iVOD / 17438
本逐字稿內容由 AI 自動生成，可能包含錯誤、遺漏或誤譯之處。請使用者務必與原始影片音訊內容交叉比對，以確保資訊正確性。另可參考立法院日後釋出的正式公報以取得最終權威版本。
完整會議 @ 第11屆第5會期教育及文化委員會第10次全體委員會議
| 時間 | 發言者 | 發言內容 |
|---|---|---|
| 08:36:22,150 | SPEAKER_29 | 然后,维利卡套ords |
| 09:00:24,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 報告委員會 |
| 09:00:25,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 出席委員7人 |
| 09:00:27,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 已組法定人數 |
| 09:00:29,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在開會 |
| 09:00:31,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本次會議週一週三週四一次會 |
| 09:00:35,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 首先進行報告事項 |
| 09:00:37,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請議事人員宣讀上次會議事錄 |
| 09:00:43,289 | 宣讀人員13 (96%) | 立法院第11屆第5會起教育局文化委員會第9次全體委員會議事錄 |
| 09:00:48,190 | 宣讀人員13 (96%) | 時間中華蘋果1月15日5月6日上午9時至下午4時54分 |
| 09:00:53,390 | 宣讀人員13 (96%) | 第15年5月7日上午9時4分至下午5時25分 |
| 09:00:57,390 | 宣讀人員13 (96%) | 地點本案勤選樓101會議室5月6日 |
| 09:01:00,670 | 宣讀人員13 (96%) | 本院勤選樓9樓大禮堂5月7日 |
| 09:01:03,170 | 宣讀人員13 (96%) | 出席委員陳培一委員等14人 |
| 09:01:05,809 | 宣讀人員13 (96%) | 內席委員楊瓊英委員等15人 |
| 09:01:08,369 | 宣讀人員13 (96%) | 內席人員5月6日上午9時 |
| 09:01:11,109 | 宣讀人員13 (96%) | 國立故宮博物院院長蕭中皇率同有關人員 |
| 09:01:14,910 | 宣讀人員13 (96%) | 5月6日下午23時30分 |
| 09:01:17,609 | 宣讀人員13 (96%) | 國家科學及技術委員會主任委員吳承文率同有關人員 |
| 09:01:21,809 | 宣讀人員13 (96%) | 5月7日文化部部長李衍率同有關人員 |
| 09:01:26,250 | 宣讀人員13 (96%) | 主席羅昭吉委員廷委 |
| 09:01:28,690 | 宣讀人員13 (96%) | 5月6日 |
| 09:01:30,289 | 宣讀人員13 (96%) | 上午9時報告事項 |
| 09:01:33,089 | 宣讀人員13 (96%) | 宣讀上次會議事項決定 |
| 09:01:34,990 | 宣讀人員13 (96%) | 議事項決定 |
| 09:01:35,789 | 宣讀人員13 (96%) | 2.國立故宮博物院院長蕭中皇 |
| 09:01:38,089 | 宣讀人員13 (96%) | 內席報告業務概況 |
| 09:01:39,690 | 宣讀人員13 (96%) | 並被質詢 |
| 09:01:40,789 | 宣讀人員13 (96%) | 決定報告及詢討完畢 |
| 09:01:42,670 | 宣讀人員13 (96%) | 討論事項 |
| 09:01:43,930 | 宣讀人員13 (96%) | 審查115年度中央政府總預算案 |
| 09:01:46,569 | 宣讀人員13 (96%) | 有關國立故宮博物院單位預算案等兩案 |
| 09:01:50,630 | 宣讀人員13 (96%) | 本日上午會議有委員陳培一等15人提出質詢 |
| 09:01:55,470 | 宣讀人員13 (96%) | 軍軍國立故宮博物院院長蕭中皇 |
| 09:01:58,109 | 宣讀人員13 (96%) | 及相關人員及其答復說明 |
| 09:02:00,250 | 宣讀人員13 (96%) | 決議 |
| 09:02:00,910 | 宣讀人員13 (96%) | 1.報告及詢討完畢 |
| 09:02:02,869 | 宣讀人員13 (96%) | 2.對於委員質詢要求提供相關資料 |
| 09:02:05,970 | 宣讀人員13 (96%) | 或未及答復部分 |
| 09:02:07,450 | 宣讀人員13 (96%) | 請相關機關進述與說明答復 |
| 09:02:10,549 | 宣讀人員13 (96%) | 3.115年度中央政府總預算案 |
| 09:02:13,049 | 宣讀人員13 (96%) | 有關國立故宮博物院單位預算案 |
| 09:02:16,049 | 宣讀人員13 (96%) | 國立故宮博物院主管故宮文物藝術發展基金 |
| 09:02:20,029 | 宣讀人員13 (96%) | 附屬單位預算案 |
| 09:02:21,529 | 宣讀人員13 (96%) | 相關預算提案 |
| 09:02:23,130 | 宣讀人員13 (96%) | 請於5月28日中午12時前提出 |
| 09:02:26,690 | 宣讀人員13 (96%) | 另定期繼續審查 |
| 09:02:28,869 | 宣讀人員13 (96%) | 5月6日下午20 30分討論事項 |
| 09:02:33,519 | 宣讀人員13 (96%) | 審查115年度中央政府總預算案 |
| 09:02:37,059 | 宣讀人員13 (96%) | 有關國家科學及技術委員會及 |
| 09:02:39,500 | 宣讀人員13 (96%) | 所屬單位預算案等5案 |
| 09:02:43,460 | 宣讀人員13 (96%) | 本日下午會議有委員陳培宇等12人提出質詢 |
| 09:02:48,079 | 宣讀人員13 (96%) | 均經國家科學及技術委員會主任委員吳承文及相關人員 |
| 09:02:52,359 | 宣讀人員13 (96%) | 及其答復說明 |
| 09:02:53,559 | 宣讀人員13 (96%) | 另有委員柯志恩謝龍介提出書面質詢 |
| 09:02:57,460 | 宣讀人員13 (96%) | 決議1.報告及尋找完畢 |
| 09:02:59,960 | 宣讀人員13 (96%) | 2.對於委員質詢要求提供相關資料 |
| 09:03:03,160 | 宣讀人員13 (96%) | 或未及答復部分 |
| 09:03:04,839 | 宣讀人員13 (96%) | 請相關機關進述與說明答復 |
| 09:03:07,240 | 宣讀人員13 (96%) | 3.115年度中央政府總預算案 |
| 09:03:10,279 | 宣讀人員13 (96%) | 有關國家科學及技術委員會及 |
| 09:03:12,880 | 宣讀人員13 (96%) | 所屬單位預算案 |
| 09:03:14,279 | 宣讀人員13 (96%) | 行政院主管 |
| 09:03:15,660 | 宣讀人員13 (96%) | 行政院國家科學技術發展基金附屬單位預算案 |
| 09:03:19,180 | 宣讀人員13 (96%) | 國家科學及技術委員會主管 |
| 09:03:21,960 | 宣讀人員13 (96%) | 科學園區管理局作業基金附屬單位預算案 |
| 09:03:25,359 | 宣讀人員13 (96%) | 行政法人國家災害防救科技中心預算案 |
| 09:03:30,299 | 宣讀人員13 (96%) | 行政法人國家太空中心預算案 |
| 09:03:33,140 | 宣讀人員13 (96%) | 相關預算提案請於5月28日中午12時前提出 |
| 09:03:37,279 | 宣讀人員13 (96%) | 定期繼續審查 |
| 09:03:39,480 | 宣讀人員13 (96%) | 5月7日報告事項 |
| 09:03:41,440 | 宣讀人員13 (96%) | 文化部部長內喜報告也有概況並被質詢 |
| 09:03:44,680 | 宣讀人員13 (96%) | 決定報告及尋討完畢 |
| 09:03:46,640 | 宣讀人員13 (96%) | 討論事項 |
| 09:03:47,920 | 宣讀人員13 (96%) | 審查115年度中央政府總預算案 |
| 09:03:50,480 | 宣讀人員13 (96%) | 有關文化部及所屬單位預算案等6案 |
| 09:03:54,500 | 宣讀人員13 (96%) | 本日會議有委員羅志強等所有人提出質詢 |
| 09:03:57,940 | 宣讀人員13 (96%) | 軍軍文化部部長李遠及相關人員及其答覆說明 |
| 09:04:02,579 | 宣讀人員13 (96%) | 另有委員徐欣瑩林倩琪邱志偉萬美齡提出書面質詢決議 |
| 09:04:08,880 | 宣讀人員13 (96%) | 1.報告及尋討完畢 |
| 09:04:10,579 | 宣讀人員13 (96%) | 2.對於委員質詢要求提供相關資料或未及答覆部分 |
| 09:04:15,119 | 宣讀人員13 (96%) | 請相關機關建樹與書面答覆 |
| 09:04:17,720 | 宣讀人員13 (96%) | 3.15年度中央政府總預算案 |
| 09:04:20,420 | 宣讀人員13 (96%) | 有關文化部及所屬單位預算案 |
| 09:04:23,059 | 宣讀人員13 (96%) | 直轄市及縣市政府一般性補助款 |
| 09:04:26,059 | 宣讀人員13 (96%) | 文化部主管部分預算案 |
| 09:04:29,259 | 宣讀人員13 (96%) | 文化部主管國立文化機構作業基金附屬單位預算案 |
| 09:04:33,660 | 宣讀人員13 (96%) | 文化部主管文化發展基金附屬單位預算案 |
| 09:04:37,339 | 宣讀人員13 (96%) | 行政法人國家表演藝術中心 |
| 09:04:40,140 | 宣讀人員13 (96%) | 文化內容測進院 |
| 09:04:42,579 | 宣讀人員13 (96%) | 國家電影及視聽文化中心預算案 |
| 09:04:45,579 | 宣讀人員13 (96%) | 相關預算提案 |
| 09:04:46,940 | 宣讀人員13 (96%) | 請於6月10日中午12時前提出 |
| 09:04:50,859 | 宣讀人員13 (96%) | 定期繼續審查 |
| 09:04:53,019 | 宣讀人員13 (96%) | 4.文化資產保存法第四條第98條 |
| 09:04:57,019 | 宣讀人員13 (96%) | 及第112條條文相關修正草案 |
| 09:05:02,299 | 宣讀人員13 (96%) | 已審查完畢 |
| 09:05:04,569 | 宣讀人員13 (96%) | 並按擬據審查報告 |
| 09:05:06,089 | 宣讀人員13 (96%) | 提請院會公決 |
| 09:05:07,529 | 宣讀人員13 (96%) | 不需交由黨團協商 |
| 09:05:09,569 | 宣讀人員13 (96%) | 院會討論時 |
| 09:05:10,769 | 宣讀人員13 (96%) | 由羅昭及委員廳委補充說明 |
| 09:05:13,210 | 宣讀人員13 (96%) | 審查結果 |
| 09:05:14,369 | 宣讀人員13 (96%) | 第四條第98條及第112條 |
| 09:05:17,329 | 宣讀人員13 (96%) | 軍照委員羅廷委等三人所提修正動於通過 |
| 09:05:21,809 | 宣讀人員13 (96%) | 5.在不影響條文文藝前提下 |
| 09:05:24,849 | 宣讀人員13 (96%) | 文字調製標點化為統一體例 |
| 09:05:28,009 | 宣讀人員13 (96%) | 授權醫事人員整理 |
| 09:05:30,210 | 宣讀人員13 (96%) | 通過臨時提案一項 |
| 09:05:32,009 | 宣讀人員13 (96%) | 宣讀完畢 |
| 09:05:34,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請問各位委員 |
| 09:05:35,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 上次會議意識錄 |
| 09:05:36,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有無錯誤或遺漏之處 |
| 09:05:44,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 09:05:44,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 今天的會議議程是 |
| 09:05:47,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 意識錄確定 |
| 09:05:50,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 今天的會議議程是 |
| 09:06:20,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在我們來介紹委員及官員 |
| 09:06:23,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 首先介紹在場的委員 |
| 09:06:37,869 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有林奕晶委員 |
| 09:06:41,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 陳佩玉委員 |
| 09:06:44,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 陳秀寶委員 |
| 09:06:46,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 葛羅軍委員 |
| 09:06:49,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 葉元之委員 |
| 09:06:52,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅廷委召委 |
| 09:06:54,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 盧佩儀委員 |
| 09:06:57,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著來介紹與會的官員 |
| 09:07:02,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 介紹教育部部長 |
| 09:07:04,259 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 鄭英耀鄭部長 |
| 09:07:08,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 政務次長 |
| 09:07:09,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 張廖萬尖次長 |
| 09:07:12,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 政務次長 |
| 09:07:13,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 劉國偉次長 |
| 09:07:15,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 中文字幕 by 沛隊 |
| 09:07:16,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 政務次長 |
| 09:07:17,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 朱俊璋次長 |
| 09:07:20,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以及行政院主計總處公務預算處 |
| 09:07:24,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 專門委員 |
| 09:07:25,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 陳淑萍陳專委 |
| 09:07:28,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其餘列席的機關代表 |
| 09:07:30,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請參與名單 |
| 09:07:31,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不再逐一介紹 |
| 09:07:32,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並列入公報記錄 |
| 09:07:35,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在進行預算審查 |
| 09:07:39,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部及所屬單位預算提案 |
| 09:07:41,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 共計397案 |
| 09:07:44,690 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部主管基金預算提案 |
| 09:07:47,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 共計3案 |
| 09:07:48,849 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 進行討論前 |
| 09:07:50,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 先說明預算案的處理方式 |
| 09:07:52,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 委員所提預算提案 |
| 09:07:54,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 歲數部分 |
| 09:07:55,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依來源別 |
| 09:07:56,849 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以項為單位 |
| 09:07:58,369 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 歲數部分依機關別 |
| 09:08:00,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以目或節為單位 |
| 09:08:02,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依序進行審查 |
| 09:08:04,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 各預算案與處理委員 |
| 09:08:06,089 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所提之增3提案後 |
| 09:08:08,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其餘未涉及之預算部分 |
| 09:08:11,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 均與照列 |
| 09:08:13,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 預算提案如改主決議或修正內容 |
| 09:08:16,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請機關將修正內容 |
| 09:08:18,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 經提案委員簽名 |
| 09:08:20,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 紅議後 |
| 09:08:21,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 送交主席臺 |
| 09:08:22,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並列入公報記錄 |
| 09:08:24,369 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請參閱提案會整表及提案本 |
| 09:08:27,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 進行討論 |
| 09:08:29,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請議事人員宣讀預算數及提案內容 |
| 09:08:32,089 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並進行討論與協商 |
| 09:08:34,089 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 討論時如有新增或修正文字之主決議 |
| 09:08:38,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請議事人員一併寫宣讀 |
| 09:08:58,980 | SPEAKER_25 | 請記事人員宣讀預算數及提案內容 |
| 09:09:02,250 | SPEAKER_25 | 交易預計所處14部分 |
| 09:09:04,009 | SPEAKER_25 | 衰落發行第六股 |
| 09:09:05,329 | SPEAKER_25 | 發行學費長收入第91項 |
| 09:09:07,650 | SPEAKER_25 | 交易股2,300萬元 |
| 09:09:10,049 | SPEAKER_25 | 第91項投年級學學校 |
| 09:09:12,009 | SPEAKER_25 | 預算29萬元 |
| 09:09:13,410 | SPEAKER_25 | 第93項新年發行學校 |
| 09:09:15,410 | SPEAKER_25 | 預算收入32萬元 |
| 09:09:16,849 | SPEAKER_25 | 第94項國產股市股份列數 |
| 09:09:19,490 | SPEAKER_25 | 第95項國內大部分 |
| 09:09:21,250 | SPEAKER_25 | 最近股市股份 |
| 09:09:22,170 | SPEAKER_25 | 第3項4,000萬元 |
| 09:09:23,569 | SPEAKER_25 | 第96項國內交易股份 |
| 09:09:26,650 | SPEAKER_25 | 股份列數 |
| 09:09:27,609 | SPEAKER_25 | 第97項國產教育研究院股份列數 |
| 09:09:30,569 | SPEAKER_25 | 第3項公開收入 |
| 09:09:32,490 | SPEAKER_25 | 第7項教育科 |
| 09:09:34,250 | SPEAKER_25 | 第8項國本聯合萬商學教育研究院 |
| 09:09:37,089 | SPEAKER_25 | 第7項高校公開集學學教育研究院 |
| 09:09:40,049 | SPEAKER_25 | 第8項綠色外聯 |
| 09:09:41,210 | SPEAKER_25 | 第7項全新國產口水管 |
| 09:09:43,049 | SPEAKER_25 | 第8項國產口水管 |
| 09:09:44,450 | SPEAKER_25 | 第9項國產公開資產口水管 |
| 09:09:47,049 | SPEAKER_25 | 第10項外館 |
| 09:09:47,809 | SPEAKER_25 | 第11項國產教育研究院 |
| 09:09:50,329 | SPEAKER_25 | 第7項國產科學科技股份列數 |
| 09:09:51,450 | SPEAKER_25 | 第9項國產教育研究院 |
| 09:09:52,690 | SPEAKER_25 | 第10項國產教育科技股份列數 |
| 09:09:53,690 | SPEAKER_25 | 第11項教育科股份列數 |
| 09:09:55,210 | SPEAKER_25 | 第13項國產科學科技股份列數 |
| 09:10:02,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 大家早安 辛苦了 |
| 09:10:04,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那希望今天一切都很順利 |
| 09:10:07,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 首先呢 |
| 09:10:08,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就來處理稅務的部分 |
| 09:10:11,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依照剛才所說的 |
| 09:10:13,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一款別以姓為單位 |
| 09:10:17,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依序的來處理 |
| 09:10:18,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以我們現在先來看第二款 |
| 09:10:21,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 罰款及賠償收入 |
| 09:10:25,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第91項教育部 |
| 09:10:28,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案暗號 |
| 09:10:30,509 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一案 |
| 09:10:38,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 是不是請提案委員 |
| 09:10:41,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 吳佩儀委員有在場 |
| 09:10:43,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 這個這是收入啦 |
| 09:10:45,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 稅入 |
| 09:10:46,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 然後第二款 |
| 09:10:47,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我看了這一個預算 |
| 09:10:49,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 113年的絕算是4026萬 |
| 09:10:52,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 其實是比今年的預算還要高 |
| 09:10:55,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 那因為我們今年比較特別 |
| 09:10:56,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 就是我們在審今年的預算 |
| 09:10:59,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 那這一筆呢 |
| 09:11:00,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 到今年3月的時候 |
| 09:11:01,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 你們的收入 |
| 09:11:02,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 就已經比你現在的預算還要高了 |
| 09:11:04,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 你預算是2314 |
| 09:11:06,059 | 吳委員沛憶 (94%) | 你到3月就已經收到2790 |
| 09:11:07,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 已經超過480萬 |
| 09:11:09,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以呢 這個我是建議要增列 |
| 09:11:12,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 不過因為教育部來跟我說明說 |
| 09:11:13,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為這個罰款 |
| 09:11:14,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個是廠商 |
| 09:11:15,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 我發可能一次性的 |
| 09:11:17,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 我稍微說 |
| 09:11:18,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我1236案稅入 |
| 09:11:20,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 我都看了一下數字 |
| 09:11:21,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 我覺得應該都知道增列比較好啦 |
| 09:11:24,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以也許等一下平安處理 |
| 09:11:26,140 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 |
| 09:11:27,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那教育部做什麼回應 |
| 09:11:32,130 | 武司長曉霞 (84%) | 跟主席還有各位委員報告 |
| 09:11:34,130 | 武司長曉霞 (84%) | 那第一案主要是這個稅入 |
| 09:11:36,130 | 武司長曉霞 (84%) | 罰款及培養收入 |
| 09:11:38,130 | 武司長曉霞 (84%) | 那也跟委員這邊做個說明 |
| 09:11:40,130 | 武司長曉霞 (84%) | 那我們是不是建議就務實的 |
| 09:11:43,130 | 武司長曉霞 (84%) | 來調整 |
| 09:11:45,130 | 武司長曉霞 (84%) | 如果以4月份的這個收入來看的話 |
| 09:11:48,130 | 武司長曉霞 (84%) | 大概會是在600萬左右 |
| 09:11:51,130 | 武司長曉霞 (84%) | 所以建議可以 |
| 09:11:52,130 | 武司長曉霞 (84%) | 依委員剛剛的意見 |
| 09:11:54,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們來著增 |
| 09:11:56,130 | 武司長曉霞 (84%) | 以上 |
| 09:11:58,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那配以委員 |
| 09:11:59,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 你對於教育部這樣的一個回應 |
| 09:12:02,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有什麼意見 |
| 09:12:03,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意嗎 |
| 09:12:05,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 09:12:06,349 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這樣子的話 |
| 09:12:07,349 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就繼續的 |
| 09:12:10,089 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 |
| 09:12:11,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要增列600嗎 |
| 09:12:12,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 同意 |
| 09:12:17,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 09:12:19,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那我就來念一下 |
| 09:12:21,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二款 |
| 09:12:22,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 罰款及培養收入 |
| 09:12:24,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第91項教育部提案案號 |
| 09:12:26,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一案 |
| 09:12:27,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果 |
| 09:12:28,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列600萬 |
| 09:12:32,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續來處理第三款 |
| 09:12:34,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 規費收入 |
| 09:12:35,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第二案 |
| 09:12:38,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那提案委員 |
| 09:12:39,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有吳佩儀委員 |
| 09:12:43,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 這一筆 |
| 09:12:44,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 也是 |
| 09:12:45,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我看了113年 |
| 09:12:47,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們覺得算是111,140萬 |
| 09:12:50,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 那114年 |
| 09:12:51,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們收進來的是 |
| 09:12:52,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 1億5,331萬 |
| 09:12:55,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個都比我們今年的預算數高 |
| 09:12:57,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以這個部分 |
| 09:12:58,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 我也是建議要增列 |
| 09:12:59,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 那請教育部 |
| 09:13:00,490 | 吳委員沛憶 (94%) | 來看說怎麼樣來核實 |
| 09:13:03,259 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 來 教育部回應 |
| 09:13:05,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 配合辦理 |
| 09:13:06,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是 配合辦理 |
| 09:13:07,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列600 |
| 09:13:08,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 我們同意 |
| 09:13:09,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那我來先讀一下 |
| 09:13:12,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 第三款 |
| 09:13:14,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 規費收入第77項教育部 |
| 09:13:16,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號第二案 |
| 09:13:18,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果 |
| 09:13:19,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列600萬 |
| 09:13:21,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 09:13:22,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理第四款 |
| 09:13:24,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 財產收入 |
| 09:13:25,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第三案 |
| 09:13:27,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 到第五案 |
| 09:13:30,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們這邊的提案委員 |
| 09:13:32,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有吳佩儀委員 |
| 09:13:34,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 柯芝恩委員 |
| 09:13:35,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 吳佩儀委員在場 |
| 09:13:36,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請 |
| 09:13:39,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個我看我們今年 |
| 09:13:40,109 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們的預算是沒有編 |
| 09:13:43,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個利息的收入 |
| 09:13:45,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 但是已經利息 |
| 09:13:46,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 已經收到2萬了 |
| 09:13:47,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 那114年是編了 |
| 09:13:49,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 106萬 |
| 09:13:50,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 113年利息編了124萬 |
| 09:13:52,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以這個部分 |
| 09:13:54,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 我也是建議要增列 |
| 09:13:55,230 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 請教育部來說明 |
| 09:13:57,230 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 請教育部說明 |
| 09:14:00,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 配合辦理 |
| 09:14:02,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊就來宣讀 |
| 09:14:04,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這邊有增列100 |
| 09:14:06,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列20 |
| 09:14:09,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個佩儀委員 |
| 09:14:15,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列多少 |
| 09:14:17,750 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我是建議增列100萬 |
| 09:14:21,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 主席 |
| 09:14:22,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 主席 各位委員好 |
| 09:14:24,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 剛剛是提到的是 |
| 09:14:25,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那個財產收入的部分 |
| 09:14:27,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那學特斯的這筆經費 |
| 09:14:30,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 是用在我們在處理這個 |
| 09:14:32,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 私立高中的一個 |
| 09:14:34,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 以上的一個學校的 |
| 09:14:36,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 軍訓教官跟護理教師的一個 |
| 09:14:39,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 待遇發放的專戶的一個 |
| 09:14:41,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 短期存放的一個知習 |
| 09:14:43,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那因為目前的這個 |
| 09:14:44,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 隨著軍訓教官人數的一個地檢 |
| 09:14:47,809 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那以及這個利息收入 |
| 09:14:49,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 相關的預算跟收入都下降 |
| 09:14:52,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那也考慮這個利率有浮動性 |
| 09:14:55,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 所以我們目前也謝謝 |
| 09:14:57,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 委員的一個建議 |
| 09:14:58,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們這邊是考量這個 |
| 09:15:00,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 過去113跟114的一個經費 |
| 09:15:02,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們這邊是建議增列88萬 |
| 09:15:05,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那也敬請委員支持 |
| 09:15:07,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 謝謝 同意 |
| 09:15:08,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 好 同意 |
| 09:15:09,890 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我來宣讀 |
| 09:15:11,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第四款財產收入 |
| 09:15:13,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第101項教育部提案案號是 |
| 09:15:16,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第三案至第五案 |
| 09:15:18,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果增列 |
| 09:15:22,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本款合併增列88萬元 |
| 09:15:25,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 09:15:26,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 繼續處理第七款 |
| 09:15:28,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其他收入 |
| 09:15:29,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第六案 |
| 09:15:32,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這邊是吳佩儀委員 請 |
| 09:15:34,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 我來說明 |
| 09:15:35,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 這一筆也是一樣狀況 |
| 09:15:37,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我們就是今年省 |
| 09:15:38,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 今年的預算 |
| 09:15:39,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以說你們原先預算是23億 |
| 09:15:42,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 但是我看一下 |
| 09:15:43,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 你們的那個會計月報 |
| 09:15:45,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 到三月份的時候 |
| 09:15:46,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們收入已經超過30億了 |
| 09:15:48,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以這個部分 |
| 09:15:49,839 | 吳委員沛憶 (94%) | 我是建議要增列 |
| 09:15:53,769 | 廖司長高賢 (90%) | 那是不是請教育部說明 |
| 09:15:54,769 | 廖司長高賢 (90%) | 教育部高教司廖高賢說明 |
| 09:15:56,769 | 廖司長高賢 (90%) | 有關吳委員提出來的這一個 |
| 09:15:58,769 | 廖司長高賢 (90%) | 我們為什麼會在這時候 |
| 09:16:01,769 | 廖司長高賢 (90%) | 有23億的一個收 |
| 09:16:02,769 | 廖司長高賢 (90%) | 其他收入的原因 |
| 09:16:03,769 | 廖司長高賢 (90%) | 是因為主要是義後的那時候 |
| 09:16:06,769 | 廖司長高賢 (90%) | 有編列的預算 |
| 09:16:07,769 | 廖司長高賢 (90%) | 然後現在有一些截繳 |
| 09:16:09,769 | 廖司長高賢 (90%) | 國庫的一個狀況 |
| 09:16:10,769 | 廖司長高賢 (90%) | 有點就是節日款收回 |
| 09:16:12,769 | 廖司長高賢 (90%) | 所以有23億 |
| 09:16:13,769 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個部分 |
| 09:16:14,769 | 廖司長高賢 (90%) | 因為是屬於一次性的 |
| 09:16:15,769 | 廖司長高賢 (90%) | 因為義後的 |
| 09:16:16,769 | 廖司長高賢 (90%) | 是屬於特別預算的部分 |
| 09:16:18,769 | 廖司長高賢 (90%) | 所以這邊是不是 |
| 09:16:19,769 | 廖司長高賢 (90%) | 我們可以同列照 |
| 09:16:22,650 | 廖司長高賢 (90%) | 但是是不是可以註記說 |
| 09:16:24,650 | 廖司長高賢 (90%) | 是一次性的其他收入 |
| 09:16:27,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上 |
| 09:16:29,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 同意 |
| 09:16:30,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就來宣讀 |
| 09:16:44,690 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 09:16:46,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那現在稅入處理完畢 |
| 09:16:48,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們繼續處理稅初的提案 |
| 09:16:51,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那處理的時候 |
| 09:16:53,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以募或節為單位 |
| 09:16:55,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 按照座位順序 |
| 09:16:58,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是順時鐘 |
| 09:17:00,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後與逆時鐘交替順序 |
| 09:17:02,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好仔細 |
| 09:17:03,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 必須由各提案委員 |
| 09:17:06,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 先就提案內容進行說明 |
| 09:17:09,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再由機關代表予以答覆 |
| 09:17:12,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後再依募或節做成決議 |
| 09:17:16,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那現在我們來處理 |
| 09:17:18,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 稅初部分第一項 |
| 09:17:20,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部通案的部分 |
| 09:17:22,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第七案至第九案 |
| 09:17:26,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 業務費的部分 |
| 09:17:28,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊先從第七案開始 |
| 09:17:32,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那提案委員有羅志強委員 |
| 09:17:35,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 翁曉琳委員等 |
| 09:17:37,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是請 |
| 09:17:40,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 在場的委員 |
| 09:17:41,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有要來做發言 |
| 09:17:44,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 都沒有 |
| 09:17:48,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有 |
| 09:17:55,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那因為七八九 |
| 09:17:58,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 七八九三個案 |
| 09:18:00,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是 |
| 09:18:04,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第九案羅廷瑋在 |
| 09:18:07,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 來 羅廷瑋委員 |
| 09:18:09,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 您要不要招委 |
| 09:18:10,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要不要說一下 |
| 09:18:11,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 我想提案說明 |
| 09:18:13,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有寫到那委辦費這樣子 |
| 09:18:15,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 年年成長 |
| 09:18:17,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們希望說這個 |
| 09:18:19,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 應該要有尊節編列 |
| 09:18:21,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我自己有許多的提案 |
| 09:18:23,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那第九案的話 |
| 09:18:25,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我是簡列一百 凍結一千 |
| 09:18:27,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也希望他們能夠提出一些 |
| 09:18:29,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 相關的書面報告 |
| 09:18:31,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 讓我們了解一下 |
| 09:18:33,480 | SPEAKER_21 | 好 這個部分 |
| 09:18:34,480 | SPEAKER_21 | 是不是請教育部做個說明回應 |
| 09:18:36,480 | SPEAKER_21 | 好 謝謝委員 |
| 09:18:38,480 | SPEAKER_21 | 那針對委辦費 |
| 09:18:40,480 | SPEAKER_21 | 那因為委員關心是本部委辦費的內容 |
| 09:18:42,480 | SPEAKER_21 | 所以我們這一次依照委員的指示 |
| 09:18:45,480 | SPEAKER_21 | 全面補充這個計畫的執行的內容 |
| 09:18:47,480 | SPEAKER_21 | 跟單位還有增減的情況 |
| 09:18:49,480 | SPEAKER_21 | 那以這個委辦費的內容 |
| 09:18:51,480 | SPEAKER_21 | 主要集中於前五個司 |
| 09:18:53,480 | SPEAKER_21 | 包含這個執行型的業務司 |
| 09:18:55,480 | SPEAKER_21 | 那這些的工作大概包含了這個 |
| 09:18:58,480 | SPEAKER_21 | AI數位教學 |
| 09:19:00,480 | SPEAKER_21 | 特殊教育 腎臟聲的輔導 |
| 09:19:02,559 | SPEAKER_21 | 還有大專學院的品質的一個提升計畫 |
| 09:19:05,559 | SPEAKER_21 | 那其中在委辦費裡面 |
| 09:19:07,559 | SPEAKER_21 | 有三層 有接近兩層就是資科師 |
| 09:19:10,559 | SPEAKER_21 | 那在這個資科師裡面的任務 |
| 09:19:12,559 | SPEAKER_21 | 也是在數位學習 |
| 09:19:14,559 | SPEAKER_21 | 學術網路跟資訊安全 |
| 09:19:16,559 | SPEAKER_21 | 那在這兩層八的 |
| 09:19:18,559 | SPEAKER_21 | 裡面有七層就是 |
| 09:19:20,559 | SPEAKER_21 | 資訊融入科技的這個部分 |
| 09:19:22,559 | SPEAKER_21 | 所以這個都是 |
| 09:19:24,559 | SPEAKER_21 | 在委辦費都是用於這個 |
| 09:19:27,559 | SPEAKER_21 | 全國的一個師生 |
| 09:19:29,559 | SPEAKER_21 | 並非集中於單一的一個單位 |
| 09:19:31,559 | SPEAKER_21 | 謝謝 |
| 09:19:33,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以這邊你們的建議是 |
| 09:19:40,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 500嗎 |
| 09:19:41,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那 |
| 09:19:43,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 09:19:44,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那羅廷瑋委員 |
| 09:19:47,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 召委請教一下 |
| 09:19:48,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果凍結500萬 |
| 09:19:51,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後提書面報告 |
| 09:19:54,250 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 OK 可以 |
| 09:19:55,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 09:19:56,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那我就來宣讀 |
| 09:19:58,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一項教育部提案案號 |
| 09:20:00,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第七案至第九案的審查 |
| 09:20:02,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 結果是凍結500萬元 |
| 09:20:05,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後 |
| 09:20:07,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得凍之 謝謝 |
| 09:20:09,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 我們接著處理 |
| 09:20:11,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一項教育部通案部分 |
| 09:20:13,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是 |
| 09:20:15,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十案至第十二案 |
| 09:20:17,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是媒體政策及月誤宣導費 |
| 09:20:21,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那這個部分呢 |
| 09:20:23,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 在場的委員 |
| 09:20:27,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 也是羅廷瑋召委 |
| 09:20:28,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 你有提案要不要做個說明 |
| 09:20:34,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 我想 梅軒我們都支持 |
| 09:20:37,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 只要是用在正確的 |
| 09:20:39,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們政策上的一個宣討 |
| 09:20:41,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是我們想這個 |
| 09:20:43,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 目前所編列的相關的預算 |
| 09:20:45,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們都希望他們能夠再一次的說明 |
| 09:20:48,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能不能充分的表達到 |
| 09:20:50,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們宣導的項目的必要性 |
| 09:20:53,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到底這樣子的一個編列 |
| 09:20:55,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是否有其必要 |
| 09:20:57,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 讓我們再一次的了解 謝謝 |
| 09:21:01,369 | 蔡司長宜靜 (93%) | 好 教育部說明一下 |
| 09:21:06,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 主席及各位委員大家好 |
| 09:21:08,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那有關於這個媒體的 |
| 09:21:10,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這個政策宣導費的部分 |
| 09:21:12,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也鑒於近年媒體的這個 |
| 09:21:14,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 宣導成本持續提高 |
| 09:21:16,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 各算 各類的一個演算法 |
| 09:21:18,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個影響的一個效益 |
| 09:21:20,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們也依照不同的一個政策的受眾 |
| 09:21:22,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來做相關的一個多元通路的運用 |
| 09:21:25,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那在我們 |
| 09:21:27,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 過去一二跟一三的 |
| 09:21:29,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有關於相關經費的一個執行數 |
| 09:21:31,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 大概也是五千多萬 |
| 09:21:33,910 | 蔡司長宜靜 (93%) | 所以我們也考量近年這個成本的 |
| 09:21:35,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 持續的提高 |
| 09:21:36,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那參考一二到一三的一個經費執行來編列 |
| 09:21:39,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那各項的一個經費的需求 |
| 09:21:41,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那各個市處都 |
| 09:21:44,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有相關的一個經費的一個運用 |
| 09:21:47,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那以學特斯維利 |
| 09:21:48,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在我們目前在各項的一個校園安全 |
| 09:21:51,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 反毒反霸凌反詐騙的一個 |
| 09:21:54,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 各界的一個關係 |
| 09:21:55,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們也增加了宣導的一個管道 |
| 09:21:57,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 包含YouTube自媒體 |
| 09:22:00,990 | 蔡司長宜靜 (93%) | 或是相關的一個電子書的一個模組 |
| 09:22:04,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在高教技職各單位的部分也都增加 |
| 09:22:07,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 因為在法令規範的一個需求 |
| 09:22:10,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 還有一些活動的一個辦理也增加各種 |
| 09:22:13,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 社群媒體的一個經費 |
| 09:22:15,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 還有相關的一個就是 |
| 09:22:17,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有關於FB或是YouTube |
| 09:22:19,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 或是相關的一個宣傳 |
| 09:22:21,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在師資教室部分 |
| 09:22:23,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也有進私閱的一個宣導活動 |
| 09:22:25,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那在各個社群媒體的一個經費 |
| 09:22:28,069 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也增加了各種各樣的一個經費 |
| 09:22:31,150 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在高教技職各單位的部分 |
| 09:22:34,150 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也有進私閱的一個宣導活動 |
| 09:22:36,150 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那在各種的一個經費的一個需求下 |
| 09:22:39,150 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那麻煩請各位委員也予以支持 |
| 09:22:42,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 09:22:40,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那羅昭偉還有各位委員 |
| 09:22:44,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們是不是就照列 |
| 09:22:46,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後第十議案已經改主決議 |
| 09:22:48,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這樣OK嗎 |
| 09:22:50,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 09:22:51,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我來宣讀 |
| 09:22:52,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一項教育部提案案號 |
| 09:22:54,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十案至第十二案的審查結果 |
| 09:22:57,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十議案改為主決議 |
| 09:23:02,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那預算照列 |
| 09:23:04,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝大家 |
| 09:23:05,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就接著處理第一幕 |
| 09:23:08,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一般行政 |
| 09:23:09,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 等一下 |
| 09:23:10,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 請 羅昭偉 |
| 09:23:12,470 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你 |
| 09:23:13,289 | 羅委員廷瑋 (92%) | 第十議案改主決議 |
| 09:23:15,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 因為這個地方 |
| 09:23:18,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好像你們有溝通過 |
| 09:23:21,319 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有溝通過 |
| 09:23:22,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我這邊拿到的是寫改主決議 |
| 09:23:24,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | OK |
| 09:23:25,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以吼 |
| 09:23:29,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 十二案是不是照列 |
| 09:23:31,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 照列 |
| 09:23:33,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不是 |
| 09:23:34,460 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不是 |
| 09:23:35,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 |
| 09:23:37,720 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我是動呢 |
| 09:23:38,720 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我有簡列100呢 |
| 09:23:39,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 簡列100嗎 |
| 09:23:42,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對 報告昭偉 |
| 09:23:43,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我是第十二案是簡列100 |
| 09:23:46,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 凍結1000 |
| 09:23:47,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是照我的這樣子的方式來列嗎 |
| 09:23:50,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒關係 |
| 09:23:52,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們原本照列是教育部的5801萬1000元 |
| 09:23:57,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 |
| 09:23:58,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那您的建議是簡列100凍結1000 |
| 09:24:02,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那剛才教育部這樣說明之後 |
| 09:24:04,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 你的意見是 |
| 09:24:05,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 葉元智委員 |
| 09:24:07,519 | 葉委員元之 (95%) | 因為我剛聽教育部說明 |
| 09:24:09,519 | 葉委員元之 (95%) | 就是說這個都用在什麼校園安全什麼之類 |
| 09:24:13,519 | 葉委員元之 (95%) | 但我們其實在網路上看到校園安全問題是越來越嚴重 |
| 09:24:18,170 | 葉委員元之 (95%) | 那我不知道說這個媒宣到底在宣傳什麼 |
| 09:24:22,170 | 葉委員元之 (95%) | 所以是不是可以就按照羅廷瑋的凍結 |
| 09:24:27,170 | 葉委員元之 (95%) | 三不三尊重羅廷瑋 |
| 09:24:29,170 | 葉委員元之 (95%) | 但我覺得要先請教一部提出這個媒體到底用在哪裡 |
| 09:24:33,170 | 葉委員元之 (95%) | 怎麼會越宣傳校園安全越嚴重呢 |
| 09:24:36,170 | 葉委員元之 (95%) | 到底是宣傳的方法策略管道 |
| 09:24:40,170 | 葉委員元之 (95%) | 然後到底是什麼 |
| 09:24:41,170 | 葉委員元之 (95%) | 是不是不要這麼的粗糙就一個錢 |
| 09:24:44,170 | 葉委員元之 (95%) | 可以具體說明是怎麼使用 |
| 09:24:46,250 | 葉委員元之 (95%) | 然後我們再來看要不要解凍 |
| 09:24:49,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 請教育部做個說明 |
| 09:24:53,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請主次長 |
| 09:24:55,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 教育部主席發言 |
| 09:24:57,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 因為我們剛剛有提到這校園安全可能是要反毒 |
| 09:25:01,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 反霸凌 反陰 |
| 09:25:03,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 那是不是可以我們凍結三百萬 |
| 09:25:06,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 然後我們用主決議的方式提供專案 |
| 09:25:09,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 書面報告給委員會做參考 |
| 09:25:11,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 可以嗎 |
| 09:25:12,869 | 朱次長俊彰 (88%) | 這個部分我們已經有一些都已經在執行了 |
| 09:25:15,869 | 葉委員元之 (95%) | 你會不會就是只是把錢花下去嘛 |
| 09:25:18,869 | 葉委員元之 (95%) | 但我們要看一下你的效益 |
| 09:25:20,869 | 葉委員元之 (95%) | 搞不好你宣傳不好 |
| 09:25:22,869 | 葉委員元之 (95%) | 也可以檢討一下怎麼宣傳 |
| 09:25:23,950 | 葉委員元之 (95%) | 不然為什麼越宣傳越嚴重 |
| 09:25:25,950 | 葉委員元之 (95%) | 你如果這樣講你每一年編那麼多預算 |
| 09:25:27,950 | 葉委員元之 (95%) | 效果應該是越來越好 |
| 09:25:29,950 | 葉委員元之 (95%) | 那為什麼錢花了效果又那麼差 |
| 09:25:32,950 | 葉委員元之 (95%) | 難道現在一般家長老師會認為校園有安全嗎 |
| 09:25:37,740 | 葉委員元之 (95%) | 如果你這樣覺得的話我覺得你跟教育現場距離很遠 |
| 09:25:41,740 | 葉委員元之 (95%) | 所以是不是先說明一下成效好不好 |
| 09:25:44,740 | 葉委員元之 (95%) | 使用的方法 |
| 09:25:46,740 | 蔡司長宜靜 (93%) | 好我想還是請教育部再說明一下 |
| 09:25:49,740 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跟委員報告我們在校園安全的部分 |
| 09:25:53,740 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在反毒反霸凌反詐騙相關的一個部分也包含著 |
| 09:25:57,740 | 蔡司長宜靜 (93%) | 就是我們有一些言息或是相關海報 |
| 09:26:01,740 | 蔡司長宜靜 (93%) | 圖卡動畫影片 |
| 09:26:03,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 希望能夠讓各界還有就是家長還有學生都可以理解到 |
| 09:26:09,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 了解到我們目前相關的一個措施 |
| 09:26:11,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在毒品或者是在霸凌詐騙相關的一個措施 |
| 09:26:15,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 另外也希望能夠在YouTube或是我們的一些 |
| 09:26:21,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在性評的一個記刊的部分也多元的一個揭露 |
| 09:26:25,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 能夠讓各界也理解目前相關的一個策略 |
| 09:26:28,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 以上 |
| 09:26:29,819 | 蔡司長宜靜 (93%) | 好來羅廷瑋昭偉 |
| 09:26:32,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好我們都知道你們錢一定是會用在這個部分上 |
| 09:26:36,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是委員的現在的擔憂是說 |
| 09:26:38,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為什麼用了以後 |
| 09:26:40,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們的校園暴力這些問題還是一樣居高不下 |
| 09:26:45,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我更在意的是剛剛有提到的是反霸凌反煙毒反詐騙 |
| 09:26:51,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我一直在強調的是那個沒毒的部分校園性病的問題 |
| 09:26:56,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 怎麼會越來越嚴重 |
| 09:26:58,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我上次已經提過了有這個泌尿科醫師反應 |
| 09:27:03,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 說他20年的職業18年的總和不及這兩年 |
| 09:27:09,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們花了這些錢 |
| 09:27:11,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有沒有去運用在這個沒毒性病的部分的一個宣導 |
| 09:27:15,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後一個校園的部分是不是一直不斷的 |
| 09:27:18,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一直有這樣子的問題我們到底怎麼了 |
| 09:27:21,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那前陣子也才發生說國小就有所謂的電子煙 |
| 09:27:26,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們到底宣導用在這裡是對的嗎 |
| 09:27:29,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以後面是不是我堅持是凍結 |
| 09:27:32,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 後面是不是能夠提出書面報告 |
| 09:27:34,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 讓我們知道你花在哪裡 |
| 09:27:36,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後他的一些CP值有沒有真的值回票價你花在這 |
| 09:27:41,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 而不是可能你拍了一個影片結果只有幾百點閱率 |
| 09:27:45,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分是我們擔憂的 |
| 09:27:46,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我還是堅持要凍結 |
| 09:27:48,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後後面要看到你的書面報告使得凍結 |
| 09:27:52,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那這樣子的話 |
| 09:27:54,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個羅昭偉還有葉源之委員 |
| 09:27:57,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果說凍300萬加書面報告可以嗎 |
| 09:28:04,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 凍結300加書面報告 |
| 09:28:06,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 就是我尊重你所以我沒有簡略 |
| 09:28:09,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是凍結的部分我是蠻堅持的 |
| 09:28:11,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 1000萬 |
| 09:28:13,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那凍結1000萬加書面報告 |
| 09:28:16,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來陳培宇委員 |
| 09:28:18,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 我先問一下也要尊重兩位昭偉 |
| 09:28:22,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為現在已經是五月中了 |
| 09:28:25,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 照理說我們這個預算其實在去年就已經要審了 |
| 09:28:29,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 我可不可以請教育部說明一下 |
| 09:28:31,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們現在相關經費的使用程度已經到多少了 |
| 09:28:35,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 否則如果羅昭偉這樣凍下去 |
| 09:28:38,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們搞不好花就已經快要超過了 |
| 09:28:40,680 | 陳委員培瑜 (95%) | 是不是可以讓教育部說一下 |
| 09:28:41,759 | 陳委員培瑜 (95%) | 那也請昭偉參考一下教育部現在執行業務的相關進度 |
| 09:28:45,759 | 陳委員培瑜 (95%) | 好那我們再請教育部再說明清楚 |
| 09:28:56,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 好跟我們報告我們目前已經執行了將近1000萬左右 |
| 09:29:02,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 然後但是有一些我們都是 |
| 09:29:04,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 是執行的但是有一些是已經簽約了 |
| 09:29:06,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 像我們9月有一些那個反毒的會議 |
| 09:29:11,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們都已經有先簽約 |
| 09:29:12,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 那事實上那個都是已經是固定的金額 |
| 09:29:16,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 所以是不是可以 |
| 09:29:17,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 請委員能夠支持大概是凍結300萬 |
| 09:29:21,480 | 朱次長俊彰 (88%) | 那我們會提出完整的書面報告 |
| 09:29:23,559 | 朱次長俊彰 (88%) | 包含成效的檢討參與的人數 |
| 09:29:26,559 | 朱次長俊彰 (88%) | 以及後面我們會來怎麼樣做精進 |
| 09:29:30,900 | 朱次長俊彰 (88%) | 好謝謝 |
| 09:29:31,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好來羅昭偉 |
| 09:29:33,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好謝謝朱市長 |
| 09:29:34,900 | 羅委員廷瑋 (92%) | 聽完朱市長我跟您確認一下就是已經用了1000多萬了嘛對不對 |
| 09:29:41,279 | 朱次長俊彰 (88%) | 已經執行了大概是 |
| 09:29:43,279 | 朱次長俊彰 (88%) | 1000多萬 |
| 09:29:44,279 | 朱次長俊彰 (88%) | 但是有一些是有簽約要違辦給學校 |
| 09:29:48,279 | 朱次長俊彰 (88%) | 那都已經在規劃 |
| 09:29:49,279 | 朱次長俊彰 (88%) | 那都已經陸續有簽計畫了 |
| 09:29:51,279 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好那聽完 |
| 09:29:53,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 朱市長說的五個月花1000萬 |
| 09:29:56,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們原本編列5000萬 |
| 09:29:58,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以時間跟金錢應該都還足夠啦 |
| 09:30:01,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對不對 |
| 09:30:02,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 五個月目前只花1000嘛 |
| 09:30:04,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 來陳培益委員 |
| 09:30:05,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 那個請教育部再說明一下 |
| 09:30:06,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為你們說還有跟學校簽約的部分 |
| 09:30:09,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 要請羅委員考慮一下 |
| 09:30:11,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為我再說一次 |
| 09:30:12,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們本來在去年就應該要審完此時此刻 |
| 09:30:15,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們正在做的事情 |
| 09:30:17,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以如果已經有簽約的部分 |
| 09:30:19,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 已經有違制的部分 |
| 09:30:20,940 | 陳委員培瑜 (95%) | 是不是請教育部費用說清楚 |
| 09:30:23,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 否則我現在不知道後續 |
| 09:30:25,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 羅委員我們後續還要處理解凍 |
| 09:30:27,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 如果我們甚至沒有時間 |
| 09:30:29,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 或者是在黨團沒有意願處理解凍 |
| 09:30:31,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 等於這筆錢就被實質刪除囉 |
| 09:30:34,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 雖然您現在名目上說的是凍結 |
| 09:30:37,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以我請教育部再一次清楚的 |
| 09:30:40,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 讓羅委員清楚 |
| 09:30:41,019 | 陳委員培瑜 (95%) | 可能會有的困境謝謝 |
| 09:30:44,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那羅昭偉 |
| 09:30:46,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果我們凍500 |
| 09:30:48,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以嗎 |
| 09:30:49,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為剛剛也沒有回應到說 |
| 09:30:51,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我最在乎的那個梅毒性病大洗牌嗎 |
| 09:30:54,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我說逆勢逼近萬利年輕化 |
| 09:30:58,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這2026年3月新聞 |
| 09:31:00,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 15到24歲飆升8% |
| 09:31:02,930 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好請部長 |
| 09:31:04,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我每次一直在講 |
| 09:31:05,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對不起我針對是教育部 |
| 09:31:06,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我每次一直在跟部長講 |
| 09:31:08,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 說你那個梅毒的部分你要怎麼處理 |
| 09:31:10,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後小朋友電子驗的部分 |
| 09:31:12,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你要怎麼處理 |
| 09:31:13,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 都沒有給我一個具體的回應 |
| 09:31:14,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我給你錢去宣導 |
| 09:31:16,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後結果我的孩子越來越多人 |
| 09:31:19,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 得到這樣子的一個不好的資訊 |
| 09:31:22,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後結果也沒有得到你們的資訊 |
| 09:31:24,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你的CP值到底在哪我要知道 |
| 09:31:26,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 今天我們都知道 |
| 09:31:28,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 陳培育委員剛剛提醒我的 |
| 09:31:30,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們都知道現在已經是五月多了 |
| 09:31:34,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 可是我現在更在乎的是錢給你 |
| 09:31:36,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你有沒有認真用 |
| 09:31:37,009 | 羅委員廷瑋 (92%) | 用到值回票價 |
| 09:31:40,019 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我給了你錢你沒有用到我的 |
| 09:31:42,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 案例一直往上我沒辦法接受 |
| 09:31:44,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好請部長親自回應 |
| 09:31:46,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 謝謝委員關心 |
| 09:31:48,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 我想未來我們確實 |
| 09:31:50,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 委員也提醒提示了很多次 |
| 09:31:52,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們有關梅毒還有校園的這些電子驗 |
| 09:31:56,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們確實應該把它列入一個 |
| 09:31:58,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 加強這個重點的一個宣導 |
| 09:32:02,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 那也感謝委員的這個關心我們校園 |
| 09:32:04,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們的所有的青少年 |
| 09:32:06,710 | 鄭部長英耀 (88%) | 有一個更好的一個成長的一個空間 |
| 09:32:10,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 我想是不是能夠拜託委員 |
| 09:32:12,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 因為確實以我們現在的一個時程 |
| 09:32:16,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 確實要到解凍的時候 |
| 09:32:18,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 它的時間可能會到年底 |
| 09:32:20,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 那這個時候在整個政策上的一個執行 |
| 09:32:24,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 包含委員所期待的 |
| 09:32:26,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們加強宣導的一個重點 |
| 09:32:30,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 可能到時候在這個都會受到一些影響 |
| 09:32:34,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 那我想是不是能夠請委員 |
| 09:32:36,789 | 鄭部長英耀 (88%) | 能夠支持我們是不是凍結500 |
| 09:32:38,869 | 鄭部長英耀 (88%) | 然後我們來加強經濟包括我們來提書面 |
| 09:32:42,869 | 鄭部長英耀 (88%) | 把一些整個未來的更精進的一些做法 |
| 09:32:46,869 | 鄭部長英耀 (88%) | 跟委員做報告再來解凍以上 |
| 09:32:48,869 | 鄭部長英耀 (88%) | 好來葉元志委員 |
| 09:32:50,869 | 葉委員元之 (95%) | 那個教育部到時候提報告 |
| 09:32:52,869 | 葉委員元之 (95%) | 是不是可以針對啦 |
| 09:32:54,869 | 葉委員元之 (95%) | 就是你們到底有沒有分析過 |
| 09:32:56,869 | 葉委員元之 (95%) | 我怎麼現在校園安全越來越糟 |
| 09:32:58,869 | 葉委員元之 (95%) | 那麼大家都很多家長都不想要把小朋友送到公校 |
| 09:33:02,869 | 葉委員元之 (95%) | 造成失利的那個報考率越來越高 |
| 09:33:04,869 | 葉委員元之 (95%) | 就是你們每一年都編那麼多錢在做宣導 |
| 09:33:06,950 | 葉委員元之 (95%) | 宣導的結果狀況越來越差 |
| 09:33:08,950 | 葉委員元之 (95%) | 那你到底有沒有了解背後的原因 |
| 09:33:10,950 | 葉委員元之 (95%) | 然後你針對背後原因做宣導 |
| 09:33:12,950 | 葉委員元之 (95%) | 你如果一直按照去以往的做法 |
| 09:33:14,950 | 葉委員元之 (95%) | 錢花下去又沒有效啊 |
| 09:33:16,950 | 葉委員元之 (95%) | 那感覺上就是每次審預算就是 |
| 09:33:18,950 | 葉委員元之 (95%) | 欸錢要我要錢喔 |
| 09:33:20,950 | 葉委員元之 (95%) | 我要錢啊你不給我錢就是你在卡 |
| 09:33:22,950 | 葉委員元之 (95%) | 可是你拿到錢你有沒有好好用 |
| 09:33:24,950 | 葉委員元之 (95%) | 這才是關鍵吧 |
| 09:33:26,950 | 葉委員元之 (95%) | 也許我們經過討論經過分析 |
| 09:33:28,950 | 葉委員元之 (95%) | 5800億萬因為剛剛說凍結 |
| 09:33:30,950 | 葉委員元之 (95%) | 比如說1000萬好了 |
| 09:33:32,950 | 葉委員元之 (95%) | 假設最後你拿到錢你有沒有好好用 |
| 09:33:35,029 | 葉委員元之 (95%) | 比如說1000萬好了 |
| 09:33:37,029 | 葉委員元之 (95%) | 假設最後你拿到4000多萬 |
| 09:33:39,029 | 葉委員元之 (95%) | 但是你對症下藥搞不好效果比之前更好 |
| 09:33:41,029 | 葉委員元之 (95%) | 不要每次審預算的時候都是 |
| 09:33:43,029 | 葉委員元之 (95%) | 給我錢給我錢給我錢 |
| 09:33:45,029 | 葉委員元之 (95%) | 可是對於大家的問題大家的擔憂 |
| 09:33:47,029 | 葉委員元之 (95%) | 都好像無所謂 |
| 09:33:49,029 | 葉委員元之 (95%) | 那我覺得 |
| 09:33:50,779 | 葉委員元之 (95%) | 應該也不是這樣的態度 |
| 09:33:52,779 | 葉委員元之 (95%) | 我知道當民進黨的委員會都會在數字上面 |
| 09:33:54,779 | 葉委員元之 (95%) | 很津津計較 |
| 09:33:56,779 | 葉委員元之 (95%) | OK啊可是問題是成效上 |
| 09:33:58,779 | 葉委員元之 (95%) | 為什麼大家都不針對成效來做討論呢 |
| 09:34:00,779 | 葉委員元之 (95%) | 所以希望教育部 |
| 09:34:02,779 | 葉委員元之 (95%) | 可以把真正發生原因 |
| 09:34:04,779 | 葉委員元之 (95%) | 剛剛講的宣導那些事情 |
| 09:34:06,779 | 葉委員元之 (95%) | 你為了什麼宣導那你到底有沒有做 |
| 09:34:08,779 | 葉委員元之 (95%) | 你有沒有達到目的目的不是說 |
| 09:34:10,779 | 葉委員元之 (95%) | 幾個人看喔或者是你辦了幾場座談會 |
| 09:34:12,779 | 葉委員元之 (95%) | 有的時候就是逼著老師去辦座談會 |
| 09:34:14,779 | 葉委員元之 (95%) | 然後大家全部在放空 |
| 09:34:16,779 | 葉委員元之 (95%) | 那你辦了你以為有成效實際上沒成效嘛 |
| 09:34:18,859 | 葉委員元之 (95%) | 所以你要針對你的對象 |
| 09:34:20,859 | 葉委員元之 (95%) | 你的訊息 |
| 09:34:22,859 | 葉委員元之 (95%) | 你的管道還有最後 |
| 09:34:24,859 | 葉委員元之 (95%) | 到底行為認知有沒有改變 |
| 09:34:26,859 | 葉委員元之 (95%) | 這個地方做出一個完整的報告 |
| 09:34:28,859 | 葉委員元之 (95%) | 我覺得這個大家才有去討論必要嘛 |
| 09:34:30,859 | 葉委員元之 (95%) | 好那是不是 |
| 09:34:32,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來吳佩儀委員 |
| 09:34:34,859 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個教育部剛剛有講說現在宣傳很重要 |
| 09:34:36,859 | 吳委員沛憶 (94%) | 也包括各個社群平台 |
| 09:34:38,859 | 吳委員沛憶 (94%) | 那我看你們那個粉絲頁 |
| 09:34:40,859 | 吳委員沛憶 (94%) | 其實很明顯的那個影音 |
| 09:34:42,859 | 吳委員沛憶 (94%) | 就是影片的效果 |
| 09:34:44,859 | 吳委員沛憶 (94%) | 不管是分享或是分享 |
| 09:34:46,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 影片的效果不管是分享數 |
| 09:34:48,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 或是訂閱率這些都 |
| 09:34:50,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 明顯的影音都比圖片來得好 |
| 09:34:52,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以我也希望這部分你們要去加強 |
| 09:34:54,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 那剛剛在講委員都希望你們要 |
| 09:34:56,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 把加強的這個實際的報告提出來嘛 |
| 09:34:58,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 裡面也幫我們來提出這個比例 |
| 09:35:00,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 好不好 |
| 09:35:02,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 明顯就是影音比圖片的效果來得好 |
| 09:35:04,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們也不希望影音的部分要去加強 |
| 09:35:06,940 | 吳委員沛憶 (94%) | 好謝謝 |
| 09:35:08,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是就請教育部就書面報告的部分 |
| 09:35:10,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要特別著重在 |
| 09:35:12,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 成效不彰的原因分析 |
| 09:35:15,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後再去做這個對策 |
| 09:35:17,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 測鏡的作為 |
| 09:35:19,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這樣子凍結500可以嗎 |
| 09:35:22,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我覺得就是謝謝 |
| 09:35:24,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 趙偉剛剛所提出來的 |
| 09:35:26,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那基本上我們都知道有問題 |
| 09:35:28,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我還是要再提出一個 |
| 09:35:30,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 新聞標題 |
| 09:35:32,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 年輕人染煤毒去年增加 |
| 09:35:34,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 比去年增加 |
| 09:35:36,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 近兩千人 |
| 09:35:38,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以光這樣子的一個狀況 |
| 09:35:40,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們還是很納悶到底我們現在校園的問題 |
| 09:35:42,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 包括前幾天我一直在 |
| 09:35:44,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 強調電子煙出現國小 |
| 09:35:46,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 就有電子煙我們的宣導 |
| 09:35:48,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到底是怎麼樣所以對不起我 |
| 09:35:50,910 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為什麼那麼堅持是因為我們都希望 |
| 09:35:52,910 | 羅委員廷瑋 (92%) | 如果今天教育部能夠跟我們 |
| 09:35:56,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 保證說這一筆五千多萬 |
| 09:35:58,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 花下去全部的話去不用 |
| 09:36:00,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 凍結我的點閱率翻倍我的 |
| 09:36:02,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 染病的次數 |
| 09:36:04,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 減少我小朋友的 |
| 09:36:06,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 煙毒這個部分詐騙的部分 |
| 09:36:08,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 大幅的減少這個我絕對接受 |
| 09:36:10,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 甚至你要再編列 |
| 09:36:12,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 5億我們這邊都不敢刪 |
| 09:36:14,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 可是問題是現在花了這個錢 |
| 09:36:16,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我真的很大的擔憂我希望 |
| 09:36:18,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是透過這個煤炫費來讓 |
| 09:36:20,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 教育部知道我們很重視 |
| 09:36:22,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 現在的霸凌詐騙 |
| 09:36:24,859 | 羅委員廷瑋 (92%) | 煙毒以及最重要的性病問題 |
| 09:36:26,859 | 羅委員廷瑋 (92%) | 如何防範這個部分我還是希望說 |
| 09:36:28,859 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠堅持那我可以 |
| 09:36:30,859 | 羅委員廷瑋 (92%) | 再給一個數字要不然這樣子 |
| 09:36:32,859 | 羅委員廷瑋 (92%) | 凍結800啦 |
| 09:36:37,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那教育部凍結800 |
| 09:36:47,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝我們就尊重 |
| 09:36:52,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅昭偉凍結800 |
| 09:36:54,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我來宣讀一下第一項 |
| 09:36:56,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部提案案號第十案 |
| 09:36:58,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第十二案的審查結果 |
| 09:37:00,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十一案改為主決議 |
| 09:37:02,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 媒體政策及 |
| 09:37:04,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 業務宣導費凍結800萬 |
| 09:37:06,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並針對各凍結 |
| 09:37:08,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案之要求依審查會決議 |
| 09:37:10,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後 |
| 09:37:12,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得動知謝謝 |
| 09:37:14,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們接著處理第一幕 |
| 09:37:16,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一般行政 |
| 09:37:18,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第十三案 |
| 09:37:20,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第十五案 |
| 09:37:24,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這裡呢 |
| 09:37:26,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 在場的委員 |
| 09:37:28,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有羅庭偉召委 |
| 09:37:33,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有要表示意見 |
| 09:37:40,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好第十三案已經改成主決議 |
| 09:37:48,930 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來羅庭偉召委 |
| 09:37:50,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好這一案呢也是剛剛有講過 |
| 09:37:52,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 就是在處理電子煙的部分 |
| 09:37:54,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我的想法 |
| 09:37:56,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是希望處理電子煙的部分 |
| 09:37:58,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那因為有鑒於剛剛前面已經有凍結了 |
| 09:38:00,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我也願意這一案改成主決議 |
| 09:38:06,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也希望教育部能夠 |
| 09:38:08,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好好的正視 |
| 09:38:10,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個問題喔 |
| 09:38:12,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個電子煙的狀況謝謝 |
| 09:38:14,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝那部長要回應嗎 |
| 09:38:16,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 謝謝謝謝羅委員 |
| 09:38:19,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們第十五案就改主決議 |
| 09:38:21,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝羅召委 |
| 09:38:23,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就來宣讀 |
| 09:38:26,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一幕一般行政提案案號 |
| 09:38:28,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十三案至第十五案 |
| 09:38:30,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 的審查結果 |
| 09:38:32,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十三第十五案改為主決議 |
| 09:38:38,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 預算照列 |
| 09:38:40,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 09:38:42,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們接著處理第二幕 |
| 09:38:44,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 高等教育 |
| 09:38:46,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第十六案 |
| 09:38:51,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 唉 |
| 09:38:54,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 拜 |
| 09:38:55,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他是整幕的 |
| 09:38:59,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 09:39:01,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個第二幕高等教育提案案號 |
| 09:39:03,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是第十六案 |
| 09:39:05,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就來問一下本案 |
| 09:39:07,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是要併入第一節 |
| 09:39:09,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再一併處理 |
| 09:39:12,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好好好 |
| 09:39:16,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就接著處理第二幕 |
| 09:39:18,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 高等教育 |
| 09:39:20,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一節高等教育行政及都導 |
| 09:39:22,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是 |
| 09:39:24,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十七案至第五十七案 |
| 09:39:31,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有在場委員要先發言 |
| 09:39:33,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 葉雲之委員 |
| 09:39:35,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對不起葛如軍委員 |
| 09:39:39,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後再林怡菁委員陳秀芭委員吳沛毅委員 |
| 09:40:10,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 每年編列15億 |
| 09:40:12,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 一共75億的 |
| 09:40:14,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 大專院校穀積修繕 |
| 09:40:16,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 保存計畫 |
| 09:40:18,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是我們這裡也計算了一下 |
| 09:40:20,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實如果只是 |
| 09:40:22,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 靠教育部的預算 |
| 09:40:24,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 實在是對這些非常 |
| 09:40:26,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 寶貴的這些穀積建物 |
| 09:40:28,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 的一些修繕 |
| 09:40:30,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 保存真的是悲水車薪 |
| 09:40:32,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為我們有計算過 |
| 09:40:34,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 光是台灣大學一所學校的穀積建物 |
| 09:40:36,240 | 葛委員如鈞 (92%) | 的這個修繕金費 |
| 09:40:38,319 | 葛委員如鈞 (92%) | 可能就要120億 |
| 09:40:40,319 | 葛委員如鈞 (92%) | 那因此本席有像 |
| 09:40:42,319 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育部的高教師啊 |
| 09:40:44,319 | 葛委員如鈞 (92%) | 表達就是說必須要 |
| 09:40:46,319 | 葛委員如鈞 (92%) | 積極的向文化部來進行 |
| 09:40:48,319 | 葛委員如鈞 (92%) | 跨部會的溝通協調 |
| 09:40:50,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 那去向行政院 |
| 09:40:52,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 爭取跨年期的計畫 |
| 09:40:54,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 也就是說我們看到啦 |
| 09:40:56,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 這裡有一個五年期的計畫每年15億 |
| 09:40:58,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 我覺得是一個good start |
| 09:41:00,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 他是一個開始 |
| 09:41:02,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 那他不應該說我們全部的這個 |
| 09:41:04,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 東西就都用這一筆錢 |
| 09:41:06,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 就可以搞定了 |
| 09:41:08,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 事實上我們也隨便算了一下就知道 |
| 09:41:10,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 光一所學校要處理完 |
| 09:41:12,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是120億 |
| 09:41:14,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以5年75億 |
| 09:41:16,539 | 葛委員如鈞 (92%) | 讓所有的學校喔 |
| 09:41:18,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 那就是我們現在的這個 |
| 09:41:20,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育部的這個學校 |
| 09:41:22,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 是完全不夠的 |
| 09:41:24,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 那就希望教育部可以再更積極的來爭取啦 |
| 09:41:26,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 那去確保其實這也不是只是文化穀積的保存喔 |
| 09:41:28,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有一些如果古建物 |
| 09:41:30,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 老舊建物 |
| 09:41:32,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 他既是穀積還有在使用 |
| 09:41:34,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有在授課 |
| 09:41:36,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 甚至還有辦活動 |
| 09:41:38,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 那假設這個地方有一些 |
| 09:41:40,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 安全的危害 |
| 09:41:42,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 的一些隱藏的問題 |
| 09:41:44,619 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實也會讓師生的人生安全來 |
| 09:41:46,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這一點我覺得我們還是要來與表達 |
| 09:41:48,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 那但是預算的部分呢 |
| 09:41:50,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席同意 |
| 09:41:52,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 此案是 |
| 09:41:54,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 希望能夠待會能夠 |
| 09:41:56,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 稍微有個回應啦 |
| 09:41:58,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 那待會我們再來稍微討論一下 |
| 09:42:00,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 處理的方式謝謝 |
| 09:42:02,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們就先繼續發言 |
| 09:42:04,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 等一下再一併回應喔 |
| 09:42:06,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好請林益晶委員 |
| 09:42:12,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 謝謝主席 |
| 09:42:14,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 這一幕我有三案喔 |
| 09:42:16,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 那先講第十八案 |
| 09:42:18,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 那第十八案這一案 |
| 09:42:20,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實是有關之前台師大 |
| 09:42:22,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 爆發那個女子足球隊員 |
| 09:42:24,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 被迫抽血 |
| 09:42:26,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 然後違反那個學術倫理 |
| 09:42:28,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 的這個案子喔 |
| 09:42:30,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 那其實台師大在2022年 |
| 09:42:32,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 就通過教育部 |
| 09:42:34,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 不定期的查核 |
| 09:42:36,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 那常規性的這個查核在2023 |
| 09:42:38,599 | 林委員宜瑾 (94%) | 也合格喔 |
| 09:42:40,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實現在還到2027 |
| 09:42:42,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是當時 |
| 09:42:44,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 那個 |
| 09:42:46,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 台師大女足的學生就說 |
| 09:42:48,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實教練長期以來 |
| 09:42:50,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 都用那個 |
| 09:42:52,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 有爭議的手法喔在從事 |
| 09:42:54,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 研究喔那可見教育部 |
| 09:42:56,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 在所謂的不定期的查核 |
| 09:42:58,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 跟常規性的查核其實沒有 |
| 09:43:00,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 很盡到這個嚴謹 |
| 09:43:02,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個督察審查的責任 |
| 09:43:04,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 那監察院後續 |
| 09:43:06,680 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實也有對教育部 |
| 09:43:08,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 提出這個糾正啦 |
| 09:43:10,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以這一案 |
| 09:43:12,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 我的凍結金額比較高 |
| 09:43:14,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 主要是真的希望教育部要 |
| 09:43:16,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 落實督導那強化這個 |
| 09:43:18,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 監管的機制喔避免 |
| 09:43:20,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個查核好像淪為形式一樣 |
| 09:43:22,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 那教育部那時候來說明 |
| 09:43:24,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的時候有表達說會 |
| 09:43:26,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 參酌這個衛福部的人體 |
| 09:43:28,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 研究倫理審查 |
| 09:43:30,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 委員會 |
| 09:43:31,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 計受試者保護查核 |
| 09:43:33,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 基準來修訂教育部 |
| 09:43:35,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 自己的倫審會的這個查核 |
| 09:43:37,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個要點 |
| 09:43:39,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這部分等一下要請教育部來說明 |
| 09:43:41,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 你們修訂的這個進度如何 |
| 09:43:43,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這凍結的金額 |
| 09:43:45,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 我覺得可以跟其他案 |
| 09:43:47,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 一併來處理啦 |
| 09:43:49,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 那另外 |
| 09:43:51,960 | 林委員宜瑾 (94%) | 我的另外一案是第41案 |
| 09:43:55,420 | 林委員宜瑾 (94%) | 第41案喔 |
| 09:43:57,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個是教育部從2019年 |
| 09:43:59,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 就有推出這個五年 |
| 09:44:01,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 起弱勢學生 |
| 09:44:03,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 住學計畫的精進 |
| 09:44:05,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 措施喔就是所謂的校外 |
| 09:44:07,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 校外這個租金補貼啦 |
| 09:44:09,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個還有什麼學生 |
| 09:44:11,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 新世代學生住宿環境 |
| 09:44:13,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的提升計畫有這個 |
| 09:44:15,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 計畫可是看起來這個計畫 |
| 09:44:17,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的整體的執行執行率 |
| 09:44:19,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 偏低而且後續 |
| 09:44:21,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 推動這個新宿舍計畫 |
| 09:44:23,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 2.0喔我想應該可能 |
| 09:44:25,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 也受到前面這個計畫的這個 |
| 09:44:27,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 進度落後喔 |
| 09:44:29,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 而整個的都受到影響執行率 |
| 09:44:31,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 也不盡理想 |
| 09:44:33,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 那我覺得學生的宿舍 |
| 09:44:35,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的品質真的對學生來講 |
| 09:44:37,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 是非常非常重要的 |
| 09:44:39,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 生理啊安全的基本 |
| 09:44:41,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 需求可是我們縱觀現在 |
| 09:44:43,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 各大院校的這個宿舍的品質 |
| 09:44:45,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實還是 |
| 09:44:47,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 普遍是老舊 |
| 09:44:49,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 狹窄像是 |
| 09:44:51,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 陽明交大的這個 |
| 09:44:53,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 宿舍牆壁啊整大片都發霉 |
| 09:44:55,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 那正大山上 |
| 09:44:57,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的這個宿舍房間的衣櫃 |
| 09:44:59,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 跟置物架都鐵鏽都深鏽 |
| 09:45:01,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 然後那個床架 |
| 09:45:03,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 跟書桌也都殘破不堪 |
| 09:45:05,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 這都是我們辦公室同仁實際上 |
| 09:45:07,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 去看的喔那十年前 |
| 09:45:09,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 長這個樣子那十年後還是 |
| 09:45:11,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 長這個樣子那 |
| 09:45:13,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 雖然教務說明說有持續 |
| 09:45:15,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 在提升這個補助 |
| 09:45:17,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的量能喔那也有協助 |
| 09:45:19,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 學校去盤整支援那怎麼樣 |
| 09:45:21,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 改善可是我還是覺得 |
| 09:45:23,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 真的還是有很大的改 |
| 09:45:25,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 加強的空間那所以 |
| 09:45:27,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 這部分還請教務部 |
| 09:45:29,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 來說明看怎麼樣來 |
| 09:45:31,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 處理所以我凍結這個預算 |
| 09:45:33,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 真的是要督促你們去改善宿舍的品質 |
| 09:45:35,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 好那最後一案是 |
| 09:45:37,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 第四七案 |
| 09:45:39,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 四七案是我發現說教務部 |
| 09:45:41,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 從2023年起 |
| 09:45:43,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 每年都有編列考察日本 |
| 09:45:45,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 入學考試制度變革 |
| 09:45:47,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 及招生 |
| 09:45:49,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 自信市財的這個機制的國外 |
| 09:45:51,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 旅費喔那我查了一下 |
| 09:45:53,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實日本最近的改革就在 |
| 09:45:55,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 2020年度起 |
| 09:45:57,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 有開始實施這個大學 |
| 09:45:59,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 入學共同考試的新制 |
| 09:46:01,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的方針所以它並沒有 |
| 09:46:03,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 所謂的年年有重大的這個 |
| 09:46:05,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 變革所以本來是想 |
| 09:46:07,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 要請教一部來說明說編列 |
| 09:46:09,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 這預算的原因那現在 |
| 09:46:11,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 部事前有來說明說主要 |
| 09:46:13,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 是因應這個高中 |
| 09:46:15,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 教學現場失身的狀況 |
| 09:46:17,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 還有大學審查 |
| 09:46:19,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 選才的部分 |
| 09:46:21,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以必須要去臨近 |
| 09:46:23,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 的亞洲的國家去考察考察 |
| 09:46:25,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 那既然教務部這個有說明 |
| 09:46:27,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 這一案我就不堅持這一案 |
| 09:46:29,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 我可以改成主決議好以上 |
| 09:46:31,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 好謝謝林一金委員 |
| 09:46:33,480 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們先 |
| 09:46:35,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 按剛才的順序 |
| 09:46:38,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是先秀寶委員 |
| 09:46:40,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後佩玉委員 |
| 09:46:42,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝主席在這個部分 |
| 09:46:44,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 是我們 |
| 09:46:46,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 第二幕的第一節那在這邊 |
| 09:46:48,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 我提的案子有五個案子 |
| 09:46:50,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 第一個案子是關於 |
| 09:46:52,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們的這個學術 |
| 09:46:54,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 審議著作審查這個部分 |
| 09:46:56,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 的業務那現在 |
| 09:46:58,730 | 陳委員秀寳 (95%) | AI的科技是很蓬勃 |
| 09:47:00,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 的發展也非常的方便 |
| 09:47:02,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 那所以呢這個AI科技運用在 |
| 09:47:04,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 學術研究以及論文這個 |
| 09:47:06,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 撰寫的這個機率是大幅提升 |
| 09:47:08,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 很多學生會用AI來輔助 |
| 09:47:10,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 但目前就有傳出碩博士生 |
| 09:47:12,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 他使用AI科技但是說 |
| 09:47:14,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 錯誤引用他沒有在詳實的 |
| 09:47:16,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 核對之下呢 |
| 09:47:18,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 出現說一些參考的數目 |
| 09:47:20,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 是有虛構的這種狀況 |
| 09:47:22,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分我在質詢 |
| 09:47:24,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 的時候也特別有提到 |
| 09:47:26,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 希望教育部你們這邊來研議 |
| 09:47:28,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是關於學術論文 |
| 09:47:30,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 要主動揭露他使用AI科技 |
| 09:47:32,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 的這個範圍方法或是相 |
| 09:47:34,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關的聲明來明白的 |
| 09:47:36,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 揭示學術論文的這個參考資料 |
| 09:47:38,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 來源這樣才符合學術 |
| 09:47:40,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 輪學論的這個意指 |
| 09:47:42,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以在這個部分本來 |
| 09:47:44,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 本席這邊是提動的金額是 |
| 09:47:46,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 兩百萬那教育部這邊你們 |
| 09:47:48,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 來說明了就是說針對AI |
| 09:47:50,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 在碩博士論文的使用因為科系不太 |
| 09:47:52,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 一樣會有不同的這個 |
| 09:47:54,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 適用的範圍很難去透過 |
| 09:47:56,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 訂定一個統一的標準的這個 |
| 09:47:58,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 規範而且目前是有 |
| 09:48:00,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 各大學各科系自行訂立 |
| 09:48:02,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關的倫理規範那你們 |
| 09:48:04,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 也其實說有教育部有說 |
| 09:48:06,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 目前也不出各大學來使用 |
| 09:48:08,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 論文比對系統 |
| 09:48:10,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 來偵測這個AI的使用率 |
| 09:48:12,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 本席希望說這個偵測AI |
| 09:48:14,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 的這個功能可以參考 |
| 09:48:16,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 論文比對抄襲的這個規範規定 |
| 09:48:18,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 未來要求論文 |
| 09:48:20,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 必須經過AI的偵測 |
| 09:48:22,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 比對那這個部分 |
| 09:48:24,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個因為你們有來做說明而且 |
| 09:48:26,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 對這個部分其實你們是很用心的 |
| 09:48:28,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我這一案是可以改成主決議 |
| 09:48:30,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我希望說你們 |
| 09:48:32,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 研議相關的這個之後 |
| 09:48:34,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 提供給本席你們的書面報告 |
| 09:48:36,730 | 陳委員秀寳 (95%) | 那第二個案子是第26案 |
| 09:48:40,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是專於關於就是 |
| 09:48:42,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 延攬及留住大專 |
| 09:48:44,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 校院特殊優秀人才 |
| 09:48:46,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 的這個實施彈性薪資 |
| 09:48:48,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 的這個方案 |
| 09:48:50,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 根據我們媒體的這個統計 |
| 09:48:52,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 的資料顯示相較 |
| 09:48:54,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們鄰近的國家我們台灣高等教育 |
| 09:48:56,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 的失之有比較高齡化的趨勢 |
| 09:48:58,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且50歲以下的失之占 |
| 09:49:00,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個逼逐年的 |
| 09:49:02,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 遞減就是說人才這個 |
| 09:49:04,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 斷層的危機好像就是 |
| 09:49:06,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 已經很嚴重那教育部這邊 |
| 09:49:08,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 應該要加長的延攬你的這個大專 |
| 09:49:10,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 校院這個優秀人才來鼓勵這些 |
| 09:49:12,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關的優秀人才投入高等教育 |
| 09:49:14,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分 |
| 09:49:16,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 我會希望說 |
| 09:49:18,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 除了薪資的問題以外 |
| 09:49:20,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實中研院院長有解出我們高教 |
| 09:49:22,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 教師的升等不應該只參考 |
| 09:49:24,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個客觀的數據應該有 |
| 09:49:26,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 更彈性的升等的方式 |
| 09:49:28,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓好的人才可以 |
| 09:49:30,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 留在教育現場那本席 |
| 09:49:32,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 製造教育部這邊有積極的辦理就是 |
| 09:49:34,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 加碼彈性這個 |
| 09:49:36,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 薪資的補助但是其實應該 |
| 09:49:38,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 要考量說是否要調整高教 |
| 09:49:40,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 教師升等的相關的標準 |
| 09:49:42,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 能夠說有這樣子 |
| 09:49:44,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 除了說薪資的這個待遇 |
| 09:49:46,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 之外其實在他們本身教師 |
| 09:49:48,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 本身他他我們有一個比較 |
| 09:49:50,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 好的客觀的升等 |
| 09:49:52,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 條件的話我想這樣子對於 |
| 09:49:54,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 人才的留任會有比較多 |
| 09:49:56,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 的幫助所以這個部分 |
| 09:49:58,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 我這個案子可以跟其他的 |
| 09:50:00,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 委員合併來並動 |
| 09:50:02,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 我的金額是200 |
| 09:50:04,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 萬那第三個案子是第三 |
| 09:50:06,250 | 陳委員秀寳 (95%) | 三案 |
| 09:50:08,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分就是關於我們家長學生教師 |
| 09:50:10,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 都非常關心的學習 |
| 09:50:12,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 歷程檔案的這個這個 |
| 09:50:14,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 業務那 |
| 09:50:16,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實我們當初推學習歷程 |
| 09:50:18,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 檔案是希望說鼓勵學生 |
| 09:50:20,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 從高一開始他去累積一些相關的 |
| 09:50:22,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 多元學習的內容 |
| 09:50:24,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 然後是新是才他可以去了解 |
| 09:50:26,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 自己想要發展的這個領域 |
| 09:50:28,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我們要考慮到 |
| 09:50:30,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實落實家庭的學生或是 |
| 09:50:32,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 城鄉的差距可能 |
| 09:50:34,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 造成說因為資源的 |
| 09:50:36,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 問題呢他比較難以有多方 |
| 09:50:38,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 體驗的這個時間及機會 |
| 09:50:40,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我們是不是應該要 |
| 09:50:42,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 多去對這些相關 |
| 09:50:44,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 的這樣子的學生 |
| 09:50:46,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們有這樣的一個機制呢 |
| 09:50:48,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 來協助他們就是 |
| 09:50:50,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為在同樣的學測 |
| 09:50:52,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 的條件之下比較 |
| 09:50:54,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 豐富多元的這個學習經歷成了 |
| 09:50:56,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 就可能會成為大學錄取的 |
| 09:50:58,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 依據但是我們礙於 |
| 09:51:00,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是有些家庭是比較弱勢的 |
| 09:51:02,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 但有些是城鄉的問題 |
| 09:51:04,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 那次教育部應該要積極辦理 |
| 09:51:06,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是相關的輔導措施 |
| 09:51:08,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 來說小城鄉差距以及家庭帶來的差異 |
| 09:51:10,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個案子 |
| 09:51:12,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 本席提供的金額是兩百萬 |
| 09:51:14,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 也可以跟其他委員 |
| 09:51:16,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 的一起來處理 |
| 09:51:18,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 那第四個案子是 |
| 09:51:20,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 第36案 |
| 09:51:22,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 36案的部分呢 |
| 09:51:24,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 也是在人才培育的部分 |
| 09:51:26,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分主要是推動產學合作 |
| 09:51:28,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 培育博士及研發人才相關的 |
| 09:51:30,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個業務跟經費 |
| 09:51:32,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 那教育部你們有說明說 |
| 09:51:34,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 現在是有很積極的在 |
| 09:51:36,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 辦理半導體人才的培育 |
| 09:51:38,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關的自通訊 |
| 09:51:40,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 半導體及AI產育的這個科系 |
| 09:51:42,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 招生也都有外加的 |
| 09:51:44,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 名額的方式 |
| 09:51:46,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 來提高相關的領域的人才培育 |
| 09:51:48,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 那你們也同時也協助大學 |
| 09:51:50,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 來設立國家重點領域研究學院 |
| 09:51:52,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 以及產業碩士專班 |
| 09:51:54,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 等等 |
| 09:51:56,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是這邊還是要提醒教育部 |
| 09:51:58,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 除了人才的培育之外 |
| 09:52:00,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們如何將人才留下來 |
| 09:52:02,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓我國的人才可進入職場 |
| 09:52:04,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 而不是說我們培育出來 |
| 09:52:06,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 好不容易培出來的好的人才 |
| 09:52:08,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 卻被別的企業 |
| 09:52:10,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 別的國家沿岸走了 |
| 09:52:12,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我們培育的人才能夠留在 |
| 09:52:14,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們自己本國的企業本國的 |
| 09:52:16,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 職場才能夠緩解 |
| 09:52:18,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 缺工的這個問題 |
| 09:52:20,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢我是可以改組決議 |
| 09:52:22,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我希望教育部你們針對這個部分 |
| 09:52:24,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 能夠給我一份你們的書面報告 |
| 09:52:26,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 那在接下來呢 |
| 09:52:28,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 是第40案 |
| 09:52:30,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 40案的部分呢其實也呼應到 |
| 09:52:32,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 剛才怡錦委員提到的 |
| 09:52:34,039 | 陳委員秀寳 (95%) | 關於宿舍的問題 |
| 09:52:36,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分呢 |
| 09:52:38,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們根據教育部提供的114年度 |
| 09:52:40,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 剩餘的這個 |
| 09:52:42,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 預算剩餘的顯示呢 |
| 09:52:44,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們說是因為預算 |
| 09:52:46,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟校庫資料住宿匡列人數 |
| 09:52:48,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 有差異所以導致你們剩餘款 |
| 09:52:50,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 有來到3億1000多萬 |
| 09:52:52,160 | 陳委員秀寳 (95%) | 那 |
| 09:52:53,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們在匡列這些預算的時候 |
| 09:52:55,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 是不是要更確實更詳實 |
| 09:52:57,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為其實 |
| 09:52:59,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 在每年編列預算的時候 |
| 09:53:01,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 各部會部會下面的 |
| 09:53:03,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 各單位你們要去搶這些 |
| 09:53:05,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 預算來到你們的業務執行 |
| 09:53:07,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 單位其實都要很用心的 |
| 09:53:09,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 去編 |
| 09:53:11,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關的計畫那我們有 |
| 09:53:13,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣的預算沒有去 |
| 09:53:15,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 是跟人數落差還是 |
| 09:53:17,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 說在整個業務執行上 |
| 09:53:19,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 哪裡需要改善導致剩餘這麼多 |
| 09:53:21,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 是有沒有排擠到其他的預算 |
| 09:53:23,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我希望說 |
| 09:53:25,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 明年度你們在編列預算的時候 |
| 09:53:27,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 應該要根據更 |
| 09:53:29,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 詳實的資料來編 |
| 09:53:31,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 那在這邊我還想一下其實 |
| 09:53:33,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們既然有補助一些 |
| 09:53:35,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 學校去改善他們的 |
| 09:53:37,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 一些校舍 |
| 09:53:39,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 一些宿舍的條件 |
| 09:53:41,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是說真的我舉一個 |
| 09:53:43,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 例子我小孩是已經畢業了我小孩在 |
| 09:53:45,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 念大學的時候當初他住學校 |
| 09:53:47,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 的宿舍他是在自己的 |
| 09:53:49,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 床上面又加了一個文杖 |
| 09:53:51,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為冷氣 |
| 09:53:53,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 就不會涼 |
| 09:53:55,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 那學校改善了N次之後 |
| 09:53:57,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 還是不會涼所以他們只要開窗戶那開窗戶 |
| 09:53:59,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 在山上蚊子很多 |
| 09:54:01,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以他們的宿舍 |
| 09:54:03,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 的狀況是一定要開 |
| 09:54:05,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 很大的電風扇 |
| 09:54:07,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 之後開很大的窗戶然後每個人 |
| 09:54:09,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 在自己的那個 |
| 09:54:11,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 床上就是要 |
| 09:54:13,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是都要掛文杖這樣 |
| 09:54:15,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想說在這個時候 |
| 09:54:17,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓學生去 |
| 09:54:19,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 宿舍開學的時候 |
| 09:54:21,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是自家自備文杖的話 |
| 09:54:23,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想這樣子是已經很明白的 |
| 09:54:25,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 事實就是我們的這個 |
| 09:54:27,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 宿舍的這個條件 |
| 09:54:29,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 沒有太 |
| 09:54:31,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 在住起來沒有太舒適所以為什麼 |
| 09:54:33,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實學生他們在 |
| 09:54:35,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以去校外租房子的時候 |
| 09:54:37,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 他們在第二年就是不用 |
| 09:54:39,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 住校舍的時候那每個人都會出去 |
| 09:54:41,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 外面租房子表示說我們這個宿舍 |
| 09:54:43,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 的條件有時候在 |
| 09:54:45,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 以學生自己在 |
| 09:54:47,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 居住的經驗的比較上來講他們 |
| 09:54:49,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 不會比較不受青睞 |
| 09:54:51,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以在這個部分我們是不是應該要 |
| 09:54:53,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 再怎麼研議說讓學校 |
| 09:54:55,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以提供學生 |
| 09:54:57,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 一個比較舒適的環境 |
| 09:54:59,880 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢 |
| 09:55:02,349 | 陳委員秀寳 (95%) | 我這樣是可以給他主決議啦 |
| 09:55:04,349 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我希望說教育部你們在 |
| 09:55:06,349 | 陳委員秀寳 (95%) | 預算編列的時候要更詳實 |
| 09:55:08,349 | 陳委員秀寳 (95%) | 以上謝謝 |
| 09:55:11,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 09:55:13,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就繼續按順序吳佩儀委員陳佩儀委員蔡春肘委員 |
| 09:55:15,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來請 |
| 09:55:17,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好我的提案是第23案 |
| 09:55:19,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 那這一筆是高等教育 |
| 09:55:21,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個行政費 |
| 09:55:23,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 那講補助當中的資本門的部分 |
| 09:55:25,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 那我看了我們114年度 |
| 09:55:27,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 的保留比例 |
| 09:55:29,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 到了 |
| 09:55:31,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 58%超過5成是相當 |
| 09:55:33,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 之高也就是說我們 |
| 09:55:35,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 有58%的經費在 |
| 09:55:37,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 那個預算年度當中是 |
| 09:55:39,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 沒有執行完畢的 |
| 09:55:41,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以這個執行上面是遇到什麼問題 |
| 09:55:43,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 我希望教育部等會可以說明 |
| 09:55:45,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以我們今年是不是還需要這個預算 |
| 09:55:47,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 數那這個 |
| 09:55:49,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 這部分我是先這一案我建議 |
| 09:55:51,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 是凍結50萬但我 |
| 09:55:53,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 希望教育部等會可以來說明 |
| 09:55:55,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 那另外是剛耿如君委員22案 |
| 09:55:57,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 有一個關於大學的 |
| 09:55:59,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個老舊校舍然後古蹟委乎 |
| 09:56:01,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 修復等等這個之前 |
| 09:56:03,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我有跟部長質詢的時候也有 |
| 09:56:05,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 提案我今天有主決議所以我也說一下 |
| 09:56:07,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個我真的覺得相當的必要 |
| 09:56:09,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 然後我也認為 |
| 09:56:11,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們的這個補助的經費 |
| 09:56:13,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 不要用乳露菌沾的 |
| 09:56:15,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我們現在我調跟你們調 |
| 09:56:17,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 的資料我們大學裡面 |
| 09:56:19,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 45年以上的建物 |
| 09:56:21,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 總共541個 |
| 09:56:23,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 但是第一名的是國立 |
| 09:56:25,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 台灣大學光是台大 |
| 09:56:27,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 就占了135處 |
| 09:56:29,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以難不怪這我母校我真的整天 |
| 09:56:31,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 受到學生的懲情說這個 |
| 09:56:33,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 每一個老舊宿舍都好像 |
| 09:56:35,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 很多年都放在那邊都沒有動到底是 |
| 09:56:37,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 發生什麼事學校沒錢還是 |
| 09:56:39,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 教育部沒錢為什麼都一直 |
| 09:56:41,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 沒有進度那第二名是台南的 |
| 09:56:43,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 成功大學也有70 |
| 09:56:45,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以你們要去評估以下 |
| 09:56:47,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 依照他的動數 |
| 09:56:49,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個建物的數量然後他的 |
| 09:56:51,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 年份迫切的程度 |
| 09:56:53,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 來去補助那我們今年 |
| 09:56:55,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 終於教育部今年有編了一個15億 |
| 09:56:57,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 的專案就是五年期計畫 |
| 09:56:59,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 那也因為預算審查的關係 |
| 09:57:01,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 其實拖延了好幾個月 |
| 09:57:03,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以等會是不是也可以說明說目前有沒有大學 |
| 09:57:05,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 已經來申請了但是同樣 |
| 09:57:07,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 你們還是要繼續跟文化部來去協調 |
| 09:57:09,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 我想還是需要專案來 |
| 09:57:11,079 | 吳委員沛憶 (94%) | 預助這一筆經費謝謝 |
| 09:57:13,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝佩玉委員 |
| 09:57:15,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們等下一併做說明現在請佩玉委員 |
| 09:57:17,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好二十二我幫 |
| 09:57:19,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 范雲委員說一下改成主決議喔謝謝 |
| 09:57:23,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 09:57:25,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那接下來我們請蔡春筹委員 |
| 09:57:31,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 大家好我的案是56案 |
| 09:57:33,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 那就是有關於 |
| 09:57:35,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育部編了 |
| 09:57:37,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 近2.6億元 |
| 09:57:39,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 要招收僑外生 |
| 09:57:41,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 來補台灣的一個 |
| 09:57:43,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 人才切口 |
| 09:57:45,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 那台灣呢 |
| 09:57:47,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 最切的是科技人才 |
| 09:57:49,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是來的學生呢 |
| 09:57:51,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 都跑去讀商館 |
| 09:57:53,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 或者在政策的方向呢 |
| 09:57:55,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 已經左偏了 |
| 09:57:57,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 因此呢本行呢 |
| 09:57:59,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 就先凍結了1000萬元 |
| 09:58:01,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 那要求教育部在 |
| 09:58:03,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 三個月內呢 |
| 09:58:05,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 就如何讓僑外生就讀 |
| 09:58:07,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 跟畢業以後呢能夠 |
| 09:58:09,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 留台然後為台灣所用 |
| 09:58:11,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 這個人才的一個跟產業 |
| 09:58:13,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠相符合 |
| 09:58:15,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以我提出了一個改善的方案 |
| 09:58:17,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 並交出 |
| 09:58:19,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 報告來也請教育部 |
| 09:58:21,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠 |
| 09:58:23,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 會同相關的部會 |
| 09:58:25,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 就短期切採的 |
| 09:58:27,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 一個產業啊還有 |
| 09:58:29,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 中長期台灣重點 |
| 09:58:31,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 產業及政府 |
| 09:58:33,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 要推動的一個重大的計畫 |
| 09:58:35,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠精準盤點 |
| 09:58:37,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 人力的一個切口 |
| 09:58:39,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 並透過 |
| 09:58:41,619 | 蔡委員春綢 (92%) | 跨部 |
| 09:58:42,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 化部會的一個合作 |
| 09:58:44,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 來調整招生跟 |
| 09:58:46,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 異彩的一個策略 |
| 09:58:48,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後能夠多元 |
| 09:58:50,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 引導僑外生在 |
| 09:58:52,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 適性就學以 |
| 09:58:54,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 留台就業以致 |
| 09:58:56,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠對這些國家 |
| 09:58:58,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 發展跟產業關鍵 |
| 09:59:00,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 聯彩的一個需求 |
| 09:59:02,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 以達僑外生 |
| 09:59:04,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 那個助流台灣的一個 |
| 09:59:06,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 留台的一個貢獻所藏 |
| 09:59:08,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 的目標 |
| 09:59:10,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 台灣的一個哨子化的一個危機 |
| 09:59:12,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 那如果 |
| 09:59:14,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠提出書面 |
| 09:59:16,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 我也可以那個我們也同意 |
| 09:59:18,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠阻截役 |
| 09:59:20,950 | 蔡委員春綢 (92%) | 以上報告 |
| 09:59:23,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝蔡村仇委員 |
| 09:59:25,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那接下來還有沒有 |
| 09:59:27,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 哪一位委員 |
| 09:59:29,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要來做提案說明 |
| 09:59:31,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 羅定瑋 趙偉 |
| 09:59:37,859 | 廖司長高賢 (90%) | 謝謝啦 |
| 09:59:43,809 | 彭署長富源 (89%) | 沒事我下一案不好意思 |
| 09:59:47,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這樣 |
| 09:59:50,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改組決議嗎 |
| 09:59:52,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 哪一案 |
| 09:59:53,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 55 |
| 09:59:55,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 55案好謝謝 |
| 09:59:57,089 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那如果 |
| 09:59:59,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有其他委員要再做說明的話 |
| 10:00:01,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 除了剛才 |
| 10:00:03,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有一些案子改組決議 |
| 10:00:05,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有一些說可以來 |
| 10:00:07,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並案處理那有的呢希望 |
| 10:00:09,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再做說明那是不是請 |
| 10:00:11,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部這邊來做說明 |
| 10:00:13,440 | 廖司長高賢 (90%) | 請 |
| 10:00:29,440 | 廖司長高賢 (90%) | 建築的一些修復的相關問題 |
| 10:00:31,440 | 廖司長高賢 (90%) | 那成如剛才 |
| 10:00:33,440 | 廖司長高賢 (90%) | 配立委員跟各委員都有提出來 |
| 10:00:35,440 | 廖司長高賢 (90%) | 其實部裡頭有一個新增預算是 |
| 10:00:37,440 | 廖司長高賢 (90%) | 15億元然後編列 |
| 10:00:39,440 | 廖司長高賢 (90%) | 75億元的一個總數 |
| 10:00:41,440 | 廖司長高賢 (90%) | 那因為他是屬於新增預算 |
| 10:00:43,440 | 廖司長高賢 (90%) | 所以在這個執行的部分 |
| 10:00:45,440 | 廖司長高賢 (90%) | 我們要等到預算審查完畢之後 |
| 10:00:47,440 | 廖司長高賢 (90%) | 我們相關作業要點才能夠 |
| 10:00:49,440 | 廖司長高賢 (90%) | 來增建所以剛才配立委員 |
| 10:00:51,440 | 廖司長高賢 (90%) | 所詢問的這個部分我們只要等到 |
| 10:00:53,440 | 廖司長高賢 (90%) | 預算審議結束之後我們就會 |
| 10:00:55,440 | 廖司長高賢 (90%) | 馬上來公佈扣件 |
| 10:00:57,440 | 廖司長高賢 (90%) | 那有關於第二個要加強 |
| 10:00:59,440 | 廖司長高賢 (90%) | 跟文化部門的一些相關的 |
| 10:01:01,440 | 廖司長高賢 (90%) | 一個橫向聯繫的部分 |
| 10:01:03,440 | 廖司長高賢 (90%) | 因為文資的一個修復 |
| 10:01:05,440 | 廖司長高賢 (90%) | 涉及到文化部之外還有各縣市 |
| 10:01:07,440 | 廖司長高賢 (90%) | 政府的文資相關單位 |
| 10:01:09,440 | 廖司長高賢 (90%) | 這個部分我們也會強化這個 |
| 10:01:11,440 | 廖司長高賢 (90%) | 整個資源盤整跟 |
| 10:01:13,440 | 廖司長高賢 (90%) | 資源整合的一個挹注的 |
| 10:01:15,440 | 廖司長高賢 (90%) | 一個部分那第二個 |
| 10:01:17,440 | 廖司長高賢 (90%) | 部分是有關於 |
| 10:01:19,440 | 廖司長高賢 (90%) | 醫經委員所詢問的 |
| 10:01:21,440 | 廖司長高賢 (90%) | 台師大所印發的 |
| 10:01:23,440 | 廖司長高賢 (90%) | IRV的相關的一個問題 |
| 10:01:25,440 | 廖司長高賢 (90%) | 那我們在114年的7月1號 |
| 10:01:27,440 | 廖司長高賢 (90%) | 開始就已經將 |
| 10:01:29,440 | 廖司長高賢 (90%) | 台師大的一個 |
| 10:01:31,440 | 廖司長高賢 (90%) | 受理這個 |
| 10:01:33,440 | 廖司長高賢 (90%) | IRV或REC的審查停權 |
| 10:01:35,440 | 廖司長高賢 (90%) | 然後呢我們會視它的改善 |
| 10:01:37,440 | 廖司長高賢 (90%) | 狀況再來進行 |
| 10:01:39,440 | 廖司長高賢 (90%) | 看看要不要復權那目前 |
| 10:01:41,440 | 廖司長高賢 (90%) | 我們暫時還是停權的一個狀態 |
| 10:01:43,440 | 廖司長高賢 (90%) | 他只能負責他所 |
| 10:01:45,440 | 廖司長高賢 (90%) | 收受的一個舊案那我們 |
| 10:01:47,440 | 廖司長高賢 (90%) | 目前13校的一個 |
| 10:01:49,440 | 廖司長高賢 (90%) | 13個IRV或REC |
| 10:01:51,440 | 廖司長高賢 (90%) | 的一個單位呢我們除了會加 |
| 10:01:53,440 | 廖司長高賢 (90%) | 我們是透過跟 |
| 10:01:55,440 | 廖司長高賢 (90%) | 衛福部一樣我們都是委託 |
| 10:01:57,440 | 廖司長高賢 (90%) | 醫策會來做執行那我們 |
| 10:01:59,440 | 廖司長高賢 (90%) | 現在會加強查核跟監管 |
| 10:02:01,440 | 廖司長高賢 (90%) | 的密度那同時剛才醫經委員 |
| 10:02:03,440 | 廖司長高賢 (90%) | 有提到說 |
| 10:02:05,440 | 廖司長高賢 (90%) | 我們會參考衛福部的一個IRV |
| 10:02:07,440 | 廖司長高賢 (90%) | 的一個有關受試者 |
| 10:02:09,440 | 廖司長高賢 (90%) | 篇章的一個那個 |
| 10:02:11,440 | 廖司長高賢 (90%) | 規定那我們這個部分我們 |
| 10:02:13,440 | 廖司長高賢 (90%) | 已經增加那預定 |
| 10:02:15,440 | 廖司長高賢 (90%) | 6月底前提完我們台 |
| 10:02:17,440 | 廖司長高賢 (90%) | 教育部的IRV倫理 |
| 10:02:19,440 | 廖司長高賢 (90%) | 審查之後我們就可以 |
| 10:02:21,440 | 廖司長高賢 (90%) | 在115學年度開始 |
| 10:02:23,440 | 廖司長高賢 (90%) | 正式來實施所以我們這個 |
| 10:02:25,440 | 廖司長高賢 (90%) | 部分是有參考衛福部 |
| 10:02:27,440 | 廖司長高賢 (90%) | 的相關的一個規定 |
| 10:02:30,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那第二個部分有關於 |
| 10:02:32,079 | 廖司長高賢 (90%) | 新式社運動的這個部分呢 |
| 10:02:34,079 | 廖司長高賢 (90%) | 先跟各位委員說明 |
| 10:02:36,079 | 廖司長高賢 (90%) | 我們目前 |
| 10:02:38,079 | 廖司長高賢 (90%) | 有補助49校 |
| 10:02:40,079 | 廖司長高賢 (90%) | 62案那床位數跟我們 |
| 10:02:42,079 | 廖司長高賢 (90%) | 原本想要進行的 |
| 10:02:44,079 | 廖司長高賢 (90%) | 5萬5000床已經非常接近 |
| 10:02:46,079 | 廖司長高賢 (90%) | 來到5萬4746床 |
| 10:02:48,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那根據 |
| 10:02:50,079 | 廖司長高賢 (90%) | 我們的一個那個 |
| 10:02:52,079 | 廖司長高賢 (90%) | 調查的結果因為有些 |
| 10:02:54,079 | 廖司長高賢 (90%) | 學校還在輔導 |
| 10:02:56,079 | 廖司長高賢 (90%) | 當中那輔導的過程當中 |
| 10:02:58,079 | 廖司長高賢 (90%) | 可能會去徵詢學生 |
| 10:03:00,079 | 廖司長高賢 (90%) | 或者是 |
| 10:03:02,079 | 廖司長高賢 (90%) | 建築師專業團隊的 |
| 10:03:04,079 | 廖司長高賢 (90%) | 一個意見才能夠把這個 |
| 10:03:06,079 | 廖司長高賢 (90%) | 宿舍的公共空間改善 |
| 10:03:08,079 | 廖司長高賢 (90%) | 跟內部的一個裝修做 |
| 10:03:10,079 | 廖司長高賢 (90%) | 到一個最好的一個改善 |
| 10:03:12,079 | 廖司長高賢 (90%) | 所以這個部分我們會來 |
| 10:03:14,079 | 廖司長高賢 (90%) | 加強學校 |
| 10:03:16,079 | 廖司長高賢 (90%) | 在通過輔導 |
| 10:03:18,079 | 廖司長高賢 (90%) | 案件跟所謂的 |
| 10:03:20,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那個通過審查的 |
| 10:03:22,079 | 廖司長高賢 (90%) | 案件的比例可以增高 |
| 10:03:24,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個部分我們也都定期 |
| 10:03:26,079 | 廖司長高賢 (90%) | 在召開相關的一個專案審查 |
| 10:03:28,079 | 廖司長高賢 (90%) | 的會議 |
| 10:03:30,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那另外新宿舍另外的 |
| 10:03:32,079 | 廖司長高賢 (90%) | 運動的部分就是補貼學校的 |
| 10:03:34,079 | 廖司長高賢 (90%) | 一個利息的一個部分 |
| 10:03:36,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那目前大概已經補助11 |
| 10:03:38,079 | 廖司長高賢 (90%) | 校12案了 |
| 10:03:40,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那床位數也來到那個 |
| 10:03:42,079 | 廖司長高賢 (90%) | 1萬床左右 |
| 10:03:46,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個部分 |
| 10:03:48,079 | 廖司長高賢 (90%) | 我們2015年度的變列 |
| 10:03:50,079 | 廖司長高賢 (90%) | 的7億元大概也會 |
| 10:03:52,079 | 廖司長高賢 (90%) | 就這一個方面來執行 |
| 10:03:54,079 | 廖司長高賢 (90%) | 就是說利息補貼跟 |
| 10:03:56,079 | 廖司長高賢 (90%) | 整個校內宿舍整體的 |
| 10:03:58,079 | 廖司長高賢 (90%) | 一個改善 |
| 10:04:00,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那謝謝委員將日本的這一個部分改成主決議 |
| 10:04:02,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個我們會來確認就是說 |
| 10:04:04,079 | 廖司長高賢 (90%) | 參訪其他國家的一個狀況 |
| 10:04:06,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那秀寶委員所提到的 |
| 10:04:08,079 | 廖司長高賢 (90%) | 一個學術AI的這個部分 |
| 10:04:10,079 | 廖司長高賢 (90%) | 我們從103年其實就有一個 |
| 10:04:12,079 | 廖司長高賢 (90%) | 學術倫理的教育中心 |
| 10:04:14,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個部分我們也請 |
| 10:04:16,079 | 廖司長高賢 (90%) | 他們在AI的一些相關的 |
| 10:04:18,079 | 廖司長高賢 (90%) | 座談會或者只是 |
| 10:04:20,079 | 廖司長高賢 (90%) | 工作坊裡頭去強化這一方面 |
| 10:04:22,079 | 廖司長高賢 (90%) | 的一些那個規劃課程 |
| 10:04:24,079 | 廖司長高賢 (90%) | 讓我們的學生都可以 |
| 10:04:26,079 | 廖司長高賢 (90%) | 就是說在理解AI的相關的一些 |
| 10:04:28,079 | 廖司長高賢 (90%) | 倫理的一個部分 |
| 10:04:30,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那有關秀寶委員所提到的 |
| 10:04:32,079 | 廖司長高賢 (90%) | 強化比較那個 |
| 10:04:34,079 | 廖司長高賢 (90%) | 就是論文比對系統 |
| 10:04:36,079 | 廖司長高賢 (90%) | 強化偵測AI使用的這個部分 |
| 10:04:38,079 | 廖司長高賢 (90%) | 我們會來做配合的辦理 |
| 10:04:40,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那再來就是有關台新資的部分 |
| 10:04:42,079 | 廖司長高賢 (90%) | 秀寶委員特別 |
| 10:04:44,079 | 廖司長高賢 (90%) | 就是說關心 |
| 10:04:46,079 | 廖司長高賢 (90%) | 有關於多元生等的這些 |
| 10:04:48,079 | 廖司長高賢 (90%) | 這個部分 |
| 10:04:50,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那目前部裡頭其實 |
| 10:04:52,079 | 廖司長高賢 (90%) | 已經在引導學校 |
| 10:04:54,079 | 廖司長高賢 (90%) | 朝多元生等 |
| 10:04:56,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那多元生等有三個面向 |
| 10:04:58,079 | 廖司長高賢 (90%) | 一個是研究就是過去的 |
| 10:05:00,079 | 廖司長高賢 (90%) | 專書或者是學術論文的 |
| 10:05:02,079 | 廖司長高賢 (90%) | 一個發表 |
| 10:05:04,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那第二個部分就是教學 |
| 10:05:06,079 | 廖司長高賢 (90%) | 他們學校也可以走他教學的面向 |
| 10:05:08,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那另外一個重要的面向就是 |
| 10:05:10,079 | 廖司長高賢 (90%) | 產學合作這個都 |
| 10:05:12,079 | 廖司長高賢 (90%) | 部裡頭都有引導學校 |
| 10:05:14,079 | 廖司長高賢 (90%) | 比如說有些 |
| 10:05:16,079 | 廖司長高賢 (90%) | 老師他是走產學合作 |
| 10:05:18,079 | 廖司長高賢 (90%) | 有記轉 |
| 10:05:20,079 | 廖司長高賢 (90%) | 這個我們就鼓勵他做所謂的 |
| 10:05:22,079 | 廖司長高賢 (90%) | 產學合作 |
| 10:05:24,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那再來就是 |
| 10:05:26,079 | 廖司長高賢 (90%) | 有關學習歷程檔案 |
| 10:05:28,079 | 廖司長高賢 (90%) | 在弱勢學生的一個照顧的部分 |
| 10:05:30,079 | 廖司長高賢 (90%) | 那因為 |
| 10:05:32,079 | 廖司長高賢 (90%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:34,079 | 廖司長高賢 (90%) | 就是說整個入學的管道 |
| 10:05:36,079 | 廖司長高賢 (90%) | 有繁星入學申請入學 |
| 10:05:40,450 | 彭署長富源 (89%) | 那最後就是 |
| 10:05:42,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:44,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:46,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:48,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:50,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:52,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:54,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:56,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:58,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:06:00,450 | 彭署長富源 (89%) | 我們在推動申請 |
| 10:06:02,450 | 廖司長高賢 (90%) | 我們在推動申請 |
| 10:06:04,450 | 廖司長高賢 (90%) | 我們在推動申請 |
| 10:06:06,450 | 廖司長高賢 (90%) | 我們在推動申請 |
| 10:05:41,190 | — | 那委員剛剛講的是高中端這一個 |
| 10:05:43,190 | — | 那這29個偏鄉學校 |
| 10:05:45,190 | — | 我們會直接增加他每年50萬的補助 |
| 10:05:47,190 | — | 現行是50萬 |
| 10:05:49,190 | — | 我們會提高 |
| 10:05:51,190 | — | 第二點我們會派 |
| 10:05:53,190 | — | 專家的客資師 |
| 10:05:55,190 | — | 到他這29個學校 |
| 10:05:57,190 | — | 親自了解整個學年客資的情況 |
| 10:05:59,190 | — | 來幫助學生 |
| 10:06:01,190 | 廖司長高賢 (90%) | 直接幫忙這個學校 以上補充 |
| 10:06:03,190 | 廖司長高賢 (90%) | 謝謝彭署長的補充 |
| 10:06:05,190 | 廖司長高賢 (90%) | 再來就是 |
| 10:06:07,190 | 廖司長高賢 (90%) | 有關於我們的AI半導體的名額 |
| 10:06:09,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們確實會以外加或客串的方式 |
| 10:06:11,190 | 廖司長高賢 (90%) | 以115學年度而言 |
| 10:06:13,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們增加了6774名的外加AI的半導體的相關員額 |
| 10:06:15,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們確實會以外加或客串的方式 |
| 10:06:17,190 | 廖司長高賢 (90%) | 以115學年度而言 |
| 10:06:19,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們增加了6774名的外加AI的半導體的相關員額 |
| 10:06:21,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個案子也謝謝委員改成主決議 |
| 10:06:23,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那第40案的部分 |
| 10:06:25,190 | 廖司長高賢 (90%) | 就是因為我們的校內的一個補貼的方式 |
| 10:06:27,190 | 廖司長高賢 (90%) | 如果是一般生的話 |
| 10:06:29,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們是補貼5000元 |
| 10:06:31,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那如果說是 |
| 10:06:33,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們的經濟弱勢的學生 |
| 10:06:35,190 | 廖司長高賢 (90%) | 低收入中低收入會7000元 |
| 10:06:37,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那因為我們的相關的申請 |
| 10:06:39,190 | 廖司長高賢 (90%) | 是採預撥制 |
| 10:06:41,190 | 廖司長高賢 (90%) | 所以是會跟學生 |
| 10:06:43,190 | 廖司長高賢 (90%) | 實際入住或申請宿舍的狀況 |
| 10:06:45,190 | 廖司長高賢 (90%) | 有所影響 |
| 10:06:47,190 | 廖司長高賢 (90%) | 所以這個部分會產生一些就是說 |
| 10:06:49,190 | 廖司長高賢 (90%) | 有繳回款的一個狀況 |
| 10:06:51,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那我們會更加的落實 |
| 10:06:53,190 | 廖司長高賢 (90%) | 這個人數 |
| 10:06:55,190 | 廖司長高賢 (90%) | 就是說實質的執行 |
| 10:06:57,190 | 廖司長高賢 (90%) | 但是因為預算是屬於預撥制 |
| 10:06:59,190 | 廖司長高賢 (90%) | 我們是希望就是說先編組給 |
| 10:07:01,190 | 廖司長高賢 (90%) | 學校讓學生就可以 |
| 10:07:03,190 | 廖司長高賢 (90%) | 入學的時候就可以享受到這樣子的一個 |
| 10:07:05,190 | 廖司長高賢 (90%) | 住宿補貼的一個照顧 |
| 10:07:07,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那再來就是有關於 |
| 10:07:09,190 | 廖司長高賢 (90%) | 配役委員所關心的一個資本門的狀況 |
| 10:07:11,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那114年度 |
| 10:07:13,190 | 廖司長高賢 (90%) | 為什麼會有一個 |
| 10:07:15,190 | 廖司長高賢 (90%) | 保留款的一個情形 |
| 10:07:17,190 | 廖司長高賢 (90%) | 資本門的最主要的部分 |
| 10:07:19,190 | 廖司長高賢 (90%) | 當然受到風災的影響 |
| 10:07:21,190 | 廖司長高賢 (90%) | 學校在發包的時候 |
| 10:07:23,190 | 廖司長高賢 (90%) | 有一些進度修復上面 |
| 10:07:25,190 | 廖司長高賢 (90%) | 已經發生了一些契約旅約的關係 |
| 10:07:27,190 | 廖司長高賢 (90%) | 但是還沒有撥付 |
| 10:07:29,190 | 廖司長高賢 (90%) | 還有一些相關的 |
| 10:07:31,190 | 廖司長高賢 (90%) | 一些資本門的需求 |
| 10:07:33,190 | 廖司長高賢 (90%) | 資本門的需求可能會受到 |
| 10:07:35,190 | 廖司長高賢 (90%) | 建築進度的一些量體的 |
| 10:07:37,190 | 廖司長高賢 (90%) | 一個進度受到影響 |
| 10:07:39,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那這個學校因為都有發生 |
| 10:07:41,190 | 廖司長高賢 (90%) | 權責關係所以我們就 |
| 10:07:43,190 | 廖司長高賢 (90%) | 依照相關規定給予保留 |
| 10:07:45,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那以上是先針對 |
| 10:07:47,190 | 廖司長高賢 (90%) | 幾位委員的一個說明 |
| 10:07:49,190 | 廖司長高賢 (90%) | 20岸 |
| 10:07:51,190 | 廖司長高賢 (90%) | 那針對蔡 |
| 10:07:53,190 | 李司長毓娟 (90%) | 村長委員這邊 |
| 10:07:55,190 | 李司長毓娟 (90%) | 提到的有關 |
| 10:07:57,190 | 李司長毓娟 (90%) | 我們的僑外生他就讀的 |
| 10:07:59,190 | 李司長毓娟 (90%) | 系所是不是符合我們國內 |
| 10:08:01,190 | 李司長毓娟 (90%) | 重點產業的需求 |
| 10:08:03,190 | 李司長毓娟 (90%) | 那之前我們也到 |
| 10:08:05,190 | 李司長毓娟 (90%) | 委員辦公室有報告 |
| 10:08:07,190 | 李司長毓娟 (90%) | 就是目前我們其實推動了 |
| 10:08:09,190 | 李司長毓娟 (90%) | 重點產業領域5加2 |
| 10:08:11,190 | 李司長毓娟 (90%) | 產業的這個 |
| 10:08:13,190 | 李司長毓娟 (90%) | 擴大教授僑外生的這個計畫 |
| 10:08:15,190 | 李司長毓娟 (90%) | 另外也推動國際 |
| 10:08:17,190 | 李司長毓娟 (90%) | 專修部跟新型專班 |
| 10:08:19,190 | 李司長毓娟 (90%) | 這些都是針對我們國內 |
| 10:08:21,190 | 李司長毓娟 (90%) | 重點產業需求 |
| 10:08:23,190 | 李司長毓娟 (90%) | 所辦理的相關的專班 |
| 10:08:25,190 | 李司長毓娟 (90%) | 所以這個部分的人才 |
| 10:08:27,190 | 李司長毓娟 (90%) | 的需求是符合 |
| 10:08:29,190 | 李司長毓娟 (90%) | 我國的這個人才 |
| 10:08:31,190 | 李司長毓娟 (90%) | 產業需求的 |
| 10:08:33,190 | 李司長毓娟 (90%) | 那另外我們為了要推動 |
| 10:08:35,190 | 李司長毓娟 (90%) | 讓國際生能夠留台就業 |
| 10:08:37,190 | 李司長毓娟 (90%) | 我們也推動輔導 |
| 10:08:39,190 | 李司長毓娟 (90%) | 就業輔導專業化的計畫 |
| 10:08:41,190 | 李司長毓娟 (90%) | 那 |
| 10:08:43,190 | 李司長毓娟 (90%) | 補助學校專責的 |
| 10:08:45,190 | 李司長毓娟 (90%) | 這個人員輔導人員 |
| 10:08:47,190 | 李司長毓娟 (90%) | 然後也跟企業共同來規劃 |
| 10:08:49,190 | 李司長毓娟 (90%) | 課程建立學習 |
| 10:08:51,190 | 李司長毓娟 (90%) | 跟升學就業的SOP |
| 10:08:53,190 | 李司長毓娟 (90%) | 落實他們升學 |
| 10:08:55,190 | 李司長毓娟 (90%) | 或者是留台 |
| 10:08:57,190 | 李司長毓娟 (90%) | 就業的這樣的一個追蹤 |
| 10:08:59,190 | 李司長毓娟 (90%) | 來強化他們 |
| 10:09:01,190 | 李司長毓娟 (90%) | 可以讓他們留在台灣 |
| 10:09:03,190 | 李司長毓娟 (90%) | 就業成為我國的勞動力 |
| 10:09:05,190 | 李司長毓娟 (90%) | 那這個部分 |
| 10:09:07,190 | 李司長毓娟 (90%) | 也感謝委員 |
| 10:09:09,190 | 李司長毓娟 (90%) | 我們在上個禮拜 |
| 10:09:11,190 | 李司長毓娟 (90%) | 也已經提送了相關的說明資料 |
| 10:09:13,190 | 李司長毓娟 (90%) | 到委員辦公室 |
| 10:09:15,190 | 李司長毓娟 (90%) | 那也謝謝委員支持 |
| 10:09:17,190 | 李司長毓娟 (90%) | 可以改成主決議謝謝 |
| 10:09:20,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好非常謝謝大家 |
| 10:09:22,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 充分的討論 |
| 10:09:24,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那剛才呢 |
| 10:09:26,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 委員們的提案 |
| 10:09:28,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 總共有14案 |
| 10:09:30,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 已經改為主決議 |
| 10:09:32,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那其餘在說明之後 |
| 10:09:34,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們是不是可以整結 |
| 10:09:36,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 合併來凍結 |
| 10:09:38,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那可以嗎來葉原汁 |
| 10:09:40,359 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 委員 |
| 10:09:42,349 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 各如君委員 |
| 10:09:44,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 葉原汁委員比較帥 |
| 10:09:46,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 謝謝主席 |
| 10:09:48,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 那個我想 |
| 10:09:50,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 第二十二案的部分感謝教育部的說明 |
| 10:09:52,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 那本席同意 |
| 10:09:54,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 此案改為主決議不過 |
| 10:09:56,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 不過因為這個吳佩儀委員剛剛也一起 |
| 10:09:58,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個也在關心 |
| 10:10:00,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想這個應該是這個 |
| 10:10:02,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 沒有任何色彩就是 |
| 10:10:04,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 真的是關心師生的權益還有 |
| 10:10:06,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個文化的這個照護 |
| 10:10:08,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以能不能請教育部在三個月內 |
| 10:10:10,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 去提供一個書面的報告 |
| 10:10:12,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們去知道說這個案子 |
| 10:10:14,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有這個整個方向 |
| 10:10:16,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 怎麼樣後續呢跟文化部 |
| 10:10:18,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有行政院的溝通的情況 |
| 10:10:20,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為我們也不希望看到教育部 |
| 10:10:22,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 一個人自己傷神自己 |
| 10:10:24,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 在忙碌 |
| 10:10:26,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們也真的是希望整個院 |
| 10:10:28,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 整個行政院一起來 |
| 10:10:30,430 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們立法院也站在一個配合的角色這樣 |
| 10:10:32,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 10:10:34,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 22案改為主決議 |
| 10:10:36,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 但是要做充分的說明 |
| 10:10:38,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請部長說明 |
| 10:10:40,430 | 鄭部長英耀 (88%) | 請教育委員做補充說明 |
| 10:10:42,430 | 鄭部長英耀 (88%) | 事實上現在文化部 |
| 10:10:44,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 他也有一些辦法 |
| 10:10:46,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 就是可以補助這個大學的這些 |
| 10:10:48,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 古蹟文物的整建 |
| 10:10:50,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 最高那個可以補助到40% |
| 10:10:52,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 我想這一個部分是 |
| 10:10:54,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 一般大學可能 |
| 10:10:56,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 因為學校要有古蹟一定要有 |
| 10:10:58,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 一定的歷史所以通常 |
| 10:11:00,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 比較沒有注意到的 |
| 10:11:02,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 因為校長特別國立大學校長都有任期的 |
| 10:11:04,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以他們大概這一個部分 |
| 10:11:06,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 不一定熟悉我想我們會 |
| 10:11:08,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 把這一個訊息讓 |
| 10:11:10,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 所有統領所有大學 |
| 10:11:12,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 都能夠知道然後同時我們也 |
| 10:11:14,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 會跟文化部來做 |
| 10:11:16,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 這樣的一個合作看怎麼樣來 |
| 10:11:18,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 更積極的協助我們 |
| 10:11:20,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 這些古蹟歷史建物 |
| 10:11:22,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 這些文物有 |
| 10:11:24,839 | 鄭部長英耀 (88%) | 能夠有一個更快速的改善 |
| 10:11:26,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上補充 |
| 10:11:28,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 葛國鈞委員這樣可以喔 |
| 10:11:30,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那吳思雅委員要發言 |
| 10:11:32,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 我有四個案子 |
| 10:11:34,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 那也謝謝教育部我們之前 |
| 10:11:36,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 都有來辦公室說明跟溝通 |
| 10:11:38,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說我很緊要的 |
| 10:11:40,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 來做一下我最終處理的看法 |
| 10:11:42,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 第19案 |
| 10:11:44,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個一定要督促教育部 |
| 10:11:46,839 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們在 |
| 10:11:50,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一屆我們 |
| 10:11:52,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 完成的這個110年 |
| 10:11:54,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們推動的 |
| 10:11:56,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個最新的修法 |
| 10:11:58,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 重點領域研究學院的設置 |
| 10:12:00,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 給了法規的鬆綁但是 |
| 10:12:02,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 依當初通過的法律 |
| 10:12:04,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 以及產創條例 |
| 10:12:06,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 51條的規定這些 |
| 10:12:08,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 依據國家重點領域 |
| 10:12:10,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 研究學院成立的這些大學 |
| 10:12:12,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 都需要去建置公開的 |
| 10:12:14,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 專區來對於 |
| 10:12:16,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 所有的績效營運的規劃 |
| 10:12:18,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 包括採購的資訊 |
| 10:12:20,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 預決算來公開 |
| 10:12:22,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我提醒你們在監督上 |
| 10:12:24,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 要做到 |
| 10:12:26,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這第19案可以改成主決議 |
| 10:12:28,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 第42案 |
| 10:12:30,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 是我長期關心的 |
| 10:12:32,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 新宿舍運動 |
| 10:12:34,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 現在公立大學有93.6% |
| 10:12:36,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 的學校都參與了 |
| 10:12:38,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 那通過率是6成 |
| 10:12:40,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 1其實我覺得已經不錯了 |
| 10:12:42,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是這些後段班的 |
| 10:12:44,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 沒有接受輔導 |
| 10:12:46,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 參與的 |
| 10:12:48,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 尤其也要跟技職一起努力 |
| 10:12:50,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 一般大學是優於技職學 |
| 10:12:52,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 學院的 |
| 10:12:54,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這些部分也請你們 |
| 10:12:56,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 三個月提出一個完整的書面報告 |
| 10:12:58,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 我同意改成主決議 |
| 10:13:00,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 那53案就比較重要 |
| 10:13:02,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 請那個部長也 |
| 10:13:04,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟著次長一起來加強督促 |
| 10:13:06,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 53案就是USR計畫 |
| 10:13:08,569 | 吳委員思瑤 (90%) | USR計畫 |
| 10:13:10,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 106年到116年 |
| 10:13:12,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 到現在分四期 |
| 10:13:14,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實國家對於大學社會責任的實踐 |
| 10:13:16,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 也投入了百億 |
| 10:13:18,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說 |
| 10:13:20,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們去做了整體的 |
| 10:13:22,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 長期我們都希望是 |
| 10:13:24,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 深耕型的 |
| 10:13:26,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 大家不是沾醬油的 |
| 10:13:28,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是呢這個四期做來 |
| 10:13:30,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 也只有71所學校 |
| 10:13:32,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 四期都參與都獲得補助 |
| 10:13:34,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以有一些outside |
| 10:13:36,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 他就是outside |
| 10:13:38,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 甚至當中有13個學校是從來 |
| 10:13:40,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 沒有參與 |
| 10:13:42,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以他也沒有獲得補助 |
| 10:13:44,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 一樣這些後段班的 |
| 10:13:46,569 | 吳委員思瑤 (90%) | 沒有督促學校 |
| 10:13:50,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 來實踐大學社會責任的 |
| 10:13:52,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 我請教育部不要放棄督導好嗎 |
| 10:13:54,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這個也是三個月提出書面報告 |
| 10:13:56,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 我同意改成這個主決議 |
| 10:13:58,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 我的最後一案是54案 |
| 10:14:00,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這個就是人才培育的 |
| 10:14:02,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 人文社科領域的培植計畫 |
| 10:14:04,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 我想很多委員都關切 |
| 10:14:06,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我同意改成主決議 |
| 10:14:08,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是也請那個 |
| 10:14:10,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 我同意改成主決議 |
| 10:14:12,460 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是也請那個 |
| 10:14:14,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 部長 |
| 10:14:15,140 | 吳委員思瑤 (90%) | USR新宿舍 |
| 10:14:17,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 還有這個重點領域學校 |
| 10:14:19,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 的透明公開 |
| 10:14:22,089 | 吳委員思瑤 (90%) | 大家要持續的推進 |
| 10:14:24,089 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝 |
| 10:14:25,089 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我四個案子都該主決議 |
| 10:14:26,089 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝主席 |
| 10:14:28,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那非常謝謝各位委員 |
| 10:14:30,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 很多案子都改成主決議 |
| 10:14:34,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是大家就同意整結合併 |
| 10:14:37,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來討論一個凍結數 |
| 10:14:39,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊補充一下 |
| 10:14:41,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 雖然已經登錄了 |
| 10:14:43,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第16案也是改主決議 |
| 10:14:45,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是待蔡益如委員 |
| 10:14:47,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來處理 |
| 10:14:49,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那是不是我們凍結1000萬 |
| 10:14:54,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以喔 |
| 10:14:55,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那就謝謝大家 |
| 10:14:57,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我就來宣讀 |
| 10:14:59,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好第二幕 |
| 10:15:00,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一節高等教育行政及督導提案案號 |
| 10:15:05,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 從第16案到第57案的審查結果 |
| 10:15:10,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 共計有 |
| 10:15:12,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第16 17 19 |
| 10:15:14,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 20 22 25 |
| 10:15:16,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 32 36 |
| 10:15:18,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 39 40 42 |
| 10:15:20,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 44 46 |
| 10:15:22,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 47 52 |
| 10:15:24,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 53 54 |
| 10:15:26,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 55 56 |
| 10:15:28,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 55 56 |
| 10:15:31,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改為主決議 |
| 10:15:33,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那除了以上個案之外呢 |
| 10:15:36,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本結合併凍結1000萬元 |
| 10:15:40,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並提出書面報告後 |
| 10:15:42,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得動知 |
| 10:15:44,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 10:15:46,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來我們處理第二幕 |
| 10:15:48,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 高等教育第二節 |
| 10:15:50,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 技術職業教育行政及督導提案案號是 |
| 10:15:55,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第58案到第79案 |
| 10:16:00,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我補充宣告 |
| 10:16:02,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 今天有臨時提案 |
| 10:16:05,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 於預算審查完畢後再行處理 |
| 10:16:09,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 處理提案時 |
| 10:16:11,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果提案委員及連署委員均不在場 |
| 10:16:14,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 原例不予處理 |
| 10:16:16,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 臨時提案請在上午10點30分前提出 |
| 10:16:21,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們接下來就來處理第二幕 |
| 10:16:25,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 58案開始 |
| 10:16:27,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那有沒有委員要舉手發言 |
| 10:16:31,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 秀寶委員 |
| 10:16:33,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 柏庭瑋招委 |
| 10:16:35,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡春筹委員 |
| 10:16:37,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 吳思瑤委員 |
| 10:16:39,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就從陳秀寶委員開始 |
| 10:16:41,329 | 陳委員秀寳 (95%) | 請 |
| 10:16:42,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝主席 |
| 10:16:43,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這個部分呢我提的案子有兩個 |
| 10:16:46,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 是第60案及第70案 |
| 10:16:49,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 那60案的部分呢是針對說 |
| 10:16:52,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 媒體有報導說有連續兩年呢 |
| 10:16:55,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們在世界二專的統一入學這個測驗呢 |
| 10:16:59,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 是跟當地的辦這個路跑的活動撞起 |
| 10:17:04,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 造成考生他的通勤的時間不確定性 |
| 10:17:07,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且就很會影響到考生的心情 |
| 10:17:09,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 就影響到考生的權益 |
| 10:17:11,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分我希望教育部你們在 |
| 10:17:13,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個大型的升學考試的日期公布的期程 |
| 10:17:17,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 應該跟地方政府妥善的配合 |
| 10:17:20,440 | 陳委員秀寳 (95%) | 避免這樣大型的活動 |
| 10:17:23,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 影響到我們大型考試影響到學生的權益 |
| 10:17:27,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢教育部你們有說明 |
| 10:17:30,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 說明說每年統測日期是有固定的 |
| 10:17:32,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 大概就是固定那個區間那個時間 |
| 10:17:35,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那會有這個狀況呢是台北市政府 |
| 10:17:37,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 自己橫向溝通有問題 |
| 10:17:39,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我會希望說雖然是我們本來每年 |
| 10:17:42,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 大概就是那個時間那個區間 |
| 10:17:44,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 會辦理這樣的考試 |
| 10:17:46,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那縣市政府這邊我們還是有這樣的責任 |
| 10:17:49,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們去溝通 |
| 10:17:50,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為這個對學生來講是非常不公平 |
| 10:17:53,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 不管是早上他到考場的這個過程裡面 |
| 10:17:55,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 或是他考試的時候其實都很影響他 |
| 10:17:58,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 他整個考試的心情考試的狀態 |
| 10:18:01,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我希望地方政府的這個溝通 |
| 10:18:03,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們一定要落實不要再讓這樣的事情發生 |
| 10:18:06,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 影響到考生的權益了 |
| 10:18:08,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢我是可以改組決議 |
| 10:18:10,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是你們後續在處理這一塊的時候 |
| 10:18:13,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 我希望能夠更謹慎而且 |
| 10:18:15,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 更謹慎的去做這些相關的溝通 |
| 10:18:19,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那70案的部分是關於產學連結合作預裁平台 |
| 10:18:24,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們其實在這個部分呢是教育部跟經濟部 |
| 10:18:29,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟勞動部共同來辦理這個相關的 |
| 10:18:32,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 重點產業及重大的投資跨部會 |
| 10:18:35,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 能力供需合作平台 |
| 10:18:38,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那你們也說明了有邀幾個產業代表 |
| 10:18:40,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 來辦理多場產業交流的個座談會 |
| 10:18:43,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 目前一年大概有五場 |
| 10:18:45,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那其實在現在這種 |
| 10:18:48,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 缺工缺人才的時代很多產業 |
| 10:18:51,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 他們都會需要說能不能培育 |
| 10:18:55,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是他們產業所需要的 |
| 10:18:57,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣的人力呢 |
| 10:18:59,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 然後在他們畢業之後他們可以很快的 |
| 10:19:01,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 來延攬到他們的企業馬上就投入 |
| 10:19:04,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這個生產這個在這個整個的這個 |
| 10:19:07,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個人才培育之後 |
| 10:19:09,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以很快讓這些人才也感受到說 |
| 10:19:12,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 職場很需要我 |
| 10:19:14,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 他們本身在這個職場能夠發揮所長 |
| 10:19:17,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢我希望說你們能夠 |
| 10:19:19,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 更去遵應產業的意見 |
| 10:19:21,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為他們需要的人你們培育出來 |
| 10:19:23,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 這是中間就沒有斷層 |
| 10:19:25,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 沒有說學生畢業人在找工作的時候 |
| 10:19:29,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 他還要去思考 |
| 10:19:30,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是是可以很順利的就媒合起來 |
| 10:19:33,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個培育產業人才 |
| 10:19:36,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 回應產業需求這一塊呢 |
| 10:19:38,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 我希望說我們教育部能夠更積極 |
| 10:19:41,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這件案我是可以改主決議 |
| 10:19:43,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我希望你們相關的你給我辦公室這邊 |
| 10:19:46,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 一個書面的報告 |
| 10:19:48,509 | 陳委員秀寳 (95%) | 以上謝謝 |
| 10:19:50,670 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝秀寶委員 |
| 10:19:52,670 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們下一位是羅廷偉教委 |
| 10:19:55,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好謝謝 |
| 10:19:56,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我這邊我是針對73案 |
| 10:20:01,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但在講73案之前 |
| 10:20:04,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為剛剛有委員提到有關於這個考試 |
| 10:20:09,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 照顧我們考生的一個權益 |
| 10:20:12,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我也要再一次的提醒教育部 |
| 10:20:14,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們今年來這幾天 |
| 10:20:16,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有蠻多的一些網路新聞 |
| 10:20:18,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 網路的一些資訊 |
| 10:20:20,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 很多的一些家長在反應 |
| 10:20:22,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個考卷跟所謂準備紙筆 |
| 10:20:26,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那個筆跟考卷的紙質 |
| 10:20:28,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好像說有一些問題 |
| 10:20:32,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 比如說這個黑筆寫不上去 |
| 10:20:35,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 諸如此類一些問題 |
| 10:20:36,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個也是我們在網路上發現到的一些資訊 |
| 10:20:40,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也原本是看看 |
| 10:20:42,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是發現有很多的民眾的共鳴 |
| 10:20:45,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我覺得這個部分教育部也應該好好了解 |
| 10:20:47,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 怎麼會有這樣子的一個狀況 |
| 10:20:49,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們希望在大考的時候 |
| 10:20:51,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 相關的會考發生的時候 |
| 10:20:53,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個 |
| 10:20:55,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 考生的一些權益能夠被照顧到 |
| 10:20:58,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那另外第二個要進入正題就是 |
| 10:21:01,829 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們現在73案 |
| 10:21:04,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我要分享幾個數據 |
| 10:21:06,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 給大家做一個參考 |
| 10:21:08,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們設立海外基地 |
| 10:21:10,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 擴大招生交流的合作 |
| 10:21:12,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那目前我們113年到114年 |
| 10:21:16,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 共計花費6億6千多萬 |
| 10:21:20,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是我們113年核定的學生數是3571人 |
| 10:21:25,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但實際註冊的人數只有342人 |
| 10:21:29,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 114年核定的人數是3600人 |
| 10:21:33,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 實際註冊的人數只有580人 |
| 10:21:37,039 | 羅委員廷瑋 (92%) | 兩年總共合計的人數是900 |
| 10:21:42,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 22人註冊 |
| 10:21:44,799 | 羅委員廷瑋 (92%) | 平均每招生一位 |
| 10:21:46,799 | 羅委員廷瑋 (92%) | 要花費66萬 |
| 10:21:51,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們經了解以後海外基地 |
| 10:21:54,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為了協助媒合招攬外籍的學生 |
| 10:21:57,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 合作企業需提供每人每月新台幣 |
| 10:22:00,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一萬元的生活津貼 |
| 10:22:02,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 企業對於選裁就會很慎重 |
| 10:22:05,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我要花錢 |
| 10:22:06,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 兩年下來海外基地 |
| 10:22:09,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 核定的人數是7200人 |
| 10:22:12,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 通過企業入取的人數只有1300人 |
| 10:22:16,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 入取率是18.3 |
| 10:22:19,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們教育部現在設定的海外基地 |
| 10:22:22,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 在通過的學生當中的核定數 |
| 10:22:25,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 超過八成不符合企業的期待 |
| 10:22:29,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我覺得這樣子教育部應該積極的 |
| 10:22:32,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 與國發揮經濟部合作企業 |
| 10:22:35,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來檢討流財染財的流台計畫 |
| 10:22:39,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 否則我們花這麼多的錢 |
| 10:22:41,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 完全不符合經濟效益 |
| 10:22:44,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以在這個部分上 |
| 10:22:46,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們是寫的提案是凍結預算 |
| 10:22:53,430 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也希望提出改善的方案 |
| 10:22:56,430 | 羅委員廷瑋 (92%) | 專案報告才准與動資 |
| 10:22:58,430 | 羅委員廷瑋 (92%) | 以上 |
| 10:23:00,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,謝謝羅廷瑋招委 |
| 10:23:02,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再請蔡春筹委員 |
| 10:23:08,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 我針對74案來做個說明 |
| 10:23:13,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育部編列了18議員 |
| 10:23:16,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 來推動產協合作還有國際專班 |
| 10:23:20,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 本意是要引進人才 |
| 10:23:23,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 且被監察院國家人權委員會揭露 |
| 10:23:27,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 部分學校竟然把境外學生 |
| 10:23:30,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 當成補足財務缺口的提款機 |
| 10:23:35,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 甚至演變成擴流護照 |
| 10:23:38,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 超時工作的一個雜誌媒體專題報道的 |
| 10:23:42,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 寫漢學工 |
| 10:23:44,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 這不僅是教育的恥辱 |
| 10:23:47,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 更影響台灣國際形象 |
| 10:23:49,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 也影響僑外生的一個招生 |
| 10:23:52,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 為了要捍衛人權 |
| 10:23:55,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 那記者台灣淪為學工之島 |
| 10:23:58,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以在這裡 |
| 10:24:00,730 | 蔡委員春綢 (92%) | 我要再 |
| 10:24:02,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 問一下教育部 |
| 10:24:04,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 有沒有完整的掌握這些學生休學 |
| 10:24:07,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 或者是退學 |
| 10:24:08,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 失聯 |
| 10:24:09,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 或者是移居居留的一個原因 |
| 10:24:12,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 那退學以後有沒有做追蹤 |
| 10:24:14,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 那畢業以後 |
| 10:24:16,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 留在台灣 |
| 10:24:18,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 就業的比例又是多少 |
| 10:24:20,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 那進入了哪些產業 |
| 10:24:21,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 薪資待遇又是如何 |
| 10:24:23,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 那麼是符合原本培育的一個目標 |
| 10:24:27,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們希望能夠看到這些數據 |
| 10:24:29,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本行原本主張凍結該預算為2% |
| 10:24:36,990 | 蔡委員春綢 (92%) | 那教育部劉次長上週有來 |
| 10:24:40,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 本辦來進行預算溝通 |
| 10:24:42,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 以及說明 |
| 10:24:44,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 那也希望如劉次長所講的 |
| 10:24:47,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 已經開始進行完整的一個 |
| 10:24:49,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 維護產業合作 |
| 10:24:51,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 一個國際專業的一個學生 |
| 10:24:53,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 校外實習的一個潛意及勞動潛意 |
| 10:24:55,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 的一個相關作為 |
| 10:24:57,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本時希望今年是本國學生 |
| 10:25:01,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有僑外生的一個勞動人權的一個提升 |
| 10:25:06,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有能夠大幅的一個改善 |
| 10:25:08,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 改善的一個開始 |
| 10:25:10,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以如果能夠提出一個 |
| 10:25:13,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 比較完整的一個書面 |
| 10:25:15,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本行也不堅持凍結2% |
| 10:25:18,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們就併動處理 |
| 10:25:20,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 以上報告 |
| 10:25:22,910 | 蔡委員春綢 (92%) | 好謝謝蔡市長委員 |
| 10:25:24,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來是吳思堯委員 |
| 10:25:26,910 | 吳委員思瑤 (90%) | 好記者這邊 |
| 10:25:28,910 | 吳委員思瑤 (90%) | 那個司長也辛苦了 |
| 10:25:30,910 | 吳委員思瑤 (90%) | 那剛剛在高教師的時候 |
| 10:25:33,910 | 吳委員思瑤 (90%) | 有提到新宿舍運動 |
| 10:25:35,910 | 吳委員思瑤 (90%) | 我每一年都會再提 |
| 10:25:37,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 一般大學 |
| 10:25:39,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 公立一般大學的參與率 |
| 10:25:41,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 已經9乘7了 |
| 10:25:45,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 通過率是6乘8 |
| 10:25:47,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我剛剛前面講的是 |
| 10:25:49,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 公立我前面一個提案的數字 |
| 10:25:51,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 是9乘3 |
| 10:25:53,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 那個是公立的一般大學 |
| 10:25:55,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 加技職大學 |
| 10:25:57,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我現在直接拿一般大學 |
| 10:25:59,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟技職來比 |
| 10:26:01,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 那個數字更懸殊 |
| 10:26:03,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 那私立的技專 |
| 10:26:05,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是只有53% |
| 10:26:07,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們知道會來念技職的孩子 |
| 10:26:09,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 相對有時候在政經的條件 |
| 10:26:12,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 是比較弱勢的 |
| 10:26:14,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以住宿的需求是非常高 |
| 10:26:17,779 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我們肯定政府 |
| 10:26:19,779 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們終於讓租金補貼 |
| 10:26:21,779 | 吳委員思瑤 (90%) | 也可以延伸到18歲的 |
| 10:26:23,779 | 吳委員思瑤 (90%) | 年輕時代包化住校 |
| 10:26:27,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說政府的德政 |
| 10:26:29,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 要真的能夠廣批在 |
| 10:26:31,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 不分學校的大學身上 |
| 10:26:35,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這個是個老問題 |
| 10:26:37,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我請部長 |
| 10:26:39,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 要協助我們私立投 |
| 10:26:41,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 怎麼樣在創設 |
| 10:26:43,079 | 吳委員思瑤 (90%) | 對於私立的技職 |
| 10:26:46,250 | 吳委員思瑤 (90%) | 它可能需要更高的誘因 |
| 10:26:49,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們在兼顧跟公立學校 |
| 10:26:51,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟一般大學的橫平性之外 |
| 10:26:54,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 恐怕我們施行了 |
| 10:26:56,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 新宿舍1.0到2.0 |
| 10:26:58,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們需要為私立的技職 |
| 10:27:00,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 找一個新的方法 |
| 10:27:02,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 我認為這真的是否則弱勢的孩子 |
| 10:27:04,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 永遠是享受不到 |
| 10:27:06,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 政府的福利 |
| 10:27:08,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這個我請你們三個月內 |
| 10:27:10,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 要提出一個書面報告 |
| 10:27:12,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 而且這個不是書面報告 |
| 10:27:14,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 我一定會找你們來開很多次會 |
| 10:27:16,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是第一個提醒 |
| 10:27:18,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 第二個上次在預算質詢的時候 |
| 10:27:20,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 後來時間比較短 |
| 10:27:22,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 也是再請諸次督導 |
| 10:27:24,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後部長來支持 |
| 10:27:26,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 新宿舍運動1.0到2.0 |
| 10:27:28,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 1.0是至少美校都要參與 |
| 10:27:31,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 2.0是一校不只一棟 |
| 10:27:33,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 一校可以好幾棟 |
| 10:27:35,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為每個學校的宿舍不是一棟就好 |
| 10:27:37,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 現在邁向3.0 |
| 10:27:39,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是我們要跟跨部會來合作 |
| 10:27:41,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 社宅可不可以跟 |
| 10:27:43,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 新宿舍運動結合 |
| 10:27:45,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們因應未來的小子化 |
| 10:27:47,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們要先超前部署 |
| 10:27:49,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 有一些學校他未來小子化之後 |
| 10:27:51,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 他現在投入新建的宿舍 |
| 10:27:53,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 也許可以提供給當地的青年住宅 |
| 10:27:59,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以宿舍跟社宅是可以 |
| 10:28:01,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 一起來思考的 |
| 10:28:03,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 又甚至我們為了讓 |
| 10:28:05,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 青年在學校畢業之後 |
| 10:28:07,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 他可以留在原地發展 |
| 10:28:09,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 可以over我們的新宿舍 |
| 10:28:11,579 | 吳委員思瑤 (90%) | 也許可以給 |
| 10:28:15,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 畢業的孩子可以再住一年兩年 |
| 10:28:17,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然要依校制宜 |
| 10:28:19,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 有些學校可能在校生都住不到了 |
| 10:28:21,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 可能就沒有辦法 |
| 10:28:23,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是有一些是確實有 |
| 10:28:25,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 他會有閒置的問題 |
| 10:28:27,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說這個更多元的 |
| 10:28:29,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 新宿舍的思考 |
| 10:28:31,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 未來跟內政部的協作 |
| 10:28:33,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 等一下這個還是請次長 |
| 10:28:35,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 回覆一下我們要做成記錄 |
| 10:28:37,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這個案子看你們 |
| 10:28:39,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 等一下的說明 |
| 10:28:41,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 我再決定是要動100萬還是 |
| 10:28:43,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:45,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:47,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:49,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:51,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:53,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:55,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:57,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:59,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:29:01,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:29:03,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:29:05,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:29:07,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:29:09,289 | 葉委員元之 (95%) | 我還是要動100萬 |
| 10:28:44,160 | — | 要改主決議還是 |
| 10:28:46,160 | — | 聽聽部長跟次長的說明 |
| 10:28:48,160 | — | 謝謝 |
| 10:28:53,019 | 葉委員元之 (95%) | 我想針對63、65 |
| 10:28:55,019 | 葉委員元之 (95%) | 這主要都是針對那個 |
| 10:28:57,019 | 葉委員元之 (95%) | 技職學校的行政跟輔導 |
| 10:28:59,019 | 葉委員元之 (95%) | 那這兩個案都是有凍結 |
| 10:29:01,019 | 葉委員元之 (95%) | 等一下教育部可能會說明 |
| 10:29:03,019 | 葉委員元之 (95%) | 然後甚至提出報告解凍 |
| 10:29:05,019 | 葉委員元之 (95%) | 那我是想要請教育部在報告裏面 |
| 10:29:07,019 | 葉委員元之 (95%) | 補充兩件事情 |
| 10:29:09,019 | 葉委員元之 (95%) | 第一件事情就是 |
| 10:29:11,019 | 葉委員元之 (95%) | 有關於退場之後 |
| 10:29:13,019 | 葉委員元之 (95%) | 失身的權益 |
| 10:29:15,019 | 葉委員元之 (95%) | 那教育部的回覆是說都已經有成立了什麼平台 |
| 10:29:17,019 | 葉委員元之 (95%) | 用什麼基金做經濟的補貼 |
| 10:29:19,019 | 葉委員元之 (95%) | 什麼之類的 |
| 10:29:21,019 | 葉委員元之 (95%) | 那這個數據可以顯示 |
| 10:29:23,019 | 葉委員元之 (95%) | 很多學生他原來的學校退場之後轉校 |
| 10:29:25,019 | 葉委員元之 (95%) | 但是他後來 |
| 10:29:27,019 | 葉委員元之 (95%) | 很多都退學了 |
| 10:29:29,019 | 葉委員元之 (95%) | 轉到新的學校之後又留不住 |
| 10:29:31,019 | 葉委員元之 (95%) | 然後很明顯的 |
| 10:29:33,019 | 葉委員元之 (95%) | 這個成效並沒有達到一定的 |
| 10:29:35,019 | 葉委員元之 (95%) | 作用 |
| 10:29:37,019 | 葉委員元之 (95%) | 即便是補助他交通費、學費 |
| 10:29:39,019 | 葉委員元之 (95%) | 還是沒有辦法讓他留在後來的學校 |
| 10:29:41,019 | 葉委員元之 (95%) | 所以請教育部 |
| 10:29:43,019 | 葉委員元之 (95%) | 針對這個現象 |
| 10:29:45,019 | 葉委員元之 (95%) | 做一個 |
| 10:29:46,210 | 葉委員元之 (95%) | 報告 |
| 10:29:48,210 | 葉委員元之 (95%) | 然後你們解決的辦法是什麼 |
| 10:29:50,210 | 葉委員元之 (95%) | 這第一件事情 |
| 10:29:52,210 | 葉委員元之 (95%) | 第二件事情就是我不知道大家我們在這兩天 |
| 10:29:54,210 | 葉委員元之 (95%) | 在網路上看到一個影片 |
| 10:29:56,210 | 葉委員元之 (95%) | 就是一個技職學校 |
| 10:29:58,210 | 葉委員元之 (95%) | 學生去嗆老師 |
| 10:30:00,210 | 葉委員元之 (95%) | 跟老師有一個很嚴重的衝突 |
| 10:30:02,210 | 葉委員元之 (95%) | 口語衝突 |
| 10:30:04,210 | 葉委員元之 (95%) | 衝突的原因就是老師點名 |
| 10:30:06,210 | 葉委員元之 (95%) | 就叫學生起來回答問題 |
| 10:30:08,210 | 葉委員元之 (95%) | 就看到某一個系的班代 |
| 10:30:10,210 | 葉委員元之 (95%) | 就是跟老師激烈爭執 |
| 10:30:12,210 | 葉委員元之 (95%) | 這個 |
| 10:30:13,730 | 葉委員元之 (95%) | 這在網路上這兩天 |
| 10:30:15,730 | 葉委員元之 (95%) | 非常多人討論 |
| 10:30:17,730 | 葉委員元之 (95%) | 這裡面還有一個問題 |
| 10:30:19,730 | 葉委員元之 (95%) | 就是看得出來那個班上有 |
| 10:30:21,730 | 葉委員元之 (95%) | 兩個不同的科系 |
| 10:30:23,730 | 葉委員元之 (95%) | 就是感覺上某一個科系 |
| 10:30:25,730 | 葉委員元之 (95%) | 就是那個班代在罵老師那個班代 |
| 10:30:27,730 | 葉委員元之 (95%) | 對很明顯心裡不公平 |
| 10:30:29,730 | 葉委員元之 (95%) | 他覺得不公平為什麼都沒有點另外一個科系 |
| 10:30:31,730 | 葉委員元之 (95%) | 然後我後來就看到那科系的 |
| 10:30:33,730 | 葉委員元之 (95%) | 同學趕快離開了 |
| 10:30:35,730 | 葉委員元之 (95%) | 這也造成不同科系的同學之間的 |
| 10:30:37,730 | 葉委員元之 (95%) | 一些問題 |
| 10:30:39,730 | 葉委員元之 (95%) | 那請問一下教育部對於我剛講的那個事件 |
| 10:30:41,730 | 葉委員元之 (95%) | 你們有沒有注意到 |
| 10:30:43,730 | 葉委員元之 (95%) | 下面很多人在討論 |
| 10:30:45,730 | 葉委員元之 (95%) | 師生嚴重的口語衝突 |
| 10:30:47,730 | 葉委員元之 (95%) | 沒有注意到 |
| 10:30:49,730 | 葉委員元之 (95%) | 你們真的滿麻布不忍的 |
| 10:30:51,730 | 葉委員元之 (95%) | 你們都完全沒有在做這個 |
| 10:30:53,730 | 葉委員元之 (95%) | 輿情針對教育現場發生的 |
| 10:30:55,730 | 葉委員元之 (95%) | 失序現狀 |
| 10:30:57,730 | 葉委員元之 (95%) | 有機會因為今天不是質詢 |
| 10:30:59,730 | 葉委員元之 (95%) | 不然放給你們看你們會覺得非常誇張 |
| 10:31:01,730 | 葉委員元之 (95%) | 但居然你們連這都沒掌握 |
| 10:31:03,730 | 葉委員元之 (95%) | 如果沒有的話請趕快去問一下 |
| 10:31:05,730 | 葉委員元之 (95%) | 那這個是 |
| 10:31:07,730 | 葉委員元之 (95%) | 什麼狀況 |
| 10:31:09,730 | 葉委員元之 (95%) | 在學校裡面一直出現這個情況的話 |
| 10:31:11,730 | 葉委員元之 (95%) | 真的會 |
| 10:31:13,730 | 葉委員元之 (95%) | 教育現場真的很失序 |
| 10:31:15,730 | 葉委員元之 (95%) | 這個你們也要去處理 |
| 10:31:17,730 | 葉委員元之 (95%) | 這個東西是不是也補充在報告裡面 |
| 10:31:19,730 | 葉委員元之 (95%) | 其實 |
| 10:31:27,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不好意思謝謝 |
| 10:31:29,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我是補充啦 |
| 10:31:31,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 61 |
| 10:31:33,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那基本上我們也是對於剛剛 |
| 10:31:35,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 葉委員所說的 |
| 10:31:36,950 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們也很關心小朋友現在 |
| 10:31:38,950 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到底他的這個有沒有有效 |
| 10:31:40,950 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠提升專業技能 |
| 10:31:42,950 | 羅委員廷瑋 (92%) | 跟他就 |
| 10:31:44,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 就業能夠真的合作的企業 |
| 10:31:46,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠所提供的訓練勞動 |
| 10:31:48,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 內容跟他的勞動條件 |
| 10:31:50,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是否真的妥適 |
| 10:31:52,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想這個部分也希望能夠 |
| 10:31:54,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 得到更多的一些書面資料 |
| 10:31:56,400 | 羅委員廷瑋 (92%) | 在65案 |
| 10:31:58,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是我自己的喔我想說 |
| 10:32:00,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個 |
| 10:32:02,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 校務治理的一個失序失知資格 |
| 10:32:04,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 專長不符喔教學品質 |
| 10:32:06,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 造成把關不足 |
| 10:32:08,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以學生受於這個 |
| 10:32:10,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 權益的受損喔我們希望 |
| 10:32:12,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分也能夠看到 |
| 10:32:14,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有一個預警的機制跟督導的 |
| 10:32:16,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 成效喔那我們希望因為 |
| 10:32:18,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 目前都看不到這個精進的空間 |
| 10:32:20,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有沒有展現出來 |
| 10:32:22,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他們現階段對於這樣子的 |
| 10:32:24,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 問題 |
| 10:32:26,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我提出了這個部分的 |
| 10:32:28,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 65案但是因為 |
| 10:32:30,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我的凍結蠻多的喔 |
| 10:32:32,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我願意並按一起討論 |
| 10:32:34,880 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 |
| 10:32:36,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一起討論謝謝羅定瑋召委 |
| 10:32:38,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊有兩案喔 |
| 10:32:40,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 做個說明 |
| 10:32:42,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第69案 |
| 10:32:44,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主要是 |
| 10:32:46,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 為了要突破原住民長期 |
| 10:32:48,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 缺乏理工科技人才 |
| 10:32:50,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以希望把五大 |
| 10:32:52,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 信賴產業連結到原住民 |
| 10:32:54,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育喔 |
| 10:32:56,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 導入實作設備AI |
| 10:32:58,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 加入原住民文化課程 |
| 10:33:00,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那另外是第78案 |
| 10:33:02,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 最主要是說 |
| 10:33:04,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為現在在做 |
| 10:33:06,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個落實大學推動社會 |
| 10:33:08,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 責任USR |
| 10:33:10,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那希望這個部分就是 |
| 10:33:12,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 每個大學現在都有原資中心 |
| 10:33:14,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 希望可以做一個 |
| 10:33:16,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跨系所的資源整合 |
| 10:33:18,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那如果說 |
| 10:33:20,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 學校有提出一些 |
| 10:33:22,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | USR的案件喔 |
| 10:33:24,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 希望可以讓原住民學子 |
| 10:33:26,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 能夠化為社會創新的行動者 |
| 10:33:28,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 帶動社區永續發展 |
| 10:33:30,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這兩個案 |
| 10:33:32,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 都是凍結案喔 |
| 10:33:34,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊就是跟大家一起並動 |
| 10:33:36,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那做書面報告即可 |
| 10:33:38,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 10:33:40,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那如果沒有委員 |
| 10:33:42,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要再做說明我們是不是直接請教育部 |
| 10:33:44,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一併處理 |
| 10:33:46,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 來請 |
| 10:33:48,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那機制司長楊裕慧報告喔 |
| 10:33:50,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那是學生委員的一個指導 |
| 10:33:52,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那學保委員提到的 |
| 10:33:54,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 升學考試 |
| 10:33:56,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 大型活動影響學生的 |
| 10:33:58,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 這樣的一個 |
| 10:34:00,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 路程等等 |
| 10:34:02,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那我們每一年都在 |
| 10:34:04,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 前一年考試的前一年7月 |
| 10:34:06,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們就會邀集各個單位討論 |
| 10:34:08,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們的考試確定 |
| 10:34:10,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 是在 |
| 10:34:12,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 雖然都在4月底跟5月初 |
| 10:34:14,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那就會確定哪一天 |
| 10:34:16,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 然後我們會發函給 |
| 10:34:18,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 教育局喔 |
| 10:34:20,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那剛才提到台北市的路跑就因為是教育局 |
| 10:34:22,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 來接收到這樣的訊息 |
| 10:34:24,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 他們體育局 |
| 10:34:26,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 辦路跑他們沒有橫向去 |
| 10:34:28,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以其實我們都前一年 |
| 10:34:30,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 就已經公告 |
| 10:34:32,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們來年我們更會叮嚀各 |
| 10:34:34,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 教育局就是說 |
| 10:34:36,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 你們局處一定要 |
| 10:34:38,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 橫向的去做溝通 |
| 10:34:40,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 不要影響我們考生的權益喔 |
| 10:34:42,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那70案的產學合作 |
| 10:34:44,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 育才平台這一塊喔 |
| 10:34:46,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那謝謝委員啊因為我們育才平台 |
| 10:34:48,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 有10個工作圈 |
| 10:34:50,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們分了非常多的領域 |
| 10:34:52,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那這個工作圈有業界 |
| 10:34:54,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 有學界主要的就是 |
| 10:34:56,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 要來探討業界到底 |
| 10:34:58,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 需要什麼人才回饋給我們的 |
| 10:35:00,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 學界那學界 |
| 10:35:02,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 這樣子在教學上他才有 |
| 10:35:04,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 辦法去做一個 |
| 10:35:06,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 配合業界需求的能力訓練 |
| 10:35:08,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以謝謝委員 |
| 10:35:10,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們也會來加強 |
| 10:35:12,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 來做這樣的一個連結 |
| 10:35:14,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 那羅教委這邊 |
| 10:35:16,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 關心到我們的 |
| 10:35:18,880 | 楊司長玉惠 (89%) | 一個 |
| 10:35:20,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 學生實習的勞動權益 |
| 10:35:22,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那不管說 |
| 10:35:24,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們喬生產西或是國內的 |
| 10:35:26,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 產學 |
| 10:35:28,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 西手這樣的一個 |
| 10:35:30,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 計畫或是一般 |
| 10:35:32,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 的實習那這一塊 |
| 10:35:34,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們都有非常明確 |
| 10:35:36,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 的一些勞動條件 |
| 10:35:38,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 的規範學生該 |
| 10:35:40,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 有的一些津貼 |
| 10:35:42,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 要符合我們勞動 |
| 10:35:44,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 基準法的等等的規定 |
| 10:35:46,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那這一塊我們也都有去 |
| 10:35:48,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 做實地查核 |
| 10:35:50,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以這塊我們也會持續的 |
| 10:35:52,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 來做加強那對於 |
| 10:35:54,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 退場學校的一個輔導 |
| 10:35:56,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那退場學校我們目前 |
| 10:35:58,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 是先預警 |
| 10:36:00,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那預警就是剛才委員提到可能 |
| 10:36:02,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 他的教學品質有問題 |
| 10:36:04,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 他的財務有問題 |
| 10:36:06,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那我們就會先預警 |
| 10:36:08,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那希望他能夠針對哪一塊 |
| 10:36:10,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 例如說教學的部分 |
| 10:36:12,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 或是財務的部分就要去做 |
| 10:36:14,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 改善他假如 |
| 10:36:16,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 不改善那我們就會進到 |
| 10:36:18,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 專案輔導 |
| 10:36:20,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那專案輔導其實我們的公益董事 |
| 10:36:22,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 就會進駐了 |
| 10:36:24,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以等等這一塊就會走到 |
| 10:36:26,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 後面的一個退場 |
| 10:36:28,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 的一個條件喔所以目前 |
| 10:36:30,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們有很 |
| 10:36:32,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 有系列有步驟的 |
| 10:36:34,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 在對於學校在整個 |
| 10:36:36,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 教學跟財務方面 |
| 10:36:38,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 去做一個督導 |
| 10:36:40,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那委員很關心的就是 |
| 10:36:42,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們的基地啦 |
| 10:36:44,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 就是這個我們新型專班的基地 |
| 10:36:46,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 剛才委員數字也都有 |
| 10:36:48,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 掌握到其實 |
| 10:36:50,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們這兩年核定的 |
| 10:36:52,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 有六千多那 |
| 10:36:54,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 報名的也有 |
| 10:36:56,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 五千五 |
| 10:36:58,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那顯見這一個計畫 |
| 10:37:00,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 對於海外的 |
| 10:37:02,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 這樣的一個學生是有 |
| 10:37:04,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 吸引力的那這一些能 |
| 10:37:06,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 報名的學生不是所有學校 |
| 10:37:08,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 畢業的學生都可以來 |
| 10:37:10,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們有一個參考 |
| 10:37:12,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 的一個學校的名冊 |
| 10:37:14,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 都要在這個名冊那這一些學校 |
| 10:37:16,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 其實在世界排名 |
| 10:37:18,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 或是當地國家的 |
| 10:37:20,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 大學排名其實都是還蠻 |
| 10:37:22,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 前面的喔那為什麼 |
| 10:37:24,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 錄取這麼少喔也 |
| 10:37:26,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 不會延的因為廠商每個月 |
| 10:37:28,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 要給一萬塊那他就 |
| 10:37:30,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 在面試學生是用你 |
| 10:37:32,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 現在就要進到我們 |
| 10:37:34,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 公司的正規 |
| 10:37:36,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 員工在做面試啦那大家都 |
| 10:37:38,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 知道這些學生就是要來台灣學習 |
| 10:37:40,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 要經過兩年的訓練可是 |
| 10:37:42,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們人資單位都在 |
| 10:37:44,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 用這樣的方式面試 |
| 10:37:46,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們的學生喔所以 |
| 10:37:48,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 可以看得到錄取的比較少 |
| 10:37:50,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那註冊人數當然就會稍微的 |
| 10:37:52,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 再更稍微低一下 |
| 10:37:54,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以現在針對這一塊 |
| 10:37:56,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們部內也有在討論 |
| 10:37:58,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 看看怎麼樣的針對業界這邊 |
| 10:38:00,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 可以有一些的 |
| 10:38:02,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 在做一些的精進 |
| 10:38:04,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 讓他們願意 |
| 10:38:06,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 能夠讓這一些優秀的 |
| 10:38:08,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 學生真的是可以 |
| 10:38:10,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 來台就學留台 |
| 10:38:12,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以這一塊因為我們是從 |
| 10:38:14,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 113 114 |
| 10:38:16,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 也才進行兩年 |
| 10:38:18,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 希望能夠讓我們這支計畫 |
| 10:38:20,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 可以持續的在做 |
| 10:38:22,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 進化在做進化 |
| 10:38:24,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那委員 趙委剛剛提到 |
| 10:38:26,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 紙筆寫不出來 |
| 10:38:28,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 因為就是剛落幕的 |
| 10:38:30,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 會考那這一塊我們各個大型考試 |
| 10:38:32,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們會不會來提醒考試中心 |
| 10:38:34,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 針對那個紙 |
| 10:38:36,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 的材質不要讓這個 |
| 10:38:38,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 原子筆可能寫不出來 |
| 10:38:40,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 會斷水 |
| 10:38:42,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那蔡村頭委員針對我們 |
| 10:38:44,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 境外生的這一塊 |
| 10:38:46,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 怎麼樣的讓他們 |
| 10:38:48,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 能夠人權受到保障 |
| 10:38:50,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我想監察院的 |
| 10:38:52,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那個報告其實是最一開始 |
| 10:38:54,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們在推動這一些 |
| 10:38:56,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 境外生的方案 |
| 10:38:58,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 所發生的一些亂象 |
| 10:39:00,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 這不會延的 但是這幾年 |
| 10:39:02,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們已經是強烈的 |
| 10:39:04,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 去做查核 |
| 10:39:06,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 不管是學校教學的查核 |
| 10:39:08,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 或是實習場域的查核 |
| 10:39:10,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 甚至真的查到 |
| 10:39:12,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 校長都哀哀叫我都可以把 |
| 10:39:14,569 | 楊司長玉惠 (89%) | LINE給委員看喔 |
| 10:39:16,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 但是基於品質的保證 |
| 10:39:18,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 尤其現在 |
| 10:39:20,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 部長更是指示 |
| 10:39:22,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們這個不是讓學校 |
| 10:39:24,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 補充招生缺口 |
| 10:39:26,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一定是要對 |
| 10:39:28,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 這些境外學生我們要能夠 |
| 10:39:30,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 對得起人家 人家來台灣 |
| 10:39:32,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 留學 那我們的教學品質 |
| 10:39:34,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們的華語怎麼樣 |
| 10:39:36,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 讓他可以更精進 |
| 10:39:38,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一塊我們真的有持續的 |
| 10:39:40,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 來做 |
| 10:39:42,569 | 楊司長玉惠 (89%) | 那食藥委員提到了新宿舍運動 |
| 10:39:46,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 謝謝啦委員 我想這兩年 |
| 10:39:48,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們對於我們國立 |
| 10:39:50,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 技專其實我們也 |
| 10:39:52,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 有很想要啦 但是說真的有一些 |
| 10:39:54,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 客觀的條件 你看北投那個案子 |
| 10:39:56,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 就有破局了 |
| 10:39:58,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 那至於私立技專 |
| 10:40:00,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 不會延的 因為私立技專 |
| 10:40:02,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 少子化衝擊最嚴重 |
| 10:40:04,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 學校都會考量 我在投入這麼多 |
| 10:40:06,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 資源 雖然教育部也補助很多 |
| 10:40:08,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 但是他會考量 |
| 10:40:10,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 那個成本的回收 |
| 10:40:12,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以我們 次長 |
| 10:40:14,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 也有跟我們講說對於私立技專 |
| 10:40:16,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們怎麼樣有更多的誘因 |
| 10:40:18,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 給他們啦 |
| 10:40:20,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 那等一下 3.0 次長會跟委員 |
| 10:40:22,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 報告 我們可能會幫他們轉成 |
| 10:40:24,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 3.0的方式來做 |
| 10:40:26,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 3.0的方式來做 |
| 10:40:28,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 那葉原子委員這邊提到 |
| 10:40:30,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 退場師生的權益 |
| 10:40:32,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 其實我們這幾年 |
| 10:40:34,000 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們對於學生已經 |
| 10:40:38,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 安置了五六千人 |
| 10:40:40,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 那甚至連進修部的 |
| 10:40:44,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們都可以讓他在原校上課 |
| 10:40:46,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 原校上課 |
| 10:40:48,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 那老師當然是 |
| 10:40:50,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 其他學校老師來支援 |
| 10:40:52,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 那為什麼學生 |
| 10:40:54,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 有一些會休學會退學 |
| 10:40:56,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們這樣調查起來 |
| 10:40:58,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們的畢業率 這一些被安置的學生 |
| 10:41:00,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 畢業率差不多是百分之七十 |
| 10:41:02,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 那為什麼有一些會不見了 |
| 10:41:04,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 不會延的啦 |
| 10:41:06,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 他在原來的學校可能 |
| 10:41:08,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 上課就比較輕鬆吧 |
| 10:41:10,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 到了新的學校 |
| 10:41:12,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 人家要點名 上課要交 |
| 10:41:14,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 作業比較嚴格 |
| 10:41:16,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一些都有可能 |
| 10:41:18,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 讓學生的流失 |
| 10:41:20,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以這一塊對於 |
| 10:41:22,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 退場師生的權益 |
| 10:41:24,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一塊我們會來積極的 |
| 10:41:26,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 來給予輔導 |
| 10:41:28,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 那USR跟原池中心召委這邊 |
| 10:41:30,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們一定來跟原池中心 |
| 10:41:32,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 各校原子委員我們也會跟他說 |
| 10:41:34,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 怎麼樣的透過USR去做結合 |
| 10:41:36,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 讓我們的原民學生 |
| 10:41:38,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 更有機會參與 |
| 10:41:40,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 然後留在地方 |
| 10:41:42,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 來協助地方創生 |
| 10:41:44,299 | 楊司長玉惠 (89%) | 以上是技術師的報告 市長 |
| 10:41:47,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 謝謝 |
| 10:42:17,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 那現在我們已經 |
| 10:42:19,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 已經把學校的學校 |
| 10:42:21,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 都打開了 |
| 10:42:23,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們現在已經把學校的學校 |
| 10:42:25,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 都打開了 |
| 10:42:27,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們現在已經把學校的學校 |
| 10:42:29,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 都打開了 |
| 10:42:31,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們現在已經把學校的學校 |
| 10:42:33,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 都打開了 |
| 10:42:35,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們現在已經把學校的學校 |
| 10:42:37,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 都打開了 |
| 10:42:39,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們現在已經把學校的學校 |
| 10:42:41,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 都打開了 |
| 10:42:43,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我們現在已經把學校的學校 |
| 10:42:45,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 因為行政院有一個 |
| 10:42:47,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 民間資金參與公共建設的一個方案 |
| 10:42:49,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 我也去找了受險基金 |
| 10:42:51,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 他們有三兆元 |
| 10:42:53,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 可以來看看是不是可以一起來 |
| 10:42:55,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 協助學校支運興建的費用 |
| 10:42:57,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 這個現在在談 |
| 10:42:59,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 如果幫學校解決區位 |
| 10:43:01,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 也解決資金問題 |
| 10:43:03,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 這個部分應該是很可惜 |
| 10:43:05,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 結合社宅跟我們 |
| 10:43:07,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 然後會優先來先供應校內的 |
| 10:43:09,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 那個學生 |
| 10:43:11,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 一定的比例 |
| 10:43:13,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 學校畢業的青年可以留在學校 |
| 10:43:15,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 一方面學校也可以就業輔導 |
| 10:43:17,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 一方面又解決他剛入社會的一個 |
| 10:43:19,720 | 朱次長俊彰 (88%) | 助助問題以上報告 |
| 10:43:22,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 10:43:24,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊 |
| 10:43:26,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 剛剛謝謝司長的說明 |
| 10:43:28,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我第78案 |
| 10:43:30,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我就改主決議 |
| 10:43:32,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是鼓勵各院校 |
| 10:43:34,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 結合原資中心等校內資源 |
| 10:43:36,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出關於 |
| 10:43:38,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 原住民族有關的 |
| 10:43:40,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 計畫 |
| 10:43:42,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那也希望USR計畫的審查委員 |
| 10:43:44,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果有涉及到原住民族 |
| 10:43:46,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 的一些教育或計畫 |
| 10:43:48,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 希望有原住民級的委員 |
| 10:43:50,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 參與 |
| 10:43:52,039 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝 |
| 10:43:54,039 | 吳委員思瑤 (90%) | 那來 司法委員 |
| 10:43:55,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝司長跟次長的說明 |
| 10:43:57,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 那很開心 |
| 10:43:59,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 有聽到 其實有抓到 |
| 10:44:01,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 重點的方向 |
| 10:44:03,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是新宿舍運動的3.0怎麼跟 |
| 10:44:05,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 內政部的社宅 青年社宅來接軌 |
| 10:44:07,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一個他一定在 |
| 10:44:09,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 地目上法規要鬆綁 |
| 10:44:11,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 第二個就是他的區位 |
| 10:44:13,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 要能夠提供 |
| 10:44:15,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 盡可能是都會區才有 |
| 10:44:17,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 社宅的誘因嘛 |
| 10:44:19,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 內政部投入的誘因 |
| 10:44:21,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 第三個 資金的部分 |
| 10:44:23,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 你們想到去找 |
| 10:44:25,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 受險 那當然非常好 |
| 10:44:27,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們在受險的利用 |
| 10:44:29,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 實在是相對比較低 |
| 10:44:31,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是呢 既然 |
| 10:44:33,319 | 吳委員思瑤 (90%) | 他跟社宅可能會相容 |
| 10:44:36,769 | 吳委員思瑤 (90%) | 內政部也可以 |
| 10:44:38,769 | 吳委員思瑤 (90%) | 有內政部的資金來挹注 |
| 10:44:41,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們向民間是一件事 |
| 10:44:43,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實包括BOT我之前 |
| 10:44:45,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 在質詢提過台大或成大的案例 |
| 10:44:47,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 都很好 你引進 |
| 10:44:49,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 民間的資金 這非常好 |
| 10:44:51,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 受險我也非常支持 |
| 10:44:53,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是既然有社宅的功能 |
| 10:44:55,109 | 吳委員思瑤 (90%) | 內政部的這些社宅相關的資金 |
| 10:44:57,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 就一樣要來參與 所以我做這個提醒 |
| 10:44:59,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 那是不是會後 |
| 10:45:01,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然三個月提報告 |
| 10:45:03,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我也希望說 我關心這麼久 |
| 10:45:05,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 找個時間我們再來辦公室做討論 |
| 10:45:07,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以那個報告主席我64案 |
| 10:45:09,900 | 吳委員思瑤 (90%) | 也改主決議 謝謝 |
| 10:45:13,619 | 吳委員思瑤 (75%) | 好 蔡壹壹首委員 |
| 10:45:17,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 剛剛針對那個 |
| 10:45:19,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 假留學打針 |
| 10:45:21,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 打工這一個 |
| 10:45:23,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 剛剛我們教育部有 |
| 10:45:25,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 做說明 都有掌握 |
| 10:45:27,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 那是不是能夠提供 |
| 10:45:29,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 相關資料 |
| 10:45:31,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 給我們立法院 |
| 10:45:33,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有我們可以做預算的一個依據 |
| 10:45:35,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 審查的依據 好 謝謝 |
| 10:45:37,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝大家充分討論 |
| 10:45:39,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我現在就來宣讀 |
| 10:45:41,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果 |
| 10:45:43,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們先 |
| 10:45:45,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 剛才大家都有說 |
| 10:45:47,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 病動啦 那我們是不是 |
| 10:45:49,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 凍結一千萬 |
| 10:45:54,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 太高了嗎 |
| 10:45:56,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 比照高教師嗎 |
| 10:45:58,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 爭取一下啦 |
| 10:46:00,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 因為技職真的比較辛苦啦 |
| 10:46:02,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 五百就好了啦 |
| 10:46:04,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 五百嗎 |
| 10:46:06,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 這樣高教不要罵我們 |
| 10:46:08,700 | 吳委員思瑤 (75%) | 來那個吳廷偉 |
| 10:46:10,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅廷偉召位 |
| 10:46:12,569 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 謝謝 爭取一下啦 |
| 10:46:14,569 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那因為 |
| 10:46:16,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 基本上會考已經 |
| 10:46:18,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 造成學生的權益 |
| 10:46:20,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 受損了 |
| 10:46:22,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 現在說到檢討 我希望是 |
| 10:46:24,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 亡羊補牢 第二部分 |
| 10:46:26,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我還是剛剛在強調 技職師 |
| 10:46:28,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也都有回應喔 這個平均 |
| 10:46:30,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 每一個招生 |
| 10:46:32,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 花費六十六萬 |
| 10:46:34,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那實際整個 |
| 10:46:36,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 染材 留台 |
| 10:46:38,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 錄取率只有十八點三 |
| 10:46:40,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 將近八成的人不符合 |
| 10:46:42,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 企業期待 然後他們就沒辦法 |
| 10:46:44,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 留台 所以這個部分花了這麼多錢 |
| 10:46:46,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 結果沒有在刀口上喔 |
| 10:46:48,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我是蠻堅持 |
| 10:46:50,150 | 羅委員廷瑋 (92%) | 要凍結五千萬 謝謝 |
| 10:46:51,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 那個是不是 |
| 10:46:53,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 跟召位我能不能補充說明 |
| 10:46:55,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 然後召位再做決定 |
| 10:46:57,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 其實這一個 |
| 10:46:59,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 在去年的時候 我想 |
| 10:47:01,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 我已經也跟楊市長 甚至我們也跟 |
| 10:47:03,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 我也跟那個經濟部的 |
| 10:47:05,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 郭前部長 我們其實都發現了 |
| 10:47:07,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 這個問題 當台灣在 |
| 10:47:09,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 這些科技產業虛 |
| 10:47:11,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 虛財恐擊的時候 剛才楊市長講的 |
| 10:47:13,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 很含蓄 譬如說 |
| 10:47:15,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們對這些的 |
| 10:47:17,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 科技人才 我們要求 |
| 10:47:19,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 一個條件是 QS要世界排名 |
| 10:47:21,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 一千名 |
| 10:47:23,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 那簡單來講 |
| 10:47:25,890 | 鄭部長英耀 (88%) | 有兩三千個 |
| 10:47:27,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 的學生 學校是符合這一個資格來的 |
| 10:47:29,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 那因為 |
| 10:47:31,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 產業界 他們派了CEO去 |
| 10:47:33,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 直接面試 |
| 10:47:35,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 他們想的因為 |
| 10:47:37,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 我必須要坦白重返 |
| 10:47:39,809 | 鄭部長英耀 (88%) | CEO基本上 他希望能夠這些 |
| 10:47:41,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 人才他要出錢嘛 |
| 10:47:43,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 幾乎心目中的圖像 |
| 10:47:46,680 | 鄭部長英耀 (88%) | 大概就是台成親交 |
| 10:47:48,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 我要跟委員報告的是 |
| 10:47:50,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 世界一千大 |
| 10:47:52,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 連我們大概就是到中正 |
| 10:47:54,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 大學 台灣就是中正大學 |
| 10:47:56,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 以上這樣的一個數值 |
| 10:47:58,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以我們其實看到這個當時 |
| 10:48:00,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 也跟經濟部也在談 |
| 10:48:02,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們有沒有可能用另外的方式 |
| 10:48:04,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 這些學生讓他全部都進來 |
| 10:48:06,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 進來以後我們 |
| 10:48:08,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 培養完以後 然後 |
| 10:48:10,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 這一個 等於說看政府 |
| 10:48:12,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 怎麼先出這筆錢 那企業 |
| 10:48:14,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 需要用這樣的人才 |
| 10:48:16,809 | 鄭部長英耀 (88%) | 他就要來繳還 |
| 10:48:20,160 | 鄭部長英耀 (88%) | 原來政府所先電的這個部分 |
| 10:48:22,160 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以簡單來講 |
| 10:48:24,160 | 鄭部長英耀 (88%) | 這些學生我們當時也覺得 |
| 10:48:26,160 | 鄭部長英耀 (88%) | 非常可惜 那麼優秀的 |
| 10:48:28,160 | 鄭部長英耀 (88%) | 學生 你竟然一趟去 |
| 10:48:30,160 | 鄭部長英耀 (88%) | CEO 這些才找了 |
| 10:48:33,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 兩三百個進來 |
| 10:48:35,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以我在想 也感謝委員提議 |
| 10:48:37,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 我利用這個機會 也讓委員知道 |
| 10:48:39,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 有這樣的一個情況 |
| 10:48:41,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 那第二個就是剛才 |
| 10:48:43,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 這一次剛好 昨天結束了 |
| 10:48:45,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 國中的會考 |
| 10:48:47,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 確實有一個學生反映他的 |
| 10:48:49,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 一個考試卷好像會 |
| 10:48:51,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 原子筆在寫的時候會 |
| 10:48:53,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 斷水 但是因為現場的 |
| 10:48:55,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 老師有把這個 |
| 10:48:57,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 考試卷有拍照 |
| 10:48:59,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 基本上所有的字體都是 |
| 10:49:01,849 | 鄭部長英耀 (88%) | 可清晰的來這個 |
| 10:49:06,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以不會影響這個考生的權益 |
| 10:49:08,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 那當然 昨天的這個 |
| 10:49:10,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 座談會裡面 |
| 10:49:12,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 記者會裡面 我們也把這個列入 |
| 10:49:14,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 就是說在未來在 |
| 10:49:16,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 印製的過程 紙張怎麼樣 |
| 10:49:18,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 能夠有一個 要注意到 |
| 10:49:20,720 | 鄭部長英耀 (88%) | 這樣的一個 |
| 10:49:22,769 | 鄭部長英耀 (88%) | 情況 我想這我們都會來 |
| 10:49:24,769 | 鄭部長英耀 (88%) | 更精進 做以上 |
| 10:49:26,769 | 鄭部長英耀 (88%) | 補充說謝謝 |
| 10:49:52,769 | 彭署長富源 (89%) | 好 請問一下 |
| 10:49:54,769 | 彭署長富源 (89%) | 那個羅昭偉 |
| 10:50:09,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 經過部長署長說明 |
| 10:50:11,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為剛剛我說 |
| 10:50:13,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 動1000 大家說太高了 |
| 10:50:15,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我先說明一下 |
| 10:50:17,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為這是萬美麟委員提案的 |
| 10:50:19,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他請我很堅持 |
| 10:50:21,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想這基本上呢 |
| 10:50:23,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 大家現場也都不希望 |
| 10:50:25,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 動到這麼高啦 那是不是 |
| 10:50:27,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 保留一下 院會協商 |
| 10:50:32,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 大家意見如何 |
| 10:50:34,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 保留一下院會協商 |
| 10:50:36,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個萬美麟委員 |
| 10:50:38,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 基本上我看過他的一個訴求 |
| 10:50:40,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 的確 我知道CEO |
| 10:50:42,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一定是最高標準在看這個 |
| 10:50:44,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是花人民納稅錢 花這麼多 |
| 10:50:46,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 八成不同意 是到底 |
| 10:50:48,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為目前我們就知道 |
| 10:50:50,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 產業的求財若渴 |
| 10:50:52,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也是非常非常 很希望 |
| 10:50:54,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有更多的人才 |
| 10:50:56,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 怎麼會到八成都不同意 到底這個問題是 |
| 10:50:59,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我知道 剛剛你有講 我有注意聽嘛 |
| 10:51:01,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | CEO等級 他就正值的標準 |
| 10:51:03,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 去看待這一切 |
| 10:51:05,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是這個整個計畫裡面 |
| 10:51:07,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你不能夠否認 |
| 10:51:09,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你的確平均每招生意人 |
| 10:51:11,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 花了六十六萬 |
| 10:51:14,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那這真的是花了蠻多的錢 |
| 10:51:16,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 跟委員報告 |
| 10:51:18,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 是不是讓我們來看 |
| 10:51:20,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 怎麼樣有親近的發言 |
| 10:51:22,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 跟委員不要 |
| 10:51:24,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 不要再黨團協商 |
| 10:51:26,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 因為我們事實上 現在已經五月了 |
| 10:51:28,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 很多的教育的東西 |
| 10:51:30,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 很多的我們真的就是為台灣 |
| 10:51:32,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 培養人才 也為 |
| 10:51:34,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 台灣延攬人才嘛 |
| 10:51:36,500 | 鄭部長英耀 (88%) | 你黨團協商前你可以說服萬美麟 |
| 10:51:38,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那對 |
| 10:51:40,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要不要 |
| 10:51:42,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這一案先請教育部 |
| 10:51:44,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跟萬美麟委員 |
| 10:51:46,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 先溝通 |
| 10:51:48,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們先往下走 好不好 |
| 10:51:50,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為我們已經 |
| 10:51:52,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這一步走完就四分之一了 |
| 10:51:54,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們要往 |
| 10:51:56,500 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們都可以溝通啦 但基本上 |
| 10:51:58,500 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他所提出的數據 對於我 |
| 10:52:00,500 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分 我也是嚇到啦 |
| 10:52:02,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就請教育部先行溝通 |
| 10:52:04,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們先往下面走 |
| 10:52:06,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 10:52:08,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 10:52:10,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這一個部分我就先不宣告 |
| 10:52:12,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 我們先往下面走 |
| 10:52:14,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就先處理 |
| 10:52:16,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二幕高等教育 |
| 10:52:18,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 的第四節 |
| 10:52:20,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 私立學校教學講柱 |
| 10:52:22,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是 |
| 10:52:24,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第八十案 |
| 10:52:26,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 到第八十四案 |
| 10:52:28,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那這個部分 |
| 10:52:30,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是請 |
| 10:52:32,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 秀寶委員先 |
| 10:52:34,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那就秀寶委員請 |
| 10:52:38,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝卓錫 在第四節的部分 |
| 10:52:40,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 我也提了有兩個案子 |
| 10:52:42,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 第一個案子是第八十案 |
| 10:52:44,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 八十案的部分是針對說 |
| 10:52:46,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 最近就是 |
| 10:52:48,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 有私立大學 |
| 10:52:50,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 會有一些狀況就是 |
| 10:52:52,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 包括他大幅的提升開課門檻 |
| 10:52:54,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 或是生師比 |
| 10:52:56,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 比長年還要高 |
| 10:52:58,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 還有沒有跟科系教師及學生溝通 |
| 10:53:00,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 就停招了 |
| 10:53:02,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 某一些 |
| 10:53:04,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 課 讓這樣子學生 |
| 10:53:06,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 他想要去演習的 |
| 10:53:08,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 他受到很大的影響 |
| 10:53:10,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 影響到學生以及教師的權益 |
| 10:53:12,859 | 陳委員秀寳 (95%) | 那當然 |
| 10:53:15,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 大學的校園的事務是他們大學 |
| 10:53:17,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 自治的範疇 |
| 10:53:19,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是其實我們要保障學生及 |
| 10:53:21,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 教師的權益 |
| 10:53:23,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分我也希望教育部你們應該 |
| 10:53:25,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 加強來監督 |
| 10:53:27,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 學校他們在辦學 |
| 10:53:29,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個過程裡面要保障到學生及 |
| 10:53:31,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 學生的教師及學生 |
| 10:53:33,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 權益的這個部分 |
| 10:53:35,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分我提供的金額是 |
| 10:53:37,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 提供兩百萬 我希望說 |
| 10:53:39,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為我們 |
| 10:53:41,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 雖然教育部現在你們有規定專科 |
| 10:53:43,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 以上學校要符合最低的生失 |
| 10:53:45,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 比的這個標準 |
| 10:53:47,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 那如果大學他是有違反相關的部分 |
| 10:53:49,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們是會減少他的補助 |
| 10:53:51,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 那如果說他是 |
| 10:53:53,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 累犯的話是不是有可以有 |
| 10:53:55,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 比較嚴重的一點的懲處 |
| 10:53:57,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓學校有警惕 |
| 10:53:59,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且現在有一些學生他會反應說 |
| 10:54:01,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 在某些私立大學 |
| 10:54:03,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 有一些教師在課程上可能會散播一些 |
| 10:54:05,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 錯誤的國際新聞 |
| 10:54:07,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 也會是有一些播放一些 |
| 10:54:09,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 比較會影響到 |
| 10:54:11,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 學生的一些看法跟 |
| 10:54:13,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 一些觀念的一些抖音的內容 |
| 10:54:15,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分我也希望說學校 |
| 10:54:17,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是教育部要來 |
| 10:54:19,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 正視的這些私立大學有很多的 |
| 10:54:21,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 亂象 我們不應該讓學生的 |
| 10:54:23,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 權益受損 |
| 10:54:25,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分我這邊提供的金額 |
| 10:54:27,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 是200萬 |
| 10:54:29,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那第二個案子是第84案 |
| 10:54:31,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 84案的部分是 |
| 10:54:33,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 關於私立學校教學講注向下的這個 |
| 10:54:35,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 學生學雜費減免以及助學金的補助 |
| 10:54:41,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那當時編列的預算是62億多 |
| 10:54:43,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是呢 |
| 10:54:45,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 在114年度的這個預算 |
| 10:54:47,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 剩餘顯示呢 |
| 10:54:49,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 有剩餘高達是17億 |
| 10:54:51,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那當然這中間是因為 |
| 10:54:53,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 受少子化的影響 |
| 10:54:55,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是來實際申請的人數是不如預期 |
| 10:54:57,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為這個拉進公司立學校的學雜費補助方案 |
| 10:55:01,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟補助私立大學的這個學生學雜費減免是不能同時申請的 |
| 10:55:07,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 可能學生就他會擇一 |
| 10:55:09,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那所以我們在這個執行預算的時候會有這樣的落差 |
| 10:55:13,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是因為這個剩餘補助 |
| 10:55:15,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個剩餘款高達這個17億 |
| 10:55:17,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以說我們在當初你這個計畫 |
| 10:55:19,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們在編這個相關的預算的時候 |
| 10:55:23,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 是不是在這個估算上 |
| 10:55:25,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這個評估上並沒有很落實 |
| 10:55:27,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分我會希望說 |
| 10:55:29,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為我們每一個部會去 |
| 10:55:31,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 去爭取預算到你們手上來執行 |
| 10:55:35,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們相關的義務都很不容易 |
| 10:55:37,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這樣子你今天有剩餘這麼多 |
| 10:55:39,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 也會相對的排擠到了其他原本 |
| 10:55:43,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 可能可以得到更好的補助 |
| 10:55:45,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 更多補助的這些相關的預算 |
| 10:55:47,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我希望說 |
| 10:55:49,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們要檢討這個預算的分配 |
| 10:55:51,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分我提供的金額也是200萬以上 |
| 10:55:55,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 好謝謝秀芭委員 |
| 10:55:57,900 | 陳委員秀寳 (95%) | 還有沒有其他委員 |
| 10:55:59,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就請教育部做說明 |
| 10:56:07,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 好謝謝秀芭委員 |
| 10:56:09,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那針對開課的門檻 |
| 10:56:11,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 現在部裡面已經規定了 |
| 10:56:13,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 不可以高於20人 |
| 10:56:15,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一塊上次立法院已經有過這樣的討論 |
| 10:56:21,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以我們馬上不管是一般大學或是季專校院 |
| 10:56:25,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們不同意學校高於20人 |
| 10:56:29,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那至於就是說學校的停招 |
| 10:56:31,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 其實我們都有一定的標準程序 |
| 10:56:35,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那一定要先跟系所的師生做討論 |
| 10:56:39,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那假如有反對你溝通沒有溝通到 |
| 10:56:43,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 大家可以接受 |
| 10:56:45,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那我們也不會核准的 |
| 10:56:47,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以大家現在看到新聞上報導的 |
| 10:56:49,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 都是學校在啟動的時候師生的一個反應 |
| 10:56:53,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們不會讓學校的這樣的程序沒完備 |
| 10:56:57,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 師生有意見你都沒有去把後面的配套做好 |
| 10:57:03,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以我們可以跟委員做保證 |
| 10:57:05,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那84案就是針對我們不管是學長費減免 |
| 10:57:09,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 或是公司拉近的學費這樣的剩餘預算 |
| 10:57:13,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 就剛剛秀芭委員也有提到 |
| 10:57:15,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 因為真的少子化 |
| 10:57:17,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那我們當初在編預算就是前一年 |
| 10:57:21,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以他註冊到底會實際多少人 |
| 10:57:25,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一塊真的是我們在編預算的時候 |
| 10:57:27,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 比較沒有辦法去精確的掌握到 |
| 10:57:31,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以以我們115年的預算 |
| 10:57:33,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 針對這一塊我們就有詳實的 |
| 10:57:35,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們已經都簡略了 |
| 10:57:37,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 對我們都已經簡略了 |
| 10:57:39,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以這一塊真的因為是給學生的學費補助 |
| 10:57:42,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 那也希望委員能夠來不要動 |
| 10:57:46,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 因為這個每一學期一開學 |
| 10:57:48,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們都減給學生 |
| 10:57:49,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 學生不用先繳費再補給他 |
| 10:57:51,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 我們直接從註冊單就減掉了 |
| 10:57:54,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 所以希望委員能夠來支持 |
| 10:57:56,339 | 楊司長玉惠 (89%) | 這一個給學生的學費補助 |
| 10:57:59,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝 |
| 10:58:00,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 當然是都支持的啦 |
| 10:58:01,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 只是說在這個部分我會希望說 |
| 10:58:03,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們針對這個部分你們整個的預算的分配上 |
| 10:58:07,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 要更嚴謹更謹慎啦 |
| 10:58:09,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分的話我沒有堅持啦 |
| 10:58:11,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 這一個案其實我可以改成主決議 |
| 10:58:13,339 | 陳委員秀寳 (95%) | 好謝謝 |
| 10:58:14,299 | 陳委員秀寳 (95%) | 好 |
| 10:58:15,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那所以那個秀寶委員就 |
| 10:58:20,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 該主決議了 |
| 10:58:22,230 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好843改主決議 |
| 10:58:24,230 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那如果說整結一起動 |
| 10:58:27,230 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是依照你的動200 |
| 10:58:30,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 動200可以 |
| 10:58:32,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 10:58:33,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我來宣讀 |
| 10:58:35,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二幕 |
| 10:58:36,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 高等教育第四節私立學校教學補助 |
| 10:58:40,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案暗號第80案至第84案的審查結果 |
| 10:58:45,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第83、84改為主決議 |
| 10:58:49,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本節合併動結200萬元 |
| 10:58:52,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並提出書面報告後使得動之 |
| 10:58:55,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 10:58:57,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們接著來處理第三幕中等教育 |
| 10:59:00,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案暗號是第85案到第106案 |
| 10:59:07,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那也就是整幕 |
| 10:59:09,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就等於是第三幕整幕 |
| 10:59:11,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來林怡琴委員 |
| 10:59:13,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 葛如君委員 |
| 10:59:15,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡春筹委員 |
| 10:59:16,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 陳秀寶委員 |
| 10:59:17,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有吳庭瑋、昭瑋 |
| 10:59:19,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們思瑤委員 |
| 10:59:22,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有 |
| 10:59:25,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 劉淑冰委員 |
| 10:59:27,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 10:59:28,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就從 |
| 10:59:30,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 秀寶委員開始嗎 |
| 10:59:31,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 怡琴委員開始 |
| 10:59:33,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 10:59:35,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 謝謝主席 |
| 10:59:36,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 我有三案 |
| 10:59:38,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 95跟98這兩案我可以一起講 |
| 10:59:41,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 95案是因為我發現 |
| 10:59:43,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 今年度這個藝術教育政策制度 |
| 10:59:46,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 是規劃與推動 |
| 10:59:47,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個預算金額有高達2618萬 |
| 10:59:51,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是近五年我看一下這個項目的預算 |
| 10:59:55,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 都落在500多萬左右 |
| 10:59:57,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那今年一下子增加那麼多 |
| 10:59:59,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 尤其是這個建立藝術教育資源系統 |
| 11:00:02,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 藝術教育資源系統及 |
| 11:00:04,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 辦理藝術教學研究出版等 |
| 11:00:07,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個項目的經費2338萬 |
| 11:00:12,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 幾乎是比去年的預算238萬多一個零 |
| 11:00:16,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是預算書上卻看不出 |
| 11:00:19,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 新增的項目是辦理什麼 |
| 11:00:21,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我當然就這樣來提出凍結案 |
| 11:00:24,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 期待你們提出書面說明 |
| 11:00:27,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那98案也是類似的情況 |
| 11:00:30,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這種教育史懷哲計畫 |
| 11:00:32,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那是這個計畫涵養師資生 |
| 11:00:37,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 服務精神等這個經費 |
| 11:00:39,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那預算也是1898萬6千元 |
| 11:00:42,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是近十年這筆預算都是898萬6千元 |
| 11:00:47,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那今年就增加了1000萬 |
| 11:00:50,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以這兩個項目這兩個案子 |
| 11:00:53,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 經過教育部的溝通 |
| 11:00:55,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那95案就是我剛剛講的 |
| 11:00:59,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 藝術教育的政策他們是說 |
| 11:01:01,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 有新增辦理一些業務 |
| 11:01:03,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 包含台灣本土音樂教材活化 |
| 11:01:06,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 及應用的推廣計畫 |
| 11:01:08,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 還有傳統創意的教育計畫等等 |
| 11:01:12,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那98案是說史懷哲計畫 |
| 11:01:15,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 是因為本來的預算不夠 |
| 11:01:17,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以又加上物價上漲 |
| 11:01:20,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以多拼一些預算 |
| 11:01:22,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以教育部都有做這樣的說明 |
| 11:01:25,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 說我這兩案都可以改成主決議 |
| 11:01:28,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 但是我還是期待教育部 |
| 11:01:30,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 你們突然新增這些預算 |
| 11:01:33,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 幾乎等於是多了很多 |
| 11:01:35,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以看預算書要怎麼呈現 |
| 11:01:38,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 不要說看不出來 |
| 11:01:39,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 這些錢是用在哪裡 |
| 11:01:41,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 這樣我們這樣子也比較清楚 |
| 11:01:43,609 | 林委員宜瑾 (94%) | 那另外在104案 |
| 11:01:48,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 104案因為現在科技產業那麼蓬勃發展 |
| 11:01:52,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們發現說其實很多理工背景的人 |
| 11:01:55,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 畢業之後都會投入產業界 |
| 11:01:59,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以投入教職的意願就相對降低很多 |
| 11:02:02,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 導致其實教師發生的現象 |
| 11:02:05,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 嚴重出現在理工的領域 |
| 11:02:08,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 那媒體報導也指出說 |
| 11:02:10,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 根據我們教育部師資培育統計年報 |
| 11:02:13,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 近六年高中的自然科學領域的 |
| 11:02:16,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 教師增示的缺額持續在擴大 |
| 11:02:19,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 從2019年的45個人 |
| 11:02:22,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 增到2024年的117個人 |
| 11:02:25,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 那報考人數又逐年在下滑 |
| 11:02:28,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 2021還有上千人報考 |
| 11:02:31,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 到2024只剩900多 |
| 11:02:33,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以雖然教部有說明說 |
| 11:02:35,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 目前自然領域的這個儲備老師 |
| 11:02:38,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 還是適量的 |
| 11:02:39,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 還是充足的 |
| 11:02:41,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 那也有在持續進行這個 |
| 11:02:43,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 培育增量 |
| 11:02:45,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 然後也要在2027到2029學年度 |
| 11:02:48,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 要示範STEM領域的碩士工費班 |
| 11:02:51,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是我覺得這些成效還是有待觀察 |
| 11:02:54,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 那凍結多少我沒有堅持 |
| 11:02:57,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是真的要請教育部說明一下 |
| 11:02:59,190 | 林委員宜瑾 (94%) | 好 以上 |
| 11:03:02,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 接下來請國務卿委員 |
| 11:03:05,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 好 謝謝主席 |
| 11:03:07,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席第92案 |
| 11:03:09,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 是目前關於教育現場施之缺乏的問題 |
| 11:03:13,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那根據教育部的統計 |
| 11:03:15,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 全台大概有23萬人持有合格的教師證 |
| 11:03:19,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是實際進入教學現場的人 |
| 11:03:21,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 大概是15萬人 |
| 11:03:23,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那等於是有7.5萬名的這個準教師 |
| 11:03:27,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 在取得證照以後選擇離開 |
| 11:03:29,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那教師人力其實我們在 |
| 11:03:31,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 不管是一線或者是家長 |
| 11:03:34,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實都有感受到有這個明顯的落差 |
| 11:03:37,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那自109年到113學年度 |
| 11:03:41,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 國民中學正式的教師缺額 |
| 11:03:43,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實我們也都有幫忙去看 |
| 11:03:46,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個數字是非常明確的 |
| 11:03:48,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 從缺額296人是增加到1032人破千 |
| 11:03:54,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那113學年度又比112學年度的545人增幅 |
| 11:03:59,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 高達89.36% |
| 11:04:02,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那高級中等學校則是從493人 |
| 11:04:05,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 也增加到1044人 |
| 11:04:07,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是這個缺額也都是破千 |
| 11:04:10,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個113年度的又比112年度 |
| 11:04:14,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 842人增幅23% |
| 11:04:17,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那113學年度的國高中正式教師缺額數 |
| 11:04:21,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 是109學年度以來最高 |
| 11:04:24,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們剛剛提過了都超過是千人 |
| 11:04:27,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以其實我們不是說無地放矢 |
| 11:04:29,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 或者是說我們是為了怎麼樣來讓大家比較困難 |
| 11:04:33,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 不是 是我們要來解決大家的困難 |
| 11:04:36,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那年輕人不願意投入教職 |
| 11:04:38,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 最明顯的現象 |
| 11:04:40,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實就是台灣的中小學30歲以下 |
| 11:04:43,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 年輕的教師的比例 |
| 11:04:45,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 國小只有4.9% |
| 11:04:48,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 國中只有2% |
| 11:04:50,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 高中4.1% |
| 11:04:52,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那其實這個比例是可以計算的出來 |
| 11:04:56,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是和其他國家相比普遍是偏低的 |
| 11:05:00,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們鄰近的亞洲國家 |
| 11:05:02,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 譬如說日本韓國30歲以下的國小教師的比例 |
| 11:05:07,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 比台灣分別高出了16.6%和11.4% |
| 11:05:12,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以這個其實我相信教育部的有關單位 |
| 11:05:16,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有我們的這個同仁一定比我還清楚 |
| 11:05:20,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個現象其實正在嚴重的影響 |
| 11:05:23,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 學生受教的權益和教學品質 |
| 11:05:26,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們先感謝就是說教育部去年有拍板 |
| 11:05:29,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 調高兼任帶課教師的終點費20% |
| 11:05:33,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是卻沒有一併調整提高課後輔導和函數終點費 |
| 11:05:39,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 行程老師加班時薪更低的這個現象 |
| 11:05:44,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個怪現象 |
| 11:05:45,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那教育部其實真的是不能用一句話說 |
| 11:05:48,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 家長們使用者付費 |
| 11:05:50,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個是他們要去做的 |
| 11:05:52,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 或者這屬於地方政府自治的事項 |
| 11:05:55,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 把教師待遇還有不平的這些地方 |
| 11:05:59,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 輕描淡寫的去帶過 |
| 11:06:01,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實我想這都不是理由 |
| 11:06:03,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 難道保障教師的尊嚴和待遇的這個現象 |
| 11:06:08,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 不屬於教育部管轄的範圍嗎 |
| 11:06:10,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 一句話說地方自治我想應該不是這樣 |
| 11:06:14,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那目前有的縣市其實也就只能自立就計 |
| 11:06:18,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 就已經調整教師的課後輔導終點費 |
| 11:06:22,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是我們也幫忙整理過就是說 |
| 11:06:24,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 有的縣市沒有調整 |
| 11:06:26,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 變成我們什麼一國多治 |
| 11:06:29,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我想教育部消極放任這種 |
| 11:06:32,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 一國多種制度的同時存在 |
| 11:06:35,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 難道不用去了解沒有辦法執行的縣市 |
| 11:06:39,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 在執行上有什麼困難嗎 |
| 11:06:41,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想這個所謂的平等 |
| 11:06:43,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 受教的權益及教師的待遇的權益 |
| 11:06:47,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 這本來就是教育部存在的目的 |
| 11:06:49,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們也不會希望要進入一個討論 |
| 11:06:51,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 像美國或者其他的國家講說 |
| 11:06:53,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們教育都變成地方的事好了 |
| 11:06:56,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們就這個中央那教育部都不要存在 |
| 11:06:58,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 乾脆砍掉好了 |
| 11:06:59,200 | 葛委員如鈞 (92%) | 但絕對不是嘛 |
| 11:07:02,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 為什麼我們花這麼多篇幅來 |
| 11:07:04,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 來跟大家分享我們第92案呢 |
| 11:07:07,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實是真的有所不平啦 |
| 11:07:09,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們是代替教師來發聲 |
| 11:07:11,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為近20年來台灣的基本工資大幅調漲 |
| 11:07:15,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 2006到2026年時薪是從 |
| 11:07:19,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 66塊漲到196塊 |
| 11:07:22,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個調幅呢是197% |
| 11:07:25,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們剛剛是先感謝了教育部說漲20% |
| 11:07:29,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 可是老師們真的覺得這樣就夠了嗎 |
| 11:07:32,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 相較之下我們代課老師的終點費只漲20% |
| 11:07:36,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個是思維不足道的 |
| 11:07:39,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 更誇張的是教育部要來放任 |
| 11:07:42,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 正職老師的課後輔導和函使終點費 |
| 11:07:44,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 沒有一併調整變成加班薪水反而更低 |
| 11:07:48,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 讓教師因為待遇的不同是不是覺得說 |
| 11:07:51,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 自己沒有受到重視尊嚴被踐踏 |
| 11:07:54,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 導致年輕人就更加的不願意進到這裡來 |
| 11:07:58,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們已經到剛剛已經講了 |
| 11:08:01,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 年輕教師30歲我們還只是跨在30歲 |
| 11:08:05,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 30歲以下國小4.9%國中2% |
| 11:08:09,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 萬一以後我們已經到個位數了 |
| 11:08:12,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們會不會又變小數點 |
| 11:08:14,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 這是非常可怕的一件事 |
| 11:08:16,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那真的是教育部責無旁貸 |
| 11:08:18,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 要拿出積極的行動提升教師的待遇 |
| 11:08:22,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我想我講了這麼多 |
| 11:08:24,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想我們還是回過來講預算 |
| 11:08:26,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是說本席原本是凍結業務費2000萬 |
| 11:08:30,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 為了持續追蹤提升教師的待遇 |
| 11:08:34,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 後續辦理的情況 |
| 11:08:36,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 不過總體來講本席同意是來做一個併動 |
| 11:08:40,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 不過還是有一些希望能夠教育部來幫忙 |
| 11:08:44,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是說這個我們在溝通的過程 |
| 11:08:47,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 郭教主彭署長這裡都給我們非常多的說明 |
| 11:08:50,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 非常積極的說明 |
| 11:08:52,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 非常勇於認識 |
| 11:08:54,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我想施藝師這邊 |
| 11:08:56,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟郭教主這邊是不是能夠共同研議 |
| 11:08:59,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那捍衛教師的尊嚴提高教師待遇 |
| 11:09:03,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 去增加施培端投入教學現場的意願 |
| 11:09:07,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有政策跟配套的措施 |
| 11:09:10,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想這個有些人會講 |
| 11:09:13,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 哎呀錢不是萬能或者是什麼 |
| 11:09:15,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 可是這已經到有一點不太一致 |
| 11:09:18,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 有一點不太公平 |
| 11:09:20,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟其他業態相比起來 |
| 11:09:22,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 有點不太一樣 |
| 11:09:24,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那同時可能還會影響到 |
| 11:09:26,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們跟各國鄰近的國家 |
| 11:09:28,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 在青年教師投入產業的比例 |
| 11:09:31,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們真的有點太低了 |
| 11:09:33,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以這一點我想這是我們整體的目的 |
| 11:09:35,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 那也希望後續能夠更加深一點研議 |
| 11:09:40,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席在這個案子上面是同意來做一個併動 |
| 11:09:43,599 | 葛委員如鈞 (92%) | 謝謝 |
| 11:09:44,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝各位委員 |
| 11:09:46,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來是蔡村雄委員秀芭委員下一位 |
| 11:09:54,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 我針對我提出的87案來做一個說明 |
| 11:09:58,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本席會對施執培育還有藝術教育行政及監督 |
| 11:10:04,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 提出凍結2% |
| 11:10:06,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 那因為我們從最近的雜誌 |
| 11:10:12,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有報紙 |
| 11:10:15,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 以及本黨針對教師方辦的公聽會 |
| 11:10:20,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 那有聽到很多的學者專家的意見 |
| 11:10:24,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 對於校園目前所面臨的一些風暴 |
| 11:10:29,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 也讓老師對於目前這樣的一個工作 |
| 11:10:34,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 沒有幸福感 |
| 11:10:37,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後也有很多老師也不想繼續來擔任老師的工作 |
| 11:10:43,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 那也有很多正在施培的一些學生 |
| 11:10:47,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 他甚至也不願意投入教職的工作 |
| 11:10:53,170 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我想還有我們在管教上 |
| 11:10:59,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 因為有校事會議的關係 |
| 11:11:02,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以也讓老師的尊嚴受到很大的傷害 |
| 11:11:07,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後學生也有恃無恐 |
| 11:11:10,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 剛剛我們葉原子委員提出 |
| 11:11:13,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 剛剛那個學生對老師的威脅 |
| 11:11:18,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 沒有想到我們教育部沒有掌握這樣的一個知情 |
| 11:11:22,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 那種種這種老師跟學生之間的不平衡的狀況 |
| 11:11:31,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 理理都是 |
| 11:11:33,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 那麼我們希望能夠針對我們目前教師方 |
| 11:11:37,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有整個學校的一個校園的一個氣氛 |
| 11:11:41,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 都能夠提出 |
| 11:11:44,079 | 蔡委員春綢 (92%) | 要有決心來提出一些方案出來 |
| 11:11:50,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 我更希望說 |
| 11:11:54,390 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠把管教權還給老師 |
| 11:12:00,390 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後針對我們的一些 |
| 11:12:10,349 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育部能夠提出深刻的了解教育現場的一個問題 |
| 11:12:16,349 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有老師現在目前處於校園的一個環境 |
| 11:12:20,349 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠想出一個決策出來 |
| 11:12:22,349 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後做一個教師離職還有教師方的一些方案出來 |
| 11:12:28,349 | 蔡委員春綢 (92%) | 那如果能夠提出相對的一個方案 |
| 11:12:32,349 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本行同意就是能夠並按凍結來做處理 |
| 11:12:37,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝蔡市長委員 |
| 11:12:39,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來是秀寶委員結束之後 |
| 11:12:42,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅廷瑋召委謝謝 |
| 11:12:44,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝主席 |
| 11:12:45,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這個部分呢 |
| 11:12:46,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 我的案子是第105案 |
| 11:12:48,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 是主要是針對我們師資培育的部分 |
| 11:12:51,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 根據我們教育部2024年師資培育的統計年報顯示 |
| 11:12:57,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 高中以下的學校呢 |
| 11:12:58,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 領有合格教師證的正式編制專任教師僅有1564人 |
| 11:13:03,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 是20年前的17% |
| 11:13:06,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 那認教率呢 |
| 11:13:07,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 更是從2020年的73.3%已經降到2024年的64.59% |
| 11:13:14,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個師資流失的這個狀況是越來越嚴重 |
| 11:13:18,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 那甚至有很多學校招考試進入了第三招 |
| 11:13:21,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 教育部這邊呢 |
| 11:13:23,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 我不知道你們真的這個狀況 |
| 11:13:25,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們現在就是目前教師招聘的這個狀況 |
| 11:13:28,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 是不是有什麼更積極的規劃 |
| 11:13:31,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為之前先前你們所做的這樣子 |
| 11:13:33,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 好像現在是感受不到成效的 |
| 11:13:37,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我會希望說 |
| 11:13:38,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 對於現在教師這個招聘的現況 |
| 11:13:41,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們應該要以演藝精進代理教師這個相關的課程 |
| 11:13:45,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 來培育代理教師這個教學的這個專業 |
| 11:13:48,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 來保障學生受教的權益 |
| 11:13:51,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 這部分呢我提供的金額是200萬 |
| 11:13:53,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 我希望說在這個部分的業務能夠提醒你們 |
| 11:13:57,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 要更有規劃性更有積極性 |
| 11:14:01,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 那你們這邊有說明就是說 |
| 11:14:03,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 針對偏鄉代理教師有開設學士後的這個教育學分班 |
| 11:14:07,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 那也有補助各縣市政府來規劃代理教師的這個專業真人演習 |
| 11:14:13,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 但除了這個部分呢本席希望說 |
| 11:14:16,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 教育部你們除了補助開設課程之外 |
| 11:14:18,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 也要持續來追蹤後續代理教師 |
| 11:14:22,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 有沒有再順利考取教師證的這個比例 |
| 11:14:25,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 來調整相關課程的內容跟方向 |
| 11:14:28,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 好所以這個部分呢我這邊提供的金額是200萬 |
| 11:14:32,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 請這個教育部你們要針對這個部分 |
| 11:14:36,839 | 陳委員秀寳 (95%) | 要再去有更積極一點的作為 |
| 11:14:40,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上 |
| 11:14:42,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝秀寶委員請羅昭偉下一位私藥委員 |
| 11:14:48,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 謝謝我是97案 |
| 11:14:50,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想先呼應葛如居委員剛剛所說的 |
| 11:14:54,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不管是終點費提升20%但是有遺漏 |
| 11:14:58,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 某些我們說的寒暑的部分的一個課後輔導的一個終點費 |
| 11:15:03,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們也持續的都很關注老師的一個權益 |
| 11:15:06,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我也多一次跟我們部長特別提到 |
| 11:15:09,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 老師在處理吉林老師在處理相關的班級 |
| 11:15:15,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 事情是多如牛毛 |
| 11:15:17,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是他們所領的這個加級是少的可憐 |
| 11:15:21,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也希望能夠為他們爭取權益 |
| 11:15:23,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也再提供幾個數據給大家再次參考 |
| 11:15:27,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想109年到113學年度 |
| 11:15:31,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們的正式教師的缺額持續的增加 |
| 11:15:35,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那這樣子的一個新聞也一直在媒體曝光 |
| 11:15:40,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想我們正式現在已經超過1000多人的一個缺額 |
| 11:15:48,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那109年到113年國民中學的代理教師人數有6797位 |
| 11:15:56,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 增加到8338 |
| 11:15:59,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想整個代理教師占教師的總額從14.61%增加到18% |
| 11:16:08,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我們也希望說這個東西真的要去照顧到 |
| 11:16:12,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不管是教師的一個權益也好 |
| 11:16:14,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那另外102案也是類似一樣 |
| 11:16:18,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想教育部統計 |
| 11:16:20,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們六年來高中的自然科學領域的教師增示缺額也是一直在擴大 |
| 11:16:27,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 從2019年的45人增加到2024年的117人 |
| 11:16:33,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想報考人數則有2021年的人有上千多人 |
| 11:16:38,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到2024年僅剩下920人 |
| 11:16:42,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 顯示這個整個高中的自然科老師的一個師資供應需求已經失衡 |
| 11:16:49,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 已經逐步的惡化 |
| 11:16:51,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也希望說這個部分教育部應該能夠正視 |
| 11:16:54,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我都是凍結100萬 |
| 11:16:56,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到時候跟大家一起合併一起討論 |
| 11:16:59,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 以上 |
| 11:17:00,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝羅昭偉 |
| 11:17:02,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有請司曜委員發言 |
| 11:17:04,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 最後一位是淑冰委員 謝謝 |
| 11:17:06,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝主席 |
| 11:17:07,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 我有兩個案子 |
| 11:17:09,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一個案是94案 |
| 11:17:11,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 針對本席長期關心的藝術教育的部分 |
| 11:17:16,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 我有一個提案 |
| 11:17:18,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 那主要是針對AI時代來臨 |
| 11:17:21,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 對於善用AI |
| 11:17:24,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 那會不會讓我們的整個在藝術教育的師資培育裡頭 |
| 11:17:29,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 很多年輕人他不按AI相關的法規也好 |
| 11:17:34,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 他就來用AI來創作 |
| 11:17:37,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然我們鼓勵大家可以善用AI的新的工具 |
| 11:17:41,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是對於藝術教育的培育裡頭 |
| 11:17:44,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們除了協助學生端 |
| 11:17:47,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育端加強科技工具的創作運用之外 |
| 11:17:51,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實我們對於藝術科技跨領域的整合教育 |
| 11:17:55,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實也是一樣要提升 |
| 11:17:57,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 更重要的是 |
| 11:17:59,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 不能夠讓我們培育藝術人才那個最Hardcore的那個部分 |
| 11:18:03,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是創作力的部分 |
| 11:18:05,630 | 吳委員思瑤 (90%) | 不能夠受到 |
| 11:18:08,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 新型的工具的傷害之下 |
| 11:18:11,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 就喪失了這些Hardcore的部分 |
| 11:18:13,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以因應這個新的時代 |
| 11:18:15,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 我認為藝才班的課程規劃 |
| 11:18:18,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 是有必要再做一些精進跟調整 |
| 11:18:22,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 否則新的工具來了 |
| 11:18:24,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我們沒有教孩子怎麼正確的使用新的工具 |
| 11:18:28,099 | 吳委員思瑤 (90%) | 反而去傷害了 |
| 11:18:31,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 原本的藝術最核心創作的那個能量的導入 |
| 11:18:35,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 我覺得這非常的可惜 |
| 11:18:37,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我有提出這樣一個案子 |
| 11:18:39,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 對於原創藝術文化的創作 |
| 11:18:43,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟新型科技工具的運用 |
| 11:18:45,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 兩者都不能夠有所偏廢 |
| 11:18:48,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 那第二個提案是96案 |
| 11:18:51,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 我也跟其他委員都關切到教師荒的問題 |
| 11:18:57,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 以本席服務的台北市 |
| 11:18:59,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然這幾年的脫北潮 |
| 11:19:03,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 也不只台北 |
| 11:19:04,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 是雙北可以一起連帶的看 |
| 11:19:07,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 台北市今年的國教是缺了721位 |
| 11:19:11,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 國小端缺額110名 |
| 11:19:16,140 | 吳委員思瑤 (90%) | 國中端33名 |
| 11:19:19,480 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是呢 |
| 11:19:20,480 | 吳委員思瑤 (90%) | 我並沒有覺得 |
| 11:19:22,480 | 吳委員思瑤 (90%) | 我要講我認為教育是有分工的 |
| 11:19:25,490 | 吳委員思瑤 (90%) | 地方自治也是要兼顧 |
| 11:19:28,490 | 吳委員思瑤 (90%) | 我是跟其他委員有一些不一樣的看法 |
| 11:19:31,490 | 吳委員思瑤 (90%) | 我沒有認為各縣市的教師荒 |
| 11:19:34,490 | 吳委員思瑤 (90%) | 一定由你們教育部 |
| 11:19:37,059 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是地方政府要去面對的 |
| 11:19:41,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 不同的縣市的環境 |
| 11:19:43,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育的現場 |
| 11:19:44,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 地方政府要負起責任 |
| 11:19:46,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 更何況我們才華法 |
| 11:19:48,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 新的法規下去之後 |
| 11:19:50,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 地方政府獲得了 |
| 11:19:52,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 像台北市 |
| 11:19:53,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 今年成長了470億 |
| 11:19:55,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 中央挹注地方 |
| 11:19:57,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 成長了64% |
| 11:19:59,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然地方政府就不應當把 |
| 11:20:02,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 缺人的問題完全是教育部來解決 |
| 11:20:05,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 我還是要強調 |
| 11:20:06,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 地方自治是要去 |
| 11:20:09,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 重要的原則 |
| 11:20:11,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是教育部要做的是什麼 |
| 11:20:14,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 我同樣也關切到 |
| 11:20:16,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們領得合格教師證的人數裡頭 |
| 11:20:20,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 7萬多人 |
| 11:20:22,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 他是儲備人才 |
| 11:20:23,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 他確實取得了教師證 |
| 11:20:25,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 可是他沒有進入教育現場 |
| 11:20:27,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們就要去調查 |
| 11:20:28,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 為什麼 |
| 11:20:30,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我覺得會不會有很大一部分 |
| 11:20:32,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 是在我們施培端 |
| 11:20:34,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是教育部能夠總整的 |
| 11:20:37,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 中央的政策的部分 |
| 11:20:39,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 施培的課程 |
| 11:20:40,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟實際的教學現場 |
| 11:20:42,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 有沒有一個比較大的差距 |
| 11:20:46,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 有沒有產生了一些落差 |
| 11:20:48,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以教育部該做的是 |
| 11:20:50,740 | 吳委員思瑤 (90%) | 做一個清楚的調查 |
| 11:20:53,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後對於施培的課程 |
| 11:20:55,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 與實際的教育現場的落差 |
| 11:20:58,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 要去把它弭平 |
| 11:21:00,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後讓這些領有教師證的老師 |
| 11:21:02,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 他勇敢的願意進到教學現場 |
| 11:21:05,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 否則7萬多名 |
| 11:21:07,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 7萬5的儲備人員 |
| 11:21:08,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 他最後選擇 |
| 11:21:09,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 我有教師證 |
| 11:21:10,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 但我不去教書 |
| 11:21:12,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 這真的就是一個資源的可惜 |
| 11:21:15,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說這件事情 |
| 11:21:17,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 我的提案 |
| 11:21:18,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 我會要求你們去檢討 |
| 11:21:21,829 | 吳委員思瑤 (90%) | 施資之前教育的課程 |
| 11:21:24,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 而不是要教育部去思考 |
| 11:21:26,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 你們怎麼去幫縣市政府解決 |
| 11:21:29,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 他各自面對的招生的 |
| 11:21:32,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是這個員額補充的問題 |
| 11:21:34,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這個問題的意識的核心 |
| 11:21:37,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 雖然我們跟委員都有類似的提案 |
| 11:21:39,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是我要強調 |
| 11:21:40,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部能做的 |
| 11:21:41,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 不是月組帶跑 |
| 11:21:44,230 | 吳委員思瑤 (90%) | 那就你們能做的部分 |
| 11:21:46,230 | 吳委員思瑤 (90%) | 我認為失陪是重要 |
| 11:21:47,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這是我的提案 |
| 11:21:48,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 94跟96 |
| 11:21:49,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 那等一下看中整的處理是什麼 |
| 11:21:52,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝 |
| 11:21:53,980 | 吳委員思瑤 (90%) | 也希望得到你們的回覆 |
| 11:21:55,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝思瑤委員 |
| 11:21:57,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那最後請劉淑冰委員 |
| 11:22:00,380 | 胡副局長世民 (92%) | 好 謝謝主席 |
| 11:22:02,380 | 胡副局長世民 (92%) | 我的提案是91案 |
| 11:22:04,380 | 胡副局長世民 (92%) | 針對的是藝才班的一個招式 |
| 11:22:09,380 | 胡副局長世民 (92%) | 就是他的人數的部分 |
| 11:22:11,380 | 胡副局長世民 (92%) | 他從數據上顯示 |
| 11:22:14,380 | 胡副局長世民 (92%) | 是到113年的數據是在減少 |
| 11:22:17,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那經過了 |
| 11:22:19,380 | 胡副局長世民 (92%) | 但是錢還增加 |
| 11:22:20,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那經過了教育部人員 |
| 11:22:23,380 | 胡副局長世民 (92%) | 來做一個說明之後 |
| 11:22:24,380 | 胡副局長世民 (92%) | 大概知道說這個部分的減少 |
| 11:22:27,380 | 胡副局長世民 (92%) | 是應該還要含瓜 |
| 11:22:28,380 | 胡副局長世民 (92%) | 但是有在特殊教育的部分 |
| 11:22:30,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那這個部分就可以理解 |
| 11:22:32,380 | 胡副局長世民 (92%) | 但是我也要求是說 |
| 11:22:35,380 | 胡副局長世民 (92%) | 在未來的部分 |
| 11:22:36,380 | 胡副局長世民 (92%) | 因為其實是藝才班 |
| 11:22:38,380 | 胡副局長世民 (92%) | 它裡面的學生 |
| 11:22:40,380 | 胡副局長世民 (92%) | 包括他的參賽狀況 |
| 11:22:42,380 | 胡副局長世民 (92%) | 或者是他學科成績 |
| 11:22:44,380 | 胡副局長世民 (92%) | 尤其是我們知道 |
| 11:22:45,380 | 胡副局長世民 (92%) | 像李楊部長 |
| 11:22:46,380 | 胡副局長世民 (92%) | 他本身就是上了體育班 |
| 11:22:49,380 | 胡副局長世民 (92%) | 但是他的成績都很優秀 |
| 11:22:51,380 | 胡副局長世民 (92%) | 學科成績很優秀 |
| 11:22:52,380 | 胡副局長世民 (92%) | 所以包括跟會考成績的這一部分 |
| 11:22:54,380 | 胡副局長世民 (92%) | 能夠追蹤的在持續 |
| 11:22:56,380 | 胡副局長世民 (92%) | 還有是他未來的藝才班 |
| 11:22:58,380 | 胡副局長世民 (92%) | 他進入到高中或是到大學之後的 |
| 11:23:01,380 | 胡副局長世民 (92%) | 這樣子一個追蹤 |
| 11:23:03,380 | 胡副局長世民 (92%) | 執行的追蹤機制這一部分 |
| 11:23:05,380 | 胡副局長世民 (92%) | 我希望說 |
| 11:23:06,380 | 胡副局長世民 (92%) | 也可以再繼續做追蹤 |
| 11:23:07,380 | 胡副局長世民 (92%) | 就是說我可以把它改成主決議 |
| 11:23:09,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那希望這幾個部分要加強 |
| 11:23:11,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那另外呢 |
| 11:23:12,380 | 胡副局長世民 (92%) | 我也要去呼應到剛才幾位委員當中 |
| 11:23:16,380 | 胡副局長世民 (92%) | 因為這一個幕下面 |
| 11:23:18,380 | 胡副局長世民 (92%) | 它也涉及到的是師資培育 |
| 11:23:21,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那幾位委員都已經提到了 |
| 11:23:23,380 | 胡副局長世民 (92%) | 整個師培生當中 |
| 11:23:25,380 | 胡副局長世民 (92%) | 其實有合格的教師證 |
| 11:23:27,380 | 胡副局長世民 (92%) | 但是他們在三年之內 |
| 11:23:29,380 | 胡副局長世民 (92%) | 進入到教師的領域當中 |
| 11:23:31,380 | 胡副局長世民 (92%) | 可能都只剩下大概七成 |
| 11:23:33,380 | 胡副局長世民 (92%) | 為什麼就不進去的原因 |
| 11:23:35,380 | 胡副局長世民 (92%) | 就是整個教師的環境不佳 |
| 11:23:37,380 | 胡副局長世民 (92%) | 教育環境不佳 |
| 11:23:39,380 | 胡副局長世民 (92%) | 那我特別要去提到的是在於 |
| 11:23:43,410 | 胡副局長世民 (92%) | 在師 |
| 11:23:45,410 | 胡副局長世民 (92%) | 就是在專 |
| 11:23:47,410 | 胡副局長世民 (92%) | 在客服人員的部分 |
| 11:23:49,410 | 胡副局長世民 (92%) | 或是客服教師這一部分 |
| 11:23:51,410 | 胡副局長世民 (92%) | 剛才有呼應到說是 |
| 11:23:53,410 | 胡副局長世民 (92%) | 教育的目前這部分 |
| 11:23:55,410 | 胡副局長世民 (92%) | 因為它是屬於使用者付費 |
| 11:23:57,410 | 胡副局長世民 (92%) | 所以很多錢 |
| 11:23:59,410 | 胡副局長世民 (92%) | 因為才華法的部分 |
| 11:24:01,410 | 胡副局長世民 (92%) | 的確是在地方政府 |
| 11:24:03,410 | 胡副局長世民 (92%) | 可能要付更大的費用 |
| 11:24:05,410 | 胡副局長世民 (92%) | 可是教育部這邊是不是也能夠透過 |
| 11:24:07,410 | 胡副局長世民 (92%) | 一些這樣的一些申請的補助 |
| 11:24:09,410 | 胡副局長世民 (92%) | 等等的提供一些辦法 |
| 11:24:11,410 | 胡副局長世民 (92%) | 好那 |
| 11:24:13,410 | 胡副局長世民 (92%) | 去調查說各個縣市政府 |
| 11:24:15,410 | 胡副局長世民 (92%) | 他們在對於輔導 |
| 11:24:17,410 | 胡副局長世民 (92%) | 客服人員這部分的一個 |
| 11:24:20,579 | 胡副局長世民 (92%) | 待遇啊等等的是不是也可以 |
| 11:24:22,579 | 胡副局長世民 (92%) | 可以包含 |
| 11:24:24,579 | 胡副局長世民 (92%) | 韓暑假這部分 |
| 11:24:26,579 | 胡副局長世民 (92%) | 是不是也可以適度的一個 |
| 11:24:28,579 | 胡副局長世民 (92%) | 做追蹤機制讓他們知道未來在申請 |
| 11:24:30,579 | 胡副局長世民 (92%) | 教育部相關經費的時候 |
| 11:24:32,579 | 胡副局長世民 (92%) | 也有一個機制 |
| 11:24:34,579 | 胡副局長世民 (92%) | 讓他們去檢核 |
| 11:24:36,579 | 胡副局長世民 (92%) | 讓他們是說可以也必須要去注意到 |
| 11:24:38,579 | 胡副局長世民 (92%) | 客服教師因為他們 |
| 11:24:40,579 | 胡副局長世民 (92%) | 包含韓暑假這樣的一個 |
| 11:24:42,579 | 胡副局長世民 (92%) | 還有包括客後的這些 |
| 11:24:44,579 | 胡副局長世民 (92%) | 經費的提升實際上是不夠的 |
| 11:24:46,579 | 胡副局長世民 (92%) | 然後第二個部分就是在專服教師 |
| 11:24:48,579 | 胡副局長世民 (92%) | 上個禮拜也參加像新北市的 |
| 11:24:50,579 | 胡副局長世民 (92%) | 專服教師他們的 |
| 11:24:52,579 | 胡副局長世民 (92%) | 線上的會議 |
| 11:24:54,579 | 胡副局長世民 (92%) | 他們就反映到的是 |
| 11:24:56,579 | 胡副局長世民 (92%) | 專服教師現在這次的去年底 |
| 11:24:58,579 | 胡副局長世民 (92%) | 去年底就是叫 |
| 11:25:00,579 | 胡副局長世民 (92%) | 回覆到說9月可以加級的 |
| 11:25:02,579 | 胡副局長世民 (92%) | 專業加級並沒有還沒有成案 |
| 11:25:04,579 | 胡副局長世民 (92%) | 那還包括是他們 |
| 11:25:06,579 | 胡副局長世民 (92%) | 認為 |
| 11:25:09,150 | 胡副局長世民 (92%) | 這個他們其實專服教師 |
| 11:25:11,150 | 胡副局長世民 (92%) | 也是因為學府法的問題 |
| 11:25:13,150 | 胡副局長世民 (92%) | 學府法規定他們也必須要去受課 |
| 11:25:15,150 | 胡副局長世民 (92%) | 可是有些的他們受課的 |
| 11:25:17,150 | 胡副局長世民 (92%) | 因為如果是學校比較大的話 |
| 11:25:19,150 | 胡副局長世民 (92%) | 他們那個受課的比例也是相對 |
| 11:25:21,150 | 胡副局長世民 (92%) | 去高 |
| 11:25:23,150 | 胡副局長世民 (92%) | 還有包括的是他們在兼任 |
| 11:25:25,150 | 胡副局長世民 (92%) | 行政職的部分如果說專服教師 |
| 11:25:27,150 | 胡副局長世民 (92%) | 也可以兼一些行政職的時候 |
| 11:25:29,150 | 胡副局長世民 (92%) | 包括以後這個校長等等的主任 |
| 11:25:31,150 | 胡副局長世民 (92%) | 他們也具備有這種體會 |
| 11:25:33,150 | 胡副局長世民 (92%) | 專服教師再去應應到 |
| 11:25:35,150 | 胡副局長世民 (92%) | 目前很多的學生的心理輔導 |
| 11:25:37,150 | 胡副局長世民 (92%) | 衛生的議題上面如果也能夠反映出來的話 |
| 11:25:39,150 | 胡副局長世民 (92%) | 其實有兼任行政職的 |
| 11:25:41,150 | 胡副局長世民 (92%) | 這樣的一個可能性 |
| 11:25:43,150 | 胡副局長世民 (92%) | 讓他們可以互相交流是好的 |
| 11:25:45,150 | 胡副局長世民 (92%) | 我想說這些機制上面 |
| 11:25:47,150 | 胡副局長世民 (92%) | 是不是可以給予更多的一些的 |
| 11:25:49,150 | 胡副局長世民 (92%) | 同理然後針對他們 |
| 11:25:51,150 | 胡副局長世民 (92%) | 提出來的問題我可以事後再給 |
| 11:25:53,150 | 胡副局長世民 (92%) | 教育部關於你們 |
| 11:25:55,150 | 胡副局長世民 (92%) | 給你們這些資料我們就想說可以 |
| 11:25:57,150 | 胡副局長世民 (92%) | 就是也希望你們這邊多回應 |
| 11:25:59,150 | 胡副局長世民 (92%) | 所以整個就是看到是 |
| 11:26:01,150 | 胡副局長世民 (92%) | 叫師培生 |
| 11:26:03,150 | 胡副局長世民 (92%) | 他們看到後段他們 |
| 11:26:05,150 | 胡副局長世民 (92%) | 進入職場之後有這麼多的問題 |
| 11:26:07,150 | 胡副局長世民 (92%) | 所以他們不願意進入這個地方是絕對 |
| 11:26:09,150 | 胡副局長世民 (92%) | 是教育部要好好的去解決這個問題 |
| 11:26:11,150 | 胡副局長世民 (92%) | 因為教育為國本如果沒有好好解決 |
| 11:26:13,150 | 胡副局長世民 (92%) | 教育的問題我們現在以 |
| 11:26:15,150 | 胡副局長世民 (92%) | 在台灣的這種科技引導 |
| 11:26:17,150 | 胡副局長世民 (92%) | 的實力未來就沒有了尤其剛才 |
| 11:26:19,150 | 胡副局長世民 (92%) | 葛如君委員提到的是如果 |
| 11:26:21,150 | 胡副局長世民 (92%) | 是現在的30歲以下 |
| 11:26:23,150 | 胡副局長世民 (92%) | 的這種師在國小國中 |
| 11:26:25,150 | 胡副局長世民 (92%) | 的部分都這麼低2% |
| 11:26:27,150 | 胡副局長世民 (92%) | 4%的稍微想想看未來怎麼可能是 |
| 11:26:29,150 | 胡副局長世民 (92%) | 有年輕的學生可以繼續去 |
| 11:26:31,150 | 胡副局長世民 (92%) | 年輕的老師他們去掌握到 |
| 11:26:33,150 | 胡副局長世民 (92%) | 最新的科技趨勢去找學生 |
| 11:26:35,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝書兵委員 |
| 11:26:37,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡春蟲委員第二輪發言 |
| 11:26:45,130 | 蔡委員春綢 (92%) | 不好意思我補充一下 |
| 11:26:47,130 | 蔡委員春綢 (92%) | 針對我們剛剛葛如君委員 |
| 11:26:49,130 | 蔡委員春綢 (92%) | 提出的92案 |
| 11:26:51,130 | 蔡委員春綢 (92%) | 我本人也同意在這裡 |
| 11:26:53,130 | 蔡委員春綢 (92%) | 先表達一下 |
| 11:26:55,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 11:26:57,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我個人這邊是101案跟106案 |
| 11:26:59,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 最主要就是 |
| 11:27:01,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 延續大家 |
| 11:27:03,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所謂的缺失的問題 |
| 11:27:05,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我這邊就是希望特別關心 |
| 11:27:07,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 偏鄉的部分 |
| 11:27:09,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是第一個 |
| 11:27:11,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 族語教師的 |
| 11:27:13,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一個施培 |
| 11:27:15,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 希望教育部這邊能夠來 |
| 11:27:17,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 研議另外就是 |
| 11:27:19,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 研議代理教師 |
| 11:27:21,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果他很資深 |
| 11:27:23,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有可能做在地轉正 |
| 11:27:25,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這樣的一個 |
| 11:27:27,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 機制 |
| 11:27:29,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 另外在106案 |
| 11:27:31,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一樣就是缺失的 |
| 11:27:33,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 狀況下偏鄉 |
| 11:27:35,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 數學自然理化老師 |
| 11:27:37,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 更是稀缺 |
| 11:27:39,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以這個部分也希望教育部 |
| 11:27:41,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來研議 |
| 11:27:43,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我就是看書面報告 |
| 11:27:45,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跟大家一起並動 |
| 11:27:47,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是就請教育部 |
| 11:27:49,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來一起做說明請 |
| 11:27:51,759 | 武司長曉霞 (84%) | 主席部長各位委員 |
| 11:27:53,759 | 武司長曉霞 (84%) | 獅子獅 吳小霞來跟 |
| 11:27:55,759 | 武司長曉霞 (84%) | 各位委員做報告 |
| 11:27:57,759 | 武司長曉霞 (84%) | 非常感謝我們從85案到106案 |
| 11:27:59,759 | 武司長曉霞 (84%) | 對我們獅子培養 |
| 11:28:01,759 | 武司長曉霞 (84%) | 還有藝術教育 |
| 11:28:03,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們有12位委員對於施培 |
| 11:28:05,759 | 武司長曉霞 (84%) | 有4位委員對藝術教育 |
| 11:28:07,759 | 武司長曉霞 (84%) | 的指導 |
| 11:28:09,759 | 武司長曉霞 (84%) | 剛剛在各位委員的指導 |
| 11:28:11,759 | 武司長曉霞 (84%) | 跟關心裡面 |
| 11:28:13,759 | 武司長曉霞 (84%) | 已經委員關心到我們相關的預算 |
| 11:28:15,759 | 武司長曉霞 (84%) | 的編列是不是可以在 |
| 11:28:17,759 | 武司長曉霞 (84%) | 編列方式上 |
| 11:28:19,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會用這個為精進 |
| 11:28:21,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個部分我們會來做改進 |
| 11:28:23,759 | 武司長曉霞 (84%) | 有許多委員關心的獅子培育 |
| 11:28:25,759 | 武司長曉霞 (84%) | 跟藝術教育的部分 |
| 11:28:27,759 | 武司長曉霞 (84%) | 容我在這邊來跟委員做報告 |
| 11:28:29,759 | 武司長曉霞 (84%) | 也請委員與支持 |
| 11:28:31,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們的獅子培育 |
| 11:28:33,759 | 武司長曉霞 (84%) | 在民國94年 |
| 11:28:35,759 | 武司長曉霞 (84%) | 當時是整個 |
| 11:28:37,759 | 武司長曉霞 (84%) | 培育量達到最高 |
| 11:28:39,759 | 武司長曉霞 (84%) | 後來有很多的脈絡包含 |
| 11:28:41,759 | 武司長曉霞 (84%) | 整個少子化 |
| 11:28:43,759 | 武司長曉霞 (84%) | 所以當時行政院也希望 |
| 11:28:45,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們示範校園檢照一路到現在 |
| 11:28:47,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這中間的變化 |
| 11:28:49,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也都有持續的來做 |
| 11:28:51,759 | 武司長曉霞 (84%) | 相關的追蹤 |
| 11:28:53,759 | 武司長曉霞 (84%) | 近期委員剛剛有提到 |
| 11:28:55,759 | 武司長曉霞 (84%) | 目前地方政府的開缺 |
| 11:28:57,759 | 武司長曉霞 (84%) | 也正式我們跟國教署 |
| 11:28:59,759 | 武司長曉霞 (84%) | 還有統計處一起合作 |
| 11:29:01,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們希望地方政府能夠開出 |
| 11:29:03,759 | 武司長曉霞 (84%) | 正式的缺額 |
| 11:29:05,759 | 武司長曉霞 (84%) | 所以這幾年來 |
| 11:29:07,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們的地方政府開缺大概都有達到 |
| 11:29:09,759 | 武司長曉霞 (84%) | 5000名以上 |
| 11:29:11,759 | 武司長曉霞 (84%) | 像今年我們國小跟高中 |
| 11:29:13,759 | 武司長曉霞 (84%) | 缺額達到5000名以上 |
| 11:29:15,759 | 武司長曉霞 (84%) | 大概有兩個原因 |
| 11:29:17,759 | 武司長曉霞 (84%) | 一個部分是我們的退休潮 |
| 11:29:19,759 | 武司長曉霞 (84%) | 到了一個階段 |
| 11:29:21,759 | 武司長曉霞 (84%) | 第二個部分我們也是希望能夠降低 |
| 11:29:23,759 | 武司長曉霞 (84%) | 代理老師的人數 |
| 11:29:25,759 | 武司長曉霞 (84%) | 所以在政策上希望我們的 |
| 11:29:27,759 | 武司長曉霞 (84%) | 正式缺能夠提高 |
| 11:29:29,759 | 武司長曉霞 (84%) | 在這樣的背景底下 |
| 11:29:31,759 | 武司長曉霞 (84%) | 當然我們也觀察到偏鄉或者是 |
| 11:29:33,759 | 武司長曉霞 (84%) | 史登領域的獅子缺乏 |
| 11:29:35,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也思考 |
| 11:29:37,759 | 武司長曉霞 (84%) | 在部長的指導之下 |
| 11:29:39,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也希望讓不同的 |
| 11:29:41,759 | 武司長曉霞 (84%) | 職涯規劃的年輕人 |
| 11:29:43,759 | 武司長曉霞 (84%) | 能夠有更多的多元管道 |
| 11:29:45,759 | 武司長曉霞 (84%) | 進入我們的獅子培育的 |
| 11:29:47,759 | 武司長曉霞 (84%) | 職場 |
| 11:29:49,759 | 武司長曉霞 (84%) | 所以在這樣的一個 |
| 11:29:51,759 | 武司長曉霞 (84%) | 近期我先跟委員報告 |
| 11:29:53,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們除了每年 |
| 11:29:55,759 | 武司長曉霞 (84%) | 之前發政的 |
| 11:29:57,759 | 武司長曉霞 (84%) | 量從8000提高到 |
| 11:29:59,759 | 武司長曉霞 (84%) | 9000以外 |
| 11:30:01,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也針對史登領域的部分 |
| 11:30:03,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們新增了 |
| 11:30:05,759 | 武司長曉霞 (84%) | 碩士級的學士後 |
| 11:30:07,759 | 武司長曉霞 (84%) | 學位專班 |
| 11:30:09,759 | 武司長曉霞 (84%) | 讓我們今年就可以開始 |
| 11:30:11,759 | 武司長曉霞 (84%) | 做規劃 |
| 11:30:13,759 | 武司長曉霞 (84%) | 明年開始招生 |
| 11:30:15,759 | 武司長曉霞 (84%) | 能夠針對偏鄉 |
| 11:30:17,759 | 武司長曉霞 (84%) | 或者是非偏鄉 |
| 11:30:19,759 | 武司長曉霞 (84%) | 他如果有需要史登領域的老師 |
| 11:30:21,759 | 武司長曉霞 (84%) | 能夠有一個比較快速 |
| 11:30:23,759 | 武司長曉霞 (84%) | 但是提升質量的一個培育 |
| 11:30:25,759 | 武司長曉霞 (84%) | 另外委員所關心的 |
| 11:30:27,759 | 武司長曉霞 (84%) | 偏鄉的部分 |
| 11:30:29,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也在近年 |
| 11:30:31,759 | 武司長曉霞 (84%) | 開設了很多的 |
| 11:30:33,759 | 武司長曉霞 (84%) | 學士後學分班 |
| 11:30:35,759 | 武司長曉霞 (84%) | 近年有將近700多位 |
| 11:30:37,759 | 武司長曉霞 (84%) | 每一年能夠讓我們的偏鄉 |
| 11:30:39,759 | 武司長曉霞 (84%) | 有一定代理年資的老師 |
| 11:30:41,759 | 武司長曉霞 (84%) | 進入這樣的學士後學分班 |
| 11:30:43,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那委員所關心的 |
| 11:30:45,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個原名的部分 |
| 11:30:47,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也開了這個學士後 |
| 11:30:49,759 | 武司長曉霞 (84%) | 的專班 |
| 11:30:51,759 | 武司長曉霞 (84%) | 更重要的是我們 |
| 11:30:53,759 | 武司長曉霞 (84%) | 如同委員所關心的我們跟地方政府是 |
| 11:30:55,759 | 武司長曉霞 (84%) | 一個夥伴關係 |
| 11:30:57,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們在今年也推出了這個 |
| 11:30:59,759 | 武司長曉霞 (84%) | 縣市教師染材的工具包 |
| 11:31:01,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們跟地方政府 |
| 11:31:03,759 | 武司長曉霞 (84%) | 一起來合作 |
| 11:31:05,759 | 武司長曉霞 (84%) | 透過統計處還有國教署的資料 |
| 11:31:07,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們提供給每個縣市政府 |
| 11:31:09,759 | 武司長曉霞 (84%) | 一個客製化的excel表 |
| 11:31:11,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那他可以三年內 |
| 11:31:13,759 | 武司長曉霞 (84%) | 去看他的學生數的變動 |
| 11:31:15,759 | 武司長曉霞 (84%) | 教師的退休數 |
| 11:31:17,759 | 武司長曉霞 (84%) | 還有他們如何把代理老師降到 |
| 11:31:19,759 | 武司長曉霞 (84%) | 8% |
| 11:31:21,759 | 武司長曉霞 (84%) | 做這樣的教師開缺數的推估 |
| 11:31:23,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那我們國教署也 |
| 11:31:25,759 | 武司長曉霞 (84%) | 新推出了一個高級中等以下 |
| 11:31:27,759 | 武司長曉霞 (84%) | 教育人才庫的入口網 |
| 11:31:29,759 | 武司長曉霞 (84%) | 各縣市可以把他們的 |
| 11:31:31,759 | 武司長曉霞 (84%) | 利多po在這個 |
| 11:31:33,759 | 武司長曉霞 (84%) | 平台上 |
| 11:31:35,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那我們的師培大學也把有意願 |
| 11:31:37,759 | 武司長曉霞 (84%) | 擔任老師的師資生的 |
| 11:31:39,759 | 武司長曉霞 (84%) | 數字po上這個網 |
| 11:31:41,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們希望提前做相關的 |
| 11:31:43,759 | 武司長曉霞 (84%) | 媒合 |
| 11:31:45,759 | 武司長曉霞 (84%) | 在這樣的一個背景底下也懇請委員 |
| 11:31:47,759 | 武司長曉霞 (84%) | 與支持跟後續的指導 |
| 11:31:49,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那當然委員關心我們師培大學 |
| 11:31:51,759 | 武司長曉霞 (84%) | 如何服應現場的需求 |
| 11:31:53,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我想我們的師培USR |
| 11:31:55,759 | 武司長曉霞 (84%) | 還有我們的 |
| 11:31:57,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個相關的課程 |
| 11:31:59,759 | 武司長曉霞 (84%) | 跟AI部長也提示我們 |
| 11:32:01,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們師培要對AI的導入 |
| 11:32:03,759 | 武司長曉霞 (84%) | 要更全面化 |
| 11:32:05,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那我們也會透過我們的工作圈來做經濟 |
| 11:32:07,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那麼其次對於藝術教育的部分 |
| 11:32:09,759 | 武司長曉霞 (84%) | 不論委員關心 |
| 11:32:11,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們藝術教育怎麼樣在 |
| 11:32:13,759 | 武司長曉霞 (84%) | AI的浪潮裡 |
| 11:32:15,759 | 武司長曉霞 (84%) | 能夠把核心的這個 |
| 11:32:17,759 | 武司長曉霞 (84%) | 能力保留住 |
| 11:32:19,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那我們的國教 |
| 11:32:21,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們的輔導團他們近年 |
| 11:32:23,759 | 武司長曉霞 (84%) | 就是聚焦AI in Arts |
| 11:32:25,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那我們最近對於 |
| 11:32:27,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個藝術教育論壇 |
| 11:32:29,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們也會再聚焦 |
| 11:32:31,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個AI跟創新 |
| 11:32:33,759 | 武司長曉霞 (84%) | 跟行動的部分 |
| 11:32:35,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那委員提示我們 |
| 11:32:37,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個部分我們會 |
| 11:32:39,759 | 武司長曉霞 (84%) | 一定會把它關注 |
| 11:32:41,759 | 武司長曉霞 (84%) | 後續落實 |
| 11:32:43,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那當然委員也有關心我們的 |
| 11:32:45,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這個藝才班的發展 |
| 11:32:47,759 | 武司長曉霞 (84%) | 藝才班的發展近兩年 |
| 11:32:49,759 | 武司長曉霞 (84%) | 大概有兩百多 |
| 11:32:51,759 | 武司長曉霞 (84%) | 人數的下降 |
| 11:32:53,759 | 武司長曉霞 (84%) | 但這更代表我們需要再加以精進 |
| 11:32:55,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那麼委員對我們藝才班 |
| 11:32:57,759 | 武司長曉霞 (84%) | 的這個支持還有 |
| 11:32:59,759 | 武司長曉霞 (84%) | 藝才班學生的這個成績 |
| 11:33:01,759 | 武司長曉霞 (84%) | 如何保持 |
| 11:33:03,759 | 武司長曉霞 (84%) | 這部分我們也會再持續的 |
| 11:33:05,759 | 武司長曉霞 (84%) | 一個精進 |
| 11:33:07,759 | 武司長曉霞 (84%) | 另外還有一些是關於 |
| 11:33:09,759 | 武司長曉霞 (84%) | 教學現場的部分 |
| 11:33:11,759 | 武司長曉霞 (84%) | 待會就要麻煩署長來幫我們做 |
| 11:33:13,759 | 武司長曉霞 (84%) | 補充了 |
| 11:33:15,759 | 武司長曉霞 (84%) | 那因為我們這一幕我們獅子力教師的這個 |
| 11:33:17,759 | 武司長曉霞 (84%) | 預算比較破比較小 |
| 11:33:19,759 | 武司長曉霞 (84%) | 也真的再請委員能夠予以支持 |
| 11:33:21,759 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再跟地方 |
| 11:33:23,759 | 武司長曉霞 (84%) | 政府合作 |
| 11:33:26,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再跟各個地方的各個 |
| 11:33:28,130 | 武司長曉霞 (84%) | 各個地方的各個地方的教師 |
| 11:33:30,130 | 武司長曉霞 (84%) | 來做一些調整 |
| 11:33:32,130 | 武司長曉霞 (84%) | 那另外我們也會再提醒 |
| 11:33:34,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:36,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:38,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:40,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:42,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:44,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:46,130 | 武司長曉霞 (84%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:48,130 | 彭署長富源 (89%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:50,130 | 彭署長富源 (89%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:52,130 | 彭署長富源 (89%) | 我們會再提醒 |
| 11:33:37,420 | — | 獅子的這個 |
| 11:33:39,420 | — | 教學實習講助基因 |
| 11:33:41,420 | — | 或者是公費待遇 |
| 11:33:43,420 | — | 我們也都有提升 |
| 11:33:45,420 | — | 未來也會持續的滾動來做調整 |
| 11:33:48,390 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝 |
| 11:33:50,390 | 彭署長富源 (89%) | 剛剛司長就整體的 |
| 11:33:52,390 | 彭署長富源 (89%) | 失陪跟一些配套有說明 |
| 11:33:54,390 | 彭署長富源 (89%) | 我補充幾個委員關心的主題 |
| 11:33:56,390 | 彭署長富源 (89%) | 87題 |
| 11:33:58,390 | 彭署長富源 (89%) | 蔡委員關心的 |
| 11:34:00,390 | 彭署長富源 (89%) | 簡單說明四點 |
| 11:34:02,390 | 彭署長富源 (89%) | 現在這四年來 |
| 11:34:04,390 | 彭署長富源 (89%) | 經過大家的努力開缺數 |
| 11:34:06,390 | 彭署長富源 (89%) | 每年5000已經達到4年2萬 |
| 11:34:08,390 | 彭署長富源 (89%) | 現在比較外傳 |
| 11:34:10,390 | 彭署長富源 (89%) | 會缺的是在8月份的代理老師 |
| 11:34:12,390 | 彭署長富源 (89%) | 現在媒體看到了1429位 |
| 11:34:14,390 | 彭署長富源 (89%) | 講去年的 |
| 11:34:16,390 | 彭署長富源 (89%) | 這樣的一個情況 |
| 11:34:18,390 | 彭署長富源 (89%) | 他是發生在8月25 |
| 11:34:20,390 | 彭署長富源 (89%) | 那個是代理老師的時候 |
| 11:34:22,390 | 彭署長富源 (89%) | 8月份的代理老師以往都是縣市政府 |
| 11:34:25,670 | 彭署長富源 (89%) | 教給學校自己辦 |
| 11:34:27,670 | 彭署長富源 (89%) | 從今年開始 |
| 11:34:29,670 | 彭署長富源 (89%) | 大概在6月開始我們會每半個月 |
| 11:34:31,670 | 彭署長富源 (89%) | 會跟縣市政府了解 |
| 11:34:33,670 | 彭署長富源 (89%) | 有沒有需要協助 |
| 11:34:35,670 | 彭署長富源 (89%) | 除了剛剛的工具之外 |
| 11:34:37,670 | 彭署長富源 (89%) | 我們實體會來協助 |
| 11:34:39,670 | 彭署長富源 (89%) | 7月開始會每週一次 |
| 11:34:41,700 | 彭署長富源 (89%) | 在8月開始 |
| 11:34:43,700 | 彭署長富源 (89%) | 對縣市 |
| 11:34:45,700 | 彭署長富源 (89%) | 他開始就進到代理老師 |
| 11:34:48,519 | 彭署長富源 (89%) | 以往縣市都是 |
| 11:34:50,519 | 彭署長富源 (89%) | 由學校自己辦 |
| 11:34:52,519 | 彭署長富源 (89%) | 我們在今年的8月開始 |
| 11:34:54,519 | 彭署長富源 (89%) | 可能要跟縣市一起努力 |
| 11:34:57,750 | 彭署長富源 (89%) | 他要關心他所轄的每一個學校 |
| 11:34:59,750 | 彭署長富源 (89%) | 碰到什麼困難 |
| 11:35:01,750 | 彭署長富源 (89%) | 他不能夠 |
| 11:35:03,750 | 彭署長富源 (89%) | 再任由每個學校 |
| 11:35:05,750 | 彭署長富源 (89%) | 稱自主 |
| 11:35:07,750 | 彭署長富源 (89%) | 好像跟他無關 |
| 11:35:09,750 | 彭署長富源 (89%) | 那我們希望跟地方政府一起合作 |
| 11:35:11,750 | 彭署長富源 (89%) | 把資源在哪裡 |
| 11:35:13,750 | 彭署長富源 (89%) | 人才在哪裡 |
| 11:35:15,750 | 彭署長富源 (89%) | 中央跳進去 |
| 11:35:18,109 | 彭署長富源 (89%) | 該跳的還是要跳進去 |
| 11:35:20,109 | 彭署長富源 (89%) | 我覺得地方也需要協助 |
| 11:35:22,109 | 彭署長富源 (89%) | 那我們在今年 |
| 11:35:24,109 | 彭署長富源 (89%) | 會有做這樣一個比較大 |
| 11:35:26,109 | 彭署長富源 (89%) | 也跟縣市講 |
| 11:35:28,109 | 彭署長富源 (89%) | 今年請大家一起來努力 |
| 11:35:30,769 | 彭署長富源 (89%) | 第二個 |
| 11:35:31,990 | 彭署長富源 (89%) | 很艱苦的偏鄉的部分 |
| 11:35:34,329 | 彭署長富源 (89%) | 在去年檢討了之後 |
| 11:35:36,329 | 彭署長富源 (89%) | 在去年10月 |
| 11:35:38,329 | 彭署長富源 (89%) | 我們就跟縣市講 |
| 11:35:40,329 | 彭署長富源 (89%) | 你縣市的所屬學校 |
| 11:35:42,329 | 彭署長富源 (89%) | 有很多偏鄉的學校 |
| 11:35:44,329 | 彭署長富源 (89%) | 將近有1197校 |
| 11:35:46,329 | 彭署長富源 (89%) | 是偏遠學校 |
| 11:35:48,329 | 彭署長富源 (89%) | 我們一起來努力 |
| 11:35:50,329 | 彭署長富源 (89%) | 讓偏鄉的住宿環境好一點 |
| 11:35:52,910 | 彭署長富源 (89%) | 如果不好的話 |
| 11:35:54,910 | 彭署長富源 (89%) | 可能都要通車 |
| 11:35:56,910 | 彭署長富源 (89%) | 大概這個條件就不好 |
| 11:35:58,910 | 彭署長富源 (89%) | 所以我們讓住宿的環境好 |
| 11:36:00,099 | 彭署長富源 (89%) | 那讓有一些老師 |
| 11:36:02,099 | 彭署長富源 (89%) | 他去 |
| 11:36:04,099 | 彭署長富源 (89%) | 他科目實數教不滿 |
| 11:36:06,099 | 彭署長富源 (89%) | 他很可能就沒有辦法 |
| 11:36:08,099 | 彭署長富源 (89%) | 教他那個專業 |
| 11:36:10,099 | 彭署長富源 (89%) | 這樣他也留不住 |
| 11:36:12,099 | 彭署長富源 (89%) | 我們就兩校合併 |
| 11:36:14,099 | 彭署長富源 (89%) | 合併的交通費教育不出 |
| 11:36:15,470 | 彭署長富源 (89%) | 合併的相關的費用 |
| 11:36:17,470 | 彭署長富源 (89%) | 多出來的都教育不出 |
| 11:36:19,619 | 彭署長富源 (89%) | 好 |
| 11:36:21,619 | 彭署長富源 (89%) | 那所以偏鄉一定要特別幫他們 |
| 11:36:23,619 | 彭署長富源 (89%) | 那這一個特別的幫法 |
| 11:36:25,619 | 彭署長富源 (89%) | 在去年10月就把這個訊息 |
| 11:36:27,619 | 彭署長富源 (89%) | 跟各縣市一起來合作 |
| 11:36:29,619 | 彭署長富源 (89%) | 那申請偏鄉住宿條件改善的 |
| 11:36:31,619 | 彭署長富源 (89%) | 也非常踴躍 |
| 11:36:34,849 | 彭署長富源 (89%) | 接著就是代理的改善 |
| 11:36:36,849 | 彭署長富源 (89%) | 剛剛委員也聽到 |
| 11:36:38,849 | 彭署長富源 (89%) | 其實很難免 |
| 11:36:40,849 | 彭署長富源 (89%) | 我們開出的缺 |
| 11:36:42,849 | 彭署長富源 (89%) | 因為縣市還是會怕 |
| 11:36:44,849 | 彭署長富源 (89%) | 以後有些學校他老師 |
| 11:36:46,849 | 彭署長富源 (89%) | 可能會因為少子減班減師 |
| 11:36:48,849 | 彭署長富源 (89%) | 所以他留有一定的比率 |
| 11:36:50,849 | 彭署長富源 (89%) | 目前大概8到15% |
| 11:36:54,619 | 彭署長富源 (89%) | 8%到15% |
| 11:36:56,619 | 彭署長富源 (89%) | 有些地方會多一點 |
| 11:36:58,619 | 彭署長富源 (89%) | 偏鄉地區會多一點到25% |
| 11:37:00,619 | 彭署長富源 (89%) | 但這個都有他們在地的考慮 |
| 11:37:02,619 | 彭署長富源 (89%) | 怕老師的這個需要 |
| 11:37:04,619 | 彭署長富源 (89%) | 會要 |
| 11:37:06,619 | 彭署長富源 (89%) | 併同減師 |
| 11:37:10,029 | 彭署長富源 (89%) | 的考慮 |
| 11:37:12,029 | 彭署長富源 (89%) | 所以留有一定的百分比 |
| 11:37:14,029 | 彭署長富源 (89%) | 這個委員也都能夠理解 |
| 11:37:16,029 | 彭署長富源 (89%) | 但是我們希望即便代理 |
| 11:37:18,029 | 彭署長富源 (89%) | 到8月的時候找代理 |
| 11:37:20,029 | 彭署長富源 (89%) | 他的整個條件 |
| 11:37:22,029 | 彭署長富源 (89%) | 不管失陪剛剛委員 |
| 11:37:24,029 | 彭署長富源 (89%) | 他的受訓的課程 |
| 11:37:26,029 | 彭署長富源 (89%) | 或是我們後來的關心 |
| 11:37:28,029 | 彭署長富源 (89%) | 都要到位之外 |
| 11:37:30,029 | 彭署長富源 (89%) | 他的權益也已經拉齊 |
| 11:37:32,029 | 彭署長富源 (89%) | 跟專政老師相當 |
| 11:37:34,029 | 彭署長富源 (89%) | 都是12個月 |
| 11:37:34,940 | 彭署長富源 (89%) | 讓他留任的意願變高 |
| 11:37:36,940 | 彭署長富源 (89%) | 即便是到時候難免會 |
| 11:37:38,940 | 彭署長富源 (89%) | 要代理的時候 |
| 11:37:40,940 | 彭署長富源 (89%) | 他的代理的條件 |
| 11:37:42,940 | 彭署長富源 (89%) | 包含他受完失陪 |
| 11:37:44,940 | 彭署長富源 (89%) | 他的權益他在學校的住宿 |
| 11:37:46,940 | 彭署長富源 (89%) | 都是相當的 |
| 11:37:48,940 | 彭署長富源 (89%) | 最後老師有時候 |
| 11:37:50,940 | 彭署長富源 (89%) | 在行政單位的行政減量 |
| 11:37:52,940 | 彭署長富源 (89%) | 一到學校難免新老師 |
| 11:37:54,940 | 彭署長富源 (89%) | 有時候會需要能夠幫忙 |
| 11:37:56,940 | 彭署長富源 (89%) | 一點行政的協助 |
| 11:37:58,940 | 彭署長富源 (89%) | 這些行政就我們來講 |
| 11:38:00,940 | 彭署長富源 (89%) | 有些是非常沒必要的 |
| 11:38:02,940 | 彭署長富源 (89%) | 然後兩個改善 |
| 11:38:04,940 | 彭署長富源 (89%) | 聽起來是這樣 |
| 11:38:06,940 | 彭署長富源 (89%) | 就是系統的部分 |
| 11:38:08,940 | 彭署長富源 (89%) | 不要再重複填了 |
| 11:38:10,940 | 彭署長富源 (89%) | 一個系統可以間接的 |
| 11:38:12,940 | 彭署長富源 (89%) | 不要這個填那個填 |
| 11:38:14,940 | 彭署長富源 (89%) | 填資料老師都非常的反感 |
| 11:38:16,940 | 彭署長富源 (89%) | 尤其是要一直填 |
| 11:38:18,940 | 彭署長富源 (89%) | 這個一定要整的 |
| 11:38:20,940 | 彭署長富源 (89%) | 現在技術已經做得到 |
| 11:38:22,940 | 彭署長富源 (89%) | 第二個是評鑑 |
| 11:38:24,940 | 彭署長富源 (89%) | 這個業務要評鑑 |
| 11:38:26,940 | 彭署長富源 (89%) | 那個要評鑑 |
| 11:38:28,940 | 彭署長富源 (89%) | 我們現在要求 |
| 11:38:25,559 | 彭署長富源 (89%) | 你除非是法律跟辦法 |
| 11:38:27,559 | 彭署長富源 (89%) | 授權執法的辦法 |
| 11:38:29,559 | 彭署長富源 (89%) | 可以評鑑之外 |
| 11:38:31,559 | 彭署長富源 (89%) | 其他的不要用業務的督導 |
| 11:38:33,559 | 彭署長富源 (89%) | 來要求做評鑑這個非常的不好 |
| 11:38:35,559 | 彭署長富源 (89%) | 所以行政減量 |
| 11:38:37,559 | 彭署長富源 (89%) | 最讓人家 |
| 11:38:39,559 | 彭署長富源 (89%) | 忘評鑑忘資料升位的 |
| 11:38:41,559 | 彭署長富源 (89%) | 我們大量的改 |
| 11:38:43,559 | 彭署長富源 (89%) | 第三個就是我們跟每一個縣市 |
| 11:38:45,559 | 彭署長富源 (89%) | 縣縣市市合作 |
| 11:38:47,559 | 彭署長富源 (89%) | 我們跟當地的教師會 |
| 11:38:49,559 | 彭署長富源 (89%) | 家長團體校長團體來評量 |
| 11:38:51,559 | 彭署長富源 (89%) | 一起來衡量說當地 |
| 11:38:53,559 | 彭署長富源 (89%) | 還有中央嚇到地方的有沒有變形的 |
| 11:38:55,559 | 彭署長富源 (89%) | 大家一起每個縣市來檢討 |
| 11:38:57,559 | 彭署長富源 (89%) | 舉個例 |
| 11:38:59,559 | 彭署長富源 (89%) | 最近有兩件事情我們就做很大的突破 |
| 11:39:01,559 | 彭署長富源 (89%) | 本來課程計畫到地方 |
| 11:39:03,559 | 彭署長富源 (89%) | 我們以為 |
| 11:39:05,559 | 彭署長富源 (89%) | 就照計畫是 |
| 11:39:07,559 | 彭署長富源 (89%) | 被查就好 |
| 11:39:09,559 | 彭署長富源 (89%) | 可是縣市就把它變成審查 |
| 11:39:11,559 | 彭署長富源 (89%) | 我們也知道縣市是很想 |
| 11:39:13,559 | 彭署長富源 (89%) | 負責把這些讓家長有交代 |
| 11:39:15,559 | 彭署長富源 (89%) | 來幫忙老師 |
| 11:39:17,559 | 彭署長富源 (89%) | 但是真的法律上只講到被查 |
| 11:39:19,559 | 彭署長富源 (89%) | 也就是法律上要的什麼 |
| 11:39:21,559 | 彭署長富源 (89%) | 有就好你不要用 |
| 11:39:23,559 | 彭署長富源 (89%) | 我們需要更高的目的性 |
| 11:39:25,559 | 彭署長富源 (89%) | 來要求這一些要改 |
| 11:39:27,559 | 彭署長富源 (89%) | 所以我們也行公文說 |
| 11:39:29,559 | 彭署長富源 (89%) | 拜託我們大家一起來努力 |
| 11:39:31,559 | 彭署長富源 (89%) | 讓老師減量被查就好 |
| 11:39:33,650 | 彭署長富源 (89%) | 你要開幾堂 |
| 11:39:35,650 | 彭署長富源 (89%) | 課綱裡面要講幾堂就好 |
| 11:39:37,650 | 彭署長富源 (89%) | 就照那樣就好不要再去問 |
| 11:39:39,650 | 彭署長富源 (89%) | 你怎麼沒有做到更高的標準 |
| 11:39:41,650 | 彭署長富源 (89%) | 或達到更高的理想 |
| 11:39:43,650 | 彭署長富源 (89%) | 這個就按照課綱 |
| 11:39:45,650 | 彭署長富源 (89%) | 專業的部分應該要相信學校 |
| 11:39:47,650 | 彭署長富源 (89%) | 所以這一點 |
| 11:39:49,650 | 彭署長富源 (89%) | 也做行政減量上比較大的 |
| 11:39:51,650 | 彭署長富源 (89%) | 直接去看到底老師 |
| 11:39:53,650 | 彭署長富源 (89%) | 受到什麼困境 |
| 11:39:55,650 | 彭署長富源 (89%) | 我們直接去做改善 |
| 11:39:58,750 | 彭署長富源 (89%) | 特教班的老師也受到一些干擾 |
| 11:40:00,750 | 彭署長富源 (89%) | 他要寫兩套 |
| 11:40:02,750 | 彭署長富源 (89%) | 課程計畫要寫 |
| 11:40:04,750 | 彭署長富源 (89%) | 他IEP要寫我們就改 |
| 11:40:05,990 | 彭署長富源 (89%) | 放在課程計畫的不要再寫了 |
| 11:40:08,400 | 彭署長富源 (89%) | 所以類似這一個以上 |
| 11:40:10,400 | 彭署長富源 (89%) | 就開缺偏鄉 |
| 11:40:12,400 | 彭署長富源 (89%) | 留任跟行政減量 |
| 11:40:14,400 | 彭署長富源 (89%) | 大量的改到最後 |
| 11:40:16,400 | 彭署長富源 (89%) | 我們對權益的部分 |
| 11:40:18,400 | 彭署長富源 (89%) | 我們會照幾位委員的指導 |
| 11:40:20,400 | 彭署長富源 (89%) | 像課後的部分6月會進行 |
| 11:40:22,400 | 彭署長富源 (89%) | 各縣市的會商 |
| 11:40:24,400 | 彭署長富源 (89%) | 現在已經收集資料了 |
| 11:40:26,400 | 彭署長富源 (89%) | 另外專輔老師 |
| 11:40:28,400 | 彭署長富源 (89%) | 有關的權益我們也認為 |
| 11:40:30,400 | 彭署長富源 (89%) | 可以談我們第一 |
| 11:40:32,400 | 彭署長富源 (89%) | 已經在4月16談 |
| 11:40:34,400 | 彭署長富源 (89%) | 我們會繼續來了解專輔老師 |
| 11:40:36,400 | 彭署長富源 (89%) | 在這個時候上面臨的困境 |
| 11:40:38,400 | 彭署長富源 (89%) | 我們每一種老師 |
| 11:40:40,400 | 彭署長富源 (89%) | 我們都覺得他有值得 |
| 11:40:42,400 | 彭署長富源 (89%) | 應該要跳下去看他 |
| 11:40:44,400 | 彭署長富源 (89%) | 到底面對了什麼 |
| 11:40:46,400 | 彭署長富源 (89%) | 我們就直接來幫他 |
| 11:40:48,400 | 彭署長富源 (89%) | 以上補充謝謝 |
| 11:40:52,390 | 武司長曉霞 (84%) | 各位軍委員 |
| 11:40:54,690 | 葉委員元之 (95%) | 我第一次發言 |
| 11:40:56,690 | 葉委員元之 (95%) | 這一幕第一次發言 |
| 11:40:58,690 | 葉委員元之 (95%) | 針對教育部的回應 |
| 11:41:00,690 | 葉委員元之 (95%) | 我覺得不是很滿意 |
| 11:41:02,690 | 葉委員元之 (95%) | 針對88、89、92、97 |
| 11:41:04,690 | 葉委員元之 (95%) | 都是針對缺老師的問題 |
| 11:41:06,690 | 葉委員元之 (95%) | 教育部的回應是 |
| 11:41:08,690 | 葉委員元之 (95%) | 一個是說已經請地方多開正式缺 |
| 11:41:10,690 | 葉委員元之 (95%) | 但是 |
| 11:41:12,690 | 葉委員元之 (95%) | 其實我們現在看到很多正式老師 |
| 11:41:14,690 | 葉委員元之 (95%) | 考上了都不願意來報到 |
| 11:41:16,690 | 葉委員元之 (95%) | 換言之這是一個大環境的問題 |
| 11:41:18,690 | 葉委員元之 (95%) | 所以我也不太認同 |
| 11:41:20,690 | 葉委員元之 (95%) | 剛剛吳思耀委員講的說 |
| 11:41:22,690 | 葉委員元之 (95%) | 教育部不用去幫地方政府解決問題 |
| 11:41:24,690 | 葉委員元之 (95%) | 我認為這個是 |
| 11:41:26,690 | 葉委員元之 (95%) | 很多是教育部的責任 |
| 11:41:28,690 | 葉委員元之 (95%) | 教育部應該要把缺老師這個東西 |
| 11:41:30,690 | 葉委員元之 (95%) | 責任扛起來 |
| 11:41:32,690 | 葉委員元之 (95%) | 而不是說每次講到什麼東西都說 |
| 11:41:34,690 | 葉委員元之 (95%) | 現在地方自治要找地方政府 |
| 11:41:36,690 | 葉委員元之 (95%) | 那教育部到底是成立的目的到底是什麼 |
| 11:41:38,690 | 葉委員元之 (95%) | 我非常不贊同這樣的做法 |
| 11:41:40,690 | 葉委員元之 (95%) | 譬如說舉個例子來講 |
| 11:41:42,690 | 葉委員元之 (95%) | 剛剛在前一幕有討論到 |
| 11:41:44,690 | 葉委員元之 (95%) | 網路上最近大家討論非常熱烈 |
| 11:41:46,690 | 葉委員元之 (95%) | 幾百萬點閱很多人Tag我 |
| 11:41:48,690 | 葉委員元之 (95%) | 都叫我去跟教育部反應 |
| 11:41:50,690 | 葉委員元之 (95%) | 那一個老師被學生嗆 |
| 11:41:52,690 | 葉委員元之 (95%) | 老師就多謙卑在解釋說 |
| 11:41:54,690 | 葉委員元之 (95%) | 我為什麼要點你發言 |
| 11:41:56,690 | 葉委員元之 (95%) | 一直去跟學生解釋 |
| 11:41:58,690 | 葉委員元之 (95%) | 覺得越來越兇兇到後面連髒話都飆出來了 |
| 11:42:00,690 | 葉委員元之 (95%) | 那所以 |
| 11:42:02,690 | 葉委員元之 (95%) | 我就問嘛如果說網路上 |
| 11:42:04,690 | 葉委員元之 (95%) | 類似這樣的影片不斷地被流出來 |
| 11:42:06,690 | 葉委員元之 (95%) | 然後大家看到 |
| 11:42:08,690 | 葉委員元之 (95%) | 還有有沒有人會 |
| 11:42:10,690 | 葉委員元之 (95%) | 消減當老師的熱情 |
| 11:42:12,690 | 葉委員元之 (95%) | 所以很多失陪生受完訓他還不願意當老師 |
| 11:42:14,690 | 葉委員元之 (95%) | 這是全國性的問題 |
| 11:42:16,690 | 葉委員元之 (95%) | 這不是哪一個地方政府的問題 |
| 11:42:18,690 | 葉委員元之 (95%) | 所以第一個 |
| 11:42:20,690 | 葉委員元之 (95%) | 你要針對大環境 |
| 11:42:22,690 | 葉委員元之 (95%) | 現在到底發生什麼問題 |
| 11:42:24,690 | 葉委員元之 (95%) | 怎麼老師現在在教學現場 |
| 11:42:26,690 | 葉委員元之 (95%) | 這麼弱勢 |
| 11:42:28,690 | 葉委員元之 (95%) | 這樣的狀況你要提出一個具體的 |
| 11:42:30,690 | 葉委員元之 (95%) | 檢討跟改進的做法 |
| 11:42:32,690 | 葉委員元之 (95%) | 那不是說我已經叫地方去開 |
| 11:42:34,690 | 葉委員元之 (95%) | 正式區現在正式區開了 |
| 11:42:36,690 | 葉委員元之 (95%) | 很多人都考上都不來失陪生受訓 |
| 11:42:38,690 | 葉委員元之 (95%) | 也都不來不來 |
| 11:42:40,690 | 葉委員元之 (95%) | 那你開又怎麼樣 |
| 11:42:42,690 | 葉委員元之 (95%) | 所以這件事情我覺得要先去 |
| 11:42:44,690 | 葉委員元之 (95%) | 要解決啦 |
| 11:42:46,690 | 葉委員元之 (95%) | 那像之前我舉了什麼 |
| 11:42:48,690 | 葉委員元之 (95%) | 在網路上一堆教學 |
| 11:42:50,690 | 葉委員元之 (95%) | 說什麼你要怎麼弄走一個老師 |
| 11:42:52,690 | 葉委員元之 (95%) | 你只要去檢舉他性平就好 |
| 11:42:54,690 | 葉委員元之 (95%) | 當然如果老師真的有性平 |
| 11:42:56,690 | 葉委員元之 (95%) | 一定該辦就辦 |
| 11:42:58,690 | 葉委員元之 (95%) | 但怎麼網路上有這種教學 |
| 11:43:00,690 | 葉委員元之 (95%) | 你看不爽一個老師 |
| 11:43:02,690 | 葉委員元之 (95%) | 你就說他有性平 |
| 11:43:04,690 | 葉委員元之 (95%) | 老師被冤枉 |
| 11:43:06,690 | 葉委員元之 (95%) | 很難舉證也就離開 |
| 11:43:08,690 | 葉委員元之 (95%) | 這都是在對教學現場的一種傷害 |
| 11:43:10,690 | 葉委員元之 (95%) | 那待遇的部分 |
| 11:43:12,690 | 葉委員元之 (95%) | 教育部當然可以去統一 |
| 11:43:14,690 | 葉委員元之 (95%) | 比如說我們之前一直講的 |
| 11:43:16,690 | 葉委員元之 (95%) | 謝謝教育部剛剛我聽到葛俊維也講說 |
| 11:43:19,509 | 葉委員元之 (95%) | 中點費有提升非常感謝 |
| 11:43:21,509 | 葉委員元之 (95%) | 可是對於像有一些老師 |
| 11:43:23,509 | 葉委員元之 (95%) | 他沒有加到啊 |
| 11:43:25,509 | 葉委員元之 (95%) | 他不是中點老師 |
| 11:43:27,509 | 葉委員元之 (95%) | 他也不是導師 |
| 11:43:29,509 | 葉委員元之 (95%) | 他也不是行政人員 |
| 11:43:31,509 | 葉委員元之 (95%) | 他就沒有加到嘛 |
| 11:43:33,509 | 葉委員元之 (95%) | 但是他如果請假找代課老師 |
| 11:43:35,509 | 葉委員元之 (95%) | 自己要付代課費 |
| 11:43:37,509 | 葉委員元之 (95%) | 他反而付的更多 |
| 11:43:39,509 | 葉委員元之 (95%) | 這也是全國一體適用的東西 |
| 11:43:41,509 | 葉委員元之 (95%) | 你們到底能辦法的配套是什麼 |
| 11:43:43,509 | 葉委員元之 (95%) | 還有針對行政大逃亡的部分 |
| 11:43:45,509 | 葉委員元之 (95%) | 剛剛當然署長有提到 |
| 11:43:47,509 | 葉委員元之 (95%) | 你們有做一些減量的措施 |
| 11:43:49,509 | 葉委員元之 (95%) | 我們當然都支持 |
| 11:43:51,509 | 葉委員元之 (95%) | 但是一定是不夠的啦 |
| 11:43:53,750 | 葉委員元之 (95%) | 行政量過多 |
| 11:43:55,750 | 葉委員元之 (95%) | 這個是一直聽到的 |
| 11:43:57,750 | 葉委員元之 (95%) | 應該不止你講的這些 |
| 11:43:59,750 | 葉委員元之 (95%) | 各個部會啊 |
| 11:44:01,750 | 葉委員元之 (95%) | 各個宣導什麼東西 |
| 11:44:03,750 | 葉委員元之 (95%) | 一個公文就叫學校去 |
| 11:44:05,750 | 葉委員元之 (95%) | 學校老師就要辦公文就要開始做 |
| 11:44:07,750 | 葉委員元之 (95%) | 很多老師也覺得他辦這些公文什麼時候不用做 |
| 11:44:09,750 | 葉委員元之 (95%) | 老師要兼導護 |
| 11:44:11,750 | 葉委員元之 (95%) | 然後一樣午餐要兼舞祕 |
| 11:44:13,750 | 葉委員元之 (95%) | 就是有一些跟教學無關的工作 |
| 11:44:15,750 | 葉委員元之 (95%) | 他們都要兼 |
| 11:44:17,750 | 葉委員元之 (95%) | 然後再來就是很多 |
| 11:44:19,750 | 葉委員元之 (95%) | 比如說生教組長沒有人要做 |
| 11:44:21,660 | 葉委員元之 (95%) | 所以有的老師是比如說教數學的 |
| 11:44:23,660 | 葉委員元之 (95%) | 一考進到學校裡面 |
| 11:44:25,660 | 葉委員元之 (95%) | 想要當數學老師 |
| 11:44:27,660 | 葉委員元之 (95%) | 就說不要你現在兼生教組長 |
| 11:44:29,660 | 葉委員元之 (95%) | 然後他不要不要照代理老師 |
| 11:44:31,660 | 葉委員元之 (95%) | 所以有一些缺是沒有 |
| 11:44:33,660 | 葉委員元之 (95%) | 人想要兼的這種行政職 |
| 11:44:35,660 | 葉委員元之 (95%) | 那這個怎麼解決 |
| 11:44:37,660 | 葉委員元之 (95%) | 我們其實在質詢的時候都有 |
| 11:44:39,660 | 葉委員元之 (95%) | 幫忙想一些辦法就是我在 |
| 11:44:41,660 | 葉委員元之 (95%) | 跟老師討論啊然後想一些辦法 |
| 11:44:43,660 | 葉委員元之 (95%) | 那我不知道常常 |
| 11:44:45,660 | 葉委員元之 (95%) | 常常都有去無回啊 |
| 11:44:47,660 | 葉委員元之 (95%) | 教育部都說可以研究也都有去無回 |
| 11:44:49,660 | 葉委員元之 (95%) | 譬如說這個要 |
| 11:44:52,319 | 葉委員元之 (95%) | 提升那個行政人員的待遇啊 |
| 11:44:54,319 | 葉委員元之 (95%) | 或什麼之類的都有去無回 |
| 11:44:56,319 | 葉委員元之 (95%) | 然後再來你們這邊有提到說 |
| 11:44:58,319 | 葉委員元之 (95%) | 有盤點退休的 |
| 11:45:00,319 | 葉委員元之 (95%) | 老師的數量來 |
| 11:45:02,319 | 葉委員元之 (95%) | 解決這個失職問題 |
| 11:45:04,319 | 葉委員元之 (95%) | 當然你講的應該是指說 |
| 11:45:06,319 | 葉委員元之 (95%) | 如果有一些課沒有人教的話 |
| 11:45:08,319 | 葉委員元之 (95%) | 退休老師回來教這個很好的 |
| 11:45:10,319 | 葉委員元之 (95%) | 因為他們有經驗然後他們剛被補足 |
| 11:45:12,319 | 葉委員元之 (95%) | 這個這個DECK老師的不足 |
| 11:45:14,319 | 葉委員元之 (95%) | 我也覺得很棒啊但問題現在 |
| 11:45:16,319 | 葉委員元之 (95%) | 那個退休老師他就有一個 |
| 11:45:18,319 | 葉委員元之 (95%) | 在就業的薪資上限啊不能超過 |
| 11:45:20,319 | 葉委員元之 (95%) | 退薪薪資啊所以 |
| 11:45:22,319 | 葉委員元之 (95%) | 他教一教他可能帶的課就越來越少啊 |
| 11:45:24,319 | 葉委員元之 (95%) | 那這個部分能不能打開 |
| 11:45:26,319 | 葉委員元之 (95%) | 在就業的薪資 |
| 11:45:28,319 | 葉委員元之 (95%) | 對我後來你們都說 |
| 11:45:30,319 | 葉委員元之 (95%) | 可以研議那最後通通都沒有 |
| 11:45:32,319 | 葉委員元之 (95%) | 所以我意思是說 |
| 11:45:34,109 | 葉委員元之 (95%) | 教育部你應該要針對一個 |
| 11:45:36,109 | 葉委員元之 (95%) | 全套的問 |
| 11:45:38,109 | 葉委員元之 (95%) | 全套的就是到底這個狀況 |
| 11:45:40,109 | 葉委員元之 (95%) | 是什麼真的認真的去 |
| 11:45:43,400 | 葉委員元之 (95%) | 想怎麼去解決 |
| 11:45:45,400 | 葉委員元之 (95%) | 那今天既然那麼多委員都有 |
| 11:45:47,400 | 葉委員元之 (95%) | 提類似的案子請你 |
| 11:45:49,400 | 葉委員元之 (95%) | 針對問題提一個全面的東西 |
| 11:45:51,400 | 葉委員元之 (95%) | 好不好然後大家來 |
| 11:45:53,400 | 葉委員元之 (95%) | 討論說要不要解凍我覺得這 |
| 11:45:55,400 | 葉委員元之 (95%) | 比較務實啦謝謝 |
| 11:45:57,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 11:45:59,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個葉允芝委員 |
| 11:46:01,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是請葛如君委員 |
| 11:46:03,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 結束是思瑤委員 |
| 11:46:06,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 羅定慧教委 |
| 11:46:08,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想大家都很關心第一線的教師 |
| 11:46:10,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟教育環境我想這是好事 |
| 11:46:12,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 那剛剛署長有提到的一個 |
| 11:46:14,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 數字我自己是覺得 |
| 11:46:16,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 很重要就是 |
| 11:46:18,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 怕少子化可能有一些 |
| 11:46:20,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 前線的這個 |
| 11:46:22,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 學校他可能會去 |
| 11:46:24,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 做8到15%這樣子的一個 |
| 11:46:26,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 數額這個 |
| 11:46:28,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 人數上的一些 |
| 11:46:30,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 不管是控管啊或調整 |
| 11:46:32,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我是個人是有點擔心 |
| 11:46:34,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個會不會其實某種程度 |
| 11:46:36,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 間接的回應了為什麼我們 |
| 11:46:38,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 找到的數字是青年教師 |
| 11:46:40,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 日本跟台灣 |
| 11:46:42,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 日本跟台灣韓國跟台灣 |
| 11:46:44,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 正好高出16.6% |
| 11:46:46,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟11.4% |
| 11:46:48,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 會不會這個其實剛好那個 |
| 11:46:50,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 額度的控制 |
| 11:46:52,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是應該是這些新代理 |
| 11:46:54,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 教師也好青年教師也好 |
| 11:46:56,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 他們應該早一點進入我們的正式 |
| 11:46:58,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 聘用的環節可是他 |
| 11:47:00,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為校方在前線 |
| 11:47:02,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 擔心未來沒有辦法 |
| 11:47:04,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 續聘他們因為少子化 |
| 11:47:06,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 我覺得這個當然 |
| 11:47:08,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 有可能是我們的誤讀或誤解 |
| 11:47:10,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 那最好可是 |
| 11:47:12,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 如果是我想教育不可能 |
| 11:47:14,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 還是要提出一個長期因應的對策 |
| 11:47:16,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 否則的話讓學校端 |
| 11:47:18,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 來承接少子化 |
| 11:47:20,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 的困難跟困擾 |
| 11:47:22,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個我是聽了很心疼 |
| 11:47:24,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 而且承接還不管 |
| 11:47:26,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 還變成說青年教師 |
| 11:47:28,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 被這個卡住他們充滿 |
| 11:47:30,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 的熱誠經過了十年以上 |
| 11:47:32,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 的訓練要進到這個職場 |
| 11:47:34,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 的時候因為 |
| 11:47:36,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們的社會少子化 |
| 11:47:38,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 沒有幫他打開這個 |
| 11:47:40,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 全球倒數第一名的 |
| 11:47:42,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 生育率導致讓 |
| 11:47:44,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 老師沒有辦法進入職場工作 |
| 11:47:46,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個如果真的連結起來 |
| 11:47:48,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 的話我想大家會很緊張 |
| 11:47:50,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 我相信不是也希望 |
| 11:47:52,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 不是可是這個數字 |
| 11:47:54,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 有點對比到有點 |
| 11:47:56,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 太剛好了我覺得還會讓人 |
| 11:47:58,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 有點憂心 |
| 11:48:00,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想這一點還是 |
| 11:48:02,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 稍微補充一下 |
| 11:48:04,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 可能比較了解的這個官員 |
| 11:48:06,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 也許這個我想時間有限 |
| 11:48:08,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 他們也許可以事後我們可以再做 |
| 11:48:10,029 | 葛委員如鈞 (92%) | 更多的討論謝謝 |
| 11:48:12,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝因為還有蠻多委員 |
| 11:48:14,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要發言 |
| 11:48:16,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我在這邊是不是跟大家 |
| 11:48:18,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 討論一下有沒有可能 |
| 11:48:20,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們聽起來 |
| 11:48:22,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 都是希望要有完整的 |
| 11:48:24,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 書面報告 |
| 11:48:26,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再來考慮要不要解凍 |
| 11:48:28,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好不好那我們是不是先處理 |
| 11:48:30,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 凍結束 |
| 11:48:32,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | OK嗎 |
| 11:48:33,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我先補充宣告 |
| 11:48:35,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 剛才謝龍介委員 |
| 11:48:39,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他的提案第九十案 |
| 11:48:41,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改為主決議 |
| 11:48:43,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那剛才的第二幕嗎 |
| 11:48:49,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那第二幕剛才沒有宣讀 |
| 11:48:51,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在已經溝通完畢 |
| 11:48:53,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那宣讀前我先補充 |
| 11:48:55,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝龍介委員的 |
| 11:48:57,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二十四案改為主決議 |
| 11:48:59,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我現在來宣讀結果 |
| 11:49:05,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好第二幕高等教育第一節 |
| 11:49:07,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 高等教育行政及督導 |
| 11:49:09,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第十六案 |
| 11:49:11,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 到第五十七案 |
| 11:49:13,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 11:49:15,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好這處理過了 |
| 11:49:17,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不好意思 |
| 11:49:19,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不好意思 |
| 11:49:31,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好OK |
| 11:49:33,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 11:49:37,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好抱歉 |
| 11:49:40,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 正式宣讀第二幕高等教育第二節 |
| 11:49:42,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 技術職業教育行政及督導 |
| 11:49:44,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號 |
| 11:49:46,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第五十八案 |
| 11:49:48,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第七十九案 |
| 11:49:50,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果 |
| 11:49:52,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第六十六十二 |
| 11:49:54,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 六十四 |
| 11:49:56,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 七十七十六 |
| 11:49:58,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 七十八案 |
| 11:50:00,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改為主決議 |
| 11:50:05,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那本節合併 |
| 11:50:07,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 凍結兩千萬 |
| 11:50:10,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後 |
| 11:50:12,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得動知 |
| 11:50:16,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅廷瑋 詹瑋 |
| 11:50:19,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好那請問一下部長 |
| 11:50:21,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為這個剛剛最後 |
| 11:50:23,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有跟萬美齡委員協調 |
| 11:50:25,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 最後的結果是什麼 |
| 11:50:27,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 凍結兩千萬 |
| 11:50:30,140 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是有搭成共識 |
| 11:50:32,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以我現在就補充宣讀 |
| 11:50:34,140 | 羅委員廷瑋 (92%) | OK好好好 |
| 11:50:36,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有搭成共識就好 |
| 11:50:37,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 11:50:39,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這個第三幕的部分 |
| 11:50:41,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為它原列是十九億 |
| 11:50:43,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那既然剛才的 |
| 11:50:45,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個高教 |
| 11:50:47,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二幕原列是 |
| 11:50:49,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 一千兩百九十億多 |
| 11:50:51,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是第三幕 |
| 11:50:53,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 中等教育的部分 |
| 11:50:55,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就凍結三百 |
| 11:50:59,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 11:51:01,289 | 羅委員廷瑋 (92%) | 等一下 |
| 11:51:03,289 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是溝通討論一下 |
| 11:51:05,289 | 羅委員廷瑋 (92%) | 三百 |
| 11:51:07,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為它原列只有十九億 |
| 11:51:09,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 |
| 11:51:11,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們都很希望就是說 |
| 11:51:13,970 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為這個師資的培育 |
| 11:51:16,630 | 羅委員廷瑋 (92%) | 中等教育 |
| 11:51:20,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 第三幕啦 |
| 11:51:22,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為第二幕是一千兩百九十億多 |
| 11:51:24,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對沒有錯 |
| 11:51:26,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對 |
| 11:51:28,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那因為我真的覺得師資的培育 |
| 11:51:30,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 當然不是說凍多就一定會怎麼樣 |
| 11:51:32,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 完整的書面報告 |
| 11:51:34,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們再考慮解凍 |
| 11:51:36,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為也要跟趙瑋特報告 |
| 11:51:38,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 師資培育就牽動著整個孩子未來的教育 |
| 11:51:40,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我覺得 |
| 11:51:42,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 老師相關的權益 |
| 11:51:44,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 如果提升的話真的能夠補足 |
| 11:51:46,750 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這樣子的一個問題 |
| 11:51:49,960 | 羅委員廷瑋 (92%) | 書面報告夠嗎 |
| 11:51:55,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為它經費本來就不多 |
| 11:51:57,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可能不太適合 |
| 11:51:59,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 簡略可是看起來 |
| 11:52:01,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 大家都希望要有好的 |
| 11:52:03,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 測鏡作為 |
| 11:52:05,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對那我們如果 |
| 11:52:07,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 看到書面報告之後 |
| 11:52:09,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們可以再來考慮要不要解凍 |
| 11:52:12,470 | 葉委員元之 (95%) | 那會不會三百他也覺得說 |
| 11:52:14,470 | 葉委員元之 (95%) | 不解凍也沒關係 |
| 11:52:16,470 | 葉委員元之 (95%) | 我跟你講我們大家其實 |
| 11:52:18,470 | 葉委員元之 (95%) | 我相信在場的所有委員應該 |
| 11:52:20,470 | 葉委員元之 (95%) | 常常質詢的時候都關心過 |
| 11:52:22,470 | 葉委員元之 (95%) | 少數化的問題 |
| 11:52:24,470 | 葉委員元之 (95%) | 那為什麼就是教育部給我們的感覺 |
| 11:52:26,470 | 葉委員元之 (95%) | 好像對這個事情都不要沒關係 |
| 11:52:28,470 | 葉委員元之 (95%) | 沒關係那建議多少 |
| 11:52:30,470 | 葉委員元之 (95%) | 建議沒有請趙瑋你講一個 |
| 11:52:32,470 | 葉委員元之 (95%) | 你覺得會讓他們重視的數字嗎 |
| 11:52:34,470 | 葉委員元之 (95%) | 因為沒有人要剪裂 |
| 11:52:36,470 | 葉委員元之 (95%) | 大家是希望改善這個狀況 |
| 11:52:38,470 | 葉委員元之 (95%) | 那你講一個你覺得 |
| 11:52:40,470 | 葉委員元之 (95%) | 我覺得他們會態度上會比較好的數字 |
| 11:52:42,470 | 吳委員思瑤 (90%) | 那市長委員你有什麼意見 |
| 11:52:45,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為我剛剛在上一輪就有舉手 |
| 11:52:47,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 可能主席在忙 |
| 11:52:49,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 先講處理 |
| 11:52:51,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為失陪的預算真的是 |
| 11:52:53,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 本來就母數不高 |
| 11:52:55,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 我是支持主席說的重凍結 |
| 11:52:57,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 三百萬然後完整的 |
| 11:52:59,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 提供檢討的書面報告 |
| 11:53:01,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 給委員會這是我的主張 |
| 11:53:03,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 但我還是要回應一下 |
| 11:53:05,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是這一年來 |
| 11:53:07,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實我看到對於教師荒的部分 |
| 11:53:09,690 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部做的努力 |
| 11:53:12,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 譬如說我們提升了導師費 |
| 11:53:14,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 三千到四千 |
| 11:53:16,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們對於專任教師的終點費 |
| 11:53:18,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 也調升了百分之二十 |
| 11:53:20,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們對於教育現場 |
| 11:53:22,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一線的行政津貼 |
| 11:53:24,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 也提高了一千到兩千 |
| 11:53:26,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 而且這些都追溯到 |
| 11:53:28,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 去年的九月 |
| 11:53:30,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說教育部其實就中央 |
| 11:53:32,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 能做的部分已經努力 |
| 11:53:34,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 在進行 |
| 11:53:36,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然還是要再加強就如同 |
| 11:53:38,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我剛剛所提的 |
| 11:53:40,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我對於施培端的課程 |
| 11:53:42,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟教育現場的落差 |
| 11:53:44,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 一定要想辦法把它 |
| 11:53:46,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 擬平才不會讓 |
| 11:53:48,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 這麼多的老師即便他完整的 |
| 11:53:50,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 受訓了領導了 |
| 11:53:52,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 領到了教師證但他卻很遺憾 |
| 11:53:54,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 沒有投入教育現場 |
| 11:53:56,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是我的主張跟建議 |
| 11:53:58,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說我對於教育部該做 |
| 11:54:00,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 的部分我都有提出 |
| 11:54:02,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 相關的提醒 |
| 11:54:04,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我是很不樂見剛剛 |
| 11:54:06,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 葉原志委員這樣斷章取義 |
| 11:54:08,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 好像說吳思堯認為 |
| 11:54:10,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部不需要做請 |
| 11:54:12,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 把別人的提案讀清楚 |
| 11:54:14,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 請把別人的發言理解清楚 |
| 11:54:16,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 也請把教育部已經做的努力 |
| 11:54:18,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 也要充分的掌握 |
| 11:54:20,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我不希望說我們在理性的 |
| 11:54:22,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 審查預算然後有 |
| 11:54:24,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 這樣子的一個扭曲別人的 |
| 11:54:26,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 說法然後呢 |
| 11:54:28,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 地方政府我們當然都在協助 |
| 11:54:30,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以剛剛才會有行政 |
| 11:54:32,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 今天的提升這個導師 |
| 11:54:34,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 費的提升 |
| 11:54:36,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 兼任教師終點費的提升 |
| 11:54:38,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 這正是中央在幫助地方 |
| 11:54:40,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 那所以這個失陪 |
| 11:54:42,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 部分大家都很重視 |
| 11:54:44,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 那書面報告300萬 |
| 11:54:46,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我再一次支持主席的才是 |
| 11:54:48,390 | 吳委員思瑤 (90%) | 我也做補充的意見謝謝 |
| 11:54:50,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝思堯委員來葛國鈞委員 |
| 11:54:54,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想大家是有共識的 |
| 11:54:56,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是我覺得有一個地方我還是要替老師講話 |
| 11:54:58,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是2006到 |
| 11:55:00,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 2026年時薪 |
| 11:55:02,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 是從66調整到196 |
| 11:55:04,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 調薪的幅度理論上 |
| 11:55:06,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 應該是197% |
| 11:55:08,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們現在是幫老師們調20% |
| 11:55:10,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以其實還有177% |
| 11:55:12,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 的差距 |
| 11:55:14,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 然後呢我們剛剛又講了很多 |
| 11:55:16,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個客戶輔導 |
| 11:55:18,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 函署終點費沒有一併調整 |
| 11:55:20,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 這些教師們的感受 |
| 11:55:22,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 被剝奪不平等的 |
| 11:55:24,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 待遇還有 |
| 11:55:26,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 等待著這個錢 |
| 11:55:28,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 是非常高額的 |
| 11:55:30,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 我覺得教育部也不會 |
| 11:55:32,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 希望說我們教育部自己 |
| 11:55:34,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 用的錢這個 |
| 11:55:36,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 都好每一分好都好 |
| 11:55:38,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 重要這個我們當然認同 |
| 11:55:40,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 可是不能是教育部對於自己 |
| 11:55:42,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 的花費每一分 |
| 11:55:44,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 每一好我們沒有任何 |
| 11:55:46,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 簡略在這個項目上 |
| 11:55:48,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們只有動而已 |
| 11:55:50,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 然後現在哇300 |
| 11:55:52,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 500我們裡面每一個 |
| 11:55:54,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 是哇什麼5%的什麼 |
| 11:55:56,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們當然都不是為了去 |
| 11:55:58,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是我們主要目的 |
| 11:56:00,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是說要讓官員 |
| 11:56:02,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 讓這個同仁 |
| 11:56:04,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 有一個切身的 |
| 11:56:06,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 一個突破性嘛 |
| 11:56:08,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個東西其實就是非常的重要 |
| 11:56:10,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 不要讓人家有誤會啦就是說 |
| 11:56:12,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 哇這個有差別啊教育部對 |
| 11:56:14,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 自己的錢哇斤斤計較 |
| 11:56:16,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 對老師的不平等待遇 |
| 11:56:18,569 | 葛委員如鈞 (92%) | 晚一點來處理我覺得這絕對不是這樣子的吧 |
| 11:56:22,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 11:56:24,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那接下來裴宇委員 |
| 11:56:26,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 好這個部分我雖然沒有體驗可是 |
| 11:56:28,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 我真的是有點聽不下去了剛剛葉仁之委員 |
| 11:56:30,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟葛如君委員確實提出 |
| 11:56:32,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 自己在關心教師的權益的部分 |
| 11:56:34,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 我相信所有的委員都認同 |
| 11:56:36,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是剛剛國教署長已經 |
| 11:56:38,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 做了非常多的說明不論是從 |
| 11:56:40,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 導師費或是各樣的專業 |
| 11:56:42,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 的加給的部分喔 |
| 11:56:44,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 國教署或者是教育部已經自掏 |
| 11:56:46,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 要包但是如同剛剛CIA |
| 11:56:48,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 委員也提醒了地方 |
| 11:56:50,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 教師的很多權益跟薪資 |
| 11:56:52,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 其實必須要地方跟中央 |
| 11:56:54,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 坐下來一起討論 |
| 11:56:56,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 尤其在新版才華法之後 |
| 11:56:58,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 我真的要拜託大家 |
| 11:57:00,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 當然立法委員問責於中央的教育部 |
| 11:57:02,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 這是應該的可是回到 |
| 11:57:04,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 地方議會相關預算編列 |
| 11:57:06,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 的時候有多少相關的 |
| 11:57:08,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 縣市政府在教師 |
| 11:57:10,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 的權益這一塊有沒有意識到 |
| 11:57:12,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 在原本的薪資本奉或是 |
| 11:57:14,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 其他的加給之外地方政府 |
| 11:57:16,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 的角色如何被放進來 |
| 11:57:18,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 而不是真的如同剛剛兩位在野黨委員 |
| 11:57:20,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 所說的好像教育部都完全 |
| 11:57:22,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 沒有作為甚至我剛剛 |
| 11:57:24,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 有聽到署長有講一塊 |
| 11:57:26,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 我猜你們有注意到 |
| 11:57:28,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 語情而且你也在研議了只是 |
| 11:57:30,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 數字還沒有進來就是專 |
| 11:57:32,470 | 陳委員培瑜 (95%) | 服老師的部分 |
| 11:57:34,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 剛剛署長的每一句我都很認真聽 |
| 11:57:36,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 從之前的特教老師 |
| 11:57:38,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有相關課程計畫的部分 |
| 11:57:40,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們都應該收到了很多 |
| 11:57:42,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 地方政府的反應還有老師們個別的 |
| 11:57:44,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 聲音所以像之前我們辦公室 |
| 11:57:46,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 也一直跟國教署溝通關於特教 |
| 11:57:48,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 老師課程計畫的部分 |
| 11:57:50,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 很多縣市政府自己 |
| 11:57:52,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 有點自以為是的把那個 |
| 11:57:54,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 權力無限擴張造成老師很多 |
| 11:57:56,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 的負擔我發現國教署 |
| 11:57:58,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 也發動了很多的溝通計畫去 |
| 11:58:00,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟地方政府溝通所以剛剛署長 |
| 11:58:02,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 其實講了細節非常非常多 |
| 11:58:04,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 我就不再一一贅述但是也要 |
| 11:58:06,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 拜託在黨委員一起支持因為 |
| 11:58:08,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 很多教師的權益跟 |
| 11:58:10,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 福利還有各式各樣的加給 |
| 11:58:12,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部如果已經有所承擔 |
| 11:58:14,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 而且也已經在跟地方政府 |
| 11:58:16,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 討論是不是就讓教育部現在 |
| 11:58:18,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 已經五月了我們先往下 |
| 11:58:20,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 把很多事情完成那也 |
| 11:58:22,509 | 陳委員培瑜 (95%) | 要謝謝國教署剛剛在很多事情上 |
| 11:58:24,509 | 吳委員沛憶 (94%) | 聽起來跟地方政府也有溝通 |
| 11:58:26,509 | 吳委員沛憶 (94%) | 可是可能還有一些溝通的困境 |
| 11:58:28,509 | 吳委員沛憶 (94%) | 還需要持續加油謝謝 |
| 11:58:30,509 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝裴議委員 |
| 11:58:32,509 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來 業員之位 |
| 11:58:35,440 | 葉委員元之 (95%) | 主席陳培喻講話我也聽不下去 |
| 11:58:37,440 | 葉委員元之 (95%) | 我剛剛講的是說請 |
| 11:58:39,440 | 葉委員元之 (95%) | 不要一直護航教育部護航成這樣 |
| 11:58:41,440 | 葉委員元之 (95%) | 教育部有做但是我們 |
| 11:58:43,440 | 葉委員元之 (95%) | 也有提出做不夠地方那 |
| 11:58:45,440 | 葉委員元之 (95%) | 教育部能夠處理就處理那需要 |
| 11:58:47,440 | 葉委員元之 (95%) | 地方政府就合作那教育部還是有 |
| 11:58:49,440 | 葉委員元之 (95%) | 它的責任而且我 |
| 11:58:51,440 | 葉委員元之 (95%) | 我發言一開始我講的是大環境 |
| 11:58:53,440 | 葉委員元之 (95%) | 的問題你去看 |
| 11:58:55,440 | 葉委員元之 (95%) | 很多比如說師大學生會 |
| 11:58:57,440 | 葉委員元之 (95%) | 做調查嗎為什麼很多 |
| 11:58:59,440 | 葉委員元之 (95%) | 師培生他不想要當老師 |
| 11:59:01,440 | 葉委員元之 (95%) | 七八成是說沒尊嚴 |
| 11:59:03,440 | 葉委員元之 (95%) | 怕投訴請問一下投訴制度 |
| 11:59:05,440 | 葉委員元之 (95%) | 校事會議是地方政府定的嗎 |
| 11:59:08,160 | 葉委員元之 (95%) | 投訴制度是地方政府定的嗎 |
| 11:59:11,099 | 葉委員元之 (95%) | 那麼多老師在 |
| 11:59:13,099 | 葉委員元之 (95%) | 在課堂上面被學生比如說 |
| 11:59:15,099 | 葉委員元之 (95%) | 有的學生對老師不禮貌 |
| 11:59:17,099 | 葉委員元之 (95%) | 老師覺得我做這個沒尊嚴 |
| 11:59:19,099 | 葉委員元之 (95%) | 這跟地方政府有關嗎這只有發生在 |
| 11:59:21,099 | 葉委員元之 (95%) | 特定縣市嗎所以教育部 |
| 11:59:23,099 | 葉委員元之 (95%) | 當然要針對主要的原因提出 |
| 11:59:25,099 | 葉委員元之 (95%) | 一個報告嘛 |
| 11:59:27,099 | 葉委員元之 (95%) | 誰說有摩薩什麼教育部 |
| 11:59:29,099 | 葉委員元之 (95%) | 所做努力有做但不夠 |
| 11:59:31,099 | 葉委員元之 (95%) | 如果是地方政府的話你就跟 |
| 11:59:33,099 | 葉委員元之 (95%) | 地方政府一起合作一起再努力 |
| 11:59:35,099 | 葉委員元之 (95%) | 但是有關於全國一體適用 |
| 11:59:37,099 | 葉委員元之 (95%) | 比如說大環境問題這為什麼不是教育部 |
| 11:59:39,099 | 葉委員元之 (95%) | 教育部的責任我不知道為什麼 |
| 11:59:41,099 | 葉委員元之 (95%) | 要護航成這個樣子啊 |
| 11:59:43,099 | 葉委員元之 (95%) | 難道教育部去解決少私化問題 |
| 11:59:45,099 | 葉委員元之 (95%) | 有錯嗎 |
| 11:59:46,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 好謝謝原志委員來 |
| 11:59:48,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 佩奕委員這個我想我們審預算 |
| 11:59:50,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 就是大家就提案可以好好的 |
| 11:59:52,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 來討論啊那我也是聽不下去 |
| 11:59:54,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 為什麼說我們在護航有關 |
| 11:59:56,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個教師的這些權益 |
| 11:59:58,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 跟福祉的增加因為我主決議 |
| 12:00:00,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 我有提三個嘛336 |
| 12:00:02,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 337338其實很多 |
| 12:00:04,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 我也都支持我們不同黨派委員 |
| 12:00:06,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 的就是包括說我們老師 |
| 12:00:08,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 的課後輔導終點費 |
| 12:00:10,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們希望要來去增加 |
| 12:00:12,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 好包括了我們的行政獎金 |
| 12:00:14,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 今年雖然有調 |
| 12:00:16,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 但像我們公立幼兒園這個 |
| 12:00:18,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 教保員他現在有兼行政職 |
| 12:00:20,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 也沒有辦法拿到行政的獎金這個 |
| 12:00:22,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們都希望要增加去研議 |
| 12:00:24,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 包括了我們剛剛講到專輔教師 |
| 12:00:26,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們是不是可以參考比照 |
| 12:00:28,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 特教加級來來去增加 |
| 12:00:30,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 輔導加級 |
| 12:00:32,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個我都在寫在主決議 |
| 12:00:34,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 當中請教育部要來去研議 |
| 12:00:36,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 的那因為我們認為這些 |
| 12:00:38,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 工作很重要也知道說這都 |
| 12:00:40,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 需要錢需要預算所以預算 |
| 12:00:42,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們也是很支持 |
| 12:00:44,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以我希望我們就好好討論 |
| 12:00:46,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 那我再次說明我有這三項的主決議 |
| 12:00:48,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 也希望教育部可以再繼續努力 |
| 12:00:50,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 那特別是因為這些都跟地方政府 |
| 12:00:52,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 有所相關請儘速來跟地方 |
| 12:00:54,559 | 吳委員沛憶 (94%) | 政府來討論研議 |
| 12:00:56,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝配音員 |
| 12:00:58,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們大家也討論了一陣 |
| 12:01:00,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是我們 |
| 12:01:02,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 為了讓 |
| 12:01:04,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部有感 |
| 12:01:06,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就把凍結數再拉高到 |
| 12:01:08,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 500 |
| 12:01:09,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好不好 |
| 12:01:11,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 真的要請教育部提供的書面 |
| 12:01:13,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 資料真的要看得 |
| 12:01:15,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 出針對這個 |
| 12:01:17,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 缺失現象如何 |
| 12:01:19,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提振老師 |
| 12:01:21,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 的一個士氣 |
| 12:01:23,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 真的能夠提出具體的 |
| 12:01:25,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 測鏡作為 |
| 12:01:27,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝我就來宣讀 |
| 12:01:29,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第三目中等教育 |
| 12:01:31,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號第85 |
| 12:01:33,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 案至第 |
| 12:01:35,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 106案審查結果 |
| 12:01:37,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如下 |
| 12:01:39,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第85 86 |
| 12:01:41,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 89 90 |
| 12:01:43,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 91 93 |
| 12:01:45,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 95 98 |
| 12:01:47,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 103 |
| 12:01:49,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 等案改為 |
| 12:01:51,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主決議 |
| 12:01:53,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本幕合併凍結500萬 |
| 12:01:55,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出 |
| 12:01:57,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 書面報告後 |
| 12:01:59,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得動知 |
| 12:02:01,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝大家 |
| 12:02:03,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那麻兩案 |
| 12:02:08,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 94 |
| 12:02:09,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 96 |
| 12:02:11,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 增加那兩案改為主決議 |
| 12:02:13,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝大家 |
| 12:02:15,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我在這邊徵求一下大家的意見 |
| 12:02:17,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是可以 |
| 12:02:19,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們把這個 |
| 12:02:21,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本部教育部本部的案子 |
| 12:02:23,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 處理完畢 |
| 12:02:25,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 告一個段落休息用餐 |
| 12:02:27,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 之後 |
| 12:02:29,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再來處理國教署 |
| 12:02:31,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其他單位 |
| 12:02:33,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以嗎 |
| 12:02:35,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那請問 |
| 12:02:39,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 很多 |
| 12:02:40,759 | 葛委員如鈞 (92%) | 謝謝大家 |
| 12:02:42,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還是 |
| 12:02:44,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒關係 就依照大家的意見 |
| 12:02:47,779 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 所以我們現在是休息嗎 |
| 12:02:51,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 先審到一點 |
| 12:02:53,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那拜託大家 |
| 12:02:55,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 看看一點一點 |
| 12:02:57,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們把整個教育部本部的 |
| 12:02:59,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 處理完畢 謝謝 |
| 12:03:01,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那我們現在下來 |
| 12:03:03,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要處理的是 |
| 12:03:05,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第四幕終身教育 |
| 12:03:07,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是 |
| 12:03:09,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第107案 |
| 12:03:11,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 到第120案 |
| 12:03:13,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 有沒有提案委員 |
| 12:03:15,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就這樣順過去好不好 |
| 12:03:17,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 來請 |
| 12:03:19,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 從一金委員 |
| 12:03:21,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 柳樹斌委員 等一下再從你那邊 |
| 12:03:23,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 順回來 好 謝謝 |
| 12:03:39,109 | 陳委員培瑜 (95%) | Peace |
| 12:03:40,849 | 陳委員培瑜 (95%) | 現在是第四幕對不對 |
| 12:03:42,849 | 陳委員培瑜 (95%) | 對 第四幕從107案開始 |
| 12:03:45,539 | 陳委員培瑜 (95%) | 第四幕沒有 不好意思 |
| 12:03:49,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 好 第四幕我有三個案子 |
| 12:03:51,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 117 119 |
| 12:03:53,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有120 |
| 12:03:55,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 全部都是跟終身教育司有關 |
| 12:03:57,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 前面兩個案子是跟家庭教育有關 |
| 12:03:59,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們來看一下我們辦公室一直在 |
| 12:04:01,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟終身教育司對話關於家庭教育的部分 |
| 12:04:03,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 今年的 |
| 12:04:05,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 預算有一個困境 |
| 12:04:07,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 也先跟大家各位委員分享 |
| 12:04:09,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 目前終身教育司告訴我們說 |
| 12:04:11,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 家庭教育的預算從3億多 |
| 12:04:13,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 縮減為1億多 主要是因為 |
| 12:04:15,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 有很多的費用直接撥給 |
| 12:04:17,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 縣市政府的家庭教育中心 |
| 12:04:19,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 而且到地方上去了 |
| 12:04:21,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 可是如果回過頭來問 經費到地方去了 |
| 12:04:23,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 如果教育部的 |
| 12:04:25,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 評比機制或者是補助機制 |
| 12:04:27,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 其實也沒有辦法對地方政府 |
| 12:04:29,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 造成一些影響力 |
| 12:04:31,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 那我們其實還是很擔心 很多地方政府 |
| 12:04:33,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 過去在做家庭教育的時候 |
| 12:04:35,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 還是相對比較被動 |
| 12:04:37,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 那未來教育部如何在 |
| 12:04:39,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 這個原來的評比機制上 |
| 12:04:41,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 可以督促地方政府 |
| 12:04:43,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 把家庭教育做得更好 因為確實有 |
| 12:04:45,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 非常多的年輕爸媽意識到 |
| 12:04:47,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 除了透過數位的 |
| 12:04:49,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 文章資訊做育兒 |
| 12:04:51,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 或者是家庭教育之外 |
| 12:04:53,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 其實大家更期待政府有一些角色 |
| 12:04:55,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 當然這個政府包含地方政府 |
| 12:04:57,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有中央政府 |
| 12:04:59,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 這是第一個部分 |
| 12:05:01,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以後續 我們辦公室雖然預算提案 |
| 12:05:03,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 也跟教育部討論過了 |
| 12:05:05,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 那中正教育司確實也承認 |
| 12:05:07,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 在家庭教育的想像跟推廣的方法 |
| 12:05:09,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 還可以更加的多元 |
| 12:05:11,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 不過這邊還是要提醒 |
| 12:05:13,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 目前你們說你們未來會在 |
| 12:05:15,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 教師演習的時候辦家庭教育 |
| 12:05:17,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 我要提醒大家 我們剛剛前一個部分 |
| 12:05:19,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 還在提醒關於老師的 |
| 12:05:21,279 | 陳委員培瑜 (95%) | loading太重 但如果把家庭教育的 |
| 12:05:23,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 工作又變成老師演習的 |
| 12:05:25,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 工作 甚至變成老師的工作 |
| 12:05:27,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 聽起來好像有點 |
| 12:05:29,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 也不是太正確 這個部分要拜託 |
| 12:05:31,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 中正教育司要立刻檢討 |
| 12:05:33,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 而不要再把家庭教育的工作 |
| 12:05:35,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 丟到老師的身上 這個聽起來 |
| 12:05:37,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 完全不合理喔 |
| 12:05:39,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 這個我直接公開說 |
| 12:05:41,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 再來因為國際家庭日剛過 |
| 12:05:43,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 有非常多委員都很關心家庭教育的部分 |
| 12:05:45,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以我想未來很多中正司的 |
| 12:05:47,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 家庭教育真的要更加多元跟豐富 |
| 12:05:49,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 如何跟地方政府溝通 |
| 12:05:51,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 如何讓地方政府在辦家庭教育的 |
| 12:05:53,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 相關業務的時候更加積極 |
| 12:05:55,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為講座辦完就沒有事了 |
| 12:05:57,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 接下來談家庭閱讀的部分 |
| 12:05:59,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 總統今年在國際書展上也講到閱讀的重要 |
| 12:06:01,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 我相信教育部在這幾年 |
| 12:06:03,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 協助很多老師跟家長 |
| 12:06:05,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 在面對3C的困境的時候 |
| 12:06:07,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 應該都有回過頭來意識到閱讀 |
| 12:06:09,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 之餘在學術能力 |
| 12:06:11,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有情緒的穩定都非常的重要 |
| 12:06:13,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 過去教育部跟衛福部都有合作 |
| 12:06:15,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 所謂的BOOSTAR也好 或者是 |
| 12:06:17,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 國台圖過去也有辦理嬰兒 |
| 12:06:19,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 不過現在改到國圖 |
| 12:06:21,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是未來很多的閱讀的部分 |
| 12:06:23,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部的預算 |
| 12:06:25,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 我認為還有非常多要執行的細節 |
| 12:06:27,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 要拜託教育部一樣要跟地方政府確認 |
| 12:06:29,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有就是國圖這個部分的業務 |
| 12:06:31,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 也要更加的精實 |
| 12:06:33,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 那細節我就不再多說 |
| 12:06:35,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 那最後一個案子是關於圖書館閱讀力 |
| 12:06:37,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 之前我知道閱讀力 |
| 12:06:39,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 會被視為很多縣市政府的業績 |
| 12:06:43,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是過去教育部的相關指標 |
| 12:06:45,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 可能會讓很多縣市政府的圖書館操作就歪樓了 |
| 12:06:49,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 例如說人均永輸測數 |
| 12:06:51,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 可能就導致很多舊書沒有淘汰 |
| 12:06:53,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以很多人到圖書館去看到很多舊書 |
| 12:06:55,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 雖然人均永輸測數看起來很高 |
| 12:06:57,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是介入率很低 |
| 12:06:59,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以教育部目前也已經承諾說 |
| 12:07:01,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 館長的成長或更新或是族群介入的分析這些指標 |
| 12:07:05,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們都會逐漸納入報告 |
| 12:07:07,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 也會重新調整相關指標 |
| 12:07:09,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 那未來跟文化部的合作或是文測院 |
| 12:07:12,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 相關的產業分析也好 |
| 12:07:14,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 或是介月行為的分析 |
| 12:07:16,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 我認為都會對閱讀還有圖書的樣貌 |
| 12:07:20,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 或者是在協助中小學協助家庭的時候 |
| 12:07:22,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 會有更多的有利的可能性 |
| 12:07:24,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 這個部分也要拜託終身教育司我們一起努力 |
| 12:07:28,279 | 陳委員培瑜 (95%) | 謝謝 |
| 12:07:29,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝培育委員 |
| 12:07:30,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們就依序謝謝 |
| 12:07:32,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 私邀委員 |
| 12:07:33,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝主席 |
| 12:07:34,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 我的提案是109案 |
| 12:07:37,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 那有兩個部分我要特別請部長來協助 |
| 12:07:41,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 我上週五邀集社區大學全促會 |
| 12:07:45,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 來立法院 |
| 12:07:46,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟我們的劉次還有跟我們終身司的梁司長 |
| 12:07:50,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們有非常充分的對話 |
| 12:07:52,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 大概談了兩個多小時 |
| 12:07:54,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 那需要部裡頭做政策的一個定錨 |
| 12:07:58,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一個短期而言 |
| 12:08:00,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 終身學習卷 |
| 12:08:02,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這個政策上路第二年 |
| 12:08:05,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然它有它的好的利益 |
| 12:08:07,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 希望透過政府offer這個誘因 |
| 12:08:10,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 提升大家對於終身學習參與社大的這個意願 |
| 12:08:15,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是進入了第二年 |
| 12:08:17,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們發生了教育現場的一些困擾 |
| 12:08:20,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 也就是因為終身學習卷上路 |
| 12:08:23,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 社區大學造成了非常多的行政的loading |
| 12:08:28,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為它已經先報到報名 |
| 12:08:31,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後終身學習卷在後面 |
| 12:08:33,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 後面又要再來抵換 |
| 12:08:35,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說在行政的loading上要想辦法解決 |
| 12:08:39,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 那今年已經把期程相對的做了調整 |
| 12:08:44,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 希望能夠有效改善 |
| 12:08:46,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 第二個終身學習卷第一年的使用狀況反映出來 |
| 12:08:51,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們都集中在對於救生 |
| 12:08:55,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 救生它持續來上課 |
| 12:08:56,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是對於新生來因為終身學習卷 |
| 12:08:59,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 而願意來社大 |
| 12:09:01,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 它其實那個幅度沒有看出來 |
| 12:09:03,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說行政的loading想辦法來減輕 |
| 12:09:07,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後它要去吸引更多的新生 |
| 12:09:10,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 來投入終身學習才是政策的本意 |
| 12:09:13,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這兩個都讓我們看到 |
| 12:09:15,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 終身學習卷這個政策上路 |
| 12:09:17,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 需要好好的來檢視它的成效 |
| 12:09:20,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 那布裡頭劉次這邊有承諾會來滾動式的檢討 |
| 12:09:25,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我會持續追蹤 |
| 12:09:26,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 也要對教育委員會來報告 |
| 12:09:29,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 第二個是更長程的 |
| 12:09:31,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 請政部長一定要來協力 |
| 12:09:34,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 也就是說第一所台灣的社區大學 |
| 12:09:38,279 | 吳委員思瑤 (90%) | 是1998年文山社大開始 |
| 12:09:42,309 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我們努力了20年 |
| 12:09:44,309 | 吳委員思瑤 (90%) | 就20 |
| 12:09:45,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 18年的時候 |
| 12:09:47,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 思瑤跟我們教委會的委員努力 |
| 12:09:50,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 社大20年才開始有了社區大學設置條例 |
| 12:09:54,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 專法 |
| 12:09:55,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 讓國家對於社大的支持 |
| 12:09:57,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 有了法的規範 |
| 12:09:59,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 不論誰執政都可以依循 |
| 12:10:02,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是一個好的 |
| 12:10:03,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 但這是社大努力了20年 |
| 12:10:06,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 那現在即將邁入2028 |
| 12:10:09,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 在兩年三年達到 |
| 12:10:11,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 在兩年也就是社大要30年 |
| 12:10:14,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 我督促教育部兩件事情 |
| 12:10:16,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一個社大的設置條例這個魔法 |
| 12:10:19,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 有很多的子法配套其實是不完整的 |
| 12:10:22,589 | 吳委員思瑤 (90%) | 要補強 |
| 12:10:24,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 第二個好好檢視 |
| 12:10:26,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 社大設置條例的再經修 |
| 12:10:30,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是第二件事情 |
| 12:10:31,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 第三個我們跟社大的夥伴 |
| 12:10:34,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 期待國家能夠針對終身學習 |
| 12:10:38,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 社區大學發展提出一個願景再經經計畫 |
| 12:10:42,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 社大走了30年 |
| 12:10:44,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 值得讓台灣的 |
| 12:10:47,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 不管配合地方創生配合終身學習 |
| 12:10:50,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 甚至搭配現在賴總統的健康台灣 |
| 12:10:53,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 社大跟長教是很共同的 |
| 12:10:56,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們顧及長者的身體健康 |
| 12:10:59,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們同樣透過終身學習的導入 |
| 12:11:03,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 可以兼顧他的心理健康增加社區的參與 |
| 12:11:07,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以社大30年 |
| 12:11:09,500 | 吳委員思瑤 (90%) | 值得國家投入一個更長遠的 |
| 12:11:13,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 終身學習再經經的深耕計畫 |
| 12:11:17,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 比照我們的高教深耕計畫 |
| 12:11:19,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們能夠提供社區大學現場 |
| 12:11:22,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 老師更多promote的誘因 |
| 12:11:24,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 招生更多合理合宜的吸引力 |
| 12:11:28,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 我想這個是一個非常大的願景 |
| 12:11:31,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們那天跟社大全處會的同仁開會 |
| 12:11:34,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是他們殷切的期盼 |
| 12:11:36,619 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這需要補定為高度 |
| 12:11:39,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 短期的終身學習卷的檢視 |
| 12:11:41,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 我想這個教育不會做 |
| 12:11:43,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是長城的社區大學 |
| 12:11:45,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 搭配你所有的第三人生大學 |
| 12:11:48,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們應當要有一個深耕計畫的檢視 |
| 12:11:51,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這個需要 |
| 12:11:53,549 | 吳委員思瑤 (90%) | 在預算在法治在政府面向的支持 |
| 12:11:57,549 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這個案子我是非常的重視 |
| 12:12:01,549 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以希望大家一起來督促謝謝 |
| 12:12:04,549 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝思雅委員 |
| 12:12:06,549 | 陳委員秀寳 (95%) | 接續下來是邱寶委員 |
| 12:12:09,460 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝主席 |
| 12:12:10,460 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這個部分我的案子是第118案 |
| 12:12:14,460 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是針對我們本國 |
| 12:12:17,460 | 陳委員秀寳 (95%) | 語言文字標準訂定與推廣的這個業務 |
| 12:12:21,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 根據我們行政院2024年6月公布的這個國家語言推 |
| 12:12:25,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 發展推動情刊指出 |
| 12:12:28,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 教育部這邊已經有辦理增加 |
| 12:12:30,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 本土語文的施政來源 |
| 12:12:32,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 也加開本土語言的班別 |
| 12:12:34,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 那完成多部本土語言的共學課程 |
| 12:12:39,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是雖然說本土語言 |
| 12:12:42,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 他有比較多的人願意使用 |
| 12:12:45,809 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是呢 |
| 12:12:48,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 有一個困境是很難用文字表達 |
| 12:12:51,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以在這個本土語言的這個推廣 |
| 12:12:54,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 如何來持續精進呢 |
| 12:12:56,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 教育部這邊應該也要有一些相關的一些對策 |
| 12:13:00,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 那教育部你們這邊有說明說 |
| 12:13:02,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 目前主要是協助文化部來辦理 |
| 12:13:04,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個學校的本土語言的教學 |
| 12:13:07,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且已經有舉辦台語語言能力的認證以及考試 |
| 12:13:12,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 還有開發這個台語輸入法這個APP |
| 12:13:14,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 來加強民眾的這個台語能力 |
| 12:13:17,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 那教育部你們這邊也說 |
| 12:13:18,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實台語能力的這個驗證考試 |
| 12:13:20,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 主要還是以學生來參加為主 |
| 12:13:23,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我們教育部這邊有負責中生教育的這個部分 |
| 12:13:26,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以本席希望說教育部跟文化部這邊 |
| 12:13:29,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 能夠積極辦理一般民眾的這個台語推廣 |
| 12:13:32,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分其實我也知道說 |
| 12:13:34,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 教育部這邊不管是我們這個私資 |
| 12:13:38,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 還有這個語言的這個 |
| 12:13:41,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 多種的語言的共學課程 |
| 12:13:43,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 優化閩南語能力這個認證 |
| 12:13:44,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們都已經有很用心在做 |
| 12:13:46,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我會希望說可以更精進 |
| 12:13:48,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是這個案子我沒有很堅持我可以改組決議 |
| 12:13:52,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我希望你們能夠給我 |
| 12:13:54,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們相關對這些 |
| 12:13:56,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 如何再精進的給我一份報告 |
| 12:13:58,529 | 陳委員秀寳 (95%) | 以上 |
| 12:14:00,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝秀寶委員 |
| 12:14:02,990 | 陳委員培瑜 (95%) | 那個下一個是直接劉樹斌委員自己 |
| 12:14:06,990 | 陳委員培瑜 (95%) | 好請 |
| 12:14:08,380 | 陳委員培瑜 (95%) | 謝謝 |
| 12:14:11,490 | 胡副局長世民 (92%) | 好謝謝主席 |
| 12:14:12,490 | 胡副局長世民 (92%) | 我的案子是112案 |
| 12:14:15,490 | 胡副局長世民 (92%) | 最主要是因為 |
| 12:14:17,490 | 胡副局長世民 (92%) | 中生教育師這邊 |
| 12:14:19,490 | 胡副局長世民 (92%) | 他有了 |
| 12:14:21,490 | 胡副局長世民 (92%) | 中生學習卷搭配30PLUS的這個大學的這個政策 |
| 12:14:25,490 | 胡副局長世民 (92%) | 那在經過解釋之後呢 |
| 12:14:28,490 | 胡副局長世民 (92%) | 就是針對說他們 |
| 12:14:30,490 | 胡副局長世民 (92%) | 在目前實施的這個第一年當中 |
| 12:14:32,490 | 胡副局長世民 (92%) | 有參加的這個用抽籤 |
| 12:14:34,490 | 胡副局長世民 (92%) | 還包括是 |
| 12:14:36,490 | 胡副局長世民 (92%) | 後來的這個行政措施的改善等等 |
| 12:14:40,490 | 胡副局長世民 (92%) | 我有收到這個意見 |
| 12:14:42,490 | 胡副局長世民 (92%) | 那這部分我是可以同意把它改成組決議的 |
| 12:14:45,490 | 胡副局長世民 (92%) | 但是我會再強調的是 |
| 12:14:47,490 | 胡副局長世民 (92%) | 有一個組決議我還要加一個內容就是說 |
| 12:14:50,490 | 胡副局長世民 (92%) | 現在看到的是 |
| 12:14:52,490 | 胡副局長世民 (92%) | 所有的這個 |
| 12:14:54,490 | 胡副局長世民 (92%) | 中生教育的部分從那個6歲一直到的是 |
| 12:14:58,490 | 胡副局長世民 (92%) | 90歲嘛 |
| 12:14:59,490 | 胡副局長世民 (92%) | 那但是在這部分我們看到一個問題是在家庭教育的這個部分 |
| 12:15:03,490 | 胡副局長世民 (92%) | 這個很重要是當 |
| 12:15:05,490 | 胡副局長世民 (92%) | 家庭裡面通常出現到這種虐兒的情形 |
| 12:15:08,490 | 胡副局長世民 (92%) | 我就想說這邊是不是中生教育師在學前的這個教育當中 |
| 12:15:14,490 | 胡副局長世民 (92%) | 但是不是到他入學 |
| 12:15:16,490 | 胡副局長世民 (92%) | 而是在有些學生 |
| 12:15:18,490 | 胡副局長世民 (92%) | 家庭他的孩童並沒有進入到學校體系 |
| 12:15:20,490 | 胡副局長世民 (92%) | 但是對兒童的 |
| 12:15:22,490 | 胡副局長世民 (92%) | 就是所謂學前教育的 |
| 12:15:24,490 | 胡副局長世民 (92%) | 學前的學齡學的兒童裡面的兒童 |
| 12:15:26,490 | 胡副局長世民 (92%) | 就是所謂家庭教育的部分 |
| 12:15:28,490 | 胡副局長世民 (92%) | 一直都反映到那像 |
| 12:15:30,490 | 胡副局長世民 (92%) | 國教門他們都承認說 |
| 12:15:32,490 | 胡副局長世民 (92%) | 家長對於兒童的教育的這一部分 |
| 12:15:34,490 | 胡副局長世民 (92%) | 其實是很不足的 |
| 12:15:36,490 | 胡副局長世民 (92%) | 我在就想說應該要把這個所謂在學齡前的 |
| 12:15:40,490 | 胡副局長世民 (92%) | 兒童的這個教育部分 |
| 12:15:42,490 | 胡副局長世民 (92%) | 應該要去加強 |
| 12:15:44,490 | 胡副局長世民 (92%) | 要去怎麼樣的是跟像兒 |
| 12:15:46,490 | 胡副局長世民 (92%) | 現在可能要改制的兒家屬 |
| 12:15:48,490 | 胡副局長世民 (92%) | 這個內他們都在 |
| 12:15:50,490 | 胡副局長世民 (92%) | 所謂的輔育的這部分可是 |
| 12:15:52,490 | 胡副局長世民 (92%) | 教育的部分可能還是要由 |
| 12:15:54,490 | 胡副局長世民 (92%) | 教育部來去實施 |
| 12:15:56,490 | 胡副局長世民 (92%) | 這個部分我覺得應該把它變成說是 |
| 12:15:58,490 | 胡副局長世民 (92%) | 一個主決議當中要去加強 |
| 12:16:00,490 | 胡副局長世民 (92%) | 怎麼樣去加強 |
| 12:16:02,490 | 胡副局長世民 (92%) | 跟家庭教育在 |
| 12:16:04,490 | 胡副局長世民 (92%) | 學齡前的家長 |
| 12:16:06,490 | 胡副局長世民 (92%) | 他們有這個家長的 |
| 12:16:08,490 | 胡副局長世民 (92%) | 怎麼樣的一個實施這部分我想要 |
| 12:16:10,490 | 胡副局長世民 (92%) | 有一個系統性的一個 |
| 12:16:12,490 | 胡副局長世民 (92%) | 這個業務上面應該把加強起來 |
| 12:16:14,490 | 胡副局長世民 (92%) | 好謝謝 |
| 12:16:16,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝書兵委員 |
| 12:16:18,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 村村委員要補充 |
| 12:16:20,490 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來請 |
| 12:16:22,299 | 蔡委員春綢 (92%) | 我那個 |
| 12:16:24,299 | 蔡委員春綢 (92%) | 那個葛如金委員 |
| 12:16:26,299 | 蔡委員春綢 (92%) | 提111案 |
| 12:16:28,299 | 蔡委員春綢 (92%) | 同意改為 |
| 12:16:30,299 | 蔡委員春綢 (92%) | 主決議 |
| 12:16:33,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上報告 |
| 12:16:35,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有沒有委員要做 |
| 12:16:37,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 發言 |
| 12:16:39,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好沒有 |
| 12:16:41,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是請教育部來做一個 |
| 12:16:43,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 整體的回應請 |
| 12:16:46,750 | 梁司長學政 (83%) | 好謝謝 |
| 12:16:48,750 | 梁司長學政 (83%) | 謝謝主席各位委員 |
| 12:16:50,750 | 梁司長學政 (83%) | 那中生教育師梁學森這邊 |
| 12:16:52,750 | 梁司長學政 (83%) | 對委員的質詢 |
| 12:16:54,750 | 梁司長學政 (83%) | 做一個說明 |
| 12:16:56,750 | 梁司長學政 (83%) | 首先是針對陳培瑜委員 |
| 12:16:58,750 | 梁司長學政 (83%) | 陳培瑜委員長期 |
| 12:17:00,750 | 梁司長學政 (83%) | 非常地重視關注這個 |
| 12:17:02,750 | 梁司長學政 (83%) | 家庭教育 |
| 12:17:04,890 | 梁司長學政 (83%) | 因為今年 |
| 12:17:06,890 | 梁司長學政 (83%) | 因為財政法的關係確實有將近 |
| 12:17:08,890 | 梁司長學政 (83%) | 三成的經費到地方去 |
| 12:17:10,890 | 梁司長學政 (83%) | 那後續就是針對地方的 |
| 12:17:12,890 | 梁司長學政 (83%) | 實際上有沒有辦法 |
| 12:17:14,890 | 梁司長學政 (83%) | 有沒有把相關的經費能夠回補到 |
| 12:17:16,890 | 梁司長學政 (83%) | 在做家庭教育這一塊 |
| 12:17:18,890 | 梁司長學政 (83%) | 那也之前有跟委員說明過 |
| 12:17:20,890 | 梁司長學政 (83%) | 我們會有一個評比的機制 |
| 12:17:22,890 | 梁司長學政 (83%) | 那評比的機制其實會包括他 |
| 12:17:24,890 | 梁司長學政 (83%) | 針對他的人力的投入 |
| 12:17:26,890 | 梁司長學政 (83%) | 經費還有他實際上推動的 |
| 12:17:28,890 | 梁司長學政 (83%) | 各種績效會去做評比 |
| 12:17:30,890 | 梁司長學政 (83%) | 那這一部分我們後續會 |
| 12:17:32,890 | 梁司長學政 (83%) | 反映在我們對於 |
| 12:17:34,890 | 梁司長學政 (83%) | 地方政府的講補助上面 |
| 12:17:36,890 | 梁司長學政 (83%) | 那甚至必要時我們也可以把 |
| 12:17:38,890 | 梁司長學政 (83%) | 一些比較 |
| 12:17:40,890 | 梁司長學政 (83%) | 資訊可以對外來公開來督促 |
| 12:17:42,890 | 梁司長學政 (83%) | 地方政府來 |
| 12:17:44,890 | 梁司長學政 (83%) | 來進行 |
| 12:17:46,890 | 梁司長學政 (83%) | 那另外有關這個 |
| 12:17:48,890 | 梁司長學政 (83%) | 閱讀推廣這一塊 |
| 12:17:50,890 | 梁司長學政 (83%) | 陳培瑜委員長期一直關注這個 |
| 12:17:52,890 | 梁司長學政 (83%) | 應用的一個閱讀 |
| 12:17:54,890 | 梁司長學政 (83%) | 那目前其實我們除了在各個 |
| 12:17:56,890 | 梁司長學政 (83%) | 中生教育的各個 |
| 12:17:58,890 | 梁司長學政 (83%) | 管道包括我們的這些圖書館 |
| 12:18:00,890 | 梁司長學政 (83%) | 等等去推動 |
| 12:18:02,890 | 梁司長學政 (83%) | 我們也結合了衛福部的 |
| 12:18:04,890 | 梁司長學政 (83%) | 一些管道包括親子館等等 |
| 12:18:06,890 | 梁司長學政 (83%) | 那甚至我們現在也跟 |
| 12:18:08,890 | 梁司長學政 (83%) | 國教署的教保中心也來合作 |
| 12:18:10,890 | 梁司長學政 (83%) | 希望說也是剛才 |
| 12:18:12,890 | 梁司長學政 (83%) | 羅書斌委員有提到 |
| 12:18:14,890 | 梁司長學政 (83%) | 那個幼兒 |
| 12:18:16,890 | 梁司長學政 (83%) | 特別是兩歲到六歲這一部分 |
| 12:18:18,890 | 梁司長學政 (83%) | 很多是在教保中心這一部分 |
| 12:18:20,890 | 梁司長學政 (83%) | 我們可以把我們本來應用 |
| 12:18:22,890 | 梁司長學政 (83%) | 閱讀的這樣的一個 |
| 12:18:24,890 | 梁司長學政 (83%) | 其實有點算是三合一等於說 |
| 12:18:26,890 | 梁司長學政 (83%) | 在推廣這個然後在教保中心 |
| 12:18:28,890 | 梁司長學政 (83%) | 然後再把這個相關的這些 |
| 12:18:30,890 | 梁司長學政 (83%) | 繪本資訊也透過教保中心去 |
| 12:18:32,890 | 梁司長學政 (83%) | 做推廣那希望可以來 |
| 12:18:34,890 | 梁司長學政 (83%) | 提升相關的一個 |
| 12:18:36,759 | 梁司長學政 (83%) | 一個閱讀那特別 |
| 12:18:38,759 | 梁司長學政 (83%) | 也跟委員報告過我們今年針對 |
| 12:18:40,759 | 梁司長學政 (83%) | 家庭教育跟閱讀 |
| 12:18:42,759 | 梁司長學政 (83%) | 結合我們也跟國立 |
| 12:18:44,759 | 梁司長學政 (83%) | 圖書館還有三所地方的圖書 |
| 12:18:46,759 | 梁司長學政 (83%) | 總管今年第一年開始來推動 |
| 12:18:48,759 | 梁司長學政 (83%) | 希望他們有一個相關 |
| 12:18:50,759 | 梁司長學政 (83%) | 那個親子教育跟親子共讀 |
| 12:18:52,759 | 梁司長學政 (83%) | 的一個空間那今年 |
| 12:18:54,759 | 梁司長學政 (83%) | 就已經在推動那另外的就是 |
| 12:18:56,759 | 梁司長學政 (83%) | 有關跟企業的合作 |
| 12:18:58,759 | 梁司長學政 (83%) | 我們也推動那個友善 |
| 12:19:00,759 | 梁司長學政 (83%) | 家庭的企業的一個聯盟 |
| 12:19:02,759 | 梁司長學政 (83%) | 那除了原來的北北桃以外 |
| 12:19:04,759 | 梁司長學政 (83%) | 今年也加入了基隆 |
| 12:19:06,759 | 梁司長學政 (83%) | 然後我們還會把這個模式推動到 |
| 12:19:08,759 | 梁司長學政 (83%) | 今年會嘗試推動到中章頭 |
| 12:19:10,759 | 梁司長學政 (83%) | 的相關的企業 |
| 12:19:12,759 | 梁司長學政 (83%) | 那這一部分我們會來努力 |
| 12:19:14,759 | 梁司長學政 (83%) | 那有關閱讀力的部分我等一下 |
| 12:19:16,759 | 梁司長學政 (83%) | 再請國圖再做補充 |
| 12:19:18,759 | 梁司長學政 (83%) | 那再來謝謝巫師耀委員 |
| 12:19:20,759 | 梁司長學政 (83%) | 非常關心這個 |
| 12:19:22,759 | 梁司長學政 (83%) | 中生學習卷跟社大這件事情 |
| 12:19:24,759 | 梁司長學政 (83%) | 那有關中生學習卷 |
| 12:19:26,759 | 梁司長學政 (83%) | 這件事情上禮拜五 |
| 12:19:28,759 | 梁司長學政 (83%) | 有跟巫師耀委員做一個 |
| 12:19:30,759 | 梁司長學政 (83%) | 很坦誠的一個溝通就是說 |
| 12:19:32,759 | 梁司長學政 (83%) | 針對第一年因為我們比較 |
| 12:19:34,759 | 梁司長學政 (83%) | 時間比較急迫一點稍微 |
| 12:19:36,759 | 梁司長學政 (83%) | 所以要公布的時間就比較晚 |
| 12:19:38,759 | 梁司長學政 (83%) | 所以今年我們把它整個提早了大概一個多月 |
| 12:19:40,759 | 梁司長學政 (83%) | 所以原來他們因為 |
| 12:19:42,759 | 梁司長學政 (83%) | 五六月因為有救生團報的事情 |
| 12:19:44,759 | 梁司長學政 (83%) | 造成他到了六月份 |
| 12:19:46,759 | 梁司長學政 (83%) | 才抽中了中生學習卷 |
| 12:19:48,759 | 梁司長學政 (83%) | 的時候變成他會有退費的問題 |
| 12:19:50,759 | 梁司長學政 (83%) | 增加這個負擔所以這一部分 |
| 12:19:52,759 | 梁司長學政 (83%) | 我們已經整個提早了就 |
| 12:19:54,759 | 梁司長學政 (83%) | 不會有這樣的問題那另外 |
| 12:19:56,759 | 梁司長學政 (83%) | 我們過去有QR code這件事情 |
| 12:19:58,759 | 梁司長學政 (83%) | 今年也直接用三分證明 |
| 12:20:00,759 | 梁司長學政 (83%) | 這些QR code系統就會來處理 |
| 12:20:02,759 | 梁司長學政 (83%) | 那我們希望說 |
| 12:20:04,759 | 梁司長學政 (83%) | 能夠帶給社大真的是 |
| 12:20:06,759 | 梁司長學政 (83%) | 因為增加薪生而不是 |
| 12:20:08,759 | 梁司長學政 (83%) | 因為增加他們的一個負擔 |
| 12:20:10,759 | 梁司長學政 (83%) | 那另外針對 |
| 12:20:12,759 | 梁司長學政 (83%) | 那另外當然 |
| 12:20:14,759 | 梁司長學政 (83%) | 因為這是一個示範計畫整個去年的 |
| 12:20:16,759 | 梁司長學政 (83%) | 中生學習票件 |
| 12:20:18,759 | 梁司長學政 (83%) | 是要到今年六月三十號那我們當然 |
| 12:20:20,759 | 梁司長學政 (83%) | 今年已經啟動了下一個 |
| 12:20:22,759 | 梁司長學政 (83%) | 今年秋季班的一個情況 |
| 12:20:24,759 | 梁司長學政 (83%) | 所以到時候我們會一併來做檢討 |
| 12:20:26,759 | 梁司長學政 (83%) | 那這邊也跟巫師耀委員 |
| 12:20:28,759 | 梁司長學政 (83%) | 巫師耀委員還有各位委員報告 |
| 12:20:30,759 | 梁司長學政 (83%) | 根據今年的中生學習票件 |
| 12:20:32,759 | 梁司長學政 (83%) | 是從五月一號登記到五月二十一號 |
| 12:20:34,759 | 梁司長學政 (83%) | 那我們今天早上十點的最新的數據 |
| 12:20:36,759 | 梁司長學政 (83%) | 就是剛才委員所關心到我們最希望的是 |
| 12:20:38,759 | 梁司長學政 (83%) | 能夠吸引到更多的薪生 |
| 12:20:40,759 | 梁司長學政 (83%) | 那目前的民眾來登記這薪生卷 |
| 12:20:42,759 | 梁司長學政 (83%) | 已經高達超過五十六萬人 |
| 12:20:44,759 | 梁司長學政 (83%) | 然後整個 |
| 12:20:46,759 | 梁司長學政 (83%) | 包括整個 |
| 12:20:48,759 | 梁司長學政 (83%) | 整個 |
| 12:20:50,759 | 梁司長學政 (83%) | 整個 |
| 12:20:52,759 | 梁司長學政 (83%) | 整個 |
| 12:20:54,759 | 梁司長學政 (83%) | 整個 |
| 12:20:56,440 | 梁司長學政 (83%) | 管轍通行證等於說 |
| 12:20:58,440 | 梁司長學政 (83%) | 這樣的一個數字目前已經有超過148萬的 |
| 12:21:00,440 | 梁司長學政 (83%) | 民眾來關注這樣子 |
| 12:21:02,440 | 梁司長學政 (83%) | 那我覺得說在中生 |
| 12:21:04,440 | 梁司長學政 (83%) | 中生教育很少這個預算能夠 |
| 12:21:06,440 | 梁司長學政 (83%) | 達到民眾的關注 |
| 12:21:08,440 | 梁司長學政 (83%) | 那當然我們後續我們會用更多的 |
| 12:21:11,069 | 梁司長學政 (83%) | 對不對 |
| 12:21:13,069 | 梁司長學政 (83%) | 但是能夠吸引到他們來這是一個第一步 |
| 12:21:15,069 | 梁司長學政 (83%) | 我想說我們會努力來做 |
| 12:21:17,069 | 梁司長學政 (83%) | 對不對 |
| 12:21:19,119 | 梁司長學政 (83%) | 是 |
| 12:21:49,119 | 梁司長學政 (83%) | 我覺得這是一個很必要 |
| 12:21:51,119 | 梁司長學政 (83%) | 那我們馬上就會來啟動 |
| 12:21:53,119 | 梁司長學政 (83%) | 然後最後就希望能夠提出一個 |
| 12:21:55,119 | 梁司長學政 (83%) | 願景計畫也得到 |
| 12:21:57,119 | 梁司長學政 (83%) | 是 |
| 12:21:59,119 | 梁司長學政 (83%) | 是 |
| 12:22:01,119 | 梁司長學政 (83%) | 抱歉那接下來陳秀寶委員 |
| 12:22:03,119 | 梁司長學政 (83%) | 對於本土語言的推動 |
| 12:22:05,119 | 梁司長學政 (83%) | 那我們知道特別是針對台語他人口 |
| 12:22:07,119 | 梁司長學政 (83%) | 佔了非常的多 |
| 12:22:09,119 | 梁司長學政 (83%) | 大概百分之六十幾那過去都是可能會講 |
| 12:22:11,119 | 梁司長學政 (83%) | 會聽但是不會寫 |
| 12:22:13,119 | 梁司長學政 (83%) | 所以我們今年特別有推出這個 |
| 12:22:15,119 | 梁司長學政 (83%) | 台灣台語的APP那也在 |
| 12:22:17,119 | 梁司長學政 (83%) | 也請部長跟我們協助 |
| 12:22:19,119 | 梁司長學政 (83%) | 其實我們整個APP |
| 12:22:21,119 | 梁司長學政 (83%) | 目前的下載已經超過了大概4.8萬 |
| 12:22:23,119 | 梁司長學政 (83%) | 那其實是非常好 |
| 12:22:25,119 | 梁司長學政 (83%) | 那有關針對一般民眾部分我們會 |
| 12:22:27,119 | 梁司長學政 (83%) | 透過不管我們的社區大學 |
| 12:22:29,119 | 梁司長學政 (83%) | 樂齡中心包括我們的管所 |
| 12:22:31,119 | 梁司長學政 (83%) | 各方面的我們去推動 |
| 12:22:33,119 | 梁司長學政 (83%) | 有關這個台語的這一部分 |
| 12:22:35,119 | 梁司長學政 (83%) | 那劉樹斌委員 |
| 12:22:37,119 | 梁司長學政 (83%) | 就剛才提到的有關 |
| 12:22:39,119 | 梁司長學政 (83%) | 六合家庭教其實我們原來就有關 |
| 12:22:41,119 | 梁司長學政 (83%) | 我和我的孩子我們就各種 |
| 12:22:43,119 | 梁司長學政 (83%) | 階段層的一個 |
| 12:22:45,119 | 梁司長學政 (83%) | 教材 |
| 12:22:47,119 | 梁司長學政 (83%) | 那我們今年會針對 |
| 12:22:49,119 | 梁司長學政 (83%) | 特別幼兒這部分我們會結合向教寶中心 |
| 12:22:51,119 | 梁司長學政 (83%) | 跟圖書館來加速來推動 |
| 12:22:53,119 | 梁司長學政 (83%) | 那希望能夠讓孩子在他小的時候 |
| 12:22:55,119 | 梁司長學政 (83%) | 就能夠培養針對一個 |
| 12:22:57,119 | 梁司長學政 (83%) | 閱讀的一個好的習慣他就可以 |
| 12:22:59,119 | 梁司長學政 (83%) | 遠離這個3C |
| 12:23:02,809 | SPEAKER_26 | 有關閱讀的部分國家圖書館 |
| 12:23:04,809 | SPEAKER_26 | 很快的補充 |
| 12:23:06,809 | SPEAKER_26 | 那也感謝培育委員的提醒 |
| 12:23:08,809 | SPEAKER_26 | 還有在座委員的關心 |
| 12:23:10,809 | SPEAKER_26 | 那也的確是我們今年的調整 |
| 12:23:12,809 | SPEAKER_26 | 就是各縣市的圖書館 |
| 12:23:14,809 | SPEAKER_26 | 我們會去注意到他的 |
| 12:23:16,809 | SPEAKER_26 | 就書的淘汰率不會說 |
| 12:23:18,809 | SPEAKER_26 | 一直累積那包括新書的 |
| 12:23:20,809 | SPEAKER_26 | 成長率這些都會放入我們的指標 |
| 12:23:22,809 | SPEAKER_26 | 還有很重要的各項指標 |
| 12:23:24,809 | SPEAKER_26 | 有他的一個研究限制 |
| 12:23:26,809 | SPEAKER_26 | 那我們也會再做說明 |
| 12:23:28,809 | SPEAKER_26 | 讓各縣市也可以遵循 |
| 12:23:30,809 | SPEAKER_26 | 不會再為了這個 |
| 12:23:32,809 | SPEAKER_26 | 衝高的一個他的數據 |
| 12:23:34,809 | SPEAKER_26 | 做出一些不是不符實際的 |
| 12:23:36,809 | SPEAKER_26 | 一個作為以上做這樣的補充 |
| 12:23:38,809 | SPEAKER_26 | 謝謝 |
| 12:23:40,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝教育部的說明 |
| 12:23:42,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那聽起來大家的疑慮 |
| 12:23:44,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 比較沒有那麼多 |
| 12:23:46,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是針對第四幕終身教育的部分 |
| 12:23:48,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就統一凍結300萬 |
| 12:23:52,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 12:23:56,180 | 吳委員思瑤 (90%) | 社大已經很沒錢了還要動好沒關係我尊重 |
| 12:24:00,180 | 吳委員思瑤 (90%) | 我就如果說大家沒有意見其實 |
| 12:24:04,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 100萬就好了好不好 |
| 12:24:06,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 100萬可以嗎 |
| 12:24:08,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是但是 |
| 12:24:10,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝 |
| 12:24:12,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 部長你說一下啦我們社大30的願景 |
| 12:24:14,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 你有沒有因為在你手上啟動 |
| 12:24:16,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 是最好的最適合你 |
| 12:24:18,970 | 吳委員思瑤 (90%) | 一向支持可以跟我們承諾一下嗎 |
| 12:24:21,509 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們一定遵照委員的這個意見來辦理 |
| 12:24:26,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 其實其實社大 |
| 12:24:28,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 真的就是我們一直在很多 |
| 12:24:30,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 終身學習裡面用了 |
| 12:24:32,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 這一段日子我們是包含 |
| 12:24:34,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們團隊 |
| 12:24:36,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 也認為說所謂的終身學習 |
| 12:24:38,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 已經不是說55歲 |
| 12:24:40,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 而是剛才蘇彬瑋 |
| 12:24:42,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 也提到說從小 |
| 12:24:44,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 到大怎麼樣 |
| 12:24:46,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 有一個更積極的整合大學的資源 |
| 12:24:48,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以我們才會提到一個30 plus |
| 12:24:50,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 30 plus就是希望 |
| 12:24:52,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 所有的人他離開校園以後 |
| 12:24:54,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 隨時都可以善用大學的資源 |
| 12:24:56,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 來豐富他的一個整個生命的發展 |
| 12:24:58,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 我想這個我們 |
| 12:25:00,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 謝謝部長的堅固跟承諾 |
| 12:25:02,180 | 鄭部長英耀 (88%) | 所以從300降為動100 |
| 12:25:04,180 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝 |
| 12:25:06,180 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝大家 |
| 12:25:08,180 | 吳委員思瑤 (90%) | 主席先等一下 |
| 12:25:10,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為我代表葛羅軍委員發言 |
| 12:25:12,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是他原來的111案 |
| 12:25:14,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以改為主決議 |
| 12:25:16,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 12:25:18,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我剛剛那一案也主決議109 |
| 12:25:20,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 109好謝謝 |
| 12:25:22,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我在這邊宣讀 |
| 12:25:26,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第四幕終身教育提案案號 |
| 12:25:28,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第107案至第120案 |
| 12:25:30,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 12:25:33,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第107 109 111 112 113 118等案改為主決議 |
| 12:25:43,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本幕合併動結100萬元 |
| 12:25:45,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並針對各動結提案之要求 |
| 12:25:47,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 應審查會決議 |
| 12:25:49,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後 |
| 12:25:51,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得動之 |
| 12:25:53,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 12:25:55,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們接著要來處理第五幕 |
| 12:25:57,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 學務與輔導 |
| 12:25:59,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第121案 |
| 12:26:01,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第152案 |
| 12:26:03,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有委員要做發言 |
| 12:26:07,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們是不是倒回來了 |
| 12:26:09,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來從范雲委員那邊 |
| 12:26:11,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後秀拔委員 |
| 12:26:13,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 司堯委員 怡君委員請 |
| 12:26:16,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有培育委員 |
| 12:26:18,450 | 范委員雲 (92%) | 謝謝昭偉喔 |
| 12:26:20,450 | 范委員雲 (92%) | 很開心又能夠回到教文委員會喔 |
| 12:26:22,450 | 范委員雲 (92%) | 我們剛剛司法院那邊 |
| 12:26:24,450 | 范委員雲 (92%) | 只有三位委員在審預算 |
| 12:26:26,450 | 范委員雲 (92%) | 那個 |
| 12:26:28,450 | 范委員雲 (92%) | 我的是兩個案子喔 |
| 12:26:30,450 | 范委員雲 (92%) | 一個是124案 |
| 12:26:32,450 | 范委員雲 (92%) | 那這個部分其實主要 |
| 12:26:34,450 | 范委員雲 (92%) | 就是希望喔 |
| 12:26:36,450 | 范委員雲 (92%) | 就是促轉會解散之後 |
| 12:26:38,450 | 范委員雲 (92%) | 有一些相關的教育工作 |
| 12:26:40,450 | 范委員雲 (92%) | 在促轉條例的11條之一 |
| 12:26:42,450 | 范委員雲 (92%) | 還有11條之二有規定 |
| 12:26:44,450 | 范委員雲 (92%) | 這是要由各該中央主管機關接續辦理 |
| 12:26:46,450 | 范委員雲 (92%) | 那教育部主要是負責 |
| 12:26:48,450 | 范委員雲 (92%) | 行政院韓班的 |
| 12:26:50,450 | 范委員雲 (92%) | 轉型正義教育行動綱領 |
| 12:26:52,450 | 范委員雲 (92%) | 要擬定課程及教材發展 |
| 12:26:54,450 | 范委員雲 (92%) | 那我們希望就是能夠類似 |
| 12:26:56,450 | 范委員雲 (92%) | 以性別評點教育的經驗喔 |
| 12:26:58,450 | 范委員雲 (92%) | 那能夠讓跨校的社群 |
| 12:27:00,450 | 范委員雲 (92%) | 跟資源的共享機制 |
| 12:27:02,450 | 范委員雲 (92%) | 能夠產生 |
| 12:27:04,450 | 范委員雲 (92%) | 而且我們現在108課剛強調 |
| 12:27:06,450 | 范委員雲 (92%) | 跨校選修跟彈性學習喔 |
| 12:27:08,450 | 范委員雲 (92%) | 那這個 |
| 12:27:10,450 | 范委員雲 (92%) | 這個要做的就是 |
| 12:27:12,450 | 范委員雲 (92%) | 選修跟彈性學習喔 |
| 12:27:14,450 | 范委員雲 (92%) | 那剛好其實就是 |
| 12:27:16,450 | 范委員雲 (92%) | 可以在108課剛的這個 |
| 12:27:18,450 | 范委員雲 (92%) | 選修跟彈性學習的部分喔 |
| 12:27:20,450 | 范委員雲 (92%) | 那積極導引有相關專業的教師進行跨校串聯 |
| 12:27:24,450 | 范委員雲 (92%) | 所以這部分其實我這個 |
| 12:27:26,450 | 范委員雲 (92%) | 124案 |
| 12:27:28,450 | 范委員雲 (92%) | 就是希望教育部可以落實 |
| 12:27:30,450 | 范委員雲 (92%) | 這個轉型正義跟人權教育深化校園的目標 |
| 12:27:34,450 | 范委員雲 (92%) | 那避免政策執行 |
| 12:27:36,450 | 范委員雲 (92%) | 流於就是零星分散 |
| 12:27:38,450 | 范委員雲 (92%) | 那我本來是動50萬喔 |
| 12:27:40,450 | 范委員雲 (92%) | 那後來跟教育部溝通之後 |
| 12:27:42,450 | 范委員雲 (92%) | 可以改成主決議 |
| 12:27:44,450 | 范委員雲 (92%) | 那今天只是發言能夠 |
| 12:27:46,450 | 范委員雲 (92%) | 再提醒這個案子的重要性 |
| 12:27:48,450 | 范委員雲 (92%) | 好那再來是 |
| 12:27:50,450 | 范委員雲 (92%) | 139案喔 |
| 12:27:52,450 | 范委員雲 (92%) | 那其實也是關於教育的部分喔 |
| 12:27:54,450 | 范委員雲 (92%) | 那我們可以看到 |
| 12:27:56,450 | 范委員雲 (92%) | 像今天早上 |
| 12:27:58,450 | 范委員雲 (92%) | 有媒體也問我就是 |
| 12:28:00,450 | 范委員雲 (92%) | 台大醫院的 |
| 12:28:02,450 | 范委員雲 (92%) | 那個性婦產科醫師性侵案 |
| 12:28:04,450 | 范委員雲 (92%) | 那這過程中他遭遇到 |
| 12:28:06,450 | 范委員雲 (92%) | 他到台大醫院去申訴 |
| 12:28:08,450 | 范委員雲 (92%) | 那台大醫院都 |
| 12:28:10,450 | 范委員雲 (92%) | 剃皮球給台大校方 |
| 12:28:12,450 | 范委員雲 (92%) | 結果台大校方呢又剃皮球給 |
| 12:28:14,450 | 范委員雲 (92%) | 台大醫院說是性供法 |
| 12:28:16,450 | 范委員雲 (92%) | 那後來監察院都有糾正 |
| 12:28:18,450 | 范委員雲 (92%) | 台灣大學的 |
| 12:28:20,450 | 范委員雲 (92%) | 性評會的決議 |
| 12:28:22,450 | 范委員雲 (92%) | 其實有疏失 |
| 12:28:24,450 | 范委員雲 (92%) | 如果認為是性供法的話 |
| 12:28:26,450 | 范委員雲 (92%) | 應該要同時讓 |
| 12:28:28,450 | 范委員雲 (92%) | 對方知道喔他可以到 |
| 12:28:30,450 | 范委員雲 (92%) | 譬如說台北市的勞工局 |
| 12:28:32,450 | 范委員雲 (92%) | 等等那這監察院提出來的 |
| 12:28:34,450 | 范委員雲 (92%) | 那我想以台灣大學 |
| 12:28:36,450 | 范委員雲 (92%) | 是公立大學資源這麼充沛 |
| 12:28:38,450 | 范委員雲 (92%) | 都有這麼嚴重的疏失 |
| 12:28:40,450 | 范委員雲 (92%) | 讓受害者一再受挫 |
| 12:28:42,450 | 范委員雲 (92%) | 而且這不是第一個案子 |
| 12:28:44,450 | 范委員雲 (92%) | 之前我們處理陳情案 |
| 12:28:46,450 | 范委員雲 (92%) | 所以我覺得各校現在的 |
| 12:28:48,450 | 范委員雲 (92%) | 性別事件調查 |
| 12:28:50,450 | 范委員雲 (92%) | 性評教育其實 |
| 12:28:52,450 | 范委員雲 (92%) | 資源都非常的不足 |
| 12:28:54,450 | 范委員雲 (92%) | 以公立大學都不會拿出更多的錢 |
| 12:28:56,450 | 范委員雲 (92%) | 這個其實也沒有花很多錢喔 |
| 12:28:58,450 | 范委員雲 (92%) | 所以教育部這邊 |
| 12:29:00,450 | 范委員雲 (92%) | 是不是能夠 |
| 12:29:02,450 | 范委員雲 (92%) | 就是了解各大專院校 |
| 12:29:04,450 | 范委員雲 (92%) | 到底是怎麼去執行這個性評的調查 |
| 12:29:06,450 | 范委員雲 (92%) | 經費來源是不是不足 |
| 12:29:08,450 | 范委員雲 (92%) | 那到底有沒有 |
| 12:29:10,450 | 范委員雲 (92%) | 排擠其他的需求喔 |
| 12:29:12,450 | 范委員雲 (92%) | 研擬更好的規劃 |
| 12:29:14,450 | 范委員雲 (92%) | 跟那個方案來應對 |
| 12:29:16,450 | 范委員雲 (92%) | 那我這部分本來也是小小 |
| 12:29:18,450 | 范委員雲 (92%) | 動三十萬 |
| 12:29:20,450 | 范委員雲 (92%) | 但是溝通之後教育部可以處理的話 |
| 12:29:22,450 | 范委員雲 (92%) | 都可以改成主決議好不好 |
| 12:29:24,450 | 范委員雲 (92%) | 這是要提示這個事情 |
| 12:29:26,450 | 范委員雲 (92%) | 我們講了很久其實都沒有改善 |
| 12:29:28,450 | 范委員雲 (92%) | 以上說明我就這兩案謝謝 |
| 12:29:30,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝范雲委員 |
| 12:29:32,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就依序這樣子 |
| 12:29:34,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 順時針過來 |
| 12:29:36,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 秀寶委員 |
| 12:29:42,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝主席喔 |
| 12:29:44,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這個部分呢我的案子有兩個 |
| 12:29:46,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 一個是126案一個是142案 |
| 12:29:48,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那126案的部分呢 |
| 12:29:50,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 是對於學生的這個 |
| 12:29:52,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 品德教育的部分喔 |
| 12:29:54,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們這個 |
| 12:29:56,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 整個校園的 |
| 12:29:58,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 霸凌通報案件 |
| 12:30:00,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實是逐年在增加 |
| 12:30:02,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 從2020年 |
| 12:30:04,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 有1022件 |
| 12:30:06,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 到2024年 |
| 12:30:08,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 已經有3819件 |
| 12:30:10,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 當然我們之前在討論的時候 |
| 12:30:12,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 都會說可能就是因為 |
| 12:30:14,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個意識比較高所以他 |
| 12:30:16,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 學生有意識到他這樣子的 |
| 12:30:18,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 對待待遇是有造作到霸凌 |
| 12:30:20,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以他會去有這樣的案子 |
| 12:30:22,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那但是 |
| 12:30:24,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個在各級的學校 |
| 12:30:26,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們如何去妥善的 |
| 12:30:28,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 落實反霸凌的宣導 |
| 12:30:30,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那現在韓國 |
| 12:30:32,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 已經有大學宣布是據說 |
| 12:30:34,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 校園的霸凌者 |
| 12:30:36,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 顯示就是說在國際間 |
| 12:30:38,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 各大學除了學業的表現 |
| 12:30:40,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實開始是很重視學生的 |
| 12:30:42,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 品德的情形啦 |
| 12:30:44,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那教育部呢我也希望說 |
| 12:30:46,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們是不是有可能去參佐 |
| 12:30:48,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子就是說這個品德的 |
| 12:30:50,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 表現作為相關入學 |
| 12:30:52,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 或是學習一些評量 |
| 12:30:54,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 考核上的標準 |
| 12:30:56,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那教育部這邊你們有說明 |
| 12:30:58,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是說如果說 |
| 12:31:00,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 將品德的這個情況 |
| 12:31:02,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 列入在大學 |
| 12:31:04,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 入學的依據呢因為這是涉及 |
| 12:31:06,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 學生的受教權 |
| 12:31:08,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那知識體大那這個部分你們有 |
| 12:31:10,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我由大學來進行相關的研究 |
| 12:31:12,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我也知道說這是 |
| 12:31:14,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 關於學生的權益應該很仔細 |
| 12:31:16,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 很審慎喔但是針對 |
| 12:31:18,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 社會很矚目這個霸凌事件 |
| 12:31:20,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們到底應該要用怎樣的方式 |
| 12:31:22,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 除了說對學生 |
| 12:31:24,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 他們自己本身在對自己的 |
| 12:31:26,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 保護跟對我們如何 |
| 12:31:28,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 去去 |
| 12:31:30,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 面對這樣的事件該如何處理 |
| 12:31:32,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 之外是不是說 |
| 12:31:34,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們並不去 |
| 12:31:36,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 剝奪學生受教權但是我們 |
| 12:31:38,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以考量用譬如說他 |
| 12:31:40,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 有什麼獎鼓勵的門檻 |
| 12:31:42,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們可以提高或者說 |
| 12:31:44,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為你有從前有這樣子一個 |
| 12:31:46,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 校園霸凌的事件我們可以從 |
| 12:31:48,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 不同的標準就是 |
| 12:31:50,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 在一些我剛剛講的獎勵 |
| 12:31:52,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 或者鼓勵的他必須要多一個 |
| 12:31:54,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子的門檻或說考量說 |
| 12:31:56,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 暫緩他的 |
| 12:31:58,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 某一些譬如說如果是要入學的話 |
| 12:32:00,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 是不是暫緩他入學就是用一種 |
| 12:32:02,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 一個時間性 |
| 12:32:04,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓他我們去感受到學生 |
| 12:32:06,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 對這件事情的反省 |
| 12:32:08,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 然後之後我們再來 |
| 12:32:10,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 恢復他成一般學生的這個 |
| 12:32:12,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 權益我覺得這個是可以延議的 |
| 12:32:14,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為我們除了說 |
| 12:32:16,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們宣導我們的學生教育我們的學生 |
| 12:32:18,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 如何保護自己我們尊重別人 |
| 12:32:20,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 之外我們應該要有一個相關的 |
| 12:32:22,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是比較嚴厲一點的 |
| 12:32:24,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 機制來讓學生去 |
| 12:32:26,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 在他們沒有對 |
| 12:32:28,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 這件事情很理解的狀況 |
| 12:32:30,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 現在犯了這樣子的錯誤 |
| 12:32:32,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分呢我覺得希望教育部 |
| 12:32:34,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以延議當然這個部分我沒有 |
| 12:32:36,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 很堅持我是可以改組決議但是 |
| 12:32:38,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 我希望教育部給我一份對針對這個 |
| 12:32:40,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 部分你們的報告那一百四十 |
| 12:32:42,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 二案的部分呢是對於校園 |
| 12:32:44,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 安全包括 |
| 12:32:46,049 | 陳委員秀寳 (95%) | 暴力防治交通 |
| 12:32:47,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 道路安全以及學生 |
| 12:32:49,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 濫用藥物這個相關的這個業務 |
| 12:32:51,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 的辦理喔那根據一百一十三年 |
| 12:32:53,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 藥物濫用案件 |
| 12:32:55,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 暨檢驗統計 |
| 12:32:57,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 資料年報顯示 |
| 12:32:59,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 二零二四年學生喔 |
| 12:33:01,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個藥物濫用的通報喔 |
| 12:33:03,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 比 |
| 12:33:05,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 二零二三年喔已經增加了 |
| 12:33:07,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 百分之二十七點三喔 |
| 12:33:09,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 檢驗這個校園的藥物 |
| 12:33:11,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 濫用防治喔應該要更落實 |
| 12:33:13,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且更到位 |
| 12:33:15,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 那教育部這邊有預計在九月 |
| 12:33:17,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 會將脫衣快篩來引入 |
| 12:33:19,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 校園喔但是除了 |
| 12:33:21,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分之外我們如何防治 |
| 12:33:23,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 毒品進入校園那如何從 |
| 12:33:25,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 根本來降低學生接觸 |
| 12:33:27,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 毒品的這個機會我想我們 |
| 12:33:29,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 在不管在學生的教育 |
| 12:33:31,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 上宣導上都要更 |
| 12:33:33,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 投入那教育部你們是有說明說 |
| 12:33:35,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 目前你們要製作多元的 |
| 12:33:37,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 宣導圖卡並且是 |
| 12:33:39,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 多管道的來投放喔 |
| 12:33:41,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 也會辦理各項的研習 |
| 12:33:43,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 來增進輔導人力這個專業的 |
| 12:33:45,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 知能喔那九月會 |
| 12:33:47,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個脫衣快篩進入 |
| 12:33:49,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 校園之後呢教育部這邊 |
| 12:33:51,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 也會規劃暑假來辦理脫衣快篩 |
| 12:33:53,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 使用的研習針對這個 |
| 12:33:55,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 快篩的使用攻擊 |
| 12:33:57,019 | 陳委員秀寳 (95%) | 以及相關計畫 |
| 12:33:59,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 我希望說你們教育部是不是 |
| 12:34:01,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 有更詳細的針對這個 |
| 12:34:03,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 計畫執行的說明喔這個 |
| 12:34:05,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 提供給本席那我這個可以改組 |
| 12:34:07,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 決議但是這個希望 |
| 12:34:09,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是說我們如何去 |
| 12:34:11,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 教育我們的孩子 |
| 12:34:13,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 保護自己就是面對這樣子 |
| 12:34:15,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 不同的毒品 |
| 12:34:17,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 不同的這種藥物濫用一直有 |
| 12:34:19,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 新的模式在發展那我們的 |
| 12:34:21,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 孩子要如何去辨識 |
| 12:34:23,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想這樣子的這個 |
| 12:34:25,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 宣導是非常的 |
| 12:34:27,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 重要的希望教育部你們可以很 |
| 12:34:29,970 | 陳委員秀寳 (95%) | 重視喔以上 |
| 12:34:31,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝秀寶委員接下來請思瑤 |
| 12:34:33,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 委員好簡短再簡短 |
| 12:34:35,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我是第一二三跟 |
| 12:34:37,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一二 |
| 12:34:40,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 等一下 |
| 12:34:42,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 第一二一四三吧 |
| 12:34:44,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 對一四三那 |
| 12:34:46,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 再提醒一下喔我們現在 |
| 12:34:48,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 搭配這個租金補貼 |
| 12:34:50,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 的政策要進到 |
| 12:34:52,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 校外租賃的學生或是校內 |
| 12:34:54,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 住宿的學生 |
| 12:34:56,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們需要一個 |
| 12:34:58,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 更清楚的校園 |
| 12:35:00,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 住宿的大調查 |
| 12:35:02,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以這是一二三案 |
| 12:35:04,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我可以改組決議 |
| 12:35:06,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 那一四三案呢 |
| 12:35:08,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 是針對還是有 |
| 12:35:10,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 大學學生的自治團體 |
| 12:35:12,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟我們反應 |
| 12:35:14,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 部分學校的宿舍的管理 |
| 12:35:16,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 那似乎也不夠 |
| 12:35:18,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 跟得上時代的進步 |
| 12:35:20,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 那是不是教育部一併 |
| 12:35:22,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 納入剛剛的那個大 |
| 12:35:24,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 大調查裡頭來做 |
| 12:35:26,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 檢視那鼓勵學校 |
| 12:35:28,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 用更進步而且跟 |
| 12:35:30,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 學生溝通之下的 |
| 12:35:32,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 管理的模式 |
| 12:35:34,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 那這一來也是讓學生 |
| 12:35:36,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 宿舍自治能夠更 |
| 12:35:38,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 提升二來也是 |
| 12:35:40,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 落實校園的學生的 |
| 12:35:42,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 意見權權益的 |
| 12:35:44,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 伸張好我兩項 |
| 12:35:46,640 | 吳委員思瑤 (90%) | 我都可以改組決議謝謝 |
| 12:35:48,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 好謝謝司藥委員接下來 |
| 12:35:50,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 請培育委員好我三個案 |
| 12:35:52,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 也是簡單的說關於特教 |
| 12:35:54,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 特通網的部分我們知道 |
| 12:35:56,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部這邊已經有在做積極的 |
| 12:35:58,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 新的特通網的網站的建置 |
| 12:36:00,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 那目前開放試用的部分 |
| 12:36:02,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 就是要拜託多跟地方政府 |
| 12:36:04,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有老師溝通那再來就是 |
| 12:36:06,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 之前有跟國教署反映關於這個 |
| 12:36:08,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 特教課程計畫的部分我知道 |
| 12:36:10,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們也有積極的跟 |
| 12:36:12,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 地方政府溝通確保老師不要 |
| 12:36:14,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 再被行政增量 |
| 12:36:16,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 那還有就是關於各縣市 |
| 12:36:18,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 對於特教課程 |
| 12:36:20,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 計畫進行實質審查這件事情 |
| 12:36:22,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 也要拜託我們一起持續 |
| 12:36:24,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 關注那再來就是普特 |
| 12:36:26,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 融合的部分因為其實普特融合 |
| 12:36:28,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 在現場有非常多的問題跟困境 |
| 12:36:30,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 有待於地方政府還有 |
| 12:36:32,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 中央的一起努力我也是 |
| 12:36:34,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 簡單提出那一三七是關於 |
| 12:36:36,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 性平教育的部分喔 |
| 12:36:38,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 如果我們看很多性平的課程 |
| 12:36:40,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 或者是相關的學分它確實不在現在 |
| 12:36:42,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 的之前進修 |
| 12:36:44,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 也不在在職的相關內容重點上 |
| 12:36:46,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 但如果以剛剛 |
| 12:36:48,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 也有一些委員提到關於現在 |
| 12:36:50,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 梅毒的問題性教育的問題 |
| 12:36:52,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 或性別平等教育的問題 |
| 12:36:54,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 那最近在這個兩公約第四次 |
| 12:36:56,640 | 陳委員培瑜 (95%) | 國際審查結論性也說了 |
| 12:36:59,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 審查會肯定目前教育部有在做 |
| 12:37:01,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 全面性教育的初步步驟 |
| 12:37:03,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是未來如何更有系統性 |
| 12:37:05,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 的納入師資培育或在職教師 |
| 12:37:07,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 的部分這也要拜託我們教育部 |
| 12:37:09,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 一起努力好最後一個 |
| 12:37:11,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 是關於學生輔導法剛剛署長 |
| 12:37:13,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 也有說了我們關於老師 |
| 12:37:15,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 的部分相關的調心 |
| 12:37:17,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 專輔人員調心部分我知道教育部 |
| 12:37:19,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟國家署在4月23號有提報 |
| 12:37:21,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 給行政院那也要等行政院 |
| 12:37:23,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 核定後續我們在我們還蠻希望 |
| 12:37:25,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 知道目前的進度喔以上謝謝 |
| 12:37:27,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 好謝謝美女委員 |
| 12:37:29,180 | 林委員宜瑾 (94%) | 最後一位怡君委員 |
| 12:37:31,180 | 林委員宜瑾 (94%) | 好謝謝主席 |
| 12:37:32,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 我有5個案子喔我簡單來講 |
| 12:37:34,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是121案 |
| 12:37:36,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 121案其實就是講性平 |
| 12:37:38,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育的問題因為我們其實性平 |
| 12:37:40,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育推廣那麼久 |
| 12:37:42,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 那不只學生其實學校 |
| 12:37:44,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的老師跟行政人員跟 |
| 12:37:46,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是這些教職 |
| 12:37:48,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 員工其實也應該要具備 |
| 12:37:50,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 性平這個觀念跟 |
| 12:37:52,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 知能可是我們 |
| 12:37:54,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 發現今天校園的性平事件 |
| 12:37:56,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 仍然很不斷 |
| 12:37:58,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 甚至是出現在所謂的老師 |
| 12:38:00,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 或者是這些教職員工 |
| 12:38:02,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的身上像說之前 |
| 12:38:04,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 有一些新聞就是政大韓文系 |
| 12:38:06,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的講師就有失言 |
| 12:38:08,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 說學生要請那個生理 |
| 12:38:10,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 假就像那個撲面而來 |
| 12:38:12,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的代學衛生品感覺 |
| 12:38:14,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 很噁心公然講這種話 |
| 12:38:16,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 那民傳大學有老師 |
| 12:38:18,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 在上課時間 |
| 12:38:20,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 讓學生來填所謂的線上 |
| 12:38:22,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 問卷然後出現一些涉及 |
| 12:38:24,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 個人隱私這個敏感 |
| 12:38:26,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的問題所以我認為 |
| 12:38:28,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實性平教育的這個推廣 |
| 12:38:30,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 的推動 |
| 12:38:32,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實大專院校他們 |
| 12:38:34,759 | 林委員宜瑾 (94%) | 達成 |
| 12:38:36,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個達成率連續三年 |
| 12:38:38,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實沒有達標 |
| 12:38:40,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 那顯然就是說其實 |
| 12:38:42,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 這些的相關的 |
| 12:38:44,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 意識的訓練跟研習真的還是 |
| 12:38:46,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 有待加強那所以 |
| 12:38:48,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 特別要請教育部在這方面 |
| 12:38:50,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 要特別用心 |
| 12:38:52,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 那那個 |
| 12:38:54,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 我想教育部其實 |
| 12:38:56,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 你們是有跟我們 |
| 12:38:58,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 溝通有表達說你們對於 |
| 12:39:00,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個這個這些都有 |
| 12:39:02,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 所謂的書面審查然後 |
| 12:39:04,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 也有將這個教師 |
| 12:39:06,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 教練行政人員做一些 |
| 12:39:08,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 性平多元的這個 |
| 12:39:10,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 意識的訓練 |
| 12:39:12,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是你們把它列為 |
| 12:39:14,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 所謂的補助款 |
| 12:39:16,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 大專院校補助款做一些指標 |
| 12:39:18,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 你做好我補助款 |
| 12:39:20,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 就繼續你做完就 |
| 12:39:22,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 不過我覺得這個部分真的 |
| 12:39:24,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 要落實不然看起來成效 |
| 12:39:26,579 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實沒有很 |
| 12:39:29,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 老師學生性平意識比較好 |
| 12:39:31,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 老師跟這些 |
| 12:39:33,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 教職員性平意識比較不好 |
| 12:39:35,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 這部分還是要請 |
| 12:39:37,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育部多用心 |
| 12:39:39,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 另外來提到就是 |
| 12:39:41,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 一二二案 |
| 12:39:43,210 | 林委員宜瑾 (94%) | 一二二案的部分喔 |
| 12:39:45,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 是人權跟轉型正義的交流 |
| 12:39:47,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 這部分 |
| 12:39:49,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 確實是 |
| 12:39:51,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育部我覺得 |
| 12:39:53,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 因為本來我有跟教育部 |
| 12:39:55,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 質疑說我們其實 |
| 12:39:57,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 在做這部分的工作 |
| 12:39:59,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們專職人員才只有兩位喔 |
| 12:40:01,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那部長在我質詢的時候就坦言說 |
| 12:40:03,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 人力不足 |
| 12:40:05,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 很感謝部長的推動 |
| 12:40:07,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以教育部已經在五月八號 |
| 12:40:09,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 有送出要增至四名 |
| 12:40:11,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 的約用人員 |
| 12:40:13,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 給人種那希望可以儘速 |
| 12:40:15,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 核定是我這個案子就要改成 |
| 12:40:17,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 主決議那也期待 |
| 12:40:19,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育部之後多了專責 |
| 12:40:21,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 人力之後我們對於這個轉型正義 |
| 12:40:23,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 跟人權交流要更加完善喔謝謝 |
| 12:40:25,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那另外 |
| 12:40:27,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 一二七案 |
| 12:40:29,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 一二七案也是 |
| 12:40:31,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 人權交流的問題 |
| 12:40:33,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是說我們國家人權委員會 |
| 12:40:35,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 有公布這個專案 |
| 12:40:37,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 報告那顯示 |
| 12:40:39,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實過去因為我們的威權 |
| 12:40:41,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 統治時期的這些不法行為 |
| 12:40:43,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 已經侵害到教育體系的 |
| 12:40:45,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 師生的受教權跟工作權 |
| 12:40:47,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那其實他是要求 |
| 12:40:49,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們要回復被害者 |
| 12:40:51,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 的權利那教育部有去盤點 |
| 12:40:53,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 盤點有全國當時 |
| 12:40:55,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 有815個教職 |
| 12:40:57,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 員工跟 |
| 12:40:59,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 學生他們 |
| 12:41:01,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 是這樣的身份的政治受難者 |
| 12:41:03,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以根據這個 |
| 12:41:05,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 所謂的這個 |
| 12:41:07,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 民意回復的處理原則 |
| 12:41:09,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們應該是要主動的 |
| 12:41:11,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 去處理這些事情 |
| 12:41:13,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那當然看起來教育部 |
| 12:41:15,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 採取的是被動受理 |
| 12:41:17,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 的申請模式 |
| 12:41:19,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以我只期待說可以更主動 |
| 12:41:21,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那教育部是有說明說 |
| 12:41:23,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 你們目前 |
| 12:41:25,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 是還需要跨部會來 |
| 12:41:27,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 合作來接觸受難者 |
| 12:41:29,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那教育部你們會 |
| 12:41:31,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 規劃這個 |
| 12:41:33,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 透過這個衛福部的政治暴力 |
| 12:41:35,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 創傷療癒的這個據點 |
| 12:41:37,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 直接來跟受難者 |
| 12:41:39,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 宣傳 |
| 12:41:41,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 用主動擴大宣傳宣導的方式 |
| 12:41:43,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 讓更多的受難者 |
| 12:41:45,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 知道說自己有這個 |
| 12:41:47,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 權利來回復民意 |
| 12:41:49,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以如果這樣的話我就 |
| 12:41:51,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 很肯定教育部 |
| 12:41:53,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 從被動化為主動 |
| 12:41:55,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 來接觸這個受難者 |
| 12:41:57,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這樣子的話我這個案子 |
| 12:41:59,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 也可以改成主決議 |
| 12:42:01,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 那其他教育部在這方面能加速 |
| 12:42:03,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 處理那第128 |
| 12:42:05,839 | 林委員宜瑾 (94%) | 第128案 |
| 12:42:07,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 也是有關於轉型政策人權教育 |
| 12:42:09,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 因為我們在 |
| 12:42:11,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 國家人權委員會其實有公 |
| 12:42:13,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 公布這個 |
| 12:42:15,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 報告這個專案報告就是 |
| 12:42:17,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 通案總整監察院 |
| 12:42:19,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 歷年調查國家不法行為 |
| 12:42:21,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 所致相關權利損害 |
| 12:42:23,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 的專案報告 |
| 12:42:25,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個專案報告就我剛剛有提到 |
| 12:42:27,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們有815個受難者 |
| 12:42:29,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那涵蓋在國小 |
| 12:42:31,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 跟大專院校 |
| 12:42:33,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 其中教職人員是560個 |
| 12:42:35,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那學生是22255 |
| 12:42:37,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這個回覆名譽的座位 |
| 12:42:39,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 剛剛有提到你們現在採取比較 |
| 12:42:41,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 相對積極那有委託北教大 |
| 12:42:43,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 在辦理所謂的大專院 |
| 12:42:45,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 校這個人權 |
| 12:42:47,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 轉型政策人權教育的系列活動 |
| 12:42:49,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以這個案子我也是可以改成 |
| 12:42:51,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 主決議 |
| 12:42:53,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個是128案 |
| 12:42:55,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 最後一案是136 |
| 12:42:57,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 136回到信憑 |
| 12:42:59,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 雖然各校 |
| 12:43:01,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 有設置信憑 |
| 12:43:03,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育委員會 |
| 12:43:05,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是專職人力 |
| 12:43:07,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 因為很多學校其實都只靠 |
| 12:43:09,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 一個承辦人員 |
| 12:43:11,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 在獨立支撐性品的業務 |
| 12:43:13,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那我們如果 |
| 12:43:15,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 縱觀整個的人力 |
| 12:43:17,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 來調查 |
| 12:43:19,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 只有四成是專職 |
| 12:43:21,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 六成都是兼的 |
| 12:43:23,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 他兼辦的業務的 |
| 12:43:25,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這種性質 |
| 12:43:27,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 而且你們在2024 |
| 12:43:29,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 你們有做這個 |
| 12:43:31,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 性品人力的調查 |
| 12:43:34,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實也只有五 |
| 12:43:36,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 五校你們做指引 |
| 12:43:38,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那期待各校有 |
| 12:43:40,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 按照這個指引來處理 |
| 12:43:42,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 甄聘人力的工作可是一年後 |
| 12:43:44,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實也才五個 |
| 12:43:46,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 學校有照做 |
| 12:43:48,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以看起來 |
| 12:43:50,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 對於性平人力 |
| 12:43:52,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 的甄聘 |
| 12:43:54,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實各校都還是 |
| 12:43:56,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 需要加強 |
| 12:43:58,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我覺得這個部分 |
| 12:44:00,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 凍結預算是真的 |
| 12:44:02,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 期待教育部對於 |
| 12:44:04,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 各大專院校的性平人力的甄聘 |
| 12:44:06,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 要做一些加強的 |
| 12:44:08,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個工作以上 |
| 12:44:10,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 好謝謝怡君委員 |
| 12:44:12,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 來佩儀委員 |
| 12:44:14,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 好因為我本來有 |
| 12:44:16,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 提案凍結但是因為教育部來說 |
| 12:44:18,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 我一開始就改主決議但是我 |
| 12:44:20,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 附和一下就剛剛講的第一個是性平承辦人力 |
| 12:44:22,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 就第一個希望要增加 |
| 12:44:24,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 那第二個是希望你們要去 |
| 12:44:26,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 提供給性平承辦人 |
| 12:44:28,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 專業知能跟心理的支持方案 |
| 12:44:30,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 那第二個是剛剛 |
| 12:44:32,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 範儀委員這個轉型正義的提案為了 |
| 12:44:34,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 很支持那我們這個補課專區 |
| 12:44:36,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 我希望未來我們可以再去整合 |
| 12:44:38,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 跟民間團體相關的資源 |
| 12:44:40,769 | 吳委員沛憶 (94%) | 可以一起來推廣 |
| 12:44:42,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝好謝謝佩儀委 |
| 12:44:44,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我自己這邊也有第138案 |
| 12:44:46,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那跟大家一樣 |
| 12:44:48,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為他是業務費下的 |
| 12:44:50,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 委辦費所以我也希望在這個部分 |
| 12:44:52,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 校內的性平會議 |
| 12:44:54,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 專責人力的問題 |
| 12:44:56,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有除了提供教師增能 |
| 12:44:58,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 也希望多提供一些 |
| 12:45:00,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 妥適的教材 |
| 12:45:02,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來減輕學校的行政 |
| 12:45:04,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 負擔好那我就改主決議 |
| 12:45:06,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那請教育部回應 |
| 12:45:08,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 謝謝周委及 |
| 12:45:10,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 各位委員好那以下學特斯 |
| 12:45:12,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 市長蔡宜靜來針對 |
| 12:45:14,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 委員的幾項的提問 |
| 12:45:16,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來做說明那首先在 |
| 12:45:18,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 範園委員關心到轉型正義 |
| 12:45:20,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的這個希望能夠跨校串聯 |
| 12:45:22,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的部分那這一塊在 |
| 12:45:24,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 部長跟市長的一個執照之下我們 |
| 12:45:26,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 其實目前在轉型正義的 |
| 12:45:28,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的推動就是也由大學 |
| 12:45:30,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來希望能夠來跟集所 |
| 12:45:32,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的學校就是來 |
| 12:45:34,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 做一個合作然後來大 |
| 12:45:36,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 熟悉小手來發展 |
| 12:45:38,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 相關的一個課程跟相關 |
| 12:45:40,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的地圖來深化的 |
| 12:45:42,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 推動那未來也會朝這個 |
| 12:45:44,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跨校串聯這個方向 |
| 12:45:46,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來努力那另外 |
| 12:45:48,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 再提到就是 |
| 12:45:50,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 關於性評的這個就是調查 |
| 12:45:52,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個經費那我們也了解到 |
| 12:45:54,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 學校目前在大學的一個相關 |
| 12:45:56,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個調查是來自用運用 |
| 12:45:58,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 校務預算跟校務 |
| 12:46:00,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 基金的一個處理大概七成 |
| 12:46:02,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 到兩成左右 |
| 12:46:04,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 其他學校大概運用的是 |
| 12:46:06,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 校內其他經費來處理 |
| 12:46:08,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那也沒有學校反應 |
| 12:46:10,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有這個經費不足的狀況不過 |
| 12:46:12,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們對性評的這個業務 |
| 12:46:14,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們會持續再來了解然後 |
| 12:46:16,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來協助到學校來做相關 |
| 12:46:18,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 知能的一個提升 |
| 12:46:20,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 其次在秀拔委員提到 |
| 12:46:22,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 就是有關於我們校園安全 |
| 12:46:24,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 毒品的這個部分 |
| 12:46:26,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那目前確實因為各種毒品 |
| 12:46:28,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個就是變化也非常大 |
| 12:46:30,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也會用各種的一個 |
| 12:46:32,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 形式來接觸到所以我們 |
| 12:46:34,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也透過跟相關的一個 |
| 12:46:36,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 短片的競賽 |
| 12:46:38,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 或者是我們用跟結合 |
| 12:46:40,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 民間團體用劇團或是巡迴 |
| 12:46:42,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 特診的方式來讓大眾 |
| 12:46:44,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來了解能夠來辨識到 |
| 12:46:46,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這個毒品那其次我們也 |
| 12:46:48,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 入班來做宣導那也做 |
| 12:46:50,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 學生的相關的一個篩檢 |
| 12:46:52,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那剛剛委員有關心到我們目前 |
| 12:46:54,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在後續九月份會進行 |
| 12:46:56,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來尿篩的這個的努力 |
| 12:46:58,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 目前是尿篩 |
| 12:47:00,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那未來會做脫衣的這個快篩 |
| 12:47:02,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們也會來做這個試劑的 |
| 12:47:04,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個採購那因為涉及到藥點的 |
| 12:47:06,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個修正那以及跟現場的 |
| 12:47:08,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個做相關的說明那些我們都 |
| 12:47:10,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 自己在規劃我們會把這些相關 |
| 12:47:12,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個藥點的修正跟配套的 |
| 12:47:14,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個措施規劃好那也提供給 |
| 12:47:16,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 委員來做一個參考 |
| 12:47:18,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在市議院委員有關心到 |
| 12:47:20,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們宿舍的這個相關的一個 |
| 12:47:22,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 管理的議題那之前委員有 |
| 12:47:24,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有召開記者會有關心到 |
| 12:47:26,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 集所學校那目前我們了解 |
| 12:47:28,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這集所學校目前在宿舍的管理 |
| 12:47:30,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 大概有幾個原因可能是 |
| 12:47:32,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在有些是因為運動的 |
| 12:47:34,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個教練他們要做成監的 |
| 12:47:36,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個訓練目前有些宿舍的管理 |
| 12:47:38,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外有些是武專部的學生 |
| 12:47:40,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 他可能有未成年那以及 |
| 12:47:42,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有外籍生的這些部分他做管理 |
| 12:47:44,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 所以我們又掌握到這些學校的 |
| 12:47:46,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個情況會積極來了解學校的部分 |
| 12:47:48,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那請他們也參就這個 |
| 12:47:50,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 校內民主的這個機制 |
| 12:47:52,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來做比較在比較 |
| 12:47:54,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 適宜的這個宿舍的一個 |
| 12:47:56,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 管理機制來做一個優化 |
| 12:47:58,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在培育委員有關心到我們目前 |
| 12:48:00,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在性平教育的這個相關 |
| 12:48:02,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 就是知能的提升的部分 |
| 12:48:04,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那也了解目前委員關心到 |
| 12:48:06,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 目前在施培的這個機制 |
| 12:48:08,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 可能老師相關這個專業知能 |
| 12:48:10,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那施醫師也有規劃相關的 |
| 12:48:12,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 學分班那我們也未來 |
| 12:48:14,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在性平法的一個規範其實 |
| 12:48:16,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 對於在職教育有18小時的 |
| 12:48:18,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這些相關的一個工作方的要求 |
| 12:48:20,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們也會積極來做一個規劃 |
| 12:48:22,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來強化老師的一個 |
| 12:48:24,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 教育的一個教育的一個 |
| 12:48:26,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 規劃來強化老師的一個相關的 |
| 12:48:28,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個知能 |
| 12:48:30,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在 |
| 12:48:32,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 培育委員有關心幾個部分包含 |
| 12:48:34,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有我們性平的這個知能 |
| 12:48:36,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 還有我們專責人力 |
| 12:48:38,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那以及就是在我們轉型正義的部分 |
| 12:48:40,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那首先在轉型正義部分 |
| 12:48:42,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 之前關心到我們在 |
| 12:48:44,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 未來相關的一個推動的 |
| 12:48:46,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個機制包含人力包含 |
| 12:48:48,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們可以在有關 |
| 12:48:50,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 於我們的這個 |
| 12:48:52,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 處理原則在這個 |
| 12:48:54,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 政治的就是受害者 |
| 12:48:56,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這些相關的一個積極的一個 |
| 12:48:58,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 處理機制受難者的部分 |
| 12:49:00,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們都會再積極的來做一個規劃 |
| 12:49:02,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外在性平的 |
| 12:49:04,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個剛才提到疏審的落實 |
| 12:49:06,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們會來持續 |
| 12:49:08,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 目前在疏審的機制的 |
| 12:49:10,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個規劃再持續來做一個 |
| 12:49:12,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在跟大學的一個落實 |
| 12:49:14,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 辦理另外在 |
| 12:49:16,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 性平人力的部分確實 |
| 12:49:18,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 目前在性平法的一個規範 |
| 12:49:20,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 是要專職那各校 |
| 12:49:22,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 因為各種人力的一個情況不一 |
| 12:49:24,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那目前在專職的部分 |
| 12:49:26,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 大概有四成 |
| 12:49:28,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那也了解到現場在處理 |
| 12:49:30,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 大專的這些性平的案件 |
| 12:49:32,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個loading很重 |
| 12:49:34,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 所以我們也持續在引導 |
| 12:49:36,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 就是校園在把這個 |
| 12:49:38,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也來調查他們在性平會 |
| 12:49:40,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 處理的人力那適度的 |
| 12:49:42,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們也會在了解之後 |
| 12:49:44,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來研議是不是有機會能夠 |
| 12:49:46,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 擬定相關的這個指引 |
| 12:49:48,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來把這個學校的 |
| 12:49:50,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 需要多少的一個學生 |
| 12:49:52,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 需要多少的性平人力這個來做一個 |
| 12:49:54,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 研議來引導學校能夠提升 |
| 12:49:56,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 性平的一個處理機制 |
| 12:49:58,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外我們也加強因為 |
| 12:50:00,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 在大家也關心到性平人力的 |
| 12:50:02,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這個loading很負擔很重 |
| 12:50:04,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們其實目前在大學 |
| 12:50:06,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 裡頭有四區的一個中心 |
| 12:50:08,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 是在協助各校在 |
| 12:50:10,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 性平教育的一個推動 |
| 12:50:12,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們也持續透過相關的一個 |
| 12:50:14,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 會議的機制來提升相關 |
| 12:50:16,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 大家的一個處理知能 |
| 12:50:18,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 能夠提升他們在處理這個 |
| 12:50:20,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 壓力比較大在一些相關 |
| 12:50:22,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的課程包含一些輸壓 |
| 12:50:24,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 或者是相關專業知能的提升 |
| 12:50:26,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來持續的強化他們 |
| 12:50:28,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那另外目前我們對性平會 |
| 12:50:30,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 大概三年五年的一個 |
| 12:50:32,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 人力有相關的一個 |
| 12:50:34,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 感謝座那這一塊我們會 |
| 12:50:36,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 持續再來處理那也會研議 |
| 12:50:38,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 相關的獎勵機制來 |
| 12:50:40,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 能夠來鼓勵我們在性平會 |
| 12:50:42,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這個人力的一個獎勵 |
| 12:50:44,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 他們的辛勞能夠鼓勵 |
| 12:50:46,769 | 蔡司長宜靜 (93%) | 他們久任 |
| 12:50:50,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 配役委員剛剛也關心到轉型正義 |
| 12:50:52,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跟性平人力的部分 |
| 12:50:54,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也如同剛剛的一個說明我們轉型正義 |
| 12:50:56,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 會持續來辦理那性平 |
| 12:50:58,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個人力我們也是會持續 |
| 12:51:00,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 把這個相關的機制來規劃好 |
| 12:51:02,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來提升大家對性平處理 |
| 12:51:04,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 的一個完善這個相關的 |
| 12:51:06,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 機制那以上對還有 |
| 12:51:08,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 委員吳立華 |
| 12:51:10,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這邊召委這邊也剛剛也是關心 |
| 12:51:12,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們性平的這個相關的 |
| 12:51:14,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 一個處理我們一樣的一個處理機制 |
| 12:51:16,019 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來做說明以上 |
| 12:51:18,019 | 彭署長富源 (89%) | 那剛剛有幾位委員有提到 |
| 12:51:20,019 | 彭署長富源 (89%) | 跟國教有關的部分國教署的部分 |
| 12:51:22,019 | 彭署長富源 (89%) | 就剛剛轉型正義 |
| 12:51:24,019 | 彭署長富源 (89%) | 的部分大學會那樣子大手 |
| 12:51:26,019 | 彭署長富源 (89%) | 西小手高中以下階段 |
| 12:51:28,019 | 彭署長富源 (89%) | 我們也會有一些相關 |
| 12:51:30,019 | 彭署長富源 (89%) | 的機制包含資源中心 |
| 12:51:32,019 | 彭署長富源 (89%) | 還有分區從此 |
| 12:51:34,019 | 彭署長富源 (89%) | 學校以及剛剛委員 |
| 12:51:36,019 | 彭署長富源 (89%) | 在內文中所提的跨校機制 |
| 12:51:38,019 | 彭署長富源 (89%) | 所以他層次非常的分明 |
| 12:51:40,019 | 彭署長富源 (89%) | 有中央的有分區的 |
| 12:51:42,019 | 彭署長富源 (89%) | 也有跨校的就在高中以下 |
| 12:51:44,019 | 彭署長富源 (89%) | 那配役委員有提到 |
| 12:51:46,019 | 彭署長富源 (89%) | 特通網跟專府人員 |
| 12:51:48,019 | 彭署長富源 (89%) | 4月23號報行政院 |
| 12:51:50,019 | 彭署長富源 (89%) | 那我們會照委員的意思 |
| 12:51:52,019 | 彭署長富源 (89%) | 持續跟地方政府 |
| 12:51:54,019 | 彭署長富源 (89%) | 在特通網的運作上 |
| 12:51:56,019 | 彭署長富源 (89%) | 來做要求跟一起合作 |
| 12:51:58,019 | 彭署長富源 (89%) | 那政院的部分我們會持續主動聯繫 |
| 12:52:00,019 | 彭署長富源 (89%) | 讓他早日完成 |
| 12:52:02,019 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝召委 |
| 12:52:04,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 12:52:06,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個部分我看大家都 |
| 12:52:08,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有太大的意見聽完說明之後 |
| 12:52:10,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們是不是處理 |
| 12:52:12,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 病動 |
| 12:52:13,829 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是100萬 |
| 12:52:16,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 12:52:18,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝大家 |
| 12:52:20,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我來宣讀 |
| 12:52:22,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 關於第五目學務與輔導 |
| 12:52:24,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第121案至第152案 |
| 12:52:26,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 12:52:29,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第122 |
| 12:52:31,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 123 |
| 12:52:32,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 124 |
| 12:52:33,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 125 |
| 12:52:34,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 126 |
| 12:52:35,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 127 |
| 12:52:36,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 128 |
| 12:52:37,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 129 |
| 12:52:38,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 130 |
| 12:52:39,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 132 |
| 12:52:40,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 133 |
| 12:52:41,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 134 |
| 12:52:42,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 134 |
| 12:52:43,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 135 |
| 12:52:44,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 138 |
| 12:52:45,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 139 |
| 12:52:46,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 141 |
| 12:52:47,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 141 |
| 12:52:48,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 142 |
| 12:52:49,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 143 |
| 12:52:50,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 145 |
| 12:52:51,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 147 |
| 12:52:52,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 148 |
| 12:52:53,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 151 |
| 12:52:54,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 等案改為主決議 |
| 12:52:53,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那本目就合併 |
| 12:52:55,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 凍結100萬元並針對 |
| 12:52:57,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 各凍結提案之要求 |
| 12:52:59,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依審查會決議 |
| 12:53:01,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後使得凍之 |
| 12:53:03,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 12:53:05,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第六目各項教育 |
| 12:53:07,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 推展第一節資訊與 |
| 12:53:09,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 科技教育行政及 |
| 12:53:11,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 督導提案案號是第153 |
| 12:53:13,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第169案 |
| 12:53:15,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有委員要發言 |
| 12:53:17,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就逆時鐘 |
| 12:53:19,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 回來了喔 |
| 12:53:21,819 | 林委員宜瑾 (94%) | 逆時鐘 |
| 12:53:24,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 好啦 |
| 12:53:26,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 應該這次要逆時鐘了 |
| 12:53:28,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 謝謝主席 |
| 12:53:30,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 我在這一幕有三個案子 |
| 12:53:32,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 153案 |
| 12:53:34,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 153案是 |
| 12:53:36,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 這一案主要是國家人權委員會 |
| 12:53:38,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 他在今年3月的時候 |
| 12:53:40,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 為了要落實兒童權利公約 |
| 12:53:42,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 的國家報告 |
| 12:53:44,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 國際審查結論性的意見 |
| 12:53:46,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 他有含請教育主管 |
| 12:53:48,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 機關就是要提供 |
| 12:53:50,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 校園兒童權利落實情形的資料 |
| 12:53:52,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是教育主管機關 |
| 12:53:54,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 可能長期 |
| 12:53:56,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 缺乏所謂的數據統計 |
| 12:53:58,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以他就轉而要求 |
| 12:54:00,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 學校來填報 |
| 12:54:02,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 造成第一線老師的行政負擔 |
| 12:54:04,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 那好 |
| 12:54:06,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 國家人權委員會 |
| 12:54:08,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 呼籲教育部應該要建置 |
| 12:54:10,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個校務行政數位化的 |
| 12:54:12,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個系統 |
| 12:54:14,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 資料庫 |
| 12:54:16,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 我認為這樣真的是有助於兒童人權 |
| 12:54:18,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 監測 |
| 12:54:20,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 還有跟數據的分析 |
| 12:54:22,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 那我們更能掌握台灣的教育 |
| 12:54:24,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 的這個政策發展 |
| 12:54:26,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以教育部現在是有一個所謂的 |
| 12:54:28,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 全國高級中學 |
| 12:54:30,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個資料填報什麼整合平台 |
| 12:54:32,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 跟實名制 |
| 12:54:34,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 的管理系統 |
| 12:54:36,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是這是國中 |
| 12:54:38,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 國中以下 |
| 12:54:40,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 這部分我比較納悶 |
| 12:54:42,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 就有什麼平台系統可以提供 |
| 12:54:44,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 或可以再加強的地方 |
| 12:54:46,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以這部分等一下請教育部說明 |
| 12:54:48,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 那另外第154案 |
| 12:54:50,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 154案是 |
| 12:54:52,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 談到這個現在 |
| 12:54:54,869 | 林委員宜瑾 (94%) | AI正夯 |
| 12:54:56,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 那教育部其實也有持續在 |
| 12:54:58,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 運用AI來輔助教學 |
| 12:55:00,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 現場 |
| 12:55:02,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 我是想說進一步 |
| 12:55:04,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 說AI是不是也可以 |
| 12:55:06,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 來怎麼樣運用在學校的 |
| 12:55:08,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 行政體系來減輕 |
| 12:55:10,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個老師的行政負擔 |
| 12:55:12,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 那舉例 |
| 12:55:14,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 來說像說一些什麼各類 |
| 12:55:16,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 表格、統計資料 |
| 12:55:18,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 報告整理這些有制式 |
| 12:55:20,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 規格的文書作業 |
| 12:55:22,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 是不是可以請資料師來思考 |
| 12:55:24,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 看看有什麼樣行政 |
| 12:55:26,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 減量的措施 |
| 12:55:28,869 | 林委員宜瑾 (94%) | AI的技術可不可以來協助行政減量 |
| 12:55:30,869 | 林委員宜瑾 (94%) | 等一下請教育部做說明 |
| 12:55:33,829 | 林委員宜瑾 (94%) | 再來是163案 |
| 12:55:35,829 | 林委員宜瑾 (94%) | 163案是說 |
| 12:55:38,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以關於AI |
| 12:55:40,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 因為現在你們有針對現職老師 |
| 12:55:42,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 做AI的素養的問卷調查 |
| 12:55:44,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 那大部分老師在基本上 |
| 12:55:46,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 對AI的認識是有基本的 |
| 12:55:48,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 素養可是在 |
| 12:55:50,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 實務的運用上可能都還 |
| 12:55:52,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 自認有所不及 |
| 12:55:54,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 那年長的會比 |
| 12:55:56,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 之前的自認為 |
| 12:55:58,859 | 林委員宜瑾 (94%) | AI素養程度更不上 |
| 12:56:00,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以是不是 |
| 12:56:02,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 要請教育部 |
| 12:56:04,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 看對教育部有來說明說 |
| 12:56:06,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實這部分 |
| 12:56:08,859 | 林委員宜瑾 (94%) | AI的實務的運用的課程 |
| 12:56:10,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 你們有從選修 |
| 12:56:12,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 要提升到必修 |
| 12:56:14,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這樣的改變當然是對的 |
| 12:56:16,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 那可是就是說近年來 |
| 12:56:18,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是有一些研習也讓 |
| 12:56:20,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 老師可以來增加AI的 |
| 12:56:22,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個知能 |
| 12:56:24,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以這部分我不堅持要動多少 |
| 12:56:26,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是我也要請教育部 |
| 12:56:28,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 要來說明說 |
| 12:56:30,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 可不可以再加強 |
| 12:56:32,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 怎麼樣就年資深的 |
| 12:56:34,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 他們的AI素養怎麼樣去加強 |
| 12:56:36,859 | 林委員宜瑾 (94%) | 以上 |
| 12:56:39,799 | 林委員宜瑾 (94%) | 好謝謝 |
| 12:56:41,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 那接下來裴育瑞 |
| 12:56:43,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 這邊我只有一個提案喔 |
| 12:56:45,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 就是關於台灣的我們的教育部 |
| 12:56:47,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟東協國家之間的 |
| 12:56:49,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 很多華語交流 |
| 12:56:51,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 不論是實體的圖書或者是數位的圖書 |
| 12:56:53,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育期刊等等 |
| 12:56:55,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 這些其實因為台灣 |
| 12:56:57,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 目前真的還有機會除了在 |
| 12:56:59,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 泰國跟寮國以外的 |
| 12:57:01,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 東南亞的國家 |
| 12:57:03,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 他們有大量的來到台灣留學的 |
| 12:57:05,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 需求我看去年來到 |
| 12:57:07,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 12萬人多 |
| 12:57:09,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以他們有大量學習中文的需求 |
| 12:57:11,529 | 陳委員培瑜 (95%) | 對吧是這一幕嗎 |
| 12:57:14,039 | 陳委員培瑜 (95%) | 啊 |
| 12:57:14,829 | 陳委員培瑜 (95%) | 不好意思 |
| 12:57:16,180 | 陳委員培瑜 (95%) | 不好意思 |
| 12:57:19,000 | 吳委員思瑤 (90%) | 沒關係 |
| 12:57:21,000 | 吳委員思瑤 (90%) | 裴育瑞已經跳到國際 |
| 12:57:23,000 | 吳委員思瑤 (90%) | 好沒關係兩幕一起並演 |
| 12:57:26,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 好我169很快地提醒一下教育部 |
| 12:57:30,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個搭配國家的永續發展目標的 |
| 12:57:32,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 自願檢視報告 |
| 12:57:34,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 那2050的 |
| 12:57:36,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 淨零轉型 |
| 12:57:38,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 各部門各部會 |
| 12:57:40,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 都有他承擔的責任 |
| 12:57:42,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部也設了永續長 |
| 12:57:44,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 也設了永續發展的推動小組 |
| 12:57:46,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 可是目前好像 |
| 12:57:48,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 都還在籌備的階段 |
| 12:57:50,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 是不是 |
| 12:57:52,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以跨單位的永續的協調機制 |
| 12:57:54,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 好像還沒有看到正式的運作 |
| 12:57:56,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說這個請教育部 |
| 12:57:58,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 可以說明一下 |
| 12:58:00,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 當然大學也應當是 |
| 12:58:02,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 永續政策的重要的協力者 |
| 12:58:04,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以在各大學的這些 |
| 12:58:06,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 相關的 |
| 12:58:08,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 溫室氣體的盤查登錄啦 |
| 12:58:10,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 是不是做得足夠等等 |
| 12:58:12,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 我提醒教育部 |
| 12:58:14,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 資科思這邊應當強化 |
| 12:58:16,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我是可以改主決議 |
| 12:58:18,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是你們要提供完整的書面報告 |
| 12:58:20,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 給本席謝謝 |
| 12:58:22,289 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝 |
| 12:58:25,700 | 陳委員培瑜 (95%) | 接下來請國務軍委員 |
| 12:58:30,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 好謝謝主席 |
| 12:58:32,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我想我剛露一個機會 |
| 12:58:34,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟這個部長還有 |
| 12:58:36,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 專身教育師支持本席 |
| 12:58:38,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 所提出的管管有AI的 |
| 12:58:40,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 政策說聲謝謝 |
| 12:58:42,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為我想 |
| 12:58:44,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個能夠在教育部 |
| 12:58:46,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 下轄的儲存管理每管五台 |
| 12:58:48,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 的規模去布建付費版 |
| 12:58:50,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 的AI工具讓民眾可以用 |
| 12:58:52,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 一張介書證去體驗 |
| 12:58:54,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 付費版的AI工具和免費 |
| 12:58:56,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 版的到底有什麼不一樣 |
| 12:58:58,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這真的是一個全民教育的第一步 |
| 12:59:00,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 也是AI平權的一大步 |
| 12:59:02,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那還是要再次感謝部長還有 |
| 12:59:04,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 師長還有我們教育部關於這個 |
| 12:59:06,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 官員同仁的支持 |
| 12:59:08,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那有一些網友 |
| 12:59:10,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 或民眾可能還不是很清楚 |
| 12:59:12,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 覺得說啊大家 |
| 12:59:14,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 用免費AI關教育部 |
| 12:59:16,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 什麼事關我們的 |
| 12:59:18,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 政府什麼事關我們的賴清德 |
| 12:59:20,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 總統什麼事這絕對不是 |
| 12:59:22,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 事實絕對是有 |
| 12:59:24,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 關乎國家競爭力跟 |
| 12:59:26,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育前瞻的事啊 |
| 12:59:28,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 新加坡為了鼓勵AI |
| 12:59:30,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 科技進修學習每個月 |
| 12:59:32,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 給四十歲以上的國民最高 |
| 12:59:34,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 七萬塊新台幣 |
| 12:59:36,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 的補助那芬蘭呢 |
| 12:59:38,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 在公共圖書館內 |
| 12:59:40,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 去設置最頂級的數位科技 |
| 12:59:42,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 的設備包括AI的工具 |
| 12:59:44,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那阿聯酋 |
| 12:59:46,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這是全體國民啊 |
| 12:59:48,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 據稱是有付費版 |
| 12:59:50,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 的GPT plus可以來使用 |
| 12:59:52,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那昨天 |
| 12:59:54,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 馬爾他也已經宣布 |
| 12:59:56,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是全國民眾 |
| 12:59:58,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 有一年的CHEDGPT plus |
| 13:00:00,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 可以來使用 |
| 13:00:02,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個美國 |
| 13:00:04,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 最近也一直在討論 |
| 13:00:06,210 | 葛委員如鈞 (92%) | AI literacy day |
| 13:00:08,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是全民AI |
| 13:00:10,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 素養日那我想 |
| 13:00:12,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個整個發展的方向 |
| 13:00:14,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 也許教育部是最適合做 |
| 13:00:16,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 領頭羊也已經在做了 |
| 13:00:18,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以這一點我們就是稍微來 |
| 13:00:20,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個打call |
| 13:00:22,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 一下啦 |
| 13:00:24,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我覺得回到我們這邊 |
| 13:00:26,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 我這本席這裡是 |
| 13:00:28,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 一五五一五六一五七一五八 |
| 13:00:30,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 一五九這五個案子 |
| 13:00:32,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那第六幕第一節 |
| 13:00:34,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這五個案子呢 |
| 13:00:36,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 第一五五案其實也就是AI |
| 13:00:38,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 為什麼我剛剛講這麼長 |
| 13:00:40,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實就是還是跟AI |
| 13:00:42,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 有關那這個是跟AI |
| 13:00:44,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 人才方舟計畫有關 |
| 13:00:46,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 那本席要再次強調 |
| 13:00:48,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 絕對支持教育部辦理AI |
| 13:00:50,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 人才方舟計畫但是 |
| 13:00:52,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們在意的是 |
| 13:00:54,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 民意代表要監督的是 |
| 13:00:56,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 政府的施政跟預算的編列 |
| 13:00:58,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 整個過程應該要 |
| 13:01:00,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 盡可能的透明溝通 |
| 13:01:02,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 也應該要盡可能的 |
| 13:01:04,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個明確 |
| 13:01:06,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 可是我們在整個過程裡 |
| 13:01:08,210 | 葛委員如鈞 (92%) | 其實 |
| 13:01:09,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個民眾也很意外 |
| 13:01:11,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 說怎麼預算 |
| 13:01:13,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 還沒有很清楚就透過 |
| 13:01:15,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 雜誌去了解 |
| 13:01:17,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 部長的施政計畫 |
| 13:01:19,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育部先前提供給我們的資料 |
| 13:01:21,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席辦公室的資料就五張 |
| 13:01:23,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 投影片完全沒有計畫內容 |
| 13:01:25,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 那當然啦後來經過溝通以後 |
| 13:01:27,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育部這邊有提供完整的資料 |
| 13:01:29,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 給本席辦公室因此 |
| 13:01:31,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想一五五五案 |
| 13:01:33,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席同意本案改為主決議 |
| 13:01:35,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 待後續 |
| 13:01:37,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 行政院核定計畫後 |
| 13:01:39,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 也請將辦理成效 |
| 13:01:41,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 以書面提供給本席辦公室 |
| 13:01:43,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我想這個是一個例子 |
| 13:01:45,750 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是 |
| 13:01:48,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個好的計畫 |
| 13:01:50,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 有好的想法我想一個好的溝通 |
| 13:01:52,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 也是必要的 |
| 13:01:54,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 這樣子我們也才能夠給更多的支持 |
| 13:01:56,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 那第一百五十六案 |
| 13:01:58,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 則是關於發放AIB的規劃 |
| 13:02:00,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 那教育部這裡的立場其實也很明確 |
| 13:02:02,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是我們經過數次溝通 |
| 13:02:04,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 以後教育部表達說 |
| 13:02:06,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個所謂AI平權 |
| 13:02:08,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 這也是賴清德總統在競選時的政策 |
| 13:02:10,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 說 |
| 13:02:12,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 是應該由訴發部來統籌 |
| 13:02:14,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 那一天總質詢的時候 |
| 13:02:16,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席也有當面向總統太院長 |
| 13:02:18,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 去表達教育部給我們的回覆 |
| 13:02:20,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 這樣的一個立場 |
| 13:02:22,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 那院長也當場指示 |
| 13:02:24,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是不管叫AIB也好 |
| 13:02:26,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 還是數位幣還是訴發幣也好 |
| 13:02:28,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 由訴發部來進行統籌 |
| 13:02:30,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是本席要求 |
| 13:02:32,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 在此也希望教育部必須 |
| 13:02:34,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 主動的去向訴發部表達 |
| 13:02:36,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育現場的需要跟需求 |
| 13:02:38,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 免得到時候溝通 |
| 13:02:40,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 變成跟實務脫節 |
| 13:02:42,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 我也在這裡要跟全國民眾 |
| 13:02:44,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 還有我們教育部官員報告 |
| 13:02:46,509 | 葛委員如鈞 (92%) | 我大學一開始 |
| 13:02:48,700 | 葛委員如鈞 (92%) | 或者我更年輕的時候買不起電腦 |
| 13:02:51,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我很感謝 |
| 13:02:53,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 當時的政府提供一個叫什麼電腦教室 |
| 13:02:55,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我就真的拿著學生證 |
| 13:02:57,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 去借用那個電腦 |
| 13:02:59,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我才有辦法寫作業啊 |
| 13:03:01,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 電腦裡面有word |
| 13:03:03,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我可以打字 |
| 13:03:05,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我可以做很多的工作 |
| 13:03:07,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我回到家後來好不容易買了電腦 |
| 13:03:09,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 學校提供什麼 |
| 13:03:11,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個學校版權軟體 |
| 13:03:13,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個都是我們政府 |
| 13:03:15,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 要照顧人民的一環 |
| 13:03:17,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那AI現在我們不能像 |
| 13:03:19,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那些民眾 |
| 13:03:21,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 有一些想法說用免費的可以用就好啦 |
| 13:03:23,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那很抱歉 |
| 13:03:25,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 付費跟免費真的不一樣 |
| 13:03:27,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個差別很大 |
| 13:03:29,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 字不會變形 |
| 13:03:31,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 手指頭不會變成第六支 |
| 13:03:33,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個其實真的是非常的重要 |
| 13:03:35,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們這個AI幣的概念其實就是說 |
| 13:03:37,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 像文化幣非常棒的政策 |
| 13:03:39,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 運動幣非常棒的政策 |
| 13:03:41,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們是不是也可以來做 |
| 13:03:43,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是說讓更多的民眾 |
| 13:03:45,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 可以體驗到 |
| 13:03:47,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 原來我用的免費跟付費 |
| 13:03:49,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 免費的藝文活動 |
| 13:03:51,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟付費藝文活動 |
| 13:03:53,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 體驗也不一樣 |
| 13:03:55,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 很棒他願意多投入 |
| 13:03:57,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 免費的AI跟付費的AI |
| 13:03:59,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 他自己可以評估 |
| 13:04:01,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那如果我付不起 |
| 13:04:03,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我哪裡的學習要再加強 |
| 13:04:05,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 去跟AI去做競爭 |
| 13:04:07,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個我覺得真的很重要 |
| 13:04:09,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個案子156案 |
| 13:04:11,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我想經過溝通啦 |
| 13:04:13,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席同意改為主決議 |
| 13:04:15,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 跟數發部來溝通的這個情況 |
| 13:04:17,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 在三個月內 |
| 13:04:19,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 就書面提供給本席辦公室 |
| 13:04:21,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我後面加速 |
| 13:04:23,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是157案是新興科技名詞 |
| 13:04:25,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那隨著這個新興科技 |
| 13:04:27,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 一直不斷的倍增 |
| 13:04:29,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們有提案要求教育部 |
| 13:04:31,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 要跟數發部國會去建立 |
| 13:04:33,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個科技名詞翻譯的綠色通道 |
| 13:04:35,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為之前我們有看到很不幸的 |
| 13:04:37,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個AI token的這個 |
| 13:04:39,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 翻譯啊 |
| 13:04:41,250 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們有點是更在 |
| 13:04:43,130 | 葛委員如鈞 (92%) | 就我們不喜歡的人的屁股後面 |
| 13:04:45,130 | 葛委員如鈞 (92%) | 那這個其實很不好 |
| 13:04:47,130 | 葛委員如鈞 (92%) | 那有人講說 |
| 13:04:49,130 | 葛委員如鈞 (92%) | 講英文就好啦 |
| 13:04:50,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 就這樣我們是不是 |
| 13:04:52,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 都不要有翻譯了也不是嘛 |
| 13:04:54,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 你看我們當年翻網際網路 |
| 13:04:56,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 翻得多棒 |
| 13:04:58,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 幫助大家去理解跟學習 |
| 13:05:00,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那AI token我們也可以翻成什麼 |
| 13:05:02,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 通令我們可以翻成 |
| 13:05:04,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 通證我們可以翻成很多 |
| 13:05:06,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們不一定要學別人說 |
| 13:05:08,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 什麼詞不詞源的 |
| 13:05:10,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以我想科技名詞上的 |
| 13:05:12,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 翻譯其實是一個很重要的 |
| 13:05:14,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 底層建設 |
| 13:05:16,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那目前呢國教院有幫忙啦 |
| 13:05:18,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是說積極向速發部國會 |
| 13:05:20,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 建立科技名詞翻譯的 |
| 13:05:22,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 整個我們的綠色通道 |
| 13:05:24,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 所以我想我們在溝通之下 |
| 13:05:26,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 大家有一次的意見 |
| 13:05:28,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那本席同意本案改為主決議 |
| 13:05:30,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那要求國教院這邊呢 |
| 13:05:32,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 希望上個月內將辦理情形 |
| 13:05:34,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 以書面回覆本席辦公室 |
| 13:05:36,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那另外 |
| 13:05:38,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 假如科技組未來開會的次數 |
| 13:05:40,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 有所增加 |
| 13:05:42,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那也請國教院在出席費啊 |
| 13:05:44,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 等預算編列上要有相應的調整 |
| 13:05:46,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為我們沒有辦法去 |
| 13:05:48,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 幫大家增加預算 |
| 13:05:50,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 但是我們就只能做到 |
| 13:05:52,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 這個提醒的動作就是絕對不要 |
| 13:05:54,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 拗我們的翻譯專家或產業的專家 |
| 13:05:56,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 來做白工 |
| 13:05:58,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 或做廉價的工作 |
| 13:06:00,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 這一點是我們有信心 |
| 13:06:02,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 一定在詞語的 |
| 13:06:04,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 定義上在翻譯上 |
| 13:06:06,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 我們絕對可以做到全球華人 |
| 13:06:08,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 世界最棒的 |
| 13:06:10,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 華語的這個翻譯是 |
| 13:06:12,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 最好的這也是我們的文化的 |
| 13:06:14,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 底蘊喔所以這一點真的要 |
| 13:06:16,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 一起來努力那第五八案是 |
| 13:06:18,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 管管有AI的政策從 |
| 13:06:20,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育部所轄的圖書館 |
| 13:06:22,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 延伸到各大學的圖書館 |
| 13:06:24,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那教育部有已經給我們回應 |
| 13:06:26,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 說15年先請各大 |
| 13:06:28,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 學與高教生跟的經費 |
| 13:06:30,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 資應好這個要再次 |
| 13:06:32,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 感謝我們的這個教育部 |
| 13:06:34,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 就是說116年啊 |
| 13:06:36,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 要積極籌編專案 |
| 13:06:38,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 補助計畫去幫助各大 |
| 13:06:40,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 學盡快實現 |
| 13:06:42,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 管管有AI就是說先從圖書館 |
| 13:06:44,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 做啦雖然我們在 |
| 13:06:46,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 想像的還是那個以前的 |
| 13:06:48,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 電腦教室是不是我們應該要提升 |
| 13:06:50,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 變成這種AI的 |
| 13:06:52,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 應用的教室但這個可能 |
| 13:06:54,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 演繹時間會比較長不過總體來講 |
| 13:06:56,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席同意158案 |
| 13:06:58,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 改為主決議那請 |
| 13:07:00,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 教育部以書面回覆 |
| 13:07:02,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 後續辦理的情況那 |
| 13:07:04,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 159案呢是關於大學生使用 |
| 13:07:06,640 | 葛委員如鈞 (92%) | AI情形的調查 |
| 13:07:08,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為我們看到的一些數字 |
| 13:07:10,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 會有點嚇人啦我想不同 |
| 13:07:12,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 黨派的委員在很多質詢都有提到 |
| 13:07:14,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 說我們全球 |
| 13:07:16,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 賣AI賣第一名 |
| 13:07:18,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 可是用AI使用AI全球 |
| 13:07:20,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 第二十一名喔 |
| 13:07:22,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我們說啊我們 |
| 13:07:24,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 賣AI賺了很多錢結果全民 |
| 13:07:26,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 有七成高達七成 |
| 13:07:28,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 在用免費的AI |
| 13:07:30,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 用不起或用不了或不知道要用 |
| 13:07:32,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 付費的AI那這個就 |
| 13:07:34,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 有點緊張那大學生 |
| 13:07:36,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 的情況是怎麼樣我們每一次都 |
| 13:07:38,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 一直不斷的在問各國都有 |
| 13:07:40,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 做調查為什麼因為這是AI |
| 13:07:42,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 素養AI能力的很重要 |
| 13:07:44,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 的一環那前幾天也謝謝 |
| 13:07:46,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 葉師長有跟本席 |
| 13:07:48,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 辦公室溝通同意每年辦理 |
| 13:07:50,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 一次大學生使用 |
| 13:07:52,640 | 葛委員如鈞 (92%) | AI工具情形的調查 |
| 13:07:54,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 並定期的要來將 |
| 13:07:56,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 調查結果公布作為可靠的官方 |
| 13:07:58,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 數據供各界使用 |
| 13:08:00,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 因為我想各個部會也都很關心 |
| 13:08:02,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 那我想你們自己編列預算 |
| 13:08:04,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 的時候也可以依據 |
| 13:08:06,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 這些數字來做一些 |
| 13:08:08,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 更適應性的調整所以因此 |
| 13:08:10,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 本席也同意159案改為 |
| 13:08:12,640 | 葛委員如鈞 (92%) | 主決議以上謝謝 |
| 13:08:16,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝葛國鈞委員 |
| 13:08:18,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊是第167案 |
| 13:08:20,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我簡單說明我常常 |
| 13:08:22,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 講說那個政策的推出 |
| 13:08:24,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跟改善 |
| 13:08:26,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 應該要有所本所以我 |
| 13:08:28,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 非常重視就是關於 |
| 13:08:30,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 資料庫的部分所以在這裡 |
| 13:08:32,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是特別希望我們 |
| 13:08:34,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 在做原住民 |
| 13:08:36,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育研究的時候 |
| 13:08:38,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 希望教育部能夠訂定一個 |
| 13:08:40,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 通案指引明定這些 |
| 13:08:42,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 資料的所有權屬欄位的 |
| 13:08:44,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提供跟技術借接的流程 |
| 13:08:46,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這個部分 |
| 13:08:48,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 希望可以提供書面報告 |
| 13:08:50,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就改成主決議謝謝 |
| 13:08:53,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那如果大家沒有意見 |
| 13:08:55,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們是不是就請教育部做一個 |
| 13:08:57,289 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 統一的說明請 |
| 13:09:00,160 | SPEAKER_21 | 好是針對委員對於這個 |
| 13:09:02,160 | SPEAKER_21 | AI人才方舟這個計畫 |
| 13:09:06,160 | SPEAKER_21 | 那是因為 |
| 13:09:08,160 | SPEAKER_21 | 它是一個延續型的計畫 |
| 13:09:10,160 | SPEAKER_21 | 那我們也知道委員對於這個 |
| 13:09:12,160 | SPEAKER_21 | 行政程序跟政策一致性的 |
| 13:09:14,160 | SPEAKER_21 | 重視所以目前 |
| 13:09:16,160 | SPEAKER_21 | 只是在政策規劃跟前期準備 |
| 13:09:18,160 | SPEAKER_21 | 也是對於這個政策的願景 |
| 13:09:20,160 | SPEAKER_21 | 的說明跟推動方向 |
| 13:09:22,160 | SPEAKER_21 | 那教育部這邊沒有 |
| 13:09:24,160 | SPEAKER_21 | 核定新增內容沒有執行 |
| 13:09:26,160 | SPEAKER_21 | 這個未核定的新增內容 |
| 13:09:28,160 | SPEAKER_21 | 也與大概 |
| 13:09:30,160 | SPEAKER_21 | 4月1號送行政院核備 |
| 13:09:32,160 | SPEAKER_21 | 那未來也會更注意 |
| 13:09:34,160 | SPEAKER_21 | 委員所提到的這一個點 |
| 13:09:36,160 | SPEAKER_21 | 那也會將完整的執行 |
| 13:09:38,160 | SPEAKER_21 | 報告跟績效評估給委員 |
| 13:09:40,160 | SPEAKER_21 | 給委員辦公室 |
| 13:09:42,160 | SPEAKER_21 | 那關於這個AIB的 |
| 13:09:44,160 | SPEAKER_21 | 這個部分我們非常感謝 |
| 13:09:46,160 | SPEAKER_21 | 提供AIB的相關的 |
| 13:09:48,160 | SPEAKER_21 | 一個想法那未來我們 |
| 13:09:50,160 | SPEAKER_21 | 也會持續在從教育現場 |
| 13:09:52,160 | SPEAKER_21 | 的一個角度例如學生的AI |
| 13:09:54,160 | SPEAKER_21 | 學習資源取得教育場域 |
| 13:09:56,160 | SPEAKER_21 | 的這個使用情境跟 |
| 13:09:58,160 | SPEAKER_21 | 弱勢或偏鄉學生的支持這個 |
| 13:10:00,160 | SPEAKER_21 | 面向跟書發部 |
| 13:10:02,160 | SPEAKER_21 | 研議或者是相關的AI |
| 13:10:04,160 | SPEAKER_21 | 全管的部會 |
| 13:10:06,160 | SPEAKER_21 | 做一個討論 |
| 13:10:08,160 | SPEAKER_21 | 謝謝那關於159案 |
| 13:10:10,160 | SPEAKER_21 | 的這個部分 |
| 13:10:12,160 | SPEAKER_21 | 就是 |
| 13:10:14,160 | SPEAKER_21 | 我們每年會尊重委員的 |
| 13:10:16,160 | SPEAKER_21 | 意見我們每年會提供相關的 |
| 13:10:18,160 | SPEAKER_21 | 大學生使用AI的 |
| 13:10:20,160 | SPEAKER_21 | 工具的一個調查狀況 |
| 13:10:22,160 | SPEAKER_21 | 那也不單只是統計 |
| 13:10:24,160 | SPEAKER_21 | 我們希望建立長期 |
| 13:10:26,160 | SPEAKER_21 | 跨教育階段的AI數據的 |
| 13:10:28,160 | SPEAKER_21 | 治理機制謝謝 |
| 13:10:30,160 | SPEAKER_21 | 那再是回應 |
| 13:10:32,160 | SPEAKER_21 | 林怡錦委員163案 |
| 13:10:34,160 | SPEAKER_21 | 關於這個年長者 |
| 13:10:36,160 | SPEAKER_21 | 使用AI的部分 |
| 13:10:38,160 | SPEAKER_21 | 那我們除了將 |
| 13:10:40,160 | SPEAKER_21 | 生存式AI納入基礎課程 |
| 13:10:42,160 | SPEAKER_21 | 之外那我們也希望 |
| 13:10:44,160 | SPEAKER_21 | 透過基礎生活化的 |
| 13:10:46,160 | SPEAKER_21 | 教案導向的一個推動 |
| 13:10:48,160 | SPEAKER_21 | 就是所謂的工作坊 |
| 13:10:50,160 | SPEAKER_21 | 那本來這個工作坊也是在進階 |
| 13:10:52,160 | SPEAKER_21 | 拉來到基礎的方式 |
| 13:10:54,160 | SPEAKER_21 | 希望可以快速的 |
| 13:10:56,160 | SPEAKER_21 | 擴增這個 |
| 13:10:58,160 | SPEAKER_21 | 生存式AI參與的能力 |
| 13:11:00,160 | SPEAKER_21 | 那在去年有15%今年已經 |
| 13:11:02,160 | SPEAKER_21 | 今年統計到目前已經 |
| 13:11:04,160 | SPEAKER_21 | 到24%所以已經屬於在 |
| 13:11:06,160 | SPEAKER_21 | 快速的擴張時期 |
| 13:11:08,160 | SPEAKER_21 | 謝謝委員提醒 |
| 13:11:10,160 | SPEAKER_21 | 那我們也會持續在這個第一線 |
| 13:11:12,160 | SPEAKER_21 | 教師的AI正能的推動 |
| 13:11:14,160 | SPEAKER_21 | 進力謝謝那在 |
| 13:11:16,160 | SPEAKER_21 | 169案的關於這個 |
| 13:11:18,160 | SPEAKER_21 | 永續志願檢視報告 |
| 13:11:20,160 | SPEAKER_21 | 這個部分 |
| 13:11:22,160 | SPEAKER_21 | 那我們有針對這個VDR |
| 13:11:24,160 | SPEAKER_21 | 未達標的三項指標 |
| 13:11:26,160 | SPEAKER_21 | 我們都以建立制度 |
| 13:11:28,160 | SPEAKER_21 | 並持續的滾動 |
| 13:11:30,160 | SPEAKER_21 | 修正那對於委員所提到的 |
| 13:11:32,160 | SPEAKER_21 | 這個多元 |
| 13:11:34,160 | SPEAKER_21 | 厲害人的參與 |
| 13:11:36,160 | SPEAKER_21 | 我們在下一期的VDR |
| 13:11:38,160 | SPEAKER_21 | 也將有這個地方社群 |
| 13:11:40,160 | SPEAKER_21 | NGOUSR的團體青年 |
| 13:11:42,160 | SPEAKER_21 | 來共同參與這個 |
| 13:11:44,160 | SPEAKER_21 | VDR |
| 13:11:46,160 | SPEAKER_21 | 那關於剛才我也有提到 |
| 13:11:48,160 | SPEAKER_21 | 也是因應這個氣候變遷及環境部的一個相關的規範 |
| 13:11:52,160 | SPEAKER_21 | 我們協助大專學生完成 |
| 13:11:54,160 | SPEAKER_21 | 碳磅查季線的建立 |
| 13:11:56,160 | SPEAKER_21 | 所謂引導學校 |
| 13:11:58,160 | SPEAKER_21 | 建立自主的碳磅查管理 |
| 13:12:00,160 | SPEAKER_21 | 所以我們也在4月18號 |
| 13:12:02,160 | SPEAKER_21 | 已經開了永續展會議 |
| 13:12:04,160 | SPEAKER_21 | 建立這個推動小組以上回應 |
| 13:12:06,160 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝 |
| 13:12:07,130 | 彭署長富源 (89%) | 有關第153、154 |
| 13:12:09,130 | 彭署長富源 (89%) | 歷經委員 |
| 13:12:11,450 | 彭署長富源 (89%) | 所提到的資料庫的這個事情 |
| 13:12:13,450 | 彭署長富源 (89%) | 歷經委員也很熟悉地方的運作 |
| 13:12:15,450 | 彭署長富源 (89%) | 那其實包含教師團體 |
| 13:12:17,450 | 彭署長富源 (89%) | 他們最擔心的就是 |
| 13:12:19,450 | 彭署長富源 (89%) | 資料庫本身要不要 |
| 13:12:21,450 | 彭署長富源 (89%) | 的考慮還是要再往前 |
| 13:12:23,450 | 彭署長富源 (89%) | 是那個資料要不要 |
| 13:12:27,750 | 彭署長富源 (89%) | 所以你不必要的資料你再調查 |
| 13:12:29,750 | 彭署長富源 (89%) | 你用更好的工具 |
| 13:12:31,750 | 彭署長富源 (89%) | 恐怕也是多的 |
| 13:12:33,750 | 彭署長富源 (89%) | 所以現在我們會跟有關團體 |
| 13:12:36,779 | 彭署長富源 (89%) | 中央部會還有地方 |
| 13:12:38,779 | 彭署長富源 (89%) | 就要建置的部分 |
| 13:12:41,769 | 彭署長富源 (89%) | 如果已經是既有的 |
| 13:12:44,150 | 彭署長富源 (89%) | 不要再增加 |
| 13:12:46,150 | 彭署長富源 (89%) | 地方跟老師的負擔 |
| 13:12:48,150 | 彭署長富源 (89%) | 用切接就好了 |
| 13:12:50,150 | 彭署長富源 (89%) | 像現在有很多健康的資料 |
| 13:12:52,150 | 彭署長富源 (89%) | 如果按法律那邊要填 |
| 13:12:54,150 | 彭署長富源 (89%) | 這邊用切接完成之後 |
| 13:12:56,150 | 彭署長富源 (89%) | 我們直接用 |
| 13:12:58,150 | 彭署長富源 (89%) | 如果要這裡再建一套 |
| 13:13:00,150 | 彭署長富源 (89%) | 它就變成要填兩次 |
| 13:13:02,150 | 彭署長富源 (89%) | 所以有些是用切接 |
| 13:13:04,150 | 彭署長富源 (89%) | 我想歷經委員很熟 |
| 13:13:06,150 | 彭署長富源 (89%) | 第二題是154題是 |
| 13:13:08,150 | 彭署長富源 (89%) | 用AI來行政減量 |
| 13:13:10,150 | 彭署長富源 (89%) | 這完全贊成委員 |
| 13:13:12,150 | 彭署長富源 (89%) | 舉個例子 |
| 13:13:14,150 | 彭署長富源 (89%) | 我們現在想就法定要評鑑的事項 |
| 13:13:16,150 | 彭署長富源 (89%) | 盡量讓 |
| 13:13:18,150 | 彭署長富源 (89%) | 這個我也跟 |
| 13:13:20,150 | 彭署長富源 (89%) | 各位報告過盡量用原始資料 |
| 13:13:22,150 | 彭署長富源 (89%) | 就好 |
| 13:13:24,150 | 彭署長富源 (89%) | 不要他辦了研習之後 |
| 13:13:26,150 | 彭署長富源 (89%) | 還要再寫200字他怎麼辦研習 |
| 13:13:28,150 | 彭署長富源 (89%) | 他就辦完研習 |
| 13:13:30,150 | 彭署長富源 (89%) | 把原始資料 |
| 13:13:32,150 | 彭署長富源 (89%) | 送到那個要評鑑的網站 |
| 13:13:34,150 | 彭署長富源 (89%) | AI有關的數據 |
| 13:13:36,150 | 彭署長富源 (89%) | 就能夠進行相關的分析 |
| 13:13:38,150 | 彭署長富源 (89%) | 盡量讓 |
| 13:13:40,150 | 彭署長富源 (89%) | 用資料或是審資料 |
| 13:13:42,150 | 彭署長富源 (89%) | 都能夠善用現在的工具 |
| 13:13:44,150 | 彭署長富源 (89%) | 委員所提的我們會好好來研究 |
| 13:13:46,150 | 彭署長富源 (89%) | 盡量在半年內有一些新的想法 |
| 13:13:48,150 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝 |
| 13:13:51,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家充分的討論發言 |
| 13:13:53,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們現在就來處理 |
| 13:13:55,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個第六幕 |
| 13:13:57,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是 |
| 13:13:59,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 除了改組決議的部分 |
| 13:14:01,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其他是不是病動 |
| 13:14:05,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:14:05,930 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:14:07,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:14:08,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是 |
| 13:14:12,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 300萬嗎 |
| 13:14:14,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 啊 |
| 13:14:15,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 100萬嗎 |
| 13:14:17,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:14:19,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 13:14:21,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就來宣讀 |
| 13:14:23,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好第六幕各項教育推展第一節的部分 |
| 13:14:25,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 資訊與科技教育行政及督導 |
| 13:14:28,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第153案至第169案 |
| 13:14:30,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 13:14:33,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第155、156、157、158、159、160、164、167、168、169等案改為主決議 |
| 13:14:45,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那另外本節合併凍結100萬元 |
| 13:14:48,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並針對各凍結提案之要求 |
| 13:14:51,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依審查會決議提出書面報告後 |
| 13:14:54,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得凍之 |
| 13:14:56,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 13:14:58,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那接著是不是來處理 |
| 13:15:00,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第六幕各項教育推展 |
| 13:15:02,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二節的國際及兩岸教育交流 |
| 13:15:05,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提 |
| 13:15:08,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 172嗎 |
| 13:15:11,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 啊 |
| 13:15:13,740 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 170到179 |
| 13:15:14,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 170到179 |
| 13:15:16,890 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:15:18,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:15:20,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:15:23,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個蔡村仇委員兩位 |
| 13:15:25,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 好兩位發言就好 |
| 13:15:27,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 謝謝 |
| 13:15:28,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 好CR委員說170改主決議 |
| 13:15:30,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 好那我的 |
| 13:15:32,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 我的172簡單講一下就是跟東南亞的那個華語交流的部分 |
| 13:15:36,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 要拜託教育部 |
| 13:15:37,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 簡單說更多的實體的資源如何讓他們在 |
| 13:15:41,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 除了寮國跟泰國以外的這些東協國家他們有更多的華語資源 |
| 13:15:45,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為確實想要學華語的留學生很多 |
| 13:15:48,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 然後真的真的很多 |
| 13:15:50,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部的交流 |
| 13:15:52,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 圖書的資訊數位的資訊期看資訊什麼 |
| 13:15:55,000 | 陳委員培瑜 (95%) | 讓他們在課堂以外有更多閱讀的華語的部分 |
| 13:15:58,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要拜託你們幫忙 |
| 13:15:58,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 13:15:59,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那村仇委員要發言嗎 |
| 13:16:01,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 13:16:03,230 | 蔡委員春綢 (92%) | 因為我做了 |
| 13:16:09,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 我針對178案 |
| 13:16:11,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 做個說明 |
| 13:16:12,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我國 |
| 13:16:13,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 因為受了哨子化的一個影響 |
| 13:16:16,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那為了要提升台灣產業競爭力跟國際化 |
| 13:16:20,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們積極的在招收境外生 |
| 13:16:23,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那這個本意是很良善的一個政策 |
| 13:16:27,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我覺得教育部 |
| 13:16:30,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 忽視了相關的一個配套措施 |
| 13:16:33,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那麼相信教育部也有 |
| 13:16:35,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 也有需要來照顧境外生的一個生活跟求學 |
| 13:16:39,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 但還是覺得勢力不過拙命 |
| 13:16:43,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育部編列了8.3億元的一個預算 |
| 13:16:47,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 要來改善境外生的一個校園學習跟生活 |
| 13:16:51,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 生活條件 |
| 13:16:52,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 但如果台灣社會整體對部分的境外生仍然保持 |
| 13:16:58,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 保有一個刻板印象 |
| 13:17:01,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 不了解其合法的一個權益 |
| 13:17:04,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 甚至產生對境外生的一個歧視跟排斥 |
| 13:17:08,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那將會大大的抵消政府招收境外生的一個政策的一個成效 |
| 13:17:14,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以針對於台灣在打造多元包容的社會 |
| 13:17:18,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 是很不利的 |
| 13:17:20,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 也會對讓世界走進台灣增加的一項的一個阻礙 |
| 13:17:25,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以教育部不能單打獨斗 |
| 13:17:27,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 必須協同相關部會來進行討論跟合作 |
| 13:17:32,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以我們希望能夠提交跨部會合作打造整體境外生的一個友善的一個社會環境 |
| 13:17:40,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那請如果是能夠提出書面報告 |
| 13:17:46,369 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本行同意能夠來並按動一下 |
| 13:17:53,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝市長委員 |
| 13:17:55,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是針對第二節的部分 |
| 13:17:57,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就統一做一個簡短說明 |
| 13:17:59,809 | 李司長毓娟 (90%) | 國際司長李玉娟跟多位委員報告 |
| 13:18:04,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那有關陳培立委員關心的有關東南亞國家的這個圖書資源的部分 |
| 13:18:10,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們在我們成立的在feature下面 |
| 13:18:13,809 | 李司長毓娟 (90%) | 有一個華語教育資源中心提供有各項的這個數位的線上資源 |
| 13:18:19,809 | 李司長毓娟 (90%) | 也有實體的資源 |
| 13:18:21,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那另外我們也透過選頌華詩還有跟那個短期的華語研習團 |
| 13:18:29,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那也鼓勵邀請東南亞國家的外賓 |
| 13:18:33,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那也鼓勵我們的大學跟東南亞國家的大學來進行交流 |
| 13:18:39,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那那個針對那個就是委員關心的這些部分 |
| 13:18:45,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們會特別再加強 |
| 13:18:47,809 | 李司長毓娟 (90%) | 讓我們的大學多跟這個東南亞大學來做交流 |
| 13:18:53,809 | 李司長毓娟 (90%) | 也透過相關的措施 |
| 13:18:55,809 | 李司長毓娟 (90%) | 還包括我們台灣研究講座等等這些計畫 |
| 13:18:59,809 | 李司長毓娟 (90%) | 會提供給我們的相關的國家更多的資源 |
| 13:19:03,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那也歡迎他們選頌更多的學生到我國來留學 |
| 13:19:08,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那謝謝司曉委員這邊關心也有關心幾項提案 |
| 13:19:14,809 | 李司長毓娟 (90%) | 主決議的部分我們都會按照委員的建議這邊來配合辦理 |
| 13:19:20,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那蔡委員這邊關心的剛剛外籍生權益的問題 |
| 13:19:25,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們其實之前也到委員辦公室去說明 |
| 13:19:28,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們也打造了這個友善的環境提供多元的諮詢的管道 |
| 13:19:33,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們有個境外生的諮詢專線 |
| 13:19:37,809 | 李司長毓娟 (90%) | 這個部分是多語服務的中英越印尼多語服務 |
| 13:19:45,809 | 李司長毓娟 (90%) | 學生有什麼問題都可以透過這個諮詢專線來提出問題 |
| 13:19:51,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們會透過相關跨部會的資源來提供協助 |
| 13:19:55,809 | 李司長毓娟 (90%) | 那我們也協同僑委會勞動部內政部移民署 |
| 13:19:59,809 | 李司長毓娟 (90%) | 跟衛福部領事事務局等等相關的機關 |
| 13:20:03,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們也會做北中南東的實地訪視跟座談 |
| 13:20:09,809 | 李司長毓娟 (90%) | 他們有任何問題我們也可以轉介到相關的部會 |
| 13:20:13,809 | 李司長毓娟 (90%) | 一起來做協助 |
| 13:20:15,809 | 李司長毓娟 (90%) | 所以我們也透過專案的查核 |
| 13:20:19,809 | 李司長毓娟 (90%) | 剛剛其實在技術司楊司長也說明了 |
| 13:20:23,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們會透過一些受教權益的專案查核 |
| 13:20:29,809 | 李司長毓娟 (90%) | 來保障我們境外生的相關權益 |
| 13:20:32,809 | 李司長毓娟 (90%) | 希望委員這邊也可以支持 |
| 13:20:34,809 | 李司長毓娟 (90%) | 我們也已經將書面的報告送到委員辦公室 |
| 13:20:38,809 | 李司長毓娟 (90%) | 謝謝 |
| 13:20:39,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝教育部的說明 |
| 13:20:41,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是這個部分除了改為主決議的案子之外 |
| 13:20:45,809 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就一起來並動100萬 |
| 13:20:49,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝大家 |
| 13:20:51,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好我來宣讀 |
| 13:20:52,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第六幕各項教育推展第二節 |
| 13:20:55,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國際級兩岸教育交流的第170案到第179案的審查結果如下 |
| 13:21:01,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第170、171、174、175、177等案改為主決議 |
| 13:21:06,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本節合併凍結100萬元並針對各凍結提案之要求 |
| 13:21:11,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依審查會決議提出書面報告後使得凍之 |
| 13:21:15,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好感謝大家 |
| 13:21:17,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們接著處理第七幕非營業特種基金 |
| 13:21:20,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案號是第180案 |
| 13:21:23,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 司藥委員要說明嗎 |
| 13:21:24,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來請 |
| 13:21:26,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 第180案我想教育部門部長這邊、次長這邊、司長都看到我的提案 |
| 13:21:32,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是校務基金的活化的利用 |
| 13:21:35,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 我想長期以來教育部都不夠勇敢 |
| 13:21:39,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 已經到現在88年設到現在20多年了 |
| 13:21:44,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 25、26年了 |
| 13:21:46,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是校務基金整體都高度依賴政府的補助來填補它的缺口 |
| 13:21:52,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以不管是校方在爭取捐贈的收入或是投資的收益 |
| 13:21:58,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 長期都是偏低的 |
| 13:22:01,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 那其實國外大學有非常多的經驗 |
| 13:22:04,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 多元的資產配置、股權、私募基金、另類的投資等等 |
| 13:22:10,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 都是大學有效的去開拓裁員 |
| 13:22:14,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是我們並沒有要大學都去賺錢 |
| 13:22:17,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 並沒有 |
| 13:22:18,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 而是說對於校務基金的一個多元的操作 |
| 13:22:22,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 應當是可以更勇敢、更多元一點點 |
| 13:22:25,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我提案就是說 |
| 13:22:27,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為這畢竟對於國家的財務 |
| 13:22:31,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 可以削減一些對於政府的預算的依賴 |
| 13:22:36,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 第二個,傳統的財務模式確實也無以為繼 |
| 13:22:40,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說適度的去鬆綁 |
| 13:22:43,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 我覺得教育部要做的不要一開始就要學校 |
| 13:22:46,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 你要去這樣勇敢投資幹嘛幹嘛 |
| 13:22:48,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 而是說在制度面去鬆綁一些 |
| 13:22:51,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 思考一下,鬆綁一些投資的限制 |
| 13:22:55,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 或者是協助學校建立專業資產管理的機制 |
| 13:22:59,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 鄭校長來自於大學端 |
| 13:23:01,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 應當都可以去借鏡一些這些國際大學的經驗 |
| 13:23:06,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實在台灣,譬如說北科大 |
| 13:23:08,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 他們也有一些這樣子運作不錯的模式 |
| 13:23:11,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 也結合校友一起做進來 |
| 13:23:14,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我還是要負責任的在審議預算的時候 |
| 13:23:18,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為就預算,論預算 |
| 13:23:20,009 | 吳委員思瑤 (90%) | 如何在國家的預算面 |
| 13:23:24,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 不要有太大的loading |
| 13:23:26,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後協助大學的校務基金的活化操作 |
| 13:23:30,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個我每一年大概都會提醒一次 |
| 13:23:33,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 一樣要給我完整的書面報告 |
| 13:23:36,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後這個目是只有我有提嗎 |
| 13:23:39,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 好,那我就可以該處決議 |
| 13:23:42,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 他給我報告 |
| 13:23:43,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 簡單三句話回一下就好 |
| 13:23:45,170 | 吳委員思瑤 (90%) | 簡單三句話回應 |
| 13:23:49,150 | 廖司長高賢 (90%) | 謝謝 |
| 13:23:53,430 | 廖司長高賢 (90%) | 有關於高教士這邊跟技職士這邊 |
| 13:23:55,430 | 廖司長高賢 (90%) | 會就整個制度面的鬆綁 |
| 13:23:57,430 | 廖司長高賢 (90%) | 以及專業資產管理怎麼樣協助學校 |
| 13:24:00,430 | 廖司長高賢 (90%) | 來遵循委員的一個指示 |
| 13:24:02,430 | 廖司長高賢 (90%) | 來協助學校做資產的活化 |
| 13:24:05,430 | 廖司長高賢 (90%) | 以上說明 |
| 13:24:06,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是你們在制度上 |
| 13:24:08,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 你們要做一個模式 |
| 13:24:11,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 要不然永遠都雞生蛋蛋生機 |
| 13:24:14,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 大學也在被動的等 |
| 13:24:16,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 別人沒做我怎麼敢做 |
| 13:24:17,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 那教育部如果勇敢一點 |
| 13:24:19,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 有個guideline |
| 13:24:20,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 我覺得是一個好的開始 |
| 13:24:21,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 好嗎,謝謝 |
| 13:24:22,430 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝委員 |
| 13:24:23,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝司堯委員 |
| 13:24:24,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼第七幕非營業特種基金 |
| 13:24:27,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第180案 |
| 13:24:29,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 13:24:31,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 該為主決議,謝謝 |
| 13:24:34,829 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 預算照列 |
| 13:24:36,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第十幕 |
| 13:24:37,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 加強文化與娛樂活動 |
| 13:24:40,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案號是第181案 |
| 13:24:43,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那提案委員是 |
| 13:24:46,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 郭雨晴 |
| 13:24:47,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 郭雨晴不在 |
| 13:24:50,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改主決議了 |
| 13:24:51,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,對,已經改成主決議了 |
| 13:24:54,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,那我來念一下 |
| 13:24:56,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第十幕 |
| 13:24:57,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 加強文化與娛樂活動 |
| 13:25:00,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第181案的審查結果如下 |
| 13:25:03,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改為主決議 |
| 13:25:06,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 預算較按編列 |
| 13:25:08,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝大家 |
| 13:25:09,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第十一款第一項 |
| 13:25:12,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部之主決議 |
| 13:25:14,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 從第182案到第221案 |
| 13:25:19,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,那我手上拿到的 |
| 13:25:21,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我來做確認 |
| 13:25:25,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個第182案提案人是我 |
| 13:25:29,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 吳立華 |
| 13:25:30,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼這邊是建議修正文字 |
| 13:25:34,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是 |
| 13:25:37,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部 |
| 13:25:38,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 後面有是不是 |
| 13:25:41,470 | 蔡委員春綢 (92%) | 好 |
| 13:25:43,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,那就同意 |
| 13:25:46,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,修正通過 |
| 13:25:48,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意,修正通過 |
| 13:25:50,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,接下來是第183案到190案 |
| 13:25:57,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個提案委員吳佩奕 |
| 13:26:00,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有說明 |
| 13:26:01,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部有沒有說明 |
| 13:26:03,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,那就配合辦理 |
| 13:26:05,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,接下來是吳思堯委員等 |
| 13:26:09,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 191案到198案 |
| 13:26:12,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要做修正文字 |
| 13:26:14,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意 |
| 13:26:15,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,同意 |
| 13:26:16,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,通過 |
| 13:26:18,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼再來第199案到第202案 |
| 13:26:25,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有委員要做說明 |
| 13:26:27,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有 |
| 13:26:28,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部呢 |
| 13:26:29,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,那就配合辦理 |
| 13:26:30,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 13:26:31,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,照案通過 |
| 13:26:33,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼第203案 |
| 13:26:38,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 柯志恩委員等號 |
| 13:26:40,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有建議修正文字 |
| 13:26:43,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是否同意 |
| 13:26:47,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為吳聲音不在場都修正通過 |
| 13:26:52,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:26:53,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 204案陳佩儀委員等 |
| 13:26:56,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意 |
| 13:26:57,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理嗎 |
| 13:26:58,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部 |
| 13:26:59,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,配合辦理 |
| 13:27:00,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再來205案陳佩儀范芸等委員 |
| 13:27:04,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有建議修正文字,同意嗎 |
| 13:27:06,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意 |
| 13:27:07,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,同意 |
| 13:27:10,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,通過 |
| 13:27:11,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再來206、207 |
| 13:27:14,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 點案 |
| 13:27:17,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,教育部配合辦理 |
| 13:27:18,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,通過 |
| 13:27:20,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 208案蔡村仇委員 |
| 13:27:23,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有建議修正文字,同意嗎 |
| 13:27:28,369 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,請說明 |
| 13:27:33,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 對於208案 |
| 13:27:35,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 我在做一個說明 |
| 13:27:37,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 最主要這個是 |
| 13:27:39,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 在講那個全民運動 |
| 13:27:41,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我要在這裡要來強調 |
| 13:27:43,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 其實全民運動的基礎在於學校 |
| 13:27:46,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我們在學校的所有的體育活動 |
| 13:27:49,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 是要培養所有的學生 |
| 13:27:52,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 等到以後呢 |
| 13:27:54,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們希望他能夠運動生活化 |
| 13:27:57,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 運動終身化 |
| 13:27:58,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以在這裡 |
| 13:27:59,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們要來強調就是說 |
| 13:28:02,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 雖然教育部跟運動部分開來 |
| 13:28:06,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是這個是一定是在教育部來落實的 |
| 13:28:10,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 這個地方就是教育部必須要把它承接起來 |
| 13:28:14,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 譬如說運動場館 |
| 13:28:17,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 運動場館它有關於是選手在做訓練 |
| 13:28:21,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是它還是有學生活動中心 |
| 13:28:23,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 有一些學生有一些活動 |
| 13:28:25,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 還是會在運動館裡面 |
| 13:28:27,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以這一個部分 |
| 13:28:28,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 這一個部分就應該要由教育部能夠來負責 |
| 13:28:33,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 再來我們在講全民運動 |
| 13:28:36,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 我這裡要來特別講一下游泳教學 |
| 13:28:39,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 那游泳可以說是 |
| 13:28:42,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他是老少選以 |
| 13:28:43,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他學了這個技能以後 |
| 13:28:45,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他可以用了一輩子 |
| 13:28:47,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他小時候可以游 |
| 13:28:49,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 當遊戲來玩 |
| 13:28:52,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是當老的時候 |
| 13:28:54,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他想要運動的時候 |
| 13:28:56,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他用這個技術以後 |
| 13:28:58,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他還是可以隨時都想要游泳 |
| 13:29:02,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以在這裡我還要來提醒說 |
| 13:29:05,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 游泳教育非常非常的重要 |
| 13:29:08,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 因為我們又是一個海島 |
| 13:29:10,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們是面環海 |
| 13:29:13,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 小朋友在暑假期間 |
| 13:29:16,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 不管是小朋友或是學生都會玩水戲水 |
| 13:29:19,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以這個游泳的技能一定要在學校落實 |
| 13:29:23,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 才能夠真正學到 |
| 13:29:25,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 才能夠前面化 |
| 13:29:27,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 那因為有一些家長比較關心的話 |
| 13:29:31,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他是各北請教練來教 |
| 13:29:33,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是我們學校的游泳教學 |
| 13:29:36,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 是一定要落實 |
| 13:29:38,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我個人在當老師的期間 |
| 13:29:41,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 當體育老師期間 |
| 13:29:43,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 對於游泳教學我是一向要求學生 |
| 13:29:46,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 一定要最起碼要達成 |
| 13:29:49,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們會有 |
| 13:29:50,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 一定要會有不管是什麼事 |
| 13:29:52,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 一定會有一個儀式來做 |
| 13:29:56,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 他一個游泳教學的成績 |
| 13:29:58,710 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以我在這裡要來 |
| 13:30:03,609 | 蔡委員春綢 (92%) | 要求教育部對於這一個學期的游泳的經費 |
| 13:30:11,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠盡量不知道說這一年 |
| 13:30:14,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 那個游泳經費是多少 |
| 13:30:16,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後盡量能夠讓學校能夠有充分的經費 |
| 13:30:21,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 因為城鄉差距很大 |
| 13:30:23,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 在台北市在六都游泳池非常多 |
| 13:30:28,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是你在偏鄉幾乎是沒有游泳池 |
| 13:30:31,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 那一定要到租借地方的游泳池 |
| 13:30:34,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 或者要租借市立的市立設的游泳池 |
| 13:30:38,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 他們游泳池的經費就蠻大的 |
| 13:30:42,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 這對學生也都是一個負擔 |
| 13:30:44,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以在這裡我要請教育部能夠來說明 |
| 13:30:48,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 這個學期這個年度 |
| 13:30:50,420 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們游泳教學的經費到底要編制多少 |
| 13:30:54,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上報告 |
| 13:30:55,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 13:30:56,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那請問一下教育部對於蔡村仇委員的建議修正 |
| 13:31:01,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 兩個月改三個月有沒有意見 |
| 13:31:04,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡村仇委員你沒有意見嗎 |
| 13:31:11,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那就另外再做說明 |
| 13:31:14,410 | 彭署長富源 (89%) | 再說明好不好 |
| 13:31:15,410 | 彭署長富源 (89%) | 對 |
| 13:31:16,410 | 彭署長富源 (89%) | 那游泳經費大概九千萬 |
| 13:31:19,410 | 彭署長富源 (89%) | 那相關的我們會照剛剛委員講的 |
| 13:31:22,410 | 彭署長富源 (89%) | 偏遠他條件比較不好 |
| 13:31:24,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會盡量多幫忙 |
| 13:31:25,410 | 彭署長富源 (89%) | 另外也會跟地方政府合作 |
| 13:31:27,410 | 彭署長富源 (89%) | 他現在在今年各級縣市政府 |
| 13:31:31,410 | 彭署長富源 (89%) | 他所多出來一些經費 |
| 13:31:33,410 | 彭署長富源 (89%) | 他可能在運用上需要我們一起來協助 |
| 13:31:36,410 | 彭署長富源 (89%) | 那麼也很多提出需求 |
| 13:31:38,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會加我們的錢 |
| 13:31:39,410 | 彭署長富源 (89%) | 也跟地方政府來努力 |
| 13:31:41,410 | 彭署長富源 (89%) | 這樣偏遠 |
| 13:31:42,410 | 彭署長富源 (89%) | 讓那個飛山飛石得到更大的照顧 |
| 13:31:44,410 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝 |
| 13:31:45,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那村仇委員這樣說明之後 |
| 13:31:47,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 你同意 |
| 13:31:50,410 | SPEAKER_28 | 就是每個縣市學校分配的那個 |
| 13:31:55,410 | SPEAKER_28 | 是不一樣的 |
| 13:31:56,410 | 彭署長富源 (89%) | 會不一樣 |
| 13:31:57,410 | 彭署長富源 (89%) | 偏遠地區我們會比較高比例的補助 |
| 13:32:01,410 | SPEAKER_28 | 而且還要牽涉到說 |
| 13:32:02,410 | SPEAKER_28 | 有些偏遠的他是要交通車 |
| 13:32:04,410 | 彭署長富源 (89%) | 是交通還有協助的教練 |
| 13:32:07,410 | 彭署長富源 (89%) | 對 |
| 13:32:08,410 | 彭署長富源 (89%) | 是是是 |
| 13:32:09,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以村仇委員你同意修正文字 |
| 13:32:11,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 13:32:13,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝修正通過 |
| 13:32:15,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那麼 |
| 13:32:16,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第209案 |
| 13:32:18,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這邊是修正文字 |
| 13:32:25,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改成三個月 |
| 13:32:28,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:32:29,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就是提交書面報告 |
| 13:32:32,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:32:33,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 徐欣瑋營委員已經 |
| 13:32:37,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意 |
| 13:32:38,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:32:39,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就做修正通過 |
| 13:32:40,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再來是210案 |
| 13:32:42,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個 |
| 13:32:43,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 交易部 |
| 13:32:45,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 13:32:46,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:32:47,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 通過 |
| 13:32:48,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 211案 |
| 13:32:49,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個修正文字 |
| 13:32:51,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 已經徐欣瑋委員也已經簽字同意了 |
| 13:32:54,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 兩個月改三個月 |
| 13:32:56,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 13:32:57,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 212案 |
| 13:33:00,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 修正文字的部分 |
| 13:33:01,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 徐欣瑋委員也已經 |
| 13:33:04,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 簽字同意 |
| 13:33:06,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是兩個月改三個月 |
| 13:33:10,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:33:11,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 13:33:14,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那再來是213案 |
| 13:33:16,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跟214案 |
| 13:33:18,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的意見 |
| 13:33:19,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 13:33:20,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好配合辦理 |
| 13:33:21,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 13:33:22,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 215案 |
| 13:33:24,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有修正文字的部分 |
| 13:33:26,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼徐欣瑋委員也已經簽字同意 |
| 13:33:29,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 兩個月改為三個月 |
| 13:33:32,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:33:33,650 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 13:33:35,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提書面報告 |
| 13:33:36,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 13:33:37,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第216案 |
| 13:33:39,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部 |
| 13:33:41,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 13:33:44,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 13:33:46,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:33:47,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那第217案 |
| 13:33:50,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有建議的修正文字 |
| 13:33:54,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現場委員 |
| 13:33:58,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:33:59,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有意見 |
| 13:34:01,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:34:04,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 13:34:06,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 13:34:07,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 13:34:13,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就 |
| 13:34:16,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有少一位委員 |
| 13:34:18,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:34:19,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 要三位 |
| 13:34:20,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那是不是 |
| 13:34:22,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 邀請一下 |
| 13:34:24,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡宣宗委員 |
| 13:34:26,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是暫時離開還是 |
| 13:34:30,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:34:31,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那沒關係 |
| 13:34:32,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們先確認一下 |
| 13:34:34,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 麻煩先 |
| 13:34:39,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 啊 |
| 13:34:40,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 回來了嗎 |
| 13:34:42,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 回去 |
| 13:34:44,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 離開用餐了嗎 |
| 13:34:47,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:34:48,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們要不要先就到這裡 |
| 13:34:51,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後下午再繼續處理 |
| 13:34:53,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 13:34:55,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 也沒有關係 |
| 13:34:56,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為我們就只剩下四案 |
| 13:34:59,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 修正文字 |
| 13:35:00,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們是不是在這裡 |
| 13:35:02,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們就先 |
| 13:35:03,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 啊 |
| 13:35:06,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 |
| 13:35:07,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們先做宣告 |
| 13:35:09,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們休息到 |
| 13:35:12,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 兩點半 |
| 13:35:16,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 兩點半可以嗎 |
| 13:35:17,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好給大家休息用餐 |
| 13:35:19,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們休息到兩點半 |
| 13:35:21,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再來繼續處理 |
| 13:35:22,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 辛苦大家 |
| 13:35:23,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 14:30:39,910 | SPEAKER_30 | 謝謝 |
| 14:31:12,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 大家辛苦 |
| 14:31:14,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們繼續處理 |
| 14:31:17,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在要進行處理的是 |
| 14:31:20,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第一項 |
| 14:31:23,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的主決議 |
| 14:31:25,900 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第212案 |
| 14:31:29,779 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:31:30,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼 |
| 14:31:32,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 修正文字 |
| 14:31:34,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 徐欣穎委員也已經簽字通過了 |
| 14:31:37,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意了 |
| 14:31:38,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那 |
| 14:31:39,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是照修正通過 |
| 14:31:41,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 14:31:43,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來是213 214兩案 |
| 14:31:47,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部 |
| 14:31:49,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好配合辦理照案通過 |
| 14:31:52,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第215案是修正文字 |
| 14:31:57,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼這個部分 |
| 14:32:00,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 已經簽名 |
| 14:32:01,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 同意 |
| 14:32:02,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 修正文字 |
| 14:32:04,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們是不是就照修正通過 |
| 14:32:07,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:32:08,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第216 |
| 14:32:11,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是 |
| 14:32:13,259 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的願意配合辦理 |
| 14:32:16,259 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:32:17,259 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就照案通過 |
| 14:32:19,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第217主決議的部分 |
| 14:32:23,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是建議 |
| 14:32:24,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有建議的修正文字 |
| 14:32:27,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好有沒有在場委員 |
| 14:32:31,619 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那是把兩個月改三個月 |
| 14:32:35,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是否同意 |
| 14:32:36,849 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:32:37,849 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就 |
| 14:32:38,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照建議修正通過 |
| 14:32:42,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第218案的主決議 |
| 14:32:45,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跟第219案 |
| 14:32:47,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 都是修正文字 |
| 14:32:51,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:32:52,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案委員都已經簽字同意了 |
| 14:32:55,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:32:56,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就照修正通過 |
| 14:32:59,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 220主決議 |
| 14:33:02,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的意見 |
| 14:33:04,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 14:33:05,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 14:33:06,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好最後一個主決議是 |
| 14:33:08,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 221案 |
| 14:33:10,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是修正文字 |
| 14:33:14,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 14:33:15,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就照修正通過 |
| 14:33:18,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在來宣讀審查結果 |
| 14:33:21,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主決議提案案號 |
| 14:33:23,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第182至第221案 |
| 14:33:27,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 14:33:29,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第183到190 |
| 14:33:35,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 199至202 |
| 14:33:39,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 204 206 207 210 213 |
| 14:33:44,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 214 216 220等案 |
| 14:33:49,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 14:33:51,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第182 191至198 |
| 14:33:55,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 203 205 208 209 211 212 215 217至219 |
| 14:34:06,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有221等案 |
| 14:34:10,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 修正通過 |
| 14:34:13,180 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第一項教育部的部分處理完畢 |
| 14:34:18,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 大家拍拍手嘛 |
| 14:34:23,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好我們繼續處理教育部的 |
| 14:34:25,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民及學前教育署 |
| 14:34:28,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 稅入部分第二款 |
| 14:34:29,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 罰款及賠償收入 |
| 14:34:31,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第92項國民及學前教育署 |
| 14:34:35,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第222案 |
| 14:34:39,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 吳佩儀委員 |
| 14:34:41,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好沒有意見 |
| 14:34:43,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案委員沒有意見 |
| 14:34:45,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們是照原列數嗎 |
| 14:34:50,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對對照列 |
| 14:34:52,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好照列 |
| 14:34:54,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照吳委員的嗎 |
| 14:34:56,230 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列25萬嗎 |
| 14:34:58,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好好那就按照吳佩儀委員增列25萬元 |
| 14:35:03,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我來念一下 |
| 14:35:05,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二款罰款及賠償收入 |
| 14:35:07,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第92項國民及學前教育署 |
| 14:35:10,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號第222案審查結果如下 |
| 14:35:15,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列25萬元 |
| 14:35:17,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 14:35:18,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好繼續處理第4款財產收入 |
| 14:35:20,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第102項國民及學前教育署 |
| 14:35:23,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第223 |
| 14:35:27,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案委員是吳佩玉 |
| 14:35:30,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好請署長 |
| 14:35:32,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照吳委員一時計數增列 |
| 14:35:34,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是好謝謝 |
| 14:35:36,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就來宣讀 |
| 14:35:39,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第4款財產收入 |
| 14:35:42,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第102項國民及學前教育署 |
| 14:35:44,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號第223案審查結果如下 |
| 14:35:49,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列169萬6千元 |
| 14:35:54,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 14:35:55,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理稅出 |
| 14:35:57,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二項國民及學前教育署通案部分 |
| 14:36:01,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案是第224及第225案 |
| 14:36:06,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 媒體政策及業務宣導費 |
| 14:36:09,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好這邊有沒有提案委員要做說明 |
| 14:36:13,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有 |
| 14:36:14,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好沒有 |
| 14:36:15,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教練 |
| 14:36:16,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那請教一下教育部 |
| 14:36:21,160 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第224案是照列嗎 |
| 14:36:24,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第225案改主決議對嗎 |
| 14:36:26,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 |
| 14:36:27,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我就來宣讀結果 |
| 14:36:29,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二項國民及學前教育署媒體政策及業務宣導費 |
| 14:36:33,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第224案及第225案審查結果如下 |
| 14:36:39,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第225案改為主決議 |
| 14:36:43,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 另外 |
| 14:36:45,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 另一 |
| 14:36:47,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其餘的照列 |
| 14:36:50,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 14:36:51,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那繼續處理第二幕國民及學前教育的第一節 |
| 14:36:55,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民及學前教育行政及督導 |
| 14:36:58,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為本節提案數比較多 |
| 14:37:00,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請問是否先處理到 |
| 14:37:03,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 學前教育的部分 |
| 14:37:05,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 也就是提案案號 |
| 14:37:07,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第226至第287 |
| 14:37:10,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再處理第288到334 |
| 14:37:14,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 最後再整結合併做決議可以嗎 |
| 14:37:18,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們先226到287 |
| 14:37:20,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有沒有提案委員要在這邊做說明 |
| 14:37:30,529 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我們逆時鐘 |
| 14:37:33,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那順時鐘嗎 |
| 14:37:35,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好順時鐘 |
| 14:37:36,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就從蔡村雄委員秀寶委員 |
| 14:37:39,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 思瑤委員怡君委員謝謝 |
| 14:37:45,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不好意思順時鐘 |
| 14:37:47,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅廷瑋召委 |
| 14:37:51,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 你先順時鐘 |
| 14:37:56,079 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好先帶來葛如居委員的好消息 |
| 14:38:00,079 | 羅委員廷瑋 (92%) | 229 230 231 |
| 14:38:02,079 | 羅委員廷瑋 (92%) | 同意改組決議 |
| 14:38:04,079 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好謝謝 |
| 14:38:05,079 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但懇請署長要協助 |
| 14:38:07,869 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 |
| 14:38:11,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 14:38:14,960 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那再來233 |
| 14:38:18,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好233 |
| 14:38:22,440 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不好意思案子有點多 |
| 14:38:29,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好233的部分是萬美林委員 |
| 14:38:32,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他很堅持 |
| 14:38:35,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那請我一定要幫他說明一下 |
| 14:38:38,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想這個推動高級中等學校多元入學 |
| 14:38:42,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 簡單來講就是學習歷程 |
| 14:38:45,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學習歷程的部分呢我想很多的學生不斷的在網路上 |
| 14:38:50,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們也有看過相關的一些民調數字 |
| 14:38:53,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那其實很多的同學都認為 |
| 14:38:55,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學習歷程檔案令人詬病 |
| 14:38:58,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不管是課程學習的一個成果 |
| 14:39:01,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那都說是多元表現 |
| 14:39:03,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是這個元呢大家都認為是新台幣 |
| 14:39:06,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 並不是展現更多管道的一個部分 |
| 14:39:09,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我想不管是首屆未提交率 |
| 14:39:13,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到第四屆增加到78.93% |
| 14:39:18,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們都希望說 |
| 14:39:20,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 在推動這個108課綱相關業務的時候 |
| 14:39:23,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學習歷程檔案的部分是不是能夠有所檢討 |
| 14:39:26,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這個部分我想他請我來做表達的時候 |
| 14:39:29,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我也是表達認同 |
| 14:39:31,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為的確學習歷程這個部分 |
| 14:39:33,509 | 羅委員廷瑋 (92%) | 很多人都覺得很不滿意 |
| 14:39:37,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 我先處理這一案 |
| 14:39:39,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那待會再補充 |
| 14:39:41,109 | 羅委員廷瑋 (92%) | 請趙偉可以先請別人先發言沒關係 |
| 14:39:43,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 14:39:45,109 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們繼續請蔡村仇委員 |
| 14:39:51,599 | 蔡委員春綢 (92%) | 好 我針對253 |
| 14:39:55,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 來做一個說明 |
| 14:39:57,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 那國教署的一個發展偏鄉教育相關計畫 |
| 14:40:01,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 編列了14億元左右 |
| 14:40:03,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 但對於偏鄉老師的一個流動潮 |
| 14:40:07,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有教育部留不住人 |
| 14:40:09,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 偏鄉國中教師的流動力 |
| 14:40:11,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 甚至不降反勝 |
| 14:40:14,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 那教育部應該要翻轉思維 |
| 14:40:17,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 從薪資的加給還有行政減量 |
| 14:40:20,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 雖然剛剛國教署還有教育部 |
| 14:40:23,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 都有這樣一致在強調 |
| 14:40:25,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 那包括要幫偏鄉的一個老師 |
| 14:40:29,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 蓋校舍 |
| 14:40:31,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 以及執矮的一個保障 |
| 14:40:33,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 進行制度的改革 |
| 14:40:35,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 當然我們也是給肯定 |
| 14:40:38,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是還是不夠 |
| 14:40:40,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 還是做不過 |
| 14:40:42,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以我們需要給偏鄉老師一個尊嚴勞動 |
| 14:40:45,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 才能夠真正所務 |
| 14:40:47,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 偏鄉孩子的一個受教權 |
| 14:40:49,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以本身這一案 |
| 14:40:51,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 可以改成主結議 |
| 14:40:53,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 但是要向教務委員會提出 |
| 14:40:57,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 如何修改制度 |
| 14:40:59,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 以保障偏鄉老師的一個尊嚴跟誠意 |
| 14:41:03,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 那在書面報告中 |
| 14:41:06,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 也請教教育部能夠提供 |
| 14:41:09,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 提升偏遠地區教師 |
| 14:41:13,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 還有教育工作人員的一個誠意 |
| 14:41:15,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 例如 |
| 14:41:17,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 這裡我可能要再提一下 |
| 14:41:19,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 例如老師都受不時投訴 |
| 14:41:22,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 檢入紛爭 |
| 14:41:24,059 | 蔡委員春綢 (92%) | 即便是 |
| 14:41:28,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 中查無時據 |
| 14:41:30,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 回覆聘認的時候 |
| 14:41:32,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 如果納入偏鄉地域加急的補發 |
| 14:41:35,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 那天我也跟市長也提過 |
| 14:41:38,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 是不是做一個統計 |
| 14:41:42,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 到底在回聘的人數到底有多少人 |
| 14:41:46,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後偏鄉又有多少人 |
| 14:41:48,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 如果說要恢復地域加急的話 |
| 14:41:50,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 又有多少錢 |
| 14:41:51,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 這樣做一個統計 |
| 14:41:55,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 我在想偏鄉的老師也不多 |
| 14:41:57,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 那這個錢也都已經在基金裡面了 |
| 14:42:00,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 如果說可以的話 |
| 14:42:02,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 那也許現在目前還沒有 |
| 14:42:05,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 偏鄉老師有回聘的現象 |
| 14:42:08,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 那這個只是說我們做這樣子 |
| 14:42:10,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們為了要照顧偏鄉老師 |
| 14:42:12,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我只是一個看能不能 |
| 14:42:14,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 希望教育部能夠做一個參考 |
| 14:42:17,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 這個是我在這裡特別說明的 |
| 14:42:20,029 | 蔡委員春綢 (92%) | 以上報告 |
| 14:42:22,410 | 蔡委員春綢 (92%) | 謝謝村長委員 |
| 14:42:23,410 | 蔡委員春綢 (92%) | 接下來有請秀八委員 |
| 14:42:26,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝主席 |
| 14:42:27,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們正式先處理到287案 |
| 14:42:29,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 那在這邊裡面我有五個案子 |
| 14:42:32,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 第一個案子是238案 |
| 14:42:34,230 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是針對我們的 |
| 14:42:38,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 產業需求及使用技能等相關的這些科系 |
| 14:42:44,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 產業特殊需求這個相關的學科學年 |
| 14:42:49,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 他們招生率一直都在下降 |
| 14:42:51,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以部分造成的部分 |
| 14:42:53,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 他開班的特別招生率 |
| 14:42:55,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 他都沒有辦法達到五成 |
| 14:42:57,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 其中駐教技術、整覽、單整技術 |
| 14:43:00,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 矗目工藝、續產加工這些相關的科系 |
| 14:43:04,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 總共有七個科 |
| 14:43:06,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 已經連續五年沒有學校來開設招生 |
| 14:43:10,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 沒有辦法招生學生 |
| 14:43:13,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 也沒有開這個課 |
| 14:43:15,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 也沒有辦法培育相關的人才 |
| 14:43:17,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我們原有的這些傳統、這些技藝相關的基礎的這些行業 |
| 14:43:22,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 沒有培育出人才 |
| 14:43:24,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 變成說我們會有一些人才的斷層 |
| 14:43:28,680 | 陳委員秀寳 (95%) | 還有面臨轉型跟傳承的困難 |
| 14:43:31,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 我提這個案子主要是針對說我們產業需求 |
| 14:43:33,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實比較特殊的科別、招生下降的問題 |
| 14:43:36,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 其中你看像水產、食品、加工、休閒、漁業 |
| 14:43:39,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣比較特殊的這些類科的人才 |
| 14:43:42,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 在地方是有這樣的產業的需求的 |
| 14:43:45,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 但他非常這個變得非常的稀有 |
| 14:43:47,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 有這樣子的技能的人非常的少 |
| 14:43:52,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以希望說國家署這邊能夠來了解原因 |
| 14:43:55,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為其實針對這些行業別是有這些人才的需求 |
| 14:43:59,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是沒有辦法開課召不了學生 |
| 14:44:02,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 或者說學校不願意開這樣的課 |
| 14:44:04,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 那針對這個部分呢 |
| 14:44:06,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 國家署是有說你們會持續的動態來檢討 |
| 14:44:11,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是說像這樣子相關的這些技藝 |
| 14:44:15,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子的人才培育不會有斷層 |
| 14:44:18,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 希望可以繼續傳承 |
| 14:44:20,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以我想國家署如果有重視這個問題 |
| 14:44:23,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 我不是一定堅持這一題 |
| 14:44:25,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個案子一定要動 |
| 14:44:27,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 我可以開始做決議 |
| 14:44:28,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是必須要很謹慎的去面對這樣子的問題 |
| 14:44:32,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關這樣子產業需求 |
| 14:44:34,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 他是有這個人才需求的 |
| 14:44:35,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是沒有辦法召到學生 |
| 14:44:37,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 沒有辦法培育出相關的這些人才的時候 |
| 14:44:40,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們這些產業要怎麼辦 |
| 14:44:42,599 | 陳委員秀寳 (95%) | 那在下一個案子是239案 |
| 14:44:46,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分也是針對我剛有提到 |
| 14:44:49,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 剛才委員提到的就是關於這個學習歷程這個部分 |
| 14:44:54,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我提這個案 |
| 14:44:56,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實我不是在說學習歷程這個檔案的存廢 |
| 14:45:01,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 到底要不要繼續做 |
| 14:45:02,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實我們有一個持續的穩定的教育措施教育政策 |
| 14:45:06,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 才能夠讓學生跟家長是有所依循 |
| 14:45:09,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且是一個穩定的我們持續的一個方向 |
| 14:45:14,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是就是說說我不是在討論他存廢的問題 |
| 14:45:17,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是學習歷程的這個紀錄運用以及意義 |
| 14:45:20,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們要讓家長讓學生甚至讓老師都能去理解到說 |
| 14:45:25,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 為什麼我們要透過一個這樣子學習歷程的紀錄 |
| 14:45:29,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 學習歷程的過程裡面 |
| 14:45:31,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓學生去探索自己本身在這個學習的多元性跟可能性 |
| 14:45:38,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟他未來可能可以再去多接觸到的層面 |
| 14:45:43,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 那其實我們從這個政策執行一直到現在 |
| 14:45:46,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 到現在還是一直我的辦公室都會接到陳情 |
| 14:45:49,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是反映很多關於學習歷程檔案的問題 |
| 14:45:52,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 那所以雖然我們剛才跟這個問題 |
| 14:45:55,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實我們署長已經有來解釋就是說 |
| 14:45:58,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 說明就是我們針對一些偏鄉的學校 |
| 14:46:01,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們可能會提高補助 |
| 14:46:03,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們也會有更多輔導的措施 |
| 14:46:05,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我想有注視注意到這個問題 |
| 14:46:10,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 有沒有很重視 |
| 14:46:12,609 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分我也希望說我們國家署這邊 |
| 14:46:16,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 針對這個相關的還是要 |
| 14:46:18,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 我覺得就是說給學生給老師給家長訊息還是不夠的 |
| 14:46:23,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我是堅持要凍結 |
| 14:46:26,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 我本來是提供200萬 |
| 14:46:28,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 稍稍凍也是可以但是我是堅持這個是一定要凍 |
| 14:46:32,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 下一個案子是254案 |
| 14:46:34,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是針對就是說我們國中小教育人力的這個經費 |
| 14:46:42,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 教師荒我想這個是很多委員都一直非常的 |
| 14:46:47,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 一直在提醒教育部的 |
| 14:46:49,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 那以前我們可能都覺得說是不是在非都市區 |
| 14:46:53,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 才會有教師缺教師的問題 |
| 14:46:55,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是其實現在市區也很多出現這樣子的問題 |
| 14:46:58,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 像有的學校我記得我們那邊有一個學校是招了9次 |
| 14:47:03,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 招不到教師 |
| 14:47:05,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 我也不知道為什麼說明明我們有人願意投入 |
| 14:47:09,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 他有招就會有人去 |
| 14:47:11,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是這個在這個過程裡面沒有辦法招成功 |
| 14:47:14,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想學校後來只能用代理教師來補這個缺額 |
| 14:47:18,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 那雖然說我們國教署這邊也有採取許多的措施 |
| 14:47:21,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 希望可以循序的來改善教師荒的問題 |
| 14:47:25,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是如果是在本質上它是這工作環境 |
| 14:47:28,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 還是說侵蝕的問題或者是行政壓力這些如果沒有改善 |
| 14:47:32,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想這個問題還是一直會存在 |
| 14:47:34,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個案子我也堅持要凍 |
| 14:47:37,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 我本來是提供200萬 |
| 14:47:39,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 也可以不用動那麼多跟其他的委員們一起合併處理 |
| 14:47:43,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我堅持要動小動也是可以 |
| 14:47:45,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 那下一個案子是255案 |
| 14:47:47,079 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分 |
| 14:47:49,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 是關於我們國中小的這個設施整建跟充實設備的這個經費 |
| 14:47:54,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個關於我們國中小這個代修善的建物 |
| 14:47:57,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 像尤其像針對禮堂活動中心 |
| 14:47:59,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子比較大的一個需要比較多經費的這樣 |
| 14:48:02,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實本席一直都有要求我們教育部要做盤點 |
| 14:48:06,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且一定要規劃修善的期程 |
| 14:48:08,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為這些建築物的本身的建設金額它就會比較高 |
| 14:48:11,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 那因為建設金額高 |
| 14:48:13,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 它需要經費多常常就會他們提出需求的時候 |
| 14:48:17,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 不會馬上被解決 |
| 14:48:19,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 就會一直等 |
| 14:48:21,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 那越等它其實問題是越多的 |
| 14:48:23,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以很多的禮堂活動中心 |
| 14:48:25,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 它會有屋頂破損 |
| 14:48:27,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 會有被鏽石 |
| 14:48:29,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 然後漏水 |
| 14:48:31,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 然後導致說相關的包括連電路設備相關的 |
| 14:48:34,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 都會因為導致這樣子 |
| 14:48:36,380 | 陳委員秀寳 (95%) | 而變成說會有一些危險性 |
| 14:48:40,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 目前因為要維修的這個有時候是難度會比較高 |
| 14:48:43,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且經費規模大 |
| 14:48:45,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 那一直等一直等到最後就變成說 |
| 14:48:47,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實它已經超過使用年限了 |
| 14:48:49,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 大家還是勤儉持家繼續在使用 |
| 14:48:52,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這樣本席的選舉有很多學校就是因為這樣子 |
| 14:48:54,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 一直沒有得到相關的協助 |
| 14:48:56,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 那國家署這邊是有來說明 |
| 14:48:58,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 說真的這個部分教育部已經有努力的 |
| 14:49:00,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 向行政院這邊提出專案的這個申請這個部分 |
| 14:49:04,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個有這樣的進度 |
| 14:49:06,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 我是覺得說我也很肯定說教育部有在做努力 |
| 14:49:09,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 那也謝謝教育部說在本席跟其他委員 |
| 14:49:13,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 一直持續在關心之後 |
| 14:49:15,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們有一個這樣子向行政院來爭取 |
| 14:49:18,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分這個案子 |
| 14:49:20,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 我可以改主決議 |
| 14:49:22,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我會希望說我們向行政院這個爭取 |
| 14:49:24,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 也可以很快有好消息 |
| 14:49:26,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以讓孩子有一個比較安心的一個學習的環境 |
| 14:49:31,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 那接下來是274案 |
| 14:49:34,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是針對說 |
| 14:49:37,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 針對說我們因為我辦理那個 |
| 14:49:41,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 要減輕家長幼兒教育的負擔 |
| 14:49:45,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們不管是在我們公共化的幼兒園 |
| 14:49:49,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 還是說非營業幼兒園 |
| 14:49:51,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 總共用幼兒園這個部分 |
| 14:49:53,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們教育部這邊都已經很努力的在推 |
| 14:49:58,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 那現在又為了協助減輕公幼寒暑假 |
| 14:50:03,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個家長的負擔 |
| 14:50:04,410 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們有一個辦理一個公用寒暑假加托的服務 |
| 14:50:09,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是這個中間就會有一個 |
| 14:50:11,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 一個可能會被忽略到的部分 |
| 14:50:13,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 忽略到的部分就是公立幼兒園 |
| 14:50:16,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 他大班升小一的暑假 |
| 14:50:18,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為他大班他就從幼兒園畢業 |
| 14:50:21,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 那他的學籍就變成從幼兒園中已經移除 |
| 14:50:25,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以他沒有辦法參加公幼的暑假的這個加托服務 |
| 14:50:29,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以在三個月就是畢業之後 |
| 14:50:31,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 六月七月八月三個月的空檔 |
| 14:50:34,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個孩子是沒有幼兒園可以上 |
| 14:50:37,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 他也沒有辦法去參加加托的服務 |
| 14:50:40,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 那像現在的回答是說叫他們去自己找安親班 |
| 14:50:44,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是你叫家長在這麼短的時間 |
| 14:50:46,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 三個月去找安親班 |
| 14:50:48,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 他是一個臨時的 |
| 14:50:49,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 通常我們都希望說 |
| 14:50:51,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們召進來的學生如果是安親班 |
| 14:50:53,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 還是說托育中心 |
| 14:50:55,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 他會希望說是一個長期的穩定的固定的 |
| 14:50:58,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 而且他會有名額的限制 |
| 14:50:59,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 那你一個來只要來三個月的孩子 |
| 14:51:02,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 可能佔了一個名額之後 |
| 14:51:04,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 那在三個月之後你不會再來這個班級 |
| 14:51:07,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 對這個營業的這個也是覺得有造成他們的困擾 |
| 14:51:12,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以我想應該聽得懂我的意思 |
| 14:51:15,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是說這些從幼兒園已經畢業 |
| 14:51:18,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 要上小醫的這些孩子 |
| 14:51:20,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 他是有三個月的空窗期 |
| 14:51:22,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 是沒有辦法去參加這樣子這個加托的這個服務 |
| 14:51:27,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分是不是我們能夠來研議說 |
| 14:51:31,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 怎麼樣來協助到這個部分這個小孩跟家長 |
| 14:51:36,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 那當然國家署你們是有說明說 |
| 14:51:39,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個比較針對是地方的食物上 |
| 14:51:41,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 針對人力需求的調整 |
| 14:51:43,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我想這不是說我們可以馬上解決的問題 |
| 14:51:48,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 我不堅持說這一個一定要動我可以改成主決議 |
| 14:51:51,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我會希望說 |
| 14:51:53,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 國家署這邊你們可以了解目前地方對於公用 |
| 14:51:57,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 這就是對這種小班生 |
| 14:51:59,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 大班生小醫的這些學生 |
| 14:52:03,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們可不可以就是也讓他有一個身份 |
| 14:52:05,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以來參加這個加托到學年結束 |
| 14:52:08,240 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是到7月31號讓他來銜接這個國小的這個課程 |
| 14:52:13,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上謝謝 |
| 14:52:15,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝邱寶委員 |
| 14:52:17,240 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來是不是請司堯委員 |
| 14:52:23,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 好謝謝主席 |
| 14:52:25,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 那個首先那個我有兩個案子245跟261 |
| 14:52:29,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 那261是對於代理教師的相關作為 |
| 14:52:33,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們上午已經有一個統合性的討論 |
| 14:52:36,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 我就不再贅述 |
| 14:52:38,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我可以改成主決議 |
| 14:52:40,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 那第二我當然要特別肯定彭署長 |
| 14:52:43,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 真的是我碰過的 |
| 14:52:45,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 國家署裡面真的是認勞認怨 |
| 14:52:48,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後也都很願意來做相關精進作為 |
| 14:52:52,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 我是非常肯定彭署長的表現辛苦了 |
| 14:52:55,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我還是對於245案我要做一個提醒 |
| 14:52:59,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 我長期對於文化資產有很深很高的重視 |
| 14:53:04,210 | 吳委員思瑤 (90%) | 而校園裡頭就是最好的文化資產教育的一個活字典 |
| 14:53:11,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 而E-UNESCO的文化資產 |
| 14:53:14,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 不管是要提升文字保存的韌性 |
| 14:53:17,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 或者是對於文化資產的教育 |
| 14:53:20,509 | 吳委員思瑤 (90%) | UNESCO都給出了一個很好的guideline |
| 14:53:23,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 也就是要on-site learning |
| 14:53:26,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 在那個場域裡頭去學習 |
| 14:53:28,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我們想看看我們不斷的在藝術相關的課程裡頭 |
| 14:53:33,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 要把學生帶到文化資產的場地去學習 |
| 14:53:37,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 去瞭解對於自己土地文化的認識 |
| 14:53:40,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 對於文化資產提高它的保存的意識 |
| 14:53:43,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 那更何況如果校園自己就是文化資產 |
| 14:53:47,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 那更要好好善用融入課程的機會 |
| 14:53:51,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為學生就在文化資產的那個氛圍裡場域裡頭 |
| 14:53:55,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 上學生活學習 |
| 14:53:57,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我要說的是 |
| 14:53:59,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 依我現在盤點的我的提案寫的是 |
| 14:54:04,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 國教署這邊有或登錄的文化資產是25處 |
| 14:54:08,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 但你們回覆給我其實是26處 |
| 14:54:11,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 有7處的古蹟19處的歷史建築 |
| 14:54:14,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 非常好你有沒有update這個數字 |
| 14:54:16,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 可是呢 |
| 14:54:18,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 在國教裡頭或登錄的文化資產 |
| 14:54:21,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 只有26處嗎 |
| 14:54:23,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 我真的是滿頭的問號 |
| 14:54:26,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 我認為恐怕在提列文化資產的提報上 |
| 14:54:29,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 也許不夠積極 |
| 14:54:31,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 否則應當不止於是這一個數字 |
| 14:54:34,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 只有二位數 |
| 14:54:36,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 以我自己的選區 |
| 14:54:38,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 以新民國中也好 |
| 14:54:40,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 以陽明高中也好 |
| 14:54:42,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 以明德國中也好 |
| 14:54:43,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 很多就有台灣第一女建築師 |
| 14:54:46,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 邱澤蘭的很多的建築 |
| 14:54:48,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我自己的體感上 |
| 14:54:50,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 我認為校園的文化資產絕對不會只有26處 |
| 14:54:54,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 好如果目前登錄的只有26處 |
| 14:54:58,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 那就以這26處我們投入的文資的修復 |
| 14:55:02,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 保存再利用或是融入課程做得夠不夠 |
| 14:55:06,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 你們回答給我的資料是 |
| 14:55:08,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們的26處文資裡頭 |
| 14:55:10,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 從109年到現在 |
| 14:55:12,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部已經大概提撥了大概5000萬左右讓它修復 |
| 14:55:17,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 算一算喔 |
| 14:55:18,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 5000萬用在26處 |
| 14:55:20,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 一處的文資修復不到200萬 |
| 14:55:23,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 192萬 |
| 14:55:25,509 | 吳委員思瑤 (90%) | 這遠遠低於文化資產修復需要的經費 |
| 14:55:30,470 | 吳委員思瑤 (90%) | 大家可能覺得文化資產是文化部的事啊 |
| 14:55:33,470 | 吳委員思瑤 (90%) | No |
| 14:55:34,470 | 吳委員思瑤 (90%) | 依文資法的規定 |
| 14:55:37,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 文化部是給予你修復的建議 |
| 14:55:39,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 然後要送文資會來審查 |
| 14:55:41,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 它可能分國立國家管 |
| 14:55:43,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 或是市立要跟地方政府的文化局 |
| 14:55:47,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是修復的經費還是在教育現場 |
| 14:55:50,759 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以有的是國教有的是 |
| 14:55:54,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 地方政府就是中央的國立學校或是地方的學校 |
| 14:55:58,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以當然你這邊統整的 |
| 14:56:01,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 可能署長要說明 |
| 14:56:02,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 這是不是都是國立學校才26處 |
| 14:56:05,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 還是說連所有的市立的都加起來只有26處 |
| 14:56:09,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個是我第一個question |
| 14:56:11,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 那它的修復金額一個學校不到200萬 |
| 14:56:14,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 這恐怕沒有辦法好好的來做文化資產的修復 |
| 14:56:18,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說這個部分我非常的重視 |
| 14:56:20,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 我也希望有好的修復 |
| 14:56:23,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 而且要能夠搭配要融入課程 |
| 14:56:25,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 讓孩子在那個場域裡頭做文化資產的學習 |
| 14:56:30,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 這一點我真的比重視更重視 |
| 14:56:33,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以請這個署長等一下的回覆 |
| 14:56:36,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我再重說一次261案我可以改主決議 |
| 14:56:40,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 那245案我希望可以獲得國教署清楚的說明 |
| 14:56:44,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 我即便非常非常肯定的彭署長 |
| 14:56:46,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是就文化資產這一部分 |
| 14:56:48,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 管理維護疏失建物缺乏 |
| 14:56:52,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 有的是頹廢甚至閒置的 |
| 14:56:54,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 缺乏一個修復再利用的統整的管理 |
| 14:56:57,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 我還是需要國教署給我一個清楚的說明 |
| 14:57:00,420 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝 |
| 14:57:01,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝司藥委員 |
| 14:57:02,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來有請培育委員 |
| 14:57:04,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 好謝謝我這邊有幾個案子 |
| 14:57:06,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 第一個是252案的樂推教師 |
| 14:57:08,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 感謝署長在兩年前我們開始推樂推教師的方案 |
| 14:57:12,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 當時你們就鼓勵說可以有一個兩年的計畫 |
| 14:57:15,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 那現在這兩年計畫已經要到期了 |
| 14:57:17,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是因為新版才化法的部分 |
| 14:57:19,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們不確定樂推教師這個兩年期 |
| 14:57:21,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 甚至未來想像三年期的計畫 |
| 14:57:23,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 有沒有機會再繼續 |
| 14:57:25,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以我們就寫這個預算提案 |
| 14:57:27,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 那我們希望當然是有機會 |
| 14:57:29,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 甚至是兩年到三年 |
| 14:57:31,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 再來就是樂推老師的部分 |
| 14:57:33,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們看到感謝在教育部跟國教署的努力下 |
| 14:57:36,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 國小的部分從58%到現在86% |
| 14:57:39,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 國中的部分從71%到現在92% |
| 14:57:42,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 也就是部長跟署長確實大力在支持 |
| 14:57:46,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 圖書館的專業人員精進 |
| 14:57:48,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 但未來有沒有機會從兼任變專任 |
| 14:57:51,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 我想我們都可以繼續研議 |
| 14:57:53,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有就是目前我們當時也鼓勵說 |
| 14:57:55,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 很多的校長可能都知道閱讀的重要性 |
| 14:57:58,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是可能在很多行政領導的措施上還要再精進 |
| 14:58:01,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 這個部分也要拜託國教署跟教育部我們一起努力 |
| 14:58:05,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 再來262案關於教師心理支持方案 |
| 14:58:08,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 也是一樣在這兩年我們發現 |
| 14:58:10,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 1、2跟1、3有發現有擴大補助 |
| 14:58:13,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 確實是希望支持老師們在現場 |
| 14:58:16,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 所承受的非常多心理壓力 |
| 14:58:18,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 可是現在我們一樣比較擔心 |
| 14:58:20,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 才華法把錢劃到地方之後 |
| 14:58:23,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 地方縣市政府有沒有跟上 |
| 14:58:25,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 還是回過頭來又要要求教育部做心理支持方案 |
| 14:58:28,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 然後是由教育部來出錢 |
| 14:58:30,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 這個部分也想要請國教署幫我們回覆一下 |
| 14:58:33,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 目前我們如何評估各個縣市政府 |
| 14:58:36,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 對於老師心理支持的服務編列經費 |
| 14:58:39,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有每個縣市做的狀況也不一樣 |
| 14:58:41,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 也謝謝署長跟部長一直都支持 |
| 14:58:44,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 但我想未來可能老師們需要的心理支持服務會更大量 |
| 14:58:48,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 再來263偏鄉九任獎金 |
| 14:58:51,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 也謝謝署長之前公開承諾 |
| 14:58:53,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 說15天就會修訂一次 |
| 14:58:55,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 確實也改進了很多問題 |
| 14:58:57,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是因為持續還是有各式各樣的意見 |
| 14:59:00,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 回過頭需要請署長持續努力 |
| 14:59:03,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們辦公室的立場就是 |
| 14:59:05,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 短期的部分我們透過修訂問答集 |
| 14:59:07,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 來協助解決九任獎金的比較急的問題 |
| 14:59:11,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 中長期我們如何修訂偏教條例 |
| 14:59:14,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 來維持偏鄉整體老師的穩定 |
| 14:59:16,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 長期的話我們希望每一個在偏鄉服務的老師 |
| 14:59:19,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 都可以給予就任獎金 |
| 14:59:21,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 而不一定只是九任獎金 |
| 14:59:23,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 那還有就是其實有各式各樣的規定 |
| 14:59:26,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 當時在立這個偏鄉九任獎金條例的時候 |
| 14:59:29,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 並沒有說什麼樣的要件才必定可以拿到 |
| 14:59:33,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以後續在修訂問題集的時候 |
| 14:59:35,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們也希望國教署這邊可以重快認定 |
| 14:59:38,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為很多老師願意持續留在偏鄉服務 |
| 14:59:41,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 真的非常非常不容易 |
| 14:59:43,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 也謝謝吳立華召委之前召開相關的公聽會 |
| 14:59:46,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 好再來2640實驗教育三法的修法 |
| 14:59:49,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 一樣也是謝謝吳立華委員召開的公聽會 |
| 14:59:52,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 有非常多委員都反映喔 |
| 14:59:54,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 實驗教育的審議會 |
| 14:59:56,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們說想要透過人才庫的方法來處理 |
| 14:59:58,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 這是國教署的說法 |
| 15:00:00,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 可是在現行的法規其實就有要求說 |
| 15:00:02,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 審議委員必須是要熟悉實驗教育的人來擔任 |
| 15:00:06,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 但為什麼過去還是有很多不是相關專業的人 |
| 15:00:09,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 我想後續我們還要起來精進 |
| 15:00:11,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 至於在縣市政府本來可以提供協助的 |
| 15:00:14,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 包含空間包含輔導包含特教的部分 |
| 15:00:18,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 國教署如何協助地方政府協助這些實驗教育的學生 |
| 15:00:22,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 獲得輔導跟特教的資源 |
| 15:00:24,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有空間的建立這件事情也非常重要 |
| 15:00:27,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 當然也非常開心聽到召委可能會排要修法的進度 |
| 15:00:32,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們也希望透過修法讓很多實驗教育的學生得到權利的保障 |
| 15:00:36,839 | 陳委員培瑜 (95%) | 273是關於台語成進式幼兒園 |
| 15:00:41,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部之前公開回應說 |
| 15:00:43,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 會跟課委會原民會文化部的國家語言附贈交流會議交流 |
| 15:00:47,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們希望這樣的交流會議 |
| 15:00:49,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 在第一次召開之後可以常態化持續舉行 |
| 15:00:52,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 把各個國家語言所面臨的教學的困境 |
| 15:00:56,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 生活場景使用的困境 |
| 15:00:58,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 甚至是開發教材啦或者是落實到更多地方幼兒園的部分 |
| 15:01:03,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有老師的困境都回饋到制度教材還有教學方法上 |
| 15:01:08,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有老師覺得只要想做都可以獲得國家的支持 |
| 15:01:11,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 當然這也希望除了中央我剛講的這些部會之外 |
| 15:01:15,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 其實回到地方上不管是跟客家族群有關原住民族群有關 |
| 15:01:20,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 或者是非這些語言族群的有關 |
| 15:01:22,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 都還是希望地方政府可以一起努力 |
| 15:01:25,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 這也要拜託教育部跟國教署 |
| 15:01:27,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 最後一個是關於幼兒園閱讀 |
| 15:01:29,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 也非常謝謝部長要公開謝謝部長 |
| 15:01:32,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們之前在講幼兒園閱讀推動計畫 |
| 15:01:35,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 部長就納入了長期的教育政策 |
| 15:01:38,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 在114年到116年部長直接說B&A預算是3億 |
| 15:01:43,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 我覺得這件事太重要了 |
| 15:01:45,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是我們後續希望可以比照國教法22條的修法 |
| 15:01:49,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 把構書預算入法常態化這件事情如何跟地方政府分工 |
| 15:01:54,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們希望相關的幼教法也可以進行後續的修法 |
| 15:01:57,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 也謝謝部長還有署長之前公開支持幼兒閱讀教育的部分 |
| 15:02:02,240 | 陳委員培瑜 (95%) | 以上謝謝 |
| 15:02:04,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝梅議委員 |
| 15:02:06,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們再請林一錦委員 |
| 15:02:09,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝主席 |
| 15:02:11,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 我是有三個案子 |
| 15:02:13,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 先講228案 |
| 15:02:15,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 228案針對現在近期有部分縣市開始有調升國中 |
| 15:02:20,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 課後輔導的終點費 |
| 15:02:22,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是各縣市他終點費的狀況不一致 |
| 15:02:25,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那很多縣市其實從450塊調到540塊 |
| 15:02:29,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是像部分縣市像我們的台南市 |
| 15:02:32,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 只調到455元至500元不等 |
| 15:02:36,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那現在各縣市因為他課後照顧跟輔導的終點費不一 |
| 15:02:40,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 老師們就會互相比較 |
| 15:02:42,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 像台南市的教師會就調查說 |
| 15:02:44,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 有將近九成的老師 |
| 15:02:46,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 他們覺得因為終點費比別的縣市低 |
| 15:02:49,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 就降低授課的意願 |
| 15:02:51,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那當然我們清楚說這個課後輔導不是強制參加 |
| 15:02:55,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那費用也是由家長負擔 |
| 15:02:58,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是我們還是希望說是不是教育部能跟各縣市政府來溝通 |
| 15:03:02,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那看能不能各縣市的課後這個終點費 |
| 15:03:06,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 可以一致或者縮小他的差距 |
| 15:03:09,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個再請這個國教署多多協助 |
| 15:03:13,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那如果可以好好協助的話 |
| 15:03:15,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個我可以改作決議 |
| 15:03:17,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 拜託 |
| 15:03:18,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那好下一個案子是275 |
| 15:03:22,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 275我是針對這個幼兒園的問題 |
| 15:03:26,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 現在我們準工 |
| 15:03:28,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 準工我們從2018年開始實施到現在 |
| 15:03:33,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實成長的幅度很快 |
| 15:03:36,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 那可是我們公共化的幼兒園當然是公用包括準工 |
| 15:03:42,099 | 林委員宜瑾 (94%) | 總體的那個就讀率其實還只維持三成 |
| 15:03:47,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 我說現在幼兒就讀私幼跟公幼 |
| 15:03:51,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 還是感覺他就讀公幼跟準工加起來的比例是三成 |
| 15:03:56,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 為什麼 |
| 15:03:57,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 因為小子化所以很多家長 |
| 15:04:00,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 他還是希望說什麼孩子贏在起跑點上 |
| 15:04:03,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以他在學前教育他就延伸在學員教育 |
| 15:04:06,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 學員教育就讓孩子去念什麼有雙語的幼兒園 |
| 15:04:11,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 或有特殊才藝的幼兒園之類的 |
| 15:04:15,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 還有一個重點是在課後的照顧 |
| 15:04:19,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是說我們延長照顧的時間不一致 |
| 15:04:22,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 雖然我們就要很感謝他們有推出公用的這個延長照顧的服務 |
| 15:04:27,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是因為這個就是不一致 |
| 15:04:29,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以這個完整的這個 |
| 15:04:31,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 而且在寒暑假有沒有延長照顧的服務 |
| 15:04:35,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個還不一定 |
| 15:04:36,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 然後也人力不足也有很多這樣的問題 |
| 15:04:39,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我覺得說這個部分我們必須要面對 |
| 15:04:44,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 不然我們公用現在招生其實是有一點困難的 |
| 15:04:47,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 就我們本來公用要招生 |
| 15:04:49,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 現在母跟兒子要做公用抓 |
| 15:04:52,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 很多公用現在是二招三招都還招不到 |
| 15:04:55,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 孩子招滿 |
| 15:04:57,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我覺得這個問題要準時 |
| 15:04:59,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 而且這個公用三招招不到其實是 |
| 15:05:02,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 在我們台南市人口最多的永康 |
| 15:05:05,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 發生這樣的問題 |
| 15:05:07,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 那所以我覺得這個 |
| 15:05:09,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 當然我覺得教育部也有在改進 |
| 15:05:12,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 很像說我們有要輔導公用調整班型 |
| 15:05:16,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 又轉為兩歲的專班 |
| 15:05:18,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 這其實我是非常肯定 |
| 15:05:20,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 不過怎麼樣增加照顧客後照顧的人力 |
| 15:05:25,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個可能就是還是能解決公用招生不足的問題 |
| 15:05:29,720 | 林委員宜瑾 (94%) | 那另外276案也是有而遠 |
| 15:05:34,339 | 林委員宜瑾 (94%) | 現在我們有統計出來 |
| 15:05:37,339 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是全國教保產業公會 |
| 15:05:40,339 | 林委員宜瑾 (94%) | 我看他有統計一些數據 |
| 15:05:43,339 | 林委員宜瑾 (94%) | 就是說現在準公用的裁罰比例 |
| 15:05:46,339 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實高達37% |
| 15:05:49,660 | 林委員宜瑾 (94%) | 意思就是說 |
| 15:05:51,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們雖然準公用加入的元素很多 |
| 15:05:54,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是他不符合我們的規定的陳述還是多 |
| 15:05:58,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以他會受到我們的裁罰 |
| 15:06:00,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 而且還逐年上升 |
| 15:06:02,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這個比例當然是遠高於我們現在公共化又遠的比例 |
| 15:06:07,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我認為我們面對準公用的退場機制 |
| 15:06:11,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們其實也要去做考慮 |
| 15:06:13,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 他都長年不好沒辦法整天走 |
| 15:06:16,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們給他花錢也不是辦法 |
| 15:06:18,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 是不是就讓他有一個退場的機制 |
| 15:06:20,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個部分也要思考 |
| 15:06:22,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那怎麼樣加強力道對於微郭的情節 |
| 15:06:25,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 透過裁罰其實就是要他改進 |
| 15:06:28,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那怎麼樣讓他有改進的空間 |
| 15:06:30,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這個改進的過程 |
| 15:06:32,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 是不是要揭露在完整的公開的資訊 |
| 15:06:35,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 在教保的資訊網 |
| 15:06:37,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 讓家長看得見 |
| 15:06:38,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這間準公用有被裁罰 |
| 15:06:41,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這間準公用哪裡不符合規定 |
| 15:06:43,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 這個要讓家長知道這種透明的資訊 |
| 15:06:45,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我想這個是以上對於幼兒教育的建議 |
| 15:06:48,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 謝謝 |
| 15:06:49,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 謝謝 |
| 15:06:50,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝怡君委員 |
| 15:06:51,750 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那個春筹委員還要第二輪發言嗎 |
| 15:06:54,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 不好意思 我在這裡補充一下 |
| 15:06:57,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 那個258 259兩案可以改成主結議 |
| 15:07:04,750 | 林委員宜瑾 (94%) | 好 謝謝 |
| 15:07:06,640 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 258 259 |
| 15:07:10,309 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那羅定偉召委有嗎 |
| 15:07:13,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有喔 有 來 請 |
| 15:07:17,660 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 我先幫謝榮介委員 |
| 15:07:19,660 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他說這個234 |
| 15:07:22,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 268 |
| 15:07:24,730 | 羅委員廷瑋 (92%) | 322 |
| 15:07:26,730 | 羅委員廷瑋 (92%) | 322應該超過你的範圍 |
| 15:07:28,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在到287 |
| 15:07:30,730 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他改主決議 我就一併講 |
| 15:07:32,730 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 謝謝 |
| 15:07:34,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那 再來我的 |
| 15:07:37,269 | 羅委員廷瑋 (92%) | 241 |
| 15:07:39,029 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分也希望說 |
| 15:07:41,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 國教署能夠稍微看一下 |
| 15:07:43,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為基本上對於產業特殊需求的需求類的科 |
| 15:07:48,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學年目前招生率不斷的下降 |
| 15:07:51,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 部分已經開科的 |
| 15:07:52,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 基本上招生率都未達五成 |
| 15:07:54,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 畢業生仍以升學為主流 |
| 15:07:57,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 顯示現在的目標跟實際的結果 |
| 15:07:59,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是有一定的落差 |
| 15:08:01,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那如果一個類科名義上是為了培育我們產業人才 |
| 15:08:05,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但學生不願意就讀 |
| 15:08:06,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個問題是不是能夠幫忙去檢討一下 |
| 15:08:10,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為他們畢業後也多數沒有進入到相關的產業 |
| 15:08:14,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到底是我們社科的方向 |
| 15:08:17,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 產業的吸引力 |
| 15:08:18,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還是課程的內容實質的一個品質 |
| 15:08:20,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是應該要檢討一下 |
| 15:08:22,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分要麻煩請這個 |
| 15:08:25,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 要麻煩研擬一下 |
| 15:08:26,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那再來就是 |
| 15:08:31,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們現在辦理這個無人載具 |
| 15:08:34,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個產業發展的統籌型計畫 |
| 15:08:37,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 利益良善 |
| 15:08:38,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想都是為了因應現在的人才需求 |
| 15:08:42,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是我沒有看到這個計畫的這個預期目標辦理方式 |
| 15:08:47,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 辦理的一個期程 |
| 15:08:48,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 補助對象的條件或標準 |
| 15:08:51,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這個部分我希望這個資料沒有詳細的說明 |
| 15:08:55,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以希望說能夠 |
| 15:08:57,339 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有提出相關的書面資料讓我了解一下 |
| 15:09:02,809 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後再來是 |
| 15:09:06,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 260的部分我們現在對於這個推動雙語生活化的一個校園計畫 |
| 15:09:11,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們都知道我們一定也都支持 |
| 15:09:14,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 就是提升孩子的這個英語學習的一個興趣 |
| 15:09:18,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是實務上學校辦理這個雙語的活動 |
| 15:09:22,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 引進外籍的教學人員 |
| 15:09:24,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或者是使用這個數位的英語平台 |
| 15:09:27,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但實際上學生在開口練習的時間仍然有限 |
| 15:09:32,000 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們希望說 |
| 15:09:34,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有一些外籍教學的人員 |
| 15:09:36,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也因為巡迴授課短期的聘任 |
| 15:09:39,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或者是協同教學 |
| 15:09:41,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 時速不足 |
| 15:09:42,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這就是現在實務上的一個狀況 |
| 15:09:45,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後難以長期的穩定陪伴學生的一個學習 |
| 15:09:48,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那部分甚至是非市區或者是偏鄉學校 |
| 15:09:52,170 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這可能因為英語專長老師的不足 |
| 15:09:54,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或者是代課或兼課的情形普遍 |
| 15:09:57,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 導致這個推動雙語的過程沒有很穩定 |
| 15:10:01,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這個基本上也希望說 |
| 15:10:03,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 應該要有一定的檢討 |
| 15:10:10,980 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後再來是279 |
| 15:10:13,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那279現在我們都知道 |
| 15:10:17,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 剛剛有講到現在的這個公共化教育 |
| 15:10:22,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們少子女化對策一直補助的經費逐年升高 |
| 15:10:26,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是實際幼兒園公立的幼兒園 |
| 15:10:29,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 都還是維持三成左右的招生率 |
| 15:10:32,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 準公共幼兒園的比重明顯增加 |
| 15:10:35,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我還是實際的要拜託 |
| 15:10:38,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們現在基本上薪資待遇 |
| 15:10:42,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為我們這一個所謂的 |
| 15:10:45,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 機構中的教師、教保員、助理教保員 |
| 15:10:49,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 他的類型不同、待遇就不同 |
| 15:10:51,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 勞動條件、工作環境都不同 |
| 15:10:53,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我們現在不能夠只重視補助家長的負擔 |
| 15:10:58,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 增加簽約的元素而已 |
| 15:11:01,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也應該要同步的檢討公共化的一個供給的過程 |
| 15:11:05,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能力的穩定、私生比的改善 |
| 15:11:08,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還有教保品質的控管 |
| 15:11:10,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這才可以讓我們這個所謂的 |
| 15:11:13,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 評價教育的教育政策 |
| 15:11:16,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠再選擇有更多的選擇權 |
| 15:11:19,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還有幼兒教育的品質 |
| 15:11:21,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這部分也提出這樣子的案 |
| 15:11:24,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 希望能夠予以檢討 |
| 15:11:25,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 呃... 蕉瑋您說到283嘛對不對 |
| 15:11:27,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對到287 |
| 15:11:29,960 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好,我下一個是288沒關係,以上 |
| 15:11:32,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好,謝謝 |
| 15:11:33,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那本席這邊有兩個案做一個簡單的說明 |
| 15:11:37,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 265跟278 |
| 15:11:39,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那265的部分 |
| 15:11:41,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個部分就是因為過去的體育署 |
| 15:11:43,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 有三野教育的補助 |
| 15:11:46,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 成立運動部之後呢 |
| 15:11:48,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就一時就中斷了 |
| 15:11:50,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 影響到學生的戶外教育權益 |
| 15:11:52,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以這個部分我是希望說 |
| 15:11:55,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 如果等一下有一個非常明確的一個做法 |
| 15:11:59,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 分工 |
| 15:12:00,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這個部分我就改成主決議 |
| 15:12:03,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那另外在第278案的部分 |
| 15:12:06,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為現在就是看到一個怪現象 |
| 15:12:10,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們的這個評價教保的供應量 |
| 15:12:13,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 跟實際就學的人數 |
| 15:12:15,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 其實可以看到就是 |
| 15:12:17,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 入園率其實不太高 |
| 15:12:19,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 32% |
| 15:12:21,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那在原鄉 |
| 15:12:23,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是更是奇怪 |
| 15:12:25,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為有了育兒津貼之後 |
| 15:12:27,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們發現有很多需要做早療 |
| 15:12:31,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 或者是一些高風險的孩子 |
| 15:12:34,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們也是很擔心 |
| 15:12:36,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他們的一個受教的權益 |
| 15:12:39,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以希望這個部分能夠知道 |
| 15:12:42,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部國前署這邊 |
| 15:12:44,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是有一些針對行政區 |
| 15:12:47,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 做一些盤整 |
| 15:12:49,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那看怎麼樣 |
| 15:12:51,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 針對這個公共化需求的部分 |
| 15:12:54,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 特別是偏鄉的部分 |
| 15:12:57,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 能夠去做一個資源的精準配置 |
| 15:13:01,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這個部分是特別我特別關心 |
| 15:13:05,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那以上說明就請教育部 |
| 15:13:09,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好來 財政首位 |
| 15:13:11,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 補錯名現在那個280 |
| 15:13:13,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 280也可以改成主決議 |
| 15:13:16,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 280改主決議 謝謝 |
| 15:13:19,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好教育部來做說明請 |
| 15:13:23,359 | 彭署長富源 (89%) | 好謝謝教委 |
| 15:13:25,359 | 彭署長富源 (89%) | 那首先羅廷委委員提的5個問題 |
| 15:13:28,359 | 彭署長富源 (89%) | 簡單的報告 |
| 15:13:30,359 | 彭署長富源 (89%) | 那其中第一個問題 |
| 15:13:31,359 | 彭署長富源 (89%) | 萬緯那個我們已經召開檢討會 |
| 15:13:33,359 | 彭署長富源 (89%) | 那已經開過至少2次會議 |
| 15:13:35,359 | 彭署長富源 (89%) | 我們會把委員這次詢答的內容 |
| 15:13:38,359 | 彭署長富源 (89%) | 全部放到內容中來做檢討 |
| 15:13:41,359 | 彭署長富源 (89%) | 那也事前跟委員報告 |
| 15:13:43,359 | 彭署長富源 (89%) | 那我們會次長會率領我跟 |
| 15:13:47,710 | 彭署長富源 (89%) | 高教師兩位我們一起到萬緯那邊 |
| 15:13:50,710 | 彭署長富源 (89%) | 就委員所收集到的資料 |
| 15:13:53,710 | 彭署長富源 (89%) | 他特別提醒我們 |
| 15:13:54,710 | 彭署長富源 (89%) | 這個事情有跟委員做報告 |
| 15:13:56,710 | 彭署長富源 (89%) | 那產特的部分 |
| 15:13:57,710 | 彭署長富源 (89%) | 跟剛才秀寶委員提到一樣 |
| 15:13:59,710 | 彭署長富源 (89%) | 我們會成立產特的專案小組 |
| 15:14:02,710 | 彭署長富源 (89%) | 來做盤點 |
| 15:14:03,710 | 彭署長富源 (89%) | 把剛剛兩位委員所提到的 |
| 15:14:06,710 | 彭署長富源 (89%) | 做兩個月內我們一定會做檢視 |
| 15:14:08,710 | 彭署長富源 (89%) | 回報委員 |
| 15:14:09,710 | 彭署長富源 (89%) | 那另外無人機這個計畫 |
| 15:14:11,710 | 彭署長富源 (89%) | 沒錯 那麼預算審議之後 |
| 15:14:14,710 | 彭署長富源 (89%) | 那我們會很明確的 |
| 15:14:15,710 | 彭署長富源 (89%) | 會有一個非常詳細 |
| 15:14:17,710 | 彭署長富源 (89%) | 從高教到國小的計畫 |
| 15:14:19,710 | 彭署長富源 (89%) | 那第四個是雙語的部分 |
| 15:14:21,710 | 彭署長富源 (89%) | 目前的外籍老師是1000位左右 |
| 15:14:24,710 | 彭署長富源 (89%) | 對於希望能夠開口練習的時間更多 |
| 15:14:27,710 | 彭署長富源 (89%) | 其實除了外師之外 |
| 15:14:29,710 | 彭署長富源 (89%) | 我們全台灣 |
| 15:14:31,940 | 彭署長富源 (89%) | 17000名的英語老師 |
| 15:14:34,940 | 彭署長富源 (89%) | 也是非常專業 |
| 15:14:35,940 | 彭署長富源 (89%) | 那麼我想開口說這個 |
| 15:14:37,940 | 彭署長富源 (89%) | 已經變成是現在教學的主流 |
| 15:14:40,940 | 彭署長富源 (89%) | 跟委員也回報一下 |
| 15:14:43,240 | 彭署長富源 (89%) | 第五個是公共化 |
| 15:14:45,240 | 彭署長富源 (89%) | 目前其實剛剛有三位委員都提到 |
| 15:14:48,240 | 彭署長富源 (89%) | 的確現在開始 |
| 15:14:50,240 | 彭署長富源 (89%) | 其實在兩年現在開始算往兩年前 |
| 15:14:53,240 | 彭署長富源 (89%) | 我們就已經是精準投資了 |
| 15:14:55,240 | 彭署長富源 (89%) | 268個行政368個行政區 |
| 15:14:59,240 | 彭署長富源 (89%) | 我們會算每一個行政區的公共化 |
| 15:15:02,240 | 彭署長富源 (89%) | 它的機會率是多少 |
| 15:15:06,170 | 彭署長富源 (89%) | 入園率是多少 |
| 15:15:07,910 | 彭署長富源 (89%) | 評價的情況又是怎麼樣 |
| 15:15:09,910 | 彭署長富源 (89%) | 跟當地的學生人數做比較 |
| 15:15:11,910 | 彭署長富源 (89%) | 因此有一些偏鄉地區 |
| 15:15:13,910 | 彭署長富源 (89%) | 可能會稍微過度 |
| 15:15:16,400 | 彭署長富源 (89%) | 可能人會認為的過度投資 |
| 15:15:18,400 | 彭署長富源 (89%) | 但我們也要做說明 |
| 15:15:20,400 | 彭署長富源 (89%) | 有一些地方它只能靠公用了 |
| 15:15:22,400 | 彭署長富源 (89%) | 所以它投資的情形可能要精準 |
| 15:15:26,400 | 彭署長富源 (89%) | 但精準中怎麼樣合理 |
| 15:15:28,400 | 彭署長富源 (89%) | 那我會照委員的意思好好來處理 |
| 15:15:30,400 | 彭署長富源 (89%) | 尊重委員這邊提到的 |
| 15:15:32,400 | 彭署長富源 (89%) | 偏鄉流動率改主感謝 |
| 15:15:34,400 | 彭署長富源 (89%) | 那我們會持續就宿舍久任 |
| 15:15:36,400 | 彭署長富源 (89%) | 合併交通費這些做努力 |
| 15:15:39,599 | 彭署長富源 (89%) | 剛才提到回聘的部分 |
| 15:15:41,599 | 彭署長富源 (89%) | 因為有狀況投訴之後 |
| 15:15:43,599 | 彭署長富源 (89%) | 後來回聘停聘回聘之後 |
| 15:15:45,599 | 彭署長富源 (89%) | 到底這有多少人我們會統計出來 |
| 15:15:47,599 | 彭署長富源 (89%) | 秀寶委員這邊有提到五個案子 |
| 15:15:49,599 | 彭署長富源 (89%) | 包含產特的部分我就不重複 |
| 15:15:51,599 | 彭署長富源 (89%) | 我希望我們這樣做的細節 |
| 15:15:53,599 | 彭署長富源 (89%) | 我們再跟委員請教這樣可不可以 |
| 15:15:55,599 | 彭署長富源 (89%) | 有一個產特的專案小組 |
| 15:15:57,599 | 彭署長富源 (89%) | 來進行盤點跟問題分析 |
| 15:15:59,599 | 彭署長富源 (89%) | 跟提出新政策 |
| 15:16:01,599 | 彭署長富源 (89%) | 239案有關學期歷程這一部分 |
| 15:16:03,599 | 彭署長富源 (89%) | 目前我們是每升一策 |
| 15:16:05,599 | 彭署長富源 (89%) | 但我們也要特別提醒 |
| 15:16:07,599 | 彭署長富源 (89%) | 每年都有每一位新生 |
| 15:16:09,599 | 彭署長富源 (89%) | 所以這永遠要認真做 |
| 15:16:11,599 | 彭署長富源 (89%) | 不是做了幾次宣導就每年都要認真做 |
| 15:16:13,599 | 彭署長富源 (89%) | 每年都有新生 |
| 15:16:15,599 | 彭署長富源 (89%) | 每年都有家長 |
| 15:16:17,599 | 彭署長富源 (89%) | 新的家長 |
| 15:16:19,599 | 彭署長富源 (89%) | 所以不管是每升一策的各知識 |
| 15:16:21,599 | 彭署長富源 (89%) | 還有偏鄉要去提高他 |
| 15:16:23,599 | 彭署長富源 (89%) | 我們有關對他的補助跟協助 |
| 15:16:25,599 | 彭署長富源 (89%) | 這個我們一定會在三個月內去處理完 |
| 15:16:27,599 | 彭署長富源 (89%) | 在115學年就會落實 |
| 15:16:34,029 | 彭署長富源 (89%) | 第五個是有關254題教育人力這一部分 |
| 15:16:38,029 | 彭署長富源 (89%) | 我們會 |
| 15:16:40,079 | 彭署長富源 (89%) | 剛剛有提到在今年正式老師 |
| 15:16:42,079 | 彭署長富源 (89%) | 大概七月中完成招聘之後 |
| 15:16:44,079 | 彭署長富源 (89%) | 七月中以後到八月 |
| 15:16:46,079 | 彭署長富源 (89%) | 我們會周周跟縣市 |
| 15:16:48,079 | 彭署長富源 (89%) | 一起來處理 |
| 15:16:50,079 | 彭署長富源 (89%) | 縣市是主管機關但是我們會從旁 |
| 15:16:52,079 | 彭署長富源 (89%) | 來協助他他有沒有關心他每一個學校 |
| 15:16:54,079 | 彭署長富源 (89%) | 另外第255個 |
| 15:16:56,079 | 彭署長富源 (89%) | 現在有1400個學校還沒有活動中心 |
| 15:17:00,079 | 彭署長富源 (89%) | 那量真的是蠻大的 |
| 15:17:02,079 | 彭署長富源 (89%) | 我們也知道這一次4165億給縣市之後 |
| 15:17:04,079 | 彭署長富源 (89%) | 縣市有很多投資我們跟他分工 |
| 15:17:06,079 | 彭署長富源 (89%) | 有關跑道的部分 |
| 15:17:08,079 | 彭署長富源 (89%) | 部長非常的支持我們 |
| 15:17:10,079 | 彭署長富源 (89%) | 跟行政院要了一個專案 |
| 15:17:12,079 | 彭署長富源 (89%) | 預期可能有接近27億左右的專案 |
| 15:17:14,079 | 彭署長富源 (89%) | 來一起跟縣市做分工 |
| 15:17:16,079 | 彭署長富源 (89%) | 那活動中心的部分 |
| 15:17:18,079 | 彭署長富源 (89%) | 興建的部分可能大家一起努力 |
| 15:17:20,079 | 彭署長富源 (89%) | 但是修繕漏水我們現在正在進行中 |
| 15:17:22,079 | 彭署長富源 (89%) | 673幼兒園公共評價 |
| 15:17:24,079 | 彭署長富源 (89%) | 這個七月加多這個 |
| 15:17:26,079 | 彭署長富源 (89%) | 現在進行中我們會盤點 |
| 15:17:28,079 | 彭署長富源 (89%) | 落實情形如何 |
| 15:17:30,079 | 彭署長富源 (89%) | 那至於新學年已經進到小學 |
| 15:17:32,079 | 彭署長富源 (89%) | 可能剛才委員也有講 |
| 15:17:34,079 | 彭署長富源 (89%) | 小學就校小學 |
| 15:17:36,079 | 彭署長富源 (89%) | 但是還是幼兒階段的時候 |
| 15:17:38,079 | 彭署長富源 (89%) | 看看能不能夠縣市來協助 |
| 15:17:40,079 | 彭署長富源 (89%) | 這我們努力 |
| 15:17:42,079 | 彭署長富源 (89%) | 那市教委員改組的部分 |
| 15:17:44,079 | 彭署長富源 (89%) | 感謝 |
| 15:17:46,079 | 彭署長富源 (89%) | 245案這個文字 |
| 15:17:48,079 | 彭署長富源 (89%) | 是不是這樣 |
| 15:17:52,210 | 彭署長富源 (89%) | 我要很負責的 |
| 15:17:54,210 | 彭署長富源 (89%) | 至少我常常去看彰化 |
| 15:17:56,210 | 彭署長富源 (89%) | 那個很大片的那一塊 |
| 15:17:58,210 | 彭署長富源 (89%) | 非常我覺得可惜 |
| 15:18:00,210 | 彭署長富源 (89%) | 但有必要讓他活起來 |
| 15:18:02,210 | 彭署長富源 (89%) | 基隆高中也有 |
| 15:18:04,210 | 彭署長富源 (89%) | 當然還有那我們盤點的26處 |
| 15:18:06,210 | 彭署長富源 (89%) | 是國立高中的 |
| 15:18:08,210 | 彭署長富源 (89%) | 如果我們要再跟縣市一起盤點 |
| 15:18:10,210 | 彭署長富源 (89%) | 我們也會來落實 |
| 15:18:12,210 | 彭署長富源 (89%) | 但是先處理我們自己主管的 |
| 15:18:14,210 | 彭署長富源 (89%) | 我們在 |
| 15:18:15,730 | 彭署長富源 (89%) | 下週我就跟 |
| 15:18:17,730 | 彭署長富源 (89%) | 同仁宣把兩位校長 |
| 15:18:19,730 | 彭署長富源 (89%) | 以及原來請的建築師 |
| 15:18:21,730 | 彭署長富源 (89%) | 我們其實到委員這邊 |
| 15:18:23,730 | 彭署長富源 (89%) | 能不能夠請文字局 |
| 15:18:25,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 也給我們一些指導的建議 |
| 15:18:27,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 我很快提醒如果說你們的報告 |
| 15:18:29,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 26處是指針對國立的 |
| 15:18:31,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 國教OK那相對合理 |
| 15:18:33,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是不是你們提供給本席的資料 |
| 15:18:35,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 還有給委員會的書面 |
| 15:18:37,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 資料未來也要包化 |
| 15:18:39,730 | 吳委員思瑤 (90%) | 我們自己能做的文字保存 |
| 15:18:42,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 以及監督地方政府 |
| 15:18:44,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 在監督地方政府執行的 |
| 15:18:46,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 這部分也是做一個簡要的 |
| 15:18:48,410 | 吳委員思瑤 (90%) | 資料的彙整好嗎 |
| 15:18:50,410 | 彭署長富源 (89%) | 沒問題我們來處理 |
| 15:18:52,410 | 彭署長富源 (89%) | 培育委員這個252案這個 |
| 15:18:54,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會有三年原來兩年的 |
| 15:18:56,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們已經試做成功了 |
| 15:18:58,410 | 彭署長富源 (89%) | 三年的也可以 |
| 15:19:00,410 | 彭署長富源 (89%) | 圖書館這一個我們會照委員的建議 |
| 15:19:02,410 | 彭署長富源 (89%) | 校長行政領導上或是盡量多一點 |
| 15:19:04,410 | 彭署長富源 (89%) | 專任這個 |
| 15:19:06,410 | 彭署長富源 (89%) | 那262案這一個教師支持這個 |
| 15:19:08,410 | 彭署長富源 (89%) | 目前是我們有編了將近6000萬 |
| 15:19:10,410 | 彭署長富源 (89%) | 來協助但是我們也會去看 |
| 15:19:12,410 | 彭署長富源 (89%) | 每一個縣市他是有沒有認真 |
| 15:19:14,410 | 彭署長富源 (89%) | 執行完那如果他不會執行 |
| 15:19:16,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會分享他會執行的縣市 |
| 15:19:18,410 | 彭署長富源 (89%) | 跟我們這專業上的一些建議 |
| 15:19:20,410 | 彭署長富源 (89%) | 如果他已經執行不夠的 |
| 15:19:22,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會跟他一起來努力請他 |
| 15:19:24,410 | 彭署長富源 (89%) | 在既有的這個相關4165 |
| 15:19:26,410 | 彭署長富源 (89%) | 億裡面他其實還有空間 |
| 15:19:28,410 | 彭署長富源 (89%) | 263案的 |
| 15:19:30,410 | 彭署長富源 (89%) | 有關 |
| 15:19:32,410 | 彭署長富源 (89%) | 就任獎金或是偏鄉條例 |
| 15:19:34,410 | 彭署長富源 (89%) | 在6月份找召委員有牌 |
| 15:19:36,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會一起來照委員這個方向 |
| 15:19:38,410 | 彭署長富源 (89%) | 目前先採從寬的方式 |
| 15:19:40,410 | 彭署長富源 (89%) | 未來能不能夠採放寬的方式 |
| 15:19:42,410 | 彭署長富源 (89%) | 在法條上處理 |
| 15:19:44,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們保留跟縣市一起來努力 |
| 15:19:46,410 | 彭署長富源 (89%) | 也謝謝委員排審 |
| 15:19:48,410 | 彭署長富源 (89%) | 那另外264案實驗三法的這部分 |
| 15:19:50,410 | 彭署長富源 (89%) | 10月的時候會有全國的 |
| 15:19:52,410 | 彭署長富源 (89%) | 審議委員還有承辦業務的 |
| 15:19:54,410 | 彭署長富源 (89%) | 縣市同仁一起來做 |
| 15:19:56,410 | 彭署長富源 (89%) | 研討會那會把委員的 |
| 15:19:58,410 | 彭署長富源 (89%) | 這些要求來做處理 |
| 15:20:00,410 | 彭署長富源 (89%) | 那此時啊在特教 |
| 15:20:02,410 | 彭署長富源 (89%) | 的部分其實就已經有既有的資源 |
| 15:20:04,410 | 彭署長富源 (89%) | 沒有讓這些孩子落空 |
| 15:20:06,410 | 彭署長富源 (89%) | 但是委員的交代10月的時候 |
| 15:20:08,410 | 彭署長富源 (89%) | 會有個大規模的全國相關人員 |
| 15:20:10,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們一起來培訓 |
| 15:20:12,410 | 彭署長富源 (89%) | 那273的部分有關 |
| 15:20:14,410 | 彭署長富源 (89%) | 課委或 |
| 15:20:16,410 | 彭署長富源 (89%) | 人民這一個跟中央跟各地方 |
| 15:20:18,410 | 彭署長富源 (89%) | 這個交流的部分我們會照委員的意思 |
| 15:20:20,410 | 彭署長富源 (89%) | 續辦那幼兒園圖書的部分 |
| 15:20:22,410 | 彭署長富源 (89%) | 常態化這個的確要把它 |
| 15:20:24,410 | 彭署長富源 (89%) | 變成是國家打基礎的 |
| 15:20:26,410 | 彭署長富源 (89%) | 這個會照委員的方向看我們有多少 |
| 15:20:28,410 | 彭署長富源 (89%) | 資源跟縣市一起合作 |
| 15:20:30,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們的部分希望能夠常態化 |
| 15:20:32,410 | 彭署長富源 (89%) | 那議性委員這部分我們 |
| 15:20:34,410 | 彭署長富源 (89%) | 早上有說6月課後這一部分 |
| 15:20:36,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們會有一個會議 |
| 15:20:38,410 | 彭署長富源 (89%) | 不管是一致或是縮小差距 |
| 15:20:40,410 | 彭署長富源 (89%) | 委員的這個方向我們接到了 |
| 15:20:42,410 | 彭署長富源 (89%) | 276案我們會 |
| 15:20:44,410 | 彭署長富源 (89%) | 區區鄉鄉鄉市正區 |
| 15:20:46,410 | 彭署長富源 (89%) | 區區縣不會照以前的 |
| 15:20:48,410 | 彭署長富源 (89%) | 用22縣市盤點它不精準 |
| 15:20:50,410 | 彭署長富源 (89%) | 所以這兩年來 |
| 15:20:52,410 | 彭署長富源 (89%) | 用彩比較精準部長也非常 |
| 15:20:54,410 | 彭署長富源 (89%) | 在意這樣的一個方向 |
| 15:20:56,410 | 彭署長富源 (89%) | 另外第276案 |
| 15:20:58,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們希望準公用這個 |
| 15:21:00,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們以後會自己會跟縣市標定 |
| 15:21:02,410 | 彭署長富源 (89%) | 高風險員 |
| 15:21:04,410 | 彭署長富源 (89%) | 高風險員來做進一步的處理 |
| 15:21:06,410 | 彭署長富源 (89%) | 現行的退場我們是 |
| 15:21:08,410 | 彭署長富源 (89%) | 採祭典的非常的有依據 |
| 15:21:10,410 | 彭署長富源 (89%) | 元所也因為有依據 |
| 15:21:12,410 | 彭署長富源 (89%) | 他也不敢對特別的做一些 |
| 15:21:14,410 | 彭署長富源 (89%) | 訴願那揭露訊息這邊 |
| 15:21:16,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們來處理 |
| 15:21:18,410 | 彭署長富源 (89%) | 這以上在招委的部分是 |
| 15:21:20,410 | 彭署長富源 (89%) | 最後一是有關 |
| 15:21:22,410 | 彭署長富源 (89%) | 戶外教育或這個原來 |
| 15:21:24,410 | 彭署長富源 (89%) | 體育署的工作他們有一個全民署 |
| 15:21:26,410 | 彭署長富源 (89%) | 目前全民署 |
| 15:21:28,410 | 彭署長富源 (89%) | 這幾項業務在我們的合作平台 |
| 15:21:30,410 | 彭署長富源 (89%) | 都願意來處理 |
| 15:21:32,410 | 彭署長富源 (89%) | 體驗教育這部分在115年 |
| 15:21:34,410 | 彭署長富源 (89%) | 但116年的部分 |
| 15:21:36,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們在多國兩平台會繼續來 |
| 15:21:38,410 | 彭署長富源 (89%) | 協助如果真的不行部長有說 |
| 15:21:40,410 | 彭署長富源 (89%) | 屬於教育的部分 |
| 15:21:42,410 | 彭署長富源 (89%) | 教育單位就是有責任 |
| 15:21:44,410 | 彭署長富源 (89%) | 另外剛才講的評價 |
| 15:21:46,410 | 彭署長富源 (89%) | 目前的確 |
| 15:21:48,410 | 彭署長富源 (89%) | 因為有368 |
| 15:21:50,410 | 彭署長富源 (89%) | 鄉鎮市區有些差異 |
| 15:21:52,410 | 彭署長富源 (89%) | 我們是做到每一個鄉鎮市區 |
| 15:21:54,410 | 彭署長富源 (89%) | 去盤點他的入園比例 |
| 15:21:56,410 | 彭署長富源 (89%) | 然後去檢討怎樣精準投資 |
| 15:21:58,410 | 彭署長富源 (89%) | 有沒有可以再多一點協助的 |
| 15:22:00,410 | 彭署長富源 (89%) | 譬如說兩歲班 |
| 15:22:02,410 | 彭署長富源 (89%) | 有沒有可以再做 |
| 15:22:04,410 | 彭署長富源 (89%) | 有些資源做精準的擺放 |
| 15:22:06,410 | 彭署長富源 (89%) | 這些都因為有賴精準的盤點 |
| 15:22:08,410 | 彭署長富源 (89%) | 目前就朝這個方向以上補充完畢 |
| 15:22:10,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝教育部的說明 |
| 15:22:12,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 林育芹委員有到 |
| 15:22:14,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 來請做說明 |
| 15:22:17,420 | 林委員月琴 (95%) | 我的部分267案 |
| 15:22:19,420 | 林委員月琴 (95%) | 也就是說事實上 |
| 15:22:21,420 | 林委員月琴 (95%) | 在113年12月31號 |
| 15:22:23,420 | 林委員月琴 (95%) | 就已經修正後公告 |
| 15:22:25,420 | 林委員月琴 (95%) | 我們的公共幼兒園的契約禁用人員 |
| 15:22:27,420 | 林委員月琴 (95%) | 之禁用考核及待遇 |
| 15:22:29,420 | 林委員月琴 (95%) | 辦法的第19條跟20條 |
| 15:22:31,420 | 林委員月琴 (95%) | 雖然就明定 |
| 15:22:33,420 | 林委員月琴 (95%) | 教保人員對考核結果 |
| 15:22:35,420 | 林委員月琴 (95%) | 可以提出懲刑 |
| 15:22:37,420 | 林委員月琴 (95%) | 可是這懲刑的制度設計還是有很大疑慮 |
| 15:22:39,420 | 林委員月琴 (95%) | 因為當初原本在弄草案的時候 |
| 15:22:41,420 | 林委員月琴 (95%) | 我覺得公民團體 |
| 15:22:43,420 | 林委員月琴 (95%) | 就已經期待說由中央 |
| 15:22:45,420 | 林委員月琴 (95%) | 來統一訂定規範 |
| 15:22:47,420 | 林委員月琴 (95%) | 可是看起來 |
| 15:22:49,420 | 林委員月琴 (95%) | 因為是為了確保我們的懲刑機制的公平性 |
| 15:22:51,420 | 林委員月琴 (95%) | 跟一致性 |
| 15:22:53,420 | 林委員月琴 (95%) | 可是在修正後的第20條第4項 |
| 15:22:55,420 | 林委員月琴 (95%) | 後來還是調整成 |
| 15:22:57,420 | 林委員月琴 (95%) | 由各地方政府來制定處理小組 |
| 15:22:59,420 | 林委員月琴 (95%) | 果然現在就出現一些問題所在 |
| 15:23:01,420 | 林委員月琴 (95%) | 因為 |
| 15:23:03,420 | 林委員月琴 (95%) | 因為他們有訂 |
| 15:23:05,420 | 林委員月琴 (95%) | 規範小組成員的一個組成 |
| 15:23:07,420 | 林委員月琴 (95%) | 還有審議原則跟外部 |
| 15:23:09,420 | 林委員月琴 (95%) | 代表的比例 |
| 15:23:11,420 | 林委員月琴 (95%) | 也沒有設置說你的結果是什麼 |
| 15:23:13,420 | 林委員月琴 (95%) | 然後這過程是怎麼樣去訂定出來 |
| 15:23:15,420 | 林委員月琴 (95%) | 甚至他的 |
| 15:23:17,420 | 林委員月琴 (95%) | 處理機制到底 |
| 15:23:19,420 | 林委員月琴 (95%) | 有沒有很明確的 |
| 15:23:21,420 | 林委員月琴 (95%) | 能夠講出來沒有 |
| 15:23:23,420 | 林委員月琴 (95%) | 所以就變成說各縣市標準不一 |
| 15:23:25,420 | 林委員月琴 (95%) | 然後整個懲刑的程序 |
| 15:23:27,420 | 林委員月琴 (95%) | 就形成虛設 |
| 15:23:29,420 | 林委員月琴 (95%) | 所以我們希望這個考核結果 |
| 15:23:31,420 | 林委員月琴 (95%) | 因為攸關到教保員的一個序聘 |
| 15:23:33,420 | 林委員月琴 (95%) | 跟執行來發展 |
| 15:23:35,420 | 林委員月琴 (95%) | 所以我們認為懲刑機制本來就應該具備 |
| 15:23:37,420 | 林委員月琴 (95%) | 比如說獨立公正透明公平原則 |
| 15:23:39,420 | 林委員月琴 (95%) | 所以我覺得 |
| 15:23:41,119 | 林委員月琴 (95%) | 教育部我覺得學前署 |
| 15:23:43,119 | 林委員月琴 (95%) | 應該要去督導 |
| 15:23:45,119 | 林委員月琴 (95%) | 我們的地方政府能夠 |
| 15:23:47,119 | 林委員月琴 (95%) | 做到 |
| 15:23:49,119 | 林委員月琴 (95%) | 不是讓各地方政府有不同的 |
| 15:23:51,119 | 林委員月琴 (95%) | 成員不同的標準結果 |
| 15:23:53,119 | 林委員月琴 (95%) | 影響到因為這幾年 |
| 15:23:55,119 | 林委員月琴 (95%) | 我也收到很多我們的 |
| 15:23:57,119 | 林委員月琴 (95%) | 教保員現場他們遇到 |
| 15:23:59,119 | 林委員月琴 (95%) | 這些不公平的對待的問題 |
| 15:24:01,119 | 林委員月琴 (95%) | 然後在懲刑之後 |
| 15:24:03,119 | 林委員月琴 (95%) | 還是沒有什麼樣的一個好的 |
| 15:24:05,119 | 林委員月琴 (95%) | 結果這是我對267案 |
| 15:24:07,119 | 林委員月琴 (95%) | 那270案一直以來 |
| 15:24:09,119 | 林委員月琴 (95%) | 所以以來準公在我進到立法院之前 |
| 15:24:11,119 | 林委員月琴 (95%) | 大家都以準公的品質 |
| 15:24:13,119 | 林委員月琴 (95%) | 就有所疑慮 |
| 15:24:15,119 | 林委員月琴 (95%) | 直進到現在還是一樣有這樣子的問題 |
| 15:24:17,119 | 林委員月琴 (95%) | 而且我們的準公 |
| 15:24:19,119 | 林委員月琴 (95%) | 跟私立幼兒園的裁罰數量高 |
| 15:24:21,119 | 林委員月琴 (95%) | 可是違規的類型 |
| 15:24:23,119 | 林委員月琴 (95%) | 包含事實上禁用 |
| 15:24:25,119 | 林委員月琴 (95%) | 畏懼資格的人員 |
| 15:24:27,119 | 林委員月琴 (95%) | 像今年我們開記者會 |
| 15:24:29,119 | 林委員月琴 (95%) | 還有人在幼兒園他是畏懼資格的 |
| 15:24:31,119 | 林委員月琴 (95%) | 可以待十幾年 |
| 15:24:33,119 | 林委員月琴 (95%) | 然後有對孩子不當對待的問題 |
| 15:24:35,119 | 林委員月琴 (95%) | 所以我覺得這種行政管理適當的狀況 |
| 15:24:37,119 | 林委員月琴 (95%) | 是不是 |
| 15:24:38,630 | 林委員月琴 (95%) | 我覺得應不應該 |
| 15:24:40,630 | 林委員月琴 (95%) | 事實上照理來講應該對準公有一些 |
| 15:24:42,630 | 林委員月琴 (95%) | 裁罰機制甚至應該要 |
| 15:24:44,630 | 林委員月琴 (95%) | 有更強烈的監督 |
| 15:24:46,630 | 林委員月琴 (95%) | 因為你準公的錢跟非營利幼兒園權 |
| 15:24:48,630 | 林委員月琴 (95%) | 已經花到事實上是基本上 |
| 15:24:50,630 | 林委員月琴 (95%) | 是相近的時候 |
| 15:24:52,630 | 林委員月琴 (95%) | 怎麼會是非營利幼兒園的 |
| 15:24:54,630 | 林委員月琴 (95%) | 監管的密度跟準公的密度 |
| 15:24:56,630 | 林委員月琴 (95%) | 是不太一樣的 |
| 15:24:58,630 | 林委員月琴 (95%) | 所以我們還是認為 |
| 15:25:00,630 | 林委員月琴 (95%) | 因為今天少子化的事實上家長也很多表示是說 |
| 15:25:02,630 | 林委員月琴 (95%) | 兒童安全對他來講非常的 |
| 15:25:04,630 | 林委員月琴 (95%) | 重要 |
| 15:25:06,630 | 林委員月琴 (95%) | 政府認可的準公當然家長就會 |
| 15:25:08,630 | 林委員月琴 (95%) | 把孩子送到那邊去 |
| 15:25:10,630 | 林委員月琴 (95%) | 如果你又沒有辦法去保障他的 |
| 15:25:12,630 | 林委員月琴 (95%) | 安全性對他們來講事實上 |
| 15:25:14,630 | 林委員月琴 (95%) | 要上班又要去思考 |
| 15:25:16,630 | 林委員月琴 (95%) | 要去想到小孩孩子在幼兒園 |
| 15:25:18,630 | 林委員月琴 (95%) | 不當對待的話 |
| 15:25:20,630 | 林委員月琴 (95%) | 要怎麼辦所以我們希望 |
| 15:25:22,630 | 林委員月琴 (95%) | 你們能不能重新去 |
| 15:25:24,630 | 林委員月琴 (95%) | 檢視我們準公化的 |
| 15:25:26,630 | 林委員月琴 (95%) | 政策 |
| 15:25:28,630 | 林委員月琴 (95%) | 是不是可以強化高風險的元首去辨識 |
| 15:25:30,630 | 林委員月琴 (95%) | 跟分級的管理的一個 |
| 15:25:32,630 | 林委員月琴 (95%) | 機制而且縮短評鑑跟 |
| 15:25:34,630 | 林委員月琴 (95%) | 稽查的間隔 |
| 15:25:36,630 | 林委員月琴 (95%) | 我還是認為他就是應該要 |
| 15:25:38,630 | 林委員月琴 (95%) | 回到跟非營利幼兒園的 |
| 15:25:40,630 | 林委員月琴 (95%) | 一個監管我說我剛才提過 |
| 15:25:42,630 | 林委員月琴 (95%) | 已經錢是花到已經差不多 |
| 15:25:44,630 | 林委員月琴 (95%) | 的狀態裡面的時候你不可能 |
| 15:25:46,630 | 林委員月琴 (95%) | 一個 |
| 15:25:48,630 | 林委員月琴 (95%) | 兩個都是政府在 |
| 15:25:50,630 | 林委員月琴 (95%) | 貼補的時候金額是差不多的時候 |
| 15:25:52,630 | 林委員月琴 (95%) | 非營利管的表演準公 |
| 15:25:54,630 | 林委員月琴 (95%) | 反而相對是鬆的 |
| 15:25:56,630 | 林委員月琴 (95%) | 所以我們希望要 |
| 15:25:58,630 | 林委員月琴 (95%) | 提出來一個相關的 |
| 15:26:00,630 | 林委員月琴 (95%) | 對應的機制 |
| 15:26:02,630 | 林委員月琴 (95%) | 先講這兩案以上 |
| 15:26:04,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 15:26:18,180 | 彭署長富源 (89%) | 嗯 |
| 15:26:19,970 | 彭署長富源 (89%) | 好 |
| 15:26:21,960 | 彭署長富源 (89%) | 三角後面這已經有 |
| 15:26:23,960 | 彭署長富源 (89%) | 三角後面有一個 |
| 15:26:25,960 | 彭署長富源 (89%) | 送那個使得運動之 |
| 15:26:27,960 | 彭署長富源 (89%) | 對三角有什麼 |
| 15:26:29,960 | 彭署長富源 (89%) | 他有同意了 |
| 15:26:32,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得運動之內 |
| 15:26:34,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 15:27:00,579 | 彭署長富源 (89%) | 嗯 |
| 15:27:01,180 | 彭署長富源 (89%) | 46家 |
| 15:27:03,589 | 彭署長富源 (89%) | 對 |
| 15:27:05,589 | 彭署長富源 (89%) | 這幾年來每一期每一期都有退場 |
| 15:27:07,589 | 彭署長富源 (89%) | 現在退場的已經達到快要超過 |
| 15:27:09,589 | 彭署長富源 (89%) | 50元所以其實 |
| 15:27:11,589 | 彭署長富源 (89%) | 一直有在進行中 |
| 15:27:14,000 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝 |
| 15:27:44,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 15:27:48,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第26272829 |
| 15:27:50,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 230231232 |
| 15:27:52,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 234235 |
| 15:27:54,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 238242 |
| 15:27:56,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 244245 |
| 15:27:58,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 248250253 |
| 15:28:00,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 255258259 |
| 15:28:02,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 261265 |
| 15:28:04,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 266268 |
| 15:28:06,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 270271 |
| 15:28:08,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 272274 |
| 15:28:10,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 281282 |
| 15:28:12,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 283284 |
| 15:28:14,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 285286 |
| 15:28:16,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 280 |
| 15:28:18,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 287 |
| 15:28:20,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 等案改為主決議 |
| 15:28:22,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼請教一下 |
| 15:28:24,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是這個 |
| 15:28:26,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 預算那個動的部分 |
| 15:28:28,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們是不是並入後續 |
| 15:28:30,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 228到234的 |
| 15:28:32,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二節在合併 |
| 15:28:34,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 做決議可以嗎好謝謝大家 |
| 15:28:36,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我們就接著來處理第二幕 |
| 15:28:38,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國前署第一節 |
| 15:28:40,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民及學前教育行政及 |
| 15:28:42,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 督導04 |
| 15:28:44,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 9 |
| 15:28:46,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是228 |
| 15:28:48,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第334 |
| 15:28:50,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 案 |
| 15:28:53,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 28 |
| 15:28:55,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是288 |
| 15:28:57,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至第334 |
| 15:28:59,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 案好提案委員 |
| 15:29:03,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好來請私下委員 |
| 15:29:06,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我的案子 |
| 15:29:08,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 是到第三 |
| 15:29:10,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 334好我有兩個案 |
| 15:29:12,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我快速報告 |
| 15:29:14,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 306案 |
| 15:29:16,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為我兩年的時間到 |
| 15:29:18,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 司法法制委員會 |
| 15:29:20,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以我對於少年的矯正學校 |
| 15:29:22,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 透過在司委會的兩年 |
| 15:29:24,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我有更深的一個政策的 |
| 15:29:26,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 理解 |
| 15:29:28,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 那少年矯正學校呢 |
| 15:29:30,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實教育部要會同法務部 |
| 15:29:32,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 去設定矯正教育的 |
| 15:29:34,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 委員會 |
| 15:29:36,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部負責的是什麼呢 |
| 15:29:38,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是師資的訓練 |
| 15:29:40,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 課程教材的編轉 |
| 15:29:42,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 還有其他的教育指導等等 |
| 15:29:44,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 是有明確的分工的 |
| 15:29:46,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是監察院有兩度的 |
| 15:29:48,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 調查報告 |
| 15:29:50,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 以及搭配社會上 |
| 15:29:52,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 呈現的很多的案例 |
| 15:29:54,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 都指出 |
| 15:29:56,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 少角校在管教的爭議 |
| 15:29:58,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 上其實還有 |
| 15:30:00,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 很大精進的空間 |
| 15:30:02,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 除了缺少對學生的保護 |
| 15:30:04,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實也欠缺了 |
| 15:30:06,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 外部的監督機制 |
| 15:30:08,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 那另外呢 |
| 15:30:10,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 其實講了很久 |
| 15:30:12,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 因為要有利於法務部跟教育部的分工 |
| 15:30:14,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 要訂定一個 |
| 15:30:16,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 少年矯正學校處於 |
| 15:30:18,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 實施條例 |
| 15:30:20,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是似乎指紋樓梯響 |
| 15:30:22,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 不見人下來 |
| 15:30:24,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以說是不是能夠 |
| 15:30:26,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 叫這個部分就教於 |
| 15:30:28,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 國教署 |
| 15:30:30,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 現在的矯正學校來重視 |
| 15:30:32,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 技職的課程 |
| 15:30:34,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 協助這些孩子他未來 |
| 15:30:36,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 回復社會的時候他有相關的技能 |
| 15:30:38,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 但是事實上我們 |
| 15:30:40,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 也要同等重視 |
| 15:30:42,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個社會情緒能力 |
| 15:30:44,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 對於這方面的心理 |
| 15:30:46,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 的重建 |
| 15:30:48,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我非常謝謝部長讓SEL |
| 15:30:50,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 這個社會情緒教育已經入了我們 |
| 15:30:52,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 國教的所有的課程 |
| 15:30:54,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 也有一個幾年度的 |
| 15:30:56,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 實施計畫 |
| 15:30:58,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 在學校裡頭 |
| 15:31:00,299 | 吳委員思瑤 (90%) | SEL的導入這個部分 |
| 15:31:02,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 讓這些學生孩子 |
| 15:31:04,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 去學習人際的互動 |
| 15:31:06,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 溝通的感受 |
| 15:31:08,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 控制自身情緒跟行為的能力 |
| 15:31:10,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我覺得教育部還是 |
| 15:31:12,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 責無旁貸 |
| 15:31:14,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以第306案我期待 |
| 15:31:16,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 聽到教育部的說明 |
| 15:31:18,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 那我的329案 |
| 15:31:20,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 應當很多的委員也都會提到 |
| 15:31:22,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 就是運動部 |
| 15:31:24,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 成立了之後 |
| 15:31:26,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 運動的場地設施設備 |
| 15:31:28,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 的補助跟運動部 |
| 15:31:30,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 的分工 |
| 15:31:32,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 我在幾次質詢都聽到像庭委委員 |
| 15:31:34,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 也質詢過很多次 |
| 15:31:36,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 所以應當大家都會關切 |
| 15:31:38,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 教育部恐怕要 |
| 15:31:40,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 一起來回應所以我的 |
| 15:31:42,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 兩個案子就教於教育部 |
| 15:31:44,299 | 吳委員思瑤 (90%) | 謝謝 |
| 15:31:46,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝思瑤委員 |
| 15:31:48,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接下來有請 |
| 15:31:51,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 異議委員 |
| 15:31:56,829 | 林委員宜瑾 (94%) | 我有三個案子 |
| 15:31:58,829 | 林委員宜瑾 (94%) | 第一個案子是296案 |
| 15:32:02,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 關於特教生的問題 |
| 15:32:04,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 現在因為家長 |
| 15:32:06,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實比較願意帶孩子去鑑定 |
| 15:32:08,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以特教生有增加 |
| 15:32:10,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是這方面看起來是 |
| 15:32:12,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 有所不足 |
| 15:32:14,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 我們如果根據2023年 |
| 15:32:16,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 學人度各縣市一般學校 |
| 15:32:18,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 身障類的師生比 |
| 15:32:20,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 高中到幼兒園的 |
| 15:32:22,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 集中式的特教班 |
| 15:32:24,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 大多還都 |
| 15:32:26,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 有打法規所定的目標 |
| 15:32:28,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是分散式的 |
| 15:32:30,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 資源班跟巡迴 |
| 15:32:32,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 輔導班還有很多縣市 |
| 15:32:34,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 其實都沒有達到目標 |
| 15:32:36,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 其中學前教育的 |
| 15:32:38,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 巡迴輔導班還有 |
| 15:32:40,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 高中的分散式的資源班 |
| 15:32:42,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 師生比跟法第 |
| 15:32:44,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 的目標差距都很大 |
| 15:32:46,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 那資優類的老師其實 |
| 15:32:48,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 也不足所以我想 |
| 15:32:50,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 國教署應該要積極協助 |
| 15:32:52,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 縣市政府改善特殊 |
| 15:32:54,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育的師生比 |
| 15:32:56,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 因為資優教育的施培措施 |
| 15:32:58,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以國教署也要看再如何加強 |
| 15:33:00,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 讓更多的施培生 |
| 15:33:02,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 願意去修習這個 |
| 15:33:04,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 資優教育的課程 |
| 15:33:06,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 這是296案 |
| 15:33:08,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 再來是305 |
| 15:33:10,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 305 |
| 15:33:12,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 我是真的 |
| 15:33:14,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 現在社群網路越來越發達 |
| 15:33:16,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 學生幾乎人人 |
| 15:33:18,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 都有自己的手機跟 |
| 15:33:20,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 社群的網站 |
| 15:33:22,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以網路的生態 |
| 15:33:24,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 也深深影響學生的心理健康 |
| 15:33:26,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 衛福部就有統計 |
| 15:33:28,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 15歲到24歲 |
| 15:33:30,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 的青少年自殺率 |
| 15:33:32,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 從2014年的 |
| 15:33:34,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 每10萬人5.1人 |
| 15:33:36,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 到2024年 |
| 15:33:38,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 攀升到11.9人 |
| 15:33:40,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 那15歲以下 |
| 15:33:42,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 自殺通報人次從2019年的 |
| 15:33:44,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 7991件 |
| 15:33:46,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 到2023年攀升到 |
| 15:33:48,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 1.3萬件 |
| 15:33:50,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育部也有統計各級學校通報 |
| 15:33:52,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 學生自殺跟 |
| 15:33:54,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 自殺案 |
| 15:33:56,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 也都爆真 |
| 15:33:58,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以我覺得教育部應該要精進 |
| 15:34:00,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 三級的輔導機制 |
| 15:34:02,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 強化轉介醫療資源的評估 |
| 15:34:04,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 要想辦法讓學生願意 |
| 15:34:06,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 去尋求輔導老師 |
| 15:34:08,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 的協助 |
| 15:34:10,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 又或者進一步跟衛福部合作 |
| 15:34:12,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 結合教育跟社區資源 |
| 15:34:14,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 醫療的資源 |
| 15:34:16,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 讓孩子在醫療 |
| 15:34:18,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 機構的同時 |
| 15:34:20,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 也不中斷學習 |
| 15:34:22,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 最後一個案子是331 |
| 15:34:24,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 331 |
| 15:34:26,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 是 |
| 15:34:28,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 提到這個營養午餐 |
| 15:34:30,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 從新年度 |
| 15:34:32,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 開始我們全台22個 |
| 15:34:34,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 縣市就都要實施 |
| 15:34:36,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 國中小營養午餐免費 |
| 15:34:38,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 政策 |
| 15:34:40,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 而明年起也都全面禁止 |
| 15:34:42,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 廚餘的養豬 |
| 15:34:44,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 所以可見營養午餐 |
| 15:34:46,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 政策伴隨而來的 |
| 15:34:48,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 廚餘的考驗才是我們最重要的 |
| 15:34:50,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 課題 |
| 15:34:52,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 現在衛福部已經有訂定校園 |
| 15:34:54,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 廚餘管理及處理原則 |
| 15:34:56,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 可是各縣市 |
| 15:34:58,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 教育單位跟環保單位 |
| 15:35:00,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 它橫向的聯繫狀況 |
| 15:35:02,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 還是需要教育部來緊盯 |
| 15:35:04,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 我想有些縣市沒有別的完整的經費 |
| 15:35:06,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 或者團商業者 |
| 15:35:08,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 他要自己去處理廚餘 |
| 15:35:10,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 多出來的成本是不是就影響 |
| 15:35:12,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 營養午餐的品質 |
| 15:35:14,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 國教署說明的時候有提到說 |
| 15:35:16,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 已經有含資地方政府 |
| 15:35:18,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 還有學校去推動 |
| 15:35:20,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 所謂的多元菜單的設計 |
| 15:35:22,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 那也有建議學校 |
| 15:35:24,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 要延長吃飯的用餐時間 |
| 15:35:26,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 至少多個二十分鐘 |
| 15:35:28,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 這樣可能某程度 |
| 15:35:30,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 從源頭來減少廚餘 |
| 15:35:32,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 多時間就可以多時間吃飯 |
| 15:35:34,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這部分真的還是要請 |
| 15:35:36,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 國教署持續觀察這個現象 |
| 15:35:38,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 那這個案子我可以改成主決議 |
| 15:35:40,319 | 林委員宜瑾 (94%) | 謝謝 |
| 15:35:42,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝秀芭委員 |
| 15:35:44,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那接下來蔡春蟲委員 |
| 15:35:46,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後月琴委員謝謝 |
| 15:35:48,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 再佩奕委員 |
| 15:35:51,529 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 15:35:54,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那不好意思 |
| 15:35:56,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 秀寶結束之後 |
| 15:35:58,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡春蟲委員 |
| 15:36:00,329 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 月琴委員佩奕委員 |
| 15:36:02,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 佩奕委員 |
| 15:36:05,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 好謝謝主席 |
| 15:36:07,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 在這邊我的案子有六個 |
| 15:36:09,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我快速的講了一下 |
| 15:36:11,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 第一個案子295案的這個部分 |
| 15:36:13,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 是關對於我們學校 |
| 15:36:15,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 校園這個無障礙設施 |
| 15:36:17,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 合格率只有六成 |
| 15:36:19,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 以及我們幼兒園的這個 |
| 15:36:21,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 無障礙設施缺乏規範 |
| 15:36:23,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那國教署這邊有說明了 |
| 15:36:25,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是會持續的征補預算 |
| 15:36:27,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 來協助地方 |
| 15:36:29,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 也會透過評分指標來督促地方政府 |
| 15:36:31,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 積極的辦理相關的設施 |
| 15:36:33,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那幼兒園的相關規範 |
| 15:36:35,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 會在七月的時候來發布施行 |
| 15:36:37,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分 |
| 15:36:39,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個案子我就不堅持我改主決議 |
| 15:36:41,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那第二個案子是303案 |
| 15:36:43,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分呢 |
| 15:36:45,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 是針對我們孩子這個情緒 |
| 15:36:47,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 的問題 |
| 15:36:49,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 經調查我國的青少年 |
| 15:36:51,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 有17.7%有中度以上的 |
| 15:36:53,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 情緒困擾 |
| 15:36:55,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 有21.4%的孩子 |
| 15:36:57,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 製程有心理健康的困擾 |
| 15:36:59,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 顯見我國青少年的心理健康 |
| 15:37:01,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個問題是面臨挑戰的 |
| 15:37:03,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 而其中呢 |
| 15:37:05,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這些覺得有情緒困擾的孩子呢 |
| 15:37:07,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 只有41.1% |
| 15:37:09,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 會向學校的輔導士來求助 |
| 15:37:11,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以我們如何增進 |
| 15:37:13,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 青少年的心理健康素養 |
| 15:37:15,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 以及我們在心理輔導 |
| 15:37:17,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 諮商的這個政策服務 |
| 15:37:19,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 要怎麼樣來加強 |
| 15:37:21,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那針對這個部分呢 |
| 15:37:23,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我覺得還有一個要很重視 |
| 15:37:25,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是說很多孩子 |
| 15:37:27,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 他自己在心理上可能有這樣子一個 |
| 15:37:29,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 請訴的需求的時候 |
| 15:37:31,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 也許他沒有去找老師 |
| 15:37:33,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 他會向AI來求助 |
| 15:37:35,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我們從國際上一些案例 |
| 15:37:37,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 來講來看 |
| 15:37:39,390 | 陳委員秀寳 (95%) | AI有時候會有一些引導使用者 |
| 15:37:41,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 反而會去傷害到自己這樣的案例 |
| 15:37:43,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 以及相關的認知及辨識 |
| 15:37:45,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 可能有時候AI會給 |
| 15:37:47,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 錯誤的方向 |
| 15:37:49,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以我覺得國教署這邊應該要有因應的方案 |
| 15:37:51,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢 |
| 15:37:53,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我本來提供金額是200萬 |
| 15:37:55,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我可以不動那麼多但是我堅持要動 |
| 15:37:57,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我要提醒國教署在於我們 |
| 15:37:59,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 青少年的心理健康這個部分呢 |
| 15:38:01,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 要有因應的這個方式 |
| 15:38:03,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 第三個案子是304案 |
| 15:38:05,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分呢 |
| 15:38:07,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是本席一直是非常關心 |
| 15:38:09,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 關於校園霸凌的這個處置的狀況 |
| 15:38:11,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那過去呢 |
| 15:38:13,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 本席也有都建議說 |
| 15:38:15,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 要教育部應該要將 |
| 15:38:17,390 | 陳委員秀寳 (95%) | SEL就是社會情緒這個學習 |
| 15:38:19,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分納入課程 |
| 15:38:21,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那也很肯定教育部這邊有採納 |
| 15:38:23,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 本席跟其他委員這個 |
| 15:38:25,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 及社會的建議喔 |
| 15:38:27,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 有將這個課程融入 |
| 15:38:29,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那根據教育部這邊的統計其實 |
| 15:38:31,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 相對上這個霸凌事件呢 |
| 15:38:33,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實是一直在增加 |
| 15:38:35,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那師長跟學生之間的衝突 |
| 15:38:37,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 也是增加的一個趨勢喔 |
| 15:38:39,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個通報的數量 |
| 15:38:41,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實顯現出來就是說 |
| 15:38:43,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 是不是整個學校 |
| 15:38:45,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 從學生老師都是一個 |
| 15:38:47,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 很有壓力的 |
| 15:38:49,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 一個團體 |
| 15:38:51,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 變成說 |
| 15:38:53,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 算是一個壓力鍋 |
| 15:38:55,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個學生呢他們 |
| 15:38:57,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 壓到學生的情緒 |
| 15:38:59,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 也壓到老師的情緒所以說 |
| 15:39:01,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我希望說教育部跟國教署這邊 |
| 15:39:03,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 透過整個統計的這個數據 |
| 15:39:05,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們來關心說 |
| 15:39:07,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣一個樣態的增長 |
| 15:39:09,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 到底我們要做怎樣的防範 |
| 15:39:11,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 以及做怎樣的疏導 |
| 15:39:13,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 讓這些相關的這些情緒的問題 |
| 15:39:15,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以有一個 |
| 15:39:17,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 舒緩的一個方式 |
| 15:39:19,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 有時候這樣子一個 |
| 15:39:21,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 壓抑的情緒壓力的情緒 |
| 15:39:23,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實會衍生出一些相關 |
| 15:39:25,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 霸凌的這樣的事件喔 |
| 15:39:27,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以說其實處理學生 |
| 15:39:29,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 師長的這些相關的情緒是一個 |
| 15:39:31,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 很重要的問題喔 |
| 15:39:33,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個部分呢我可以跟剛才那個案子 |
| 15:39:35,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 303跟304一起並動喔 |
| 15:39:37,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 可以小動 |
| 15:39:39,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那下一個案子是326案喔 |
| 15:39:41,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分是針對 |
| 15:39:43,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 學校的衛生環境衛生的問題喔 |
| 15:39:45,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 校園裡面 |
| 15:39:47,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實會面臨到的除了說 |
| 15:39:49,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 並沒聞啦就是孩子會被蚊子叮咬之外 |
| 15:39:51,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實現在新的問題 |
| 15:39:53,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是老鼠的問題 |
| 15:39:55,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那2025年教育部這邊有推公衛師入校 |
| 15:39:57,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 希望可以協助學校 |
| 15:39:59,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 來建立相關的健康管理 |
| 15:40:01,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟環境管理的流程 |
| 15:40:03,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那剛開始推的時候呢 |
| 15:40:05,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 六都有48校申請 |
| 15:40:07,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那在本席的選區彰化有12個 |
| 15:40:09,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 學校提出申請喔 |
| 15:40:11,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想國教署也覺得說 |
| 15:40:13,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子的辦理是有成效的 |
| 15:40:15,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個公衛師的計畫會延續來辦理 |
| 15:40:17,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個案子其實我是要提醒喔 |
| 15:40:19,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們教育部這邊 |
| 15:40:21,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 國教署這邊既然說 |
| 15:40:23,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 覺得辦理是有成效的 |
| 15:40:25,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 也希望後續我們針對 |
| 15:40:27,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 這一些有需求的學校我們要持續的 |
| 15:40:29,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 來提供這樣子的協助 |
| 15:40:31,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個案子我可以改主決議 |
| 15:40:33,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是就是 |
| 15:40:35,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 國教署這邊怎麼要能夠 |
| 15:40:37,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 更關注協助更多這個部分 |
| 15:40:39,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想你們也是要給我一份 |
| 15:40:41,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 你們的說明喔 |
| 15:40:43,390 | 陳委員秀寳 (95%) | 那下一個案子是327案 |
| 15:40:46,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟剛才的255案理由是相同的 |
| 15:40:48,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 就是學校 |
| 15:40:50,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們現在很多學校都有運動場地 |
| 15:40:52,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 需要修繕的這個需求 |
| 15:40:54,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那過去這個經費是體育署來負擔 |
| 15:40:56,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 現在是國教署這邊要編列預算 |
| 15:40:58,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 來支應 |
| 15:41:00,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這樣子的預算其實 |
| 15:41:02,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 照著我們國教署也會多了這樣的業務 |
| 15:41:04,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 也多了這樣子預算的負擔 |
| 15:41:06,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那剛才在255案的時候 |
| 15:41:08,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 有提到說 |
| 15:41:10,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 國教署這邊已經有向行政院提出 |
| 15:41:12,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 相關的這個專案經費的需求這樣提出 |
| 15:41:14,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 也希望盡快有好的消息 |
| 15:41:16,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個案子我沒有堅持 |
| 15:41:18,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 一定要動我可以改成主決議 |
| 15:41:20,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是針對 |
| 15:41:22,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 修繕規劃我希望 |
| 15:41:24,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 國教署這邊給我一份你們的 |
| 15:41:26,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 報告 |
| 15:41:28,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那再下來一個案子是328案 |
| 15:41:30,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個部分呢 |
| 15:41:32,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 也是要關心學生的這個 |
| 15:41:34,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 健康的問題就是電子煙 |
| 15:41:36,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 現在日趨嚴重這個問題 |
| 15:41:38,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個電子煙其實很多孩子去 |
| 15:41:40,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 接觸它是因為好奇 |
| 15:41:42,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 可能覺得這樣很帥氣可能覺得這樣很潮 |
| 15:41:44,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 有這樣子的想像 |
| 15:41:46,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那但是其實他們沒有去了解到說 |
| 15:41:48,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 電子煙對他們會有成癮的問題 |
| 15:41:50,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 甚至還有毒品的威脅 |
| 15:41:52,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 那孩子們都不知道說這個電子 |
| 15:41:54,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 煙裡面的成分或者說他 |
| 15:41:56,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 接觸到的是一個是不是一個比較 |
| 15:41:58,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 正規的一個管道 |
| 15:42:00,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 來的或是裡面已經有參雜 |
| 15:42:02,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 其他什麼成分的所以 |
| 15:42:04,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 我們要如何讓學生 |
| 15:42:06,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 跳脫吸食電子煙 |
| 15:42:08,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子一個錯誤的印象以為說 |
| 15:42:10,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 這樣子是很帥氣的喔 |
| 15:42:12,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 我想國家署這邊還有很多要努力的 |
| 15:42:14,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 空間那所以這個案子 |
| 15:42:16,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 我是堅持要動可以小動 |
| 15:42:18,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是我一定要凍結 |
| 15:42:20,569 | 陳委員秀寳 (95%) | 好以上謝謝 |
| 15:42:22,630 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝喔我們就順時鐘過去 |
| 15:42:24,630 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是 |
| 15:42:27,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 |
| 15:42:29,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 蔡村仇委員 |
| 15:42:31,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我這邊有三案 |
| 15:42:34,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 我先講308 |
| 15:42:36,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 308案呢 |
| 15:42:38,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 可以改成主結議 |
| 15:42:40,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那再來呢我針對 |
| 15:42:42,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 299這一案來做一個 |
| 15:42:44,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 說明 |
| 15:42:46,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 因為 |
| 15:42:48,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 剛剛有很多委員 |
| 15:42:50,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 都有提到都非常關心我們的 |
| 15:42:52,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 學生我們的孩子的一個情緒 |
| 15:42:54,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那但是呢從統計上 |
| 15:42:56,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 統計 |
| 15:42:58,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 的數字也是讓人家 |
| 15:43:00,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 很擔心所以 |
| 15:43:02,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 有關於我們學生的一種心理 |
| 15:43:04,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 心理障礙啊 |
| 15:43:06,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 然後呢自殘或自殺 |
| 15:43:08,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 這樣的一個數字呢 |
| 15:43:10,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 昨年的在盤申 |
| 15:43:12,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那這一個我們真的是 |
| 15:43:14,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 要重視啦生命 |
| 15:43:16,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 誠可貴嘛所以呢 |
| 15:43:18,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 這樣的一個生命交易呢 |
| 15:43:20,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們一定是要去著重它 |
| 15:43:22,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 在輔導的機制呢 |
| 15:43:24,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們可能呢是 |
| 15:43:26,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 難以應付 |
| 15:43:28,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 日益環島的一個學生的心理問題 |
| 15:43:30,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那本時呢 |
| 15:43:32,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 就強烈要求教育部在 |
| 15:43:34,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 制度上必須要進行 |
| 15:43:36,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 輔導人力的提升跟專業分工 |
| 15:43:38,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 的一個 |
| 15:43:40,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 數字的改革 |
| 15:43:42,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那教育部劉次長上週 |
| 15:43:44,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 有來溝通 |
| 15:43:46,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那一算案後呢 |
| 15:43:48,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 也有送補充說明的一個資料 |
| 15:43:50,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那在這裡本時要再說一次就是 |
| 15:43:52,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 表示說我們對這個案子 |
| 15:43:54,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 是非常非常的關心 |
| 15:43:56,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那教育部呢去年開始 |
| 15:43:58,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 就有做一個社會情緒 |
| 15:44:00,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 學習中長期的計畫 |
| 15:44:02,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 的第一期五年計畫 |
| 15:44:04,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 到了下一個年度開始前呢 |
| 15:44:06,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 將這一年半的執行情況 |
| 15:44:08,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 可以提供給本辦 |
| 15:44:10,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那就 |
| 15:44:12,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 提供給我啦 |
| 15:44:14,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 給本辦 |
| 15:44:16,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那這個機會呢 |
| 15:44:18,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 就可以改成 |
| 15:44:20,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 凍結一趴 |
| 15:44:22,579 | 蔡委員春綢 (92%) | 那針對 |
| 15:44:26,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 332案 |
| 15:44:28,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我想剛剛委員很多委員都是對於 |
| 15:44:30,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 那個 |
| 15:44:32,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 運動跟 |
| 15:44:34,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 運動部跟那個 |
| 15:44:36,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育部的一個分錢的一個問題 |
| 15:44:38,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 那當然啦運動部 |
| 15:44:40,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 成立以後呢運動界是樂觀 |
| 15:44:42,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 齊全啦但是呢在 |
| 15:44:44,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育界呢就大家都很擔心 |
| 15:44:46,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 就是體育怕 |
| 15:44:48,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 會被邊緣化 |
| 15:44:50,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 那應該要怎樣 |
| 15:44:52,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 一定有一些模糊空間 |
| 15:44:54,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 那這些模糊的空間我們 |
| 15:44:56,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 又如何來釐清或是 |
| 15:44:58,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 如何來合作這個 |
| 15:45:00,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 我想我們是 |
| 15:45:02,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 希望站在一個 |
| 15:45:04,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育的立場就是學校的 |
| 15:45:06,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 一個設備就是孩子在用 |
| 15:45:08,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 也沒有說專屬 |
| 15:45:10,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 競技的選手 |
| 15:45:12,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 一些都是共用所以我們 |
| 15:45:14,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 希望呢教育部能夠 |
| 15:45:16,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 吃重一點 |
| 15:45:18,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 釐清不清楚的 |
| 15:45:20,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 是在學校一個設備上 |
| 15:45:22,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們希望呢就是教育部能夠 |
| 15:45:24,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 多多承擔啦 |
| 15:45:26,819 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以呢 |
| 15:45:28,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們在運動館的一個 |
| 15:45:30,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 一個修繕的部分 |
| 15:45:32,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 剛剛委員也都有說啦 |
| 15:45:34,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以在修繕的部分 |
| 15:45:36,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 或是教室的部分 |
| 15:45:38,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們希望就是運動部多 |
| 15:45:40,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 那個教育部都能夠 |
| 15:45:42,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 多多來承擔那有一些 |
| 15:45:44,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 社區的一個民眾的一個 |
| 15:45:46,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 運動場所現在也是都 |
| 15:45:48,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 由學校來開放那這個 |
| 15:45:50,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 部分甚至 |
| 15:45:52,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 有說要開放給社區來用 |
| 15:45:54,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 那有一些器材 |
| 15:45:56,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 或者是說場地 |
| 15:45:58,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 要開放的時候那這些人意上 |
| 15:46:00,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 的一個配置 |
| 15:46:02,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們希望也能夠做一個 |
| 15:46:04,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 很合理的一個分配 |
| 15:46:06,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 最後呢 |
| 15:46:08,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 我們希望 |
| 15:46:10,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 就運動部成立以後那個 |
| 15:46:12,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 學校體育的業務都能夠 |
| 15:46:14,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 把它分得非常 |
| 15:46:16,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 清楚啦 |
| 15:46:18,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以呢在前天我到了 |
| 15:46:20,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 那個蘭頭 |
| 15:46:22,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 去的時候就有很多 |
| 15:46:24,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 教育人員就跟我反應 |
| 15:46:26,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 就很怕就是說體育 |
| 15:46:28,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 會 |
| 15:46:30,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 被邊緣化包括那個游泳 |
| 15:46:32,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 的部分他們都非常的擔心 |
| 15:46:34,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 我剛剛也 |
| 15:46:36,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 跟國教署署長也都有做一個 |
| 15:46:38,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 這樣的一個溝通 |
| 15:46:40,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 在那個偏鄉的部分都能夠多多 |
| 15:46:42,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 的照顧啦 |
| 15:46:44,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 最後呢我們還是希望 |
| 15:46:46,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 能夠 |
| 15:46:48,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 分立清楚 |
| 15:46:50,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 所以在這裡的一個經費的凍結 |
| 15:46:52,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 可以改成凍結1% |
| 15:46:54,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 以上報告 |
| 15:46:56,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 好謝謝村長委員 |
| 15:46:58,559 | 蔡委員春綢 (92%) | 那我們逆時鐘下一位 |
| 15:47:04,579 | 林委員月琴 (95%) | 好那就羅天惠長 |
| 15:47:06,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我先從288 |
| 15:47:08,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 先從剛剛那個兩位委員有提到啦 |
| 15:47:10,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 就是說這個運動部的成立 |
| 15:47:12,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那補助 |
| 15:47:14,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們的學校設施 |
| 15:47:16,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那還是有這些 |
| 15:47:18,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 非常多的疑慮 |
| 15:47:20,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想都已經有開專門的質詢 |
| 15:47:22,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來大家來探討結果沒 |
| 15:47:24,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 想到現在還是有這麼多的委員對這部分 |
| 15:47:26,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還是有很多的疑慮 |
| 15:47:28,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我是真的希望教育部還有我們的 |
| 15:47:30,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個國教署應該好好的 |
| 15:47:32,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 檢討這個部分的溝通 |
| 15:47:34,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 讓我們能夠更了解 |
| 15:47:36,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不要讓學校這端 |
| 15:47:38,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 非常的緊張擔憂 |
| 15:47:40,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那288的部分的話是 |
| 15:47:42,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 在處理這個 |
| 15:47:44,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 原住民獎學金 |
| 15:47:46,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 住學金住宿跟 |
| 15:47:48,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 伙食費的補助喔那我還是要講 |
| 15:47:50,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 說原住民族學生 |
| 15:47:52,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 接受高等教育的比率 |
| 15:47:54,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 跟就業薪資與非 |
| 15:47:56,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 原住民仍然 |
| 15:47:58,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有一定的差距 |
| 15:48:00,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以學的比率還是仍然比較高 |
| 15:48:02,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那希望能夠多 |
| 15:48:04,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 加強強化 |
| 15:48:06,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也希望他們能夠 |
| 15:48:08,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對於原住民的這個教育預算 |
| 15:48:10,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠真正的顯現在 |
| 15:48:12,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 留得住學得穩 |
| 15:48:14,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 而且文化能夠被看見喔 |
| 15:48:16,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這部分我有來做一個提案 |
| 15:48:18,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那再來就是 |
| 15:48:20,579 | 羅委員廷瑋 (92%) | 289 |
| 15:48:22,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那289的部分是 |
| 15:48:24,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 辦理國際教育喬生外國學生 |
| 15:48:26,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 港澳學生新住民子女 |
| 15:48:28,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 少數族群的一個支持的 |
| 15:48:30,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一個事項喔 |
| 15:48:32,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是還是認為到這個學生進入到 |
| 15:48:34,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 校園以後常面臨語言適應 |
| 15:48:36,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 文化融入課業銜接 |
| 15:48:38,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 家庭支持不足喔 |
| 15:48:40,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以升學的資訊落差等問題 |
| 15:48:42,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那希望這個部分呢 |
| 15:48:44,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 國教署能夠 |
| 15:48:46,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 直球來面對這個 |
| 15:48:48,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 問題來辦理相關的 |
| 15:48:50,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一個交流活動 |
| 15:48:52,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不要只是說純辦活動 |
| 15:48:54,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 希望說能夠追蹤之外 |
| 15:48:56,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠在活動的過程 |
| 15:48:58,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠也獲得課業的支持 |
| 15:49:00,049 | 羅委員廷瑋 (92%) | 輔導這個部分能夠加強 |
| 15:49:03,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 再來就是 |
| 15:49:07,720 | 羅委員廷瑋 (92%) | 298 |
| 15:49:09,319 | 羅委員廷瑋 (92%) | 298的部分喔是 |
| 15:49:11,319 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有關於這個 |
| 15:49:13,740 | 羅委員廷瑋 (92%) | 反毒活動的一個經費 |
| 15:49:15,740 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想也有編列在這個 |
| 15:49:20,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 第二幕第一節 |
| 15:49:22,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 總共13億的一個經費喔 |
| 15:49:24,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 看這裡也有用到這個反毒的經費 |
| 15:49:26,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以不只是教育部自己的 |
| 15:49:28,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 梅軒喔那我們也 |
| 15:49:30,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 其他的編列科目有所謂的 |
| 15:49:32,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 反毒那我們就很納悶啊 |
| 15:49:34,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還是一樣這個 |
| 15:49:36,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 試用毒品的人數啊 |
| 15:49:38,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 從111年的400人到 |
| 15:49:40,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 113年增加到 |
| 15:49:42,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 615人他不只是增加 |
| 15:49:44,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 200多人的 |
| 15:49:46,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一個數字而已啊 |
| 15:49:48,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以每年又多出 |
| 15:49:50,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這樣的人喔所以我想說 |
| 15:49:52,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分還是 |
| 15:49:54,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 尤其是三級的毒品喔 |
| 15:49:56,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 試用人數又最高 |
| 15:49:58,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那電子菸的氾濫喔 |
| 15:50:00,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以還有再來就是 |
| 15:50:02,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 自殺自傷的部分喔 |
| 15:50:04,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也是案件數增加 |
| 15:50:06,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想其他委員都有提到 |
| 15:50:08,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我就不再說了但是我們要講 |
| 15:50:10,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不只是梅軒或是其他的一些經費 |
| 15:50:12,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 都有在相關的去預防 |
| 15:50:14,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 反毒自殺 |
| 15:50:16,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這麼多重的科目編列 |
| 15:50:18,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後有疊雙架五了 |
| 15:50:20,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 可是看起來也並沒有讓 |
| 15:50:22,410 | 羅委員廷瑋 (92%) | 整個意志下來喔這是我們所擔憂的 |
| 15:50:27,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那再來就是307 |
| 15:50:29,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那307的這個部分呢 |
| 15:50:31,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 又是在學生事務 |
| 15:50:33,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 跟校園安全喔 |
| 15:50:35,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那也是在處理這個校園霸凌 |
| 15:50:37,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 網路霸凌性迷失見管教 |
| 15:50:39,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學生身心危機 |
| 15:50:41,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還有手機網路成癮的問題喔 |
| 15:50:43,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想這個部分都是 |
| 15:50:45,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 高度且複雜的壓力來源喔 |
| 15:50:47,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 實務上學校面對的這些 |
| 15:50:49,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 事情往往不是只是單一通報 |
| 15:50:51,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 而已喔涉及事情的釐清啊 |
| 15:50:53,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學生輔導家長溝通班級經營 |
| 15:50:55,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 行政調查還有我們心裡的支持 |
| 15:50:57,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 必要的還要跨機關協助喔 |
| 15:50:59,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是學校就是人力不足啊 |
| 15:51:01,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 處理流程不輕啊 |
| 15:51:03,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或是地方政府的督導專業 |
| 15:51:05,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為能夠及時的介入我想這個SOP |
| 15:51:07,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 應該都會要好好的 |
| 15:51:09,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 釐清容易造成這個整個事件 |
| 15:51:11,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 的延宕喔那當事人 |
| 15:51:13,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 惡毒傷害所以我們還是希望 |
| 15:51:15,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 喔這個相關預算應該 |
| 15:51:17,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 強化到學校端的一個 |
| 15:51:19,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 辨識通報調查 |
| 15:51:21,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 輔導轉介還有後續追蹤 |
| 15:51:23,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 建立地方政府設政 |
| 15:51:25,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 警政衛政相關的 |
| 15:51:27,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 一個合作機制喔我希望說中央 |
| 15:51:29,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 應該要統籌去來做一個協助 |
| 15:51:31,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那尤其是地方有時候 |
| 15:51:33,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 各縣市政府訂定的布定的明確 |
| 15:51:35,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或者是各個縣市政府的SOP |
| 15:51:37,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 都不一樣是不是中央能夠 |
| 15:51:39,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來幫忙協助這個部分也希望 |
| 15:51:41,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠來一併處理 |
| 15:51:43,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 以上這幾案喔那 |
| 15:51:45,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為事關很多我想又是 |
| 15:51:47,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 統病喔來處理 |
| 15:51:49,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我覺得待會的這個凍結 |
| 15:51:51,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 應該需要一點可觀的數字 |
| 15:51:53,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來顯現 |
| 15:51:55,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 國教署能夠來改善 |
| 15:51:57,220 | 林委員月琴 (95%) | 以上 |
| 15:52:05,430 | 林委員月琴 (95%) | 呃我們要催生喔 |
| 15:52:07,430 | 林委員月琴 (95%) | 可是還有一個更重要的 |
| 15:52:09,430 | 林委員月琴 (95%) | 就是要拒絕死亡喔因為我們的 |
| 15:52:11,430 | 林委員月琴 (95%) | 事故傷害的死亡率已經事實上是 |
| 15:52:13,430 | 林委員月琴 (95%) | 六歲應該講 |
| 15:52:15,430 | 林委員月琴 (95%) | 十四歲以下事實上是佔據第一名 |
| 15:52:17,430 | 林委員月琴 (95%) | 那六歲事實上是更為 |
| 15:52:19,430 | 林委員月琴 (95%) | 嚴重的喔那我們 |
| 15:52:21,430 | 林委員月琴 (95%) | 像教育部這邊 |
| 15:52:23,430 | 林委員月琴 (95%) | 因為都幾乎都私立幼兒園 |
| 15:52:25,430 | 林委員月琴 (95%) | 那更應該要由 |
| 15:52:27,430 | 林委員月琴 (95%) | 教育部來提供相關 |
| 15:52:29,430 | 林委員月琴 (95%) | 的一個 |
| 15:52:31,430 | 林委員月琴 (95%) | 教材甚至要去推動我相信 |
| 15:52:33,430 | 林委員月琴 (95%) | 我跟吳立華召委都一樣 |
| 15:52:35,430 | 林委員月琴 (95%) | 關心因為為什麼因為 |
| 15:52:37,430 | 林委員月琴 (95%) | 像原鄉這樣的一個比例 |
| 15:52:39,430 | 林委員月琴 (95%) | 事實上是更高像花東跟 |
| 15:52:41,430 | 林委員月琴 (95%) | 屏東喔所以 |
| 15:52:43,430 | 林委員月琴 (95%) | 我覺得因為教育部應該責無旁貸 |
| 15:52:45,430 | 林委員月琴 (95%) | 尤其六歲以下因為 |
| 15:52:47,430 | 林委員月琴 (95%) | 幾乎都是居家事故比較 |
| 15:52:49,430 | 林委員月琴 (95%) | 高那在這樣的狀況底下 |
| 15:52:51,430 | 林委員月琴 (95%) | 很多時候我們沒辦法接觸到 |
| 15:52:53,430 | 林委員月琴 (95%) | 我們的主要的客群那最終 |
| 15:52:55,430 | 林委員月琴 (95%) | 最直接的 |
| 15:52:57,430 | 林委員月琴 (95%) | 就會事實上是 |
| 15:52:59,430 | 林委員月琴 (95%) | 我們的學前教育的這一塊所以我 |
| 15:53:01,430 | 林委員月琴 (95%) | 希望我們的學前安全教育來推動喔 |
| 15:53:03,430 | 林委員月琴 (95%) | 那我認為這是 |
| 15:53:05,430 | 林委員月琴 (95%) | 教育部應該要去做的喔 |
| 15:53:07,430 | 林委員月琴 (95%) | 否則的話 |
| 15:53:08,759 | 林委員月琴 (95%) | 你今天一直要催生 |
| 15:53:10,759 | 林委員月琴 (95%) | 人家不見得要升可是我們 |
| 15:53:12,759 | 林委員月琴 (95%) | 死亡數又比日韓比較高 |
| 15:53:14,759 | 林委員月琴 (95%) | 尤其事故傷害這麼高的狀態底下我認為 |
| 15:53:16,759 | 林委員月琴 (95%) | 教育部要來多所努力 |
| 15:53:18,759 | 林委員月琴 (95%) | 那再來就316這個這個是 |
| 15:53:20,759 | 林委員月琴 (95%) | 在我進來 |
| 15:53:22,759 | 林委員月琴 (95%) | 的時候我就提 |
| 15:53:24,759 | 林委員月琴 (95%) | 為什麼因為今天教育部國教署 |
| 15:53:26,759 | 林委員月琴 (95%) | 研擬要去修訂我們的 |
| 15:53:28,759 | 林委員月琴 (95%) | 幼兒園其分班基本設 |
| 15:53:30,759 | 林委員月琴 (95%) | 被設置標準為什麼要你們 |
| 15:53:32,759 | 林委員月琴 (95%) | 去提呢因為 |
| 15:53:35,200 | 林委員月琴 (95%) | 如果說今天國中小的 |
| 15:53:37,200 | 林委員月琴 (95%) | 安全基準 |
| 15:53:39,200 | 林委員月琴 (95%) | 要求學校跟 |
| 15:53:41,200 | 林委員月琴 (95%) | 加油站事實上是有 |
| 15:53:43,200 | 林委員月琴 (95%) | 距離限制為什麼比 |
| 15:53:45,200 | 林委員月琴 (95%) | 家年幼的孩子沒有既然幼兒園 |
| 15:53:47,200 | 林委員月琴 (95%) | 跟加油站事實上是沒有任何 |
| 15:53:49,200 | 林委員月琴 (95%) | 距離那所以難怪人家 |
| 15:53:51,200 | 林委員月琴 (95%) | 加油站今天要設在幼兒園附近的話 |
| 15:53:53,200 | 林委員月琴 (95%) | 基本上都我們的縣市政府 |
| 15:53:55,200 | 林委員月琴 (95%) | 會同意他所以113 |
| 15:53:57,200 | 林委員月琴 (95%) | 年11月我們的教育部 |
| 15:53:59,200 | 林委員月琴 (95%) | 國教署就說喔他要來修 |
| 15:54:01,200 | 林委員月琴 (95%) | 可是現在已經115年了 |
| 15:54:03,200 | 林委員月琴 (95%) | 那114年的時候 |
| 15:54:05,200 | 林委員月琴 (95%) | 7月說要有版本來預告 |
| 15:54:07,200 | 林委員月琴 (95%) | 可是到現在 |
| 15:54:09,200 | 林委員月琴 (95%) | 目前我們都還沒看到那這當中 |
| 15:54:11,200 | 林委員月琴 (95%) | 是不是又有幼兒園設立 |
| 15:54:13,200 | 林委員月琴 (95%) | 更讓我們擔心所以我希望 |
| 15:54:15,200 | 林委員月琴 (95%) | 教育部加快 |
| 15:54:17,200 | 林委員月琴 (95%) | 腳步否則的話一旦設 |
| 15:54:19,200 | 林委員月琴 (95%) | 在幼兒園附近 |
| 15:54:21,200 | 林委員月琴 (95%) | 的話那我覺得 |
| 15:54:23,200 | 林委員月琴 (95%) | 孩子怎麼逃生那一兩百個 |
| 15:54:25,200 | 林委員月琴 (95%) | 孩子如果一旦發生 |
| 15:54:27,200 | 林委員月琴 (95%) | 有什麼問題的話根本事實上 |
| 15:54:29,200 | 林委員月琴 (95%) | 是沒辦法救援我覺得這件事情 |
| 15:54:31,200 | 林委員月琴 (95%) | 要來做再就325案 |
| 15:54:33,200 | 林委員月琴 (95%) | 這個非常簡單是 |
| 15:54:35,200 | 林委員月琴 (95%) | 因為孩子的呼吸比較淺薄 |
| 15:54:37,200 | 林委員月琴 (95%) | 所以空氣對他來講是重要 |
| 15:54:39,200 | 林委員月琴 (95%) | 也很怕他吸進一個 |
| 15:54:41,200 | 林委員月琴 (95%) | 該吸進去的 |
| 15:54:43,200 | 林委員月琴 (95%) | 所以我們會希望教育部 |
| 15:54:45,200 | 林委員月琴 (95%) | 是不是可以對室內空氣品質 |
| 15:54:47,200 | 林委員月琴 (95%) | 專責輔導計畫能夠 |
| 15:54:49,200 | 林委員月琴 (95%) | 弄出來因為 |
| 15:54:51,200 | 林委員月琴 (95%) | 我覺得否則的話現在 |
| 15:54:53,200 | 林委員月琴 (95%) | 我們雖然室內空氣的品質 |
| 15:54:55,200 | 林委員月琴 (95%) | 管理法裡面有明定 |
| 15:54:57,200 | 林委員月琴 (95%) | 我們的幼兒園跟高級中等以下學校 |
| 15:54:59,200 | 林委員月琴 (95%) | 的目的業主管機關 |
| 15:55:01,200 | 林委員月琴 (95%) | 要來負責改善室內 |
| 15:55:03,200 | 林委員月琴 (95%) | 空氣品質 |
| 15:55:05,200 | 林委員月琴 (95%) | 可是這個法已經是行14年了 |
| 15:55:07,200 | 林委員月琴 (95%) | 目前我們還是沒有看到 |
| 15:55:09,200 | 林委員月琴 (95%) | 比較進一步的所以我們就希望你弄一個 |
| 15:55:11,200 | 林委員月琴 (95%) | 輔導計畫以上謝謝 |
| 15:55:13,670 | 林委員月琴 (95%) | 謝謝月晴委員 |
| 15:55:15,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 吳佩儀委員 |
| 15:55:17,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 報告主要委員因為我的提案我都送出錢 |
| 15:55:19,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 都自動改成主決議了 |
| 15:55:21,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 但是有一案要特別拜託 |
| 15:55:23,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 我叫署關心是我的主決議335 |
| 15:55:25,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 關於高中的 |
| 15:55:27,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 服役規定 |
| 15:55:29,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為我自己過去是常年 |
| 15:55:31,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 因為服役被處罰的受害者 |
| 15:55:33,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 我們現在的這個高中服役原則 |
| 15:55:35,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 兩點一個是要求要有 |
| 15:55:37,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 校園內的民主學生要可以參與 |
| 15:55:39,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 規定第二點是 |
| 15:55:41,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 不能因為服役規定被處罰 |
| 15:55:43,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 但是我其實還是收到好幾個 |
| 15:55:45,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 申訴的案件就是說 |
| 15:55:47,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 在教學現場沒有完全落實 |
| 15:55:49,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 那所以這個我要拜託國教署 |
| 15:55:51,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 可以去了解那我說的案件 |
| 15:55:53,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 他們是說他同步其實也有收到署長 |
| 15:55:55,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 信箱所以要拜託教育部來了解說 |
| 15:55:57,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 在我們第一線這些 |
| 15:55:59,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 規定是不是有如實來 |
| 15:56:01,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 落實不要讓學生因為 |
| 15:56:03,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 服役還在被處罰這樣的 |
| 15:56:05,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 情況應當是不要再發生了 |
| 15:56:07,670 | 吳委員沛憶 (94%) | 謝謝 |
| 15:56:09,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 那個培育委員那個 |
| 15:56:11,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 3354主決議我們到334沒關係 |
| 15:56:13,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 那最後我們再請培育委員 |
| 15:56:15,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 好297案喔 |
| 15:56:17,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 就是關於那個 |
| 15:56:19,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為剛剛招我一直叫錯名字 |
| 15:56:21,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 好297案關於 |
| 15:56:23,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 特教師生比還有儀師生 |
| 15:56:25,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有一班一師一教士 |
| 15:56:27,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們其實是寫在一起的因為 |
| 15:56:29,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 之前我們一直有提醒國教署 |
| 15:56:31,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 現場的老師現在最大痛苦的點 |
| 15:56:33,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 是因為有非常多儀師生還有 |
| 15:56:35,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 校師生甚至校師生這個 |
| 15:56:37,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 這個說法是新北市政府 |
| 15:56:39,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 特別限定如果我們把這些數據 |
| 15:56:41,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 都算上去其實學校百分比的 |
| 15:56:43,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 達成率就沒有這麼高但 |
| 15:56:45,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 如果先不看數字先看第一線 |
| 15:56:47,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 老師的困境其實是因為影性的師生 |
| 15:56:49,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 比讓現場老師的loading非常重 |
| 15:56:51,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 那此外我們也提到關於一班 |
| 15:56:53,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 一師一教士的部分 |
| 15:56:55,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 目前我們看起來國教署可能有 |
| 15:56:57,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 運作上的困難可是為了考慮可以 |
| 15:56:59,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 解決分散式資源班上課互相 |
| 15:57:01,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 干擾的問題有沒有機會往 |
| 15:57:03,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 下做所以我知道國教署目前 |
| 15:57:05,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 有提供各縣市政府資源班 |
| 15:57:07,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 教室改善的補助方案 |
| 15:57:09,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 可是補助方案是學校 |
| 15:57:11,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 必須有意願申請才有 |
| 15:57:13,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 並沒有強制的規範或要求 |
| 15:57:15,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 那我知道國教署目前 |
| 15:57:17,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 也有在研議資源班設施設備 |
| 15:57:19,670 | 陳委員培瑜 (95%) | 基準的部分 |
| 15:57:21,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 可是因為還在開會可是我還是要說 |
| 15:57:23,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 基準本身的強制力其實 |
| 15:57:25,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 並不夠我還是希望 |
| 15:57:27,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 後續如何協助各級學校 |
| 15:57:29,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 改善關於資源班教室的 |
| 15:57:31,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 問題跟困境再來 |
| 15:57:33,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 下一個案子是 |
| 15:57:35,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 310特殊醫療生活照顧 |
| 15:57:37,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 需求的學生數量統計 |
| 15:57:39,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 上次質詢的時候我也公開的問過 |
| 15:57:41,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 所謂的有特殊醫療照顧需求 |
| 15:57:43,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的學童我要再次強調 |
| 15:57:45,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 他不一定是特教生他也不一定是 |
| 15:57:47,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 重症兒可是像氣切這種 |
| 15:57:49,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 確實就是需要特殊醫療照顧 |
| 15:57:51,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以目前我們其實沒有 |
| 15:57:53,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部國教署這邊並沒有 |
| 15:57:55,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟衛福部有合併的統計數字 |
| 15:57:57,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 我們並不知道有多少學生 |
| 15:57:59,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 因為他需要特殊的醫療照顧 |
| 15:58:01,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 我並不是只要學校直接 |
| 15:58:03,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 照顧他喔而是因為他需要這個照顧 |
| 15:58:05,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 但可能學校或者是現在 |
| 15:58:07,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的體制沒有辦法提供所以孩子 |
| 15:58:09,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 可能就沒有辦法上學 |
| 15:58:11,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 那我知道本來你們有打算在所謂 |
| 15:58:13,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 特通往去進行可是我剛才已經先說 |
| 15:58:15,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 他不一定是特教生他也不一定是 |
| 15:58:17,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 重症兒所以目前各式各樣 |
| 15:58:19,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的做法我們都覺得還是會有一些 |
| 15:58:21,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 困境我知道國教署會持續 |
| 15:58:23,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟履歷醫生一起合作 |
| 15:58:25,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 一些規劃跟計畫我們也希望可以 |
| 15:58:27,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 持續協助一起加油 |
| 15:58:29,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 再來311愛燒園霸凌身對身 |
| 15:58:31,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的部分喔目前相關的 |
| 15:58:33,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 數字我們看到一直在上升 |
| 15:58:35,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 當然是因為大家有意識這也不是 |
| 15:58:37,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 壞事那可是身對身 |
| 15:58:39,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 霸凌的部分我們到底還可以做哪些 |
| 15:58:41,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 事情我知道國教署 |
| 15:58:43,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部也做了很多宣導做了很多 |
| 15:58:45,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的教育但是實際上 |
| 15:58:47,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 在日常學校校園生活 |
| 15:58:49,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的部分如何讓知跟能 |
| 15:58:51,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 真的可以合在一起這不是一個容易 |
| 15:58:53,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的事情但是我還是要拜託 |
| 15:58:55,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 國教署我們持續努力簡單的 |
| 15:58:57,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 說再來關於性平教育的部分尤其是 |
| 15:58:59,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 對於生的部分各式各樣 |
| 15:59:01,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的性侵性騷擾性霸凌的案件 |
| 15:59:03,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 越來越多那這些數字 |
| 15:59:05,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 當然有可能是因為知的提升 |
| 15:59:07,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 但是相關的校園裡面 |
| 15:59:09,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的性教育或是性平教育的落實 |
| 15:59:11,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 如何確保學生知跟能 |
| 15:59:13,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 的能力都一起上升我今天早上 |
| 15:59:15,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 有講過在兩公約 |
| 15:59:17,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 第四次國際審查結論性意見 |
| 15:59:19,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 裡面也有給台灣的教育部一些 |
| 15:59:21,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 建議318案關於 |
| 15:59:23,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 職場霸凌的部分過去我也 |
| 15:59:25,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 有提醒關於 |
| 15:59:27,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 老師們開始在問有沒有 |
| 15:59:29,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 一個版本是屬於教師 |
| 15:59:31,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 專用的教師職業安全衛生 |
| 15:59:33,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 專法這可能也是現在國教署 |
| 15:59:35,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 比較陌生但是因為相關的連署 |
| 15:59:37,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 在網路上已經達到五千人 |
| 15:59:39,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 我相信國教署未來也要做出相關 |
| 15:59:41,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 研議不論要不要修法或者是 |
| 15:59:43,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 如何在現有的版本裡面協助 |
| 15:59:45,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 老師或者是有新的版本我認為 |
| 15:59:47,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 這都還是要花時間討論 |
| 15:59:49,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 再來是319案 |
| 15:59:51,650 | 陳委員培瑜 (95%) | 上市會議 |
| 15:59:53,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 到底要不要有第三方還有目前 |
| 15:59:55,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 整個學校的困境我相信 |
| 15:59:57,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 教育部跟國教署應該要持續收集 |
| 15:59:59,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 資料不論是透過 |
| 16:00:01,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 跟教師團體的意見或是家長團體 |
| 16:00:03,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 或是相關專業團體都還是要 |
| 16:00:05,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 持續努力再來334案 |
| 16:00:07,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 是關於學校營養午餐 |
| 16:00:09,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 我知道三張EQ |
| 16:00:11,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 你們會持續補助可是剛剛宜景委員 |
| 16:00:13,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 也說了還有廚餘的問題 |
| 16:00:15,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 還有營養午餐專法要不要趕快上路 |
| 16:00:17,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 要不要趕快來排審因為接下來 |
| 16:00:19,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 從九月份開始全台灣 |
| 16:00:21,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 22個縣市幾乎都是營養午餐免費 |
| 16:00:23,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 但免費可能還是會產生 |
| 16:00:25,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 其他的問題要拜託一起 |
| 16:00:27,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 然後剛剛市長委員有拜託我說 |
| 16:00:29,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 306、329、311都改成 |
| 16:00:31,099 | 陳委員培瑜 (95%) | 主決議喔以上謝謝 |
| 16:00:33,849 | 陳委員培瑜 (95%) | 好謝謝 |
| 16:00:35,849 | 陳委員培瑜 (95%) | 那我們現在是不是請教育部來做說明 |
| 16:00:37,849 | 陳委員培瑜 (95%) | 那個羅廷瑋召委 |
| 16:00:42,089 | 羅委員廷瑋 (92%) | 漏獎一案喔不好意思太多了 |
| 16:00:45,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好330 |
| 16:00:47,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那330是在講這一個 |
| 16:00:49,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學校的體育衛生教育喔 |
| 16:00:53,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想目前實際有許多的困難 |
| 16:00:55,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 游泳跟自救喔 |
| 16:00:57,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們還是希望能夠再加強 |
| 16:00:59,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那因為孩子在每年暑假 |
| 16:01:01,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有這樣子的一個所謂的 |
| 16:01:03,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 溺斃的案件喔還是成出不窮 |
| 16:01:05,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那學校因為校園內沒有泳池喔 |
| 16:01:07,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 附近可以又缺乏 |
| 16:01:09,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 可以合作的場館 |
| 16:01:11,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以交通接受的成本又高 |
| 16:01:13,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那救生員失之安排又不易 |
| 16:01:15,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 甚至有的是游泳池喔 |
| 16:01:17,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 像我們上次有會勘台中的師範 |
| 16:01:19,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 大學的實驗小學喔 |
| 16:01:21,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那可能也因為 |
| 16:01:23,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 維修管理成本救生人員 |
| 16:01:25,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 實際人力不足 |
| 16:01:27,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那穩定的開課對他們來說 |
| 16:01:29,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也是一個非常高的成本的支出 |
| 16:01:31,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以在這樣子的一個場地維護 |
| 16:01:33,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或者是推動課程的過程喔 |
| 16:01:35,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們都看到有實際上的一個問題 |
| 16:01:37,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那另外監察院呢也指出喔 |
| 16:01:39,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 體育班的學生因為訓練 |
| 16:01:41,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 比賽公駕或者是一地一訓 |
| 16:01:43,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 壓縮了一般課程的學習時間喔 |
| 16:01:45,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 甚至出現補救教學 |
| 16:01:47,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 留於形式的一個疑慮喔 |
| 16:01:49,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這個部分我們也想 |
| 16:01:51,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為了這個體育班的學生喔 |
| 16:01:53,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來發言 |
| 16:01:55,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 希望這個部分呢能夠再來加強 |
| 16:01:57,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 尤其他們在於這個運動專長的部分呢 |
| 16:01:59,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 已經很非常的努力 |
| 16:02:01,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是呢可能在這個銜接 |
| 16:02:03,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 課程的過程當中 |
| 16:02:05,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 可能也有一些不足喔 |
| 16:02:07,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是能夠幫忙協助 |
| 16:02:09,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 國教署應該要來把這個課程的銜接喔 |
| 16:02:11,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來補救的一些相關措施 |
| 16:02:13,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 做得更加完善 |
| 16:02:15,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 最後我要講就是游泳課上不到 |
| 16:02:17,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 體育課資源不足 |
| 16:02:19,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那體育班學歷又被忽略 |
| 16:02:21,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這樣子的教學現場問題喔 |
| 16:02:23,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也希望國教署能夠重視 |
| 16:02:25,940 | 羅委員廷瑋 (92%) | 以上 |
| 16:02:31,960 | 彭署長富源 (89%) | 啊 |
| 16:02:32,910 | 彭署長富源 (89%) | 請教育部做說明 |
| 16:02:34,910 | 彭署長富源 (89%) | 謝謝教委 |
| 16:02:36,910 | 彭署長富源 (89%) | 那我簡單的歸納並且做一些回應喔 |
| 16:02:38,910 | 彭署長富源 (89%) | 那有關 |
| 16:02:40,910 | 彭署長富源 (89%) | 各位委員可能很關心校園一些 |
| 16:02:42,910 | 彭署長富源 (89%) | 事件喔 |
| 16:02:44,910 | 彭署長富源 (89%) | 那要怎麼樣來處理喔 |
| 16:02:46,910 | 彭署長富源 (89%) | 首先像校園中的體罰霸凌 |
| 16:02:48,910 | 彭署長富源 (89%) | 還有相關性平 |
| 16:02:50,910 | 彭署長富源 (89%) | 事件甚至電子煙等等 |
| 16:02:52,910 | 彭署長富源 (89%) | 這一些我們覺得 |
| 16:02:54,910 | 彭署長富源 (89%) | 這些可能都要做 |
| 16:02:57,019 | 彭署長富源 (89%) | 原因的分析 |
| 16:02:59,019 | 彭署長富源 (89%) | 以及我們既有計畫檢討 |
| 16:03:01,019 | 彭署長富源 (89%) | 來回應那些原因的解決 |
| 16:03:04,210 | 彭署長富源 (89%) | 我們現在都有計畫 |
| 16:03:06,210 | 彭署長富源 (89%) | 每一件都有計畫 |
| 16:03:08,210 | 彭署長富源 (89%) | 從友善校園到分支計畫都有 |
| 16:03:10,210 | 彭署長富源 (89%) | 那今天委員所提的或 |
| 16:03:12,210 | 彭署長富源 (89%) | 歷來所提的意見我們會納在 |
| 16:03:14,210 | 彭署長富源 (89%) | 最近兩個月所有方案 |
| 16:03:16,210 | 彭署長富源 (89%) | 包含五年的SEO |
| 16:03:18,210 | 彭署長富源 (89%) | 的方案執行了一年半 |
| 16:03:20,210 | 彭署長富源 (89%) | 我們都可以全面的 |
| 16:03:22,210 | 彭署長富源 (89%) | 就委員最近兩個月 |
| 16:03:24,210 | 彭署長富源 (89%) | 所提的各項指教全面的 |
| 16:03:26,210 | 彭署長富源 (89%) | 做一些檢討那我們也認為 |
| 16:03:28,210 | 彭署長富源 (89%) | 那些方案其實對學校有 |
| 16:03:30,210 | 彭署長富源 (89%) | 很大的注意但需要與時俱進 |
| 16:03:32,210 | 彭署長富源 (89%) | 那有關跟運動部的分工 |
| 16:03:34,210 | 彭署長富源 (89%) | 我們覺得現在比較明確的部分 |
| 16:03:36,210 | 彭署長富源 (89%) | 是學校的相關的體育活動 |
| 16:03:38,210 | 彭署長富源 (89%) | 這個方案蠻明確的 |
| 16:03:40,210 | 彭署長富源 (89%) | 現在有一些需要 |
| 16:03:42,210 | 彭署長富源 (89%) | 透過兩平台協助的 |
| 16:03:44,210 | 彭署長富源 (89%) | 兩部會平台協助的就是在 |
| 16:03:46,210 | 彭署長富源 (89%) | 可能有一些新生的 |
| 16:03:48,210 | 彭署長富源 (89%) | 縣市的個案 |
| 16:03:50,210 | 彭署長富源 (89%) | 那些新生的個案可能專業的 |
| 16:03:52,210 | 彭署長富源 (89%) | 管所但他在學校中 |
| 16:03:54,210 | 彭署長富源 (89%) | 他是一個專業的管所但他在學校中 |
| 16:03:56,210 | 彭署長富源 (89%) | 這個我們會有一個運用的 |
| 16:03:58,210 | 彭署長富源 (89%) | 一些思維來判斷的原則 |
| 16:04:00,210 | 彭署長富源 (89%) | 那有關剛才所提到的 |
| 16:04:02,210 | 彭署長富源 (89%) | 可能有些午餐的事情 |
| 16:04:04,210 | 彭署長富源 (89%) | 這個午餐的我們會 |
| 16:04:06,210 | 彭署長富源 (89%) | 在目前處理已經確定的情況下 |
| 16:04:08,210 | 彭署長富源 (89%) | 我們會用環境部的 |
| 16:04:10,210 | 彭署長富源 (89%) | 相關處理原則 |
| 16:04:12,210 | 彭署長富源 (89%) | 並且訂在採購期約內 |
| 16:04:16,380 | 彭署長富源 (89%) | 另外有關特教的我們覺得 |
| 16:04:19,589 | 彭署長富源 (89%) | 可能有一些需要再特別 |
| 16:04:21,589 | 彭署長富源 (89%) | 說明的是現在 |
| 16:04:23,589 | 彭署長富源 (89%) | 按每一年學生 |
| 16:04:25,589 | 彭署長富源 (89%) | 達到師生比的情況 |
| 16:04:27,589 | 彭署長富源 (89%) | 我們每一年都有指標 |
| 16:04:29,589 | 彭署長富源 (89%) | 現在的達成率是九成 |
| 16:04:31,589 | 彭署長富源 (89%) | 我們希望在118年 |
| 16:04:34,630 | 彭署長富源 (89%) | 六二元在120年會達成 |
| 16:04:36,630 | 彭署長富源 (89%) | 那我們已經逐步在處理 |
| 16:04:38,630 | 彭署長富源 (89%) | 如果委員有一些具體的 |
| 16:04:40,630 | 彭署長富源 (89%) | 需要我們再努力的我們再處理 |
| 16:04:42,630 | 彭署長富源 (89%) | 那目前是達到 |
| 16:04:44,630 | 彭署長富源 (89%) | 當年度的九成 |
| 16:04:46,630 | 彭署長富源 (89%) | 另外有關公衛是那個我們三天內 |
| 16:04:48,630 | 彭署長富源 (89%) | 會給委員做說明 |
| 16:04:50,630 | 彭署長富源 (89%) | 一些文字的說明還有一些運動 |
| 16:04:52,630 | 彭署長富源 (89%) | 場修正建議的剛才陳委員 |
| 16:04:54,630 | 彭署長富源 (89%) | 提到的我們都會給您 |
| 16:04:56,630 | 彭署長富源 (89%) | 那此外有關無障礙那個 |
| 16:04:58,630 | 彭署長富源 (89%) | 我們會在 |
| 16:05:00,869 | 彭署長富源 (89%) | 目前7月完成幼兒園之後 |
| 16:05:02,869 | 彭署長富源 (89%) | 整個無障礙的目前投資 |
| 16:05:04,869 | 彭署長富源 (89%) | 是超過7.3億 |
| 16:05:06,869 | 彭署長富源 (89%) | 會跟縣市目前有 |
| 16:05:08,869 | 彭署長富源 (89%) | 4165億的情況下 |
| 16:05:10,869 | 彭署長富源 (89%) | 再讓它擴大讓六成的達成率 |
| 16:05:12,869 | 彭署長富源 (89%) | 能夠盡量每一年 |
| 16:05:14,869 | 彭署長富源 (89%) | 可以能夠提升百分之二以上 |
| 16:05:19,150 | 彭署長富源 (89%) | 另外有關可能在 |
| 16:05:21,150 | 彭署長富源 (89%) | 相關的疑似生 |
| 16:05:23,150 | 彭署長富源 (89%) | 這一類的這個建議 |
| 16:05:25,150 | 彭署長富源 (89%) | 目前有規定 |
| 16:05:27,150 | 彭署長富源 (89%) | 有定義但是有些 |
| 16:05:29,150 | 彭署長富源 (89%) | 縣市相對可能比較 |
| 16:05:31,150 | 彭署長富源 (89%) | 嚴或鬆的這件事 |
| 16:05:33,150 | 彭署長富源 (89%) | 委員也知道我們希望 |
| 16:05:35,150 | 彭署長富源 (89%) | 定有一些原則 |
| 16:05:37,150 | 彭署長富源 (89%) | 並且在有一些空間 |
| 16:05:39,150 | 彭署長富源 (89%) | 上看起來是不利 |
| 16:05:41,150 | 彭署長富源 (89%) | 這些孩子的學習我們應該 |
| 16:05:43,150 | 彭署長富源 (89%) | 相對有一些考評的機制 |
| 16:05:45,490 | 彭署長富源 (89%) | 好 |
| 16:05:48,589 | 彭署長富源 (89%) | 有關剛剛講的 |
| 16:05:50,589 | 彭署長富源 (89%) | 校園服役這個 |
| 16:05:52,589 | 彭署長富源 (89%) | 委員所提這個我們會 |
| 16:05:54,589 | 彭署長富源 (89%) | 了解那兩個申訴案以及 |
| 16:05:56,589 | 彭署長富源 (89%) | 會重申相關的原則 |
| 16:05:58,589 | 彭署長富源 (89%) | 那以上因為有很多的 |
| 16:06:00,589 | 彭署長富源 (89%) | 原則是既有的 |
| 16:06:02,589 | 彭署長富源 (89%) | 但是委員發現 |
| 16:06:04,589 | 彭署長富源 (89%) | 還不足希望我們 |
| 16:06:06,589 | 彭署長富源 (89%) | 能夠更強化那我們會 |
| 16:06:08,589 | 彭署長富源 (89%) | 在一個月內 |
| 16:06:10,589 | 彭署長富源 (89%) | 把剛剛委員所有 |
| 16:06:12,589 | 彭署長富源 (89%) | 指教的意見做整理 |
| 16:06:14,589 | 彭署長富源 (89%) | 屬於國教署能馬上修的 |
| 16:06:16,589 | 彭署長富源 (89%) | 我們一個月內修完我們的計畫 |
| 16:06:18,589 | 彭署長富源 (89%) | 那屬於跟教育部 |
| 16:06:20,589 | 彭署長富源 (89%) | 有關的部分我們希望在 |
| 16:06:22,589 | 彭署長富源 (89%) | 新學年前完成修訂以上都補充謝謝 |
| 16:06:24,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 16:06:26,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個第二幕第一節 |
| 16:06:28,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 的部分全案討論 |
| 16:06:30,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 完畢我們是不是除了 |
| 16:06:32,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改主結議之外 |
| 16:06:34,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 合併凍結那凍結 |
| 16:06:36,589 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 數一千萬可以嗎 |
| 16:06:38,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 16:06:40,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我就來宣告 |
| 16:06:42,779 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 太高了 |
| 16:06:44,130 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我了解一下 |
| 16:06:46,130 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對不起 |
| 16:06:48,349 | 羅委員廷瑋 (92%) | 來 趙偉您是從 |
| 16:06:50,349 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 整個全部 因為你說要 |
| 16:06:52,349 | 羅委員廷瑋 (92%) | 要有感覺啊 從第二幕 |
| 16:06:54,349 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對不對 第二幕 |
| 16:06:56,349 | 羅委員廷瑋 (92%) | 第二幕226開始到304 |
| 16:06:58,349 | 羅委員廷瑋 (92%) | 到334 |
| 16:07:02,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 |
| 16:07:04,240 | 羅委員廷瑋 (92%) | 總共是7 |
| 16:07:06,240 | 羅委員廷瑋 (92%) | 4 8 |
| 16:07:08,240 | 羅委員廷瑋 (92%) | 億 |
| 16:07:10,619 | 羅委員廷瑋 (92%) | 403萬 |
| 16:07:12,619 | 羅委員廷瑋 (92%) | 然後零動1000 |
| 16:07:15,230 | 羅委員廷瑋 (92%) | 對 |
| 16:07:16,160 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 |
| 16:07:18,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 來 那個培育委員 |
| 16:07:20,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 羅委員因為這樣 國教署這一個部分 |
| 16:07:22,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 很大一部分都是直接 |
| 16:07:24,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 撥到地方政府 我相信 |
| 16:07:26,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 來自台中一定非常清楚 |
| 16:07:28,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 所以是不是還有什麼更好的方案 |
| 16:07:30,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 可以請羅委員提出建議 |
| 16:07:32,420 | 陳委員培瑜 (95%) | 我先說明一下 那個 |
| 16:07:34,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅昭偉 因為我們第二幕 |
| 16:07:36,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 確實是有兩節啦 |
| 16:07:38,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 但是我們剛剛討論的是第一節 |
| 16:07:40,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他是422億 |
| 16:07:42,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 9千多萬 那至於第二 |
| 16:07:44,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 節的部分沒有人提案 |
| 16:07:46,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以是422億 |
| 16:07:48,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 然後來合併動1000 |
| 16:07:57,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這是今天最高的 |
| 16:08:01,430 | 羅委員廷瑋 (92%) | 今天最高的 |
| 16:08:03,430 | 羅委員廷瑋 (92%) | 第二高是早上那個800 |
| 16:08:05,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以嗎 好 |
| 16:08:09,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 謝謝 |
| 16:08:11,670 | 羅委員廷瑋 (92%) | 萬美麟 |
| 16:08:13,529 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 |
| 16:08:15,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 萬美麟那個是第一高 |
| 16:08:17,779 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 2000萬 |
| 16:08:19,779 | 羅委員廷瑋 (92%) | 部長有跟他協商 |
| 16:08:23,470 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 可以 |
| 16:08:24,869 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那我就來宣讀 |
| 16:08:27,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 第二幕國前 |
| 16:08:29,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二幕國民級學前教育第一節 |
| 16:08:33,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民級學前教育行政及督導 |
| 16:08:35,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是 |
| 16:08:37,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第288案至334案 |
| 16:08:41,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼 |
| 16:08:44,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不好意思 |
| 16:08:46,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為說兩個部分要 |
| 16:08:48,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並按 所以我再重新 |
| 16:08:50,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 重頭再念一次 |
| 16:08:52,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 第二幕國民級學前教育第一節 |
| 16:08:54,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民級學前教育行政及督導 |
| 16:08:56,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案號226 |
| 16:08:58,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 至287案 |
| 16:09:00,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查 |
| 16:09:02,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 全部 全案要一起念 |
| 16:09:04,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不是說到334嗎 |
| 16:09:06,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 我要全部重念 |
| 16:09:08,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 再來一次 |
| 16:09:10,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二幕國民級學前教育第一節 |
| 16:09:12,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民級學前教育行政及督導 |
| 16:09:14,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是226 |
| 16:09:16,440 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 到334案 |
| 16:09:19,039 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:09:41,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 290 291 295 302 306 308 313 315 317 320 321 326 327 329 331 333 |
| 16:09:53,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上改為主決議 |
| 16:09:57,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那本節合併 凍結1000萬元 |
| 16:10:00,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並針對各凍結提案之要求 |
| 16:10:03,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依審查會決議 |
| 16:10:05,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後 使得動知 |
| 16:10:08,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝大家 |
| 16:10:14,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:10:16,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 補充 322 改為主決議 |
| 16:10:22,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著來處理第11款第二項 |
| 16:10:24,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民級學前教育署之主決議 |
| 16:10:27,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是 |
| 16:10:29,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第335 至365 |
| 16:10:35,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 335 336 337 338 339 |
| 16:10:39,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國教署的意見 |
| 16:10:42,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 配合辦理 |
| 16:10:43,869 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 340 341 有修正文字 |
| 16:10:49,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 吳思瑤委員 |
| 16:10:51,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他有簽字的同意 |
| 16:10:53,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就 |
| 16:10:56,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 修正通過 |
| 16:10:57,700 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:10:58,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 |
| 16:11:12,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請教教育部意見 |
| 16:11:14,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 16:11:15,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 照案通過 |
| 16:11:18,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 354 355 356 都有建議修正文字 |
| 16:11:25,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 我355 356沒有問題 |
| 16:11:28,410 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 355 356 那就照修正通過 |
| 16:11:34,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那354 |
| 16:11:36,339 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 啊 |
| 16:11:38,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本來是寫專案 現在要改書面 |
| 16:11:44,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那因為柯委員 柯志恩委員沒有簽字 |
| 16:11:47,839 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那羅廷瑋委員 召委要不要代為同意 |
| 16:11:52,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有來 |
| 16:11:55,220 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不好意思 因為我沒被授權 |
| 16:11:57,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那我們就是照修正通過 |
| 16:12:01,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 16:12:02,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 357 358 359 360 361 362 363 364 365 |
| 16:12:09,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請教教育部意見 |
| 16:12:11,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 16:12:12,220 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那就照案通過 |
| 16:12:14,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:12:16,380 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主角一部分 |
| 16:12:18,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號第三三五至三六五案審查結果如下 |
| 16:12:23,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 335至339 342至353 357至365 |
| 16:12:29,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 以上照案通過 |
| 16:12:32,059 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 340 341 354至356 以上修正通過 |
| 16:12:40,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第二項 |
| 16:12:42,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國民集學前教育署處理完畢 |
| 16:12:46,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以拍照嗎 |
| 16:12:50,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝大家辛苦 |
| 16:12:51,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理教育部青年發展署 |
| 16:12:55,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 稅出部分第三項的第二幕青年發展工作 |
| 16:13:00,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第366案至374案有實案 |
| 16:13:09,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那麼是否就不要分解 我們整幕一併處理 |
| 16:13:14,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 請裴議委員發表意見 |
| 16:13:16,920 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 366 369 370 |
| 16:13:20,920 | 陳委員培瑜 (95%) | 全部改組決議 代替CIA委員發言 |
| 16:13:22,920 | 陳委員培瑜 (95%) | 好 謝謝 |
| 16:13:27,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那這個部分就 |
| 16:13:31,349 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有沒有意見 |
| 16:13:34,250 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有沒有意見 |
| 16:13:36,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 秀寶委員你有案子 你還有沒有意見 |
| 16:13:38,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 我簡單講一下 |
| 16:13:39,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 16:13:40,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我提的案子是373 |
| 16:13:42,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實主要就是說我們這個青年儲蓄方案 |
| 16:13:46,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實歷年來它的每年比例是超過六成的 |
| 16:13:50,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 但是退出的人數從109年開始 |
| 16:13:53,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 每年有超過400人 |
| 16:13:55,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 甚至在111年的時候有500多人退出 |
| 16:13:58,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我希望說 |
| 16:14:00,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 後續要在這個清除方案轉成 |
| 16:14:03,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 轉型成青年生涯領航企劃後續辦理的狀況 |
| 16:14:07,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 應該要多加關注 |
| 16:14:09,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 那青年署這邊有來溝通 |
| 16:14:11,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 表示後續也會協助清除方案 |
| 16:14:14,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 最後一屆這個青年進行相關的程序 |
| 16:14:17,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分已經有說明了 |
| 16:14:19,819 | 陳委員秀寳 (95%) | 我是可以不堅持 我可以改成主決議 |
| 16:14:22,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:14:23,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝秀寶委員 |
| 16:14:24,819 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還有沒有其他委員 |
| 16:14:27,730 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 羅廷瑋召位 |
| 16:14:30,059 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 我是367 371 372 |
| 16:14:35,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我先講367 |
| 16:14:37,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個辦理青年生涯輔導的這個業務 |
| 16:14:42,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們看到這麼多的一個媒合次數場次 |
| 16:14:48,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是我覺得說不能夠只是看補助的效數 |
| 16:14:51,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 活動的人數跟媒合的人數 |
| 16:14:54,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們更希望說能夠確認 |
| 16:14:57,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是有獲得職涯的方向 |
| 16:15:01,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 職場的能力 後續的銜接支持 |
| 16:15:04,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以是不是有相關的一些追蹤資料 |
| 16:15:08,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠讓我們來了解 |
| 16:15:10,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那還有再來衛生學 衛就業的青少年 |
| 16:15:14,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 需要教育勞政 社政 法政的一個資源 |
| 16:15:18,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 共同介入的部分 |
| 16:15:19,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是可以有缺乏長期個案追蹤的部分 |
| 16:15:24,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 能夠來幫忙在這個制度當中能夠補上 |
| 16:15:29,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這個是我對於367的一個建議 |
| 16:15:33,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 希望說青年創業創新的一個計畫 |
| 16:15:37,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不要只有重視這個競賽的結果 |
| 16:15:40,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為追蹤團隊的程序 輔導的品質 資源的連結 |
| 16:15:45,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那再來是371 |
| 16:15:47,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那371也是辦理青年公共事務的一個參與 |
| 16:15:51,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想青年政策的參與 青年志工 |
| 16:15:54,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 青年社會的一個參與 我們都支持 |
| 16:15:57,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是看到39場的討論活動 |
| 16:16:00,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 2040人次的一個青年參與 |
| 16:16:05,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那辦理這個公共事務的人才培訓 |
| 16:16:08,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學生的一個成果展 志工中心的一個培訓 |
| 16:16:12,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但我們還是一樣希望說 |
| 16:16:14,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是能夠確認青年的提案 |
| 16:16:17,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有沒有被政策機關的一個回應 |
| 16:16:20,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 政策的參與或者是行程制度的一個追蹤改變 |
| 16:16:24,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那學生會的培力是否有改善校園的自治 |
| 16:16:28,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還有青年志工的服務是否有參與行程 |
| 16:16:32,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 參與這個安全 是否有安全與風險的管理 |
| 16:16:38,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那這個部分都是我們希望能夠看到 |
| 16:16:42,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有沒有實際的一個具體化的一個SOP |
| 16:16:46,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那過去也看到青年培力的活動 |
| 16:16:49,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 外部講師設信稍未成年學員的一個事件 |
| 16:16:53,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 監察院也指出青年署會及時啟動的一個調查 |
| 16:16:57,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 阻斷後續的一個風險 |
| 16:16:59,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 顯示青年公共參與志工審議 |
| 16:17:02,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還有培力的一個講師管理活動安全性平防護 |
| 16:17:07,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分應該要建立更嚴謹的一個機制 |
| 16:17:10,890 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以我有這個371的一個提案 |
| 16:17:16,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那372的部分我想也都是一樣辦理這個永續共好地方創生的一個活動 |
| 16:17:22,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也是看到許多的 不管是開設了128堂的課程 |
| 16:17:26,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 培訓1587次的人力 |
| 16:17:30,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我們都有看到這個青年在地方 |
| 16:17:34,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 115名青年地方開始蹲點的實作 |
| 16:17:37,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是我們還是希望說後續的一個追蹤 |
| 16:17:41,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是否能夠有青年持續的留在地方 |
| 16:17:45,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 顯現變成一個穩定的團隊 |
| 16:17:48,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 帶動地方的就業 創業 |
| 16:17:51,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 或者是社區的銜接需求 |
| 16:17:53,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是能夠活動 不要只是活動熱鬧 |
| 16:17:57,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 人才會不會有難留的問題 |
| 16:18:00,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 地方連結有限 |
| 16:18:02,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分都是我們很在乎的 |
| 16:18:04,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 也希望這筆錢花在刀口上 |
| 16:18:06,119 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以有372的提案以上 |
| 16:18:08,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 謝謝羅昭偉 佩儀委員 |
| 16:18:10,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個昭偉辛苦 大家辛苦 |
| 16:18:12,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 我很簡短 拜託一案 |
| 16:18:13,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 就是有關於我們青年百億海外圓夢計畫 |
| 16:18:16,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個案件其實辦理成效非常好 |
| 16:18:18,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 很多青年反應都很好 收穫很多 |
| 16:18:20,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 不過因為近期我們跟合作單位有一些性騷案的出現 |
| 16:18:25,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 所以我還是要特別拜託 |
| 16:18:27,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 這個個案方面 新發署很努力在幫忙 |
| 16:18:29,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 但是我們從個案當中要累積經驗 |
| 16:18:31,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 我希望我們在制度層面 |
| 16:18:33,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 就是合作單位你的審查 |
| 16:18:35,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 然後合作期間 我們的個案的追蹤 |
| 16:18:37,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 定期的關心 |
| 16:18:38,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 然後包括我們跟駐外單位 |
| 16:18:40,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 有個跨部會 教育部 外交部的合作 |
| 16:18:42,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 然後我們後續的這個法律的協助等等 |
| 16:18:45,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 我希望我們有一個整體的制度 |
| 16:18:46,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 這樣你們有在擬定 |
| 16:18:47,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 就持續從個案當中 我們滾動式來修正 |
| 16:18:50,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 要特別拜託 謝謝 |
| 16:18:52,910 | 吳委員沛憶 (94%) | 好 謝謝 |
| 16:18:53,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我這邊有一個368案 |
| 16:18:56,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為青年基本法附帶決議 |
| 16:18:59,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 當時我有提出很多關於原住民的部分 |
| 16:19:03,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那目前我是在115年度的預算裡面 |
| 16:19:06,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 還沒有看到相對應的政策 |
| 16:19:09,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以先提出凍結 |
| 16:19:11,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那等一下說明 如果很具體的話 |
| 16:19:14,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我就改主決議 好 謝謝 |
| 16:19:23,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 好 那以上謝謝各位委員提出的一個提案建議 |
| 16:19:27,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那首先我想先謝謝 |
| 16:19:29,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是剛才羅庭偉稍微有提到的 |
| 16:19:32,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 有關我們相關職業啦 |
| 16:19:34,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 或是有關的一些地方創生的追蹤 |
| 16:19:37,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 以及我們志工的一些團隊相關安全等等 |
| 16:19:41,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 我想這個相關部分 |
| 16:19:43,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們都會在紀念組的相關計畫裡面 |
| 16:19:46,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 去特別去再加強落實 |
| 16:19:50,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那有些部分也會特別再做一些優化 |
| 16:19:54,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 包括一些地方創生的追蹤 |
| 16:19:57,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 以及在人才在地能夠留才的部分 |
| 16:20:01,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 都會特別注意 |
| 16:20:02,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那另外一個部分也特別謝謝我們 |
| 16:20:05,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 吳佩儀委員特別提到的 |
| 16:20:07,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 這個白日圓夢的一些相關性品合作單位 |
| 16:20:10,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 以及提醒的注意思想 |
| 16:20:13,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 這部分我們也都有一些加強的一個措施 |
| 16:20:17,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 會到時候特別來提書院報告說明一下 |
| 16:20:20,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那也感謝我們陳秀寶委員特別提到的 |
| 16:20:24,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 青年儲蓄專案 |
| 16:20:26,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 在今年都已經轉型為青年生養領航計畫 |
| 16:20:30,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那這一塊我們也會特別加強後續的一些機制 |
| 16:20:34,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 跟一些輔導 |
| 16:20:36,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 都希望青年能夠提高他的一個行動實踐 |
| 16:20:41,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那也銜接未來的生養發展 |
| 16:20:43,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那剛才吳委員吳立華教委所提到的 |
| 16:20:47,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 有關相關青年基本法 |
| 16:20:49,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 通過之後有關這個原住民的相關配套 |
| 16:20:53,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 以及後續的一個落實部分 |
| 16:20:56,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們目前也都納入到 |
| 16:20:58,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們後續的一些配套措施來努力推動 |
| 16:21:02,329 | 陳署長雪玉 (78%) | 那到時候我們會再提出報告 |
| 16:21:08,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:21:11,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那個部長要補充 |
| 16:21:13,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請 |
| 16:21:14,140 | 鄭部長英耀 (88%) | 剛才我想謝謝我們各位的關心 |
| 16:21:16,140 | 鄭部長英耀 (88%) | 在青年基本法通過以後 |
| 16:21:18,140 | 鄭部長英耀 (88%) | 我們預計在新的年度16 |
| 16:21:22,140 | 鄭部長英耀 (88%) | 年度我們會有在這個青年的一個相關的一些支持 |
| 16:21:27,140 | 鄭部長英耀 (88%) | 大概有10億元的從公共預算裡面來 |
| 16:21:30,140 | 鄭部長英耀 (88%) | 優先來支持青年的相關的一些支持以上補充 |
| 16:21:35,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那教育部已經完成說明 |
| 16:21:38,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個部分我們是不是就來處理 |
| 16:21:40,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是除了改為主決議的部分 |
| 16:21:43,140 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是不是一起來合併凍結 |
| 16:21:47,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 100萬 |
| 16:21:50,430 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝大家 |
| 16:21:53,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:21:56,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 待會兒怎樣 |
| 16:22:00,839 | 羅委員廷瑋 (92%) | 全部一半 |
| 16:22:05,200 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 |
| 16:22:06,549 | 羅委員廷瑋 (92%) | 再讓我念兩句好不好 |
| 16:22:11,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 可以吧 念兩句 |
| 16:22:13,640 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 100 |
| 16:22:14,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 7億 |
| 16:22:15,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 沒有 一支就好 |
| 16:22:17,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 少念到 |
| 16:22:19,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 374 |
| 16:22:20,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不好意思 案件比較多 |
| 16:22:22,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那我想說這個是辦理青年國際的這個體驗學習業務 |
| 16:22:28,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 還是一樣 |
| 16:22:29,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 比如說你看 |
| 16:22:30,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 並建置82個青年壯有點 |
| 16:22:33,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個壯有點是否品質有去控管 |
| 16:22:37,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 安全 |
| 16:22:38,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 有沒有符合真正的需求 |
| 16:22:41,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 學習的成效 |
| 16:22:42,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個部分有成立了 |
| 16:22:45,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們不會說不好 |
| 16:22:47,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 後續還是要幫忙控管一下 |
| 16:22:49,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個相關的安全 |
| 16:22:51,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 讓青年在這個壯有點的時候不要有什麼意外 |
| 16:22:55,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這我一定要再做一個提醒 |
| 16:22:57,640 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 那 |
| 16:23:00,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想這個青年都非常顯示他們有參與意願 |
| 16:23:04,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 但是這個媒合跟陪伴的機制人待檢討 |
| 16:23:08,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我想這個部分也要稍微再提醒一下 |
| 16:23:11,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那強調自主的一個企劃跟自主的尋值 |
| 16:23:15,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 為對家庭資源較少 |
| 16:23:16,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 職涯資訊不足 |
| 16:23:18,069 | 羅委員廷瑋 (92%) | 在地職缺有限的這個 |
| 16:23:21,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 青年人變成他們參與的一個門檻 |
| 16:23:25,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 強化企業輔導 |
| 16:23:27,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 業私能夠來陪伴弱勢支持 |
| 16:23:30,490 | 羅委員廷瑋 (92%) | 所以這個部分 |
| 16:23:31,930 | 羅委員廷瑋 (92%) | 多念兩句 |
| 16:23:34,789 | 羅委員廷瑋 (92%) | 要不要再多一點點錢 |
| 16:23:37,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 你多念了要剪 |
| 16:23:39,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好啦好啦 |
| 16:23:40,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我們又要剪裂了 |
| 16:23:41,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 沒有要剪裂了 |
| 16:23:42,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我說動要剪了 |
| 16:23:44,710 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那就維持100號 |
| 16:23:46,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 動要剪還要變90號 |
| 16:23:48,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以嗎 |
| 16:23:49,559 | 羅委員廷瑋 (92%) | 100變90好嗎 |
| 16:23:50,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 可以嗎 |
| 16:23:51,559 | 羅委員廷瑋 (92%) | 好 那就90囉 |
| 16:23:53,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝 |
| 16:23:55,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝羅昭偉 |
| 16:23:57,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:23:58,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二部青年發展工作提案案號 |
| 16:24:01,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第366至第374案 |
| 16:24:04,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下 |
| 16:24:06,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 366 368 369 370 373以上 |
| 16:24:11,559 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改為主決議 |
| 16:24:14,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 本幕合併動結90萬 |
| 16:24:16,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 並針對各動結提案之要求 |
| 16:24:19,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 依審查會決議 |
| 16:24:20,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提出書面報告後 |
| 16:24:21,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 使得動之 |
| 16:24:23,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 謝謝大家 |
| 16:24:24,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第11款第三項 |
| 16:24:26,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 青年發展署之主決議 |
| 16:24:29,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第375至第385 |
| 16:24:35,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 375 376 377 |
| 16:24:38,480 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的意見是 |
| 16:24:42,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 配合辦理 |
| 16:24:44,259 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照樣通過 |
| 16:24:46,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第378 379有修正文字 |
| 16:24:51,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 司法委員有簽名同意了 |
| 16:24:54,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就修正通過 |
| 16:24:56,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 380 381 382 383 |
| 16:25:01,940 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 以上 |
| 16:25:04,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的意見是 |
| 16:25:06,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 也是配合辦理 |
| 16:25:07,190 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 照樣通過 |
| 16:25:09,190 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不好意思 我補充381到385主決議 |
| 16:25:13,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 381到385的主決議 |
| 16:25:15,450 | 羅委員廷瑋 (92%) | 是不是回應一下 |
| 16:25:17,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對 提案人請說明 |
| 16:25:20,190 | 羅委員廷瑋 (92%) | 沒有 沒有 就是回應我就好了 謝謝 |
| 16:25:22,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 請教育部回應 |
| 16:25:24,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 好 那謝謝羅照偉 |
| 16:25:26,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 那這邊我們說明一下 |
| 16:25:27,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是381到384這個部分 |
| 16:25:31,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是有涉及到我們的 |
| 16:25:34,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是職業相關的一些發展 |
| 16:25:37,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 或是剛才有提醒的一些 |
| 16:25:39,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 舊創業或是一些 |
| 16:25:42,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 實際的 實際的一些地方創生等等 |
| 16:25:45,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們都會在後續裡面 |
| 16:25:47,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 做一些追蹤落實 |
| 16:25:49,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 那同時我有一個小小的一個 |
| 16:25:51,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 文字 |
| 16:25:53,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 文字再跟羅照偉這邊提一下 |
| 16:25:56,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是384案 |
| 16:25:59,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 384案有幾個文字 |
| 16:26:01,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 是不是可以請委員可以同意 |
| 16:26:03,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們稍微可以做一下調整 |
| 16:26:06,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是在那個384的 |
| 16:26:08,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 384案最後的提案倒數第二行部分 |
| 16:26:12,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是今年就業及創業支持 |
| 16:26:14,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 這一塊大概是屬於經濟部 |
| 16:26:16,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 然後跨部會及地方政府 |
| 16:26:18,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 地方政府這邊我們要去整合它 |
| 16:26:21,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 這個部分我們是建議 |
| 16:26:23,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 地方政府可不可以刪除 |
| 16:26:24,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 然後後面對委員可以同意嗎 |
| 16:26:27,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 然後後面資源重複這幾個字 |
| 16:26:29,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 再就是也做一下刪除 |
| 16:26:31,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就是這幾個文字 |
| 16:26:32,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們稍微建議一下 |
| 16:26:34,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 好那我們就對對對 |
| 16:26:35,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們就對 |
| 16:26:36,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 就委員如果同意修改 |
| 16:26:38,940 | 陳署長雪玉 (78%) | 我們也配合主決議來辦理 |
| 16:26:42,319 | 羅委員廷瑋 (92%) | 欸 |
| 16:26:43,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這個跨部會及地方政府的整合 |
| 16:26:46,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 你要把地方政府刪掉我們一件 |
| 16:26:49,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 那資源重複的部分 |
| 16:26:50,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 我是希望說不然這樣子盤點資源 |
| 16:26:53,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 以及成效評估指標 |
| 16:26:55,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 這樣可以嗎 |
| 16:26:56,710 | 羅委員廷瑋 (92%) | 因為還是要盤點一下 |
| 16:26:58,210 | 羅委員廷瑋 (92%) | 不要有重複的問題 |
| 16:27:00,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 16:27:01,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那第384案就修正通過 |
| 16:27:04,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那其他的部分 |
| 16:27:06,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 就是配合辦理照案通過 |
| 16:27:08,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 16:27:09,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那現在我來宣讀一下 |
| 16:27:12,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主決議第375案至第385案的審查結果如下 |
| 16:27:19,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 375至377 |
| 16:27:21,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 380至383 |
| 16:27:24,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第385案以上照案通過 |
| 16:27:30,230 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第378、379、384等案修正通過 |
| 16:27:36,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第3項青年發展署全案處理完畢 |
| 16:27:41,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:27:45,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好繼續處理國家圖書館 |
| 16:27:47,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 稅務部分第3款規費收入第79項 |
| 16:27:52,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國家圖書館提案案號是第386案 |
| 16:28:00,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好第386案吳佩儀委員 |
| 16:28:04,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個國圖有來說明我就不堅持了 |
| 16:28:07,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那就是照原列數嗎 |
| 16:28:09,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 是 |
| 16:28:10,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 16:28:15,200 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那我來宣讀 |
| 16:28:17,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第3款規費收入第79項 |
| 16:28:20,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國家圖書館提案第386案審查結果如下 |
| 16:28:25,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照原列通過 |
| 16:28:28,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理稅初部分第一幕一般行政 |
| 16:28:33,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案第387案吳佩儀委員 |
| 16:28:39,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 也是一樣因為是公審的進度 |
| 16:28:41,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 所以這樣也是不堅持 |
| 16:28:43,720 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝那我來宣讀 |
| 16:28:46,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第一幕一般行政提案案號第387案審查結果如下 |
| 16:28:54,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照列通過 |
| 16:28:56,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:28:58,579 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好接下來我們來看第388案 |
| 16:29:06,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 已經改主決議了 |
| 16:29:08,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:29:10,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那現在來處理主決議 |
| 16:29:14,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好主決議的部分有 |
| 16:29:18,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 389 |
| 16:29:21,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 390 |
| 16:29:23,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:29:24,599 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 389 390教育部的意見是 |
| 16:29:28,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好朋友辦理照案通過 |
| 16:29:30,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:29:31,130 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:29:34,859 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好現在我來宣讀 |
| 16:29:42,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 我們通過的速度比寫的速度還快 |
| 16:29:48,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:29:50,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主決議提案案號第389案及第390案審查結果如下 |
| 16:29:57,980 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 389 390兩案照案通過 |
| 16:30:03,099 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第4項國家圖書館全案處理完畢 |
| 16:30:09,420 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續來處理國立公共資訊圖書館 |
| 16:30:13,690 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 最初部分第二幕 |
| 16:30:15,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 管務業務活動提案案號是第391案 |
| 16:30:22,970 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好已經改主決議 |
| 16:30:25,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 另外一個主決議是第392 |
| 16:30:29,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那第392案的部分請問教育部的意見 |
| 16:30:36,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好配合辦理照案通過 |
| 16:30:38,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝 |
| 16:30:40,460 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那來宣讀 |
| 16:30:42,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二幕管務業務活動提案案號第391案審查結果如下 |
| 16:30:49,789 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第391案改為主決議 |
| 16:30:55,170 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第11款第5項國立公共資訊圖書館之主決議提案案號第392案 |
| 16:31:08,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 照案通過 |
| 16:31:10,390 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好來那請提案羅庭偉召委 |
| 16:31:15,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 表示意見 |
| 16:31:17,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請教育部回應 |
| 16:31:19,769 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他們說配合辦理 |
| 16:31:21,509 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他們講了 |
| 16:31:22,509 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 他們講了 |
| 16:31:24,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝委員 |
| 16:31:26,609 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那在這邊第11款第5項國立公共資訊圖書館全案處理完畢 |
| 16:31:34,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理國立教育廣播電台 |
| 16:31:37,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 稅入部分第4款財產收入第106項國立教育廣播電台 |
| 16:31:44,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第393案吳佩儀委員 |
| 16:31:51,349 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這個因為今年比較特別就是我們今年省今年的預算 |
| 16:31:54,349 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以我看應該是建議要增列了 |
| 16:31:57,349 | 陳委員秀寳 (95%) | 那是不是請 |
| 16:31:59,500 | 陳委員秀寳 (95%) | 這個交易正台直接說明 |
| 16:32:01,500 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好教育部說配合辦理 |
| 16:32:05,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好那就增列2萬元 |
| 16:32:08,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好宣讀第4款財產收入第106項國立教育廣播電台 |
| 16:32:13,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號第393案審查結果如下增列2萬元 |
| 16:32:19,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第11款第6項國立教育廣播電台之主決議 |
| 16:32:23,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第394案 |
| 16:32:27,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 羅庭偉委員提案 |
| 16:32:29,150 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的意見是 |
| 16:32:31,069 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 16:32:32,069 | 宣讀人員13 (96%) | 謝謝謝謝 |
| 16:32:33,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好謝謝 |
| 16:32:34,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好宣讀主決議提案案號第394案審查結果如下 |
| 16:32:40,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第394案照案通過 |
| 16:32:43,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第6項國立教育廣播電台全案處理完畢 |
| 16:32:47,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理國家教育研究院 |
| 16:32:50,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 稅入部分第4款財產收入第107項 |
| 16:32:54,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國家教育研究院提案案號是第395案 |
| 16:33:00,910 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案人吳沛儀委員 |
| 16:33:03,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 建議核實增列90萬 |
| 16:33:05,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部的意見是 |
| 16:33:07,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 16:33:08,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 16:33:09,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我來宣讀 |
| 16:33:10,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第4款財產收入第107項 |
| 16:33:13,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國家教育研究院提案案號第395案審查結果如下 |
| 16:33:18,539 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 增列90萬元 |
| 16:33:23,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理國家教育研究院稅出部分第一幕一般行政 |
| 16:33:27,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案案號是第396案吳沛儀委員 |
| 16:33:31,269 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 這案因為是工程進度所以這個我不堅持 |
| 16:33:36,400 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 不堅持 |
| 16:33:38,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 改主決議還是趙元烈 |
| 16:33:40,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 趙元烈 |
| 16:33:41,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好趙元烈 |
| 16:33:42,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好宣讀第一幕一般行政提案案號第396案審查結果如下 |
| 16:33:51,079 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 趙元烈通過 |
| 16:33:55,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 接著處理第11款第7項國家教育研究院之主決議提案案號是第397案羅庭薇委員 |
| 16:34:05,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請教教育部的意見 |
| 16:34:08,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 配合辦理 |
| 16:34:10,549 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那來宣布 |
| 16:34:12,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 主決議提案案號第397案審查結果如下 |
| 16:34:16,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第397案趙案通過 |
| 16:34:18,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第11款第7項國家教育研究院全案處理完畢 |
| 16:34:23,960 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 繼續處理教育部主管非營業基金國立台灣師範大學校務基金提案案號是第一案 |
| 16:34:35,799 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 等一下 |
| 16:34:38,950 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 已經改主決議了嗎 |
| 16:34:41,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:34:43,279 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那請秀寶委員表示意見 |
| 16:34:45,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 台師大跟張師大這兩個案子我一併講一下 |
| 16:34:49,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實這兩個案子主要就是信憑跟學輪的案子 |
| 16:34:54,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我想除卻在學校處理這個按照我們相關的規範之外 |
| 16:35:00,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實我當初提這個凍結的用意是要學校表達你們的立場 |
| 16:35:06,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 跟你們的態度 |
| 16:35:07,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 因為有發生這樣的事情 |
| 16:35:09,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 其實相對於在行政部門以師長對學生來講他們是相對是比較弱勢的 |
| 16:35:15,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 那有這樣的事件發生的學校的態度跟立場要很重要 |
| 16:35:19,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 那這個台師大跟張師大都有來解釋也說明過後續他們會有相關的因應相關的機制來協助學生 |
| 16:35:27,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 那不會就是避免再發生這樣的事情 |
| 16:35:30,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 甚至說如果真的有類似的狀況的時候有相關的機制可以來協助學生 |
| 16:35:36,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 那我是接受的 |
| 16:35:37,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 所以這個部分我都改成主決議 |
| 16:35:40,990 | 陳委員秀寳 (95%) | 謝謝 |
| 16:35:41,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好秀芭委員的兩個都改成主決議 |
| 16:35:44,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第三案是台北教育大學校務基金 |
| 16:35:48,990 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 提案委員羅廷維委員你也是改主決議嗎 |
| 16:35:52,690 | 宣讀人員13 (96%) | 改主決議 |
| 16:35:53,690 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 |
| 16:35:54,690 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那我來宣讀 |
| 16:35:57,049 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國立台灣師範大學校務基金提案案號第一案 |
| 16:36:02,450 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果如下第一案改為主決議 |
| 16:36:08,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國立彰化師範大學校務基金提案案號第二案審查結果如下 |
| 16:36:13,569 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 第二案改為主決議 |
| 16:36:16,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 台北教育大學校務基金提案案號第三案審查結果如下第三案改為主決議 |
| 16:36:23,660 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 那教育部主管非營業基金全案處理完畢 |
| 16:36:29,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 補充報告關於金提案委員同意修正的提案內容 |
| 16:36:33,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 在委員簽名之後請送至主席台並列入公報記錄 |
| 16:36:38,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 先前處理的預算提案關於整目合併凍結的部分 |
| 16:36:43,299 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 均針對各提案之要求依審查會決議提出書面報告後使得動知 |
| 16:36:53,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查結果免予重複宣讀 |
| 16:36:56,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 在不影響文藝前提下授權議事人員1.115年度中央政府總預算案 |
| 16:37:04,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 審查報告與黨團協商之範例整理列入記錄 |
| 16:37:10,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 關於本日會議作出如下決議 |
| 16:37:14,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 115年度中央政府總預算案有關教育部及所屬單位預算案 |
| 16:37:20,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 2.115年度中央市級縣市政府一般性補助款教育部主管部分的預算案 |
| 16:37:26,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部主管47所國立大學校院校務基金 |
| 16:37:30,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國立台灣大學成功大學陽明交通大學附設醫院作業基金 |
| 16:37:35,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 教育部所屬機構作業基金 |
| 16:37:37,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 國立高級中等學校校務基金學產基金 |
| 16:37:40,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 私立高級中等以上學校退場基金附屬單位預算案 |
| 16:37:45,009 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 全部審查完畢 |
| 16:37:50,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 對於委員質詢要求提供相關資料或未及答覆的部分 |
| 16:37:55,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 請相關機關儘速以書面答覆 |
| 16:37:59,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在處理臨時提案 |
| 16:38:00,210 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 今天由委員提出臨時提案 暨移案 請宣讀 |
| 16:38:06,109 | 宣讀人員13 (96%) | 臨時提案 鑑於新竹縣人口近年快速成長 |
| 16:38:10,109 | 宣讀人員13 (96%) | 縣學校班級數難以符合學生人口之需求 |
| 16:38:14,109 | 宣讀人員13 (96%) | 原提案要求教育部 |
| 16:38:16,369 | 宣讀人員13 (96%) | 會同交通部公 |
| 16:38:18,970 | 宣讀人員13 (96%) | 共同研商如何改善學生通學問題之解決方案 |
| 16:38:22,970 | 宣讀人員13 (96%) | 並於三個月內將改善進程提出書面報告 |
| 16:38:27,970 | 宣讀人員13 (96%) | 提案人吳佩奕 陳培益 陳秀寶 范雲宣讀完畢 |
| 16:38:35,519 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 照案通過 |
| 16:38:38,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 好 那臨時提案處理完畢 |
| 16:38:41,000 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 報告委員會 現在休息 |
| 16:38:48,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 沒有啊 結束啊 |
| 16:38:50,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在散會 |
| 16:38:52,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在散會 |
| 16:38:57,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 現在是休息喔 |
| 16:38:59,029 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 因為禮拜四上午9點還要繼續開會 |
| 16:39:04,019 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 欸 我們禮拜四是處以中研院呢 |
| 16:39:08,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 三天一次會 |
| 16:39:10,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 抱歉喔 我還是重新再宣告正式的文字 |
| 16:39:14,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 報告委員會 現在休息 |
| 16:39:16,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 週四上午9點繼續開會 |
| 16:39:19,119 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (95%) | 謝謝大家 |