iVOD / 151115
林月琴 @
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|---|---|---|
| 00:00:03,624 | 00:00:06,407 | 劉貞芳讀導準備學生輔導法要修法,是不是組織可以正式化?人力要善待,資源要充足 |
| 00:00:22,028 | 00:00:23,428 | 學資中心聘用的專業輔導人力相當於6等3階的資深基準 |
| 00:00:43,513 | 00:00:45,475 | 新資水準天花板 |
| 00:01:02,742 | 00:01:02,982 | 林月琴議員 |
| 00:01:25,987 | 00:01:26,147 | 林月琴議員 |
| 00:01:36,852 | 00:01:37,092 | 林月琴議員 |
| 00:02:01,838 | 00:02:02,779 | 目前看到現況第二是 |
| 00:02:31,280 | 00:02:32,621 | 林月琴議員 |
| 00:02:50,894 | 00:03:16,168 | 我們現在是任務編制並不是常態編制所以現存的這個學府中心是不是可以考慮採我們的常態編制而非是任務編制而且各縣市的運作方式事實上是不太相同的那目前現在還缺了大概100餘人那人力的高度的流動下個案服務量能跟專業實在是很難以累積 |
| 00:03:17,589 | 00:03:38,350 | 所以這是我的第二個主張是不是應該要編築充沛的預算還有原額來促進我們輔資中心的組織正常化而不是各個縣市做的方式事實上是不太一樣也讓學生被提供的服務事實上是穩定的 |
| 00:03:39,651 | 00:03:40,972 | 林月琴議員 |
| 00:03:58,286 | 00:03:58,446 | 林月琴議員 |
| 00:04:14,515 | 00:04:39,848 | 第三款講的是要涉案網那當然很多時候現場的人就會講說有啊我們本來就有跟我們的所有的資源端這邊有做連結可是如果把整個講涉案網全部丟進來的話那就要回來問幾件事情第一個少事法修正之後偏差而少回歸教育單位可是這些個案都非常複雜最後會丟到哪裡 |
| 00:04:41,613 | 00:04:42,053 | 法院第11屆第1會期教育及文化委員會 |
| 00:05:11,051 | 00:05:15,333 | 高級中等以下學校及各該主管機關專業輔導人員設置辦法第17條就有明定幼兒園也要放在這個範圍內 |
| 00:05:22,145 | 00:05:22,305 | 林月琴議員 |
| 00:05:50,967 | 00:05:51,027 | 林月琴議員 |
| 00:06:21,806 | 00:06:23,107 | 吉南救助金也要我發 |
| 00:06:39,881 | 00:06:40,921 | 林月琴教育及文化委員 |
| 00:07:04,102 | 00:07:04,302 | 林委員 |