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萬美玲 @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議

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00:00:01,101 00:00:08,302 響鐘
00:00:13,303 00:00:18,867 教育部長,您是中華民國史上任期最長的教育部長。在這兩天我們新任的教育部長公布之後,您目前的心情如何?非常祝福新任的教育部長。我相信以這個未來一定可以讓臺灣……所以就是充滿祝福?
00:00:39,423 00:01:04,769 您自己內心的心情呢?如願以償可以過一點自己想要的生活了嗎?我想七年的時間其實很長不管是功勞苦勞我相信都有但我想請教您在這七年當中您為教育的付出心中可曾有藍綠之分?可曾有過用意識形態下去為我們的教育領域來做服務?
00:01:05,669 00:01:08,372 所以您不曾在戲裡面有一絲用意識形態來做教育很好
00:01:24,508 00:01:29,491 我們看到新公布的教育部長鄭英耀過去他曾經擔任過本土獨派社團臺灣南社的副社長也擔任過民進黨智庫新境界文教基金會的董事大家都知道其實他在政黨意識上面長期以來是非常的清楚既然也擔任過本土獨派的一個社團
00:01:50,922 00:02:10,130 現在藉著這個教育部長當然會令很多這個教育現場的很多人來擔憂那不曉得現在你即將要在520要跟他做一個交接了那這個交接的清單有沒有什麼重點然後你有沒有什麼要叮囑他的以及剛才你有沒有說到在意識形態上你從來過去從來都沒有過在這件事情上你要有沒有打算好好叮嚀他
00:02:11,811 00:02:13,252 好,您覺得他會做得比你好嗎?祝福他,但是應該是不會超越你吧?
00:02:41,812 00:03:03,425 教育工作一棒接一棒 這個沒有所謂好不好只是我們希望能夠真心的為台灣孩子的教育來做努力我想每一個人對教育都是重新出發要為教育好但是我們真的不希望把這個意識形態帶進來因為教育是不應該有分的所以我想在交界的過程當中我們也希望部長把您今天說過的
00:03:04,486 00:03:31,812 沒有用藍綠之分也沒有用意識形態但是教育上有很多很多還要繼續完成延續性的政策能夠好好做一個交接那麼第二個呢也就是今天我們來談這個私校退場的一個問題那我們看到這幾天李遠澤也是過去的教改會的一個召集人他最近出書了他說其中一句話很經典說博士滿街跑不是我的錯廣設大學也跟我無關這看起來就是本來
00:03:34,212 00:03:55,417 此例無疑三百兩突然自己來講這個話可見呢他就是認為其實教改其實各方的這個撻伐都知道其實它是失敗的那現在我們看到教改來到現在我們可以看到大學文憑的貶值啦這個學用落差的問題啦私校退場等等那您認為就是說在這個30年的教改這廣設大學政策是對的還是錯的
00:03:56,910 00:04:23,369 跟委員報告30年前有當時的時空確實在今天的資料我為什麼詳細的把它整理也是希望讓委員一併的來參考那當時我自己認教過真的是大班大校那當時的時空去思考這個問題一定是必要到今天我們真的回到比較小班小校那當時受高等教育的機會也確實比較不足所以呢當時我想委員公都知道我們大概只有20幾%的入學率
00:04:24,770 00:04:48,202 我想部長我能夠認同您說有當時的時空背景但是呢我們必須要講當時有當時的時空背景但是教育政策絕對不是短視就在當時那個時候我們就決定了這麼長遠的事情所以我覺得當然您今天已經要卸任了我是希望其實下一任的教育部長或者是任何一個還在教育部服務的這些同仁我們在制定任何政策的時候政策是延續性的是長遠的絕對沒有當下這件事情
00:04:50,623 00:04:51,023 4月17日及18日二天一次會..萬美玲
00:05:14,738 00:05:31,065 大同技術學院環球科技大學明道東方設計大學等4個大學那大概預估這個學生人數還有大概1035人左右那部長我們是不是已經有做好準備要來協助這1000個學生去找到新的學校就讀
00:05:32,793 00:05:33,253 學生就近入學
00:05:49,900 00:06:15,818 部長我想因為這個條例我們一起修的所以我們倆都很清楚不用重複我現在只是要問說這個條例出來以後現在還有一千多個學生有沒有把握把他們安置得很好委員這個為什麼教育部會直接進到學校跟學生召開座談會也請學校能夠事先去瞭解學生比較適切合理的需求有沒有把握這一千個學生可以安置得很好我們一定用最大的力量因為從過去也不是一所學校部長我想請教您一下現在我們列為預警的學校還有幾所
00:06:20,762 00:06:26,566 應該是兩所左右我們現在列為專輔的學校還有幾所?大專校院目前沒有專輔學校我看到兩個問題第一個問題是現在坊間都在講說我們至少還有60個學校會退場但是你現在的資料是
00:06:36,872 00:06:37,132 議員提出的問題
00:06:53,712 00:07:13,780 ..
00:07:14,020 00:07:32,234 第二 學校教職人員722人目前我們是透過高階人力躍升平台及私校獎補助來安置這些老師但是本席看到高階人力躍升平台及私校獎補助的成效都不是很好你能不能簡單說明一下
00:07:34,726 00:07:47,976 剛才委員提到那個學生安置我們會持續的來努力那如果我們掌握到的比如預警的學校在安置的過程就不會讓孩子先過去因為這個風險高這是我跟委員報告的一個原則但你現在這個預警學校只有兩所我是希望部長520之前我希望你再好好地去盤點一次到底還有多少學校可能會觸及到預警跟專輔這個線那把這個數據要交出來那不要這樣粉飾太平交給下一個這個部長然後未報待以後就不好
00:08:03,567 00:08:20,428 但是我想我們還是來討論一下第一個我剛剛講到說我們的老師的部分大概還有700多個老師透過高階人力躍升平台的這個協助其實不大那另外透過私校獎補助就是說我們希望現在現有的私校可以去聘任
00:08:20,868 00:08:33,294 那從退場學校出來的這些老師們那我們給他講補助我請教一下目前有多少退場的這些學校的老師有透過私校講補助被別的私校來聘任的有多少
00:08:35,770 00:08:47,155 委員通常給我的資料是10位10位好部長這個數字我跟你講其實真的很可怕你這個數字是從109年有學校開始退場以後就開始計算那到現在為止我們整個退場的學校的老師有404位那扣掉221位是待業的
00:08:58,080 00:09:02,162 總共只有6個學校申請執聘了10個老師可見私校獎補助這個對我們現在退場的老師的幫助真的非常的低所以部長我想要請教您我們現在對於這些退場的學校老師跟教職人的權益你要怎麼去維護
00:09:22,030 00:09:39,105 跟委員報告如果當然為什麼成立基金就是說當他要離退的時候不要讓學校老師都領不到任何憂離憂退的這些相關的資源有基金直接代付代電這個是第一個做法那第二個剛才委員一直關心也是教育部當然這個我說難度蠻高因為多數的學校都面對同樣的問題其實這些年是很少學校在擴大
00:09:45,350 00:09:49,013 所以部長我跟你說這些退場學校的教職員要進國立學校是非常難的私立學校有很多的自身難保所以問題我們兩間都點出來了希望520你要卸任之前再去思考一下怎麼樣來協助這些退場學校的老師們好不好
00:10:04,467 00:10:11,951 最後10秒鐘可能再多一點點我要跟你討論我們現在大漢技術學院的退場因為我的時間不夠我只能把問題提出來會後跟我回覆一下我們看起來現在大漢其實他學校體質是無餘的可是因為我們私校退場條例非常嚴苛他很擔心他以後的校產會被充公所以現在看起來有一點點惡意用私校法那麼自己就去退場了
00:10:29,941 00:10:39,066 所以我想我們是不是在他申請之後我們還是要去嚴審一下現在到底如果說這個體制是健全的學校用私校法來去退場跟體制不健全的學校被私校退場條例去退場這兩者之間我覺得教育部要嚴格掌控一下尤其是因為你們私校退場條例訂得太嚴苛了那現在會不會會不會有學校因為擔心後續他如果變獄警或專輔以後校產完全被沒收所以提早
00:10:58,916 00:11:02,759 我們在詳細資料再跟委員報告就是說因為他們校內的程序等等都還在進行中他也還沒提出正式停辦的計畫那如果提出來教育部也有一個嚴謹的審查過程
00:11:24,395 00:11:26,219 為了施政的權益這個案子一定要嚴審