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陳亭妃 @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議
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| 00:00:06,614 | 00:00:10,577 | 謝謝主席我們是不是請次長好 次長委員好次長我就就你的口頭報告有幾個問題來跟你就教一下其實你了解為什麼現在很多的企業都說他們在缺人才除了少子化以外他們也說他們在缺人才為什麼 |
| 00:00:32,110 | 00:00:33,711 | 這就是我今天要請教次長的 |
| 00:00:58,188 | 00:01:04,608 | 你洋洋灑灑然後有做了這麼完整的口頭報告可是這其中有一個部分 |
| 00:01:05,683 | 00:01:29,461 | 我們要怎麼讓這些學生能夠被訓練成為這些老闆所需要的對象那才能把他combine在一起嘛那如果沒有的話永遠這個問題還是存在即使我們投注了再多的資源一樣沒有辦法去解決我們人才的短缺都不要談少子化 |
| 00:01:30,462 | 00:01:43,624 | 少子化是後面我們整個國家的問題可是就現階段我們有很多的年輕朋友找不到工作可是也有好多老闆找不到人才 |
| 00:01:44,981 | 00:02:03,751 | 這到底是怎麼一回事這才是我們今天要去討論的就算我們現在有一些平台各部會然後去做溝通協調經濟部然後教育部然後各個產業界然後把它匯集進來可是問題還是沒解決啊 |
| 00:02:04,191 | 00:02:18,052 | 跟委員報告因為我之前因為這10年我都在新創業界所以我其實廣泛收集業界這些創辦人們CEO們的建議他們都認為關鍵會在於說台灣的學生在大學就學期間 |
| 00:02:19,273 | 00:02:26,035 | 在大二、大三的時候他沒有機會先去公司,你要知道公司是什麼狀況需要什麼能力去碰觸到實體面所以這就是為什麼我們在專報裡面的這個第三點我們希望通過接下來三年的時間在大學開始塑造這個大二升大三這個暑假就覺得說我應該去找公司做intern這樣子的文化 |
| 00:02:48,203 | 00:03:11,792 | 您所說的就是利用我們在校的期間可能到業界去做一些實習那重點是你有沒有辦法訓練出這些業界要的人才否則如果你去實習一樣他感受不到說這些就是他們要的人才 |
| 00:03:12,731 | 00:03:35,863 | 那變成是兩個部分沒有交集啊沒錯我們讓了我們學生去實質去碰觸到實體面他可能只是會覺得這到底是不是我的興趣我是不是要再去學第二專才可能是這個樣子可是我們今天企業界你所訓練的人才是不是他要的 |
| 00:03:37,065 | 00:03:59,212 | 那這個會不會這個平台可以接的起來是其實是現在其實最關鍵的我們在業界所聽到都是如此就是說今天大學生也好不論是一般生或是技職學校的學生今天到了職場發現跟他們所需要的有落差 |
| 00:04:00,179 | 00:04:17,738 | ⋯⋯⋯ |
| 00:04:18,260 | 00:04:43,144 | 打斷了他原本的興趣因為去教現場的事實上不是這樣啊他過去對於這樣的一個環境是有很多的憧憬結果回到這個實習面之後他怎麼跟他所感覺的完全不一樣所以在專業領域跟實習面的領域有落差之後反而讓他打退堂鼓 |
| 00:04:44,760 | 00:05:05,511 | 這個是我們現在其實很重要的關鍵次長我今天只是把問題提出來我們有期待我們不希望說今天一個新政府的團隊還是一樣曾經在過去沒有把問題找出來因為這兩塊其實真的落差很大 |
| 00:05:06,766 | 00:05:06,966 | 好 謝謝陳亭妃委員 |