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葉元之 @ 立法院第11屆第2會期社會福利及衛生環境委員會公聽會（事由：舉行「壯世代政策及產業發展」公聽會）
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| 00:00:04,354 | 00:00:31,357 | 謝謝主席在場所有各位先進今天特別來支持我們吳春辰委員一直在推動這個壯世代因為我之前在新北市議會的時候我也是非常重視關心長輩的各項議題我覺得就是說為什麼要特別有這樣一個基本法最主要就是過去其實大家比如說以地方政府來講對於長輩的業務就是分在兩個局處一個局處就是社會局為什麼要在社會局給他一點福利 |
| 00:00:32,037 | 00:00:32,478 | 社會福利及衛生環境委員會公聽會 |
| 00:00:51,576 | 00:01:05,200 | 但是我覺得我今天要提出來一個概念就是我們不應該把長輩當作是好像都是比較負面的感覺應該是把他們當作資產就是他成為我們整個社會一個不可或缺的一個非常寶貴的資產 |
| 00:01:07,602 | 00:01:25,723 | 從這個角度去看的話我相信我們會有不同思維未來甚至於在我們行政院的組織上面也可以成立一個專門針對不管是壯世代或長輩的部門從一個比較尊重長輩的角度去推廣長輩的業務我是希望能夠推廣這樣的概念 |
| 00:01:26,644 | 00:01:45,869 | 像其實有非常多的研究高齡者的一些理論其實都有提出來像我們有一個概念是第三人生其實很多長輩在第三人生的時候他們在追尋追尋自我的一種人生的實現就是說他要去就是說要去成就他這個人生 |
| 00:01:46,849 | 00:02:10,143 | 我跟很多長輩聊天過有些長輩說他年輕的時候因為都在帶弟妹家庭經濟比較困難所以都在陪弟妹那好不容易辛苦了一輩子退休了他希望能夠補足他年輕的時候那個缺憾所以對他來講他在完整他這人生的人格我們應該要從這樣的角度去出發 |
| 00:02:11,184 | 00:02:26,282 | 那當然這個部分的話在以各個高齡教育就非常重要就是高齡教育實施的目的有沒有站在這樣的角度就是說幫助他能夠讓他覺得在他的第三人生是真正可以讓他人格可以完整 |
| 00:02:28,384 | 00:02:43,477 | 從我們把長輩從這個把它變成目的之後我覺得我們整個思維都會很不一樣所以因此我覺得吳春城委員提這個壯世代的概念其實我覺得他就是要喚醒大家這樣的一個對長輩的一個思維的轉換 |
| 00:02:46,440 | 00:03:13,365 | 那基本法的定定也就是要告訴大家長輩是我們這個社會非常重視的資產當然他可以在任何不同的方面去實現這個就是大家可以針對不同的項目去討論可是大方向是一致的嘛那再來就是我覺得推動世代共榮也是非常重要那這個部分也是要落實在教育裡面以前學校都有在推一個東西叫服務學習服務學習有些學生他就是去一些長輩的機構去跟長輩互動那 |
| 00:03:16,445 | 00:03:29,097 | 他們在服務前跟服務後發現他對長輩的概念完全不一樣有些人有刻板印象覺得長輩就容易生氣覺得長輩就是比較兇可是當他們跟他們互動之後發現沒有其實長輩非常可愛而且長輩很會鼓舞人 |
| 00:03:30,141 | 00:03:53,548 | 讓這些學生在服務的過程當中成長很多不僅是世代共榮同時之間也讓那些學生學習到跟不同年齡的人的溝通然後會反饋到他的家庭裡面他回到家面對他的長輩他覺得我在外面對其他長輩都可以這樣子相處這麼好為什麼回到家裡對我的長輩都總是要生氣呢 |
| 00:03:54,548 | 00:04:13,170 | 所以推動世代共榮我覺得這也是雖然不是壯世代主題但是相關應該也是我們要發展的一個重點所以以上特別來這邊來支持一下我覺得這樣的概念當然是非常的好至於說條文的細節我相信透過大家的討論一定可以更精進的謝謝 |