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謝謝主席,我們請部長。好,那個部長請。好,我們節省時間啊,部長。我們的業務報告裡面第23頁裡面有提到私校轉型,高峰學院變成國小,南榮科技大學雙語國小,道江管理學院是長照中心,中州科大呢?中州科大去哪裡了?對啊,退場了,你們做了什麼用? |
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您們退場做了什麼?內政部的全民國防的一個場合。好,全民國防。來,我們看下面一個。您剛出的時候,您9月24號就全部過給23.6億的校產,您過戶給我們中央,這是第一所。然後呢,您還做回什麼?前面,不要飄那麼快,前面。您過戶給我們什麼?做戶給我們全民防衛還有保二總隊的這個中隊來做使用。 |
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施效退場條例有哪一條告訴我你可以用全民防衛營的空間? |
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74條,你如果把它清算完畢之後呢,辦理教育、文化、社會福利還有財團法人,而且你以辦理教育、文化、社會福利為限,哪一個條文告訴我你有全民防衛營區的空間?哪一個條文告訴我? |
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跟委員報告這是私效法不是退場條例私效法裡面拿出來看一下而且我還要特別跟部長提到一件事情來我們往下來看不管是任何的總統候選人當初賴總統在政大高喊居住正義的時候呢 |
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就告訴我退場的場地是要做公益使用可以納入建造社會住宅從頭到尾都一直在提到這個層面來我們往下結果你選前是社會住宅你選後變成一個軍營所以這個部分來說的話更何況 |
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目前來說你說轉移給內政部好不好內政部目前內部的資料裡面你9月22都已經對外公告了目前為止還停留在文教區所以他到底你的整個使用區分是放在哪裡告訴我一下使用區分目前為止這塊地的使用區分是在哪裡 |
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跟委員報告我們目前退場條例你告訴我現在目前的使用區分到底在哪裡嗎使用區分目前是文教區那現在已經把產權移給我們內政部憑什麼憑什麼憑什麼要文改內政部依照退場條例我們的校產就是歸政府單位或是地方政府 |
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你當初的整個優先次序裡面條文這麼樣子而且我強調你在選前的時候信誓旦旦告訴我你有它的一個規列而且那個時候呢所有人都已經很明顯的知道為什麼大家會認為是中州原因很簡單嘛因為大家都從它的整個土地面積來看不管是它的6公頃的土地快速道路接近國號等等之類的它是最適合蓋社宅的然後呢你就拱手讓給 |
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一天到晚在罵財團是圖音結果呢 |
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最後一步拱手讓給內政部而且土地的使用區分目前都還沒有變更過來而且你看看國防部超過140億你不好好去火化你還任他佔用38年目前為止列管的空間還有這麼多地方115處你什麼都不用把你們這麼一塊地方來做這樣的使用你最後一句話都不會講嗎 |
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你們教育部完全不會講嗎?難道部長不能跟行政院長說你哪有限額進行做全民防衛,為什麼要拿這塊土地可以給更多年輕人來使用,可以給更多的時候來做佛化,教育部一句話都不講嗎?更何況你們去年你們教育部長還信誓旦旦,總統還信誓旦旦,這些都可以當作是我們的社會住宅,教育部沒有意見嗎?所以我只能給你歸納。 |
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部長,教育部沒有一句話嗎?部長 |
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謝謝委員提醒,因為確實這一個我想社會住宅它當然是其中的一個選項之一,但這一個整個它過程裡邊我想我確實在進來以後在想說你9月24號才對外宣布,它去年12月就已經變成 |
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他進行了一段的一個時間,我想許多的一個決策我是尊重他的一個原形。你是尊重,我們一點都不想,我只告訴你,這麼樣一塊的地方,我還是強調,你不要當作合法強盜,拱手讓給內政部,讓給中央單位,然後不要做出這個錯誤的決定,有很多地方可以來做你的軍營民營的這個方式來去做。 |
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﹚柯志恩 |
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你每一年編700萬喔你編700萬喔請問這樣的中心怎麼樣協助學校的轉型我們再往下看我要的資料你們告訴我說他可以來提供這些服務這些可以提供這些服務請問他提供了哪一些這些如果你還要再花700萬把它委託出去然後來做一個退場的這個校地的使用如果做的成功我要你計時司跟高教室幹嘛每年編700萬請問做了什麼績效出來 |
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我不是否定這個中心只是你每一年花了700萬委託我到最後不是社宅還變成軍營這700萬請問在做什麼 |
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跟委員報告我們對於私校退場有兩個計畫在執行,一個是在退場前,抱歉,退場前對於學校的一個轉型補打。市長,你的話非常多,我時間非常缺,因為今天主席,我要尊重時間。但是呢,你只告訴我,700萬做的這些事情,高教師計時都做不到嗎? |
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各位報告這個是要一串的一個輔導我會把詳細資料準備還會跟委員報告非常告訴我否則我們在審預算的時候我們就好好來看一下你到底這個700萬到底要是怎麼樣說我們好好來審查接下來還是一句話等一下要凍結要解凍你就告訴我你還寫的一個針對中州科大九校 |
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校園到底安不安心?從112年到110年增加的六成,我們大專學生被騙,增加一倍以上。 |
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青少年涉入這個炸的我們一天到晚都說我們要打炸你看看這個數據110年到這個部分裡面整個青少年涉入的人數去詐騙的人數變成嫌疑犯者增加了幾乎是95% |
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所以你看得出來嘛你看少年犯罪多而且你看他前面所做的工作是什麼車手提供照賬戶交易糾紛而且呢很多都是三成錯學沒有就業的而且有很多7%是沒有就學或是沒有就業的 |
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部長這個數字其實很觸目驚心我們往下看然後呢那時候警政署就提醒我們國教署要注意我們這些中輟學生但是呢我只要問一下為什麼到這五年來高中生休學跟學習喪失的比率卻是不斷的上升再看看下面的數據你看看 |
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107年是4.96我們目前為止就根據數字欄裡面來說話高中輟學的比率增加這麼多再往下來看這個部分裡面為什麼會如此我把一中的網上部長跟相關的主管可以一次一次來我們所關切的一個議題哦你看高中生發生意外裡面110年大概2.9但是呢自殺的比率都要佔三成而且國中生最最多 |
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你比對一下106年到111年光是這樣的比率來說的話你看多增加了5到10倍之多這個數字來說而且我們再看最後一張你看這些裡面我提到的這個自殺的數據當中八成四殺的學生完全沒有跟輔導士來求助每個學校都有輔導士孩子為什麼不願意求助為什麼 |
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因為他怕被貼標籤他們在這裡面有太多太多的所以從這個部分裡面其實我要引到最後的部分裡面這麼樣的一個數字當中通報數字是過去的好幾倍我們學校的三級輔導的強化跟落實大家都能夠寄望這學輔法不管在師資不管在薪資不管在點數等等之類還有包括人員的穩定面對這麼多的學生的自殺自傷自殘的問題 |
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到底現在目前結果是怎麼樣部長我想謝謝委員關心確實我進來其實我跟委員報告政府在這個防毒打詐我事實上是有積極建議的因為我們看到怎麼樣讓整個社會校園的環境包括霸凌這些等等的怎麼樣去有一個更友善的一個學習環境我其實在 |
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部長我肯定你的積極我肯定你的積極但是我覺得行政院在這個金在這個錢的輔導的金錢上面顯然沒有配合你的積極他們非常的消極還是在護著覺得這些東西不能有額外的這樣的一個支出這就是我們為什麼學府法到目前為止還卡關的緣故對不對所以部長你的積極顯然不是你認知的積極你要更要的積極中的再積極 |
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我們希望目前為止問題是你目前連經費都還沒有給我們下來我們現在目前為止都還在做這樣的一個協商但是就我理解協商目前考官原因就是還是來自經費的問題 |
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林倩瑾議員 |