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廖偉翔 @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議

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00:00:05,177	00:00:23,286	謝謝主席有請我們潘部長是部長謝謝委員午安部長午安這個部長我想如果你作為執政者我想要請教一下你覺得政策的擬定有一些有三大的考量要素的話你會認為是哪三個部分
00:00:24,796	00:00:35,537	我想目標是要很重要就是為了要做什麼還是要解決什麼問題第二個是政策的可行性當然再來一個就是必要的資源跟配套他才可能到位
00:00:36,104	00:00:55,163	好那我這邊我想要反映的是我這邊想的是民意專業跟價值嘛對不對所以我想在座各位都是教育界的前輩但是我們今天身為民意代表我們也想要反映一些在教育現場上的意見彙整喔我想請教一下部長在關於108課綱上路至今喔我們可以看到
00:00:55,603	00:01:21,692	其實有很多家長學生老師對於這個學習歷程紀錄都很有意見我想要請問這幾年以來這個學習歷程紀錄上任了好幾年以來不曉得部長有沒有做過校方教師方或學生方這幾個方面的滿意度調查的或是檢討報告應該不是用滿意度調查但是有做資料的信息的收集就是說他們反映其實學習歷程檔案也有過幾波的檢討修正
00:01:22,902	00:01:41,789	對,所以我上次問其實是沒有針對這個所謂的滿意度做一個調查所以為此我有特別幫這個教育部做了一份算是非正式的問卷但是是針對我們基層的意見去問他們的想法那所有的樣本都是高中生所以在反應的部分我們問他們說你認為完成學期歷程的困難普通還是簡單有16%認為是普通可是84%認為很困難沒有任何人覺得簡單那再來
00:01:52,984	00:02:06,547	對於學習歷程對他的幫助程度如果用0到5分的話平均他們只給了1.2分那4成的同學給出1分或0分那再來學習歷程對你的痛苦程度
00:02:08,067	00:02:16,534	卻高達了4.45分有7乘5的同學給出4分或者是5分那我想這是非常現實的一個反應的狀況另外還有78.3%的學生是支持廢除這個學習歷程記錄
00:02:23,340	00:02:45,288	所以我想這個是我想要帶給部長的當然你在教育上面可能有所謂的專業可是我們在民意上面也要充分的反映給你喔所以有接下來有不少的學生也反映說準備時間不夠然後總是因為學習歷程檔案壓力很大身心俱疲喔那還有這個準備時間不夠平常就要應付各種考試
00:02:46,668	00:03:08,348	另外有80%的學生認為學習歷程的檔案沒有成為他們錄取理想科系的最大助力所以也不曉得說大學端想要看什麼那有60%的認為志向未定難以規劃檔案上傳期限短內容充滿難產校方和個人資源不足也擔心讓內容遜色
00:03:11,687	00:03:30,415	那部長這裡面還有一個我就不問了我本來是想問你你知道有幾%的學生一天睡不到8小時嗎?經過調查有93%那甚至也有這個兒萌的調查就是兒萌發展組織的調查說學生首要的壓力來源是什麼?結果有76.1%認為是學習歷程記錄
00:03:34,537	00:03:44,668	所以到了2022年的時候更有92.3%的高中實施檔案歷程遭遇到困難那144所的高中反映學生壓力過大
00:03:45,882	00:04:09,437	那我想這個當然政府的利益良善是希望我們的學生探索自己的興趣但是在現在的狀況看起來就是學習歷程檔案變成一個升學的工具之外造成了補習班也用這個來當賣點那老師幫忙做科展或甚至怕教出來的學生的歷程記錄不好看被笑那高中生一直有的學期有無數份的期中期末報告
00:04:10,377	00:04:39,043	這些都是在新聞有報導的甚至有統計指出有54.7%的教授最看重的是在校成績跟基礎學科能力足足是高中學習歷程的反思的兩倍那甚至Google一查就發現有人在幫忙代寫我想這些部長知不知道專門在幫忙代寫的這些狀況都有那我當然知道你也有呼籲過說抓到就取消資格但是看起來他還是盛行的產業所以代表是沒有解決
00:04:40,165	00:04:40,525	請教育部長潘文忠列席
00:05:05,689	00:05:22,870	所以想要請問部長可不可以回去研議．廢除學習歷程記錄．或者是研擬替代方案．或是怎麼樣修正的方法．可以給本席嗎?我跟你們報告因為學習歷程檔案其實我更早前面．現在學生只要參加推爭．還是有一個叫做備審的資料
00:05:24,232	00:05:24,332	主席
00:05:44,551	00:05:44,571	謝謝委員,謝謝。