iVOD / 154142

Field Value
IVOD_ID 154142
IVOD_URL https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/154142
日期 2024-06-24
會議資料.會議代碼 委員會-11-1-22-17
會議資料.會議代碼:str 第11屆第1會期教育及文化委員會第17次全體委員會議
會議資料.屆 11
會議資料.會期 1
會議資料.會次 17
會議資料.種類 委員會
會議資料.委員會代碼[0] 22
會議資料.委員會代碼:str[0] 教育及文化委員會
會議資料.標題 第11屆第1會期教育及文化委員會第17次全體委員會議
影片種類 Clip
開始時間 2024-06-24T09:07:51+08:00
結束時間 2024-06-24T09:11:28+08:00
影片長度 00:03:37
支援功能[0] ai-transcript
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委員名稱 范雲
委員發言時間 09:07:51 - 09:11:28
會議時間 2024-06-24T09:00:00+08:00
會議名稱 立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第17次全體委員會議(事由:一、繼續審查(一)委員柯志恩等18人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案」案。(二)委員魯明哲等24人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十六條條文修正草案」案。(三)委員馬文君等17人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十六條及第十九條條文修正草案」案。(四)委員盧縣一等20人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第八條、第十二條及第二十一條條文修正草案」案。 二、繼續審查(一)委員柯志恩等17人擬具「國民體育法第五條條文修正草案」案。(二)委員莊瑞雄等21人擬具「國民體育法第二十三條條文修正草案」案。(三)委員蔡其昌等21人擬具「國民體育法第二十三條條文修正草案」案。(四)委員何欣純等20人擬具「國民體育法部分條文修正草案」案。(進行逐條審查)【6月24日、26日及27日三天一次會】)
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transcript.whisperx[0].text 就是研究了今天的修正的版本那我有一些憂慮那我先來提出來跟大家報告那主要很希望教育部針對這個條文通過的影響是什麼那條文本身的用意是好的他希望能夠讓偏鄉的代理教師能夠有一個就是轉正的機會這大家當然都支持
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transcript.whisperx[1].text 但是這個方式是什麼就是是要納進由學校治病而且是所有偏鄉的代理老師然後方法上還有適合全額補助的師培班那這個部分好像就是各界都有一些不同的看法那老師說我有請教我們教師公會代理教師團體還有比較關心偏鄉的朋友那大家的看法就是說這個用意是好的
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transcript.whisperx[2].text 偏鄉代理條例我們通過之後發展條例有些東西的確是需要檢討可是是不是我們今天這個條文的方法各界都有蠻多的憂慮我聽完之後我自己覺得就不可能在我們討論這個部分應該要先給我們幾個比較詳細的答案針對第一個偏鄉代理教室的比例是多少那真的是不足夠嗎流動率偏高嗎
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transcript.whisperx[3].text 第十六條條文修正草案案
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transcript.whisperx[4].text 第十六條條文修正草案案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人擬具第十六條條文修正草案。 委員馬文君等17人�
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transcript.whisperx[5].text 那上一次那個詢答的時候其實我有問其中一部分包含就是說教育部是不是有其他的方案那教育部後來有部分答詢我但是還沒有完全解答那我想就是今天這個條文如果沒有搭配9任方案的話那我也覺得蠻爭議的
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transcript.whisperx[6].text 教育部自己前面備案的有餘而就開給其他全額補助的這是教育部給我的一個解方我覺得好像爭議會比較少一點那當然整體來講我覺得我們這個偏鄉的這個發展條例用意良好通過之後
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transcript.whisperx[7].text 到目前為止好像少了一個整體的檢討那今天謝謝趙偉排這個部分那我覺得我們應該要往這個整體檢討的方向去理解那要不要修法的話我們可以大家一起來討論那怎麼修啊那我是主張就是說如果那個檢討報告出來之後真的要修可是我們修了就必須修好不能夠遇到什麼問題再修好不好謝謝
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transcript.whisperx[8].text 但我還是要特別強調本席在當第九屆立委的時候通常對於法案的條例教育部通常在前一天
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transcript.whisperx[9].text 第十六條條文修正草案案。