| IVOD_ID |
169034 |
| IVOD_URL |
https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/169034 |
| 日期 |
2026-04-30 |
| 會議資料.會議代碼 |
委員會-11-5-22-8 |
| 會議資料.會議代碼:str |
第11屆第5會期教育及文化委員會第8次全體委員會議 |
| 會議資料.屆 |
11 |
| 會議資料.會期 |
5 |
| 會議資料.會次 |
8 |
| 會議資料.種類 |
委員會 |
| 會議資料.委員會代碼[0] |
22 |
| 會議資料.委員會代碼:str[0] |
教育及文化委員會 |
| 會議資料.標題 |
第11屆第5會期教育及文化委員會第8次全體委員會議 |
| 影片種類 |
Clip |
| 開始時間 |
2026-04-30T11:58:01+08:00 |
| 結束時間 |
2026-04-30T12:08:48+08:00 |
| 影片長度 |
00:10:47 |
| 支援功能[0] |
ai-transcript |
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| 委員名稱 |
吳沛憶 |
| 委員發言時間 |
11:58:01 - 12:08:48 |
| 會議時間 |
2026-04-30T09:00:00+08:00 |
| 會議名稱 |
立法院第11屆第5會期教育及文化委員會第8次全體委員會議（事由：一、審查115年度中央政府總預算案有關教育部及所屬單位預算案。
二、審查115年度中央政府總預算案有關直轄市及縣市政府一般性補助款教育部主管部分預算。
三、審查115年度中央政府總預算案有關教育部主管47所國立大學校院校務基金、國立臺灣大學附設醫院作業基金、國立成功大學附設醫院作業基金、國立陽明交通大學附設醫院作業基金、教育部所屬機構作業基金、國立高級中等學校校務基金、學產基金、私立高級中等以上學校退場基金附屬單位預算案。
（僅進行詢答，相關預算提案請於5月6日中午12時前提出）【4月29日及30日二天一次會】） |
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0.149 |
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0.33 |
| transcript.whisperx[0].text |
北巡 |
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7.915 |
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25.003 |
| transcript.whisperx[1].text |
委員好部長好今天是四月的最後一天那我們終於要開始來審查今年的預算那雖然有部分委員他們有提案一個先行動之但是我一直在關注也是教育部的新興的這個預算叫做無人載具產業發展統籌型計劃並沒有在這個先行動之的提案當中你們請教育部來說明這個無人載具產業發展統籌型計劃的內容是什麼 |
| transcript.whisperx[2].start |
35.333 |
| transcript.whisperx[2].end |
40.294 |
| transcript.whisperx[2].text |
我們從2015到2017有一個三年的計畫總共有將近50億48.93億今年總共編了9.3億就是希望用來培養我們從小學到大學裡面的無人載具的許多的一些科普的學習跟競賽然後還有無人載具的 |
| transcript.whisperx[3].start |
62.64 |
| transcript.whisperx[3].end |
75.007 |
| transcript.whisperx[3].text |
幾多的操作應用基礎科學知識包含研發這個我們希望從不同的教育階段有不同的一些教育的一些能力的培養跟目標也希望能夠因為這樣包含帶動台灣的這些無人機的一個科技產業能夠蓬勃發展我想 |
| transcript.whisperx[4].start |
81.65 |
| transcript.whisperx[4].end |
100.623 |
| transcript.whisperx[4].text |
不僅在人才培育包括產業的升級就業機會包含國家安全上的環務我想我們是在這個部分配合國家的總體的一個產業的這個發展這個跟國家安全的一個政策我們全力在做這樣的一個人才培育的規劃 |
| transcript.whisperx[5].start |
101.443 |
| transcript.whisperx[5].end |
104.445 |
| transcript.whisperx[5].text |
是 這個計畫我們非常支持因為無人機產業是台灣本土很重要的新興產業而且蓬勃發展還在成長當中那麼我們趕快來進行基礎人才的培育所以你們這個計畫的預算不只是到大專院校高中以下包括教學的無人載具的採購或是課程的設計培育的資源等等的 |
| transcript.whisperx[6].start |
123.66 |
| transcript.whisperx[6].end |
127.543 |
| transcript.whisperx[6].text |
這我覺得非常的重要所以我現在就很擔心因為這個計畫到現在還沒有審查嘛那馬上要開始審查預算了所以我希望今天能夠讓教育部來多加的說明未來你們也要多去溝通我們很希望這個計畫可以趕快能夠到我們的這個校園裡面可以開始來使用到 |
| transcript.whisperx[7].start |
141.493 |
| transcript.whisperx[7].end |
144.437 |
| transcript.whisperx[7].text |
因為我看了這個科技民主社會研究中心DCET的報告就是在講說我們的無人機的出口我們近幾年出口大幅成長到什麼程度呢我們一年2024到2025年一年成長35倍這是相當驚人的成長然後主要市場在哪裡歐洲市場 |
| transcript.whisperx[8].start |
161.437 |
| transcript.whisperx[8].end |
176.5 |
| transcript.whisperx[8].text |
主要在波蘭捷克我正好去年我們國會外交訪問團我也到了波蘭捷克一趟真的大家都對於台灣的軍工產業的合作是興趣非常之高那再來呢它持續攀升當中光是今年的第一季就已經超越去年一整年的總額所以產業的發展是可以預期的我們希望教育部我們擔負著這個產業人才 |
| transcript.whisperx[9].start |
184.122 |
| transcript.whisperx[9].end |
186.125 |
| transcript.whisperx[9].text |
也是我們基礎的科學人才培育的重責大任我們希望這個計畫可以順利的來進行所以我剛剛講無人機產業的未來它已經不是一個觀念或概念它是一個明確的需求 |
| transcript.whisperx[10].start |
198.959 |
| transcript.whisperx[10].end |
224.367 |
| transcript.whisperx[10].text |
到了這個二零二六年就今年一月歐洲議會他們提出的報告就呼籲要跟台灣深化在民主還有非紅無人機供應鏈上的合作那美國呢今年的財年國防授權法案甚至國防部是明定了要跟台灣來進行合作包含了研發跟生產所以這個未來我們是看得見的現在就是人才的培育我們要趕快開始而且要加速的來做 |
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225.427 |
| transcript.whisperx[11].end |
231.37 |
| transcript.whisperx[11].text |
那為什麼要特別提這個計畫因為我們部長知道現在立法院正在協商的一個很重要就是我們行政院1.25兆的這個軍購的這個條例法案那增值當中一個爭議點就是無人機目前在野黨有一個3800億的這個提案或者是8000億的提案在這兩個提案當中無人機產業都是會被擋掉的 |
| transcript.whisperx[12].start |
251.792 |
| transcript.whisperx[12].end |
280.201 |
| transcript.whisperx[12].text |
那我們從烏鶴戰爭裡面看到無人載具佔了非常關鍵的影響力所以全世界現在都要用的就是非紅的無人機載具非紅的軍工產業鏈而台灣在這個時候進場就是我們最好的時機所以呢我們相當的擔心這一筆教育部的這個無人機的這個計畫之所以沒有在先行動之案裡面我擔心他不是偶然他也許是刻意的 |
| transcript.whisperx[13].start |
281.101 |
| transcript.whisperx[13].end |
293.949 |
| transcript.whisperx[13].text |
也許就有人也想把我們這計畫擋下來所以我覺得人才的培育很重要這個時候政治歸政治教育歸教育政治歸政治經濟歸經濟這是我們產業的未來我們的這些人才年輕世代未來的就業機會 |
| transcript.whisperx[14].start |
299.372 |
| transcript.whisperx[14].end |
314.617 |
| transcript.whisperx[14].text |
他可能因此被犧牲他們能夠受到的這個培育也可能因此被犧牲所以要拜託部長還有一點時間能不能多加的跟我們立法院的委員們大家來溝通我相信大家對於人產的培育應當都是有所共識謝謝委員提醒這我們應該要做的 |
| transcript.whisperx[15].start |
316.486 |
| transcript.whisperx[15].end |
343.568 |
| transcript.whisperx[15].text |
接下來還有一點時間我要很關注的是也要謝謝我們召委安排了兩場公聽會一個是性平教育一個是實驗教育的公聽會在這個公聽會當中有一個我很關注的議題有很多人提出來就是我們的性平業務承辦人在第一線實務上所遇到的困境我們台灣是2004年立了性平教育法之後現在各校都要設立性平會 |
| transcript.whisperx[16].start |
345.285 |
| transcript.whisperx[16].end |
353.856 |
| transcript.whisperx[16].text |
但是一直到現在在我們的大專院校裡面性平成半人專職的人力不到六成 |
| transcript.whisperx[17].start |
356.089 |
| transcript.whisperx[17].end |
370.193 |
| transcript.whisperx[17].text |
那他們反映的狀況是什麼呢第一個就是說各校的人員配置不同有的配置在秘書處有的在學府中心有的甚至是新府中心其他的單位再來就是說這個案量其實很大很多學校的承辦人員可能只有一位但是他要承辦的案量遠超出一個人力所能負荷同時剛剛講到因為沒有專職人力的問題 |
| transcript.whisperx[18].start |
381.776 |
| transcript.whisperx[18].end |
385.68 |
| transcript.whisperx[18].text |
時常這一位性平承辦人他還要再去兼任他所在的這個單位的其他行政業務所以這個負荷是超過的那第三個是性平案件的承辦人因為目前我們並沒有這個特殊的專業資格的這個限制 |
| transcript.whisperx[19].start |
398.792 |
| transcript.whisperx[19].end |
418.118 |
| transcript.whisperx[19].text |
但是他是在學校裡面我們這些受害的學生常常不管是性激或性騷受害人他是幫我們第一手接觸他們的人所以他相關的專業的訓練包括了心理上面的支持跟支援目前在學校裡面是相當缺少的 |
| transcript.whisperx[20].start |
418.638 |
| transcript.whisperx[20].end |
425.005 |
| transcript.whisperx[20].text |
那教育部我看了2025年嘛你們有做了一個調查的報告有關於我們在學校裡面新府承辦人的這個調查我想部長你對於在校園裡面新評會的承辦人目前的狀況有沒有有所了解 |
| transcript.whisperx[21].start |
432.779 |
| transcript.whisperx[21].end |
456.45 |
| transcript.whisperx[21].text |
是的 確實陳儒委員剛才所提從我們的資料我們大概只有四成是專職人員那怎麼樣去照顧到我們這些性平的一個同仁處理這個負責業務的同仁他的心理上的支持包括壓力上的一些紓解我想在這個部分我們在未來我們也知道有一些大學他 |
| transcript.whisperx[22].start |
457.41 |
| transcript.whisperx[22].end |
485.993 |
| transcript.whisperx[22].text |
過去是學府中心主要是在輔導這個提供學生的一個心理上的一個諮商現在有部分的大學開始提供這個大學的教授或者行政同仁也能夠經由這樣諮商的一個管道去紓解他的許多的心理上的壓力那另外在專業的發展上我們全國有一個四個主要的一個工作區那麼也會定期的去辦許多的專業的一個研討跟成長包含經驗上的一個 |
| transcript.whisperx[23].start |
487.674 |
| transcript.whisperx[23].end |
505.403 |
| transcript.whisperx[23].text |
那也為了這個支持我們這個性平的這些工作同仁我們有三年五年的這樣的一個等於說有一個表現優異的一個這樣的一個獎勵我想我們都希望說讓這些性平的工作有一個更多的一些 |
| transcript.whisperx[24].start |
506.423 |
| transcript.whisperx[24].end |
521.129 |
| transcript.whisperx[24].text |
支持的力量讓他知道說他並不是一個人在工作學校裡邊這個社群裡邊專業的社群裡邊怎麼樣去協助他大家一起能夠把這樣的大學的性平工作對學生人權的一個維護能夠落實 |
| transcript.whisperx[25].start |
522.905 |
| transcript.whisperx[25].end |
537.107 |
| transcript.whisperx[25].text |
部長我覺得這個問題有可能比我們想像中來的影響都還要之大2023年密通修法之後校園裡面性平事件是增加四成以上而部長您上任之後你也知道我們大家院校裡面性平事件層出不窮 |
| transcript.whisperx[26].start |
538.769 |
| transcript.whisperx[26].end |
555.259 |
| transcript.whisperx[26].text |
那在調查當中引發的爭議有時候甚至有可能造成二次的傷害那另外對於我們性平承辦人這個流動率非常之高現在現行的線上的承辦人三年已經算資深了很多都表示說因為他們也受到他們也要去承接這個 |
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557.24 |
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563.922 |
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這個個案的這個情緒他們也可能會受到相當的這個情緒勞動所以他們也需要我剛講的專業課程的培訓再來這個心理的長期的心理支持方案這包含資源具體的預算一定要到位拜託部長我有看你們的傳承會有啊你們有辦那個像方寮課 |
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581.243 |
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586.645 |
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不想這不是方寮可以改過的問題這個心理知識是專業的也需要長期的那因為今天我知道全國的這個大學的校長副校長也都在現場所以真的也要特別的希望可以拜託各位校長在校園裡面你們是可以做學生的知識的後盾我們姓平的承辦人 |
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604.432 |
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616.735 |
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可能一校裡面只有一位他就是替我們第一手接住受害學生的那個人那我們大家一起來做他們的後盾因為我看我認為這樣的預算跟資源其實我們大學絕對是有能力來做的啦那麼教育部2024年你們有一個指引說希望各校要來增評這個性平成敗的人力結果我看這個指引下去只有五校有增加 |
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629.338 |
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643.258 |
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所以絕對不夠 拜託大家我們一定要重視這個問題因為校園的性平是我們保護學生的最後一支雨傘我們要來支持我們學校裡面的性平人員讓他能夠專職化好不好 拜託部長 謝謝主席 |