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蔡春綢 @ 第11屆第5會期第15次會議
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| 00:00:17,884 | 00:00:46,493 | 吳院長各位同仁大家早今天我要很沉重的站在這裡為我們默默忍受心理高壓面臨尊嚴海嘯的第一線的基層老師發出最沉痛的呼籲目前我們台灣交易的現場核心的一個問題不是教師不認真沒有責任感 |
| 00:00:47,162 | 00:01:12,540 | 而是我們的制度沒有給老師最大的一個保護跟支持首先關於教師管教權在教育基本法明定教師專業自主以及學生權益保障並行但社會往往過度強調學生的授教權卻忽略了義務教育的本質 |
| 00:01:17,008 | 00:01:38,116 | 當學生也應該負有遵守校規以及維護課堂的秩序這樣的一個義務當潛力跟義務失衡的時候課堂秩序崩壞了受害的人是誰是我們想認真讀書的孩子以及心力交瘁的老師 |
| 00:01:39,502 | 00:02:03,213 | 我們來看韓國的經驗韓國在面臨相似的困頓的同時他們卻強力的修法 建立了正當教育指導免責正當教育指導免責更由教育廳統一設立了投訴的一個窗口透過專業諸行業 |
| 00:02:05,543 | 00:02:25,954 | 在前端過濾惡意投訴跟黑函保護老師的心理健康本席要在這裡嚴正的要求教育部要拿出破例比照韓國建議統一過濾窗口當教師採取必要正當比例原則維護自細的同時 |
| 00:02:31,223 | 00:02:52,612 | 必須要有給老師強大的一個後盾最後是教室的離線前四位通訊工具的一個普及讓老師下班變成名存實往晚上九點十點手機依然響起回了是無止盡的情緒的陪伴 |
| 00:02:53,092 | 00:03:18,937 | 不回嗎 隔天有可能是約談跟質問這能叫老師能夠安心的一個喘息嗎所以我們爭取老師就是爭取台灣的教育給老師留一個健康的喘息空間我們才能讓台灣的孩子受到更好的教育品質讓我們一起為老師加油 |
| 00:03:20,797 | 00:03:25,870 | 好 謝謝蔡委員下一位我們請邱惠祿委員 |