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陳秀寳 @ 第11屆第6會期教育及文化委員會第4次全體委員會議
| 時間 | 發言者 | 發言內容 |
|---|---|---|
| 09:36:00,000 | 廖司長高賢 (92%) | 秀寶委員諮詢 |
| 09:36:09,400 | 陳委員秀寳 (99%) | 謝謝主席 |
| 09:36:10,400 | 陳委員秀寳 (99%) | 請教育部政部長 |
| 09:36:12,400 | 鄭部長英耀 (95%) | 請部長 |
| 09:36:19,279 | 鄭部長英耀 (95%) | 委員好 |
| 09:36:20,279 | 陳委員秀寳 (99%) | 部長好 |
| 09:36:20,880 | 陳委員秀寳 (99%) | 在關心校園毒品防治之前 |
| 09:36:22,880 | 陳委員秀寳 (99%) | 本席這邊先跟部長來討論一下 |
| 09:36:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 關於私校行政管理的部分 |
| 09:36:30,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 世新大學這個校務爭議 |
| 09:36:32,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 本席已經有最終很多年 |
| 09:36:34,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他們從好幾年前從 |
| 09:36:36,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 操場畫設停車格 |
| 09:36:38,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 或是性別研究所停招 |
| 09:36:40,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 到近期各系辦 |
| 09:36:42,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 整併成為聯合院辦 |
| 09:36:44,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那研發學生反映說 |
| 09:36:46,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 行政這個行政服務效率下降 |
| 09:36:48,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那課程所需要的軟體及教學資源不足 |
| 09:36:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 圖書館呢甚至是設置KTV及電玩設備 |
| 09:36:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那最近還傳出職員 |
| 09:36:57,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 因為組織調整遭到減薪這個整整問題 |
| 09:37:00,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 其實世新大學的這個 |
| 09:37:02,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 校務引發很多的爭議 |
| 09:37:04,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 師生也都非常質疑說 |
| 09:37:06,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 到底為什麼學校會這樣子做 |
| 09:37:08,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那近日世新大學又在台北小地區辦 |
| 09:37:11,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 舉辦這個70週年校慶 |
| 09:37:13,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 並且安排那個校友 |
| 09:37:15,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 可以參加這個百萬現金的抽獎 |
| 09:37:17,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個也引起了很大的爭議 |
| 09:37:19,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那針對世新大學 |
| 09:37:21,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 連接連的發生這些相關的爭議 |
| 09:37:24,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 其實教育部裡面有在10月20號 |
| 09:37:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有組成一個專案小組到學校來訪視 |
| 09:37:29,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那這邊本席想請教部長 |
| 09:37:32,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 經過這次的訪視 |
| 09:37:33,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 教育部有沒有對於世新大學 |
| 09:37:35,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 目前這個校務治理的方面 |
| 09:37:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有更進一步的掌握 |
| 09:37:39,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 包括系辦整病之後 |
| 09:37:42,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他們的行政服務 |
| 09:37:44,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 教學資源的配置 |
| 09:37:45,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以及資源的權益等等 |
| 09:37:47,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 教育部有沒有去確認這些相關的措施 |
| 09:37:50,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 是不是有影響到學生受教的權益 |
| 09:37:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 甚至說有沒有違反相關法規的情形 |
| 09:37:54,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想謝謝委員提醒 |
| 09:37:57,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 確實世新大學這個校務經營裡面 |
| 09:38:00,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我常常在跟大學校長分享 |
| 09:38:03,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 你在許多校務經營製造一個創新 |
| 09:38:06,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 但是不要忘掉 |
| 09:38:08,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 一定要確保教學研究 |
| 09:38:11,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 服務的教育品質是提升的 |
| 09:38:13,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 對學生的受教權益是能夠確保的 |
| 09:38:16,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 那我想他們確實 |
| 09:38:18,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 最近有一些爭議 |
| 09:38:20,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 那高教師也組了一個小組去學校去訪問 |
| 09:38:24,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 那是不是請市長來做補充說明 |
| 09:38:27,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那請市長前團的 |
| 09:38:28,640 | 廖司長高賢 (92%) | 委員好 |
| 09:38:29,640 | 廖司長高賢 (92%) | 那我們10月20號的這個專案小組到校之後 |
| 09:38:32,640 | 廖司長高賢 (92%) | 不是只有針對行政部門的一些討論 |
| 09:38:35,640 | 廖司長高賢 (92%) | 我們也跟學生進行座談 |
| 09:38:37,640 | 廖司長高賢 (92%) | 那學生只出四個主要的一個訴求 |
| 09:38:40,640 | 廖司長高賢 (92%) | 主要還是學校在實施這個新的制度的時候 |
| 09:38:43,640 | 廖司長高賢 (92%) | 沒有跟學生做充分的溝通 |
| 09:38:46,640 | 廖司長高賢 (92%) | 那部裡頭也認為這一點是重大的疏失 |
| 09:38:48,640 | 廖司長高賢 (92%) | 因為相關的行政措施 |
| 09:38:50,640 | 廖司長高賢 (92%) | 如果學校要進行改革 |
| 09:38:52,640 | 廖司長高賢 (92%) | 部裡頭是站在尊重的立場 |
| 09:38:54,640 | 廖司長高賢 (92%) | 但是如果沒有完善相關的溝通程序 |
| 09:38:57,640 | 廖司長高賢 (92%) | 部裡頭認為是重大的瑕疵 |
| 09:38:59,640 | 廖司長高賢 (92%) | 所以部裡頭也請學校 |
| 09:39:01,640 | 廖司長高賢 (92%) | 責成學校要具體回應學生的訴求 |
| 09:39:05,640 | 廖司長高賢 (92%) | 那必要時如果說這個制度確實造成 |
| 09:39:08,640 | 廖司長高賢 (92%) | 學生學習權益的損失的話 |
| 09:39:11,640 | 廖司長高賢 (92%) | 我們也會要求學校可能要 |
| 09:39:14,640 | 廖司長高賢 (92%) | 好 謝謝司長 |
| 09:39:16,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那您的回答表示說 |
| 09:39:18,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們現在組成的這個專案小組 |
| 09:39:20,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 對世新大學目前的狀況是有掌握說 |
| 09:39:23,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他們現在不管是學校的部分 |
| 09:39:25,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 或是學生所表達的部分 |
| 09:39:28,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那我想請教部長 |
| 09:39:30,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 像世新大學這樣長期不斷的出現 |
| 09:39:32,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有校務爭議的這樣的私立大學 |
| 09:39:34,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們教育部除了說要求學校說明 |
| 09:39:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 除了我們可以到校訪視之外 |
| 09:39:39,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們還有什麼比較具體的監督及改善的機制 |
| 09:39:42,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 尤其當學校像這樣子行政的決策 |
| 09:39:46,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 持續引起學生跟老師的反彈 |
| 09:39:49,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 甚至也會影響到正常教學的運作的時候 |
| 09:39:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們教育部能不能請學校 |
| 09:39:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 要求學校提出更具體的改善的計畫 |
| 09:39:58,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 訂定改善的時程期限 |
| 09:40:00,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 並且有定期追蹤的機制呢 |
| 09:40:02,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 謝謝委員指正 |
| 09:40:04,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 確實我們教育部是會做這樣 |
| 09:40:06,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 包括我們把訪視的結果 |
| 09:40:08,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 然後要折成學校這個限期改善 |
| 09:40:11,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 那如果他還沒有改善 |
| 09:40:13,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我們事實上還有第二個一個手段 |
| 09:40:16,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 就是說行政公權力的介入 |
| 09:40:18,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 就是減少這個私校強補助 |
| 09:40:24,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 還有另外招生名額我們也會扣減 |
| 09:40:27,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 就事情節的一個研究程度 |
| 09:40:29,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 會有不同的補助金額的扣減 |
| 09:40:33,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 跟扣減招生名額 |
| 09:40:36,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 謝謝部長的回答 |
| 09:40:38,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 本席這邊想要強調就是說 |
| 09:40:39,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 大學自治固然重要 |
| 09:40:40,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 因為他是私立大學 |
| 09:40:41,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 但是不代表學校就可以忽略 |
| 09:40:43,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 師生的意見 |
| 09:40:44,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 也不能讓學生的受教權 |
| 09:40:46,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以及教職員的權益受到影響 |
| 09:40:49,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那針對這一次的訪視 |
| 09:40:51,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 跟這次世新大學這樣子的 |
| 09:40:53,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 學校的這個問題呢 |
| 09:40:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我希望說教育部 |
| 09:40:56,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你們也做了一個參考就是說 |
| 09:40:58,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以後有比較明確的對於這樣子的爭議 |
| 09:41:02,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有個明確的處理的方向 |
| 09:41:04,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 而且應該要建立起 |
| 09:41:05,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 持續追蹤及改善機制 |
| 09:41:07,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 確保這個大學 |
| 09:41:08,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他在享有大學自治的同時 |
| 09:41:10,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他其實要落實他們自己 |
| 09:41:12,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 校務治理的責任 |
| 09:41:13,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 而且應該要把學生的權益放在第一位 |
| 09:41:17,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個部分請你們後續要追蹤 |
| 09:41:19,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 謝謝委員指示 |
| 09:41:20,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 接下來要進入我們今天的主題 |
| 09:41:22,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 就是這個校園毒品的防治 |
| 09:41:25,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們為了防止防治毒品進入校園 |
| 09:41:28,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 教育部這邊裡面有規劃新增 |
| 09:41:30,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 脫益快篩作為校園毒品篩檢的工具 |
| 09:41:34,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那也採購了8000劑 |
| 09:41:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 希望說提供給學校第一線人員 |
| 09:41:39,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有更便利的檢測的方式 |
| 09:41:41,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那目前我們的這個毒品危害防治條例 |
| 09:41:44,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 還在立院在審議 |
| 09:41:46,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 但是我們相關的這些篩劑的使用方式 |
| 09:41:50,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 使用方法及配套措施 |
| 09:41:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們是不是應該在修法完成之前 |
| 09:41:54,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 就跟地方政府以及學校先充分的溝通 |
| 09:41:58,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那讓現場教學現場的人員 |
| 09:42:01,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有足夠的時間的準備 |
| 09:42:03,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 並且了解相關的實役以及使用的方式 |
| 09:42:06,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個你們有在做了嗎 |
| 09:42:07,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 謝謝委員提醒 |
| 09:42:08,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 確實我們在這一個學期裡面 |
| 09:42:10,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 已經有儲備了培訓了 |
| 09:42:13,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 一百將近兩百位的這些總指導師 |
| 09:42:16,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 怎麼樣去篩檢怎麼樣 |
| 09:42:18,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 等等的這些程序 |
| 09:42:20,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 總指人員這個這一部分 |
| 09:42:22,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 但是我比較想知道就是說 |
| 09:42:24,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 所以相關的質疑你們 |
| 09:42:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 是不是已經都跟相關的團體 |
| 09:42:28,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 譬如說家長團體學校 |
| 09:42:30,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 地方的政府人員 |
| 09:42:32,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 都有完成這些相關的溝通 |
| 09:42:36,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跟委員報告 |
| 09:42:37,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 徐特斯司長來補充 |
| 09:42:39,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那因為我們的相關的執行的一個要點 |
| 09:42:43,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有一個作業要點 |
| 09:42:44,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們在這段時間 |
| 09:42:46,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 也都有邀請我們家長團體教師代表 |
| 09:42:49,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有針對相關的一個執行的要點進行討論 |
| 09:42:53,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那我們等到這個讀為條例通過之後 |
| 09:42:57,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那也相關的配套完成 |
| 09:42:59,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 希望能夠就來能夠來推動 |
| 09:43:01,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 做一塊篩 |
| 09:43:02,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個毒品這個條例是一回事 |
| 09:43:05,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你們該做的指引是一回事 |
| 09:43:06,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你不能等它已經通過了要執行的 |
| 09:43:09,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 可以了有這個法源依據的時候 |
| 09:43:11,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你們這個相關的執行才要來做 |
| 09:43:13,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你們是事先就要先溝通好 |
| 09:43:15,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 跟委員報告確實我們目前已經在做 |
| 09:43:17,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 已經做了 |
| 09:43:18,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我想請教教育部現在你們有先採購了 |
| 09:43:21,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 八千劑這個快篩 |
| 09:43:23,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那是依照目前校園特定人員 |
| 09:43:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個名冊八千人這個規模來進行規劃 |
| 09:43:29,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那未來這批這個試劑是不是會優先給 |
| 09:43:33,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這些名冊上面的學校是嗎 |
| 09:43:36,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跟委員報告我們後我們是用目前 |
| 09:43:39,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 所掌握的一個數字 |
| 09:43:41,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那後續就會來發給我們相關的一個學校 |
| 09:43:44,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 好那麼教育部再來如何依照各縣市及學校的需求 |
| 09:43:49,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 實際需求合理分配這些相關的試劑 |
| 09:43:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 如果說他沒有這個學校 |
| 09:43:54,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 如果說他沒有學生是列入在名冊裡面 |
| 09:43:56,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 可是他有需要的話 |
| 09:43:57,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那他也能夠配置到一定的數額嗎 |
| 09:44:01,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想這些屬於比較預防性的對特定 |
| 09:44:04,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 學生的一些這個篩檢 |
| 09:44:06,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我們當然會會這一個市情況 |
| 09:44:09,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 各縣市的一個需求來增加這一個 |
| 09:44:13,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 所有市情況裡面有個怎樣的機制 |
| 09:44:16,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 裡面有個怎樣的方式 |
| 09:44:19,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跟委員報告我們還是會大概以 |
| 09:44:22,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 22縣市的一個人數來做一個評估 |
| 09:44:26,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來做發放 |
| 09:44:27,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那未來其實也會讓各校 |
| 09:44:29,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 透過共同供應契約來做採購 |
| 09:44:32,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 所以你們目前你們所採購的這個規模 |
| 09:44:36,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個數量是提供給有名冊的 |
| 09:44:38,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有登記的這些學校 |
| 09:44:40,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那後續有學校有需求 |
| 09:44:42,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他必須再提出你們才會再分配給他們是嗎 |
| 09:44:45,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 跟委員報告現在目前的8000劑 |
| 09:44:47,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 我們是用我們目前所掌握的一個數量 |
| 09:44:50,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來大概推估這個 |
| 09:44:53,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 篩劑的一個市數量 |
| 09:44:54,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 剛才本席一直提到說相關的知音 |
| 09:44:57,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 快篩 |
| 09:44:58,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 推一快篩的使用實際執行的程序 |
| 09:45:01,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你們有沒有一個比較明確的規劃 |
| 09:45:03,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 就是說學生疑似有試用毒品的情況發生的時候 |
| 09:45:08,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那學校要依據哪些具體的條件來啟動篩檢 |
| 09:45:11,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 是學務人員來操作輔導人員來操作 |
| 09:45:14,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 還是具有專業訓練人員來執行 |
| 09:45:16,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那是不是需要先通知家長 |
| 09:45:19,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那如果學生家長是拒絕接受這個快一 |
| 09:45:22,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 拖一的快篩的時候 |
| 09:45:24,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那學校會怎麼處理 |
| 09:45:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個相關的這些你們有沒有去討論過 |
| 09:45:29,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 有跟委員報告目前這個部分是有的 |
| 09:45:31,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那因為現行是尿液快篩 |
| 09:45:34,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 這個部分在進行是有法源的依據 |
| 09:45:37,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那未來要這個拖一快篩 |
| 09:45:39,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 就是要等到讀文條例通過有這個法源 |
| 09:45:42,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 那目前的這個篩的部分 |
| 09:45:44,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 是針對特定人員是有五種條件 |
| 09:45:47,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 學校要先把它提列 |
| 09:45:49,640 | 蔡司長宜靜 (93%) | 來做相關的一個篩檢 |
| 09:45:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 好那如果說相關的質疑你們正在討論 |
| 09:45:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 也希望儘快可以讓學校及相關要執行的人員 |
| 09:45:59,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他們有這樣子的一個依據 |
| 09:46:00,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 主席請再給我一點點時間 |
| 09:46:02,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那好講這個快篩之外呢 |
| 09:46:04,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 其實我們來看教育部現在校案中心的 |
| 09:46:08,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個統計的數據是在 |
| 09:46:10,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 讓家長其實讓大家關心的人 |
| 09:46:12,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 都覺得非常的憂心 |
| 09:46:13,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 因為學生濫用這個藥物的案件 |
| 09:46:16,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 是有持續的在增加 |
| 09:46:18,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 其中是高中職通報人數最多 |
| 09:46:21,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 但是我們有看到連國小學頭的通報人數 |
| 09:46:24,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 也是在逐年的上升 |
| 09:46:25,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 表示說毒品向低年凝層滲透的這個警訊 |
| 09:46:29,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 是相當的嚴峻 |
| 09:46:31,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那審計部最新的這個決算報告裡面 |
| 09:46:34,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有點出這個問題 |
| 09:46:36,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個報告有指出說 |
| 09:46:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 三級預防體系中最後一段防線 |
| 09:46:40,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 春灰輔導的這個處遇機制 |
| 09:46:43,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個成效能待提升 |
| 09:46:45,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 近三年內完成 |
| 09:46:48,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 近三年完成春灰輔導學生中有近一成 |
| 09:46:51,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 會在兩年內再次射毒 |
| 09:46:53,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 甚至有學生會種人適用 |
| 09:46:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 危害更深的一二級毒品 |
| 09:46:57,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這表示說我們現在校園這個輔導機制 |
| 09:47:01,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以及毒品防治的手段 |
| 09:47:03,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 其實是面臨到瓶頸 |
| 09:47:05,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 部長你覺得呢 |
| 09:47:06,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想教育怎麼樣讓學生有更 |
| 09:47:10,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 更好的一個學習品質 |
| 09:47:12,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 這一個更好的一個學習 |
| 09:47:14,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想這我們都來精進 |
| 09:47:16,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 但是我也利用這個機會 |
| 09:47:18,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 跟委員報告 |
| 09:47:19,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我們春灰專案的這些許多參與的 |
| 09:47:23,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 這些社會的一些領域專家 |
| 09:47:26,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 或者志工熱心人士 |
| 09:47:28,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 他們能夠協助學校 |
| 09:47:30,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 來把這樣有吸毒的學童 |
| 09:47:33,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 從這個人數能夠降到 |
| 09:47:36,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 再換力降到只剩下一成 |
| 09:47:39,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 這九成的一個功勞 |
| 09:47:41,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我們不能磨滅 |
| 09:47:42,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想另外這一成 |
| 09:47:44,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我們怎麼樣能夠來 |
| 09:47:46,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 繼續來想辦法讓他們也能夠 |
| 09:47:49,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 遠離煙毒 |
| 09:47:50,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 這是我們要努力的 |
| 09:47:51,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 但是我也利用這個機會 |
| 09:47:53,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 跟委員報告 |
| 09:47:54,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 任何一個處方 |
| 09:47:55,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 任何一個教育的方式 |
| 09:47:57,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 就像我們班級裡面一個老師教完 |
| 09:47:59,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我們都很難確保每一個學生 |
| 09:48:01,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 國語、數學、英文都考100分 |
| 09:48:03,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 這一個部分 |
| 09:48:05,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想讓我們再來努力來 |
| 09:48:07,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 看怎麼樣來改善 |
| 09:48:08,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 今天不是因為說 |
| 09:48:09,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 在這個春暉輔導的這個成績 |
| 09:48:12,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 沒有達到100分的苛責你們 |
| 09:48:14,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 是說我們如何讓這些學生 |
| 09:48:16,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 他不會再陷入再回頭 |
| 09:48:18,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 是 我想我目標是一致的 |
| 09:48:20,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 謝謝委員提醒 |
| 09:48:21,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那我快速的把我後面的問題點出來 |
| 09:48:24,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那請你們會後給我辦公室這邊 |
| 09:48:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 你們的回覆 |
| 09:48:27,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 對於我們這個面對到 |
| 09:48:29,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 學生染毒人數的增加 |
| 09:48:31,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以及審計部指出來這個 |
| 09:48:33,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們這個經過春暉輔導 |
| 09:48:35,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 再半率這個提高 |
| 09:48:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以及轉向重度毒品這個問題 |
| 09:48:40,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我希望說教育部你們要去思考 |
| 09:48:42,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 如何去精進 |
| 09:48:43,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那如何結合醫療社區及社政的資源 |
| 09:48:47,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 幫孩子築起這個安全的防護網 |
| 09:48:50,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我覺得說是教育部要去思考的 |
| 09:48:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 好 再來就是我們現在國際上 |
| 09:48:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有一些成功的經驗及科學研究 |
| 09:48:58,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 就告訴我們說反毒教育 |
| 09:49:01,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們應該要從禁止走向更好的選擇 |
| 09:49:04,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 所以本席這邊希望教育部來思考 |
| 09:49:07,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們改變傳統的做法 |
| 09:49:09,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 像國際上有一些比較成功的案例 |
| 09:49:12,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 像冰島經驗他們就會覺得說 |
| 09:49:14,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 用Nature High放棄單向禁止 |
| 09:49:17,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們用Nature High的方式 |
| 09:49:18,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 透過體育運動 音樂藝術社團參與 |
| 09:49:22,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 來引導學生獲得健康的快樂與成就感 |
| 09:49:26,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 第二個部分希望說改變恐嚇告誡 |
| 09:49:29,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們來提供成癮的科學知識 |
| 09:49:31,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 用客觀理性的成癮大腦機制 |
| 09:49:34,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 跟健康知識教育學生 |
| 09:49:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 讓他們能夠真正理解藥物對身心的影響 |
| 09:49:41,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 能夠發生內心的珍惜他們自己的健康 |
| 09:49:45,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 第三個部分是希望說能夠培養關鍵生活技能 |
| 09:49:48,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 全面提升學生的情緒管理 |
| 09:49:51,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 這個判斷思考以及自我肯定能力 |
| 09:49:55,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 並且要訓練我們的孩子 |
| 09:49:57,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 在面對同儕壓力的時候應對的技巧 |
| 09:50:00,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 讓孩子在面對誘惑的時候 |
| 09:50:02,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 有足夠的內在的力量跟自信來勇敢說不 |
| 09:50:06,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 所以我希望說教育部這邊 |
| 09:50:08,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 針對學生採用這個Nature High的這個方式裡面 |
| 09:50:11,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們可以結合運動部跟文化部 |
| 09:50:13,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 因為他們有運動病跟文化病 |
| 09:50:15,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們依據學生的需求喜好來提供給學生 |
| 09:50:19,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 或是讓學生知道說自己可以有更好的選擇 |
| 09:50:22,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 另外剛才這個培育委員有提到說家庭 |
| 09:50:27,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 其實家庭絕對是主導毒品的第一防線 |
| 09:50:30,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那像部長您在勛導影片裡面有說過 |
| 09:50:33,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 教育部會做好防治手段 |
| 09:50:35,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 但是家庭還是守護孩子的第一防線 |
| 09:50:37,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 所以說我希望說以後教育家長的部分 |
| 09:50:41,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 不要只限在每一個學期一次的家長會議 |
| 09:50:45,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 也不要單純只會發傳單或是學習單給家長 |
| 09:50:49,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我們如何透過學校跟家長建立這個連結 |
| 09:50:52,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 讓家長能夠對這個新興毒品的意識 |
| 09:50:56,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 以及家庭責任的認知 |
| 09:50:58,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 我想這個也是教育部未來要多思考的部分 |
| 09:51:01,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 那我剛剛提到這個部分希望說 |
| 09:51:03,640 | 陳委員秀寳 (99%) | 會後部長您再以書面回覆我 |
| 09:51:06,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 謝謝委員提醒確實我們現在的教育也從鼓勵 |
| 09:51:09,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 老師有戶外教學還有探索體驗的一些教育 |
| 09:51:13,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 我想是的運動等等有一個更健康的替代方案 |
| 09:51:17,640 | 鄭部長英耀 (95%) | 那也很快就有委員報告 |
| 09:51:20,640 | 廖司長高賢 (92%) | 直接提供那個書面資料 |
| 09:51:23,640 | 廖司長高賢 (92%) | 謝謝主席謝謝部長 |
| 09:51:26,640 | 廖司長高賢 (92%) | 謝謝部長謝謝陳就寶委員 |