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154009 |
| IVOD_URL |
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| 日期 |
2024-06-13 |
| 會議資料.會議代碼 |
委員會-11-1-22-16 |
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第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議 |
| 會議資料.屆 |
11 |
| 會議資料.會期 |
1 |
| 會議資料.會次 |
16 |
| 會議資料.種類 |
委員會 |
| 會議資料.委員會代碼[0] |
22 |
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教育及文化委員會 |
| 會議資料.標題 |
第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議 |
| 影片種類 |
Clip |
| 開始時間 |
2024-06-13T12:31:10+08:00 |
| 結束時間 |
2024-06-13T12:36:16+08:00 |
| 影片長度 |
00:05:06 |
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| 支援功能[1] |
gazette |
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| 委員名稱 |
楊瓊瓔 |
| 委員發言時間 |
12:31:10 - 12:36:16 |
| 會議時間 |
2024-06-13T09:00:00+08:00 |
| 會議名稱 |
立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議（事由：邀請教育部政務次長葉丙成列席就「少子化趨勢下高教應如何經營、創新及提升競爭力」進行專題報告，並備質詢。【6月12日及13日二天一次會】） |
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938 |
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楊委員瓊瓔：（12時31分）謝謝。楊瓊瓔發言，謝謝主席，要請次長。 |
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主席：請次長，謝謝。 |
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葉次長丙成：委員好。 |
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楊委員瓊瓔：次長好，我們今天討論高教，高教的危機到底怎麼樣呢？在你的歷程裡頭，你投資了教學創新，不斷地在推廣。你有一句話蠻吸引人的，你說您關注的不再是教學方面的層面，而是要如何透過教育，讓臺灣的下一代更有能力跟自信的去面對變化快速的未來世界，對不對？在這樣的情況之下，教育是百年大計，也是社會長遠健康發展以及提升總體競爭力非常重要的奠基工程。你拼命的點頭，但是有人憂心目前的現況跟你的理念有落差，而且憂心這樣的任命會變成「高等教育的土石流」。你聽到這個聲音吧？我願意給你時間，你認為高教危機要怎麼修復呢？請作說明。 |
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葉次長丙成：我想現在我們遇到的當然就是少子化的挑戰，針對少子化，臺灣的產業在2030年有非常大的人力缺口，大概三、四十萬人，所以政府政策現在其實是非常積極的在幫助這些大學，用政府之力，以前都是學校各自在海外招生，我們現在就是一起打群架，集結大家的力氣。我們在越南、印尼、菲律賓成立招生據點，幫這邊的大學分擔教育這些學生華語能力到一個資格之後才來臺灣。目前單純以私校來說，怎麼幫助私校，一塊就是在海外的招生。目前的規劃是希望在2030年之前，大概累計要從海外招生、並且讓他留在臺灣要有21萬人，才能夠…… |
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楊委員瓊瓔：本席給你一個方向，目前我們政府推動的新南向政策，其中一個最大的面向就是您剛才所說的，人才的交流。 |
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葉次長丙成：是。 |
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楊委員瓊瓔：但是你有沒有去盤點目前在國內的情況究竟是怎麼回事？您告訴我的是2030年，本席請問的是目前的社會現象，南向政策的人才交流目前狀態是如何呢？ |
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葉次長丙成：這個部分，我請司長跟委員補充。 |
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楊司長玉惠：跟委員報告，我們從106年開始實施的新南向產學專班，到112年總共已經有二萬出頭的新南向學生在臺灣就學，這其實已經有增加整個外籍學生的量。當然我們還會持續來做相關計畫，以擴增到2030年，我們要累積到19萬人。 |
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楊委員瓊瓔：講到一個重點，如果讓有心人士操作成普通學校學生來源的人口販運生意，會不會導致如此？ |
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葉次長丙成：這絕對不會！我們絕對不會允許這種事情發生！ |
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楊委員瓊瓔：你覺得不會？但目前就有很多學生在臺灣打工。 |
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葉次長丙成：我們不會允許。合法的打工，因為新南向專班是跟企業一起合作，所以一切都在檯面上，看得到的，所以不會…… |
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楊委員瓊瓔：你去盤點好不好？因為有一個政策下去，我們必須看它的結果是怎麼樣。你去盤點目前這些人的做法，好的，我們要宣導之；不好的，你要怎麼應對之。因為你許下到2030年要這樣的人數進來，想盡了一切辦法，要怎麼樣去幫高教，你的結果是如此嗎？透過這樣的產學專班合作，來努力來推動，請你把目前盤點的方向，提供書面資料給本席。 |
| gazette.blocks[14][1] |
最後一個議題功課給你。在競爭的國際高教環境當中，我們也看到了目前有85%納入，你任教的學校臺灣大學當然也是。比起以往有特別一個重點，在於就業成果，我們是往下滑的，跟你的理念相反，你要推廣的反而是往下滑的。這是什麼原因？你也把詳細的書面資料、因應的方案給本席，好嗎？ |
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葉次長丙成：是、是，好。謝謝委員。 |
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主席：謝謝楊瓊瓔委員，謝謝次長。 |
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接下來請何欣純委員、何欣純委員、何欣純委員不在。 |
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請張嘉郡委員、張嘉郡委員、張嘉郡委員不在。 |
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請鄭正鈐委員、鄭正鈐委員、鄭正鈐委員不在。 |
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請黃國昌委員。 |
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334 |
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柯志恩 |
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萬美玲 |
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林倩綺 |
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葛如鈞 |
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葉元之 |
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陳秀寳 |
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吳沛憶 |
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林宜瑾 |
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羅廷瑋 |
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郭昱晴 |
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洪孟楷 |
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陳培瑜 |
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張雅琳 |
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賴士葆 |
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林思銘 |
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陳亭妃 |
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翁曉玲 |
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范雲 |
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羅智強 |
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邱志偉 |
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楊瓊瓔 |
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黃國昌 |
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吳春城 |
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2024-06-13 |
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立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議紀錄 |
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邀請教育部政務次長葉丙成列席就「少子化趨勢下高教應如何經營、創新及提升競爭力」進行專
題報告，並備質詢 |
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楊瓊瓔發言謝謝主席 邀請次長次長好我們今天討論高教那高教的危機到底是怎麼樣呢在你的這個歷程裡頭你投資了在創新呢不斷的在推廣 |
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30.021 |
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您有一句話蠻吸引人的您說您關注的不再是教學方面的一個層面而是要如何透過教育讓台灣的下一代更有能力跟自信的去面對變化快速的未來世界 對不對所以在這樣的一個情況之下 |
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51.374 |
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65.79 |
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教育是百年大計它也是社會長遠健康發展以及提升總體的競爭力非常重要的奠基的工程你拼命的點頭但是有人憂心說目前的這個現況 |
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67.672 |
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請做說明。 |
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我想現在我們遇到當然就是少子化的挑戰所以我們現在其實是對於這個少子化一方面我們其實政府的政策是我們在2030我們有非常大的這個人力的缺口大概三十四萬人臺灣的產業所以我們現在其實是非常積極的在幫助這些大學那用政府以前都是各自學校在海外招生我們現在就是一起打群架把集結大的力氣那我們在 |
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112.79 |
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139.514 |
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楊瓊瓔 |
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139.634 |
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本席給您一個方向目前我們政府推動的新南向政策其中一個最大的面向就是您剛才所說的人才的交流但是您沒有去盤點目前在國內的情況究竟是怎麼回事您告訴我的是2030年本席請問的是目前的社會現象 |
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目前現在南向政策的人才交流目前狀態是如何嗎? |
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跟委員報告我們從106年開始實施的新南向產學專班到112年我們總共已經有兩萬出頭的新南向的學生在臺灣就學所以這個其實是已經有增加了整個外籍學生的這樣的一個量當然持續的我們還會繼續來做相關計畫以擴增到2030我們要累積到 |
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講到一個重點如果讓有些人是操作成為是補充學校學生園的一個人口 |
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你去盤點好不好 |
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因為我們有一個政策下去我們必須要看它的結果是怎麼樣你去反點目前這些人的做法好的我們要宣導之不好的你要怎麼應對之因為你許下了到2030年要這樣的人數進來那想盡了一些辦法要怎麼樣去當高教 |
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你的結果是如此嗎?所以也透過這樣子一個彩學專班合作來努力來推動所以你把你目前的盤點的方向然後書面資料給本席最後一個議題功課給你在競爭的這個國際高教的環境當中 |
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我們也看到了目前有這個85%納入台灣大學當然也是你自己的學校我們比以往特別一個重點在於就業成果我們是往下滑的這個跟你的理念好像你要推廣的它反而是往下滑的是什麼原因你也把你這個詳細的書面資料給本席 |
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