經歷了公聽會、2次的審查以及2次的協商，終於在今天三讀通過。這次我們的學生輔導法是以維護兒童以及少年、青少年的最佳利益為核心，在面對所謂的家庭的壓力、課業的壓力、同儕或者是校園的霸凌等等權力不對等的狀況，我們希望透過學生輔導法，能夠接住每一個需要幫助的孩子，讓孩子的需求能夠真的被我們聽到。 |
| 2 | 這一次我們除了強化專輔老師以及專輔人員充分員額的配置以外，當然我所關心的，這次包含我們的偏遠地區，還有新增的一些所謂的案量較高的地區，增加更多的資源，我們也在裡面做了一個這樣的修法。同時，在強化學生輔諮中心的運作上，我們將深化三級輔導以及跨專業的合作，結合心理、社工跟醫療等等。 |
| 3 | 最後，輔導人員的專業成長也至關重要，當然也要吸引有更多人能夠投入這項辛苦的工作，關於薪資以及福利的提升，我們也希望藉由這樣的改變，能夠幫助更多需要幫助的孩子，謝謝大家！ |
| 4 | 主席：謝謝郭昱晴委員的發言，接下來我們請最後一位登記的葛如鈞委員發言。 |
公報詮釋資料
| page_end | 19 |
|---|---|
| meet_id | 院會-11-2-11 |
| speakers | ["韓國瑜","江啟臣"] |
| page_start | 1 |
| meetingDate | ["2024-11-29"] |
| gazette_id | 11310201 |
| agenda_lcidc_ids | ["11310201_00002"] |
| meet_name | 立法院第11屆第2會期第11次會議紀錄 |
| content | 報告事項 |
| agenda_id | 11310201_00001 |