iVOD / 150212
郭昱晴 @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議
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|---|---|---|
| 00:00:01,471 | 00:00:03,452 | 教育部所屬的財團法人大概有700多個 |
| 00:00:27,346 | 00:00:28,947 | 凱凱的事件我相信這個是全台灣人的痛心 |
| 00:00:52,829 | 00:01:08,433 | 目前其實我們只看到就是這個二福聯盟這個單位他們只是暫停所謂的收出養的一個業務但是並沒有看到有任何的專案來做查辦甚至他們的捐款的帳號其實依舊還是在線上 |
| 00:01:13,455 | 00:01:13,555 | 主席 |
| 00:01:42,889 | 00:02:04,320 | 有做到嗎跟委員報告一下我想針對有關民間財團法人的部分基本上我們是依照財團法人法的相關規定來做一個相關的監督所以包含每一年1月、5月、12月份都會要求各財團法人要送年度的工作計畫年度的工作報告還有財務報表還有這些相關規定我也都知道 |
| 00:02:10,243 | 00:02:32,216 | 我們先回過頭來看一下兒福聯盟在80年12月17號他們成立的整個所有的宗旨是什麼以倡導兒童福利觀念推展兒童教育保障兒童權利促進兒童健全發展增進兒童福利為宗旨這是他們成立的一個宗旨也是教育部您是他們的主管機關所認定的對吧是的 |
| 00:02:34,677 | 00:02:59,286 | 這次的凱凱事件有沒有違反這個目的?有沒有違反?在兒童福利的部分、兒童權益的部分這次凱凱的事件不是只有這一次在5年前其實還有一個佩佩的事件但佩佩的死因到最後解決更是讓人覺得不捨而且是無聲無息是很卑微的 |
| 00:03:00,786 | 00:03:19,403 | 有沒有覺得他們其實兒福聯盟他們成立的目的違反了剛剛我所唸的這是教育部主管機關底下的裁斷法人您覺得有沒有違反以這個個案來提到確實這個兒童聯盟對於這個它的宗旨的部分是有檢討的空間 |
| 00:03:19,923 | 00:03:39,211 | 我相信大家都在檢討衛福部的同時但是大家都忽略了教育部其實是兒福聯盟的主管機關之一而且是非常重要的主管機關我們再來看一下財團法人法的第29條第3條違反捐助章程所定定的一個目的 |
| 00:03:40,131 | 00:04:03,349 | 根據凱凱事件我剛剛所念的他們成立的目的好回過頭來在所謂的懲處的部分我們做出了什麼樣的一個措施跟委員報告一下我想針對這一次的這個重大的社會案件的部分因為這裡面也涉及到這個額蒙所推動的這個包含收出養根保母的這個 |
| 00:04:05,230 | 00:04:10,674 | 主管機關得與糾正甚至評鑑限期改善．如果沒有限期改善．其實是可以廢止的 |
| 00:04:33,329 | 00:04:35,630 | 3月11日才看新聞才知道的,要不要追責? |
| 00:04:58,989 | 00:05:02,752 | 各級學校在心理健康的問題平傳前幾天我們看到在桃園一所國中女生因為長期被霸凌跳樓 |
| 00:05:21,284 | 00:05:37,157 | 這個事情不是發生在國中不是只有發生在高中甚至連同我們在看到這則新聞的報導一所私立科大他上學期發現有40個人他有自傷親身的風險其中有10個人是真的有這樣子的一個行動但是 |
| 00:05:37,917 | 00:05:58,970 | 雖然結果我們還好有擋下來但是這個問題其實依舊在存在我們來看一下我們的失陪的部分因為我們一直在強調所謂的普特融合我們不希望普特融合當中其實還有所謂的情緒障礙這些所謂的隱性的特教生其實也處在普特融合的班級裡頭 |
| 00:06:00,291 | 00:06:01,092 | 教師培養教師培養教師培養教師培養 |
| 00:06:18,491 | 00:06:44,936 | 小學教師的部份他們的施培中心我們看到特殊教育他的必修三堂課再來教育心理學必修是兩個學分另外在教育方法的一個課程等等我們再往下看到了國中到了高中其實包含我們剛剛所提到的校園暴力的事件或霸凌的事件甚至於所謂的 |
| 00:06:45,896 | 00:06:46,276 | 李慧琼議員 |
| 00:07:05,842 | 00:07:07,243 | 該委員報告就誠如該委員的一個說明目前在我們的那個 |
| 00:07:26,113 | 00:07:26,734 | 新增包括次專長 |
| 00:07:51,957 | 00:07:52,117 | 提供討論﹚ |
| 00:08:11,434 | 00:08:35,134 | 因為這是第一線普科老師他們在班上可能會面對到的所謂的突發狀況的問題為了我們要維持保障所有孩子他們的受教權其實這個部分其實還是必須要加入失陪的重點重點的部分好不好一方面是失陪啦二方面是這個教室進入到職場之後的代資進修的增能我想這個都會持續來做一個半 |
| 00:08:36,155 | 00:08:36,876 | 特交助理員的人力嚴重不足 |
| 00:08:51,510 | 00:08:54,432 | 教育部有承諾關於特教助理員和所謂的部分工時的特教助理員他們的薪資會從調整的部分從1400小時下修到800小時 |
| 00:09:10,443 | 00:09:33,869 | 這個是好意但是我們再來看看如果一般的學生他們所謂的要申請所謂特教助理員的協助到底是因為因應學生的需求還是因為經費的一個判斷這個部分我們可能要來考慮清楚因為當然我們知道其實調薪是個美意那我相信其實也會慢慢的受惠 |
| 00:09:34,329 | 00:09:51,507 | 在特教助理員我們也承諾在4年當中會增加1600個人也就是說會在每年增加400個人回到剛剛特教助理員嚴重不足的那張表我們可以看得到包含我們以新北市來講部分工時1792個人 |
| 00:09:56,152 | 00:10:14,014 | 請問這400個人要怎麼分配到這麼多的縣市鎮?怎麼分配?夠嗎?跟委員報告一下我想那個特教助理員的部分的話因為這個我們也經過這個檢討的部分主要分成兩個部分一個是專任助理員的部分 |
| 00:10:14,394 | 00:10:25,023 | 主要是針對重度以上的身心障礙學生跟幼兒的部分來提供全時的服務至於針對其他並不是屬於中度以下的這個部分會依照學生的個別申請的部分經過一個程序來做一個審核以後提供這個服務 |
| 00:10:39,394 | 00:10:39,774 | 李卓人議員 |
| 00:10:58,547 | 00:11:02,750 | 重度行為就是他們的行動比較不便的﹐會優先來做協助的話﹐會不會在今年整個總經費不便的一個狀況之下﹐被分配到被協助的人﹐被協助的孩子﹐他們被分配到的協助會變得相對的減少﹐尤其是情商的孩子﹐ |
| 00:11:17,619 | 00:11:18,560 | 普科的老師在這個部分的失陪要加強 |
| 00:11:42,199 | 00:11:42,439 | 主席 |