iVOD / 154195

Field Value
IVOD_ID 154195
IVOD_URL https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/154195
日期 2024-06-26
會議資料.會議代碼 委員會-11-1-22-17
會議資料.會議代碼:str 第11屆第1會期教育及文化委員會第17次全體委員會議
會議資料.屆 11
會議資料.會期 1
會議資料.會次 17
會議資料.種類 委員會
會議資料.委員會代碼[0] 22
會議資料.委員會代碼:str[0] 教育及文化委員會
會議資料.標題 第11屆第1會期教育及文化委員會第17次全體委員會議
影片種類 Clip
開始時間 2024-06-26T09:16:45+08:00
結束時間 2024-06-26T09:19:33+08:00
影片長度 00:02:48
支援功能[0] ai-transcript
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委員名稱 陳菁徽
委員發言時間 09:16:45 - 09:19:33
會議時間 2024-06-26T09:00:00+08:00
會議名稱 立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第17次全體委員會議(事由:一、審查委員范雲等17人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 二、審查委員林宜瑾等22人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 三、審查委員張雅琳等19人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 四、審查委員李柏毅等18人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 五、審查委員黃秀芳等18人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 六、審查委員許智傑等25人擬具「學生輔導法第四條及第七條條文修正草案」案。 七、審查委員許智傑等26人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 八、審查委員柯志恩等18人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 九、審查委員陳培瑜等18人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 十、審查委員陳培瑜等18人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 十一、審查委員洪孟楷等22人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 十二、審查委員陳秀寳等20人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 十三、審查委員郭昱晴等19人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 十四、審查委員葛如鈞等16人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 十五、審查委員郭國文等19人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 十六、審查委員郭國文等19人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 十七、審查台灣民眾黨黨團擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 十八、審查委員吳沛憶等16人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 十九、審查委員王育敏等20人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 二十、審查委員萬美玲等19人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 二十一、審查委員羅智強等16人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 二十二、審查委員陳亭妃等19人擬具「學生輔導法第五條及第七條條文修正草案」案。 二十三、審查委員馬文君等24人擬具「學生輔導法第五條條文修正草案」案。 二十四、審查委員陳菁徽等20人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 二十五、審查委員莊瑞雄等16人擬具「學生輔導法第十一條條文修正草案」案。 二十六、審查委員林月琴等19人擬具「學生輔導法部分條文修正草案」案。 (6月26日僅進行詢答) 【6月24日及26日二天一次會】)
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transcript.whisperx[0].text 大家好,各位委員官員好。非常感謝昭緯今天的排案審查,讓學生輔導法能夠獲得特別重視。過去我在這裡的公聽會曾經針對學生輔導法發言,是因為我本身的未還委員會兒少性剝削案件,帶出我們社會整個兒少安全網失靈的系統性問題。
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transcript.whisperx[1].text 本席今天非常開心看到兒少性剝削防治條例已經進入了院會協商要保護未成年兒少的受害者但在教育委員會也想要提醒大家說隨著手機
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transcript.whisperx[2].text 三、審查委員林宜瑾等19人擬具 «學生輔導法部分條文修正草案》案。ernti關係等等產生的重大影響讓他們面臨更多元的壓力其實這些受害的年輕族群有多數都可以在校園階段就被接觸保護
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transcript.whisperx[3].text ympt.
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transcript.whisperx[4].text 本席因為有三位人在就讀國小的孩子所以常常在與家長還有其他同學的互動中深切的體會到現在家長同學們針對網路霸凌還有網路壓力等等的需求
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transcript.whisperx[5].text 兩、審查委員張雅琳等19人擬具
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transcript.whisperx[6].text 我的提案是針對第11條的修正希望能夠強化校園內專業輔導人員的量能專輔人員是主責處遇性的輔導是安全網中最重要的後勤對於校內的輔導網路運作提升學校教師輔導專業之能以及結合社區網路都是專輔人員的重要功能是強化兒少安全網不可或缺的一環
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transcript.whisperx[7].text 所以近年來呢年輕族群心理需求增加面對如同性暴力事件啊網路性剝削事件啊複雜的心理負擔都需要更多的專輔人員來進行處遇性的輔導所以本席建議我們必須要參考世界先進國家的比例美國是1比1000澳洲是1比850等等現在的1比1200顯然還有很大的改善空間
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transcript.whisperx[8].text 希望能夠透過本次的修法來提高我們專輔人員的量能,照顧這些年輕世代Z世代的心腹需求。謝謝。