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羅廷瑋 @ 第11屆第5會期教育及文化委員會第5次全體委員會議
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|---|---|---|
| 00:00:09,201 | 00:00:12,666 | 謝謝主席 有請吳主委有請吳主委 謝謝 |
| 00:00:19,786 | 00:00:38,426 | 主委好首先幾個問題先跟主委請教一下我想現在我們今天書面報告也特別寫到推動全民智慧生活圈善用我國在全球半導體及資通訊產業的優勢將AI從尖端科技的一個領域當中有效轉化普及 |
| 00:00:39,066 | 00:00:57,581 | 國民生活息息相關的一個面向促進整個科技驅動社會的一個全面進步交通醫療參儲製造為優先的一個示範生活領域先請問一下主委這四個領域的具體AI服務項目是什麼 |
| 00:00:58,622 | 00:01:18,298 | 譬如說我昨天才找我們的交通部跟經濟部一起來討論因為我們要推動智慧交通的話就是中央部會跟地方政府要一起合作在智慧化的十字路口的監控避免行人在路口因為駕駛的不小心 |
| 00:01:20,860 | 00:01:42,823 | 那行人因為在斑馬線上有這個優先權他就很放心的也不會去注意到可能有一些車輛會撞過來這種東西如果有AI的監控那主動的警告那也許就可以避免這種不必要的這種傷亡具體可以實際在運用在交通上的部分上大概有沒有一個期程 |
| 00:01:43,886 | 00:02:03,625 | 齊成啊,我們希望今年就可以開始因為智慧交通我們談論已經很久了細節有一部分已經有在落實但是能不能再廣泛的能夠有新的一個所謂的智慧交通運用在交通上我剛剛講就是新的就是因為入口的監控的影像所以我需要齊成 |
| 00:02:04,886 | 00:02:28,220 | 啟程是我們今年才要啟動啟動是實際去運用還是啟動?實際運用,不是研發啟動規劃研發我就擔心了啦不是不是那因為台中我們製造業也是非常非常的蓬勃那製造業的一個AI部分這個部分的運用呢可不可以跟我們說一下抱歉那個委員再問一次 |
| 00:02:28,971 | 00:02:51,401 | 我说制造业在台中蓬勃发展台中啊对对对对我们这个部分也很关切那AI的运用能够帮助制造业的部分能不能帮我们说一下在制造业我们一直谈就是智慧制造但是过去在智慧制造其实不会谈到说我们要用AI用云端的服务因为这在通常他的资料都非常的宝贵 |
| 00:02:52,081 | 00:03:15,791 | 但是未來我們發展的方向是希望說我們即使連製造業我們都希望能夠發展AI的模型因為曉得這個公司他沒有辦法自己去發展模型自己去發展智慧製造的雲端服務的系統所以他要仰賴我們要做主權AI確保這個資料的安全性那他自己在訓練他的這個優化的模型的時候他的資料不必送出來 |
| 00:03:16,551 | 00:03:35,027 | 這個其實我們之前也談論過就是希望說你們的這個AI部分還是要跟產業多溝通產業的需求嘛像我們看到有些認為資料庫非常的一個謹慎他可能就不希望運用雲端的部分那小的他沒有辦法建置這樣子一個大型成本的話 |
| 00:03:35,247 | 00:03:47,863 | 他可能就會覺得他先使用雲端他沒有關係所以我覺得中小企業跟大型企業有一些分門別列為他們來做一個客製化這部分能不能在未來能夠一起來納入呢 |
| 00:03:49,090 | 00:04:08,156 | 有,這個策略我們其實已經存在了今年在行政院科技顧問會其實也有這樣的一個決議,其中的一項就是要幫這些中小型的企業來打造主權AI的模型來協助他們把這個供應鏈把它串起來 |
| 00:04:09,196 | 00:04:36,350 | 當然我們剛剛也有委員提到AI部分目前的一個語料非常的堪憂但是我們對你有信心也希望這個部分能夠再加強那趕緊能夠運用在這個製造業上但是你剛剛說目前還在研發當中對不對我是說幫助製造業的部分製造業的部分是那個主權AI的模型還要建立但是這個模型就是各行各業的這個模型都需要對啊 |
| 00:04:37,330 | 00:04:49,786 | 包含金融现在已经在做了就是金管会那什么时候制造业可以帮忙那制造业也是一样各行各业其实需求都不一样我知道所以你在建制当中嘛 |
| 00:04:50,849 | 00:05:14,406 | 對 但是我們希望預算 我知道嘛但是你要給我一個期程 你要有信心啊你有信心我們給你預算才可以啊不要說我給了錢結果你們做不到嘛因為我一直在講說你要跟產業來做一個溝通協調我認為其實預算的審核啊這就是立法委員最神聖的一個我們該有的一個任務但這也是我們跟你談判的籌碼 |
| 00:05:15,266 | 00:05:34,842 | 你要怎麼樣讓產業更好要怎麼樣讓產業能夠得到這個預算直接的回饋這你要答應我我才會想想我下一步要怎麼做像我們在這個大健康領域健康照護的部分我們去年跟衛福部就啟動了現在效果很好我知道那我們今年要啟動就是智慧交通 |
| 00:05:35,603 | 00:05:43,689 | 那希望智慧制造如果預算通過的話我們今天希望也可以開始啟動那後面你能夠啟動機場跟產業再繼續溝通呢 |
| 00:05:47,741 | 00:06:14,862 | 我剛說產業的需求啊我們跟產業的溝通其實隨時都在進行那國會負責的是園區的產業經濟部負責的是所有其他產業我們是合作就是橫向聯繫啦這個部分那另外要跟你請教的就是你有一個啊點亮全民科學火花我們提升這個探究的這個實作體驗嘛也就是我們科普列車串聯全島嘛對不對我一直在講嘛啊來到台中嘛 |
| 00:06:15,851 | 00:06:37,683 | 那台中還有科博館嘛那是不是能夠多辦幾場嘛對啊台中這個部分呢你還沒有給我台中我們去年還特別優待都加了我說去年啊去年是去年啊今年是今年啊今年我們會在新烏路站還有嗎要不要加可是我們的預算 |
| 00:06:44,805 | 00:06:54,991 | 要加的話你不是剛剛說希望我幫你預算你現在不用給我一些幫忙我幫你你幫我啊你幫我是幫我們台中市不是幫我個人我不會去參加 |
| 00:06:57,968 | 00:07:17,191 | 我們盡量遵節預算多辦一場好了我們是希望說啦其實有時候不只是多場次啦孩子能夠多受惠的人數能夠增加也是我們的考量因為畢竟你的東西提供的蠻不錯的但是我們每次看人數有限 |
| 00:07:18,352 | 00:07:43,085 | 當然人數變多的時候有可能會影響到品質我都知道那是不是能夠兼具到這樣子的一個平衡點這是我今天要拜託的 好不好好 謝謝會長再來諸位 國科會自2022年一直從科技部改制以來針對專題研究的計畫審查制度進行調整強調降低主持人過往績效的一個配分提高研究計畫內容的一個重要性 |
| 00:07:44,145 | 00:08:10,587 | 我們現在期望促進學術創新並提升年輕學者的一個競爭機會質疑政策方向是利益良善但是本席關切的是制度調整以後是否已經實質轉化為研究績效跟審查公平性的一個提升而非只是制度的一個改變而已改制前後新進主持人啊他的一個申請通過率有沒有提升 |
| 00:08:12,733 | 00:08:32,739 | 你說申請通過率啊通過率跟這個無關通過率是依照我們的預算我們現在也關心就是新晉主持人他五年內的部分新晉主持人新晉的研發人員他們提的這個計畫通過率是比較高的我們是有特別優待 |
| 00:08:35,946 | 00:09:00,723 | 新進的話大概80%80%當然不可能全部你隨便納錢也會投當然啦也要看它有沒有意義嘛那有沒有你過往提高嘛我這是很高啦因為一般的即使很厲害的那個有經驗的也才不過六成左右而已啦那新進人員我們是保障他是比較那你有感受到首次的申請者啦這個核定的比例是否有顯著的成長 |
| 00:09:02,861 | 00:09:26,418 | 合併的比例首次的申請是首次我現在講的首次就新進的他大概是八成左右因為他如果沒有他如果寫的計畫都不好要確捏要確捏確確的意思就是要確定你的數據要確定啦要確捏不要隨便陰影我欸八成對我這個 |
| 00:09:30,285 | 00:09:35,139 | 改之後的一個資深研究者跟中生代的一個學者計劃通過率的情形呢 |
| 00:09:37,401 | 00:10:02,560 | 改造後改制後改制後不是改造改制後我們整個改制中生代的跟資深的他們的計畫通過率的執行他的通過率執行為何現在沒有這樣區分因為我們現在所謂的我們希望能夠改善改善就是說改善新進的但是我也要關注一下資深跟中生代的對不對 |
| 00:10:04,794 | 00:10:33,533 | 应该计划通过率这个比例应该没有什么改变没有什么改变因为我觉得资深的学者通常拥有较多的一个研究资源过去通过率的一个自然当然会比较高但在改制后我们希望国科会调整的配分的一个权重能够理应让年轻的学者通过率能够提高然而这个是否导致对中生代学者处境会不会有一些相对不利这个我们要关切 |
| 00:10:34,053 | 00:11:00,785 | 好這個我們會關切其實這一部分的這個包含申請計畫或申請獎勵補助等等我們是各個學門我們會一起來討論怎麼樣去做改善並不是我們一廂情願就把制度改了我們當然要照顧新生代啦但是也要注意那個平衡那我想那你剛剛說的這些是否存在學門之間的一個差異 |
| 00:11:02,079 | 00:11:26,567 | 有可能會有學門之間的差異所以國科會建立定期的一個檢視評估制度然後確保各學門審查標準以及資源的配置公平性我認為這很重要這我也同意所以我們會持續來關注這個我想整個制度的一個調整後計劃平均產出是否提升論文的品質或者是記轉專利的結果是否具體量化可以讓我們來檢視一下 |
| 00:11:28,286 | 00:11:55,105 | 我們當然是希望像委員講的希望他計劃的成果成果它的價值它的效益可以提升這個是我們的目標對啦那是目標啦我現在是想說制度調整以後啦整個計劃平均的產出然後還有技術移轉專利成果有沒有目前的量化資料可以讓我們參考一下量化資料可以給委員可以你累囉你累囉都正常一個題目要講兩次喔 |
| 00:11:56,444 | 00:12:23,636 | 國科會在這個學門之間資源配置的一個差異方法方面是否已經建立了長期的追蹤跟成效的評估機制我們希望能夠這樣子來掌握不同領域的一個計畫對於學術跟社會實質的一個影響那最後我要講的就是說請問主委國科會是否掌握近五年來女性主持人申請跟通過率的一個變化是否已經達到性別的平衡 |
| 00:12:25,235 | 00:12:54,275 | 我們應該都有掌握你要不要有嗎平衡好讓你回答大概都在一個跟委員報告女性主持人的計畫申請率通過率我們都有在關注那這幾年大概都沒有忽高忽低都在一個平衡的狀態好我掌握的部分目前都有相對的一個平衡但是我想跟主委探討的是女性計畫主持人她有一個多重角色家庭主婦媽媽上班族請問這些多重角色是否會影響她的通過率 |
| 00:12:55,396 | 00:13:19,316 | 不會 其實我對女性有特別優待的可以說一下嗎這我們各學門大家都有共識如果是在計畫的邊緣你是會優先通過女性計畫主持人的計畫那其他的當然就是照同儕審查我想針對女性計畫的主持人她們在生育的期間提供的一個支持我認為這不是優待 |
| 00:13:20,585 | 00:13:46,374 | 這個是一個知識他們在這個部分上有女性的專案計畫生育計畫這些措施我想請問一下主委當女性主持人她在生產計畫延長的一個計分年限後退回到一般性計畫有沒有辦法銜接上你們有沒有去了解從生育計畫延長計分的年限退回到一般 |
| 00:13:47,335 | 00:14:06,241 | 我們有氣氛嗎他不可能一直都在生嘛他會回歸到一般計劃他的銜接上有沒有困難跟其他女性的一般性的計劃通過率是否一樣不要小看這個產後有什麼產後還有可能有憂鬱的問題 |
| 00:14:08,286 | 00:14:28,553 | 產後也要支持你說計劃審查再打分數這個他原本我們現在不是有關心他生產的時候他的計劃有可能會延後嗎那我們給予一些支持的一些方案了嘛對不對那他回歸到一般的一般性計劃了他沒有要生了那產後的一個支持呢 |
| 00:14:29,537 | 00:14:56,525 | 我們對女性計畫主持人的生育的支援計畫是從她懷孕到小孩3歲這段期間所以這個部分上有沒有去了解她在這個產後以後0到3歲她的一般性的計畫通過率然後還有她的支持給予幫助以後她的通過率如何這個我們沒有特別去注意啦我今天會提到這個啦不好意思 |
| 00:14:58,496 | 00:15:16,201 | 比較龜毛啦但是我認為有必要性我關心的是如果國科會沒有這樣的統計數據就單純看大面相會發現男性跟女性的計畫主持人通過率是差不多的男性憂鬱的現在也蠻多的女性你說什麼男性也會有憂鬱的男性憂鬱喔也會有 |
| 00:15:19,827 | 00:15:36,205 | 好 我們一起加油照顧小孩照顧小孩是兩個都會有用但是我發現還是女生心事比較細膩我們要多給予一些關心但這方面我要講的是男性跟女性的計畫主持人通過率是差不多但這 |
| 00:15:37,186 | 00:15:55,682 | 這其實會掩蓋了一些生育對女性主持人她的科研的軌跡失職的影響也無法檢驗國科會的支持措施是否真正改善因生育中斷科研所造成的結構性處境所以我認為需要這樣子的一個數據 |
| 00:15:57,826 | 00:16:26,228 | 謝謝委員這一點我們以前沒有特別注意不過既然委員有提出來我覺得我們可以來研議一下所以最後我要講的是女性計畫主持人在生產後有沒有辦法銜接上一般性計畫剛剛你說0到3歲嘛對 她有沒有辦法銜接後續的追蹤是不是意味著國科會應該要既有的措施計畫再稍微修正一下或者在既有的措施外再能夠再多設計一些提出新的支持方案 |
| 00:16:26,969 | 00:16:37,760 | 政策工具這個部分您覺得重不重要好那重要了我非常謝謝委員的建議我們會把它納入好我最後30秒主委3月30日新聞報導 |
| 00:16:40,356 | 00:17:04,464 | 台灣高校心血斷層比日韓嚴重我想今天很多的委員也有人在關心整體30到39歲的青壯年教師占比明顯低於日韓顯示台灣高校心血斷層的一個程度比周邊國家更嚴重我們應該要好好的去認定這個問題有沒有一個相關的方法所以 |
| 00:17:05,444 | 00:17:22,270 | 今天我還有一個這樣的質詢但是時間已經有點多了那我想我希望說你應該有什麼樣的方式來因應我們國家人才被挖走的可能然後現在現在又還有人才不足的一個問題會後是不是能夠提供一些資料給我一些具體的方案 |
| 00:17:23,396 | 00:17:36,360 | 教師的部分我們會跟教育部一起合作來看看有沒有改善的方法不過現在人才斷層的確非常嚴重這個我同意這個委員的講法好我們應該關注是好我們一起加油謝謝謝謝謝謝委員 |