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何欣純 @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第14次全體委員會議
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| 00:00:00,049 | 00:00:00,973 | 請教育部部長鄭英耀 |
| 00:00:10,950 | 00:00:13,752 | 部長辛苦了謝謝委員因為我只有4分鐘我就專注再跟您討教一下就是國教部分剛剛其實范雲委員有點到國教裡面對108課綱我們現在實行到現在第5年那我就想請教部長一下你個人對108課綱到現在第5年你的看法如何 |
| 00:00:35,779 | 00:00:36,099 | 有理想有價值 |
| 00:00:54,180 | 00:01:14,614 | 我肯定這是108課綱我們認為應該給我們新世代的孩子未來的台灣的學子要有一個學習自主獨立甚至讓他的這個理想價值夢想可以透過108課綱一步一步的自我實現但是呢理想價值跟 |
| 00:01:16,075 | 00:01:29,065 | 實際的狀況有沒有落差部長我同意有部分的在人才培育裡面他確實有需要去與時俱進去做一些調整所以我現在就是要建議部長是不是我們108課綱裡面的滾動式的一個與時俱進的一個檢討是不是應該我們把它列為是部裡面應該最要緊的事情 |
| 00:01:38,092 | 00:02:03,211 | 我想我們內部事實上整個團隊都已經有把因為剛剛就我在第一線上的觀察那還有剛剛范議員的質詢內容裡面有提到全教總也有發布一個消息是七成的老師喊負擔重那以這個我在第一線上觀察到很多家長高中生的家長或者是國教的這些孩子的家長事實上他們也認為說 |
| 00:02:06,674 | 00:02:30,553 | 108課綱當時我們認為要教育改革就要解除所謂的軍備競賽可是到目前我們在實務面上看我不知道臺北如何啦起碼我們在中南部看到的這個軍備競賽的一個狀況沒有解除甚至更加重那不僅僅是孩子累家長也跟著累那如果按照全教總說七成的老師也認為負擔重那孩子也認為他加重了 |
| 00:02:31,374 | 00:02:38,121 | 家長也認為他累了那請問一下我們與時俱進的一個滾動要如何來面對因應這樣的狀況部長其實我們也聽到第一線上的一些老師的聲音包括家長所以也跟委員報告這一次為什麼我後來這個決定挺身而出決定挺身而出來但是部長這是你一個重責大任之一對不對 |
| 00:02:55,618 | 00:03:02,128 | 我希望我們有很多有理想的人他能夠大家一起來這個守護這個台灣的教育讓他家長少一點擔心老師能夠少一點壓力學生也能夠更安心的學習要做到這三者真的不容易 |
| 00:03:12,102 | 00:03:14,523 | 以剛剛很多委員都討論過的這個學習歷程來看的話事實上我們在講的教育平權軍備競賽這兩大這個我們認為的目標第一個要讓教育平權要減輕軍備競賽但是以學習歷程的這個議題來講的話事實上要做到不容易部長 |
| 00:03:33,328 | 00:03:54,055 | 有期的在呃對不起我不能幫南部發言我身在中部喔那在中部我們看到的學習歷程的這個不管是準備從高中高中端的準備到家長為孩子的準備到可能還要到正規教育以外的民間教育產業裡面的準備這方方面面 |
| 00:03:54,855 | 00:03:55,195 | 我想有 |
| 00:04:24,980 | 00:04:41,641 | 部份的包括從課程或者從剛才委員所提的這個學習歷程我相信有一些東西我們確實是可以調整的比如剛才也有許多委員關心這個你高一高二他可能會興趣上會有一些改變 |
| 00:04:42,302 | 00:05:06,670 | 那我們怎麼樣讓整個這個機制能夠考慮到學生的一些更多的一些發展跟興趣上的一個改變我想這都是我們可以這個就牽涉到我講的城鄉差距裡面學校高中端的資源夠不夠這個我們是不是還有機會再來討論好不好4分鐘到了我知道主席站起來了這很重要部長你挺身而出來擔任部長就是要解決剛剛講的這些問題我們期待謝謝 |
| 00:05:10,392 | 00:05:14,883 | 好謝謝部長那部長我們就繼續了我們中間不休息的我們就繼續了可以哈 |