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高金素梅 @ 第11屆第5會期教育及文化、內政委員會第1次聯席會議
| 時間 | 發言者 | 發言內容 |
|---|---|---|
| 11:35:17,000 | 高金委員素梅 (88%) | 高金素美委員進行詢答 |
| 11:35:22,799 | 高金委員素梅 (88%) | 謝謝昭偉 |
| 11:35:23,720 | 高金委員素梅 (88%) | 請這個元甯會的杜彰副主委 |
| 11:35:26,240 | 高金委員素梅 (88%) | 教育部的張廖萬堅次長 |
| 11:35:29,920 | 高金委員素梅 (88%) | 好 請副主委 |
| 11:35:31,200 | 高金委員素梅 (88%) | 請次長上位訓台 |
| 11:35:33,240 | 高金委員素梅 (88%) | 委員好 |
| 11:35:33,960 | 高金委員素梅 (88%) | 今天是二零二六年的八月十九號 |
| 11:35:37,000 | 高金委員素梅 (88%) | 我記得在六月二十五號的時候 |
| 11:35:39,359 | 高金委員素梅 (88%) | 我們的昭偉 |
| 11:35:40,119 | 高金委員素梅 (88%) | 也就是武定華昭偉 |
| 11:35:41,400 | 高金委員素梅 (88%) | 他也安排了原住民族學校法的公聽會 |
| 11:35:45,079 | 高金委員素梅 (88%) | 我們非常多的人 |
| 11:35:46,759 | 高金委員素梅 (88%) | 來到了立法院 |
| 11:35:48,359 | 高金委員素梅 (88%) | 滿懷熱誠的 |
| 11:35:49,440 | 高金委員素梅 (88%) | 表述了各自的看法還有建議 |
| 11:35:52,440 | 高金委員素梅 (88%) | 並且呢 |
| 11:35:53,079 | 高金委員素梅 (88%) | 我們也共同期待 |
| 11:35:55,039 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民族的教育能夠更上一層樓 |
| 11:35:58,079 | 高金委員素梅 (88%) | 也期待能夠推進 |
| 11:35:59,440 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民族學校法的實現自治 |
| 11:36:02,480 | 高金委員素梅 (88%) | 那今天呢 |
| 11:36:03,200 | 高金委員素梅 (88%) | 我們的昭偉排了原住民學校法 |
| 11:36:06,160 | 高金委員素梅 (88%) | 但是我有幾個問題想要就教一下 |
| 11:36:09,079 | 高金委員素梅 (88%) | 在六月二十五號公聽會 |
| 11:36:11,400 | 高金委員素梅 (88%) | 所有人的發言紀錄 |
| 11:36:13,480 | 高金委員素梅 (88%) | 還有他的書面報告 |
| 11:36:15,160 | 高金委員素梅 (88%) | 以及昭偉他做的結論 |
| 11:36:17,799 | 高金委員素梅 (88%) | 其實呢 |
| 11:36:18,599 | 高金委員素梅 (88%) | 我們都清清楚楚的已經打成了逐字稿 |
| 11:36:22,200 | 高金委員素梅 (88%) | 登載在立法院的公報上面 |
| 11:36:25,000 | 高金委員素梅 (88%) | 當時我們的昭偉有提到 |
| 11:36:27,160 | 高金委員素梅 (88%) | 今天與會的十七位專家學者 |
| 11:36:29,480 | 高金委員素梅 (88%) | 假裝非常的好 |
| 11:36:30,519 | 高金委員素梅 (88%) | 所以我們會儘速把它整理好 |
| 11:36:33,160 | 高金委員素梅 (88%) | 也希望重新再有一個好的版本 |
| 11:36:36,200 | 高金委員素梅 (88%) | 我不知道這個好的版本是什麼樣的好的版本 |
| 11:36:39,440 | 高金委員素梅 (88%) | 然後針對原民會和教育部 |
| 11:36:41,720 | 高金委員素梅 (88%) | 一個是法令的主管機關 |
| 11:36:43,480 | 高金委員素梅 (88%) | 另一個是主管機關 |
| 11:36:45,200 | 高金委員素梅 (88%) | 我真是希望今天的公聽會是沒有白開的 |
| 11:36:48,319 | 高金委員素梅 (88%) | 我們也承認 |
| 11:36:49,359 | 高金委員素梅 (88%) | 也許立法委員們的版本真的很不好 |
| 11:36:52,480 | 高金委員素梅 (88%) | 但是我們就是希望能夠討論出一個 |
| 11:36:55,079 | 高金委員素梅 (88%) | 可以帶動我們往前進的版本 |
| 11:36:58,240 | 高金委員素梅 (88%) | 六月二十五號到現在八月十九號 |
| 11:37:01,079 | 高金委員素梅 (88%) | 已經過了一個多月 |
| 11:37:02,839 | 高金委員素梅 (88%) | 昭偉所做的結論 |
| 11:37:04,599 | 高金委員素梅 (88%) | 所謂好的版本我不知道 |
| 11:37:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 那今天我們也沒有看到有所謂好的版本 |
| 11:37:10,240 | 高金委員素梅 (88%) | 而昭偉口中好的版本 |
| 11:37:11,839 | 高金委員素梅 (88%) | 到底是什麼好的版本呢 |
| 11:37:13,880 | 高金委員素梅 (88%) | 是原民會的版本 |
| 11:37:16,400 | 高金委員素梅 (88%) | 教育部的版本 |
| 11:37:17,440 | 高金委員素梅 (88%) | 還是我們的行政院會有很重視原住民的學校法 |
| 11:37:22,519 | 高金委員素梅 (88%) | 所以它會有版本 |
| 11:37:23,559 | 高金委員素梅 (88%) | 可是我們今天也都沒看到 |
| 11:37:25,920 | 高金委員素梅 (88%) | 然後公聽會結束之後 |
| 11:37:27,839 | 高金委員素梅 (88%) | 原民會教育部 |
| 11:37:29,599 | 高金委員素梅 (88%) | 你們有沒有開會 |
| 11:37:30,920 | 高金委員素梅 (88%) | 凝出一個新的版本 |
| 11:37:33,400 | 高金委員素梅 (88%) | 那我還是再講一次 |
| 11:37:35,000 | 高金委員素梅 (88%) | 所謂新的版本到底是院版 |
| 11:37:37,759 | 高金委員素梅 (88%) | 那這個院版是不是昭偉口中說的好的版本呢 |
| 11:37:42,160 | 高金委員素梅 (88%) | 所以可能昭偉待會要說明一下 |
| 11:37:46,079 | 高金委員素梅 (88%) | 再來就是昭偉他後面的總結 |
| 11:37:49,319 | 高金委員素梅 (88%) | 他也做了幾個結論 |
| 11:37:50,920 | 高金委員素梅 (88%) | 第一個就是他希望教育部和原民會 |
| 11:37:53,920 | 高金委員素梅 (88%) | 能夠儘速在一個月之內就所有的意見提出一個方向 |
| 11:37:58,799 | 高金委員素梅 (88%) | 對於社會立法委員的修法方向至少要提供給我們 |
| 11:38:04,160 | 高金委員素梅 (88%) | 昭偉請求的一個月的出來報告 |
| 11:38:06,400 | 高金委員素梅 (88%) | 請問報告在哪裡 |
| 11:38:08,279 | 高金委員素梅 (88%) | 教育部阻責還是原民會阻責 |
| 11:38:11,279 | 高金委員素梅 (88%) | 那我提醒一下次長 |
| 11:38:13,759 | 高金委員素梅 (88%) | 次長你今天給我的這一份說明 |
| 11:38:17,240 | 高金委員素梅 (88%) | 其實是在昨天晚上 |
| 11:38:20,200 | 高金委員素梅 (88%) | 我的辦公室要求你們提出這個說明的時候 |
| 11:38:23,640 | 高金委員素梅 (88%) | 你們才給我的 |
| 11:38:25,119 | 高金委員素梅 (88%) | 而原民會呢 |
| 11:38:26,279 | 高金委員素梅 (88%) | 我們還是沒有看到你提出了什麼 |
| 11:38:28,880 | 高金委員素梅 (88%) | 昭偉在6月25號的時候提出的意見 |
| 11:38:33,200 | 高金委員素梅 (88%) | 再來第二個 |
| 11:38:34,319 | 高金委員素梅 (88%) | 今天公聽會所有的發言 |
| 11:38:36,480 | 高金委員素梅 (88%) | 雖然會呈現在公報的紀錄上面 |
| 11:38:39,599 | 高金委員素梅 (88%) | 但是我們也會中整一個版本發給今天與會的每一位 |
| 11:38:45,519 | 高金委員素梅 (88%) | 可是我們現在收到的自由立法院教育文化委員會的公報紀錄 |
| 11:38:50,839 | 高金委員素梅 (88%) | 中整的一個版本發給與會的每一位人員 |
| 11:38:54,319 | 高金委員素梅 (88%) | 這個綜合版本 |
| 11:38:55,880 | 高金委員素梅 (88%) | 到底是由哪一個單位負責 |
| 11:38:58,440 | 高金委員素梅 (88%) | 什麼時候可以提供給我們呢 |
| 11:39:01,279 | 高金委員素梅 (88%) | 還是沒有看到 |
| 11:39:03,079 | 高金委員素梅 (88%) | 然後第三個昭偉的結論是說 |
| 11:39:05,119 | 高金委員素梅 (88%) | 希望原民會跟教育部召集一次原住民重點學校 |
| 11:39:09,480 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民實驗學校以及專家學者 |
| 11:39:12,200 | 高金委員素梅 (88%) | 我們希望再開一次大會 |
| 11:39:15,119 | 高金委員素梅 (88%) | 6月25號以後一直到今天 |
| 11:39:18,359 | 高金委員素梅 (88%) | 昭偉排了學校法的審議 |
| 11:39:21,519 | 高金委員素梅 (88%) | 請問這中間你們有開會嗎 |
| 11:39:24,920 | 高金委員素梅 (88%) | 哪一位要回答請問 |
| 11:39:26,920 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 針對委員剛剛提的那個所謂的公聽會 |
| 11:39:33,000 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 因為我也有來參加 |
| 11:39:35,000 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 那個相關要提出來的一些報告 |
| 11:39:37,359 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 我們事實上有提給教育文化委員會 |
| 11:39:40,559 | 高金委員素梅 (88%) | 就是你今天的這個報告嗎 |
| 11:39:42,559 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 不是不是這個 |
| 11:39:43,559 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 我們另外有提一個正式的公文給教育文化委員會 |
| 11:39:48,359 | 高金委員素梅 (88%) | 那我們我並沒有拿到 |
| 11:39:49,759 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 就是我們整理過的那個說明的報告 |
| 11:39:52,480 | 高金委員素梅 (88%) | 那天公聽會我也有去 |
| 11:39:54,119 | 高金委員素梅 (88%) | 為什麼我們手上沒有呢 |
| 11:39:56,000 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 好你事後會再補一下 |
| 11:39:58,000 | 高金委員素梅 (88%) | 好請問一下我可以請你們簡單的說 |
| 11:40:02,440 | 高金委員素梅 (88%) | 昭偉那天做的總結論 |
| 11:40:04,440 | 高金委員素梅 (88%) | 你們的報告裡面你們的結論是什麼 |
| 11:40:07,240 | 高金委員素梅 (88%) | 到底有沒有新的版本 |
| 11:40:09,920 | 高金委員素梅 (88%) | 還是現在還是按照昭偉所說的結論說 |
| 11:40:14,240 | 高金委員素梅 (88%) | 幾個委員版本不是很好 |
| 11:40:16,559 | 高金委員素梅 (88%) | 所以我們還是要用這幾個不是很好的版本再來審 |
| 11:40:20,519 | 高金委員素梅 (88%) | 我們現在的學校法 |
| 11:40:23,079 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 委員我們是不是請 |
| 11:40:23,960 | 高金委員素梅 (88%) | 還是你們會有新的版本 |
| 11:40:25,960 | 高金委員素梅 (88%) | 院版也好 |
| 11:40:27,960 | 高金委員素梅 (88%) | 還是什麼誰的版本 |
| 11:40:29,960 | 陳處長坤昇 (78%) | 好 部委員報告 |
| 11:40:31,960 | 陳處長坤昇 (78%) | 在原民會目前在推動整個原住民學校的計畫上 |
| 11:40:37,480 | 陳處長坤昇 (78%) | 我們希望透過我們現行的原住民主實驗 |
| 11:40:41,680 | 陳處長坤昇 (78%) | 委託學士委員辦學這樣的一個實驗教育條例來推動 |
| 11:40:47,200 | 陳處長坤昇 (78%) | 我想就可以來讓我們 |
| 11:40:49,200 | 高金委員素梅 (88%) | 所以我可不可以簡單講 |
| 11:40:51,200 | 高金委員素梅 (88%) | 原民會也好教育部也好 |
| 11:40:53,200 | 高金委員素梅 (88%) | 或者是最後行政院也好 |
| 11:40:55,200 | 高金委員素梅 (88%) | 你們都不會提版本 |
| 11:40:57,200 | 陳處長坤昇 (78%) | 我們目前的想法是先透過實驗教育條例 |
| 11:41:00,759 | 陳處長坤昇 (78%) | 來推動原住民主學校 |
| 11:41:02,759 | 陳處長坤昇 (78%) | 那這樣的昭偉同意嗎 |
| 11:41:05,759 | 高金委員素梅 (88%) | 沒有版本 |
| 11:41:07,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 請問一下昭偉 |
| 11:41:09,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 謝謝高進這邊 |
| 11:41:11,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 我們先暫停一下好嗎 |
| 11:41:13,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 暫停時間 |
| 11:41:15,759 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 因為上次做出結論之後 |
| 11:41:18,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 我有主動的去跟辦公室要這份報告 |
| 11:41:24,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 因此我們也啟動重新再提供一個版本 |
| 11:41:29,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 所以我在7月31號的時候 |
| 11:41:31,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 已經擬出新的版本 |
| 11:41:33,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 所以併入 |
| 11:41:34,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 所以這次的六個版本當中 |
| 11:41:36,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 我個人有兩個版本 |
| 11:41:38,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 一個是原來的版本 |
| 11:41:40,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 另外一個是根據公聽會召開之後 |
| 11:41:42,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 所有的意見我在重修一個版本 |
| 11:41:44,319 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 好的 所以 |
| 11:41:46,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 教育部跟原民會還是沒有提出版本這件事情 |
| 11:41:49,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 我也是不認同要繼續要求 |
| 11:41:51,880 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 好 謝謝 |
| 11:41:52,880 | 高金委員素梅 (88%) | 原民會我可不可以就你今天的書面報告 |
| 11:41:55,880 | 高金委員素梅 (88%) | 你的說明我幫你更講的完整好了 |
| 11:41:57,880 | 高金委員素梅 (88%) | 你說整體而言 |
| 11:41:59,880 | 高金委員素梅 (88%) | 公辦民意的模式 |
| 11:42:01,880 | 高金委員素梅 (88%) | 推動原住民主學校 |
| 11:42:03,880 | 高金委員素梅 (88%) | 深具雙重的優勢 |
| 11:42:05,880 | 高金委員素梅 (88%) | 在教育層面能夠透過文化傳承 |
| 11:42:07,880 | 高金委員素梅 (88%) | 跟主語的澄清方式 |
| 11:42:09,880 | 高金委員素梅 (88%) | 提升學生的學習成效 |
| 11:42:11,880 | 高金委員素梅 (88%) | 在制度層面可以形成 |
| 11:42:14,440 | 高金委員素梅 (88%) | 可複製而且可持續的發展模式 |
| 11:42:16,440 | 高金委員素梅 (88%) | 來確保整體原住民族教育政策 |
| 11:42:18,440 | 高金委員素梅 (88%) | 更具長期的穩定性 |
| 11:42:20,440 | 高金委員素梅 (88%) | 所以未來 |
| 11:42:22,440 | 高金委員素梅 (88%) | 你們會致力於建構 |
| 11:42:24,440 | 高金委員素梅 (88%) | 從幼兒園 |
| 11:42:26,440 | 高金委員素梅 (88%) | 到高等教育完整原住民族教育體系 |
| 11:42:28,440 | 高金委員素梅 (88%) | 使各階段 |
| 11:42:30,440 | 高金委員素梅 (88%) | 學習能夠完整的衍兼 |
| 11:42:32,440 | 高金委員素梅 (88%) | 然後要培養 |
| 11:42:34,440 | 高金委員素梅 (88%) | 兼具文化根基 |
| 11:42:36,440 | 高金委員素梅 (88%) | 語言能力跟現代競爭力的新時代原住民 |
| 11:42:38,440 | 高金委員素梅 (88%) | 透過 |
| 11:42:40,440 | 高金委員素梅 (88%) | 此重項的整合 |
| 11:42:43,000 | 高金委員素梅 (88%) | 你只是重項的整合 |
| 11:42:45,000 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民族教育將在 |
| 11:42:47,000 | 高金委員素梅 (88%) | 文化永續跟教育主權上 |
| 11:42:49,000 | 高金委員素梅 (88%) | 獲得穩健的落實 |
| 11:42:51,000 | 高金委員素梅 (88%) | 並成為台灣教育體系中 |
| 11:42:53,000 | 高金委員素梅 (88%) | 具代表性的創新模式 |
| 11:42:55,000 | 高金委員素梅 (88%) | 這是你今天在說的 |
| 11:42:57,000 | 高金委員素梅 (88%) | 所以這是你們的意見 |
| 11:42:59,000 | 高金委員素梅 (88%) | 所以你們也沒有跟行政院說 |
| 11:43:01,000 | 高金委員素梅 (88%) | 希望提行政院版本 |
| 11:43:03,000 | 陳處長坤昇 (78%) | 目前我們的政策評估時間 |
| 11:43:05,000 | 陳處長坤昇 (78%) | 是不需要再提出新建築學校的 |
| 11:43:07,000 | 高金委員素梅 (88%) | 來教育部次長 |
| 11:43:09,000 | 高金委員素梅 (88%) | 你們的結論 |
| 11:43:11,559 | 高金委員素梅 (88%) | 我看一下你給我今天的書面報告 |
| 11:43:13,559 | 高金委員素梅 (88%) | 你說原住民族學校 |
| 11:43:15,559 | 高金委員素梅 (88%) | 法是各界相當關注的 |
| 11:43:17,559 | 高金委員素梅 (88%) | 法案 |
| 11:43:19,559 | 高金委員素梅 (88%) | 為了要健全原住民族教育體系 |
| 11:43:21,559 | 高金委員素梅 (88%) | 本部將持續配合原民會 |
| 11:43:23,559 | 高金委員素梅 (88%) | 來規劃 |
| 11:43:25,559 | 高金委員素梅 (88%) | 就法規制度課程 |
| 11:43:27,559 | 高金委員素梅 (88%) | 師資培育等面向 |
| 11:43:29,559 | 高金委員素梅 (88%) | 來共同維護原住民族 |
| 11:43:31,559 | 高金委員素梅 (88%) | 教育權 |
| 11:43:33,559 | 高金委員素梅 (88%) | 逐步完善原住民族教育體系 |
| 11:43:35,559 | 高金委員素梅 (88%) | 的制度連結跟發展條件 |
| 11:43:37,559 | 高金委員素梅 (88%) | 以促進原住民族教育 |
| 11:43:40,119 | 高金委員素梅 (88%) | 的穩健推展 |
| 11:43:42,119 | 高金委員素梅 (88%) | 這是教育部的意見 |
| 11:43:44,119 | 高金委員素梅 (88%) | 跟書面的報告 |
| 11:43:46,119 | 高金委員素梅 (88%) | 但是你們還是 |
| 11:43:48,119 | 高金委員素梅 (88%) | 沒有提你們要有 |
| 11:43:50,119 | 高金委員素梅 (88%) | 你們的版本對吧 |
| 11:43:52,119 | 陳處長坤昇 (78%) | 我們沒有 |
| 11:43:54,119 | 陳處長坤昇 (78%) | 我們是配合原民會 |
| 11:43:56,119 | 高金委員素梅 (88%) | 所以今天我們可以很確認 |
| 11:43:58,119 | 高金委員素梅 (88%) | 一行政院並沒有要提學校法 |
| 11:44:00,119 | 高金委員素梅 (88%) | 二教育部 |
| 11:44:02,119 | 高金委員素梅 (88%) | 是要針對原民會的意見 |
| 11:44:04,119 | 高金委員素梅 (88%) | 然後你們給他協助 |
| 11:44:06,119 | 高金委員素梅 (88%) | 三原民會 |
| 11:44:08,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原民會你們也沒有跟 |
| 11:44:10,680 | 高金委員素梅 (88%) | 行政院或者是任何 |
| 11:44:12,680 | 高金委員素梅 (88%) | 政務委員要請行政院 |
| 11:44:14,680 | 高金委員素梅 (88%) | 提出學校 |
| 11:44:16,680 | 高金委員素梅 (88%) | 這個行政院也就是我們執政黨 |
| 11:44:18,680 | 高金委員素梅 (88%) | 民進黨對於原住民 |
| 11:44:20,680 | 高金委員素梅 (88%) | 學校的版本 |
| 11:44:22,680 | 高金委員素梅 (88%) | 所以呢完全都是 |
| 11:44:24,680 | 高金委員素梅 (88%) | 我們立法委員的版本 |
| 11:44:26,680 | 高金委員素梅 (88%) | 最後我要提醒各位 |
| 11:44:28,680 | 高金委員素梅 (88%) | 賴清德總統 |
| 11:44:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他在競選政見 |
| 11:44:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 裡面有提到 |
| 11:44:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 尤其原民會你們要聽好 |
| 11:44:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 如果你們沒有提版本 |
| 11:44:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 教育部沒有提版本 |
| 11:44:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 我希望行政院能夠針對 |
| 11:44:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 賴清德總統的競選 |
| 11:44:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 政見對原住民的 |
| 11:44:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 競選政見 |
| 11:44:48,680 | 高金委員素梅 (88%) | 提出他的負責 |
| 11:44:50,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他說 |
| 11:44:52,680 | 高金委員素梅 (88%) | 樂崇董希望 |
| 11:44:54,680 | 高金委員素梅 (88%) | 提出國家希望 |
| 11:44:56,680 | 高金委員素梅 (88%) | 工程跟原住民族 |
| 11:44:58,680 | 高金委員素梅 (88%) | 教育政策最直接 |
| 11:45:00,680 | 高金委員素梅 (88%) | 相關者 |
| 11:45:02,680 | 高金委員素梅 (88%) | 為逐步發展 |
| 11:45:04,680 | 高金委員素梅 (88%) | 雙軌制的原住民族 |
| 11:45:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 教育體系 |
| 11:45:08,680 | 高金委員素梅 (88%) | 積極回應原住民族 |
| 11:45:10,680 | 高金委員素梅 (88%) | 社會與原住民族 |
| 11:45:12,680 | 高金委員素梅 (88%) | 運動時期 |
| 11:45:14,680 | 高金委員素梅 (88%) | 也就是原住民的學校 |
| 11:45:16,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民族的自治 |
| 11:45:18,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的教育體系 |
| 11:45:20,680 | 高金委員素梅 (88%) | 是在原住民族運動時期 |
| 11:45:22,680 | 高金委員素梅 (88%) | 也就是民進黨 |
| 11:45:24,680 | 高金委員素梅 (88%) | 政府你們跟原住民 |
| 11:45:26,680 | 高金委員素梅 (88%) | 攜手在闖 |
| 11:45:28,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民運動的時候 |
| 11:45:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 共同已經發願 |
| 11:45:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 跟目標 |
| 11:45:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他說我們這些原住民 |
| 11:45:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 運動時期呢 |
| 11:45:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 提出的族群我們有權 |
| 11:45:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 使用自己的語言 |
| 11:45:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 要進行教學以及設立 |
| 11:45:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 自己的學校 |
| 11:45:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的訴求 |
| 11:45:48,680 | 高金委員素梅 (88%) | 雙軌制的原住民族教育體系的法源 |
| 11:45:50,680 | 高金委員素梅 (88%) | 依據是什麼呢 |
| 11:45:52,680 | 高金委員素梅 (88%) | 不就是原住民族學校法嗎 |
| 11:45:54,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原民會 |
| 11:45:56,680 | 高金委員素梅 (88%) | 教育部 |
| 11:45:58,680 | 高金委員素梅 (88%) | 當然總統的政見 |
| 11:46:00,680 | 高金委員素梅 (88%) | 也就是行政院 |
| 11:46:02,680 | 高金委員素梅 (88%) | 必須要提出 |
| 11:46:04,680 | 高金委員素梅 (88%) | 你們當然是責無旁貸的 |
| 11:46:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 否則呢你們就是 |
| 11:46:08,680 | 高金委員素梅 (88%) | 陷賴總統與不義 |
| 11:46:10,680 | 高金委員素梅 (88%) | 然後我也請 |
| 11:46:12,680 | 高金委員素梅 (88%) | 召委要求各單位 |
| 11:46:14,680 | 高金委員素梅 (88%) | 儘速把六月 |
| 11:46:16,680 | 高金委員素梅 (88%) | 二十五號公聽會的 |
| 11:46:18,680 | 高金委員素梅 (88%) | 結論的資料補齊 |
| 11:46:20,680 | 高金委員素梅 (88%) | 並且提供給大家 |
| 11:46:22,680 | 高金委員素梅 (88%) | 而不是現在只有召委 |
| 11:46:24,680 | 高金委員素梅 (88%) | 手上的那一份 |
| 11:46:26,680 | 高金委員素梅 (88%) | 然後我還是要再提一下 |
| 11:46:28,680 | 伍麗華Saidhai Tahovecahe委員 (77%) | 我們都有送吧 |
| 11:46:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 好的謝謝我要再提一下 |
| 11:46:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 其實原住民學校法大家都非常的關注 |
| 11:46:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 我們有非常多的 |
| 11:46:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 研究人員呢 |
| 11:46:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 其實你在網路上都看到 |
| 11:46:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他說呢這位我就不指明 |
| 11:46:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他是誰但是是我們原住民 |
| 11:46:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的自己的專家 |
| 11:46:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 學者他說 |
| 11:46:48,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民學校法是 |
| 11:46:50,680 | 高金委員素梅 (88%) | 在比較分析立法院 |
| 11:46:52,680 | 高金委員素梅 (88%) | 第一十第一十一屆會其中 |
| 11:46:54,680 | 高金委員素梅 (88%) | 由吳立華委員黃仁委員 |
| 11:46:56,680 | 高金委員素梅 (88%) | 高金素美委員 |
| 11:46:58,680 | 高金委員素梅 (88%) | 等分別領銜 |
| 11:47:00,680 | 高金委員素梅 (88%) | 提出的三個原住民 |
| 11:47:02,680 | 高金委員素梅 (88%) | 學校法的版本 |
| 11:47:04,680 | 高金委員素梅 (88%) | 研究呢從法學 |
| 11:47:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 跟教育學的雙重 |
| 11:47:08,680 | 高金委員素梅 (88%) | 觀點來檢視 |
| 11:47:10,680 | 高金委員素梅 (88%) | 各草案的立法背景 |
| 11:47:12,680 | 高金委員素梅 (88%) | 還有他的核心架構 |
| 11:47:14,680 | 高金委員素梅 (88%) | 還有他的立法精神 |
| 11:47:16,680 | 高金委員素梅 (88%) | 權責的劃分 |
| 11:47:18,680 | 高金委員素梅 (88%) | 權力的保障課程 |
| 11:47:20,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的設計師資的 |
| 11:47:22,680 | 高金委員素梅 (88%) | 培育學生權益 |
| 11:47:24,680 | 高金委員素梅 (88%) | 等等面向這些其實 |
| 11:47:26,680 | 高金委員素梅 (88%) | 呢我們每個委員的版本 |
| 11:47:28,680 | 高金委員素梅 (88%) | 都有結果他發現了 |
| 11:47:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 三個版本的草案在 |
| 11:47:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 立法宗旨上宗旨上 |
| 11:47:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 均高度重視 |
| 11:47:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 民族尊嚴語言文化 |
| 11:47:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 傳承跟教育自主 |
| 11:47:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的治理 |
| 11:47:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 但是在學校的定義 |
| 11:47:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 主管機關的設定還有課程 |
| 11:47:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 自主性的方面 |
| 11:47:48,680 | 高金委員素梅 (88%) | 存在關鍵的差異 |
| 11:47:50,680 | 高金委員素梅 (88%) | 其實呢我們只有一點 |
| 11:47:52,680 | 高金委員素梅 (88%) | 一點點的差異這個差異 |
| 11:47:54,680 | 高金委員素梅 (88%) | 呢如果要來講的話 |
| 11:47:56,680 | 高金委員素梅 (88%) | 高精版本的草案 |
| 11:47:58,680 | 高金委員素梅 (88%) | 更強調的是 |
| 11:48:00,680 | 高金委員素梅 (88%) | 教育自決權跟 |
| 11:48:02,680 | 高金委員素梅 (88%) | 國際人權標準 |
| 11:48:04,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的接軌主張 |
| 11:48:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 應該要以原民會 |
| 11:48:08,680 | 高金委員素梅 (88%) | 作為主管機關 |
| 11:48:10,680 | 高金委員素梅 (88%) | 並且要設立 |
| 11:48:12,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民族教育署 |
| 11:48:14,680 | 高金委員素梅 (88%) | 研究最後 |
| 11:48:16,680 | 高金委員素梅 (88%) | 來提出中和 |
| 11:48:18,680 | 高金委員素梅 (88%) | 版本的建議希望未來 |
| 11:48:20,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的立法跟政策制定 |
| 11:48:22,680 | 高金委員素梅 (88%) | 提供參考 |
| 11:48:24,680 | 高金委員素梅 (88%) | 這是我的版本其實呢 |
| 11:48:26,680 | 高金委員素梅 (88%) | 這也是我們非常多 |
| 11:48:28,680 | 高金委員素梅 (88%) | 族人希望原民會 |
| 11:48:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 擔起這個責任 |
| 11:48:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 如果原民會 |
| 11:48:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 你目前擔不起責任 |
| 11:48:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 你就必須要跟 |
| 11:48:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 總統或行政院長 |
| 11:48:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 討論 |
| 11:48:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 要給你們人 |
| 11:48:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 要給你們錢我相信 |
| 11:48:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 有人有錢制度 |
| 11:48:48,680 | 高金委員素梅 (88%) | 方面在場的每一位 |
| 11:48:50,680 | 高金委員素梅 (88%) | 都是專家學者我們 |
| 11:48:52,680 | 高金委員素梅 (88%) | 不可能會提出 |
| 11:48:54,680 | 高金委員素梅 (88%) | 不好的版本跟 |
| 11:48:56,680 | 高金委員素梅 (88%) | 建議所以我再請 |
| 11:48:58,680 | 高金委員素梅 (88%) | 問原民會你們現在 |
| 11:49:00,680 | 高金委員素梅 (88%) | 最大的問題是不是沒有人 |
| 11:49:02,680 | 高金委員素梅 (88%) | 沒有錢而不是你們 |
| 11:49:04,680 | 高金委員素梅 (88%) | 沒有這個責任來分擔起 |
| 11:49:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 來自主決定原住民 |
| 11:49:08,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 教育的問題當然就原 |
| 11:49:10,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 民會來講有關原住民書我們 |
| 11:49:12,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 當然是責無盤大應該是要積極 |
| 11:49:14,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 的去處理但是委員也很清楚 |
| 11:49:16,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 我們確實人在資源上 |
| 11:49:18,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 跟各項經費上事實上有我們的 |
| 11:49:20,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 困難 |
| 11:49:22,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 後面做出來如果又不符合 |
| 11:49:24,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 大家的期待我想原民會 |
| 11:49:26,680 | 杜副主任委員張梅莊 (82%) | 好這麼長一段時間 |
| 11:49:28,680 | 高金委員素梅 (88%) | 站在您後面的我們的陳 |
| 11:49:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 處長對於原住民族教育 |
| 11:49:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他非常熟悉原住 |
| 11:49:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 民族的現在的實驗教育 |
| 11:49:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 也是在你手上伸出來的 |
| 11:49:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 我相信我們大家都 |
| 11:49:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 期待既然民進黨 |
| 11:49:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 政府既然賴清德 |
| 11:49:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 總統已經有給原住民 |
| 11:49:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 承諾在選舉的時候 |
| 11:49:48,680 | 高金委員素梅 (88%) | 他希望雙軌 |
| 11:49:50,680 | 高金委員素梅 (88%) | 來做原住民族的學校 |
| 11:49:52,680 | 高金委員素梅 (88%) | 那麼就請他來 |
| 11:49:54,680 | 高金委員素梅 (88%) | 實現對原住民族 |
| 11:49:56,680 | 高金委員素梅 (88%) | 曾經的教育 |
| 11:49:58,680 | 高金委員素梅 (88%) | 理念跟他的承諾 |
| 11:50:00,680 | 高金委員素梅 (88%) | 希望原民會也大膽 |
| 11:50:02,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的跟總統說如果 |
| 11:50:04,680 | 高金委員素梅 (88%) | 你們真的關心 |
| 11:50:06,680 | 高金委員素梅 (88%) | 如果你們真的把原住民族 |
| 11:50:08,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的族人當作您的好朋友 |
| 11:50:10,680 | 高金委員素梅 (88%) | 當作您的夥伴 |
| 11:50:12,680 | 高金委員素梅 (88%) | 當作台灣的主人 |
| 11:50:14,680 | 高金委員素梅 (88%) | 就請你把人跟資源 |
| 11:50:16,680 | 高金委員素梅 (88%) | 交給原民會 |
| 11:50:18,680 | 高金委員素梅 (88%) | 我相信以原民會 |
| 11:50:20,680 | 高金委員素梅 (88%) | 這麼長時間做 |
| 11:50:22,680 | 高金委員素梅 (88%) | 原住民族的所謂 |
| 11:50:24,680 | 高金委員素梅 (88%) | 實驗教育你們很有 |
| 11:50:26,680 | 高金委員素梅 (88%) | 經驗了好嗎 |
| 11:50:28,680 | 高金委員素梅 (88%) | 大膽的說出我們期待 |
| 11:50:30,680 | 高金委員素梅 (88%) | 行政院的原住民族 |
| 11:50:32,680 | 高金委員素梅 (88%) | 學校的學校法的版本 |
| 11:50:34,680 | 高金委員素梅 (88%) | 不要要再推給 |
| 11:50:36,680 | 高金委員素梅 (88%) | 所有的原住民立法委員 |
| 11:50:38,680 | 高金委員素梅 (88%) | 當然我們可以如果沒有行政院 |
| 11:50:40,680 | 高金委員素梅 (88%) | 的版本我們當然也可以審了 |
| 11:50:42,680 | 高金委員素梅 (88%) | 但是到時候不要說 |
| 11:50:44,680 | 高金委員素梅 (88%) | 我們的版本不好 |
| 11:50:46,680 | 高金委員素梅 (88%) | 謝謝 |