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鄭委員正鈐：（15時17分）謝謝主席，我想請一下卓院長。 |
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主席：麻煩再請卓院長備詢。 |
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卓院長榮泰：鄭委員好。 |
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鄭委員正鈐：院長好。早上在經濟組質詢的時候你有特別提到，新竹市確實是個很適合發展AI生態園區的首選之地，我在想說，當新竹要發展AI生態園區，或者是IC設計園區，甚至於我跟竹科管理局王局長也曾經聊過，他也覺得新竹這邊其實也很適合成立半導體生態鏈園區。這個部分其實就是，當科學園區在為台積電找土地的時候，都沒有想到協力廠商也有土地上的需求，所以導致整個大新竹地區有很多農地都變成了違建工廠這樣的一個情況。賴政府在推動桃竹苗大矽谷計畫的時候，我們確實很希望能夠一併解決剛剛提到的這些問題。 |
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我在這邊也特別提到，新竹市有一個竹科X二期的都市計畫，早上的時候院長有特別提到，這是國科會正在整合的部分。我想請教一下院長，目前這個部分進度如何？新竹市政府主張的這個竹科X二期的部分、都市計畫的部分，有沒有可能納入桃竹苗大矽谷計畫當中？ |
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吳主任委員誠文：報告委員，我們現在正在跟新竹市政府合作，目前我們的X基地第一棟的建築已經將近完工，看起來招商的狀況非常地好，所以市政府也有信心，如果我們要支持市政府來進行X計畫第二期的話，我們提出來，這在行政院已經通過，是一個重大產業發展的方案…… |
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鄭委員正鈐：是國家重大建設計畫嘛！ |
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吳主任委員誠文：是。 |
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鄭委員正鈐：這邊我要特別提到的部分就是，目前國科會所涵蓋的範圍，跟市政府希望的範圍有相當大的出入，所以我們希望國科會能夠儘速跟市政府做更進一步的溝通，能夠滿足地方人士的需求，好不好？ |
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吳主任委員誠文：是，我們會按照產業需求來協助市政府做這個事。 |
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鄭委員正鈐：好，謝謝主委。接下來我再問一下院長，有關竹竹苗地區高中的擴增班計畫，你知道這個項目嗎？ |
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卓院長榮泰：請委員指教。 |
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鄭委員正鈐：鄭部長可以支援一下。在今年1月8號，也就是選前一個禮拜的時候，當時的行政院副院長鄭文燦特別到了竹科實驗高中，針對大新竹地區高級中等學校擴增班級數的政策去做了一個說明，當時包括楊文科縣長、高虹安市長、鍾東錦縣長還有竹北市的鄭朝方市長都到了現場，表示這個事情確實大家都非常的關注，且竹竹苗的五位立委全數到齊，在選前一個禮拜的時候大家都集中到了竹科實中來針對這個部分。我想問一下，目前行政院對於這個計畫執行到什麼程度？因為1月15號之後，選後其實各地方政府都趕快把資料送上去，送到教育部之後它也提到行政院這裡，隔了這麼多個月之後，行政院不知道目前對於這項政策是不是要如實如期的去落實？ |
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鄭部長英耀：跟委員報告，謝謝委員關心我們竹科學生人口數的增加，我們今年在113學年度9月已經核定國立的學校先增加5班，也就是說國立科學實中增加2班，然後新竹高工1班、竹南高中1班…… |
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鄭委員正鈐：部長，113年度國立高中要增班的部分是第一步，除了這個部分，各地方政府都提出了很多的需求，新竹市這邊提到，113年學年度到116學年度至少要增加49班，對於這個部分教育部怎麼回應？到目前為止，行政院的態度還沒有很清楚出來，這個部分光靠教育部也許沒有辦法解決當地的需求，所以我們希望行政院長能夠大力支持這個在今年1月8號，當時的行政院副院長所開出來的支票，在選前開這樣的支票，顯然就是知道地方有多麼大的需求。 |
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卓院長榮泰：除了教育部在目前的業務上之外，國科會也在評估，就實驗中學跟完全中學來提出一個增建校舍的新的計畫，這個部分我想我們會按照人口成長跟地區，考量是不是用一個專案的經費來挹注，這個部分請國科會提出詳細的說明，配合教育部的政策。 |
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鄭委員正鈐：所以到時候可以有一個專案的預算補助，對不對？ |
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卓院長榮泰：希望朝這個方向去做。 |
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鄭委員正鈐：OK，這就是我們現在地方上非常需要的一個部分，也希望院長在這個部分能夠大力去支持，因為針對竹竹苗地區高中擴校增班的相關問題其實非常的嚴峻，我們看到整個人口分佈圖中所有幼兒的相關比例，新竹市跟新竹縣是全國最高的，而且比全國平均值多了四成到五成，所以這個問題在接下來幾年都會陸續發生，希望院長能夠兌現你剛剛特別提到說要給專案補助的這件事情，好不好？ |
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卓院長榮泰：國科會提出評估，跟教育部的政策來配合。 |
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鄭委員正鈐：謝謝院長。接下來我想問一下，之前也有委員提到有關於短期營隊的負責人，因為之前確實在新竹地方發生了這樣的事情，一個短期營隊的負責人性侵而且被判刑了，4月份被判刑確定，他也許會再上訴，可是這個事情造成地方很大的恐慌，恐慌的點在哪裡？因為他繼續招生。我想問一下院長，對於這樣的短期營隊，我們是不是可以立法來進行管理？ |
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卓院長榮泰：現在對於這種不當的行為，我們都要列管註記這些不當行為人，讓他們沒有辦法再從事類似的工作，對其他的人員或小孩造成侵害，我們會加重列管註記的方式。 |
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鄭委員正鈐：除了列管登記之外，本席在這邊主張，我們對於短期營隊的部分是不是可以採取報備制，讓家長安心？否則不曉得他們參加的營隊到底會是什麼樣子的營隊。 |
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卓院長榮泰：要不要答復一下現在的方式是不是夠嚴謹？ |
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鄭部長英耀：我想跟委員報告，確實委員所提的這個，在學校裡面有很多短期寒暑假的營隊，事實上都要經過地方縣市教育局的報備、核准，但是屬於民間自己招攬的這個部分…… |
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鄭委員正鈐：理解，所以這是短期嘛！所以我在想說，對於家長來講，其實他們所參加的營隊，不一定都是目前的法規可以管得到的補習班…… |
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鄭部長英耀：我想我們可以…… |
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鄭委員正鈐：針對這些短期營隊，我們是不是可以修法，對於這些兒少有更多的保障？ |
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鄭部長英耀：是，這我們來努力。 |
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鄭委員正鈐：OK喔？ |
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鄭部長英耀：跟地方政府…… |
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鄭委員正鈐：另外，對於澳洲的兒少工作證照制度，我想也是可以考慮，因為現在有很多民團也在推這個制度，我們希望政府能夠扮演更積極的角色，好不好？OK。 |
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接下來我想請教國科會的吳主委。之前你在清華大學擔任副校長的時候，曾經為海峽研究院進行接待，當時你在回應委員質詢的時候，你有提到說你很委屈嘛，對不對？你可不可以稍微簡單做個說明？ |
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吳主任委員誠文：當時我算是奉命接待，也只是接待，因為那個不是我主管的業務，所以對學校來講…… |
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鄭委員正鈐：所以你去接待之後，就被打成了一個中共在臺的代理人，被扣了一個這樣的紅帽子。說實話，我也覺得你很委屈，所以我也幫你說話，在上一屆當中，因為清大被扣紅帽子這個事情，也就是你被扣紅帽子這個事情，我跟當時的行政院長蘇貞昌有一個非常不愉快的對話，當我在質詢這樣的事情的時候，他不斷地說我很吵，說我一堆亂七八糟的說法都出來了，然後吵得很兇，其實是為了你，你是現在我們的一個閣員。我想特別強調一個點，其實這個部分也看得出來，我們在做國會改革的時候，是有一些合理性跟正當性的。我想問一下院長，對於在備詢的時候，不斷地質疑質詢的人說「你很吵」，然後講一些亂七八糟的話，你覺得這樣子適當嗎？ |
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卓院長榮泰：報告委員，我說過，我再強調一次，我說質詢就像一面鏡子一樣，你所看到的我，就是我看到的你，所以我們很理性、冷靜地來討論事情，今天委員就能知道，有機會讓吳主委說明之後，就會知道當時的吳主委沒有任何值得我們去懷疑的。 |
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鄭委員正鈐：院長，你講的方式，其實我要跟你講一下，當我們在質詢前院長蘇貞昌的時候，他跟你的反應是完全不一樣的，他就開始大呼小叫，就開始講一些亂七八糟的事情，很多委員都有類似的經驗。我覺得你也很理性，我們在做這樣的對話，我只是要特別強調，當時我為了現在的國科會主委，曾經跟前院長發生一個相當嚴重的爭執，就是因為我也覺得你們被抹紅，所以我們希望在所有的國會改革過程當中能夠更順暢。 |
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接下來我想再問國科會吳主委，你特別提到了主權AI這件事情，最近其實大家都非常的關心，因為半導體是臺灣的護國神山，也對臺灣的經濟有很大的貢獻，現在再加上AI，臺灣在AI的硬體設備當中，在第一波就踩上了全球AI的高速列車，對不對？您特別提到，臺灣需要建立主權AI，你可以把這個部分做一個簡單的說明跟描述嗎？ |
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吳主任委員誠文：我講主權AI的觀念，主要是因為如果我們要使用AI當作工具來解決我們國內各行各業的問題，甚至包含到政府機構的應用的話，第一，我們需要訓練自己的資料，從訓練這些AI的模型來解決問題，我們不希望使用到錯誤的訓練資料。第二，使用的時候，因為我們國內的資料非常寶貴，希望能夠建置在臺灣的資料中心，能夠用…… |
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鄭委員正鈐：OK，那我們現在要怎麼做？政府要扮演什麼樣的角色？ |
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吳主任委員誠文：政府會協助帶領國內產業，一起開發AI的這個資料中心、超級電腦，甚至是AI的應用服務系統，希望…… |
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鄭委員正鈐：你講的這個部分我理解，不過我看到英國最近的Tortoise Media所做的全球AI評鑑，它只針對六十二個國家做評鑑，我本來想說臺灣應該非常驕傲，排名應該非常前面，可是我們看到在六十二個國家當中，臺灣只排名二十六名，其中政府角色的這個部分……政策環境排名第五十二名，五十二名不是全世界國家一起排，而是只針對六十二個國家在排，然後政府政策排名是第四十二名，商業投資排名是第三十三名，所以政府的角色在整個AI的發展過程當中，目前看起來似乎是走在企業之後，而不是帶領企業往前走。針對這個部分，主委或者院長要不要做個說明，接下來我們要怎麼做？ |
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吳主任委員誠文：報告委員，這樣講不是很正確，我們的硬體部分，AI的半導體以及雲端設備的硬體是全世界第一…… |
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鄭委員正鈐：理解。 |
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吳主任委員誠文：但是我剛剛講的AI應用系統的確是我們接下來必須要快速發展的，這個目前我們還有待努力。 |
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鄭委員正鈐：主委，你講這個部分我完全瞭解，就是臺灣的高科技製造業在全球很厲害，在這一波AI當中，我們踩到了全球的第一波，可是AI的發展並不是製造業的概念，其實我們可能更需要的是AI的一個服務業，所以這邊我要講的狀態是，政府是不是除了去蹭NVIDIA，到時候要做Taipei-1、Taipei-2的時候，有部分的算力要提供給政府使用，這時候要怎麼分配？要怎麼給學研機構使用？目前已經有規劃出來了嗎？另外，我覺得對於整個算力的部分，臺灣目前硬體很厲害，可是我們的算力在全球排名確實不是在前面，所以本席在這邊要特別針對臺灣算力的提升，要求院長跟主委大力支持，因為算力就是國力，對算力的投資絕對是值得的。 |
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吳主任委員誠文：我們目前的方向的確是要發展我們自己的應用系統，以及自己的系統設計能力，倒不是在蹭NVIDIA，因為他們也需要我們，而我們自己也要發展我們自己的系統。 |
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鄭委員正鈐：好，後續請主委到本席辦公室，針對相關部分作更詳細的說明，謝謝。 |
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吳主任委員誠文：好，謝謝。 |
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主席：謝謝鄭正鈐委員的質詢，也謝謝卓院長備詢，謝謝。 |
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接下來登記第11號蘇巧慧委員之質詢以書面提出，請行政院書面答復，並列入紀錄，刊登公報。 |
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委員蘇巧慧書面質詢： |
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臺灣擁有多元族群與文化，語言種類極其豐富，目前臺灣人民所使用的聽覺語言，主要分屬南島語系和漢藏語系中的漢語兩大類，而其中臺灣的漢語系統主要為臺灣華語、臺灣台語、臺灣客語、馬祖語（閩東語）等，且各類語種也依其族群及區域不同而發展出不同的語言腔調。保障語言之多樣性及實踐語言平權為政府重要的工作之一。以下針對語言相關議題，詢問部會及提出建議。 |
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1.文化部李遠部長曾於六月接受質詢時提及，文化部規劃成立國家語言研究發展中心，專責推動台語、客語、原民語、馬祖閩東語等國家語言。請問相關部會目前進度如何？ |
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2.過去原民會曾藉由設置社區服務中心來推廣各項族語，文化部預計以何種政策來保障台語、客語、原民語、馬祖閩東語等國家語言？ |
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3.另，漢藏語系中的華語時常掉入「一種語言單屬一個國家；說什麼語就是什麼人」的錯誤脈絡中，且臺灣因於國際地位上的特殊性，臺灣有的各種語言亦無法在國際上保有自身的特殊性或能見度。針對此項議題，文化部是否有相對應的政策？ |
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4.近年英國、澳洲、加拿大等國家的華裔開始藉著語言的恢復，尋找自己的身分認同，若此些國家也將華語視為國家語言之一，華語屬於各國之語言的事實現況更容易被世界其他國家理解並認同，臺灣也不易落入因語言相似而帶來的國家認同困境。文化部現行是否有與外交部或僑委會進行橫向聯繫，針對他國之華裔或華僑定期合作舉辦相關活動？ |
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5.今年多位來自加拿大的華裔音樂人藉由JADE MUSIC FEST IN ASIA來到臺灣與當地的音樂人進行交流，並於活動中與臺灣、與有相同經歷的音樂人進行交流。臺灣於音樂市場中附有極大的自由，是諸多創作者發揮的空間。藉由音樂之交流來提升臺灣的軟實力、提升華語及臺灣各種語言在國際上的能見度及特殊性抑是保障語言平權的方式之一。文化部現行是否有舉辦相似活動或是針對此些活動進行相關補助？ |
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藉由與他國之華裔、或族群互動，保障國家語言之多樣性，提升台灣文化於國際地位之能見度，建議相關部會可與他國中與臺灣具相似性背景之族群進行軟實力之交流。 |
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主席：再接下來請登記第12號林倩綺委員質詢。 |