| 00:00:03,902 |
00:00:04,524 |
潘文忠 |
| 00:00:10,579 |
00:00:32,445 |
委員好部長好我記得上個會期我就幫您算過你那個時候就已經是中華民國史上任期最長的部長那現在算下來加一加前後已經超過7年的時間了7年的時間奉獻在教育部上那剛才其實有問到我看我們柯真委員說520的時候你會跟下一任的部長好好交接嗎但我覺得這一題好像問得快了一點我要先問您的是賴信德這個總總統有沒有徵詢您這個續任的這個意願 |
| 00:00:41,038 |
00:00:42,279 |
您自己有這個意願想要爭取繼續續任嗎? |
| 00:00:58,866 |
00:01:23,373 |
會有這個意願嗎?委員我先把519以前委員所期待要求要做的事情做好這才是最重要的好很好那我想7年的時間在這裡真的非常的久那在這段時間裡面你所做的每一個政策每一個決定其實對我們的教育都是非常的深遠的那我想在教改以來這麼多年我們都知道教改教改好像一直還是處於在改變的狀態一直都沒有辦法穩定下來我覺得這是教育現場上現在一個非常大的一個問題那在您任任 |
| 00:01:29,035 |
00:01:41,899 |
您的任內最重要的也是稍微有爭議的也就是108課綱那108課綱最初的這個初衷我們是希望讓孩子能夠減壓尤其在升學壓力上可是看來我想以下我提醒數據我們來檢討一下108新課綱 |
| 00:01:45,100 |
00:02:02,113 |
部長不知道有沒有看到根據聯合報2020年連續3年針對108新課綱做了一個民調那大致是來了解一下在教育的現場對於108新課綱的上路我們在教學上面有沒有遇到困難那結果發現在國中這個老師的部分國中的部分有82.9%說遇到了困難 |
| 00:02:04,215 |
00:02:15,560 |
那在高中的部分更可怕了9292.3%說他們也遇到了困難同時國中的老師有64.3%在跨領域的備課上面他們認為是難執行的那麼教學負擔過重也有超過54%的人這樣的表達而高中的狀況一樣更嚴重教學負擔過重的表述有84%的人是這麼認為的而63%這個認為學習歷程檔案的狀況是非常的多 |
| 00:02:31,406 |
00:02:55,100 |
我想其實這樣的一個現象更弔詭的是聯合報在第一年就是108新科康上路的時候所調查出來的數據那照講我們108新科康越上路應該越順手困難度越低才對結果不是反其道而行那這樣的一個調查結果是一年比一年困難度更高一年比一年讓這些老師更無法接受 |
| 00:02:55,680 |
00:03:14,246 |
所以我想本席認為其實在滿足你們拿這個教改來作為自己成績的時候我們不希望其實老師已經成為高壓的血汗的教師這一群而沒有得到任何教育部的支持那我們看到這個教師公會的團體也一直在呼籲說希望能夠這個降低師生比 |
| 00:03:15,026 |
00:03:16,508 |
教育部長潘文忠 |
| 00:03:30,086 |
00:03:46,484 |
是,謝謝委員我想剛才委員所關心108課綱那我也跟委員報告這部分確實108課綱是比較更以學生學習發展為一個核心這個也應該是教育的一個本質那這個過程我非常謝謝全國中小學的老師因為這個對教學形態的準備 |
| 00:03:48,846 |
00:03:49,106 |
在科學數學跟 |
| 00:04:14,753 |
00:04:20,557 |
閱讀這在全世界都掉下來的過程台灣的孩子是名列全世界第3名第4名第5名我給你這些時間是在討論我們剛剛講的問題點如果我們的眼裡都只有看到我們自己認為的這個好處而不去檢討大家面臨的難處這個政策永遠不會好所以我想本席剛才反映 |
| 00:04:35,788 |
00:04:37,348 |
我跟委員再補充報告因為剛才說學生的表現那種隨機取樣那代表的是老師支持孩子的教學 |
| 00:04:57,654 |
00:05:01,556 |
部長本身在問你啦你能不能針對重點好不好今天時間是有限委員我想這幾年教育部持續的在推包含深思筆的元額的增值等我跟委員報告部長你到底會不會討論這件事情啦部長委員你先聽我說好了這短短的幾年高中值增1400多位的元額這是幾十年我們要做的改變 |
| 00:05:21,408 |
00:05:36,770 |
部長聽起來你只是拿一些舊的過去有做的東西而教師團體跟教育現場還沒有辦法滿意但是你卻沒有辦法去做其實這邊我真的差一點快要忍不住跟你說到了你對於老師的支持只是做一些奇奇怪怪的這些爭盲的課程嗎 |
| 00:05:37,971 |
00:05:44,934 |
包括幼兒園生殖品我們也做調整你現在教育是全面性的教育部在這幾年其實我相信一定有苦勞但是真的也是爭議不斷那我們今天談到的學習歷程檔案的部分不管是洪孟凱委員不管是柯志恩委員我們都提到了學習歷程檔案還是沒有脫離軍備競賽所以過去我們希望給孩子檢壓事上不然否則怎麼會有這麼多的廣告可以讓家長 |
| 00:06:06,563 |
00:06:33,233 |
想要躍躍欲試去買這些出價就可以來有寫手吸引家長去買假的活動甚至於贏對的經歷那甚至有這個叫做一條龍服務我看了都快昏倒了可以從這個從來沒有的檔案中去無中生有甚至於可以蒐集沒有參加過的這個證書他也可以給你那最後你沒有做過的研究小論文他也可以伸出來給你叫價十幾萬二十幾萬三十幾萬都有是誰造成這樣的一個市場的 |
| 00:06:34,133 |
00:06:49,424 |
到底是誰造成有這樣的市場需求的所以部長我想要面對問題否則這7年回頭看起來你自己可能會覺得很怅然所以今天部長我在這邊請教你我們看到的都是子余的討論新聞你有沒有發現這樣子在學校裡面找寫手一條龍服務的具體個案有沒有去查緝過到這樣的一個廣告你有做過處理嗎 |
| 00:06:58,440 |
00:07:08,210 |
根文報告：如果學校有一些迎對跟涉及教育學有關收費的這部分教育部不只是嚴格的行文要求而且會重層發聲的學校跟個別的指導教授有沒有發現具體的個案 |
| 00:07:18,860 |
00:07:22,401 |
有啊之前就是有啊跟委員報告部長到現在有沒有發現現在這些新聞報導中具體的個案有或沒有你說近期啊有沒有有沒有人去找這個寫手或者是用一條龍壺用買的我剛跟委員報告之前有沒有查到有具體的個案部長有沒有查到具體的個案 |
| 00:07:38,046 |
00:07:42,652 |
我現在問你的很清楚你到底中文好不好啊我問你有沒有這樣的個案有沒有學生去做這樣的事情被你查到有沒有 |
| 00:07:57,363 |
00:08:02,305 |
委員學生有沒有去處理這個除非我們像偵查一樣但是我們認為所以你有沒有查到過你有沒有查到過除非有人檢舉嗎真的對你非常的失望當媒體這麼具體寫得沸沸揚揚的時候而您在這裡的備詢一問三不知你只要答你自己想答的而委員詢問你的你完全不針對問題我想不針對問題這問題永遠不會解決所以這一點我對你非常失望 |
| 00:08:27,256 |
00:08:51,510 |
所以看起來是有,對嗎?這個本來就遏止文化委員,你如果要把被審資料的當時也都是類似的情況,你就會知道這不是學習歷程才造成的。我們為什麼要請大學的老師...學習歷程檔案的利益跟初衷我們從來沒有否定過。但上路以後的配套跟執行以及它的困難還有我們需不需要一邊檢討一邊滾動式的來看怎麼做修正 |
| 00:08:54,292 |
00:09:10,043 |
﹏﹏ |
| 00:09:11,121 |
00:09:25,570 |
因為他是一個廣告,不是說他就是一個什麼事實啦那學生有這樣做的話,我們對他有沒有法權?當然啊,跟委員報告,如果代寫代書,第一個在甄選其中就立刻取消資格入學就取消入學資格,這是很重的懲罰喔 |
| 00:09:27,183 |
00:09:34,470 |
這當然是很重的懲罰 但是我希望教育部的更主動一點 有這樣的一個事情我們應該去想方設法到底要怎麼樣遏止 不管是去調整 甚至於有很多的學生都有在講學習歷程檔案佔我們申請的20%真的太重 我們有沒有考慮過要往下調整 有沒有考慮過 |
| 00:09:48,784 |
00:09:49,184 |
所以我們現在還是會維持20%還是會維持著 |
| 00:10:14,243 |
00:10:41,330 |
應該說我們只有一個學測不超過50% 其中應該尊重學校啊我想部長其實我們很了解當然不是只有我在跟你談學習生檔案你偏要跟我談其他20%以外的這80%那我想我也會請昭偉找一個時間真的要好好來排學習生檔案好好跟你說一說即便你520現在沒有被徵詢但是這政策是延續的你也要為教改復很大的一個責任在不是520拍拍屁股走人的這些難題留給下一任的部長這樣我們是看不下去的了 |
| 00:10:41,690 |
00:10:48,793 |
委員我從來不是這樣的認識態度 如果台灣的孩子在全世界的表現 委員你把它否決 你就否定了所有老師教育工人的努力但是更遺憾的是 我們今天很多委員應該都會針對學生輔導法跟學校營養午餐法 |
| 00:11:01,178 |
00:11:27,074 |
在這次報告當中我們都沒有看到很明確的把它提出來那我想學生輔導法或者是學校營養午餐的專法這件事情是我們教育文化委員會所有委員大家都非常希望能夠趕快把它有進度的那剛剛聽到的是學生輔導法以及我們的學校營養午餐專法那現在的進度到哪裡了能不能在520之前也就是您卸任之前讓它有具體的進度 |
| 00:11:28,315 |
00:11:30,537 |
學生輔導法已經在行政院審議了有關午餐專法近期我們就會送行政院 |
| 00:11:37,655 |
00:12:05,382 |
我想學生輔導法我們其實現在教育部跑得也很快我們也有編預算希望趕快上路來做那2億7千萬的預算不管是給國立大專院校私立大專院校但是目前還是有五成左右大學是沒有達成的因為我們很清楚知道當我們預先撥補的預算經費可是我們卻沒有法院依據是沒有強制力的所以因此雖然我們趕快把預算編了這值得讚許但是法沒有上路我想 |
| 00:12:05,862 |
00:12:06,423 |
部長有把握嗎? |
| 00:12:29,842 |
00:12:50,721 |
委員我說近期就會送行政院也跟院長政委報告這方面送院後能夠儘快安排審議的行程好我們希望這兩件事情我們能夠儘快7年在這裡您有很多的貢獻當然也有很多的爭議但是教育是延續的我們希望520不管您在或不在好的政策把它延續下去那有問題的部分我們要儘快修正謝謝好謝謝委員 |