iVOD / 167896

Field Value
IVOD_ID 167896
IVOD_URL https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/167896
日期 2026-03-25
會議資料.會議代碼 委員會-11-5-22-3
會議資料.會議代碼:str 第11屆第5會期教育及文化委員會第3次全體委員會議
會議資料.屆 11
會議資料.會期 5
會議資料.會次 3
會議資料.種類 委員會
會議資料.委員會代碼[0] 22
會議資料.委員會代碼:str[0] 教育及文化委員會
會議資料.標題 第11屆第5會期教育及文化委員會第3次全體委員會議
影片種類 Clip
開始時間 2026-03-25T11:58:34+08:00
結束時間 2026-03-25T12:03:02+08:00
影片長度 00:04:28
支援功能[0] ai-transcript
video_url https://ivod-lyvod.cdn.hinet.net/vod_1/_definst_/mp4:1MClips/755992caaad3baaee4b9a35f9c69788063b6bb65a2499b2af19eff9622767a8ea50e264968218f985ea18f28b6918d91.mp4/playlist.m3u8
委員名稱 盧縣一
委員發言時間 11:58:34 - 12:03:02
會議時間 2026-03-25T09:00:00+08:00
會議名稱 立法院第11屆第5會期教育及文化委員會第3次全體委員會議(事由:審查 (一) 委員廖偉翔等18人擬具「學校衛生法第二十二條及第二十三條之三條文修正草案」案。 (二) 委員廖偉翔等18人擬具「學校衛生法第二十三條條文修正草案」案。 (三) 委員蘇清泉等23人擬具「學校衛生法第二十三條及第二十三條之三條文修正草案」案。 (四) 委員蔡其昌等21人擬具「學校衛生法第七條條文修正草案」案。 (五) 委員徐富癸等18人擬具「學校衛生法第二十五條條文修正草案」案。 (六) 委員萬美玲等28人擬具「學校衛生法第二十三條條文修正草案」案。 (七) 委員洪孟楷等27人擬具「學校衛生法第二十三條條文修正草案」案。 (八) 委員黃捷等17人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (九) 委員莊瑞雄等21人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (十) 委員洪孟楷等16人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (十一) 委員郭昱晴等28人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (十二) 委員鄭正鈐等16人擬具「學校衛生法第二十三條及第二十三條之三條文修正草案」案。 (十三) 委員張宏陸等23人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (十四) 委員羅廷瑋等17人擬具「學校衛生法第二十三條條文修正草案」案。 (十五) 委員葉元之等20人擬具「學校衛生法第二十四條條文修正草案」案。 (十六) 委員邱鎮軍等19人擬具「學校衛生法第二十三條條文修正草案」案。 (十七) 委員徐富癸等17人擬具「學校衛生法第二十一條條文修正草案」案。 (十八) 委員羅廷瑋等16人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (十九) 委員林俊憲等18人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (二十) 委員王鴻薇等18人擬具「學校衛生法第二十三條條文修正草案」案。 (二十一) 委員萬美玲等16人擬具「學校衛生法第五條條文修正草案」案。 (二十二) 委員翁曉玲等18人擬具「學校衛生法第十九條條文修正草案」案。 (二十三) 委員徐富癸等16人擬具「學校衛生法第十九條條文修正草案」案。 (二十四) 委員林淑芬等22人擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」案。 (二十五) 委員羅智強等17人擬具「學校衛生法第十一條條文修正草案」案。 (二十六) 委員魯明哲等18人擬具「學校衛生法第十六條條文修正草案」案。 (二十七) 委員魯明哲等18人擬具「學校衛生法第十七條條文修正草案」案。 ....................(因系統字數上限,詳見議事日程) 【僅進行詢答】)
transcript.pyannote[0].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[0].start 0.04784375
transcript.pyannote[0].end 1.09409375
transcript.pyannote[1].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[1].start 1.34721875
transcript.pyannote[1].end 1.75221875
transcript.pyannote[2].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[2].start 5.56596875
transcript.pyannote[2].end 6.51096875
transcript.pyannote[3].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[3].start 7.59096875
transcript.pyannote[3].end 7.79346875
transcript.pyannote[4].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[4].start 8.02971875
transcript.pyannote[4].end 8.68784375
transcript.pyannote[5].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[5].start 9.75096875
transcript.pyannote[5].end 11.03346875
transcript.pyannote[6].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[6].start 11.37096875
transcript.pyannote[6].end 50.43659375
transcript.pyannote[7].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[7].start 51.14534375
transcript.pyannote[7].end 78.28034375
transcript.pyannote[8].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[8].start 78.48284375
transcript.pyannote[8].end 89.60346875
transcript.pyannote[9].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[9].start 89.72159375
transcript.pyannote[9].end 137.98409375
transcript.pyannote[10].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[10].start 136.17846875
transcript.pyannote[10].end 159.80346875
transcript.pyannote[11].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[11].start 159.73596875
transcript.pyannote[11].end 166.85721875
transcript.pyannote[12].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[12].start 166.87409375
transcript.pyannote[12].end 206.20971875
transcript.pyannote[13].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[13].start 170.38409375
transcript.pyannote[13].end 170.68784375
transcript.pyannote[14].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[14].start 173.16846875
transcript.pyannote[14].end 173.23596875
transcript.pyannote[15].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[15].start 182.28096875
transcript.pyannote[15].end 182.82096875
transcript.pyannote[16].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[16].start 204.94409375
transcript.pyannote[16].end 205.33221875
transcript.pyannote[17].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[17].start 205.60221875
transcript.pyannote[17].end 223.84409375
transcript.pyannote[18].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[18].start 207.76221875
transcript.pyannote[18].end 208.04909375
transcript.pyannote[19].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[19].start 223.84409375
transcript.pyannote[19].end 248.71784375
transcript.pyannote[20].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[20].start 247.23284375
transcript.pyannote[20].end 261.22221875
transcript.pyannote[21].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[21].start 255.56909375
transcript.pyannote[21].end 256.46346875
transcript.pyannote[22].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[22].start 258.43784375
transcript.pyannote[22].end 259.16346875
transcript.pyannote[23].speaker SPEAKER_00
transcript.pyannote[23].start 260.91846875
transcript.pyannote[23].end 265.57596875
transcript.pyannote[24].speaker SPEAKER_01
transcript.pyannote[24].start 265.57596875
transcript.pyannote[24].end 266.47034375
transcript.whisperx[0].start 5.851
transcript.whisperx[0].end 24.457
transcript.whisperx[0].text 我們都知道現在小朋友的肥胖問題非常的嚴重那現在我們今天我們胃黃委員會也是在我們的兒少法其實他們現在有一個重點就是說希望能夠十一回溯擴到
transcript.whisperx[1].start 25.177
transcript.whisperx[1].end 50.032
transcript.whisperx[1].text 擴大到18歲所以我就覺得說是不是我們有一些統計量表或者是說像剛才有委員提到幸福量表這個部分是不是沒有做得很徹底不然我們很想看看每一個地區或是每一個縣市或者是每一個種族可能他的肥胖的程度可能都不一樣現在我們看到我們台灣血統是青少年肥胖比例亞洲低殘年5年我們再看下一張
transcript.whisperx[2].start 51.212
transcript.whisperx[2].end 77.607
transcript.whisperx[2].text 那我們再看一下OECD國家他們針對幾個就是說希望15歲的小朋友他們最不滿意的地方是在哪裡大部分在30%就對他的外表不滿意所以外表不滿意當然也包括肥胖甚至在前幾名有些是跟在學校學習在學校的生活跟老師的這些相處都是在前幾名所以我覺得說這方面的
transcript.whisperx[3].start 78.887
transcript.whisperx[3].end 91.317
transcript.whisperx[3].text 計算然後這方面的一些成因啊這方面的一些因果關係我覺得這方面我們是不是教育部這邊有沒有做一些現在的一個成果好謝謝委員的關心其實這個有關那個學童
transcript.whisperx[4].start 94.019
transcript.whisperx[4].end 103.829
transcript.whisperx[4].text 健康就是那個肥胖的問題其實幾年前各界都非常關心所以我們國教署也訂定了校園飲品跟點心販售範圍規範飲品點心種類熱量也把健康體會列為健康促進學校計畫
transcript.whisperx[5].start 109.654
transcript.whisperx[5].end 128.295
transcript.whisperx[5].text 建議必選的議題來營造校園健康的環境也就是因為這樣子所以我們在113學年調查國中小學肥胖比例那國小現在是12.2%國中是16.3%其實是有略微微幅的下降下降不多但是是有控制住往下降
transcript.whisperx[6].start 128.775
transcript.whisperx[6].end 147.003
transcript.whisperx[6].text 所以委員的關心我們未來會持續來透過學校衛生法或者施行記者等等來持續督導這些健康促進的行為希望像這邊能夠再精緻一點 比如說各縣市還有山區跟平地地區 平地地區跟平地地區的一個比較 還有就是說各
transcript.whisperx[7].start 147.643
transcript.whisperx[7].end 166.603
transcript.whisperx[7].text 各族別比如說是魯凱、排灣這些我覺得肥胖的比例我覺得應該也可以做研究那現在是當然是小學生有下降然後國中生還是在三成左右我覺得這個比例確實是有高了一點高了一點 對我們會持續來注意這個比例我們也希望我們的那個未來的目標是往下降
transcript.whisperx[8].start 166.983
transcript.whisperx[8].end 182.317
transcript.whisperx[8].text 那我覺得肥胖當然是跟飲食比較正相關那學校當然佔了一餐的比例不過在飲食的教育上面是不是在多著重在他們應該是完全要希望能夠採取天然的不要太多加工食品
transcript.whisperx[9].start 182.898
transcript.whisperx[9].end 205.859
transcript.whisperx[9].text 第二就是说其实很多偏远地区还有我们部落的一些小朋友他们会参加客服班客服班他会提供一些餐点我觉得这个餐点的提供是不是也要纳入就是说是不是去定期去检查一下它的类别是什么有的时候他们像是煮了大锅饭或者是说大锅面那是不是要添加太多的一些加工食品在里面
transcript.whisperx[10].start 206.179
transcript.whisperx[10].end 223.625
transcript.whisperx[10].text 其實我很關心的是飲食教育啦那飲食教育這部分我們學校現在配置也有營養師也有健康教育相關的老師所以我們現在也促成這個雙方的一個協作就開設一些飲食教育相關的課程希望他們了解說怎麼樣吃比較健康
transcript.whisperx[11].start 224.025
transcript.whisperx[11].end 247.643
transcript.whisperx[11].text 最後就是在地食材現在很難進入學校因為在地食材常常不是在他們我們的合作廠商的一個選項裡面是不是在有一個管道可以讓他們說就在地的食材的部分部落的一些比較得獎的一些我們的比如說在地的紅藜小米這些能夠進入我們學校的餐點我覺得這個部分可以大大增加飲食的健康性也可以增進部落的一些我們的經濟活性
transcript.whisperx[12].start 248.444
transcript.whisperx[12].end 264.869
transcript.whisperx[12].text 其實我們過去跟肉食三張EQ的過程裡面農業部跟教育部也合作也是希望盡量去採取那個在地食材那這部分也有在比例也是慢慢在提高也給補助OK那就多注重我們偏鄉地區跟我們部落的小朋友謝謝