| IVOD_ID |
166205 |
| IVOD_URL |
https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/166205 |
| 日期 |
2025-12-08 |
| 影片種類 |
Clip |
| 開始時間 |
2025-12-08T09:26:33+08:00 |
| 結束時間 |
2025-12-08T09:34:50+08:00 |
| 影片長度 |
00:08:17 |
| 支援功能[0] |
ai-transcript |
| video_url |
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| 委員名稱 |
范雲 |
| 委員發言時間 |
09:26:33 - 09:34:50 |
| 會議時間 |
2025-12-08T09:00:00+08:00 |
| 會議名稱 |
「重塑大學自治與校園民主—《大學法》修法與高教治理改革之檢討及策進」公聽會（事由：立法院第11屆第4會期教育及文化委員會） |
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21.147 |
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感謝召委現場我們有非常多包含公私立大學協進會的理事長還有公私立大學的校長任校長 趙校長還有我們的學生青年代表有非常多位還有我們的工會的代表們大家早安 |
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21.967 |
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38.656 |
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我是立委范芸首先謝謝我們那個召委安排這一場大學法的修法公聽會那我是從上一屆開始就跟我們的很多的團體一起推動大學法的修法 |
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39.356 |
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58.918 |
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上一届我们教育委员的跨党派共识就是要提升学生在校会中的参与权益当时很幸运的当时也得到教育部当时的次长的支持不过很可惜后来因为沟通不足所以上一届并没有办法通过这一届呢 |
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59.698 |
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78.96 |
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就是非常多的委員也非常的關心大學法那我自己也嘗試提出一個比較完整的版本那我的版本那個已經一讀通過那待會兒會印給大家歡迎大家參考那在這個過程中呢我也看到就是其實我們在大學法的改革要推動 |
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79.901 |
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101.243 |
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除了保障師生權益之外學校的行政管理階層也有看到大學法有些不應該管那麼多就是教育部都是依照大學法來跟大學互動有些不需要管的也應該可以放寬當然需要有底線的部分是哪些也需要更多的討論今天 |
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103.525 |
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123.364 |
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除了跟大家讲一下就是之前的努力之外那也要跟大家讲就是2022年当时是有学生全版出教育委员会那2024年那后来我们也纳入了教师方面的观点那最近我所提的版本也有跟多位校长 |
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124.185 |
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139.235 |
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還有大學的校長主管教授學生會團體有多方諮詢希望這個版本真的能夠一起讓大家真正邁入21世紀而且可能要應對的是未來20年的大學狀況為什麼 |
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141.556 |
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159.338 |
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因為從上一次大規模修法到現在2005年到現在真的是20年了所以現場有校長在也有主管在大家可以想像20年後校長不會是現在的校長學生可能那天跟我 |
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175.565 |
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我的版本有100位學生會長連署當天好幾位一起來感謝他們支持我的三大方向好幾位發言的時候都告訴我們說現在的學生會長告訴我們說2005年是他們出生的那一年 |
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176.685 |
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201.659 |
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也就是說我們現在要修的版本其實為了下一個世代那希望這個角度可以讓大家暫時跳脫自己現在的位置能夠想的是未來的校長未來的學生未來的教師怎麼樣才能夠有一個更開放更能夠保障大家那教學品質跟教育品質的一個 |
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202.159 |
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217.905 |
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大学法我想到时候的Joybook对不对真正实行的时候可能次长也不是我们现在我的意思是说都要好多的年都不是我们现在了那所以我想从这个角度来看就不会纠结在现在大家觉得修法之后 |
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218.405 |
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235.983 |
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是不是师生的监督更多大家担心是不是校务会议会被瘫痪都可以务实地来讨论我相信师生跟行政主管没有人希望修改了之后校务会议瘫痪然后大学不会是一个更好的大学 |
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237.184 |
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264.531 |
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所以我的主張就是開放彈性新高教開放很重要彈性很重要可是它要確保高教的品質比現在更好那就是要讓師生的參與能夠增加所以我的版本三大方向剛剛講了開放彈性新高教強化師生權益還有完善治理跟監督的機制如果待會兒拿不到版本的話也可以跟我辦公室要 |
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266.171 |
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280.701 |
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那也谢谢刚刚讲到的有破百位学生会长联署还有二十多位议长联署相挺要修大学法那什么叫开放弹性新高教其实教育部那个法令真的太久没有改 |
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281.521 |
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307.348 |
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包含我们都知道很多的国家他们现在看到AI时代的来临很多的时候学生未必要完成大学学位他可能在中间对人生的方向有一些迟疑可是他如果休学离开现在都有休学年限的限制我们希望能够给予他一个复学室休满两年 |
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307.788 |
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332.693 |
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那大學現在都在推動終身學習那他今天如果是輔大畢業或者是就是正大畢業正大修兩年那為什麼已經是終身學習了不能讓他只要拿到副學士的學位終身可以回來完成學位那這樣子就讓學生不需要就是不斷的延長修業的期限或者是他不想要念的時候強迫他回來然後 |
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334.733 |
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357.5 |
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就是浪费了高教的资源跟机会就只是要一张文凭就是混毕业所以我想大学学制的改革也是这一波我们可以讨论的所以我的版本有增加大学治理的弹性包含教育实验单位行政主管的资格专业发展制度的部分还有毕业学分跟学期周数 |
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358.801 |
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374.02 |
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應該由大學制定這一點教育部應該都不敢放寬可是你可以看到不管是美國 澳洲 德國沒有一個國家的大學畢業學分跟週數沒有一點彈性的我想這部分當然 |
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375.442 |
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395.409 |
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如何增订公司校合并的弹性让它有更多的诱因又能保障师生的权益也是我的版本重视的最后提升高等教育的资源应该是我做一个关心高教的我还是觉得我们目前给高等教育的资源不够多这是可以努力的 |
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395.789 |
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413.127 |
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强化师生的权益这上一届我们其实就讨论过了今天就不再讲我的部分比较特别的是针对学生会有个学生会专章我想这部分学生会我们如果跟世界百大比的话台湾学生会拥有的权益真的是少得可怜 |
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413.487 |
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437.524 |
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所以不要說學生不關心學生自治是因為目前的學生會還是在權益上像一個家家酒他的參與並沒有辦法改善他自身的情況我們從師大的強迫抽血案學生會長一直站出來可是卻不到學校的校方的重視你可以看到學生權益在台灣真的需要更多的保障 |
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438.404 |
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456.216 |
| transcript.whisperx[21].text |
使如何完善校长领选强化公正第三方的监督资讯公开这个都是也谢谢上周教育部的回复对修法持一个开放的态度我也会持续跟各界沟通也希望教育部能够尽快提出教育部的版本 |
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456.556 |
| transcript.whisperx[22].end |
472.328 |
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那儘速一起修法回應各界的期待再一次已經20年沒有修了謝謝朝委我們現在是為了未來的20年下一個世代都不會是我們現場的這些人那麼如何能夠讓高教有更好的品質 |
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473.089 |
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492.101 |
| transcript.whisperx[23].text |
要不然大家在國教的時候這麼的努力家長這麼的關心進入高教之後再也沒有人關心公私立大學的品質非常的可惜因為那是這些成年人他們都是有公民的權利可以公投了寶貴的青春那要給他怎麼樣一個值得的教育以上 謝謝好 謝謝范雲委員 |