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陳培瑜 @ 第11屆第2會期第11次會議
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0 | 陳委員培瑜:(11時34分)謝謝主席。我首先要謝謝在修法期間協助我們辦公室討論並且理解現場困境的所有專家學者,還有所有團體的成員們,是你們讓我們知道孩子們正在遭遇的困境。另外,我要謝謝很多兒少代表直接來告訴我們在教育的現場他們所需要的協助,跟他們所面臨的議題困境到底是什麼,我必須要說,在學輔法通過之後,其實每一個委員都說,我們好像可以接住每一個孩子了,但是說實話,我們在接住每一個孩子的路上其實還有很長、很長、很長的路要走。對於數位原生世代的小孩來說,他們此時此刻所面臨的困境跟他們的心理議題,絕對不是我們這些大人能夠想像的,在現場唯一可以幫助他們的是老師、是同學還有他們的父母親,但是目前在教育體制當中,學校輔導的現場還有很多的困境,希望可以透過這次學生輔導法的修法,我們讓它變得更好。 |
1 | 我們認為未來還有非常多的議題需要大家共同來關心,在這次修法當中,我積極主張要納入少年矯正學校,同時要要求各縣市輔諮中心要有輔導專業的人才能夠擔任主管。另外,我也積極地要求要增加學校專輔教師還有輔諮中心專輔人員的人力配置。同時,我也希望學校的每一個教職員工都能夠具備輔導知能,不管你是在哪一個層級為學生服務,也就是三級輔導機制真的必須要落實。同時,我也希望學校要積極完善輔導空間,並且對於學生的輔導資料給予保護。在未來還有許多子法要同時修改,我希望在未來修子法的過程當中,所有的專家學者、兒少代表還有所有的委員,我們能夠共同繼續努力,為學生打造一個更好的學習環境和成長空間,謝謝。 |
2 | 主席:謝謝陳培瑜委員發言。 |
3 | 接下來請登記第10位陳秀寳委員發言,楊瓊瓔委員請準備。 |
公報詮釋資料
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meet_id | 院會-11-2-11 |
speakers | ["韓國瑜","江啟臣"] |
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meetingDate | ["2024-11-29"] |
gazette_id | 11310201 |
agenda_lcidc_ids | ["11310201_00002"] |
meet_name | 立法院第11屆第2會期第11次會議紀錄 |
content | 報告事項 |
agenda_id | 11310201_00001 |