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委員長 |
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委員好部長午安那在今天的這個前瞻的部分我想要談一下學校運動設施跟社區化的部分這部分目前我們要給予教育部高度的肯定尤其部長您在7月份的時候跟全國各縣市教育局討論相關議題的時候部長你也做了宣示全民運動推展第一步絕對是要讓校園成為社區運動新據點 |
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這是很棒的理想但是現實真的很骨感骨感的地方來自哪裡呢就是常常很多時候學校不願意借校園他們認為有管理的問題有收費的問題還有如果不合理的收費可能也會變成這些運動社區化推動的一個很大的門檻那這邊我其實要提醒部長其實在教育部裡面呢 |
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教育部自己有一個教育部主管學校運動設施設置開放管理跟補助辦法部長這個辦法最後一次修正是在107年也就是到目前為止已經6年了其實相關的辦法法規執行的狀況跟適當的修正一直都沒有進度這個部分配合前瞻計畫我要在這邊友善提醒部長我認為這件事情在面對未來運動部的升格教育部還是要有所承擔這個部分好嗎?謝謝部長 |
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謝謝委員的提醒,我們來努力部長你知道今天是什麼日子嗎? |
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《國際兒童人權日》 |
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這不僅有交通問題﹖我想它是一個﹖真的是一個比較不宜的一個﹖比較不宜而已嗎?部長﹖不能﹖我簡單的講說不能用信念﹖可是在你們教育部的相關法規裡面體罰學鴨子走路叫做體罰欸 |
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不可以把體罰美化成訓練但是部長未來在體育署升格成運動部之後我們看到目前的規劃是你們可能在打算要把體育班交給運動部 |
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但是我要問如果又出現像現場這個狀況學鴨子走路會不會又變成未來教學現場的法外治權只要出現不當管教會不會到時候我們的運動部又用了舊的思維跟現場的教練口徑一致把這個認為是訓練部長你怎麼看後續分工的問題我想在這個體育班事實上他的教學還是在學校裡面包括體育老師業務的分工確定會在教育部嗎部長 |
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主管業務會在教育部對不對? |
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好 那我們等一下來往下看那部長我在上個月我們分別辦了兒少運動政策跟適應體育我們其實也很擔心因為我們看到運動部目前的規劃有一個適應體育司那我就很好奇學校裡面因為推動了普特融合那普特融合這個問題就會發生適應體育的事情到底是歸運動部適應體育司運動司還是歸教育部國教署 |
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跟委員報告基本上只要是體育教學這一個部分都是教育部那我們往下看會發生什麼問題呢如果都是歸教育部很多校園當中假運動訓練知名的事情我們希望教育部未來要承擔起更重的責任那前兩天也有公務員投書公務員說 |
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國教署跟體育署的命運大不同這裡面談到人員的問題、經費的問題、資源的問題也就是說我們來看下一頁目前規劃運動部300人、全民署100人可是未來在我們教育部本部學校體育你要怎麼編制在那個公務員投書裡面就提到如果最後學校的體育變成只有一個少少的名額10個人 |
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一個課,因為現在規劃成一個課,時隔要負責全台灣3000多所中小學的學校體育業務,又回到以前那個年代,體育委員會的年代,這樣會有問題也不長。跟我們報告,我們事實上不是一個課,我們是用一個組。我說學校的部分喔,在教育部的國教署,那一個組一直會有多少人? |
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法務委員,現在一個用組的方式來運作它的時候,有組長、副組長、專門委員、科的說法,這樣整個加起來有20多個。20多,來,署長,你當署長很久了,你覺得這個公務員投書我相信你一定有看見,你的幕僚一定有幫你收集,他在講的現象就是學校體育現場的事情如果這麼多,而且加上部長剛承諾適應體育也會在教育部,體育班也會在 |
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二、審查行政院函請審查行政院函請審查行政院函請 |
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工作量超大但是人員超少所以我這邊積極的建議神聖的評估體育班業務跟適應體育應該要保留在教育部希望不要造成第一線分工的困難再來運動部成立的過程當中相關的業務只要歸到國教署的都請國教署積極的規劃相對應的人力資源配置以上我們希望在兩週內可以收到相關報告可以嗎好謝謝請相關單位回覆委員兩週內喔謝謝署長謝謝部長謝謝主席謝謝好謝謝 |
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好,來,啊那個,他沒經理喔?你們那個怎麼都沒經理? |