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盧縣一 @ 第11屆第4會期司法及法制委員會第17次全體委員會議

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00:00:00,029 00:00:01,250 有請考選部長請考選部 劉部長委員好
00:00:14,170 00:00:38,605 部長好 剛才召委都有提到一些考試的相關的類科當然我大概研究了一些各國的考試的科目我發現我們的正式太過僵化尤其是比如說行政法 世界體育史這些其實如果你是本科系或者是相關科系的話應該在學校大概都有念過所以他們比較重視的不是在行政法這邊可能就比較重視領導統一
00:00:40,006 00:01:05,397 在運動領域這個部分的領導統一跟人力資源第二個如果是體育史的話他們比較著重在你各個體育的起源跟發展以後他們考的是比如說以後的發展然後如果怎麼去設計計畫跟如何實踐計畫然後在運動自然科學這個部分很像少了解剖學
00:01:06,098 00:01:31,494 因為我看看只有運動生理學心理學這個部分然後就心理學是有那行政管理這個部分少了什麼呢少了倫理的實踐也就是說我們可能現在常常會發生一些性騷擾啊或者是說他在在指定選手的時候可能會有一些順序上的一些瑕疵所以這些倫理上的一個實踐在實際
00:01:33,895 00:01:52,705 層面上應該也可以納入一個考題的一個讓考生知道說要這方面的一個素養然後還有就是說你在這個運動設施裡面如果發生偶發事件突發事件的如何去處理這樣一個危機然後最後一個就是運動社會學的部分我們少了
00:01:54,768 00:02:07,386 剛才趙薇講的一個分析就是說你遇到這些數據的時候你要怎麼去產生你的一個邏輯的溝通跟我們這個社會大眾然後我們也少了所謂的
00:02:09,408 00:02:32,672 把這個東西品牌化或者是把這些事情商業化以後怎麼讓它變成是我們國際上矚目的一個所謂的我們台灣的一個價值因為如果說我們這個運動項目是我們台灣特殊有的我們應該把它變成是我們台灣的標籤所以這個部分在運動社會學上面就可以去呈現所以因為我們的考試科目
00:02:33,112 00:02:58,911 因為是研製以前所以常常是因為公務員的部分所以比較僵化所以如果說怎麼樣讓考試活潑你可以研用的人也會相對活潑然後後來我再看一下各國的一個目前的禁用公務員的部分我們看一下slide那美國加拿大英國澳洲這些我剛看了以後當然我們如果就考試類課的話應該都是相關
00:03:00,172 00:03:24,882 類科畢業的然後可是我們像這次我們的剛考試這個裡面只要大學畢業就可以然後呢他們特別有要求一些工作經驗那除了英國沒有硬性要求以外其實其他國家都有那如何如何將這個工作經驗採集然後把專業科目跟跨領域這個部分怎麼樣來呈現在我們的一個認證方面我覺得這是應該考選部
00:03:26,042 00:03:44,489 以後禁用我們體育人才的思考模式或者是未來的願景這方面你有著墨嗎跟委員報告這分成幾個問題先就最後一個問題如果是人才禁用的話其實這牽涉到我們台灣我們要求的是說
00:03:45,369 00:03:59,887 要依據考試法然後依據這個整個全序相關的規定在禁用出任人才這個跟其他國家可能不太一樣應該是說重視考試點是我們國家的從憲政體制下來一個非常獨特的地方
00:04:00,487 00:04:19,475 不過就考試本身當然可以在裡面來做一些調整不過這又分成幾個第一個是行政法因為這些所有直系都行政直系相通所以行政法是所有的這些在行政這裡面都必須具備的但是其他大概委員所說的都是屬於大綱裡面可以來做調整
00:04:19,995 00:04:28,912 這部分是不是容我們必須跟用能機關也就是跟運動部還有相關的學校的專家學者之間做一個討論好 謝謝部長最後我們請我們次長
00:04:36,335 00:04:50,784 剛才政經財委已經講到原住民的元額的問題我現在這邊只是要再特別強調就是說我們現在都在興建各個社區或者各個部落的集會所其實這樣子一個興建集會所大概原民會標準大概都在2700萬左右
00:04:52,865 00:05:15,109 那我是覺得很可惜就是說我們能不能因為這樣的一個契機呢能不能也把適時的將我們適合各年年齡層的一個所謂的運動中心規劃進去不然你光有一個集會所在那裡他可能只有用一個禮拜六就是結婚或者是辦活動可是平常時間是閒置的這樣就會覺得相對可惜
00:05:15,689 00:05:33,628 所以我覺得運動部可以跟原民會去探討未來這個適合各年齡層的運動中心這樣的一個出行或者是說想法讓我們原鄉或偏鄉地區看我們都會去每一個地區都有運動中心的時候真的是望美止渴
00:05:34,454 00:05:45,002 可以理解 我們會跟園民會一起來討論未來這個場所的功能先從功能的設計上面來處理才有辦法未來在活動上面把它納進來好 謝謝市長