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柯志恩 @
| Start Time | End Time | Text |
|---|---|---|
| 00:00:00,009 | 00:00:15,947 | 簡麗賢議員 |
| 00:00:16,688 | 00:00:36,918 | 主席還有各位在場的學者專家大家早安大家好我想今天舉辦這個公聽會做主要的目的我們當然就是聆聽在場特別是第一線的老師還有包括同學親身的一個感受那我當然是先了解這個所有的一個課綱的利益不管當初大家是背後的一個邏輯脈絡是什麼我還是認為說利益應該是良善的 |
| 00:00:41,740 | 00:01:07,441 | 在執行層面還有一直行起來還是會凸顯非常多的一些的問題而我們今天就是要針對問題來做一個處理那我今天除了是立法委員之外我更是以教學27年的大學教授來做這樣的一個發言那特別是在私立大學那27年下來也教了非常多教育學程的學生他們當然都是在第一線不管在國高中都是有親身的一個感受 |
| 00:01:08,041 | 00:01:08,281 | 大學老師聽到的聲音是什麼呢? |
| 00:01:27,376 | 00:01:35,459 | 我當然會特別提到我們現在呢教了20幾年來我們就開始罵高中老師為什麼把這些學生送到我們手上那高中老師就開始罵國中老師為什麼把這個孩子程度跟過去來說沒有那麼好所以我們就一路一路就這樣下去那這表示大家在第一線對於學生送到我們手上的時候的基礎的能力上的確跟每一年來我都常常在開玩笑我們都會懷念去年的學生 |
| 00:01:53,584 | 00:01:53,884 | 〈高級中等教育修法〉 |
| 00:02:19,326 | 00:02:19,486 | 公聽會：柯志恩 |
| 00:02:35,307 | 00:02:35,367 | 李慧琼議員 |
| 00:02:52,816 | 00:03:18,519 | 目前來說的話臺大清華都公布了108課綱第一屆學生的成績這是臺大跟清華所提到的他們平均的成績大概是跌落9%到20%那很多的私立大學的教授更是直言學生的成本跟過去來說的確降低非常的多而聯發科的蔡明介董事長早已在投書裡面請政府來正視這樣的問題所以表示我們今天在這個地方除了學習歷程裡面 |
| 00:03:20,160 | 00:03:20,560 | 柯志恩教授 |
| 00:03:42,955 | 00:03:43,115 | 李慧琼教授 |
| 00:04:04,867 | 00:04:27,419 | 公學院的老師：黎學院的老師：他們就會告訴你事實是什麼我們也常常在檢討我們這些老師是否沒有辦法趕上新的一個世代是否他們在對於首席在對網路非常訓習的時候他們有所謂的創意那他們的深化事實我們就要開始做不同的一個思維沒有錯他們有創意但是我必須要承認他們對於文字的深化對於文字的理解跟過去來說的確 |
| 00:04:29,520 | 00:04:29,760 | 科綱只是基礎架構 |
| 00:04:52,296 | 00:05:14,289 | 最重要的是在這個基礎架構裡面學生學到一些他必須要透過自主的學習能夠讓自己深化你不能所有的學習都完全仰賴學校因為學校只有那麼一點的時間那重點就是放在了當學生有沒有辦法自主學習的時候我們不能把他的自主學習當作是他變得優秀或是不優秀的一個唯一的部分因為學生畢竟在18歲之前對他來說大學是一個最重要的 |
| 00:05:18,772 | 00:05:42,874 | 他的學習的一個自主性說實在的如果你能夠透過很多的平台你能夠讓課程的這樣的有趣化教育部很努力民間社團也都在很努力可是事實很遺憾的我們學生在自主的這個層面他還是有非常大的被動的一個這樣的一個傾向所以這個部分如何能夠讓他激發他願意來去做這樣的一個部分我覺得那才是整個教育最大的 |
| 00:05:43,194 | 00:05:43,354 | 柯志恩教授 |
| 00:06:03,112 | 00:06:03,252 | 公聽會：柯志恩 |
| 00:06:29,432 | 00:06:36,338 | 在目前第一十老師哀聲連連在所有家長給予他們這麼多的壓力之下你讓這些15歲18歲的學生覺得這個時候素養對我來說是一個你們給我這樣的學生所應該含有未來可能的競爭力嗎我們做得到嗎然後不斷的告訴我們要自主的學習你們給我們強壓的這些壓力外在的這些東西我有辦法真的是自主的想要學習這麼有趣的學科嗎太沉重了 |
| 00:06:56,974 | 00:06:57,174 | 謝謝柯志恩委員 |