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吳宗憲 @ 第11屆第2會期教育及文化委員會第4次全體委員會議

Start Time	End Time	Speaker	Text
00:00:00,000 ≈	00:00:10,283	吳委員宗憲	謝謝主席，我們麻煩部長。
00:00:10,283 ≈	00:00:20,567	主席	有請部長。
00:00:20,567 ≈	00:00:30,851	鄭部長英耀	委員好。
00:00:30,851 ≈	00:00:41,135	吳委員宗憲	部長午安。
00:00:41,135 ≈	00:00:51,419	吳委員宗憲	我現在要跟你請教一下，就是校園毒品一些相關的問題，據國衛院之前的一個報告顯示，我們國家未成年人施用毒品的年齡大概是12.5歲，而且高達兩成三是在校園裡面施用毒品，但是依據你們這一次一百多頁的業務報告，對於毒品的政策卻只有一句話，就是截至113年8月底止，完成了4萬1,982班的反毒宣導。
00:00:51,419 ≈	00:01:01,703	吳委員宗憲	我想請問一下，你從上個會期向立法院報告毒品防制政策之後到現在，關於你們到底是怎麼樣做，可不可以交給我們一份報告，可以嗎？
00:01:01,703 ≈	00:01:11,987	鄭部長英耀	我請司長說明一下。
00:01:11,987 ≈	00:01:22,270	吳司長林輝	跟委員說明，我們藥物的防制、濫用的宣導，其實要打開它的觸及率，所以要求要做到入班宣導，每一個班每一個學期都要有一個場次……
00:01:22,270	00:01:23,332	吳委員宗憲	可是沒有效果啊！
00:01:23,913	00:01:34,940	吳委員宗憲	我跟你講，今年還沒有結束，但今年到現在統計的數字，就已經幾乎快要達到去年或前年的總量了，所以完全沒效果嘛！
00:01:35,780	00:02:06,414	吳委員宗憲	結果你現在給我們的業務報告只有這一句話，就是說「做了很多宣導」，我不知道，以一個教育人的觀念，你們認為一個無效的政策意義在哪裡？
00:02:06,414 ≈	00:02:07,414	吳委員宗憲	這是不是只是在消耗預算？
00:02:07,414 ≈	00:02:08,414	吳委員宗憲	所以我想請問你們這一個問題。
00:02:06,553	00:02:20,752	吳委員宗憲	而且，我跟你們說，其實毒品這個東西是隱諱、不容易被發現的，它不像有一些犯罪會公開，這個有很多都是私下或是什麼，所以其實毒品的犯罪，未成年人也是一樣，它有一個犯罪的黑數，有時候學校為了自己的校譽，它也不敢對外通報，或是迫於家長的壓力，它不往上通報，所以部長您有沒有真的去瞭解一下實際的件數？
00:02:22,334	00:02:24,556	吳委員宗憲	或是你們有沒有嚴格的要求學校不可以隱藏？
00:02:26,569	00:02:39,878	鄭部長英耀	謝謝委員關心與學生有關的毒品議題，我想，它當然需要社區、學校和家長三方共同的來努力和合作。
00:02:39,878 ≈	00:02:42,099	鄭部長英耀	在學校端，包含入學，我們要怎麼樣讓學生能夠識毒、辨毒，然後從班級，包括親師座談的溝通來讓家長和學生有更多的瞭解。
00:02:42,099	00:02:42,500	吳委員宗憲	部長，我剛剛說了：「無效！
00:02:42,500 ≈	00:02:48,500	吳委員宗憲	」，所以今年到現在為止的總量已經逼近去年、前年的總量數字，所以是「無效！」。
00:02:48,500 ≈	00:02:54,501	鄭部長英耀	我們有一些努力。
00:02:54,501 ≈	00:03:00,501	吳委員宗憲	應該這麼說啦！
00:03:00,501 ≈	00:03:06,502	吳委員宗憲	效果不好啦！
00:03:06,502 ≈	00:03:12,503	吳委員宗憲	好不好？
00:03:12,503 ≈	00:03:18,503	吳委員宗憲	效果不好。
00:03:18,503 ≈	00:03:24,504	吳委員宗憲	我有一個小小的建議，就是說，其實這個東西不容易發現，毒品帶著也不容易發現，小朋友用也不容易被發現，至少學校的老師在看小朋友，譬如說：他是不是有一些施用毒品後的跡象，像：愛睡覺或是容易脾氣暴躁，讓老師能夠有一個手冊，讓他們可以按照這個手冊去觀察。
00:03:24,504 ≈	00:03:30,505	吳委員宗憲	就像我們對於金融，我們有一個紅旗警訊，我們會看它符合哪幾項，那它可能就有嚴重性、可能性及高風險，是不是……
00:03:30,505 ≈	00:03:36,505	鄭部長英耀	跟委員報告，委員所提的正是目前學校在做的。
00:03:36,505 ≈	00:03:42,506	吳委員宗憲	好，那總是要有一個效果，但是我看到的是，你一直告訴我現在學校有在做，但是我一直告訴你：「效果不好」。
00:03:42,506 ≈	00:03:48,506	鄭部長英耀	我們來檢討，看要怎麼樣精進這個效益。
00:03:48,506	00:03:50,348	吳委員宗憲	教育部能不能夠在2個月內回復我們一份報告，看你們有沒有新的想法？
00:04:08,351	00:04:17,194	吳委員宗憲	部長，你剛剛一直說都在做，但是我現在要告訴你的是，數字會說話，數字看起來就是沒有改善，好不好？
00:04:17,355	00:04:18,335	吳委員宗憲	部長，這部分再麻煩您！
00:04:19,796	00:04:51,601	吳委員宗憲	最後我提一個東西，就是搜書包的部分，我要講，雖然我們有很多的作法都是立意良善，但是部長請注意，實務上，很多老師要求搜書包的時候，學生是拒絕的，甚至有些家長他根本就不管，他也許有一點點是在放棄教育小孩，所以他也不幫助學校，到最後老師在面對學生拒絕被搜書包的時候，他該怎麼辦？
00:04:52,721	00:04:54,624	吳委員宗憲	甚至有一些學生連老師都怕他。
00:04:55,404	00:05:04,253	吳委員宗憲	部長，這是不是也一樣在2個月內告訴我，對於第一線教師不敢執行搜書包，你們有什麼解決之道？
00:05:04,673	00:05:09,056	吳委員宗憲	同時要兼顧學生的人權及校園的安全，好嗎？
00:05:09,056 ≈	00:05:10,056	鄭部長英耀	好的，謝謝。
00:05:09,517	00:05:12,680	主席	請部長之後再以書面回應或是再跟吳委員解釋，好嗎？
00:05:13,381	00:05:13,661	吳委員宗憲	謝謝部長！
00:05:13,780	00:05:15,582	吳委員宗憲	麻煩部長一定要在2個月內回復我，謝謝。
00:05:15,782	00:05:16,364	鄭部長英耀	好，謝謝。
00:05:16,604	00:05:16,703	主席	部長請回。
00:05:16,823	00:05:16,864	主席	謝謝吳宗憲委員。
00:05:17,364 ≈	00:05:20,221	主席	再來請李坤城委員質詢。

公報詮釋資料

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speakers	["范雲","萬美玲","洪孟楷","柯志恩","林倩綺","陳培瑜","羅廷瑋","葛如鈞","陳秀寳","郭昱晴","林宜瑾","張雅琳","黃珊珊","吳沛憶","陳菁徽","楊瓊瓔","李昆澤","王鴻薇","吳宗憲","李坤城","吳春城","高金素梅","徐巧芯","葉元之","羅智強","翁曉玲","廖偉翔","林思銘","沈伯洋","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","陳冠廷","徐富癸","黃國昌","劉建國"]
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meetingDate	["2024-10-16"]
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meet_name	立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第4次全體委員會議紀錄
content	一、邀請教育部部長鄭英耀列席報告業務概況，並備質詢；二、審查113年度中央政府總預算有關教育部主管預算解凍案11案
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