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152104 |
| IVOD_URL |
https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/152104 |
| 日期 |
2024-05-02 |
| 會議資料.會議代碼 |
委員會-11-1-22-10 |
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第11屆第1會期教育及文化委員會第10次全體委員會議 |
| 會議資料.屆 |
11 |
| 會議資料.會期 |
1 |
| 會議資料.會次 |
10 |
| 會議資料.種類 |
委員會 |
| 會議資料.委員會代碼[0] |
22 |
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教育及文化委員會 |
| 會議資料.標題 |
第11屆第1會期教育及文化委員會第10次全體委員會議 |
| 影片種類 |
Clip |
| 開始時間 |
2024-05-02T12:07:33+08:00 |
| 結束時間 |
2024-05-02T12:13:29+08:00 |
| 影片長度 |
00:05:56 |
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| 支援功能[1] |
gazette |
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| 委員名稱 |
徐富癸 |
| 委員發言時間 |
12:07:33 - 12:13:29 |
| 會議時間 |
2024-05-02T09:00:00+08:00 |
| 會議名稱 |
立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第10次全體委員會議（事由：一、邀請教育部列席就「『偏遠地區學校教育發展條例』施行迄今之成效及檢討」進行專題報告，並備質詢。
二、審查(一)委員柯志恩等18人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案」案。(二)委員魯明哲等24人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十六條條文修正草案」案。(三)委員馬文君等17人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十六條及第十九條條文修正草案」案。(四)委員盧縣一等20人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第八條、第十二條及第二十一條條文修正草案」案。
(僅進行詢答)【4月29日及5月2日二天一次會】） |
| gazette.lineno |
869 |
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徐委員富癸：（12時7分）謝謝主席，有請教育部部長。 |
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主席：好，請部長。 |
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潘部長文忠：委員好。 |
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徐委員富癸：部長午安。部長，今天我們的主題是針對偏遠地區學校發展，我想相關的軟硬體建設應該都是教育部必須要重視的，我想這點部長應該認同吧？ |
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潘部長文忠：是。 |
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徐委員富癸：我請教部長，去年10月份小犬颱風橫掃恆春半島，造成滿洲國中受損很嚴重，當時蔡英文總統在10月6號帶領相關部會的同仁到屏東勘災時有要求教育部要來支持滿洲國中的一個重建計畫案，請教部長，目前這個案子的進度？ |
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潘部長文忠：委員，個案的部分我倒沒有那麼清楚的掌握到，我是不是請署長跟您報告一下？ |
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徐委員富癸：部長，這一點本席要表達很嚴重的遺憾，屏東縣政府正式行文了兩次到貴部，我自己本身在辦公室也開過協調會，到目前為止都沒有下文。 |
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彭署長富源：跟委員報告一下，您所提的這個案子有提到：一、規劃設計費；二、工程款；三、歷來我們部裡會協助的是教學設備，所以這個跟屏東縣會有一些合作，包含說教學設備的部分，它只要蓋完前半年，教學設備我們可以分年全部補助。謝謝。 |
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徐委員富癸：目前是現在連蓋的經費，依屏東縣政府的財力根本都不可能負擔，怎麼處理這件事情？ |
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潘部長文忠：委員，我不曉得這個地方是因為老舊還是因為颱風造成學校重建，我是對這個比較沒有……我的意思是說我需要進一步了解。 |
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徐委員富癸：署裡面到目前為止也沒有把這個…… |
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潘部長文忠：因為如果是災損，本來就有災損的處理機制跟費用；如果是老舊重建，委員，那就是另外一個必須要討論的。 |
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徐委員富癸：部長，這件案子確實是因為小犬颱風造成的一個災損，所以屏東縣政府根據小英總統在現場的指示馬上就請學校把函轉給了教育部。 |
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潘部長文忠：這個我再深入了解，我剛才跟委員報告的是這兩個的差別，如果是災損的本身，像現在即使是地震也都是積極在進行中；如果是因為老舊要去處理，那財務的規劃可能就跟災損不一樣。委員，這個我再深入瞭解。 |
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徐委員富癸：所以看到4月3號花蓮大地震之後，教育部針對花蓮的學校要重建提到馬上從寬、從速，讓我們滿州的鄉親很心酸啊！一樣是地震、一樣是災損，卻有不一樣的處理標準，請教部長，難道屏東人不應該得到這樣的處理方式。 |
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潘部長文忠：不會啦！對屏東的學校建設，教育部給予非常多的支持，包含到現在，你可以跟周縣長了解到這一點，因為它的財政不是很理想，只是委員講到這個個案，我必須要跟委員報告說我再瞭解它是因為災損還是因為老舊，比如像花蓮女中、其他中小學，委員所舉的這幾例是因為地震，所以立刻就啟動災損，包含相關的費用去做處置。 |
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徐委員富癸：部長，我想這個都有相關的媒體報導，這都是小英總統當場交代的，所以請教育部不要害小英總統失信於民。 |
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潘部長文忠：不會啦！ |
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徐委員富癸：另外，針對我們屏東的師資部分，因為我們有很多的偏鄉，其實很多老師對於所謂的行政負擔比例過重常常有很多的怨言，這次我們的偏教條例上面看到所謂的要用班級數來換取老師的員額而不是考量所謂教學科目跟行政的部分，這部分教育部怎麼來做調整？ |
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潘部長文忠：委員所提到有關師資的這一部分，確實目前我們都希望學校儘量的把這個缺額開放出來，這幾年也真的徵補了很多，對於在這裡面的代理、代課的這些專聘老師，我們會給予像師培這樣的機會。委員提到2022年的這個新聞，我不曉得，因為這幾年……我跟委員報告，專任教師的缺額方面，全國每年大概都開出將近5,000個的缺額在聘專任教師。 |
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徐委員富癸：好，謝謝部長。除了這個師資之外，本席最後還是要強調，我們屏東縣有兩百多所學校，其中碰到的困境叫做非山非市，這個非山非市的認定，本席認為有檢討的必要，尤其我們在座的鍾佳濱委員非常清楚，這個標準對我們學校實在是非常的不盡公平，尤其對於所謂一些教育資源的軟硬體建設真的給予很大很大的限制，這部分我們也要求教育部來做調整，以上。 |
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潘部長文忠：如果委員覺得那個評估的指標……我們剛剛一直都在蒐集第一線的一些意見，如果委員有具體認為要再做哪些調整讓屬於這樣類型的學校也能符膺這個評估，再請委員提供給我們。 |
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徐委員富癸：對，誠如部長知道的，我們屏東縣的財政很困難，學校的補助也沒有增加，那真的很難辦。 |
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潘部長文忠：委員剛才講那個個案學校，我會跟署長這邊再深入了解。 |
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徐委員富癸：不要讓小英總統失信於民。謝謝。 |
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潘部長文忠：不會、不會。謝謝。 |
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主席：謝謝我們的徐委員。 |
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接下來我們請何欣純委員 |
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柯志恩 |
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盧縣一 |
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萬美玲 |
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洪孟楷 |
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葛如鈞 |
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吳沛憶 |
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林宜瑾 |
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陳培瑜 |
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葉元之 |
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郭昱晴 |
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陳秀寳 |
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羅廷瑋 |
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張雅琳 |
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吳春城 |
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林倩綺 |
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徐富癸 |
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何欣純 |
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黃仁 |
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伍麗華Saidhai‧Tahovecahe |
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鍾佳濱 |
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范雲 |
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邱志偉 |
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黃珊珊 |
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劉建國 |
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2024-05-02 |
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立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第10次全體委員會議紀錄 |
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一、邀請教育部列席就「『偏遠地區學校教育發展條例』施行迄今之成效及檢討」進行專題報
告，並備質詢；二、審查(一)委員柯志恩等18人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修
正草案」案、(二)委員魯明哲等24人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十六條條文修正草案」
案、( 三) 委員馬文君等17 人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十六條及第十九條條文修正草
案」案、(四)委員盧縣一等20人擬具「偏遠地區學校教育發展條例第八條、第十二條及第二十一
條條文修正草案」案（僅進行詢答） |
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教育部長吳安部長我想今天我們的主題是針對偏遠地區學校發展那我想相關的軟硬體建設應該都是教育部應該要重視的我想這點部長應該認同吧是 |
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那我請教部長去年10月份我們小犬颱風橫掃橫春半島造成我們滿洲國中受損很嚴重那當時我們蔡英文總統在10月6號帶領我們相關的部會的同仁到屏東勘栽的時候有要求我們教育部要來支持我們滿洲國中的一個重建的計畫案那請教部長目前這個案子的進度 |
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79.337 |
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委員柯志恩等18人擬具:「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案案。 委員柯志恩等18人擬具:「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案案。委員柯志恩等18人擬具:「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案案。委員柯志恩等18人擬具:「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案案。委員柯志恩等18人擬具:「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案案。委員柯志恩等18人擬具:「偏遠地區學校教育 |
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85.851 |
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106.247 |
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教育部立法院第11屆第1會期教育部立法院第2會期教育部立法院第3會期教育部立法院第4會期教育部立法院第5會期教育部立法院第6會期教育部立法院第7會期教育部立法院第8會期教育部立法院第9會期教育部立法院第10會期教育部立法院第11會期教育部立法院第11會期教育部立法院第12會期教育部立法院第12會期教育部立法院第12會期教育部立法院第12會期教育部立法院第13會期教育部立法院第13會期教育部立法院第14會期教育部立法院第14會期 |
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116.298 |
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127.324 |
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委員我不曉得這個學校這個地方是因為老舊還是因為颱風會造成學校重建我是對這個比較沒有我說我需要進一步了解是這個 |
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128.528 |
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155.122 |
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對,所以...因為如果是...署裡面到目前為止也沒有把這個...因為如果是災損本來就有災損的處理的機制跟費用如果是老舊重建委員那就是另外一個必須要討論的啦部長這件案子確實是因為小選颱風造成了一個颱風的一個災損那所以屏東縣政府根據小英總統在現場的指示馬上就是請學校把文也做了也刊准到我們會 |
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155.962 |
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167.126 |
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教育及文化委員會第11屆第1會期教育及文化委員會第2會期教育及文化委員會第3會期教育及文化委員會第4會期教育及文化委員會第5會期教育及文化委員會第6會期教育及文化委員會第7會期教育及文化委員會第8會期教育及文化委員會第8會期教育及文化委員會第9會期教育及文化委員會第10會期教育及文化委員會第10會期教育及文化委員會第11會期教育及文化委員會第11會期教育及文化委員會第12會期教育及文化委員會第12會期教育及文化委員會第12會 |
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172.728 |
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190.199 |
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所以看到4月3號我們花蓮大地震之後教育部針對花蓮的學校在後重建提到馬上重寬重塑讓我們滿洲的鄉親很心酸啊一樣是地震一樣是災損卻有不一樣的處理標準請教部長難道屏東人不應該不會啦 |
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192.18 |
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213.051 |
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對屏東的學校建設教育部給予非常多的支持,包含到現在你可以跟周縣長瞭解到,因為他的財政不是很理想。只是委員講到這個個案,我必須要跟委員報告說,我再瞭解他是因為災損還是因為老舊。這個比如像花蓮女中啊,其他中小學委員所及的這個,這是因為地震,所以立刻就啟動災損,包含相關的這個費用去做處置啦。 |
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217.053 |
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243.175 |
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部長我想這個我們都有相關的媒體報道這都是小岩總統在現場當場交代的所以請教育部不要害小岩總統施行於明那因為針對我們的屏東的這個施肢因為我們有很多的偏鄉那其實很多的老師他對於所謂的一個行政負擔的比例過重常常有很多的怨言那這次我們的偏教條例上面看到所謂的一個 |
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244.936 |
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252.061 |
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要用班級書來換取老師的原文而不是考量所謂一個教學科目跟行政的部分那這部分我們教育部怎麼來做調整 |
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253.475 |
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270.486 |
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委員所提到的有關師資的這一部分確實目前我們都希望學校盡量的把這個缺有開放出來那這幾年有真的增補了很多那對於在這裡面的待遇待課的專聘的這些老師我們會給予有關師培的這些內容的這樣的機會 |
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277.33 |
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291.441 |
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那麼委員提到這個2022年的這個新聞我不曉得因為這幾年我跟委員報告專任教師的缺額全國每年大概都開出將近5000個的缺額在聘專任教師 |
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294.396 |
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321.346 |
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除了這個事之外本期主要還是要強調屏東縣我們有200多所的學校那其中碰到的困難叫做非三非四那這個非三非四的一個認定本期認為有檢討的必要尤其我們在座的宗教兵委員非常清楚我們這個標準對於我們學校實在是非常的不盡公平尤其對於所謂一些教育資源的一些軟硬體建設真的給予很大很大的一個限制那這部分我們也要求教育部來做一個調整 |
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322.546 |
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342.137 |
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如果那個評估的指標委員覺得我們剛剛一直都在收集第一線的一些意見如果委員覺得說有一些具體認為要再做哪一個調整能夠讓屬於這樣的類型的學校也能符應這個評估這個我想委員再提供給我們陳儒部長知道我們的屏東縣的財政很困難要好好補助或不補助那真的很難辦 |
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346 |
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349.565 |
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教育及文化委員會第11屆第1會期教育及文化委員會第2會期教育及文化委員會第3會期教育及文化委員會第4 |