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謝謝主席 我們請潘部長有請潘部長 謝謝張惠豪部長好 我們410交給大優先我們先來檢視一下當年這個30年過去了我們所揭示的這個四大主軸制定教育基本法達到了然後呢推動教育現代化目前正在進行落實小班小校我必須要說那個真的是因為少子化的結果 |
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安樂死 |
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這完全是無庸置疑的學生的壓力有因此降低嗎?部長有嗎?跟趙委報告啦因為確實家長對孩子的期待都是很高啦只要學校有所謂比較在排 |
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所以我的意思就是說我知道家長的教育一向就是華人非常重視的快樂學學習沒有所謂的快樂你當時標示的快樂學我告訴你就是安樂死怎麼樣的死法我們來看一下你看吧大學造成這個文憑我想很多委員都已經剛剛已經提出提過了廣設大學我必須要說雖然最近因為是教改30年很多人就開始去問到李遠哲院長那他認為 |
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說不是滿街跑不是他的問題廣設大學跟他無關我現在只請問部長因為你即將要離開的你認為教改的失敗的部分跟李院長完全一點相關都沒有嗎 |
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我跟召委報告因為當時教育整個那個教改的那個叫做什麼那個會議其實是相當多當時國內是 非常多的學者專家沒錯 但是部長實在沒有錯 這不是我講的 |
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李登輝前總統 |
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公開主張要廣設大學然後呢在這個我們最重要的一個921的教改諮詢成立當中呢他主持會議非常多學者專家可能都呼應他的說法但是他一言九鼎那時候的高中比比率就是認為應該從3比7提高到現在的9比1而且甚至要取消比例限制而且要把專科改為科技大學這都是 |
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這就造成我們今天廣設大學最大的緣故而且我必須要說廣設大學造成M型化更加嚴重所以部長你不要告訴我因為這樣可以讓更多學生考試壓力解除可以讓大家進行的更到目前為止沒有所以我還是認為雖然沒有辦法完全歸咎於李遠哲部長李遠哲院長但是呢他責無旁貸事實會說話 |
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接下來我們就來看看每個人上大學一縣一大學每個人都來我們來看一下剛剛已經非常多人看到了你看從1994的大學23所到20202021年變成126所我們以前引以為傲的這個所謂的這個技職 |
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你看目前為止已經完全直線的降落這些部長你都很清楚吧而且即使現在目前每個人都是拼生的那時候最實作的這個部分老師已經完全不care都去拼生的所以你這樣告訴我這會增加學生的競爭力嗎所以我們來看一下這是完全非常明確的方法明粹好不好你看那時候大學生30萬目前為止我們的大學生有81萬2016年更到100萬 |
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那你看看這是我們現在的大學生我們台灣有這麼多大學生幾乎是全世界是幾乎可以算是比例是最高的然後你看看我們現在的人口1994年還有32萬現在大概就13萬從32萬變13萬那很多人剛剛部長已經否定了嘛不會有60所倒閉嘛也不會有40所倒閉嘛你們目前獄警跟專服的學校應該說沒有這方面的推估啦沒有這方面的推估所以世上幾所大學目前也不知道但絕對不會是40所也不會是60所嘛 |
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未來5年 部長 你們退估總會有這個退估吧 不會有40吧還是連40都有可能還是50 還是60 家長又有警惕啊 |
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部長會多少學生的部分一定是 |
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是 那我們目前為止來說的話你看目前安置去年有16所目前來說有目前要專案的安置的學生到1000多人嘛但是部長你知道嗎1516學生當中有249個人是遭退學的意思是說你被安置的學生當中有16.42是退學的一般大專約校多少人被退學7.42你這邊有16點多被安置的學生反而比這麼大為什麼 |
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這有沒有想過他的原因而且你們所安置的學校是弱轉弱部長我給你幾個證據來看一下往下面一看道江管理學院2020年你把他安置到首府跟大同技術學院就這兩個學校要嗎就是即將要停辦了南榮科技大學你把他安置到上面這幾個學院怎麼環球大同都已經退場了 |
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你把一個弱勢的學校安置到一個更弱勢的學校讓他們退學比率又更高請問你對1500多個學生你有做到照顧的責任嗎數據還是會說法 部長跟委員報告這個當然學生常在入學跟轉學這個也有一個我們覺得比較合適的應該是考慮教育的公平性所以在後續我想我們會記住因為現在更多的學校 |
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您們是應該注意像大漢剛剛也有提到大漢技術學校的學生他們現在目前大一大二有80人目前還在進行當中問題是學生寫信到你們部長信箱裏面表達他們自己的這樣子的一個焦慮因為學校叫他們開會程序教育部的走開會簽字問題是 |
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學校告訴他們大三大四你可以繼續留下來但是大一大二你知道他們怎麼辦他們可以轉那轉到哪裡去如果轉到你們把它安置轉到的地方又是一個弱轉弱他們的未來的前途要嘛就被退學要嘛根本就是不曉得到哪裡而且你看 |
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在新的學校區裏面有很多的課程的銜接包括一些政教的考核他們都沒有辦法你就讓這些學生完全沒有任何的依靠他們寫信到部長不想信箱部長看一下好不好負責你部長冰箱來請你看一下好不好然後呢你反映給學校都沒有下文大漢技術學院 |
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他們已經來跟我們反映了部長請你好好重視這個問題而且私校的學老師說實在的他們是公保你老保還有6個月的資遣慰問金還可以非自願的去申請但是呢公保的老師哪裡有然後呢你們的強化借聘的平台你說要給他們一些職場訓練你們的平台設在哪裡啊部長你知道這些私校學學校老師的這個所謂的借聘平台你們設在哪裡部長 |
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委員這個宣導我們可能持續啦因為確實我掌握到的也有相當多的老師有參加這方面的課程借聘多少位 |
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借聘的確實成效不是那麼好當然啊你放在什麼金屬中心然後告訴我幫助這些私校老師委員這個有一些就是到產業界為什麼會請我知道這是經濟部所屬的單位你們的宣傳實在是太差了所以借聘的效果一點都不好有做這件事情就沒有好好想別的事情而且我要說實在私立學校的年資裡面喔特別是中南部的老師的這個服兵的兩年年資國立大學都可以採集私立大學沒有 |
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所以我覺得我們真的是公司力來說的話真的是大希望你要不要給這些私立老師也一個交代兩年差很多特別是他們都要退場的有沒有這些年次差很多部長你要不要在你下任之前好好幫助他們一下你這部分我們再研究一下你這要研究好好然後接下來我真的要說M型的部分拜託現在我們來說的話部長這是一個非常大的一個嚴重的一個問題你看看我們現在說要讓學生快樂學結果呢私校的就讀率9年 |
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增加了25%簡直是瘋狂的爆發當中啊你知道近10年來國中生少了25萬人私立公主的就讀率卻多了25%這代表什麼我們公立學校竟然已經經營到目前為止每個家長特別是割喉案之後所有家長都往私立學校去做你反而是教改30年讓我們的M型化越來越嚴重了部長你有沒有正視這個問題 |
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我想私校私中尤其是國中的這部分其實各界也有很多的討論那你有沒有什麼任何的方式當然你也沒有你像目前的法律也沒有辦法做任何的限制但重點就是你必須要去思考你不能叫家長你不能叫學生你包括這些你看為什麼要選擇台灣國中生每7個人就有一個念私立學校每7個人就有一個念私立學校這是匪夷所思的 |
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但是國民教育的階段如果讓台灣再回到當時義務教育沒有成立的那個小六學生就是要補習 |
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現在的師中看到的就是台灣一個非常被扭曲的孩子成長過程因為師中用連招模式擇優而不去進國民義務教育所以大院這邊當時要修私立學校法可不可以讓孩子是受到一個合理的 |
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議務教育的過程部長你是最長你歷期最久的這個部分就是應該在你的部分裡面有所作為啊你真的以為說每個家長都很希望把孩子送到私校嗎如果公立經營得很好的話我為什麼要讓孩子進到私校這是一個非常大的問題這是你7年半的部長的任內當中讓M型化我肯定你其他的一個作為辛苦但是M型化在教改30年當中你不得不承認讓我們台灣的M型的社會越來越嚴重讓整個競爭 |
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我希望我們大院的委員能夠共同支持修法讓台灣的教育是回到真的義務教育就是義務教育而不是把所有學業最優秀的孩子集中一起然後又號召我這是辦學最好我認為義務教育不應該是如此 |
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我應該跟委員報告 |
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謝謝部長 |