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陳秀寳 @ 第11屆第2會期第11次會議
| Start Time | End Time | Speaker | Text |
|---|---|---|---|
| 00:00:11,388 | 00:00:11,588 | 陳委員秀寳 | 謝謝主席。 |
| 00:00:12,108 | 00:00:20,092 | 陳委員秀寳 | 各位同仁，學輔法上路10年了，今天終於可以修正通過，可以更符合學輔的現況。 |
| 00:00:20,092 | 00:00:32,098 | 陳委員秀寳 | 根據教育部校園自殺通報案件的件數統計顯示，國小、國中、高中以及大專校院在106學年度的自殺案件分別是114、470、626、378件，但是到111學年的時候，分別增加到了1,183、4,204、2,996以及3,280件，每個就學階段都提高了5到10倍，其中國小暴增最多，高達10倍。 |
| 00:00:44,009 | 00:01:04,444 | 陳委員秀寳 | 教育部也分析，高中以下學生自殺有高達八成的自殺死亡學生沒有向輔導室求助，這些資料在在顯示學校的輔導機制及人力亟待改善。 |
| 00:01:05,006 | 00:01:36,220 | 陳委員秀寳 | 本次學生輔導法的修正，秀寳的版本經過多次與諮商心理師公會全聯會、台灣輔導與諮商學會及臺灣諮商心理學會討論，針對專輔人員以及學校輔導機制改善的需求，明定當學生的輔導涉及不同主體間有權力衝突時，應該優先考量兒少權益保障，採取符合兒少最佳利益解釋，以維護兒少最佳利益為原則。 |
| 00:01:36,220 ≈ | 00:01:48,262 | 陳委員秀寳 | 本次修法最大的重點是增加了輔導教師以及專業輔導人員的人力，減輕專輔人員壓力，讓校園的輔導業務能夠更全面地執行。 |
| 00:01:48,262 ≈ | 00:02:00,302 | 陳委員秀寳 | 這次修法也增列了學生輔諮中心的任務，能夠健全學生輔諮中心的運作，促進三級輔導及跨專業合作，希望接住每一位有需求的學生。 |
| 00:02:00,302 | 00:02:15,732 | 陳委員秀寳 | 還有加強辦理輔導人員多元在職進修，持續地來協助教師增能，讓學校的輔導機制能夠更完善，而教育部也預計可以在114學年度提早完成輔導教師配置。 |
| 00:02:15,732 ≈ | 00:02:16,732 | 陳委員秀寳 | 秀寳希望我們能夠提高兒少使用校內輔導資源的意願，讓我們接住每一位需要的孩子，謝謝。 |
| 00:02:15,891 | 00:02:16,213 | 主席 | 謝謝陳秀寳委員發言。 |
| 00:02:16,713 ≈ | 00:02:22,141 | 主席 | 接下來請楊瓊瓔委員發言，郭昱晴委員請準備。 |
公報詮釋資料
| page_end | 19 |
|---|---|
| meet_id | 院會-11-2-11 |
| speakers | ["韓國瑜","江啟臣"] |
| page_start | 1 |
| meetingDate | ["2024-11-29"] |
| gazette_id | 11310201 |
| agenda_lcidc_ids | ["11310201_00002"] |
| meet_name | 立法院第11屆第2會期第11次會議紀錄 |
| content | 報告事項 |
| agenda_id | 11310201_00001 |