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張嘉郡 @ 第11屆第2會期第6次會議
Index | Text |
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0 | 張委員嘉郡:(9時)韓國瑜院長曾說:「中華民國是我們的國,中華文化是我們的根,自由民主是我們的寶。」臺灣是中華文化的正宗,而書法則是中華文化圈中最具代表性的藝術型態之一,它不僅是文字書寫的表現,更承載了深厚的文化內涵和歷史價值。從古至今,書法不僅是一門技藝,還是一種修身養性的方式,通過書寫不僅可以鍛鍊專注力和耐心,還能提升個人的文化修養,書法可以作為一種內心修養的體現,更是道德人格的一種延伸。但曾幾何時,作為傳承中華文化的臺灣,卻逐漸將書法教育棄之不用,反而鄰近的日本、韓國等國家,都更加地重視書法教育。2018年花蓮地震時,日本的首相安倍晉三曾親自在辦公室揮毫寫下「臺灣加油」,令人感動;南韓的文總統也曾經以書藝作品「春風秋霜」勉勵下屬;而臺灣卻不珍惜我們的國粹書法,導致國際上日本的書道、韓國的書藝已有喧賓奪主之勢,韓國甚至要把書藝向聯合國申報為文化遺產。 |
1 | 我們希望臺灣可以在我們的中小學教育中找回書法,因為書法可以讓學生體會靜定專注與耐心,雖然培養靜定專注的方式不少,但書法卻是最經濟的一種,一張紙、一支筆就可以讓孩子修身養性、陶冶性情,同時書法也是古詩詞、古文學、書畫藝術的載體,它能開發孩子們的興趣、才藝與涵養。因此我們不僅要把書法找回來,更要賦予它在教育中應有的地位,這不僅是對傳統文化的一種保護,更是對未來的一種投資,讓書法成為臺灣教育的一部分,讓孩子們從中受益,這將是我們給下一代最珍貴的文化禮物。建議教育部應將書法教育重新排入課綱,我們應重新審視書法在現代教育中的角色,找回書法教育,讓我們的孩子能夠在這個數位時代,擁有與這片土地、這一段文化歷史深刻聯繫的機會,謝謝。 |
2 | 主席:謝謝張嘉郡委員的發言。 |
3 | 接下來請登記第2號陳菁徽委員發言。 |
公報詮釋資料
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meet_id | 院會-11-2-6 |
speakers | ["韓國瑜","張嘉郡","陳菁徽","洪孟楷","麥玉珍","許宇甄","羅智強","陳昭姿"] |
page_start | 161 |
meetingDate | ["2024-10-25"] |
gazette_id | 1138401 |
agenda_lcidc_ids | ["1138401_00005"] |
meet_name | 立法院第11屆第2會期第6次會議紀錄 |
content | 國是論壇 |
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