| IVOD_ID |
166752 |
| IVOD_URL |
https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/166752 |
| 日期 |
2025-12-31 |
| 會議資料.會議代碼 |
委員會-11-4-35-24 |
| 會議資料.會議代碼:str |
第11屆第4會期外交及國防委員會第24次全體委員會議 |
| 會議資料.屆 |
11 |
| 會議資料.會期 |
4 |
| 會議資料.會次 |
24 |
| 會議資料.種類 |
委員會 |
| 會議資料.委員會代碼[0] |
35 |
| 會議資料.委員會代碼:str[0] |
外交及國防委員會 |
| 會議資料.標題 |
第11屆第4會期外交及國防委員會第24次全體委員會議 |
| 影片種類 |
Clip |
| 開始時間 |
2025-12-31T10:57:13+08:00 |
| 結束時間 |
2025-12-31T11:09:34+08:00 |
| 影片長度 |
00:12:21 |
| 支援功能[0] |
ai-transcript |
| video_url |
https://ivod-lyvod.cdn.hinet.net/vod_1/_definst_/mp4:1MClips/c2638f9bef880eb198fe266a89cf14f329097fae15897403c0748ef97bdf7660474a70c700ab9a965ea18f28b6918d91.mp4/playlist.m3u8 |
| 委員名稱 |
馬文君 |
| 委員發言時間 |
10:57:13 - 11:09:34 |
| 會議時間 |
2025-12-31T09:00:00+08:00 |
| 會議名稱 |
立法院第11屆第4會期外交及國防委員會第24次全體委員會議（事由：邀請僑務委員會委員長徐佳青報告「鏈結海外僑臺商與臺灣產業共同發展之成果」，並備質詢。） |
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1.815 |
| transcript.whisperx[0].end |
5.997 |
| transcript.whisperx[0].text |
謝謝主席麻煩請委員長有請委員長馬造委辛苦了委員長辛苦希望可以早日康復謝謝今天我們特別安排這樣的一個就是橋台商跟台灣產業共同發展成果的這樣一個專報 |
| transcript.whisperx[1].start |
28.405 |
| transcript.whisperx[1].end |
32.63 |
| transcript.whisperx[1].text |
其實很重要的希望在已經經過一年的時間那我們在整個政策的推動還有預算的運用上面我們達到什麼樣的成果因為近年其實可能也已經很長的時間少子化跟人才的短缺一直是國內一個非常重要的一個問題 |
| transcript.whisperx[2].start |
47.768 |
| transcript.whisperx[2].end |
51.669 |
| transcript.whisperx[2].text |
那有很多政府的政策面還有很多經費的運用其實也都希望可以跟這些可能的欠缺有相關的連結或者是考量那我們在這個整個僑生教育的這個部分我們也希望他可以符合我們很多國內因為不管在教育上面我們很多學校其實也招不到人 |
| transcript.whisperx[3].start |
72.657 |
| transcript.whisperx[3].end |
74.079 |
| transcript.whisperx[3].text |
那如何在這樣子產業的人才的欠缺還有我們很多教育的學習上面可以彌補上來這個在很多留用僑生中長期的計畫是我們非常重要的一個目標方向 |
| transcript.whisperx[4].start |
90.638 |
| transcript.whisperx[4].end |
92.559 |
| transcript.whisperx[4].text |
我們看到僑委會在本會期之前的業務報告裡面有特別提到我們今年辦理的僑生就業博覽會它雖然招生的成果很亮麗可是社會各界也期待在整個後續當中其實可以有精進辦學的品質 |
| transcript.whisperx[5].start |
112.488 |
| transcript.whisperx[5].end |
115.531 |
| transcript.whisperx[5].text |
這個原因到底是什麼因為我們看起來好像我們成果都說很好可是在業界或社會各界其實他也覺得我們應該在半血的品質上面可以更精進所以喬生教育他的成果跟國內產業界的期待這樣子的落差到底是什麼 |
| transcript.whisperx[6].start |
131.903 |
| transcript.whisperx[6].end |
135.345 |
| transcript.whisperx[6].text |
是謝謝馬昭偉的垂詢確實馬昭偉觀察非常細微我們業界的反應我們也很密切在關注第一個就是我們有意識到早期的這個僑生剛剛來的時候可能語言能力還沒有到位所以有時候他們在這個實習的現場因為語言溝通上不是很好 |
| transcript.whisperx[7].start |
156.756 |
| transcript.whisperx[7].end |
165.859 |
| transcript.whisperx[7].text |
那會造成他們在實習上面有一些障礙或者學習情況不佳那由於這兩年我們已經密切觀察到這樣子的一個趨勢發展我們也跟教育部開了好幾次會最後是決定說從今年開始今年的九月份的這個新的學期114學年度我們就有開始其實是前一年我們僑委會先開始然後今年是教育部同時一起開始就是說我們提高了 |
| transcript.whisperx[8].start |
186.164 |
| transcript.whisperx[8].end |
188.585 |
| transcript.whisperx[8].text |
喬生第一年來到台灣的時候他的華語學習時數必須在216小時整個學習時間內呢華語課程要佔96小時以上也就是說他們要上密集的華語班那麼他們剛進來的時候第一一開始我們會先跟他們做程度分級委員長我想 |
| transcript.whisperx[9].start |
212.034 |
| transcript.whisperx[9].end |
213.576 |
| transcript.whisperx[9].text |
因為時間的關係我們要的是他主要的問題點在哪裡第二個是有些時候學生可能他在適應上面他對於這個產業的狀況有些 |
| transcript.whisperx[10].start |
229.375 |
| transcript.whisperx[10].end |
232.297 |
| transcript.whisperx[10].text |
陌生那這個陌生的狀況會使得他有適應不良的情形這個我們也有接到一些廠商有類似的反應所以基本上僑委會其實是有掌握他的問題出在哪裡的嘛是的那如果就這個問題產生的這些條件我們也希望在未來不管是明年以後或者在這個部分如何強化我們希望可以有更具體的作為 |
| transcript.whisperx[11].start |
255.23 |
| transcript.whisperx[11].end |
258.374 |
| transcript.whisperx[11].text |
因為我們來看看我們就是在113學年度這個產息專班技高端成班的這個結構表裡面我們可以看到其實我們看這個服務類科的這個開的班數可能也不少 |
| transcript.whisperx[12].start |
272.651 |
| transcript.whisperx[12].end |
277.092 |
| transcript.whisperx[12].text |
那他的招生達成率也很高這可能在需求端跟來學習的這樣子的雙重條件其實是比較平衡一點可是我們看到製造業營造業還有看護因為看護可能也是我們目前國家非常欠缺還有營造業這兩類其實是我們非常欠缺人才的還有農業的部分我們看還有電子商務我們就這幾個來看我們看到 |
| transcript.whisperx[13].start |
300.52 |
| transcript.whisperx[13].end |
303.143 |
| transcript.whisperx[13].text |
這個除了服務類科他的達成率比較高以外我們的製造業我們開的班數是也非常高因為他在對於我們國內的需求量其實是非常的必要可是我們開這麼多 |
| transcript.whisperx[14].start |
317.915 |
| transcript.whisperx[14].end |
321.217 |
| transcript.whisperx[14].text |
我們的達成率應該也還沒達到標準大概只有78%我們希望就這個部分它的問題點在哪裡也應該再去做考量另外比較嚴重的部分就營造業跟長照看護的部分雖然我們這麼欠缺可是我們卻都只 |
| transcript.whisperx[15].start |
336.744 |
| transcript.whisperx[15].end |
352.967 |
| transcript.whisperx[15].text |
只有一校或者兩校可是都只開一班在我們這麼欠缺的情況之下為什麼這麼多的學校我們卻只開一班那還有農業的部分這個看起來也還符合我們的需求那就這些我們 |
| transcript.whisperx[16].start |
354.388 |
| transcript.whisperx[16].end |
378.536 |
| transcript.whisperx[16].text |
要請委員長看看因為看護的部分招生達成率其實只有31%那怎麼樣解讀這個職業類別的這個招生狀況為什麼他的開班率的這麼低的原因跟委員報告在營造業的部分因為願意開的學校是很少就是說在過往我們 |
| transcript.whisperx[17].start |
381.697 |
| transcript.whisperx[17].end |
396.647 |
| transcript.whisperx[17].text |
這個技高端的學校開營造業的比例確實是不多然後所以有意願要開營造業班的目前確實是只有一校一班那這個結構我就不用多說那有關於長照的這個部分有關於機構看護我們確實是希望能夠廣設 |
| transcript.whisperx[18].start |
400.47 |
| transcript.whisperx[18].end |
414.325 |
| transcript.whisperx[18].text |
所以現在這個在技高端偏少但是在技專端就逐漸在增加也就是這些科技型大學的比較多由於機構看護是一個比較跟人密切接觸的訓練所以學生的這個 |
| transcript.whisperx[19].start |
418.61 |
| transcript.whisperx[19].end |
423.374 |
| transcript.whisperx[19].text |
我們在招募的過程當中現在目前的兩校都沒有得到非常好的成績我們也在跟他們討論他們是說海外學生對這個領域比較不感興趣所以 |
| transcript.whisperx[20].start |
435.345 |
| transcript.whisperx[20].end |
439.166 |
| transcript.whisperx[20].text |
委員長我們發現問題就在這裡其實我們給學校他們在招生上面其實是很欠缺的因為我們如果說有些學校他不願意配合甚至我們也可以考慮到其他學校我們不能學校提什麼我們就讓他只是給學生填什麼 |
| transcript.whisperx[21].start |
453.15 |
| transcript.whisperx[21].end |
457.892 |
| transcript.whisperx[21].text |
因為這樣還是限縮我們原來制定這樣子的一個僑生教育的一個主要的宗旨還有對我們國內可能產業相輔相成這樣的一個目標方向所以就這個部分我們希望可以有儘速一個調整的一個方案出來因為我們看到這個另外就是在勞動部的政策上面它對於外國中階技術人力的技術條件其實它是可以長期留下來的 |
| transcript.whisperx[22].start |
479.518 |
| transcript.whisperx[22].end |
496.193 |
| transcript.whisperx[22].text |
所以就这个部分我们可以看到因为包括像社福类的还有这个产业类的我们现在说我们很欠缺可是我们希望在学校里面就可以让他们很清楚的知道尤其是在他们的国家里面我们要去招生的时候很清楚让他知道如果他可以得到 |
| transcript.whisperx[23].start |
499.716 |
| transcript.whisperx[23].end |
519.171 |
| transcript.whisperx[23].text |
相關的證照他的薪資可以達到多少甚至可以留在我們國內做比較長期的一個服務我相信這樣對於一些招生的誘因也會比較高這顯然我們好像沒有看到學校對於這一方面證照的輔導有做這樣子的一個努力這個部分是不是可以再強化 |
| transcript.whisperx[24].start |
519.96 |
| transcript.whisperx[24].end |
524.643 |
| transcript.whisperx[24].text |
好謝謝委員的建議我也覺得這個是很好的方向我們也會加強甚至補助學校說學生要考證照我們都可以給學生補助那個證照考試來強化他們的誘因對希望可以讓他們有時間去取得證照因為要拿證照其實還是要有實務的經驗還有在學理上面就是可能這方面都要平均的有增長的一個機會不要說像大家指引的大概來會變成是打工的性質 |
| transcript.whisperx[25].start |
550.12 |
| transcript.whisperx[25].end |
569.004 |
| transcript.whisperx[25].text |
這也不是我們樂見的那這個部分我們希望他可以儘速的可以做一個調整或者方案再提供給我們委員會參考另外就一點點時間因為我們上一次之前也都有提過中國大陸之前開孔子學院那因為有政治的考量所以很多歐美國家其實就已經排除 |
| transcript.whisperx[26].start |
572.045 |
| transcript.whisperx[26].end |
576.969 |
| transcript.whisperx[26].text |
不希望他做這樣的一個設置可是他們改成魯班工坊來接棒那這個對於他們有什麼樣的好處其實我們可以看到他的成果好像已經顯現出來了就這個部分因為他在魯班工坊的這個 |
| transcript.whisperx[27].start |
592.583 |
| transcript.whisperx[27].end |
612.459 |
| transcript.whisperx[27].text |
藉這個名義除了打著技能培訓還有肩負文化交流的任務還有建立海外職業教育的平台我們看到他在近年其實可以看到透過這樣技能教育深化人文的理解塑造他學技能懂中國的合作型模式他已經幫中國 |
| transcript.whisperx[28].start |
616.209 |
| transcript.whisperx[28].end |
638.475 |
| transcript.whisperx[28].text |
整個國家比如說像輸出設備比如說像它的標準規格的訂定或者形成技術及教育鏈的這個雙輸出也加深這些國家其實在技術體系上對於大陸的依賴這個已經越來越明顯甚至在歐洲地區比如說葡萄牙跟英國也建立了融入當地職業教育體系的根據地所以顯然我們在這一部分我們的努力 |
| transcript.whisperx[29].start |
644.517 |
| transcript.whisperx[29].end |
652.926 |
| transcript.whisperx[29].text |
看到很多我們也有一些可能出去做一些交流可是我們看到我們雖然很熱鬧可是我們沒有辦法把我們的規格標準甚至我們的人文可以很有效的把它留在當地或者我們可以做什麼樣有效的輸出或者更把當地的 |
| transcript.whisperx[30].start |
664.138 |
| transcript.whisperx[30].end |
665.72 |
| transcript.whisperx[30].text |
中低階的這樣一個人才可以引進國內我想這個可能也是我們必須要在這個競爭的狀態底下怎麼樣去做努力的一個方向這個部分也請提出比較具體的做法在明年好 謝謝 |
| transcript.whisperx[31].start |
679.435 |
| transcript.whisperx[31].end |
684.12 |
| transcript.whisperx[31].text |
謝謝委員提供這個訊息那魯班工坊我的了解主要是在這個東南亞國家而且他成立的時間其實是比我們晚很多反而是我們的技職教育在海外可能在某些國家已經達到某一些口碑了所以他們也意識到說這個是一個可以發展的方向 |
| transcript.whisperx[32].start |
701.298 |
| transcript.whisperx[32].end |
715.383 |
| transcript.whisperx[32].text |
那事實上孔子學院是在做高等教育大學裡面那魯班工坊是在做技職教育部分那所以由於我們的技職專班在海外有一點已經有一點市場跟名號所以他們近年來也想要模仿類似的模式不過委員剛剛提醒的這件事情我們會加強來了解進一步來改善因為既然是技職像我們剛剛講的他的設備的輸出還有很多的平台還有人才的培育 |
| transcript.whisperx[33].start |
729.148 |
| transcript.whisperx[33].end |
730.771 |
| transcript.whisperx[33].text |
其實這個在在都已經開始在生根在茁壯所以這個部分我們看應該要做怎麼樣的平衡有一個具體的做法 謝謝好 謝謝委員 |