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郭昱晴 @
| 時間 | 發言者 | 發言內容 |
|---|---|---|
| 10:02:58,190 | 郭委員昱晴 (89%) | 謝謝主席在座所有的專家學者還有學生以及我們的部會首長、次長好我想講到這個手機我自己心有戚戚焉因為我剛好就有一個12歲的孩子今年開始他已經有手機了最主要的原因是因為其實真的在疫情過後我們就發現因為遠端教學的關係所以大家在學習上其實開始慢慢的改變 |
| 10:03:25,322 | 郭委員昱晴 (89%) | 但剛剛就誠如很多的這個專家在講其實真的這個改變其實是與日俱進而且是越來越大那其實剛剛有特別提到其實在歐美早就已經開始有這樣子的一個意識了我舉例來講像義大利他們其實連署已經開始要連署了不管是專家也好或者是教育部也好他們開始要連署14歲以下是禁止擁有手機16歲以下也禁止開社群的一個帳號這是在義大利 |
| 10:03:55,217 | 郭委員昱晴 (89%) | 在法國的總統也特別要求專家和科學家提出對於兒童螢幕使用的指南他們也是做年齡層的分類比如在11歲到13歲手機是不可以上網的 |
| 10:04:12,124 | 郭委員昱晴 (89%) | 18歲以前他們是不可以去上TikTok或是IG等等15歲以下是禁止在學校使用手機而且這個禁令有可能最快大概就是明年1月他們就會開始全部實施另外在瑞典的部分其實他們也首度規定不是只有學生在學校的使用方式他甚至也訂定所謂的使用的規範是規定父母們 |
| 10:04:36,775 | 郭委員昱晴 (89%) | 郭昱晴 |
| 10:05:01,523 | 郭委員昱晴 (89%) | 郭文貴議員 |
| 10:05:23,982 | 郭委員昱晴 (89%) | 以現在來講我們來討論學生他們在網路成癮的原因我想手機的快速的瀏覽或者是他們很多學生他們可能因為在學校碰到的這個課業上的壓力甚至於是同儕之間的一個認同或者是說來自家長家庭上的一個疏離他可能就會上網去尋求遠端不認識的人 |
| 10:05:50,417 | 郭委員昱晴 (89%) | 郭昱晴 |
| 10:06:10,147 | 郭委員昱晴 (89%) | 他現在是還沒青春期但他很多的同學都青春期了我們久久可能大家兩個家庭聚在一起孩子跟孩子之間照理來講應該從小一起長大應該很多話可以聊可是在同一個飯局他玩他的手機我兒子看我兒子的手機所以我們那時候就規定他們說你吃飯的時候把手機給我放下不然你們兩個就出去打籃球也好至少運動嘛 |
| 10:06:36,217 | 郭委員昱晴 (89%) | 所以都會碰到這樣子一個狀況那我覺得手機其實還有一個會讓很多家長跟師長或者是我們一起共同關心的就是他們看手機成癮之後他們吸收常識、吸收資訊變成很碎片化而不是不能深化了所以現在其實在美國我昨天剛好看到一篇報導就是說33位的美國包含像哥大、普林斯頓 |
| 10:07:05,276 | 郭委員昱晴 (89%) | 博格萊和一些頂尖大學的教授這33位的教授他們是特別做過一個這樣子的統計他說現在頂尖大學生連一本完整的書都沒辦法看完所以其實這個已經不是我們在討論只有台灣的問題是全世界包含頂尖大學生所以為什麼說這個手機的識別在最嚴重影響的包含有一些去脈絡化的假訊息 |
| 10:07:34,551 | 郭委員昱晴 (89%) | 短影音像這種的侵入其實對孩子來講其實是非常非常嚴重的那尤其是在國小階段那不要講說他對學業上的影響包含睡眠品質的影響還有包含視力的影響現在其實小學生戴腳模塑形片的特別多 |
| 10:07:52,619 | 郭委員昱晴 (89%) | 郭昱晴 |
| 10:08:12,424 | 郭委員昱晴 (89%) | 郭昱晴 |
| 10:08:36,282 | 郭委員昱晴 (89%) | 公聽會：郭昱晴 |
| 10:08:54,322 | 郭委員昱晴 (89%) | 我統一管理到了放學的時候你要聯絡家長怎麼接你或怎麼樣我們再把手機發下去這當然也是一種方法那但是呢其實在現場的第一線我在想說其實不管是校方或者是家長我們自己可能本身就要建立這樣子的觀念手機對於我們現在當然AI方便他們可以從AI機器人很明顯的去看這本書我一下就可以拿出摘要 |
| 10:09:22,375 | 郭委員昱晴 (89%) | 主席 |
| 10:09:44,805 | 郭委員昱晴 (89%) | 主席 |