| IVOD_ID |
158356 |
| IVOD_URL |
https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/158356 |
| 日期 |
2024-12-23 |
| 影片種類 |
Clip |
| 開始時間 |
2024-12-23T10:01:42+08:00 |
| 結束時間 |
2024-12-23T10:08:59+08:00 |
| 影片長度 |
00:07:17 |
| 支援功能[0] |
ai-transcript |
| video_url |
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| 委員名稱 |
張雅琳 |
| 委員發言時間 |
10:01:42 - 10:08:59 |
| 會議時間 |
2024-12-23T09:00:00+08:00 |
| 會議名稱 |
「因應數位時代，啟動性別平等教育2.0」公聽會（事由：「因應數位時代，啟動性別平等教育2.0」公聽會） |
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3.138 |
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下一位是蔡企業理事長準備 |
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7.509 |
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32.915 |
| transcript.whisperx[1].text |
主席好 那現場的專家跟團體代表大家早安我是立法委員張雅琳那首先呢我想要先來跟大家來討論一個非常重要的概念到底什麼叫做自我保護尤其在數位時代我們從過去一直都在告訴孩子你要好好保護好你自己到現在如果我們在數位時代還是要用這一套好好保護你自己的概念的時候會造成什麼樣子的問題 |
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34.555 |
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34.655 |
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張雅琳議員 |
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53.198 |
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張雅琳議員 |
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71.587 |
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張雅琳 張雅琳 張雅琳 |
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123.145 |
| transcript.whisperx[5].text |
讓這個孩子這些男性的青少年呢飽受困擾因為他們有一個很大的煎熬在於說我是個男生欸我怎麼沒辦法保護我自己天啊我講出去可以被人笑死天啊我不能跟我爸爸媽媽講結果就變成是什麼所有的憂鬱痛苦全部自己吞下來了那他也陳述了一個數字是很高比例的男性他們走上自殺這條路 |
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125.832 |
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153.192 |
| transcript.whisperx[6].text |
所以我想用這個案例來告訴大家講保護自己的這個概念是應該是我自己會認為我們應該是保護小孩吧保護小孩才是我們的責任怎麼會讓小孩保護自己是他自己的責任呢因為這就會輪入到剛剛那個縣經理他覺得他自己好像沒有做好糟糕 我覺得我可能會被爸爸媽媽罵結果最後他求助無門所以我自己會認為整個概念我們都應該要回到去強化身體自主權在沒有人經過你的同意之前 |
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154.033 |
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165.475 |
| transcript.whisperx[7].text |
沒有得到同意之前沒有人可以碰觸你或是要求你做任何事情而這樣的概念要持續的延伸到我們學校的教育裡面以及我們的數位的教育裡面 |
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167.099 |
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167.399 |
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教育是解方 |
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197.659 |
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225.028 |
| transcript.whisperx[9].text |
一個很重要的但是他們真的知道如何辨識網路上的惡意嗎?他們沒有辦法欸他們雖然從小很會滑手機可是他們缺乏相對的數位隱私的意識所以呢我想在在座現場也有非常多第一現場的老師你可能常常看到他們在滑手機可能滑手機的時間超過於看書的時間那我也不想要說老師知不知道 |
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225.928 |
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229.211 |
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教育部在2023年公布了《數位時代媒體素養教育白皮書》其中明確地指出當前的媒體素養教育三大課題 |
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245.464 |
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268.255 |
| transcript.whisperx[11].text |
有三件第一個學習辨識假訊息正確使用短影音以及最後一個強化網路的各自安全我想這是不僅是台灣的問題這是全球性的問題尤其是現在AI帶來技術的飛躍有非常多的defect的訊息傳播與變形的風險都會讓我們的孩子面臨前所未有的困境與壓力 |
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270.243 |
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292.765 |
| transcript.whisperx[12].text |
我其實非常多次的質詢就是要求我們的教育部應該設立對於兒少數位隱私的教育課程認知數位環境中的潛在威脅並且學會識別和防範二意的行為我們的目標應該是要放在讓孩子在接觸網路世界時有效減少傷害以及對於家長和教育工作者提供相關的數位教育培訓 |
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294.086 |
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321.807 |
| transcript.whisperx[13].text |
讓他們能夠敏感的覺察兒少面臨的風險並且提供及時的引導跟協助我必須坦白說啦過去學校在這塊教育上面其實是並沒有全面到位的包含衛福部的家庭教育也都沒有那同時呢雖然發了這個白皮書但是有告訴老師怎麼做嗎好,好是什麼其實是一無所知的就變成是讓老師們自己去發展但是很多老師是感到無所適從的 |
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324.24 |
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347.89 |
| transcript.whisperx[14].text |
上禮拜五我們有一個非常激烈的國會爭鬥之後呢 隔天我也是去出席了跟台北市小學家養聯合會以及方班教育協會我們一起來討問數位公民的素養如何幫孩子辨識網路的這些惡意那我們當時就問了家長你知道你很多的孩子網路上面會參加一個聊天室嗎大多數的家長都不知道 |
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350.32 |
| transcript.whisperx[15].end |
377.966 |
| transcript.whisperx[15].text |
所以我覺得這其實我們在做相關的課程設計的時候應該要回到真實的情境而不是一個想像的情境像我現在我的孩子那天就跟我說媽媽我們去助理館的時候如果你們出去買東西的話我會非常緊張我說為什麼我說你們都關起來你為什麼非常緊張因為我發現陌生人來開門的時候陌生人來敲我門的時候我會非常害怕然後或者是說他就跟我說因為老師跟他們講說陌生人很可怕 |
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379.113 |
| transcript.whisperx[16].end |
388.499 |
| transcript.whisperx[16].text |
但是大家知道嗎,大多數的犯罪案件,如果是性犯罪的話,大多數都是家內性侵 |
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389.813 |
| transcript.whisperx[17].end |
415.042 |
| transcript.whisperx[17].text |
所以我覺得我們所有的教育課程設計都必須回應到現實環境才能夠真正的幫助我們孩子具備這樣子的能力那最後呢我想要讓大家也知道一個訊息就是說在上個禮拜的這個限訴法通過之後呢我們的憲法法庭等時同癱瘓了在國民黨跟民眾黨的聯手之下未來近十年來其實有七百名的 |
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415.962 |
| transcript.whisperx[18].end |
417.364 |
| transcript.whisperx[18].text |
希望大家一起來關心這件事 謝謝 |